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兒童節(jié)作文

時間:2022-05-11 11:23:18 兒童節(jié) 我要投稿

【精選】兒童節(jié)作文錦集10篇

  在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的兒童節(jié)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】兒童節(jié)作文錦集10篇

兒童節(jié)作文 篇1

  六一兒童節(jié)到了!這天我可高興了!我上午看書寫作業(yè),下午媽媽和我一起去樟樹林參加愛心義賣活動。

  我們吃完午飯就去了樟樹林,到那里的時間是下午1時45分,我和媽媽走了進去,一看,哇!應該有幾百人了吧!我驚訝不已。我和媽媽找到了詹老師,詹老師說:“離愛心義賣還有1個多小時的時間,你們還是先去玩一玩吧!一樓是親子活動,二樓是手工作坊!蔽覀兿热ザ䴓堑氖止ぷ鞣蛔鍪止ぁN彝媪巳の都艏,我剪了一個小窗花,過節(jié)時,把窗花貼在窗戶上多美麗呀!我又玩了文章拓印,先在字板刷上刷黑墨水,然后把紙蓋上去,用滾筒在紙上滾動,使墨拓印在紙上,最后用毛擦輕輕地把印的不清楚的地方擦一遍,直到清楚了為止。我還玩了生肖拓印、航模制作……

  玩著,玩著,不知不覺到了愛心義賣的時間。

  我和媽媽來到義賣的場地,哇!好多人呀!有義賣員,有講解員,有來獻愛心的叔叔阿姨和小朋友,愛心義賣的物品是小主人報學員捐贈的最心愛的書、玩具和文具,義賣所得的錢款全部捐給圓夢人基金,用來幫助白血病患者,同時,也是讓快樂通過書、玩具和文具傳遞下去。我們使勁地叫賣著,多麼希望賣掉所有的物品!義賣快結束時,主持人叫每組“小小會計師”數(shù)一數(shù)共獲多少錢,評評哪個組最棒,

  xx組獲79元錢,

  xx組獲23元錢,

  xx組獲59元錢,

  xx組獲40元錢,

  xx組真棒!義賣結束,我們每人領了一瓶養(yǎng)樂多。我還幫忙收拾了地攤。

  我和媽媽高高興興地回家了。

  。〗裉煳艺骈_心!即玩得痛快,又做了一件有意義的事。

兒童節(jié)作文 篇2

  今天是十分激動人心的一天,我們期待一年之久的六一兒童節(jié)又來到了!

  六月是百花齊放的一個月,六月是百花爭艷的一個月,六月更是讓無數(shù)小朋友歡快的一月,六月也是我們翹首以盼的一個月!傲粌和(jié)”更是我們期待了一年的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)”這一天,我們會舉辦六一聯(lián)歡晚會。這時我們就可以穿著各式各樣的服裝,在臺上為大家表演節(jié)目,我們的笑容燦爛的綻放;在“六一兒童節(jié)”這一天,我們和伙伴一起開心的玩著,開心得像一朵朵高興的小花;在“六一兒童節(jié)”這一天,我們盡情玩耍,隨著風舞蹈……歡快的歌聲從很遠很遠的地方傳來,因為在今天,全世界的小朋友們都會和我們一樣快樂,F(xiàn)在,就連小花、小草也和我們一起同慶這歡快的“六一兒童節(jié)”。

  今天是我們快樂的一天,就讓我們一起度過這歡樂的一天吧!

兒童節(jié)作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,一年一度的六一兒童節(jié)踏著輕輕的腳步再次來臨。

  早晨,我們興高采烈、談笑風生地走進了校園,不知不覺中響起了我們那清脆又優(yōu)美的校歌,同學們發(fā)出一陣銀鈴般的笑聲,露出一張張可愛的笑臉。

  一會兒,我們排著整齊的隊伍來到了寬大的操場,此刻,老師和我們放飛了水火箭。“一個、兩個……”那一顆顆水晶就是我們用內心表達不出的心愿。夢想,啊!就讓我們在這美好的節(jié)日氣氛里放飛一個個愿望吧!

  然后,我們從禮堂內舉行了合唱比賽,校長給我們說了一番熱情洋溢的話和對我們節(jié)日的祝福。接著節(jié)目就拉開了序幕。

  我最喜歡的節(jié)目是五年級給我們帶來的《自由的飛翔》聽著那優(yōu)美的樂曲,看著前面那幾個小姐姐正在翩翩起舞,真是讓我贊不絕口。這樣的樂曲更給我們帶來節(jié)日的氣氛。

  這次六一節(jié)讓我銘記在心,更盼望明年的六一兒童節(jié)早點到來。

兒童節(jié)作文 篇4

  六一兒童節(jié)的下午,我去表弟家玩。三姨給表弟買了一張綠色的、用繩子編織的吊床。三姨說:“吊床能載起200斤的重量!蔽液捅淼苷f:“真的嗎?”三姨說:“不信我們就去試試吧!

  于是我們來到小區(qū)的.廣場找了兩棵樹,把吊床吊了上去。我上去躺了一會,表弟也上去躺了一會。真舒服呀!今天真是開心的一天!

兒童節(jié)作文 篇5

  你猜猜今天是什么節(jié)日?讓我來告訴你吧!今天是“六一”兒童節(jié),今天我可開心了!

  今天,我和我的媽媽去了好多地方玩,首先我和媽媽去了青少年宮,不一會兒,就下起了小雨,雨下得越來越大,我和媽媽只玩了一會兒就回家了,我以為這次“六一”兒童節(jié)要泡湯的時候,媽媽看著雨漸漸下小了,于是決定去看5D動感電影。我和媽媽看了兩部電影,分別是《蝎子王》和《僵尸來了》,太過癮了!

  我覺得這次六一兒童節(jié)是我最開心的一次!

兒童節(jié)作文 篇6

  兒童節(jié)

  是否還記得,

  跑道邊那個沙坑,

  是一個黑洞,

  不太引人注目,

  卻埋沒歲月的煙塵。

  是否還記得,

  樓梯口那個遙控賽車,

  是一本書籍,

  不太引人注目,

  卻塵封歲月的腳步。

  是否還記得,

  操場上那個秋千,

  是一臺錄音機,

  不太引人注目,

  卻記錄童年的歡歌笑語。

  我有一抹純真,

  和一絲童趣,

  圍繞教室急速奔跑,

  以風的速度,

  在游樂園里肆意飛行。

  如果歷史是一座雪山,

  時間就是雪崩里翻滾而下的積雪,

  而我的童年,

  則是爬到半山腰上的旅行者,

  在歲月中茁壯,

  卻還是被湮沒在時間的雪浪。

  記住這個日子,

  6月的第一天,

  年輪一天天變大,

  最中心的那幾圈,

  就是最初的自己。

  那年那個夏天

  今年的風格外的寒冷,就連夏日的風都摻雜著些許涼意。我的高中生活,也就慢慢畫上了句號。三年的艱辛,三年的淚水與汗水…頃刻間,被沖洗得那么干靜,然而卻不是我想要是的白。

  總算體會了徹夜未眠的滋味,那撕心裂肺的痛,痛的連哭泣的力氣都沒有了。那一夜,信息、話語成了我的主旋律。我接受了,接受了這一切,我把它當成上天對我的考驗。于是,我將它埋藏在了心底,開始想著未來的路。不甘愿就這樣罷休,不甘愿理想還未完而終止前行的道路,不甘愿讓所有期待的人失望。我的另一條路開始了。又一個高三,我的高四,只屬于我一個人的高四。

  七月九日,旅行正式開始了。打包了一大堆行 李,清風一路送我,它輕輕掠起了我的發(fā)絲、微微吹起了我的裙邊。白、黑,我喜歡的顏色,在我最重要的路上默默陪著我。還記得第一天坐在教室的感覺,還記得第一次一個人來到一個熟悉而陌生的無助,還記得第一次因思念而哭泣的心碎。

  想處處透露出一種自信,也時時告訴自己要自信。然而短暫的信心卻總被些許的傷感擊碎。似乎長大了,卻又覺得更脆弱了。十七天有時很短,有時卻又很長。懵懵懂懂,漫無目的的干,心很碎,卻總有那么一塊在支撐。還在默默的堅持。

  想不到,我竟然還有假期。同樣的夏季,卻有著不同的心境去享受一個暑假。焦急、憂愁、思念是這個暑假的風景。它們陪著我一起享受這炎熱然而風卻略含涼意的夏季。日志里,一頁一頁,都寫滿了思念。夜里,習慣聽著音樂,寫寫日志,聊聊天,感覺很是幸福。白天,很明亮,但那卻不屬于我。因為心里還懷揣著一個夢,偶爾會寫寫算算,即使什么也沒得到,那個動作也會反復它的音律。時常望向窗外,除了藍天白云,就是那一棵棵被炙熱的太陽烤焦的蒼竹。累了,習慣帶上耳機,打開心愛的音樂。旋律在貫穿雙耳,像是在一片自由的天空翱翔。閉上雙眼,靜靜的享受它帶來的快樂。很安靜,一個人在家。而這只是我想要的生活,不想那樣壓抑。

  眼看著朋友們一個個都邁向了大學之門,我動搖了,也想起航了。但內心深處明白自己最初的夢想,還是淡定了。

  每次都在那條河邊,柳絮每次都伴著離別的風飄蕩。是不舍,終要別。走吧!帶著你們的夢努力飛…我也該清理自己的思緒,開始尋夢。

  我的高四,正式拉開帷幕!我還可以牽著她的手,一起走向教室。這種感覺不同于以往!因為只剩下我們倆了。每天都過著復制般的生活,重復著那昨天的旋律。累!卻也充實。閑暇之余,還是會偷偷帶上耳機,去尋找另一種快樂。夜里,還是會躲在被窩里玩玩手機。習慣了,也不覺得無聊,反而覺得是另一種享受。翻開那一頁頁寫滿筆記的書,還是會偷偷露出笑顏。每天都在努力,每天都有進步。盡量讓自己每天的句號畫得圓滿一些,漸漸的,也學會了睡前總結。面對失敗,我不在那么孩子,傷心會留在心底。明白只有繼續(xù)努力,發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能得到想要的結果,才能使那個兒時的理想成為現(xiàn)實。用心…走…

  不知不覺,秋天也悄悄來臨,不同的是,不再有憂,不再有愁?v使秋葉飄零,我,不再感到寒冷。而是靜靜呼吸,感受秋日的那份寧靜。雖然很多朋友們都不在身邊,慢慢習慣了,也就不在孤單了。偶爾一通電話,那些暖心的話,不停的在耳邊回蕩。很想說,現(xiàn)在的我很好。不再因一些小事而傷了!

  點點滴滴,都隨著時間而累積。感情也這樣,師生情、友情、親情永遠都不會隨季節(jié)的更替而變質。雖然,也許,平時并不經(jīng)常聯(lián)系,心底明白彼此都住在心里,靜靜的!好久好久沒有一個人去享受夜晚的寧靜,去享受風的歌聲了。

  最近,學校上操場彌漫著桂花香,這味道很熟息。偶爾還是會想起桂花時節(jié)那糖的甜味!伴著清晨的涼風,手里拿著雞蛋,回憶著昨天的快樂,計劃著今天的生活。還是很愜意。這高四,枯燥嗎?

  一個月很快,今年的國慶節(jié)一定會很不同;丶业穆飞,我預想著將要發(fā)生的種種情節(jié)。嘴角不禁也會露出甜甜的微笑…

  明年,夏天的風一定會有所不同吧!當夏日的風再次吹拂臉頰時… 這個秋天很特別,陽光偶爾會像調皮的孩子一樣跳到你臉上。然而他卻不會永遠停在你身旁。也想在一個風光旖旎的下午,出去曬曬身上的霉氣。然后擁有一個好心情繼續(xù)前進的路。都說秋天是豐收的季節(jié),我卻在播種,沒有目的也沒有計劃。人就是很矛盾,其實,累了就美美睡上一覺。一覺醒來,就啥也沒勒!

  生日那天,快樂卻摻雜著些許憂傷。沒有親情的滋潤,眼睛也變得干涸。很愛回憶,它卻只帶來憂傷。漸漸的,也學會了在下雨天撐好自己的傘。理想的生活,還是在某個角落若隱若現(xiàn)。每每看到那一幕心跳都會加速。很想看見幾年后我的理想我的夢會實現(xiàn)在哪個角落,很想聽見幾年后聲音是否還甜美。

兒童節(jié)作文 篇7

  今年兒童節(jié),我參加了舞蹈培訓組織的北城廣場的匯報演出,我一共參加二個節(jié)目,第一個節(jié)目是《大眼睛》,我穿著紅色的裙子,漂亮極了。

  第二個節(jié)目是《太平聲聲》,伴隨著音樂,我們敲起快樂的鼓點。這些節(jié)目都是我們平時辛苦排練出來的。當然通過演出,我也得到了鍛煉。

兒童節(jié)作文 篇8

  下午,我們每個年級都要舉行一個特別的游園活動,就是到每個班玩游戲,還有獎勵。

  終于到了下午。葉老師發(fā)給每人一張紙條,是游園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游戲。人特別多。原來貼鼻子就是在黑板上畫一個人頭,然后把“鼻子”貼到正確的地方,貼對了才有獎勵。看著前面的人一個個都過關了,我心情很激動。輪到我的時候,我更加緊張起來。我先套上一個眼罩,轉了幾個圈后,隨便找一個地方走去,后邊傳來一陣笑聲,都在說“往右邊,往右邊走”,現(xiàn)在我才知道自己走錯地方了,離譜的走到了電視機那邊去了,我不禁一陣面紅耳赤,趕緊調整方向,在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵后馬上和好朋友一起到其他班級去了。過了一會兒才消除了緊張。

  后來,我們到了人數(shù)最少的六班去玩。原來就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過關了,輪到了我。我瞄準了以后,投了出去,球落到了地上,彈了起來,碰到上面的報紙,又掉了下來,以完美的弧線落進了臉盆里,我興奮極了。后來我又玩了幾個游戲,也拿了許多獎品,開心極了!

  這次游園活動真開心呀!

  六月一日上午,燦爛的陽光照耀著整個校園,使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。

  游園活動的項目有:釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中,我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規(guī)則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張對獎券。

  當我興致勃勃地來到活動場地時,已經(jīng)有20多人在那排隊等候,所以,我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般,緩緩向前流動,真希望眨個眼就能輪到我。此時,有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會看我的!有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒有吹滅,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊伍的后面繼續(xù)排隊?粗麄兊谋硌,我的心里既高興又緊張,真擔心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒意思了。

  一會兒工夫,就輪到我上場了,我快步走到擺放蠟燭的臺前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭!巴廴,老師和同學們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券,此時,身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。

  后來,我還玩了許多項目,感覺都挺好。當游園活動結束時,我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂的心情!

兒童節(jié)作文 篇9

  盼到了,盼到了,一年一度的六一兒童節(jié)終于來了。

  我?guī)е鴿M心的愉快來到了學校,一進教室門口,有五顏六色的氣球,貼在教室的各個角落,桌椅早就被老師擺成了一個正方形。來的路上早就看見了許多同學手里拿了一個大袋子。突然有一股香味撲鼻而來,原來同學們迫不及待地打開自己的零食和大家一起分享了。

  突然語文老師拿了一袋看似零食的袋子走進教室,我想:“會不會和同學一樣也是好吃的呢?”沒想到我猜對了,老師打開了袋子,拿出一包包的薯片,我們一個比一個饞看得直流口水,恨不得沖上去拿一包開始吃。老師滿臉笑嘻嘻地說:“今天我請你們吃薯片,不過看你有沒有本事!蓖瑢W們開始很疑惑吃個薯片也要有實力?只見老師拿了一塊薯片放在額頭上,老是控制著臉部,把薯片一點一點的挪到嘴邊,剛要用舌頭把薯片吃進肚子里,“啪”的一聲,薯片掉到了地上,老師沒成功。

  同學們開始爭先恐后地跑上去拿薯片,老師都一一發(fā)完了。同學們也學著老師那樣子用臉部把餅干挪到嘴里吃。有的成功了,大喊著:“我成功了,我成功了。”不過有一位同學不是像老師那樣子的方法,他是用雙手一直拍頭,把薯片晃到嘴里,臉都被他自己拍紅了,但是嘴里還不停的說著好吃。旁邊的同學看了,也學著他的方法吃了起來。一傳十,十傳百,百傳千,我們教室里的人都用這個方法吃起來。當時的我笑出了八塊腹肌。

  這個六一兒童節(jié)是我過得最開心的六一兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文 篇10

  “噹,噹......”

  六一兒童節(jié)到了!

  小朋友們終于盼到了今天。

  今天,

  是一個多么歡慶的節(jié)日!

  小朋友們的笑聲,

  是令人多么陶醉!

  歌聲中,

  小朋友們翩翩起舞。

  忽然覺得眼前的小朋友,

  變成了蝴蝶到處飛舞。

  小朋友的快樂,

  讓人感覺幸福、美滿。

  累了,困了。

  小朋友在那熟悉的枕頭中,

  漸漸地進入了夢鄉(xiāng)......

  到了第二天,

  依舊是美滿的一天!

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