我們的六一兒童節(jié)作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我們的六一兒童節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我們的六一兒童節(jié)作文1
六一兒童節(jié)是每一個(gè)小朋友期待的節(jié)日,也是我們自己的節(jié)日,距離六一還有幾天,我們就迫不及待的盼著這一天的到來,時(shí)間總是過的那么快,轉(zhuǎn)眼間距離六一還有2天了,也不知道這次六一兒童節(jié)我們怎樣度過……
放學(xué)后回到家中,媽媽就讓我準(zhǔn)備六一的節(jié)目?原來,我們的老師還有家長也沒有忘記我們重要的節(jié)日,百忙之中在給我們準(zhǔn)備著……
周五下午2:00我們將舉行六一節(jié)目,上午放學(xué)時(shí)教室還是跟往常一樣,下午走進(jìn)教室,映入眼簾的是五顏六色的彩帶、氣球、各種好吃的零售……,感覺就是走錯(cuò)了教室一樣,原來,老師和家長在我們中午休息的時(shí)候幫我們把六一會(huì)場都已經(jīng)布置好了,而且還有我們大家愛吃的各種零食。
在節(jié)目即將開始的時(shí)候我們班為我們的班主任周老師獻(xiàn)上鮮花一束,以表達(dá)對我們?nèi)嗤瑢W(xué)諄諄善誘的教導(dǎo)、無微不至的關(guān)懷。本次我們?nèi)喙矞?zhǔn)備了20個(gè)節(jié)目,其中歌曲7個(gè)、舞蹈3個(gè)、相聲1個(gè)、朗誦3個(gè)、表演3個(gè)、快板2個(gè)、繞口令1個(gè),幾乎每個(gè)小朋友都參與了,大家真是多才多藝。在大家輪流表演期間,我們還準(zhǔn)備了即興小游戲擊鼓傳花等等,大家玩的不亦說乎!
快樂的時(shí)光總是短暫的,但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記支持我們、關(guān)心我們的老師、家長,還有我們可愛的小伙伴們!
我們的六一兒童節(jié)作文2
六一是一本童話書,一個(gè)照相機(jī),也是一場做不完的夢,六一,我們期待了很久很久,準(zhǔn)備了好長好長,為的就是高興一場,下面我們就來欣賞一下同學(xué)們的精彩表演吧!
鏡頭一:演出眾生相
我們班的“小仙女”周津羽閃亮登場啦,那委婉的又起伏的歌聲打動(dòng)了我們,情不自禁的一起唱了起了來,你瞧,我們班的“書呆子”高思齊正躲在草叢里不敢出來,還是同學(xué)們硬把他拖出來的呢!他還理直氣壯地說是要為我們的作文加素材呢!把我們,笑得東倒西歪。
場景二:震翻全場的街舞
街舞小子“噼啪噼啪”一陣勁爽的音樂想響起后,那“街舞小子”戴鏡,還孩酷的帽子,一上場就是一個(gè)架子,全場沸騰了,街舞小子的名號(hào)真是名不虛傳!
場景三:貓抓老鼠游戲
"加油加油"咦!哪里來的加油聲?原來是同學(xué)們在玩貓抓老鼠的游戲啊!“小老鼠”張潤澤竟調(diào)皮地打了“貓中之王黑金剛”的`后背,只聽一聲怒吼,黑金剛被“激怒”了。于是,一場激烈的貓抓老鼠的追逐游戲就上演了,最后,“小老鼠”張潤澤果然沒有逃過“貓中之王”手掌心,一場追逐賽在同學(xué)們的笑聲中落下了帷幕。
幸福的時(shí)光總是太短暫,快樂的“六一”將要結(jié)束了,讓我們一起期待著明年的“六一”吧!。
我們的六一兒童節(jié)作文3
今天是我過“六一”兒童節(jié)的日子,這次的“六一”是我們早已安排好的家鄉(xiāng)美食展。
展銷開始了。我們組的組員把商品全擺了出來,其他組的同學(xué)也忙得不亦樂乎,張致遠(yuǎn)也把我們店的招牌畫得很漂亮。我想:“這下肯定沒問題了!笨纯催@時(shí)的教室,有賣海鮮的,有賣花生的,還有賣水果的……各個(gè)小組的推銷員也在拼命的拉客、叫賣,這時(shí)的教室真可算是人聲鼎沸。
突然陳帥對我說:“你快去呀!”他指了指胡老師,只見胡老師手里拿著一大筆“錢”,無疑是個(gè)大富翁。大家都爭著搶這個(gè)大買主呢!我一下子就明白了,沖了過去,把其他人拉開,對胡老師說:“胡老師來買牛肉呀!我可是第一個(gè)給您發(fā)傳單的呀!”胡老師來買了,我們組的組員都欣喜若狂。胡老師吃了兩塊牛肉連說好吃好吃。連胡老師都說我們的牛肉好吃,其他同學(xué)還有什么理由不買呢?
剛開始一會(huì)兒教室里就像一個(gè)繁華的夜市一樣,我們的生意也像芝麻開花一樣——節(jié)節(jié)高了。
我消費(fèi)了一圈剛要去換班,可我突然發(fā)現(xiàn)一群人圍在門口吵吵鬧鬧的。原來是鄔老師來了,其他人都在給鄔老師發(fā)傳單,畢竟我們已經(jīng)先發(fā)制人了——我們早在昨天就給鄔老師發(fā)了傳單,做了宣傳。于是我三兩下就把鄔老師帶到了我們的店面上來了。接著我又用我那三寸不爛之舌把其他班的老師和同學(xué)帶到了我們店上。我們又大賺了一筆。
最后,我們店的“資金”從原來很少的一點(diǎn)變得很多很多。我覺得這次的“六一”真快樂,因?yàn)樽屛覀冏约鹤隽艘换厣,我知道了做生意要眼觀六路耳聽八方,更要誠心誠意,貨真價(jià)實(shí)。
我們的六一兒童節(jié)作文4
盼啊盼啊,我終于迎來了屬于我們的六一兒童節(jié),陽光灑滿校園,同學(xué)們的歡聲笑語也在校園里此起彼伏,飄蕩在每一個(gè)角落,而樹上的鳥兒也在動(dòng)情地唱著歌,襯托著節(jié)日的氣氛。
鈴聲響起,同學(xué)們集合在操場上。慶;顒(dòng)開始了。學(xué)校為我們準(zhǔn)備了藝術(shù)體操,團(tuán)體操,霸王鞭,表彰大會(huì)和歌舞表演。
學(xué)前班小朋友們首當(dāng)其沖,別看他們年紀(jì)小,表演的藝術(shù)體操非常精彩。他們的口號(hào)喊得特別響亮、有氣勢。大家都為他們鼓掌。
接下來就是聲勢浩大的團(tuán)體操表演。這是我們多日苦練的成果。你看那整齊的方陣,隨著音樂變幻出了中國兩個(gè)大字,接著又變成了滿天星,只見彩扇上下翻飛。轉(zhuǎn)眼間又由八個(gè)小方框變成了長江黃河,之后又變成了鮮紅的中國結(jié),再變成了一輪紅日,正當(dāng)人們盡情的享受這噴薄而出的太陽時(shí),一只美麗的和平鴿又展現(xiàn)在眼前,F(xiàn)場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
隨后霸王鞭的表演也非常出色,他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)一致,隨著優(yōu)美的音樂舞動(dòng)著。
終于盼到表彰大會(huì)了,我期待著會(huì)得到什么樣的獎(jiǎng)狀。我把獎(jiǎng)狀領(lǐng)了回來,迫不及待打開一看,啊!我是三好學(xué)生,我高興地跳了起來。
接下來民樂隊(duì)表演的金蛇狂舞讓大家的掌聲一陣陣的響起。布老師的歌聲與舞蹈隊(duì)同學(xué)們優(yōu)美的舞蹈讓大家陶醉在其中。王禹奇同學(xué)的歌聲非常美妙,大家都為他歡呼……
晚上,我還看了中央一臺(tái)為小朋友準(zhǔn)備的演出。主持人有紅果果、綠泡泡、金龜子、鞠萍阿姨、小鹿姐姐、月亮姐姐等等一些少兒頻道的主持人,節(jié)目非常精彩,讓我看的眼花繚亂。
我們的六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日,是多么美好而又快樂的一天啊,成為了我童年里美好的記憶。
我們的六一兒童節(jié)作文5
今天是“六一”兒童節(jié),我們大家背著書包開開心心、快快樂樂地走進(jìn)學(xué)校。
我背著書包一來到學(xué)校,就看著有老師在給同學(xué)送禮品,我也迫不及待地跑了過去,蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本,我非常喜歡它。我又大步向班里走去,到教室后,人還較少,我們玩著玩著,不知道哪個(gè)人說:“王老師要來了,我們快躲起來,給王老師一個(gè)驚喜!庇谑,我們手忙腳亂地藏了起來,這時(shí),王老師走了進(jìn)來,“一二三”我們嘩的一下站了起來,“老師好!”大家一齊喊道。我們回到位上,收拾好書包,準(zhǔn)備出發(fā)。出發(fā)前,王校長給一些同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)狀,孫老師又講了一些要求:1.不去危險(xiǎn)的地方;
2.一切行動(dòng)聽指揮;
3.不要在車上打鬧。
我們坐著車,來到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠,那里的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那里,我們舉行了一年級(jí)入隊(duì)儀式,我聽見有人歡呼道:“我入隊(duì)了!我入隊(duì)了!”
我們后來又坐著車到了雨林谷,我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃,有的釣魚,有的拼圖,有的……,我和劉德立發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,訓(xùn)鳥員手里拿著一粒花生,難怪鳥兒這么聽話呀!中午,我們在一個(gè)草場吃飯,我們大大咧咧的,想吃什么就吃什么。突然,一位訓(xùn)鳥員叔叔吹了一聲口哨,“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛了下來,輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞,如同一位舞者;有的展出自己的尾巴,像是在說:“我的衣服多美麗呀!”最后,我們又去了恐龍廣場,那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型,最大的是青島龍的模型,同學(xué)們有的騎在龍背上,有的坐在龍的尾巴上……
我們的六一兒童節(jié)作文6
盼星星,盼月亮,終于盼到了一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六一國際兒童節(jié)。
那一天,我們班舉行了慶六。一的活動(dòng)。史老師安排的那幾個(gè)裝飾教室的女同學(xué)早早的來到學(xué)校,因?yàn)榱衡埠軙?huì)布置,所以她就負(fù)責(zé)布置門、窗。同學(xué)們一到就幫起忙來。王淑賢像一個(gè)指揮官一樣,說高小川去干那個(gè),何鑫洋去干這個(gè)。在王淑賢的指導(dǎo)下,我們都干得熱火朝天。
六一國際兒童節(jié)的游戲要開始了,老師說:請幾個(gè)同學(xué)留下來幫忙,誰留下來?高小川馬上舉起手來說:我愿意!老師選了幾個(gè),當(dāng)一些同學(xué)來的時(shí)候,她像指導(dǎo)員一樣,教他們怎么玩,玩得好的,臉上樂開了花。游戲結(jié)束了,我們老師有給我們玩了一個(gè)猜歌迷的游我們?nèi)喽紭烽_了花,老師也好像回到了童年的時(shí)光,跟我們一起哈哈大笑。
轉(zhuǎn)眼間早上過去了。我們班的人都盼望著下午的時(shí)光。
到了下午,學(xué)校為我們選擇了許多好看的電影,我們老師為我們選了一部很好看的電影,不知不覺,一節(jié)課過去了。我們就在小廣場玩,在這過程中,毛佳露帶領(lǐng)著大家玩著玩那,大家也聽她得玩的不知多開心,那一幕就像公主的命令,大家都的聽一樣。第二節(jié)課結(jié)束了,我們又玩了跳皮筋,踢毽子,打排球,打籃球,打網(wǎng)球,打羽毛球我們是最開心的,整個(gè)學(xué)校充滿了歡聲笑語。好像到了游樂園一樣,在今天我十分開心!
這一天我們都玩得很開心,因?yàn)檫@是我們的節(jié)日!而這天老師們好像也回到了童年!所以六一國際兒童節(jié)不僅是我們的節(jié)日,還是老師的節(jié)日!
我們的六一兒童節(jié)作文7
大家一定喜歡六一國際兒童節(jié)吧!六一國際兒童節(jié)是全球兒童共同度過的一個(gè)節(jié)日,它的來歷是由利迪策慘案引起的。于是,為了紀(jì)念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭中死去的兒童,將每年的6月1日定為“國際兒童節(jié)”
今天,我盼望的六一國際兒童節(jié)終于到了,一大早我就起床了,匆忙地騎自行車向?qū)W校趕去。
學(xué)校的左側(cè)門上粘滿了氣球,我從左側(cè)門走了過去,爬上了三樓,向班級(jí)走去。那時(shí)班級(jí)還沒有布置好,但桌子已經(jīng)擺好了,是那種挨著班級(jí)四周的那種方式。我坐在東側(cè)的座位上,等著同學(xué)們布置班級(jí)。
早上七點(diǎn)半,終于把班級(jí)布置好了,黑板上粘滿了氣球,墻壁四周都掛著彩帶,讓班級(jí)美極了。同學(xué)們七嘴八舌地議論著,議論今天誰唱歌最好聽,誰跳舞最美。這時(shí)老師走過來了,全班肅然無聲,老師說;“今天是六一國際兒童節(jié),是你們最后一個(gè)六一國際兒童節(jié),不要讓今天充滿遺憾!比缓罄蠋熥屛覀兒铣艘皇住拔蚁嘈拧,便開始表演節(jié)目了。
這次我的同學(xué)們都很買了地演唱,特別是周呂建同學(xué),他雖然成績不好,但歌聲讓全班如醉如癡,使全班震驚,我還在老師的安排下模仿了拉丁舞,但樣子搞笑極了。我們在歡聲笑語中聽著一首首歌曲,有時(shí)會(huì)為他們喝彩,聽到憂傷的歌曲也會(huì)潸然淚下……
我們在最后“明天會(huì)更好”的歌結(jié)束了兒童節(jié)的表演。
我們這次兒童節(jié)非常有趣,我相信它以烙印在同學(xué)們的心里,成為美好的回憶。
我們的六一兒童節(jié)作文8
我們的六一兒童節(jié),在我們的期待下緩緩的來了。
為了我們的六一兒童節(jié),學(xué)校里的老師在兒童節(jié)這天給我們準(zhǔn)備了好多的驚喜。有專門的節(jié)目表演,還有送給我們的兒童節(jié)禮物?傊,這一天,作為兒童的我們可都高興極了。
在校園里給我們準(zhǔn)備的節(jié)目表演上,我和同學(xué)們一個(gè)個(gè)的坐在舞臺(tái)下不斷的驚呼,這些表演可精彩了,不僅有皮影戲,還有小朋友版本的孫悟空大鬧天空的戲碼。我們在欣賞這些節(jié)目表演的時(shí)候,還了解了一下我們中國的傳統(tǒng)藝術(shù),一場又一場的表演下來,我們都收獲了不少的知識(shí)。
等到這些表演結(jié)束后,回了教室里的我們,還在我們的課桌上收到了一個(gè)小禮盒。我們蹦蹦跳跳的回了各自的課桌上,然后立馬打開了放在自己課桌上的小禮盒。有同學(xué)的禮盒里是孫悟空的小掛墜,有的是可以收縮的藥丸鉛筆,還有是貼紙,能夠貼在我們臉蛋和手臂上的卡通貼紙等等?傊,禮物的種類很多,收到了禮物的我們一個(gè)一個(gè)都開心的笑著。
在我們收到了這些禮物之后,不少同學(xué)們就開始相互交換著各自的禮物一起玩耍。特別是收到了貼紙的同學(xué),一張貼紙上有不少的小貼紙,他們在班級(jí)里分享著這些小貼紙,到最后整個(gè)班級(jí)里的同學(xué)幾乎人人的臉上都貼上了一個(gè)小小的卡通人物。
同學(xué)們在教室里追逐打鬧著,尤其是還入戲在之前孫悟空大鬧天空戲碼中的同學(xué),一個(gè)個(gè)的都還爭論了起來,誰是孫悟空,誰是玉皇大帝等等。兒童節(jié)的教室里好不熱鬧,也就在這種熱鬧之中,老師從教室外走了進(jìn)來。
老師看著玩得歡快的我們,還對我們說了一聲兒童節(jié)快樂!我們的六一兒童節(jié)是一個(gè)非?鞓返膬和(jié)!
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