快樂的六一兒童節(jié)作文700字-兒童節(jié)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的六一兒童節(jié)作文700字-兒童節(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的六一兒童節(jié)作文700字-兒童節(jié)1
今年的六一節(jié)要到了，很快，我們便迎來了這個獨(dú)特的“六一”：
早上，我最后擺脫了沉重的書包，拎上手提袋，高高興興地去上學(xué)了。路上，我猜測著這天會有什么樣的活動興奮極了�？闪钗覔�(dān)心的是——往常的“六一”并不十分搞笑，不知這次怎樣。上午，我們看了一些視頻并為下午的活動做好了準(zhǔn)備。到了下午，我們開始了班級自由活動。原先，這次班隊(duì)活動的主題是“古詩競賽”啊。很快的，活動開始了。我們調(diào)整好位置，主持人便開始提問了：“第一個問題——請問帶有‘顏色’的詩句有哪些”過了幾秒，一聲哨音響起，十幾只手幾乎是瞬間舉了起來。主持人猶豫了一下，然后讓一位最先舉手的同學(xué)起來回答。那位同學(xué)答到：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”“第三組，加一分。”主持人邊說邊為第三組加上了一分。只見別組大部分同學(xué)向第三組投來羨慕的目光。還有一部分同學(xué)則很不服輸，一副誓為自己組爭取更多分?jǐn)?shù)，贏取比賽的樣貌。接下來的時(shí)間里，比賽越來越激烈，各組的分?jǐn)?shù)不相上下。同學(xué)們也越比越有興致了。只見有些同學(xué)做思考狀，有些同學(xué)則把手舉得高高的。我坐在座位上，一會兒凝神思考，一會兒聆聽發(fā)言。瞧，我組的唐佳宇同學(xué)，見我們的比分稍稍落后。皺著眉頭，努力地思考著——不一會兒便有了結(jié)果。只見她把手飛快舉起，說出答案，在關(guān)鍵時(shí)刻為我們組出了一份力……我雖不能答出所有問題，但卻異常興奮。大概40分鐘過去了，比賽最后結(jié)束了。第五組以明顯優(yōu)勢取得了最后的勝利。
這個獨(dú)特的“六一”就這樣在“詩的氛圍”中過去了。的確，這個“六一”，也不知為何，我格外激動。也許，是因它給我們帶來了獨(dú)特的快樂與興奮吧。
快樂的六一兒童節(jié)作文700字-兒童節(jié)2
六一到了，我悠閑地走進(jìn)了校門，這可與平時(shí)大不一樣。平時(shí)我都是急急忙忙地走進(jìn)了校門，為的是去上課，但是今天是六一兒童節(jié)，我可是去學(xué)校玩去的。
一進(jìn)二班教室，我看到很多各班的'同學(xué)都在教室里坐著看書。我看到我的好朋友王子元也坐在那里，我趕緊走過去，坐到他旁邊的座位上。然后翻開書包，把我?guī)У恼n外書都拿出來了。我剛拿出來，王子元就高興地湊了過來，不停地翻看。這個時(shí)候，醫(yī)務(wù)室的王老師從外面走了進(jìn)來，開始給我們放動畫片《名偵探柯南》。動畫片看完以后，我們就到大操場上去玩游戲。操場上的游戲真多。參加游戲的同學(xué)就更多了。首先我玩了一會兒保齡球。我先排隊(duì)，輪到我以后，我就用雙手拿起一個保齡球，把它砸向那些瓶子，結(jié)果一個也沒打中。我又拿起了一個保齡球，這次，我把它放在地上，用力一滾，結(jié)果還是一個瓶子也沒倒。這真叫我氣憤��！老師讓玩過了保齡球的同學(xué)都去操場正中央，那里有一個子，牌子中央有一個人腦袋那么大的圓洞，幾個體育老師在那里幫著撿球。排了很長的隊(duì)，好不容易才輪到了我。一共有5個球，等于有5次機(jī)會。我拿起一個球，準(zhǔn)備扔。我說，準(zhǔn)備，瞄準(zhǔn)，發(fā)射，我就把球嗖地扔向了那個洞，結(jié)果，*牌子上了。我又拿起一個球，我把眼睛瞄準(zhǔn)球，再把球瞄準(zhǔn)洞，又扔出去了一個，也沒打著。后來我連續(xù)扔了三個，那三個一個也沒有中，不是*了牌子上，就是越過了牌子。總之，5個球我一個也沒有扔中，真可惜。本來我還指望著能拿到獎品呢。
雖然沒有拿到獎品，不過這個六一，我過得還真開心。
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