六一的作文7篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的六一的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，是我們兒童自己的節(jié)日。同學們，兒童是祖國的花朵，是祖國未來的希望，祖國的繁榮富強要靠我們來承接。同學們，我們要讓祖國的花朵在陽光下綻放；我們要讓祖國的花朵在藍天中翱翔；我們要讓祖國的花朵在書海中暢游。
今天天氣晴朗，萬里無云，陽光照耀著大地，微風吹佛著我們，讓人感覺舒服極了。
今天同學們的心情格外的好，因為同學們迎來了期盼已久的六一兒童節(jié)。下午三時許，學校的慶六一活動正式開場。同學們都穿著節(jié)日的服裝整整齊齊的坐成幾排，等著觀看精彩的節(jié)目。
活動開始了，首先是主持人致詞，祝我們節(jié)日快樂，同時希望我們努力學習，將來為祖國增光，為民族添彩，話音未落，同學們不約而同的拍起手來。接著是演出了，我們準備以久的體藝2+1終于有地方展示了！主持人手持畫簡，風彩的主持節(jié)目。首先是口琴表演。最讓我敬佩的還是二年級同學吹奏的《送別》了，只見他們身穿整齊的校服，一張張笑臉映入同學們的眼簾，他們信步走上臺，站在小椅子上，熟練的吹了起來，這婉轉(zhuǎn)而又動聽的歌聲好像把我們帶進了奇妙的音樂世界，帶著我們和音符交朋友，享受到悠揚動聽的音樂......
五彩的魔術匣子里蹦出了一只只歡樂的小精靈，我們的興奮還蘊含在校園的喜悅和芳香中！我們的六一是最快樂的！今天的六一，我過的很充實、很快樂，體會到了各種風采。
時間如流水一般地流逝著，快樂的時光總是那么的短暫，快樂的六。一聯(lián)歡會在我們的笑聲中結束了......
六一的作文 篇2
初春，一個充滿希望的字眼，散發(fā)著無限的活力，萬物復蘇，地上灑著一片新綠，樹上點綴著無數(shù)繁星，空中傳來鳥兒悅耳的歌聲。一切都在告訴我們，春天已到。就是在這樣一個美麗的季節(jié)，我經(jīng)歷了一場美麗的相遇。
那是在一個陽光明媚的星期六下午，我看見了它，它是如此的雪白，以至于我兩眼放光，它那水靈靈的大眼睛讓我著迷，這是一個多么美麗的生命！最終，我多了一個伙伴，它有了一個家。
它就是我的寵物白鴿星期六。
它住的地方雖有些簡陋，但食槽、洗澡水、鳥巢也樣樣齊全。吃的雖沒有大魚大肉，但小米、大米、小麥等谷物也不少給。就這樣，它在我家勉強住下了。
有時，我會把食物放在手上，讓星期六過來啄食。剛開始它很怕生，不敢靠近，漸漸地也就熟悉了，過來啄我手上的食物。"星期六的尖尖小嘴觸碰在我手上的感覺癢癢的，但卻沒有想上去抓的沖動。不一會兒，它吃完了，走開了。我站起來看著它，突然感到，自己以前不喜歡喂養(yǎng)的小動物，卻近在咫尺，而且覺得它并不討厭。
每天上學，無論有多急，都會抓一把米放到食槽里，只有這樣，心里才能踏實；放學后的第一件事也是去抓把米扔進食槽里，這仿佛成了我的一種習慣，到現(xiàn)在還存著呢！
星期六在我家熟悉了以后，便開始了走街串巷。剛開始還只是去鄰居家串串門，但馬上它就連隔著十幾戶人家的地兒也都串過了，我們?yōu)榱朔乐顾院髸h的門，就在它每次想串門的時候把它趕回來，它也識趣，我還沒趕呢它就回來了，真是既好玩又有趣！
有一次我沒看住它，等發(fā)現(xiàn)它不見的時候才慌忙去找，我表面鎮(zhèn)定，可內(nèi)心卻是一團亂麻：它去哪兒了？會不會被別人捉去了？還是被黃鼠狼吃了？不過每次都能找到它。每次找到它時，我就會用它聽不懂的人類語言亂罵一通，心里卻是一陣歡喜。
快樂總會消失的，就像星期六總會過去一樣。
那天早上，我去喂食的時候，發(fā)現(xiàn)它不在了，只留下幾根雪白的羽毛。從那以后，我再也沒見過它，家里頓時少了一個咕咕咕的喧鬧；從那以后，我開始憎恨黃鼠狼，連個骨頭都沒有留，我想為星期六做個墳墓都不能如愿。
雖然星期六已不在，但它陪我走過了半年的美好時光，也給我留下了半年的美好回憶。這些回憶好比人生路上那些綻放的煙花，雖然短暫，卻異常絢麗。
六一的作文 篇3
一年一度的六一兒童節(jié)快到了，學校決定舉行文藝匯演，時間定于星期三上午(如果天不下雨，那么文藝匯演將定期舉行)。
星期三上午，天氣晴好。這真是令人高興。匆匆吃過早餐，同學們早早地提著凳子到操場上就坐，期盼著演出的開始。此時，緊張的籌備活動正有序地進行著。其實，全校師生很早就在為這次匯演進行醞釀了，購置服裝，精心排練……為了增強演出效果，學校特意出資改建了舞臺。這次匯演可謂隆重，學校特意邀請了鄉(xiāng)政府領導及縣教育局的領導作為嘉賓前來觀看節(jié)目，與師生們共同歡度節(jié)日。
在同學們的焦急期盼中，演出總算開始了。起初，各級領導為這次演出進行了慷慨激昂的致辭，對師生們表示節(jié)日的祝賀。而后，精彩的演出開始了。演出節(jié)目可謂精彩紛呈，有聲情并茂的教師演唱，有靈動活躍的學生群舞，有令人捧腹大笑的滑稽小品，還有悅耳動聽的器樂演奏……同學們都伸長了脖子在那里觀看，尤其是后排的同學唯恐看不到，索性站到了凳子上觀看。這么多節(jié)目中，我認為最搞笑的節(jié)目要數(shù)XX班的小品《MLMH》。小演員們那搞笑的說詞，滑稽的動作表情，讓場下的觀眾在不住叫好的同時還笑出了眼淚。他們的演出一結束，全場掌聲雷動。
一個上午，我們過得實在是太開心了。節(jié)目完了，我們?nèi)跃镁玫鼗匚吨切┚实墓?jié)目。
六一的作文 篇4
星期五，是六一國際兒童節(jié)。爸爸媽媽一起幫我慶祝六一。
下午，我們先去上海書城買書。途中，我和媽媽在爸爸的車子里玩，玩得特別開心。到了之后我們就先去買書了……我們到了四樓，那里的書密密麻麻我都看不清楚了。我往左邊看了看，哦！那里是兒童天地。我急忙地跟爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，那里是兒童天地！”爸爸媽媽說：“好，我們到兒童天地去看看�！蔽覀円粔K兒到兒童天地里去了。那里的人好多啊！我們東看看西看看我發(fā)現(xiàn)了一本很好的書叫《馬小跳精彩作文》。我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我想買這本�！卑职謰寢屨f：“好的�！蔽揖唾I了這本我喜歡的'書……
到了晚上，我肚子餓了，我就對爸爸媽媽說：“我的肚子餓了，我們?nèi)コ源竽锼湴�。”爸爸媽媽說：“同意�！庇谑牵覛g天喜地地拉著爸爸媽媽的手走進了大娘水餃店……我們都吃得香噴噴的。
我過了一個快樂的六一節(jié)！
六一的作文 篇5
今天是六一“兒童節(jié)”，早上工穿著喜歡的衣服帶著紅領巾來到了學校。在教室里看見同學們都穿著漂漂亮亮的衣服在課室里安安靜靜地坐著。我來到自已的座位上坐著。
到了八點，譚老師就到小房里拿出許多綠色的小椅子。譚老師對我們班所有的語文組長說：“請語文組長把椅子發(fā)到自已組的組員旁邊�！蔽揖瓦^去拿了7張綠色的小椅子分給自已組的同學。
八點15分譚老師對我們說：“現(xiàn)在請同學們安靜地出去排隊�！迸藕昧岁牥嚅L就帶我們?nèi)ンw育館坐下。班長告訴我們：“一年級第二批的少先隊員加入少先隊組織了。”過了一會兒，一位老師就把一年級第二批準備加入少先隊組織的同學們和六年級的大哥哥和大姐姐帶上了主持臺。主持人叫我們起立，接著她叫大哥哥和大姐姐給一年級第二批的少先隊員戴上紅領巾。他們佩戴完紅領巾后就向著隊旗宣誓。然后，我們一起有節(jié)奏地唱隊歌。新隊員入隊儀式完畢了，我們就回課室，到了課室后，譚老師就放動畫片給我們看。
下午，譚老師就叫我們拿好椅子去體育館看“我要飛”的單話故事，等我們看完“我要飛”的童話故事后，表演童話故事中的兩只“黃鼠”走了出來，一只黃鼠狼問我們誰會說“祝你們兒童節(jié)快樂”，我立刻舉起手，一只黃鼠狼叫我，我就大聲地說：同學們祝你們六一兒童節(jié)快樂“。他就從袋子里拿出一個玩具送了給我，當時我非常高興。后來我們回到課室，譚老師就每人發(fā)一包食物。
今年的六一兒童節(jié)我們過得很開心。
六一的作文 篇6
話說這“六一國際兒童節(jié)”我本不應該過，可到了晚上，兩個在信陽的表弟仍用手機發(fā)來了：“祝姐姐兒童節(jié)快樂�！钡亩绦拧Ｎ冶阋不亓硕绦�，說：“也祝你們節(jié)日快樂，今天都干了些什么？”他們都打來了電話！
我接過在市區(qū)住的小表弟的電話，他已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了，可稚嫩而又模糊的聲音穿過電話，我發(fā)笑。伴隨著他的聲音，傳來了一陣歡快的歌聲。我一猜就知道，他一定在邊吃著零食，邊看著六一晚會，這一定使他那發(fā)福的身體又增添不少肥肉。他對我說，他今天收獲了許多東西：一套“查理九世（書）”，一輛模型車，再加上一頓必勝客和一大袋零食。說著，他笑出了聲。我問他有沒有給小哥（我的另一個表弟，他叫小哥）打電話，他說打了，還說聽到電話那頭有機器的轟鳴聲，好像在收麥子。
我不舍的掛斷電話，小表弟那憨態(tài)可掬的笑容仍在腦海浮現(xiàn)�！岸ｂ忊彙庇质且魂囯娫捖�，我接起住在鄉(xiāng)村里表弟的電話。這時南方的鄉(xiāng)村已是熱鬧非凡，田野里隨處可見的有收割機、還有收麥子的農(nóng)民。表弟是一個五年級的小學生，但卻格外懂事，每到農(nóng)忙之時，他總幫著我大姨干活兒�！敖悖�(jié)日快樂呀！”我“嗯”了一聲，聽見那邊已是寂靜一片，沒有轟隆聲，也沒有裝麥子的沙沙聲。表弟說，他干了一天的活兒，累極了，剛吃了一碗熱面條，很舒服，現(xiàn)在正在寫作業(yè)。我問他白天有沒有到集上買點需要的東西，給自己過節(jié)。他只是高興地回答：“沒有，想等麥子收完再買一些學習用品！”我心中有點不是滋味兒。表弟那黝黑而又干瘦的臉龐出現(xiàn)在眼前，這時，他來了一句：“Goodbye,my sister!" 我回了句：“Good night!”
對于這個“不同的六一”，我認為農(nóng)村的表弟收獲更多，比如：在實踐中得到的經(jīng)驗，在勞動中得到的快樂，在自然中得到的舒心，在逆境中得到的堅強！
六一的作文 篇7
一個有意義的兒童節(jié)歲月穿梭，時間老人手中的梭子總是那樣的快，一眨眼六年的小學生活即將消逝。
今天是童年的最后一天，也就是六一兒童節(jié)。早晨，我們早早地來到操場上觀看節(jié)目。首先登場的是一年級小朋友的大合唱，讓我們震驚的是小朋友依次入場然后又不慌不忙地一個個下場，一點也不亂，總共才用了二分鐘。第二個是由2個一年級的小朋友和2名教師一起合作的，2個小朋友落落大方的在幾千名學生面前一點也不緊張，大聲地演講，熟練的動作，搞笑的話語，讓我們不得不捧腹大笑。
下午，老師又放電影給我們看，這場電影是有用心的，是一場英文電影，主要目的是希望我們能好好學習英語，成有用之才，我們這些可愛的小機靈也能體會到老師的良苦用心，很認真的看，幾十雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛，讓老師很是欣慰。
這是一個很有意義的兒童節(jié)，既讓我們十分開心地度過，又給我們增長了知識，真是受益匪淺，給我們的童年畫了一個完整的句號。
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