【實(shí)用】歡度六一作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的歡度六一作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
歡度六一作文 篇1
今天,我一大早就穿戴好紅領(lǐng)巾了。因?yàn)槲乙獏⒓佑螆@活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校,我分到了兩個(gè)大雞蛋。然后,就跟大家下操場(chǎng)參加游園活動(dòng)了。
“啊,游園活動(dòng)好多人呀!”我忍不住驚嘆。終于,我和我的朋友——列梓璇排到了一個(gè)“運(yùn)乒乓球”的游戲項(xiàng)目。
瞧,我把乒乓球放在乒乓球拍的中心點(diǎn)上。結(jié)果它就像是一個(gè)頑皮的小孩,到處翻滾。我跟它對(duì)視了許久,它才乖乖就范。我慢慢地移動(dòng)腳步,確保他不會(huì)摔下來(lái)后,才開(kāi)始快步走!肮保冶爿p而易舉的拿到了一個(gè)旺旺雪餅。
下一個(gè)項(xiàng)目比“運(yùn)乒乓球”容易多了。它就是“說(shuō)成語(yǔ)”。(只需說(shuō)五個(gè)關(guān)于數(shù)字、動(dòng)物或心情的成語(yǔ)。)我流利地說(shuō)得出了:“老馬識(shí)途、龍馬精神、馬到功成……”等成語(yǔ)。成功拿到了一支筆。
雖然,我的獎(jiǎng)品少,可我的快樂(lè)多!
歡度六一作文 篇2
童年,是人生中最美好的一段階梯,提到童年,我就會(huì)想起兒童節(jié)歡度六一的情景。
這天,校園里彩旗飄飛,鮮花盛開(kāi)。五彩繽紛的氣球裝點(diǎn)在校園的上空,令人眼花繚亂。瞧,一個(gè)小女孩正邁著輕快的步伐走在校園里,那個(gè)人就是我。
一到教室,就看到同學(xué)們的穿戴一新,特別是女同學(xué),個(gè)個(gè)打扮的花枝招展,就連我們班的“假小子”的王冰也穿戴得整整齊齊,看來(lái)今天大家都是“有備而來(lái)”呀。
精彩的節(jié)目終于開(kāi)演了,今年的節(jié)目可真不少呀,有歌曲,有舞蹈,有相聲、小品,一個(gè)比一個(gè)好看,不過(guò)我最喜歡的是由我們班搞笑團(tuán)隊(duì)表演的`嘻哈節(jié)目。只聽(tīng)主持人說(shuō)了聲“嘻哈表演開(kāi)始!”話音剛落,王飛、李大鵬、劉明明三個(gè)“搞怪小子”就神秘地走了出來(lái),好像要給我們一個(gè)驚喜,果然不出我所料,只見(jiàn)他們一開(kāi)場(chǎng)就來(lái)了個(gè)“天女撒花”。頓時(shí),許多美味糖果像雨點(diǎn)一樣從空中落下。,我這小吃貨可當(dāng)仁不讓,上來(lái)就來(lái)個(gè)“虎撲食”,搶了一大把糖果,樂(lè)呵呵地吃了起來(lái),接著他們又來(lái)了一個(gè)“彩飄舞”,舞著舞著,彩帶“炸”開(kāi)了,就像美麗的煙花。頓時(shí)教室里成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們看得如癡如醉,真像陷在了一個(gè)迷人的世界里。
時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼間,六一精彩的時(shí)光很快就“飛”走了,但我還是沉浸在美美地回憶中。
歡度六一作文 篇3
陽(yáng)光燦爛,花兒無(wú)比美麗,我們伴隨著鳥(niǎo)兒的歌唱,迎來(lái)了屬于我們的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”。
我們班進(jìn)行了六一聯(lián)歡,每位同學(xué)都表演了各具特色的節(jié)目。令我印象最深的是鮑彥蓉的二胡樂(lè)。
演奏的是二胡樂(lè)曲——《賽馬》。只見(jiàn)她優(yōu)雅地坐在位子上,左手拿著二胡,右手拿著弓,只見(jiàn)她稍作了一些調(diào)整,就猛地提弓忘我的拉了起來(lái),隨著鮑彥蓉的弓一上一下,教室里似乎跳動(dòng)著一串歡快的音符。時(shí)而低沉,時(shí)而高亢,時(shí)而雄渾,時(shí)而舒緩,時(shí)而短促……一個(gè)個(gè)曲調(diào)仿佛變成了艷麗奪目的彩帶,突然又像一股清泉從高而陡的懸崖上落入水潭。我的腦海中仿佛看到蒙古族人民節(jié)日賽馬的熱鬧場(chǎng)面。一匹匹奔騰激越,縱橫馳騁的駿馬在人群嘈雜的歡呼聲中飛馳,騎馬人不時(shí)用皮鞭催促駿馬,駿馬更是撒開(kāi)自己建壯的腿好似離弘的箭,你追我趕。正當(dāng)我聽(tīng)得入迷時(shí),鮑彥蓉的一段拔弦打斷了我,令我震驚不已,同學(xué)們也都發(fā)出了嘖嘖贊嘆聲。紛紛對(duì)她投去敬佩的目光。這一段好像是賽馬中最緊張激烈的環(huán)節(jié),兩匹速度超群的馬正不分上下的比試著,誰(shuí)都不肯松懈,忽然一陣?yán),好似一匹馬沖到了終上點(diǎn),奪得了冠軍,將身子直起,歡快的大聲吼叫,那渾厚的聲音令人震驚。鮑彥蓉拉完了,同學(xué)們報(bào)似排山倒海的掌聲思想似乎沒(méi)有從震分人心的音樂(lè)中回過(guò)神來(lái)。
六一,真好!六一,真快樂(lè)!
歡度六一作文 篇4
今年迎接六一兒童節(jié)的活動(dòng),又會(huì)有什么豐富多彩的內(nèi)容在等著我們呢?”早在活動(dòng)的前幾周,班里的同學(xué)們就已經(jīng)在一起開(kāi)始了熱烈的討論了。這個(gè)答案終于在周五這一天揭曉了!
當(dāng)天的慶祝活動(dòng)是以“十佳小歌手”、“十佳小舞星”、“十佳小小演奏家”們演出的五花八門(mén)的表演揭開(kāi)了全校慶!傲弧被顒(dòng)的序幕。臺(tái)上的同學(xué)們演得惟妙惟肖,臺(tái)下的同學(xué)們看得津津有味。
隨后舉行的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)和禮物大交換,掀起了慶;顒(dòng)的高潮。我和其他四位男生一起給大家奉獻(xiàn)了一個(gè)“拔牙”的小品。一位牙痛的病人在看牙的過(guò)程中,受到了濫竽充數(shù)、不負(fù)責(zé)任的醫(yī)生們相互推諉、敷衍了事的待遇。故事很簡(jiǎn)單,但扮演“病人”的潘笑天演的是惟妙惟肖,幾位扮演”醫(yī)生”的同學(xué)們也是配合得恰到好處、活靈活現(xiàn)。小品里荒唐可笑的情節(jié)和同學(xué)們精彩的表演引起了觀看的同學(xué)們一陣陣哄堂大笑,快樂(lè)也在這陣陣笑聲中被分享和傳遞著!
讓大家期待已久的禮物大交換的環(huán)節(jié)在熱鬧的氣氛中展開(kāi)了。同學(xué)們各自都精心準(zhǔn)備了禮物,按邵老師抽出的號(hào)碼進(jìn)行了禮物交換。我滿心歡喜地打開(kāi)了屬于我的那份,“哇!“,是金義賓送的從澳大利亞帶回來(lái)的鍍金小袋鼠!
“六一”聯(lián)歡會(huì)就在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。我們一起期待明年的“六一”節(jié)。
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