【精品】慶六一作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的慶六一作文3篇，希望能夠幫助到大家。

慶六一作文 篇1

　　小朋友自己的節(jié)日——六一節(jié)到來(lái)了，快樂(lè)的事當(dāng)然有很多，數(shù)也數(shù)不清，就像那天上的白云，大樹(shù)上的樹(shù)葉，一絲一縷的頭發(fā)，也像天上閃爍的星星，那最大、最亮的一顆就是每一個(gè)人的快樂(lè)之星了！而這個(gè)六一我的快樂(lè)之星就是六一聯(lián)歡會(huì)了！

　　“要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了！”這個(gè)消息一傳進(jìn)我們的耳朵里，每個(gè)人便綻開(kāi)了花兒一般的笑臉�！鞍�！這可是我們的`最后一次過(guò)六一了。我一定要把古箏搬去，和琳琳一起彈《小小竹排》！”我有些傷感又非常激動(dòng)的想道。“可是，古箏那么重，再說(shuō)，還有架子，爸爸出國(guó)了，媽媽會(huì)幫我搬嗎？”我不禁擔(dān)憂起來(lái)。

　　誰(shuí)想，當(dāng)我告訴媽媽時(shí)，她居然非常爽快地答應(yīng)了。

　　從那以后，我便認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)起來(lái)，課堂上，仔仔細(xì)細(xì)的觀察老師的每一個(gè)動(dòng)作，神情，和表演時(shí)的姿勢(shì)，在家里一遍又一遍的練習(xí)……

　　六一節(jié)，盼望已久的聯(lián)歡會(huì)也終于到來(lái)了。坐在琴邊上的我們深吸一口氣，擺著標(biāo)準(zhǔn)微笑，腳踏丁字步，雙肩放松，兩腿并攏……開(kāi)始了……音樂(lè)從我們的指尖流淌出來(lái)，像一個(gè)個(gè)小精靈，蹦跳出來(lái)，他們?cè)谔旎ò迳�，在我們的頭頂，盤(pán)旋飛著，讓我們得到美的享受……我仿佛看見(jiàn)了這樣一幅畫(huà)面：潘冬子和他的爺爺，畫(huà)著竹排，唱著山歌，船槳激起的浪花就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，竹排順江而行，流水的聲音就如音樂(lè)一般美妙，快樂(lè)的心情似乎也在山歌里表現(xiàn)了出來(lái)，我們身臨其境，分不清現(xiàn)實(shí)和音樂(lè)的意境了……

　　一曲終，同學(xué)們好像還沉浸在美妙的音樂(lè)聲沒(méi)回過(guò)神來(lái)，片刻，“嘩嘩嘩”掌聲一片，老師夸獎(jiǎng)我們彈的猶如天籟之音，聲音真是余音繞梁。我們這次彈琴的成功，離不開(kāi)媽媽的支持，是她的支持，我才能將自己的特長(zhǎng)展示給大家，六一節(jié)，我向媽媽說(shuō)一聲：“謝謝您！是你讓我的這個(gè)六一過(guò)得更精彩！”

　　這個(gè)六一快樂(lè)之星我會(huì)永遠(yuǎn)留在記憶的腦海：劉老師高度的評(píng)價(jià)，同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲，媽媽滿(mǎn)意幸福的笑容，我彈琴的艱辛得到了大家的認(rèn)可，內(nèi)心得到極大的滿(mǎn)足感。。。。。。

慶六一作文 篇2

　　哈！哈哈！能不高興么，今天可是六一兒童節(jié)呀，我們班有一次兒童節(jié)活動(dòng)哎。

　　第一個(gè)項(xiàng)目是表演課本劇《西門(mén)豹》，只見(jiàn)“西門(mén)豹”來(lái)了，看見(jiàn)“巫婆”和“官紳”在那里收錢(qián)，收好了錢(qián)�！拔鏖T(mén)豹”說(shuō)：“新娘在哪兒？帶來(lái)給我看看。”“西門(mén)豹”一看這女孩臉上全是淚水，就對(duì)“巫婆”說(shuō)：“這個(gè)姑娘不好看，你去向河伯說(shuō)姑娘不好看去去找個(gè)好看的�！闭f(shuō)完，他叫衛(wèi)士把她扔進(jìn)河里，對(duì)官紳的`老大說(shuō)：“你也要和巫婆去向河伯說(shuō)�！彼�又叫衛(wèi)士把官紳也扔進(jìn)了河里了。表演者惟妙惟肖，我們?nèi)�班都給逗樂(lè)了。

　　終于，可以吃東西了，我們高興地跳起來(lái)，去挑選：水果、飲料，菜等這些東西。個(gè)個(gè)狼吞虎咽一下就把肚子撐爆了。

　　期盼已久的禮物要發(fā)了，大家開(kāi)心極了。同學(xué)們像風(fēng)一樣跑過(guò)去去抽獎(jiǎng)，我抽到了三十七號(hào)，得了一個(gè)小電扇。

　　今年的六一兒童節(jié)真快樂(lè)！

慶六一作文 篇3

　　盼望著，盼望著，六一兒童節(jié)一步步來(lái)到我們的身邊。昨夜，我很是興奮，一絲絲睡意也沒(méi)有。終于熬過(guò)了一夜，我也顧不得吃早飯，帶著零食直奔學(xué)校。

　　來(lái)到學(xué)校，教室里可熱鬧了！小李帶著一部分同學(xué)在窗戶(hù)上粘著早已準(zhǔn)備的窗花。小張一手拿著彩帶，一手拿著雙面膠，把教室的墻壁上裝飾得漂漂亮亮的。班長(zhǎng)則帶領(lǐng)其他同學(xué)在黑板上寫(xiě)下了“歡度六一”四個(gè)大字，在空白處又畫(huà)了些花朵做裝飾。就這樣，大家都努力的`和老師一起裝飾教室。原本平淡無(wú)奇的教室好似已變成了一個(gè)兒童樂(lè)園。

　　此刻，小胡和小毛拿著手機(jī)，走上講臺(tái)，打開(kāi)音樂(lè)，《大夢(mèng)想家》在耳邊縈繞，音樂(lè)開(kāi)始，她們像蝴蝶一樣翩翩起舞，隨著音樂(lè)的時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，她們的動(dòng)作也一會(huì)慢吞吞，一會(huì)又動(dòng)感十足。音樂(lè)漸漸停了，掌聲頃刻間響起，那聲音，可以毫不夸張地說(shuō)是震耳欲聾。小胡和小毛在熱烈地掌聲下慢慢走下了講臺(tái)。

　　小朱準(zhǔn)備的是腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲。他首先介紹了規(guī)則：總共有10條題目，只要答對(duì)了一題，就可以獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)果凍。話音剛落，激動(dòng)人心，扣人心弦的腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲就開(kāi)始了。小朱說(shuō)：“第一題，請(qǐng)問(wèn)用一根2米長(zhǎng)的繩子綁住一只老虎，老虎怎樣才能吃到和它距離4米的草？”小趙一聽(tīng)，一下子舉起手來(lái)說(shuō)：“跳唄！”“錯(cuò)�！毙≈煺f(shuō)。只見(jiàn)小賈推了推眼鏡，說(shuō)：“老虎本來(lái)就不吃草。”“終于答對(duì)了，GOOD！"說(shuō)著，一個(gè)果凍便放到了小賈的桌上。其他同學(xué)也不甘示弱地?fù)尨鹬�…�?/p>

　　只見(jiàn)小顧神秘地拿著一個(gè)小包走上講臺(tái)，同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子想看個(gè)究竟，原來(lái)是表演魔術(shù)呀！從一副撲克牌中隨意選了15張牌，說(shuō)：“我把這15張牌分成5份，每份3張，誰(shuí)來(lái)當(dāng)我的小助手？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉起了手，經(jīng)過(guò)“精挑細(xì)選”，最后選擇了小方同學(xué)。小顧又說(shuō)：“小方，你隨意選一份，然后記住其中一張，然后給大家看，之后放回原位。”接著，小顧把15張牌收在一起，又分成了3份，每份5張，她拿起其中的一份說(shuō)：“小方，你選的牌是在這里嗎？"小方點(diǎn)了點(diǎn)頭，小顧又把另一份放在左手上，把有小方選中牌的那一份將牌一上一下錯(cuò)開(kāi)放著，最后把第三份牌放上，神秘地說(shuō)：“小方，你先把上面的牌往下按，再把下面的牌往上推，你選中的牌就會(huì)出現(xiàn)了！”小方將信將疑地試了一下，真的，選中的牌竟神奇地出現(xiàn)了。同學(xué)們顧不上鼓掌了，蜂擁向小顧，追究著這一“奇觀”。

　　太陽(yáng)把成長(zhǎng)廣場(chǎng)照得金黃，接孩子們的家長(zhǎng)把校門(mén)圍得里三層外三層，我知道，六一聯(lián)歡會(huì)快收?qǐng)隽�。下課鈴不偏不倚響起，同學(xué)們久久不肯散開(kāi)，都希望時(shí)間能慢點(diǎn)。

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