歡慶六一的作文匯編15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的歡慶六一的作文,歡迎閱讀與收藏。
歡慶六一的作文1
六一國際兒童節(jié)是我們每個(gè)孩子最期待的日子,因?yàn)榱皇菍儆谖覀兊墓?jié)日,在這個(gè)節(jié)日里我們可以沒有大人管的情形下自由玩耍。
我們學(xué)校提前給我們過了六一節(jié),星期天的上午,學(xué)校組織了一次紙船比賽,我們班派出了十名選手,我是其中一個(gè)選手,比賽開始:先用五分鐘時(shí)間折船,船折好了,再把船放入水中,拿一些硬幣,必須一個(gè)一個(gè)放進(jìn)紙船,先在紙船邊上放一些硬幣,接著再把硬幣分布在中間,這樣不容易下沉,過了一會(huì),眼看著船漸漸下沉,我心里有一種說不出的找急?墒牵埓宦犖业闹笓]還沒來得及放完最后幾個(gè)硬幣,就沉底了。在紙船比賽中,我放了91枚硬幣。
啪啦,啪啦,聽這不是放煙火,也不是在打仗,而是我們四(14)班在進(jìn)行六一活動(dòng),班主任茅老師笑得眼睛都瞇成一條縫,我們也樂得合不攏嘴。我們?cè)谕媸裁,看,我們(cè)诎哑古仪蚍湃胙b滿水的盆里再使出我們吃奶的力氣,把乒乓球吹出來。乒乓球多不聽話,我費(fèi)了九牛二虎之力才把一個(gè)乒乓球吹出來。再看看別人吹出了這么多,不知道他們小時(shí)候吃了什么怪東西,他的肺活量竟有如此大。
歡度了六一節(jié),我也懂得了不少知識(shí),和技巧,更重要的是我看到了同學(xué)純真的一面。
歡慶六一的作文2
六一兒童節(jié)終于到了,今天的六一節(jié)可不一樣,比往年更有趣,更快樂。今年的兒童節(jié)是去別的班玩游戲。
我和吳若一組,我們左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到了六班,六班的游戲是往瓶子里放筷子。吳若先來,他拿起一只筷子,右眼緊閉,左眼睜得大大的,把筷子尖對(duì)準(zhǔn)瓶口,準(zhǔn)備好后,手輕輕一松,可筷子好像就是不愿意進(jìn)瓶子,在瓶口蹦了一下,就躺在了地上,吳若有點(diǎn)灰心,拿起筷子又往里投。兩次下來,一次也沒有投進(jìn)去,玩的次數(shù)沒了,只好把筷子給我讓我來玩。
一開始,我有點(diǎn)害怕,怕投不進(jìn)去。我拿著筷子對(duì)準(zhǔn)瓶口,輕輕一放,“啪啦!”一聲,筷子沒進(jìn)去。第二次,我更細(xì)心了點(diǎn),我閉著左眼,屏住呼吸。把筷子對(duì)準(zhǔn)瓶口,手一松,“呼啦!”,筷子竟乖乖地進(jìn)了瓶子。坐在一邊的看守員把筷子倒了出來,把我?guī)У嚼蠋熌莾,老師給我一包糖,我心里美滋滋的,吳若也樂呵呵的,我們倆共同分享完糖后,又去玩別的游戲了……
這次六一兒童節(jié)雖然過得不一樣,但那玩游戲有趣﹑高興的勁兒卻久久的留在了我的心里,我的記憶里。
歡慶六一的作文3
最近,學(xué)校舉辦了“六一”的“小鬼當(dāng)家”慶祝活動(dòng),我的工作是在位于四樓會(huì)議室的“快樂咖啡屋”當(dāng)管理員。
首先,我們把貨物放下之后,沒有人來拜訪我們。我非常焦慮。我想,"為什么顧客還沒來?"是海報(bào)。沒人看見嗎?突然,我決定讓滕世豪去吸引客人。果然,兩位客人很快就到了,余啟祥,服務(wù)員,立刻對(duì)他們表示熱烈的歡迎:"請(qǐng)問您要訂購什么?"他確實(shí)聞起來像一個(gè)服務(wù)生,就像這樣的侍者。"然后兩杯橙汁。"說,小客人。所以我們忙得很忙,有一些杯子,還有一些水果寶藏,還有一些水。過了一會(huì)兒,橙汁被浸泡了,兩個(gè)小客人走了,很快就有幾位客人來了,陳偉軍,服務(wù)員,忙著。"我要橙汁!""我要可樂!""我要曲奇!""我想要。"漸漸多了,越來越多的人,即使是我的管理員也加入了繁忙的隊(duì)伍。也許我們的熱情款待,更多的游客到咖啡店,不僅是學(xué)生,甚至老師也成為咖啡店的客人。杯子和水都用完了,但是還有人在另一個(gè)人后面來。我們不關(guān)心休息,更不用說玩了,但是我們很忙。
該事件使我們把勞動(dòng)的快樂的味道,同時(shí)也給我真正了解的那種快樂。
歡慶六一的作文4
盼星星盼月亮,終于盼到了六一兒童節(jié)的到來。這一天,我興奮極了,活像一只被剛放出籠的小鳥,在蔚藍(lán)的天空自由飛翔。
今天我格外高興,和媽媽一起去公園玩。在街上,那川流不息的的車輛好像都在向我招手,花兒好像在向我微笑,鳥兒好像在向我低聲問好:“兒童節(jié)快樂!”
公園里的人好多呀!人們臉上都洋溢著幸福的微笑,整一個(gè)公園就像是一片歡樂的海洋。
我和媽媽來到了碰碰車的售票口,買了兩張票便開始玩了,我下決心要狠撞別人。游戲開始了,剛啟動(dòng),后面就有人猛撞我一下。這一下我急了,踩下油門去追那輛車,由于操作不熟,沿途東撞一下,西碰一下的,一下子分不清東南西北了,真是急死我了!
我重新回到“正軌”,調(diào)好方位,抓住方向盤踩下油門直沖那輛車,看他的樣子也想撞別人,我從后面直撞他,“殺”了他個(gè)措手不及。暈頭轉(zhuǎn)向的他回頭一看是我,急忙反頭撞我。他像一頭被激怒的雄獅
憤怒至極,臉拉得比帶魚還長,臉色比包公還黑。他追我躲……很快,我失了方寸,亂了腳步。可是就在這時(shí),工作人員拉起電鈴——游戲結(jié)束了。我朝他吐吐舌頭,做幾個(gè)鬼臉,太幸運(yùn)了,總算逃過一劫了。
隨后我們分別玩了驚魂動(dòng)魄的過山車和巨大的海盜船。
歡慶六一的作文5
一年一度的六一國際兒童節(jié)又快來臨了。雖然還有兩周時(shí)間,但在商場不時(shí)地可碰到一些性急的爺爺、奶奶,爸爸、媽媽已經(jīng)在幫自己的寶貝挑選禮物了,不外乎是衣服、玩具和書籍,毫無新意。
六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,也是小朋友們一年中最快樂的一天!這一天小朋友們穿著節(jié)日的盛裝參加學(xué)校的活動(dòng),回家后,爸爸、媽媽還要幫我們慶賀。何等的幸福、快樂!今年的六一,我們又將以何種形式歡慶呢?我突發(fā)奇想,要是能這樣歡度的話,一定很有趣!我們班有五十三個(gè)同學(xué),加上周老師、楊老師,還少一個(gè),那就加上周老師那個(gè)快出世的寶寶吧,正好是五十六個(gè)。每個(gè)人都穿上自己所喜愛的民族的服裝,那就是五十六個(gè)民族歡聚一堂,共度節(jié)日。主持人念到哪個(gè)民族的名字,這個(gè)“民族”的同學(xué)就要站出來表演具有該民族特色的舞蹈,還要講述該民族的民族風(fēng)行、風(fēng)俗。
當(dāng)然周老師及寶寶不用表演,周老師可以講一個(gè)該民族的童話故事。這樣即看到了精彩的表演,又學(xué)到了知識(shí),增進(jìn)了對(duì)各民族的了解,真是一舉兩得!中國人的傳統(tǒng)本色是“孝為先”,以往都是爸爸、媽媽幫我過節(jié),今年我要幫他們過。
回家后,不要求出去吃肯德雞,在家?guī)蛬寢屪饕坏雷约簳?huì)作的菜,吃完飯后幫媽媽刷刷碗,這次不要報(bào)酬。然后和爸媽一起看看電視、談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí),當(dāng)然免不了在爸爸懷里撒撒歡,還要拍拍他們的“馬屁”,這個(gè)捶捶背,那個(gè)揉揉肩。一家人其樂融融。這樣的六一是不是即特別又快樂!
歡慶六一的作文6
盼星星盼月亮,終于盼到了六一的到來。這一天,我是多么的開心呀,活像一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
為了這次活動(dòng),學(xué)校特別安排了我們表演節(jié)目。早晨,只見大家都穿著整齊的校服、懷著愉快的心情來到了學(xué)校。。∥矣X得今天大家與平時(shí)都不同了,每個(gè)人都很開心。
準(zhǔn)備好后,我們陸續(xù)走出了教室,來到了操場。這時(shí),操場早已被家長們圍得水泄不通了,我們依次坐下,便開始了表演。首先上臺(tái)的是六年級(jí)的哥哥姐姐們,他們?yōu)槲覀儙砹私治琛稉u耳朵》,這熟練的舞步就可以看出他們的付出,絕非一日之功。他們那樣的認(rèn)真仿佛自己融入了其中,也將觀眾們引入了其中。整個(gè)操場都沉浸在這境界之中。過了好久,才輪到我們班。為了能在舞臺(tái)上展現(xiàn)出我們最好的姿態(tài),老師可謂是花了不少心血,隨著一聲啦啦的響起,女生們都交錯(cuò)的排開變成了兩隊(duì),隨后她們變像一個(gè)個(gè)小天使一樣翩翩起舞,使觀眾們眼花繚亂。尤其是到了最后她們一收勢(shì),觀眾們不由的就發(fā)出了贊嘆。雖然我們這次沒有取得第一,但是我們?cè)谶@一天里過的很快樂,很充實(shí)。
清脆的笑聲回蕩在校園里,我們?nèi)猿两跉g樂之中。不知不覺,時(shí)間已過。我多想每一天都是六一啊!
歡慶六一的作文7
今天是六一兒童節(jié),校園里,同學(xué)們個(gè)個(gè)張燈結(jié)彩,打掃衛(wèi)生,都想把這個(gè)六一兒童節(jié)過得最好。
我們班也不例外。瞧!朱佳雯正帶領(lǐng)班上幾個(gè)小能手正在掛彩帶,她們剛掛好一個(gè)彩帶,馬不停蹄地在彩上又掛了一個(gè)氣球,又在許多角落掛上了花、彩帶和氣球。班上的一些勞動(dòng)積極分子在何棟偉的帶領(lǐng)下則打掃衛(wèi)生,不放一處臟痕。又灑水,又拖地,忙得不亦樂呼。而另一邊,江天偉代領(lǐng)一些同學(xué)去采購好吃的零食。
老師說,今年的六一兒童節(jié)會(huì)讓我們過得最好。下午,由張雨婷主持的“慶六一”活動(dòng)在班上舉行,同學(xué)們都在會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。有小品、相聲、吟詩、唱歌和跳舞。
陸茜茜等人表演的《夢(mèng)幻家園》最為精彩。其中,他們把銷售人員蔡小姐耍小聰明蒙混客戶的形象演的淋漓盡致。又把郭明面對(duì)開發(fā)商的種種欺騙卻無可奈何的苦處演的十分逼真。同學(xué)們都被他們精湛的表演所佩服。
該我們上場了,我在《新武松打虎》中扮演一個(gè)流浪的小猴子,我又蹦又跳,時(shí)不時(shí)抓抓臉,撓撓頭,并唱起了許多有趣的童謠。仿佛我便是當(dāng)年的孫悟空呢!我們的精彩表演,引得同學(xué)們哈哈大笑。
老師又給我們發(fā)吃的,又給我們發(fā)禮物。我們都十分開心。
我覺得,我們一生中只有六個(gè)兒童節(jié),這是我過得最開心的一個(gè)兒童節(jié)!
歡慶六一的作文8
讓我們期盼已久的六·一兒童節(jié)終于來到了,我是多么的高興,六·一的陽光是多么燦爛,六·一的鮮花是多么嬌艷,六·一的歌聲是多么動(dòng)聽,六·一是祖國媽媽送給我們的禮物。在這美好的日子里,我做了一次最好的郊游。
早上10:30我們出發(fā)去絳北大峽谷。我們11個(gè)人,乘坐兩輛車,沿途的風(fēng)景太美了。那金色的麥苗,微風(fēng)吹過,卷起金黃的麥浪。那綠色的山峰,此起彼伏,連綿不斷。我被這美麗的風(fēng)景完全迷住了,大自然就是一幅美麗天然的畫。
到了絳北大峽谷,我們?cè)谀浅俗诵〈,還用水槍互相擠水玩打水仗,一同來的哥哥和弟弟被我擠成了落湯雞,我也被他們擠成了落湯雞,我全身都濕了,但我玩的可開心了。
到了中午,我們找到一個(gè)很好的地方享用午餐,那里有一股清涼的山泉水,還有一條小河,河里有一大堆石頭,正好可以當(dāng)小板凳。我們自帶了燒烤工具,媽媽和舅媽負(fù)責(zé)穿羊肉串,舅舅和哥哥負(fù)責(zé)烤羊肉,我也學(xué)著烤了兩串,啊,真是人間美味,太好吃了。
今天真是最最快樂而幸福的一天,最最美好的六·一。
歡慶六一的作文9
六一兒童節(jié)那天,我們班舉行了“幸福像花兒一樣”六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)。
我參加的節(jié)目是彈古箏。我們的節(jié)目一共有七人,其中邊曉璇和我彈古箏,有的寫毛筆字,有的寫鋼筆字,有的畫畫。六一上午在供應(yīng)處會(huì)場進(jìn)行了最后一次排練,下午正式演出,希望我能彈得很好。終于到下午了,可以正式演出了,這時(shí)我的心里既興奮又緊張,我的心跳在崩崩地跳,好像比平常跳快了2倍。心想我練了那么長時(shí)間了,希望演出時(shí)能給老師和同學(xué)們留下一個(gè)好印象,不要因?yàn)槲覐楀e(cuò)音被大家笑話。我的節(jié)目在排在第五個(gè),感覺沒過一會(huì)兒,就輪到我了。這時(shí)我更緊張了,我們兩個(gè)人彈琴萬一步調(diào)不一怎么辦?節(jié)目一開始,我的心靜了下來,心里只想著怎樣把琴彈好。等節(jié)目完成了,聽著同學(xué)們的掌聲,我心里特別高興像吃了蜂蜜一樣甜。
等我的節(jié)目完成后,我也可以放下心來欣賞同學(xué)們的節(jié)目了。同學(xué)們的節(jié)目都很精彩,我一直在使勁拍巴掌,把手都拍紅了。最后一個(gè)節(jié)目是我們?nèi)嗪铣枨度纸?jīng)》。唱完以后學(xué)校還給每位同學(xué)發(fā)了一件六一節(jié)日禮物,那是一本書名叫《愛的教育》。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,我高高興興地回家了,心里期盼著下一次的聯(lián)歡會(huì)能盡快到來。
歡慶六一的作文10
六一兒童節(jié)到了,在美麗的常服學(xué)生,用鮮艷的紅領(lǐng)巾,背著書包高高興興地來到學(xué)校慶祝61。
過了一會(huì)兒,老師搬了兩大袋食物進(jìn)來。我生來就是個(gè)貪吃的人。當(dāng)我看到這么多食物時(shí),我忍不住盯著那兩個(gè)大袋子。我的唾液快三千英尺了!老師把禮物放在講臺(tái)上,大聲宣布:“表演節(jié)目的學(xué)生有獎(jiǎng)了!”聽了這句話,學(xué)生們感到有點(diǎn)尷尬。當(dāng)時(shí),我不知道老師會(huì)先打電話給我。我渾身發(fā)抖,心想:為了吃飯,我讓它走了!于是我鼓起勇氣上臺(tái)講了個(gè)笑話。笑話一結(jié)束,教室里就響起熱烈的掌聲。為了表揚(yáng)我,老師給了我一瓶牛奶,我手里拿著禮物走下了舞臺(tái)。接下來,有很多節(jié)目在我們面前,包括唱歌,跳舞,雙棒,嘻哈所有的節(jié)目都很精彩。
然后,是時(shí)候玩游戲了! 老師在黑板上畫了一個(gè)小丑的臉,開始玩“把鼻子伸進(jìn)去”的游戲。 老師叫阿玉先上臺(tái),老師用紅色的圍巾蒙住她的眼睛,給阿玉一塊小圓磁鐵,阿玉摸摸黑板,找到一個(gè)位置,把磁鐵放在那里,! 全班同學(xué)都笑了,因?yàn)榘⒂癜驯亲訙惖搅诵〕蟮哪樕希?第二次輪到我的時(shí)候,老師還用一條紅圍巾蒙住我的眼睛,把磁鐵遞給我。 那時(shí),我正在出冷汗,但是我對(duì)自己說: 冷靜,冷靜,最后我碰了一下鼻子,我用力的撞了磁鐵,你猜怎么著? 我解開紅領(lǐng)巾看,打! 我的'心驚訝得跳了起來!
終于可以送禮物了,老師給了我們各種各樣的食物,我們品嘗了食物,我們邊吃邊笑。
六十一這段時(shí)間,既有趣又好玩,我完全難忘!
歡慶六一的作文11
周四13:00游園活動(dòng)終于開始了。我看到了很多比賽,有一個(gè)文件夾彈珠,投籃球,上氣球,搶椅子......這些游戲我都玩過的一步,但我是搶椅子的最難忘的一場比賽。
游戲規(guī)則是五個(gè)人玩。老師一放音樂,學(xué)生們就圍著四把椅子轉(zhuǎn)。音樂一停,學(xué)生們就坐在椅子上,不先坐在椅子上的學(xué)生將退出比賽。最后兩個(gè)會(huì)得獎(jiǎng)的。
看了游戲規(guī)則之后,我就去排隊(duì)等了很久,終于輪到我了。當(dāng)老師演奏音樂的時(shí)候,我們繞過了椅子。我想知道我是否會(huì)退出這場比賽。音樂停止了。我們都坐下了。我還坐在椅子上。一個(gè)人退出了比賽。然后,一名高級(jí)學(xué)生坐了一把椅子,現(xiàn)在是四個(gè)人的比賽。當(dāng)音樂響起時(shí),我們又繞著椅子轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)音樂停止時(shí),又一個(gè)孩子出去了,椅子自然地不見了。只有一個(gè)椅子,我的心就跳了起來。我發(fā)現(xiàn)我越來越緊張,更不自信。但是當(dāng)音樂再次演奏時(shí),我勇敢地跑了起來。音樂停了下來,我發(fā)現(xiàn)椅子面向我。我坐下來贏得比賽。在這一點(diǎn)上,不要提我多么高興!
慶祝61游園活動(dòng)真有趣!每個(gè)孩子都拿著糖出了大門。
歡慶六一的作文12
今天,是一年一度的六一兒童節(jié)。
校園里真熱鬧啊!四周紅旗招展,彩旗飄揚(yáng);教室里、操場上到處都是同學(xué)們的笑聲。老師們正在忙碌的用鮮花裝點(diǎn)著文藝演出的場地。廣播里傳出歡快的音樂聲。蓮花池里蓮花盛開,小魚嬉戲,仿佛也是在我們節(jié)日里歡樂呢!
我最喜歡的文藝演出開始了。首先,鼓號(hào)隊(duì)排著整齊的方隊(duì),邁著雄健的步子進(jìn)入了場地。他們?cè)陧懥恋墓穆,雄壯的?hào)聲中不停變換隊(duì)形,讓人眼花繚亂。到我們表演了,開始我很緊張,心像小白兔一樣蹦蹦跳。但是我想:“我是我們隊(duì)的一員,我不能給我們隊(duì)抹黑”。于是隨著音樂的響起,我鎮(zhèn)定了下來。最后,我們的表演得到了全校師生熱烈的掌聲,讓我感到很自豪。
下午,學(xué)校舉辦了有趣的游園活動(dòng)!有蒙眼插花、盲人擊鼓、投乒乓球等等游戲。我最喜歡玩盲人擊鼓,當(dāng)我走超過鼓時(shí),周圍的同學(xué)們會(huì)著急地大聲叫:“走多了、走多了,快退回來!”,當(dāng)我沒走到鼓前,同學(xué)們又會(huì)焦急地大聲叫:“沒走到、沒走到,繼續(xù)走!,當(dāng)我擊中鼓時(shí),同學(xué)們又會(huì)高興地大聲歡呼。歡呼聲隨著“咚”的鼓聲灑落在校園的每個(gè)角落。
六一節(jié)真熱鬧!真想天天是六一節(jié)!
歡慶六一的作文13
“耶!總算輪到我了,我等了三年了!”我大叫到。為什么我會(huì)這樣興奮?請(qǐng)聽我從頭到尾的說一遍。
原來,早晨放學(xué)后,我飛奔回家練套圈。我為的是什么?還不是為下午在少兒圖書館的“六一”活動(dòng)取得好成績唄!
下午,我和表妹來到少兒圖書館,那里早已經(jīng)是人山人海了。我們兩個(gè)只有一張“游園券”,我急得象熱鍋上的螞蟻,焦急地等待姑姑給我送票。好不容易盼到姑姑,我一個(gè)箭步?jīng)_上去一把把券搶過來,扎入人海中。我先沖到電子智力游戲那邊玩,之后又馬不停蹄地跑去夾珠子。夾珠子對(duì)于我來說真是太簡單了,一個(gè)大姐姐很快就被我擊敗了。哈!真有趣!
“年年有魚”的隊(duì)伍真是太長了,我等得真不耐煩,高叫到“我等了n年了,年年沒魚啊”,好多同病相連的小朋友也和我一起快樂的叫喊著。不過,我很幸運(yùn),沒有對(duì)手能夠比得上我,我又贏到了兌獎(jiǎng)券。象以前的六一兒童節(jié)一樣,最后我們換到了好多好多的禮品,笑得我們合不攏嘴。
我愛“六一”兒童節(jié),有趣的游戲、有趣禮物,真是一年中最有趣的一天。
歡慶六一的作文14
六年級(jí),即將小學(xué)畢業(yè)。今年的6月1日是我們成長過程中最后一個(gè)兒童節(jié)。我想,我們?nèi)绾尾拍茏屵@61個(gè)特別的意義和難忘?我突然想到一個(gè)好主意。我想:6月1日,我們都收到了許多珍貴的禮物,農(nóng)村的一些貧困學(xué)生連上學(xué)的錢都買不起。如果我們城市的孩子們能幫助他們,他們不僅會(huì)有“送玫瑰給別人,手上留香”的幸福感,還能讓貧困的孩子感受到社會(huì)的溫暖。這不是兩全其美的好事嗎?
我把這個(gè)想法告訴了我的父母,他們馬上就回應(yīng)了。 他們同意了我的看法,半天之內(nèi),我父親從一家報(bào)紙上選了一個(gè)三年級(jí)的女孩,這家報(bào)紙刊登了一份貧困學(xué)生的名單。 她的名字叫趙某,現(xiàn)在在農(nóng)村上小學(xué),由于家庭困難,家里希望她退學(xué)務(wù)農(nóng)。 一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,一個(gè)充滿活力、熱愛學(xué)習(xí)的孩子的未來即將被毀滅,這是任何一個(gè)看得出心里無法承受的事情。 我可以想象,當(dāng)我知道她在學(xué)校每頓飯只能吃一點(diǎn)米飯和干菜時(shí),她是多么渴望去上學(xué)。
心不如行動(dòng)..我們立即拿出150元,寄到報(bào)紙上的地址。我不高興想到這個(gè)可憐的學(xué)生,他不必?fù)?dān)心必須上學(xué)而不必吃干飯。
今年的六一節(jié)我會(huì)畢生難忘的。因?yàn)榻衲晡規(guī)椭硪晃缓⒆舆^了一個(gè)開心的六一節(jié)。
歡慶六一的作文15
盼星星盼月亮,終于盼到了六一的到來。這一天,我是多么的開心呀,活象一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍(lán)的天空自由自在地飛翔。為了六一,我校提前舉行了慶祝六一的活動(dòng)。
那一天,陽光明媚,我興致勃勃地來到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋。我等了又等,等的我真想快點(diǎn)舉行美食王國,來品嘗其他班的美食。終于可以品嘗其他班的美食了。我和小組成員先去品嘗其他班的美食,再換我們小組的兩名成員去品嘗美食。我先去了糧果屋,我喜歡吃棒棒糖就先去買棒棒糖的賣處,他們說:“一次可以買兩塊!蔽矣X的真棒極了!我又去了蛋糕屋,我品嘗了一個(gè)水果的大蛋糕真好吃,甜甜的蘋果,紅紅的櫻桃,還有香香的梨……
上午總是過的這么快,又到了下午,阿姨們和張老師給我們化妝,等待著演出。經(jīng)過主持人的開場白,精彩馬上開始!我們班表演的節(jié)目有倆個(gè),為了不免出差錯(cuò),我們反反復(fù)復(fù)的練習(xí),反反復(fù)復(fù)的背,直到滾瓜爛熟,熟到不能再熟的程度。瞧,我們多重視這次的表演呢!
時(shí)間慢慢地過去,當(dāng)小主持人喊名單時(shí),我們的心就像表演的袋鼠,活蹦亂跳!拔覀円收b的題目是……”表演已經(jīng)開始了,我們帶著歡樂的心情完成了這次表演。臺(tái)下,一片歡呼、一片掌聲、一片贊美!
這次的六一兒童節(jié),同學(xué)們過得都十分開心,校園里還久久回蕩著我們歡聲的笑語,我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深深的映像,美好的回憶!
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