六一的作文九篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的六一的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一的作文 篇1
每個(gè)人都有生日，每個(gè)人也都只有一個(gè)生日，而我卻有兩個(gè)生日，你肯定傻眼了吧。呵呵，告訴你吧，其中有一個(gè)是假的，你想知道這個(gè)生日的由來(lái)嗎？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
六一兒童節(jié)那天，我在學(xué)校開(kāi)心的玩了一天，拿著一袋糖果，當(dāng)我打開(kāi)家門(mén)看見(jiàn)了桌子上擺著一個(gè)大蛋糕，蛋糕盒外有著四個(gè)大字“生日快樂(lè)”。我很奇怪，今天不是我的生日，我們?nèi)乙矝](méi)有六月一日生日的人呀？會(huì)是誰(shuí)的蛋糕呢？還是我走錯(cuò)了門(mén)呢，不會(huì)的，這些陳設(shè)我再熟悉不過(guò)了，不會(huì)走錯(cuò)門(mén)的。于是我?guī)е鴨?wèn)題走進(jìn)我的房間，放下了書(shū)包。只見(jiàn)媽媽走近我房間，一臉是審犯人的表情問(wèn)我：“你是不是騙你奶奶你的生日在六月一日。”我無(wú)辜地?fù)u頭否定，繼而想起去年暑假我去鄉(xiāng)下奶奶家，臨走時(shí)奶奶問(wèn)我的生日，我隨口說(shuō)是六月一日。想起這些，我有肯定地說(shuō)：“是的，去年暑假我是這樣對(duì)奶奶說(shuō)過(guò)，可是我是隨口回答的�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)有人進(jìn)屋，心想會(huì)是誰(shuí)呢，爸爸他要到7點(diǎn)才回來(lái)，于是先不跟媽媽解釋了，出房去看看先。見(jiàn)了這進(jìn)屋人，我滿(mǎn)臉是驚訝，是奶奶！奶奶不喜歡城里的汽車(chē)尾煙，爸爸也曾多次勸奶奶搬來(lái)城里，可奶奶一直不肯，一直堅(jiān)持住鄉(xiāng)下，這次怎么會(huì)誰(shuí)都不勸奶奶就會(huì)來(lái)呢？奶奶見(jiàn)了我這表情，笑著說(shuō)：“乖孫女，沒(méi)想到你生日奶奶會(huì)來(lái)吧，孫女生日，奶奶哪有不來(lái)的道理呀。奶奶從老家坐車(chē)到東莞這邊。一到你家，奶奶就去幫你買(mǎi)蛋糕，蛋糕買(mǎi)好，奶奶又去買(mǎi)你喜歡吃的菜和海鮮。瞧，這不，蛋糕、菜、海鮮都有了吧，高興吧？”說(shuō)完，奶奶放下菜，又為我的“生日”忙活起來(lái)了。媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“好吧，媽媽允許你有兩個(gè)生日，要不你奶奶知道你騙她，奶奶沒(méi)準(zhǔn)以后真不來(lái)城里了�！蔽腋吲d地拍起手來(lái)，為我有兩個(gè)生日歡呼……
現(xiàn)在你知道這個(gè)“假生日”的由來(lái)了吧，你是否也和我一樣有兩個(gè)生日呢？
六一的作文 篇2
今天是我期待已久的“六一兒童節(jié)”。當(dāng)我參加完學(xué)校組織的“六一”活動(dòng)回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上放著一件神秘的禮物。
我想：這肯定是媽媽給我準(zhǔn)備的“六一”禮物。里面是什么呢？是書(shū)？洋娃娃？還是……伴隨著我的猜想我迫不及待的拆開(kāi)了禮物盒。
哇！原來(lái)是一個(gè)精美的筆袋！這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)神秘兮兮的說(shuō)：“看看里面還有什么吧！”我打開(kāi)一看，筆袋里居然還裝著一支筆。媽媽笑著說(shuō)：“這些文具可都是學(xué)霸用的哦！”我滿(mǎn)心歡喜的端詳著筆袋，發(fā)現(xiàn)上面還寫(xiě)著“我愛(ài)學(xué)習(xí)，動(dòng)力滿(mǎn)格”。接著，我又開(kāi)始端詳這支筆，它真的好漂亮！渾身藍(lán)光閃閃，簡(jiǎn)直像一支藍(lán)寶石做的筆。
這禮物我真的喜歡極了！我想：媽媽為什么送我筆袋和筆呢？突然，我明白了媽媽的用意。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙鲆粋�(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友！寫(xiě)好每個(gè)字。”
這就是我這個(gè)“六一”節(jié)收到的最棒、最有意義的禮物。
六一的作文 篇3
明天就是“六一”了，我好期待呀！
下午，我們班上舉行了“六一”游藝活動(dòng)。放學(xué)后，我懷里揣著一本本厚厚的本子，手里拿著兩只高頭鉛筆，一支鮮艷的紅筆和兩個(gè)圓滾滾的氣球，嘴里含著甜甜的棒棒糖等“六一兒童節(jié)”的禮物，心里美滋滋的。
第二天，我怎么也沒(méi)有料到，一大清早睜開(kāi)眼，爸爸媽媽和姐姐就一齊站在床頭邊，大聲的說(shuō)：“六一兒童節(jié)快樂(lè)！”我又驚又喜，說(shuō)道：“謝謝姐姐爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)死你們啦！”
說(shuō)好去沙灘公園玩的，可是天公不作美突然，下起了傾盆大雨。在我的提議下，我們一家人改道去新華書(shū)店。我的左腳剛一踏進(jìn)書(shū)店的大門(mén)，一股書(shū)香迎面撲來(lái)，書(shū)店就像是鳥(niǎo)的天堂，我就是那只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。突然，我的注意力被一本《荒唐數(shù)學(xué)》給吸引住了，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本津津有味地讀了起來(lái)，原來(lái)這里面講的并不是“荒唐的數(shù)學(xué)”，而是“趣味數(shù)學(xué)”。這里面的題很難又感覺(jué)有些熟悉，可是一旦看了解題的方法，我恍然大悟，思緒便如流水般潺潺地流著，我看了看后面的題目，原來(lái)這么簡(jiǎn)單！這就是舉一反三��！
雖然這個(gè)“六一”沒(méi)有出去游玩，但是在這個(gè)“六一”里，我依然是快樂(lè)的，因?yàn)槎Y物，因?yàn)闀?shū)籍，又因?yàn)榧胰说淖８�。這別樣的“六一”呀！
六一的作文 篇4
“六·一”兒童節(jié)是全國(guó)小朋友的節(jié)日。那天，所有小朋友都會(huì)度過(guò)快樂(lè)而難忘的一天。
那天，我希望能去南昌寶葫蘆玩。聽(tīng)媽媽說(shuō)：那里面有許多好玩的項(xiàng)目：有海盜船、有碰碰車(chē)、有翻滾列車(chē)、有瘋狂米老鼠、還有游覽車(chē)……都是非常刺激好玩的項(xiàng)目，還能鍛煉我們的膽量和意志力，所以，我一定要去。
我多么盼望“六·一”兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)呀！
六一的作文 篇5
六月一日是我的生日。這個(gè)屬于我的日子送我一份厚禮——微笑。
出生在“六一”，臉上始終閃現(xiàn)兩個(gè)淺淺的笑窩。媽媽的呵護(hù)，爸爸的操勞，幼年里享不盡的幸福和快樂(lè)全都顯現(xiàn)在微笑中。
淘氣在“六一”，美麗的童年依舊把微笑留在我的臉上。媽媽為我輕輕拍去身上、腿上的泥巴——那是每次淘氣后必定留下的痕跡，我撒嬌地感受著媽媽滿(mǎn)手的慈愛(ài);爸爸一直以那么信任的眼光看著我，即便有時(shí)我做錯(cuò)了事，爸爸也會(huì)告訴我，他相信我下次一定可以做好。從此，面對(duì)任何事情，我都顯得從容不迫，自信堅(jiān)定。看著說(shuō)明書(shū)，獨(dú)自組裝好一架超音速模型飛機(jī)，內(nèi)心升起的成就感心讓我滿(mǎn)足了許久。鮮活的童年至今讓我懷念。
飛舞在“六一”，少年時(shí)代總想飛，愿意盡情揮灑我的快樂(lè)和那些奇奇怪怪的想法�？匆�(jiàn)爸媽疲憊的身影，我會(huì)泡一杯暖暖的香茶，帶著我的微笑勸告他們“要休息，有我呢”。騎著單車(chē)瀟灑在街頭左顧右盼，一不小心撞到了人，那個(gè)剛要指責(zé)我、怒發(fā)沖冠的大哥在我一連串的道歉聲中，看著我一臉真誠(chéng)的微笑，竟然咂咂嘴，不甘心地轉(zhuǎn)身走了。好友誤會(huì)，有些惱怒，我始終掛在臉上的微笑讓他明白了事情的原委，結(jié)果我們的友誼更加牢固。
“六一”給我?guī)?lái)了微笑，我又把它送給愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。微笑是魅力，是風(fēng)景。幼年、童年、少年一路走來(lái)，“六一”和我親密不分，我是“六一”的寵兒。因?yàn)橛形⑿�，你�?huì)單純、友善，與人不存芥蒂，不會(huì)故作姿態(tài)，讓自己的心靈冷漠。
我會(huì)永遠(yuǎn)帶著微笑，因?yàn)榱乱蝗帐俏业纳铡?/p>
六一的作文 篇6
朝思暮想，日夜期盼，盼星星盼月亮。“六·一”節(jié)終于降臨到這個(gè)美麗的夏天。
“啊—哈！咱們老百姓呀，今兒可真高興�！蔽覒袘械厣煺沽俗约核嵬吹母觳�，不禁哼上了這美妙的小曲。今天是六·一兒童節(jié)，今天是我的天地。我走出房間，只見(jiàn)父母和顏悅色道：“小主公，請(qǐng)！”我萬(wàn)分驚訝，但又馬上鎮(zhèn)定下來(lái)，以皇帝的口吻說(shuō)：“愛(ài)卿平身！”只見(jiàn)媽媽臉上的笑容立刻消失，我見(jiàn)勢(shì)不妙，馬上對(duì)母親恭維起來(lái)：“我親愛(ài)的媽媽?zhuān)颐利悷o(wú)比的媽媽?zhuān)笕擞写罅�，大人不�?jì)小人過(guò)……”“嗯！”媽媽微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，“愛(ài)卿平身！”“謝母親大人！”“今天，是六·一兒童節(jié)，是兒童的天地，我鄭重宣布：今天，葉正豪全天放假。”“我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”我驚呼道，又是掐手又是捶頭，證實(shí)不是在做夢(mèng)。我抑制不住自己的興奮，抱上足球就往外跑，竟忘了吃早餐。
在球場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)跓峄鸪斓剡M(jìn)行足球比賽。只見(jiàn)我一個(gè)香蕉球，“球進(jìn)了！”裁判大吼道。同學(xué)們圍著我又是抱又是親，差點(diǎn)摔壞了我的眼鏡。
回到家里，看見(jiàn)媽媽在接電話(huà)，原來(lái)是培訓(xùn)學(xué)校停課通知。我又驚又喜，不禁哈哈大笑。
“葉正豪、葉正豪，你傻笑啥？”媽媽問(wèn)道。��？原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！唉！六一歡樂(lè)已成夢(mèng)，但我卻期盼它確實(shí)不是夢(mèng)！
六一的作文 篇7
1、早晨，花兒在向我們點(diǎn)頭微笑，鳥(niǎo)兒在 向我們低吟問(wèn)好：“祝小朋友們六一快樂(lè)。”
2、今天是我最期待的一天，因?yàn)榻裉焓橇?一兒童節(jié)，是我們最快樂(lè)的節(jié)日。
3、今年六一節(jié)到來(lái)的前一天下午，我們學(xué)校 的操場(chǎng)上搭起了一個(gè)漂亮的舞臺(tái)，旁邊還掛了 橫幅，這是為了慶祝六一兒童節(jié)，讓小演員們 能在上面盡量地展現(xiàn)自我。我也是小演員中的 一員，我的.心別提有多么自豪和光榮。
4、六一兒童節(jié)終于到了，同學(xué)們都興高采 烈地來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)上，來(lái)觀看演出。雖然 天公不作美，在下點(diǎn)小雨，但這都不影響同學(xué) 們過(guò)節(jié)的好心情。節(jié)目有好多，有合唱讓世界 充滿(mǎn)愛(ài)，有舞蹈小小國(guó)稅宣傳員……
5、一年一度的六一節(jié)到了，我盼啊盼，總算盼到了這一天。
6、兒童節(jié)快到了，同學(xué)們還在商量怎么過(guò)呢！當(dāng)老師宣布在班級(jí)舉辦慶祝六一聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。
7、六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。
8、這次的六一，是我心中最快樂(lè)的一次，也是最后一次，它將成為我心里最美好的回憶。
9、帶著一絲期盼與留戀，又度過(guò)了一個(gè)難忘的六一，而這次六一，又可以說(shuō)是在瘋狂中度過(guò)的。
10、同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)，我們甚至巴望著天天是六一節(jié)呢！愿我們的生活天天像六一節(jié)這樣快樂(lè)、輕松。
11、還有一個(gè)節(jié)目是踩氣球�？矗∶髟谂_(tái)上多威猛，他不僅保護(hù)了自己腳上的氣球，還把別人腳上的氣球給統(tǒng)統(tǒng)踩破了，讓別人怎么躲也躲不過(guò)他的攻擊，真是打遍全班無(wú)敵手呀！此后精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，同學(xué)們笑得前俯后仰，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非�；钴S。
12、第一個(gè)節(jié)目是武術(shù)，由小黑表演。小黑一上臺(tái)就蹲起了馬步，一蹲就是五分鐘，卻連眉頭也沒(méi)皺一下。同學(xué)們都對(duì)他投去了羨慕的目光，有的還說(shuō)要拜他為師。接著，小黑的助手拿了一塊木板，擺放在小黑面前，小黑一劈腿，只聽(tīng)到一聲脆響，木板裂開(kāi)了，小黑走過(guò)去用那堅(jiān)硬的拳頭把木板打成了兩半。我看了一下，那些木板可是足足有兩厘米厚呀！那可是需要多大力氣才能讓木板折成兩半啊！我越來(lái)越羨慕他。小黑表演完后，臺(tái)下立即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
13、六一節(jié)終于來(lái)了！早上，同學(xué)們?cè)缭绲匕呀淌掖虬绲酶裢夂每�。黑板上用彩色粉筆寫(xiě)了“慶祝六一兒童節(jié)”七個(gè)大美術(shù)字，還在旁邊畫(huà)了幾朵花；教室四面墻上掛滿(mǎn)彩帶；桌椅排成兩行置于教室兩邊。
14、早上，金色的陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地，校園里的 花朵顯得格外美麗，一棵棵小樹(shù)也顯得更加挺拔。同學(xué)們穿著漂亮的衣服，懷著愉快的心情 來(lái)到學(xué)校�？�，校園里插滿(mǎn)了彩旗，在微風(fēng)的 吹拂下，彩旗在風(fēng)中舞蹈，好象在和我們說(shuō)； “祝你們六一快樂(lè)�！�
15、隨著風(fēng)的思緒，迎著花的芬芳，聽(tīng)著鳥(niǎo) 兒的歡唱，我們不由地迎來(lái)了“六一”兒童節(jié) ，開(kāi)心的六一兒童節(jié)。
16、今天是“六一”兒童節(jié)，天氣晴朗，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，慶祝“六一”兒童節(jié)的到來(lái)。
17、“六一”給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)；“六一”是孩子們表演自我的舞臺(tái)；“六一” 是孩子們自由呼吸的一天；“六一”……
18、同學(xué)們到了教室，心里都很高興。教室的上方掛著一條條彩帶，教室的黑板上寫(xiě)著：六一兒童節(jié)快樂(lè)。老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天是‘六一’兒童節(jié)，為了慶�！弧瘍和�(jié)的到來(lái)，我特意請(qǐng)一些同學(xué)來(lái)布置教室，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)表演節(jié)目吧！”
19、同學(xué)們還表演“踩氣球”。表演者既要踩氣球，又要保護(hù)氣球。我和海玲比賽。開(kāi)始的時(shí)候，我用腳去踩，沒(méi)想到，海玲一閃，不僅沒(méi)被踩到，還踩破我的一個(gè)氣球。我不灰心，一轉(zhuǎn)身踩破了她的兩個(gè)氣球。我和海玲比賽了一半，同學(xué)們按捺不住就一擁而上，來(lái)踩氣球。從教室里傳出一陣爆破聲和一陣歡笑聲。
20、六一是歌劇，演繹了我們童年的歡樂(lè)；六一是畫(huà)板，畫(huà)出了我們的天真爛漫；六一是 我們心里最美好的回憶。
六一的作文 篇8
今天上午，上教院附小開(kāi)展了“慶六一紅領(lǐng)巾貿(mào)易節(jié)”活動(dòng)。我們六年級(jí)的學(xué)生是小學(xué)階段的最后一次六一節(jié)，也有可能是一生中最后一次六一節(jié)。
一早，各班把設(shè)計(jì)好的海報(bào)分別擺在校門(mén)口兩邊，老師、學(xué)生一到校就開(kāi)始布置各自的攤位，各班的商品琳瑯滿(mǎn)目，買(mǎi)什么的都有，吃的、喝的、用的、玩的……滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子的物品。我們的商鋪也準(zhǔn)備完畢就等著貿(mào)易開(kāi)始。
我們的商鋪有兩個(gè)主題，一個(gè)是“憤怒吧！小鳥(niǎo)”，另一個(gè)是“綠色園林”。綠色園林這個(gè)主題非常特別，賣(mài)的花花草草全是我家空中花園中分盆種的，不是用十分精致的花盆，而是用環(huán)保的牛奶盒。
9點(diǎn)，貿(mào)易節(jié)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了，學(xué)校里一時(shí)叫賣(mài)聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)沸騰了。我們商鋪的生意也還不錯(cuò)，一開(kāi)始就要學(xué)生來(lái)買(mǎi)了，“這是我家自己種的觀音座，3元一盆……”我開(kāi)始推銷(xiāo)我的產(chǎn)品，不一會(huì)，一半的觀音座、仙人棒就搶奪一空，看著收獲的代幣券，真是興高采烈。
操場(chǎng)上，各種經(jīng)典游戲也在熱火朝天的進(jìn)行。有投沙包、搶凳子、斗雞、兩人三足等經(jīng)典游戲，看到同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎，有些老師也忍不住加入進(jìn)去，操場(chǎng)上，歡聲笑語(yǔ)一片，熱鬧非凡。
隨著時(shí)間的推移我的植物也漸漸賣(mài)完了，六一節(jié)接近了尾聲，我們開(kāi)始整理掃地�；氐浇淌遥瑵M(mǎn)臉抑制不住興奮之情，與同伴分享自己的購(gòu)買(mǎi)的物品，這個(gè)在看蠶寶寶，那個(gè)在翻閱新買(mǎi)的書(shū)，還有的聚在 一起眉飛色舞地大聲談著自己的購(gòu)物體會(huì)。
今天的活動(dòng)，孩子們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中培養(yǎng)了自主意識(shí)和交往能力，活動(dòng)深受學(xué)生的喜愛(ài)。
六一的作文 篇9
我非常想要一個(gè)“娃娃”，一天，媽媽出門(mén)回來(lái)，提著一個(gè)箱子，我不知到是什么？媽媽讓我閉上眼睛，叫我猜，我猜不出，媽媽讓我睜開(kāi)眼睛，哇！我大吃一驚，原來(lái)是我想要的“娃娃”呀！我高興極了。媽媽說(shuō)：“祝你節(jié)日愉快！這是我送給你‘六一’的禮物”。
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