難忘六一兒童節(jié)作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的難忘六一兒童節(jié)作文，歡迎大家分享。
難忘六一兒童節(jié)作文1
童年就像一個(gè)葡萄架，里面有大大小小的葡萄，今天就讓我摘一個(gè)最大、最亮的來(lái)給你們“品嘗品嘗”吧。
我們年級(jí)組組長(zhǎng)為了讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。在我們年級(jí)組里組織了有史以來(lái)的“六一”游藝活動(dòng)，活動(dòng)決定在星期四舉行，每班必須準(zhǔn)備一個(gè)游戲。
到了星期四，班主任剛向我們說(shuō)好注意事項(xiàng)，我們就一窩蜂地迫不及待的跑出教室去操場(chǎng)了。一看，哇!操場(chǎng)上真是人山人海，再來(lái)看看各班的游戲吧!小24班“盲人敲鑼”，小25班“吹蠟燭”，小26班“偏不聽(tīng)你的”，小27班“玩乒乓球”，小28班“闖關(guān)連連勝”。真是五花八門(mén)，一個(gè)比一個(gè)精彩。不過(guò)這里面最引人注目的還是我們小25班，廢話不多說(shuō)，來(lái)看看本班的游戲吧!
我們的游戲是吹蠟燭，規(guī)則是：由16張課桌上擺著4行蠟燭，每行5根，間距約一尺，每排蠟燭前站一個(gè)同學(xué)，使勁朝著蠟燭吹氣，一口氣吹滅蠟燭數(shù)量多的獲勝，比賽的目的是鍛煉同學(xué)們的肺活量。排在前面的四位同學(xué)先上陣，只見(jiàn)來(lái)自小26班的一位“小胖”瞪著眼睛、鼓著腮子、吸著鼻子，漲紅著臉，只等馮老師哨聲開(kāi)始。馮老師剛喊開(kāi)始，那位“小胖”的嘴里就冒出一陣“十二級(jí)大風(fēng)”，這“十二級(jí)大風(fēng)”里還夾雜著“傾盆大雨”，一陣“風(fēng)雨”過(guò)去，把蠟燭像是吹滅了四根。但過(guò)了一會(huì)兒，那第四根蠟燭好像特別頑強(qiáng)似的，竟然又死灰復(fù)燃了。馮老師說(shuō)“小胖”吹的蠟燭就只能算三根，“小胖”只好心不甘、情不愿地領(lǐng)了個(gè)二等獎(jiǎng)。跟小胖一起的還有一位來(lái)自我們班的“神仙”，他的肺活量特別大，輕輕一口氣就吹滅了四根蠟燭，他取得了第一名，我們都為他高興!時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，六一游藝活動(dòng)也結(jié)束了，真是天下沒(méi)有不散的宴席啊。同學(xué)們只好依依不舍地回到本班教室里。
今年的“六一”兒童節(jié)真是一個(gè)快樂(lè)而又有意義的“六一”啊!
難忘六一兒童節(jié)作文2
剛過(guò)完了十年校慶，又迎來(lái)了我們的節(jié)日--“六一”國(guó)際兒童節(jié)。這節(jié)日可讓我過(guò)得緊張，而又充實(shí)。外面雖是“沙沙”的小雨，而教室里卻有著緊張的氣氛。
樂(lè)隊(duì)里奏出富有喜慶氣氛的音樂(lè)，這正是為我們的節(jié)日而奏的。樂(lè)聲聲聲入耳，振奮人心�？彀逦枰蔡闪肆餍形璨畈欢啵餍形枘�？更是別具一格�！拔疑仙绞腔�，我下海是龍，在人間是堂堂的大英雄……”武術(shù)表演的太棒了，跺腳聲像是跺在人門(mén)的心里，十分響，富有節(jié)奏感。所有節(jié)目都十分精彩，都迎來(lái)了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。
接下來(lái)，是班級(jí)演出。許多家長(zhǎng)都坐在觀臺(tái)上，連主持人說(shuō)話都起結(jié)巴起來(lái)。第一個(gè)節(jié)目就是我要上臺(tái)的節(jié)目。我的心頓時(shí)像火燒猴屁股般，亂蹦亂跳的，總像大海一樣，只有波浪，沒(méi)有平靜之時(shí)。幾般周折后采排出的精粹，在此時(shí)的黃金時(shí)刻，千萬(wàn)不能浪費(fèi)，一定要演好�。 啊b遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字叫中國(guó)……”唱到這里，我不怕了，就放開(kāi)膽子，開(kāi)始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲，還沒(méi)上坐，就迎來(lái)了陣陣掌聲。我十分高興。
過(guò)了一浪還有一浪。最后一個(gè)節(jié)目，是口風(fēng)琴演奏，我也要上臺(tái)表演。雖然體驗(yàn)過(guò)上臺(tái)的可怕，但心里還是懸著三只裝滿水的水桶。我們拿起管子，按起鍵，彈了起來(lái)。兩首曲子不一會(huì)兒就彈完了。
是集體力量，兩首曲子，迎來(lái)了兩陣掌聲，我身為一潭水里的一滴水，感到十分驕傲，自豪。
這是特殊的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。好時(shí)光就像風(fēng)一樣吹過(guò)，“呼”的一聲，就從耳邊吹過(guò)去了，校園再次還原了，恢復(fù)了原來(lái)的平靜。
難忘六一兒童節(jié)作文3
童年真的很美好。每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，用美麗的圖畫(huà)裝飾。當(dāng)然，即使是我的畫(huà)也有美麗的顏色。
我記得，我還在老家生活的時(shí)候，有幾個(gè)很好的伙伴。我們經(jīng)常一起玩，每天都很開(kāi)心。
有一次，一個(gè)同伴說(shuō)：“今天我們?nèi)ズ訛┳ヴ~(yú)螃蟹吧！”我說(shuō)：“對(duì)，對(duì)�！本瓦@樣，我們約定了時(shí)間，規(guī)定了誰(shuí)也不能來(lái)。于是我們先回家準(zhǔn)備東西。
午飯后，下午，我們誰(shuí)也沒(méi)有遲到，都陸續(xù)來(lái)到約定的地點(diǎn)。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，我們開(kāi)始向河邊走去。過(guò)了一會(huì)兒，到了河灘，我們都拿出自己帶的一些工具，安排我和幾個(gè)朋友去抓螃蟹，剩下的都來(lái)抓魚(yú)。
過(guò)了一會(huì)兒，在那里抓魚(yú)的小朋友小聲對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)螃蟹了嗎？”我們說(shuō)：“還沒(méi)有。這些螃蟹太聰明了，我們根本抓不住。你這邊怎么樣？”他們說(shuō)：“哦，不用客氣。這些魚(yú)也很聰明。他們都遠(yuǎn)離我們，根本不靠近我們！”然后我說(shuō)：“既然沒(méi)抓到，那就互相加油吧！”
過(guò)了一會(huì)兒，他們說(shuō)：“你那邊怎么樣？是不是更好？”我說(shuō)：“還不錯(cuò)，還是……”我還沒(méi)說(shuō)完。釣魚(yú)伙伴說(shuō)：“噓，別說(shuō)了，魚(yú)要上鉤了！”這又在說(shuō)：“啊，釣到了，釣到了，這條魚(yú)真大！快來(lái)看！”我說(shuō)：“我來(lái)了�！眲偝酝辏ンπ返男∨笥颜f(shuō)：“哦，我抓到螃蟹了，快來(lái)幫我！”于是我趕緊過(guò)去幫他，抓了一只已經(jīng)很大的螃蟹。
整個(gè)下午，我們都在抓魚(yú)和螃蟹，沉浸在這種快樂(lè)的氣氛中。晚上，我們提著一袋魚(yú)和螃蟹，歡天喜地地走回家。我們見(jiàn)面了，明天來(lái)抓魚(yú)。
童年生活無(wú)憂無(wú)慮，好幸福！
難忘六一兒童節(jié)作文4
在同學(xué)們的歡笑中，在一堆苦惱厭煩的作業(yè)中，六一兒童節(jié)悄然而至。學(xué)校里的精彩表演讓我拍案叫絕。但是，與哥哥一起去游樂(lè)場(chǎng)的時(shí)光卻更讓我感觸至深。
星期三，我們一同去了南坪游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)的設(shè)備不算多，也就那幾樣，只有“天空步道”我始終不敢挑戰(zhàn)，光是聽(tīng)名字就把有恐高癥的我嚇得個(gè)半死。哥哥也躍躍欲試，但可能是因?yàn)檫~不過(guò)心中的坎，使我倆都有些躊躇不前。
到底要不要去呢？不去，顯得我太膽小，這點(diǎn)困難都邁不過(guò)去，更別說(shuō)什么遠(yuǎn)大志向了，我可是要當(dāng)國(guó)家棟梁的人呢！去，萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦呢？雖然有保險(xiǎn)繩，卻還是覺(jué)得不安全。不行，既然想被大家崇拜，那就要勇敢一點(diǎn)，可不能向困難屈服。“走吧，總要嘗試一下，沒(méi)什么好害怕，哥哥，我們走吧！”盡管心里也還是沒(méi)底，可我想戰(zhàn)勝自己心中的膽小鬼。
所以，現(xiàn)在我站在天空步道上。天空步道主要分為三層，每層遍布了重重關(guān)卡，我要突破關(guān)卡，到達(dá)頂峰。
OK！開(kāi)始吧！我拖著自己的保險(xiǎn)帶，來(lái)到了關(guān)卡一。當(dāng)我邁出安全區(qū)域的第一步，我的整個(gè)重心開(kāi)始下降，身體也失去了平衡，我趕緊抓住保險(xiǎn)繩，把腳一蹬，身子一斜，呼——總算穩(wěn)住了。唉！要不還是不下去了吧，差一點(diǎn)我就掉下去了呢。
再看看外公，他對(duì)我滿懷信心的樣子讓我重整信心，鼓足了勁，再次出發(fā)。接下來(lái)，我的每一步都十分小心，我能聽(tīng)見(jiàn)我的心臟在劇烈地跳動(dòng)。天氣很炎熱，太陽(yáng)無(wú)情地散發(fā)著自己的強(qiáng)光，加上我的害怕，我已分不清是被嚇出的冷汗，還是被熱出的汗。直到臨近終點(diǎn)的時(shí)刻，我?guī)缀跏桥肋^(guò)去的。
耶！盡管我還陷入在無(wú)盡的驚嚇中，但我仍然笑得很燦爛，因?yàn)槲彝黄屏宋易约�。可遺憾的是，我沒(méi)有攀登第三層。下一次來(lái)，我一定要爬上第三層。
這個(gè)六一，我戰(zhàn)勝了自己，難道還不夠難忘嗎？
難忘六一兒童節(jié)作文5
今天是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)六一節(jié)，聽(tīng)起來(lái)似乎有些傷感，但卻是我度過(guò)的最難忘的六一節(jié)了。我即將來(lái)到的青春，也是我終將逝去的童年。
上午我們進(jìn)行了班班有樂(lè)器的演出，下午我們則外出完成任務(wù)，其中一個(gè)任務(wù)給我留下了深刻的印象。
那個(gè)任務(wù)是：分別找一位50后、60后、70后、80后、90后的長(zhǎng)輩，讓他們談?wù)勀莻�(gè)年代的六一兒童節(jié)，首先我們找到了兩位年齡相仿的90后初中生，兩位姐姐告訴我們她們的六一節(jié)會(huì)看表演，有時(shí)舉辦跳蚤市場(chǎng)，當(dāng)然也玩游戲，如投壺，猜字謎，活動(dòng)與我們很相似。80后的兩位大哥哥就對(duì)兒童節(jié)沒(méi)啥印象了，只是模糊地告訴我們：舉辦文藝活動(dòng)，唱歌跳舞。說(shuō)完便匆匆而過(guò)，我們也識(shí)相地沒(méi)再追問(wèn)，接著，我們采訪到了一位50后阿姨。她畢業(yè)于東北藝術(shù)學(xué)院，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，談到兒童節(jié)，阿姨的臉上露出了回憶的神情，告訴我們：“那時(shí)候呀，六一節(jié)拔河，唱歌跳舞�！庇质浅杼瑁覀円魂嚊](méi)趣，阿姨又說(shuō)了起來(lái)：“哎，我還表演過(guò)節(jié)目呢！”一聽(tīng)到這兒，我們又來(lái)了興致，忍不住問(wèn)道：“什么節(jié)目啊？”阿姨想了想，說(shuō)：“有《映山紅》吧……對(duì)了，還有京劇《家住安源》�！卑⒁桃�(jiàn)我正在記錄，關(guān)心地加了一句“記得加書(shū)名號(hào)呀！”“哦，好的好的，”我連忙點(diǎn)頭應(yīng)著。阿姨又跟我們寒暄了一陣才離開(kāi)，我們不禁感嘆：“真是位充滿活力的阿姨呀！”在一位60后大叔談?wù)撟约旱膬和?jié)時(shí)，臉上也是回憶的神情，一開(kāi)始他稍有不耐煩，可一講便越發(fā)不可收拾：“我們那時(shí)候呀，玩丟手絹兒，你們也玩過(guò)吧！”丟手捐，丟手捐，輕輕地放在小朋友的后面，大家……唉，繼續(xù)說(shuō)：“肯定追不到了啊”他露出了小孩一般的神情。當(dāng)我們采訪到一位70后時(shí)，她的眼底盡是落寞：那時(shí)，在鄉(xiāng)下，根本沒(méi)有過(guò)過(guò)兒童節(jié)。我們只好訕訕告別。
聽(tīng)了那么多人的話，誰(shuí)還能說(shuō)我們不幸福，知足常樂(lè)，這才是人生的真諦。
難忘六一兒童節(jié)作文6
今天是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。我早早地起了床，洗漱好后，穿上新衣服，美滋滋地往學(xué)校趕。
到了學(xué)校，許多同學(xué)和家長(zhǎng)都已經(jīng)在等候了。小伙伴們都穿的格外漂亮，臉上堆滿了笑容。學(xué)校特意搭建了一個(gè)舞臺(tái)，給同學(xué)們表演節(jié)目用。此時(shí)的老師們和將要登臺(tái)表演的同學(xué)們各自忙開(kāi)了：化妝、換衣服、梳發(fā)型、背臺(tái)詞……我可以從他們臉上看到期待的表情。
全校同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下，整齊有序地入座了，隨行的家長(zhǎng)也靜靜地站在觀眾臺(tái)后，我懷著焦急的心情等著節(jié)目的到來(lái)。太陽(yáng)公公也好像很著急，爬得更快了。時(shí)間慢慢過(guò)去了，6點(diǎn)整，歡樂(lè)的“六一”匯演開(kāi)始了。
校領(lǐng)導(dǎo)面帶微笑依次在主席臺(tái)上坐下，他們精神飽滿，好像也回到了童年。校長(zhǎng)首先代表講話了，他祝我們節(jié)日快樂(lè)，對(duì)我們充滿了關(guān)切和希望。接下來(lái)是文明學(xué)生、“三好”學(xué)生表彰和少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，整個(gè)過(guò)程井然有序。
接下來(lái)是同學(xué)們大展風(fēng)采的時(shí)刻了。每個(gè)班都有出演節(jié)目，有相聲“吹牛大王”、雙簧“生活趣事”、小品“大拇指和食指”，有民樂(lè)、打鼓、三句半，還有歌舞“飛呀飛”、“皮筋舞”……最讓我感動(dòng)的是手語(yǔ)“感恩的心”，這個(gè)節(jié)目代表了我們?nèi)W(xué)生的心聲，表達(dá)了我們對(duì)老師的敬愛(ài)和感激，在這里，我想對(duì)老師們說(shuō)：“老師您辛苦了！謝謝您對(duì)我們的培育，我們一定好好成長(zhǎng)，請(qǐng)您放心！”
整整一上午，我們都沉醉在節(jié)目的歡樂(lè)中，大家忘記了六月當(dāng)頭陽(yáng)光的酷熱，只有歡呼聲和掌聲在頭頂回旋。
啊，難忘的今天，難忘的20xx年的“六一”兒童節(jié)。
難忘六一兒童節(jié)作文7
童年像一顆紅寶石，絢爛而美麗。小時(shí)候，有最有趣的事。它們就像點(diǎn)綴著整個(gè)童年的絢麗花朵。我來(lái)說(shuō)兩個(gè)童年趣事。
有一次，過(guò)年的時(shí)候，家里來(lái)了很多客人。他們一邊喝酒一邊和父親聊天，非常興奮。記得四歲多一點(diǎn)的時(shí)候，我看到爸爸往杯子里倒啤酒，杯子里出現(xiàn)了很多白色的泡沫，有時(shí)候這些白色的泡沫會(huì)溢出來(lái)。當(dāng)時(shí)我就想，這肥皂能洗衣服，還能喝酒？不知道是什么感覺(jué)。是不是很甜？看著爸爸和那些客人津津有味地喝酒，有時(shí)候他太激動(dòng)了，會(huì)拳打腳踢地喝酒。所以，我想：大人喝那么多津津有味，我為什么不也喝呢？但是，爸爸，他們把酒瓶放在桌子上，我夠不著。我別無(wú)選擇，只能放棄這美味的一餐。
上學(xué)后，我們幼兒園的老師教了我們“親手做”的好習(xí)慣，讓我想起了過(guò)年時(shí)的“美餐”。下午放學(xué)回家，看到媽媽在門(mén)口，就問(wèn)她肥皂在哪里。我媽不管，把肥皂給了我。我先在廚房拿了一個(gè)大碗，然后倒了溫水，往水里放了肥皂。然后用手反復(fù)搓肥皂。不一會(huì)兒，大碗里全是泡沫。我把大碗里的肥皂水倒進(jìn)一個(gè)小杯子里。然后我們?cè)鹤永锼泻臀也畈欢啻蟮暮⒆佣季奂谠鹤永镬乓业摹敖茏鳌�，他們都投�?lái)羨慕的目光。之后都去找父母哭著要我的“啤酒”。我驕傲，驕傲。我拿出我的“杰作”嘗了嘗。第一口沒(méi)什么味道，就又吃了一口，唉！又苦又澀，一下子全吐出來(lái)了。我還在想：嗯？為什么，爸爸，他們喝得津津有味，可我怎么喝得又苦又澀？
童年，像籠中鳥(niǎo)，飛得越來(lái)越遠(yuǎn)；童年如流水，一去不復(fù)返；童年就像傾盆大雨，只有那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。啊，我有趣的童年！
難忘六一兒童節(jié)作文8
今天是六一兒童節(jié)，是大人們最不重視的一個(gè)節(jié)日了，若不是學(xué)校的要求，家長(zhǎng)們都可能忘記了吧！
今天早上，我們穿著我們自己用心美化涂鴉的T恤，大步流星地走進(jìn)了教室，到了教室后又下去排練。到了9點(diǎn)多的時(shí)候，某人在門(mén)口喊了一聲：“家長(zhǎng)來(lái)了！”頓時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼。
六一活動(dòng)其中有一項(xiàng)是背誦經(jīng)典，我看著一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)來(lái)到了家長(zhǎng)觀賞區(qū)�！八陌嗟募议L(zhǎng)來(lái)了！”我左找找，右找找，硬是沒(méi)找到我的家長(zhǎng)，頓時(shí)眼淚充實(shí)了眼眶。過(guò)了一會(huì)，有同學(xué)對(duì)我說(shuō)看到我媽了！
到了家長(zhǎng)跟孩子一起走秀的環(huán)節(jié)了。我和老媽在候場(chǎng)地，絞盡腦汁地想要擺什么動(dòng)作，一直到上場(chǎng)。上場(chǎng)了！擺動(dòng)作了！我和媽媽的動(dòng)作就像排練了很多次一樣熟練。
下午睡午覺(jué)起來(lái)時(shí)，我們毫無(wú)察覺(jué)到有一個(gè)大大的驚喜在等待我們。這個(gè)驚喜是在我們中午練字時(shí)悄無(wú)聲息地來(lái)到我們門(mén)口：范老師讓我們閉上眼睛，四位家長(zhǎng)在教室看著我們，老師帶著兩位家長(zhǎng)走出了教室，一兩分鐘后老師讓我們睜開(kāi)眼睛：一個(gè)三層大蛋糕呈現(xiàn)在我們眼前……
吃蛋糕了，我沒(méi)有吃奶油，而是全部涂到了萌哥臉上。萌哥并沒(méi)有生氣，她向旁邊的人救援，但是沒(méi)有人聽(tīng)到。萌哥的臉上左一撇右一捺，上一點(diǎn)，下一點(diǎn)�！癘K！你的臉已經(jīng)破了！歐耶！”我驕傲地說(shuō)了一聲，又像完成了一件很偉大事業(yè)一樣。過(guò)了一會(huì)兒，我把剩下的蛋糕和奶油都吃掉了！萌哥也把奶油洗去了！雖然蛋糕吃光了，奶油被洗掉了，但是蛋糕的甜蜜沒(méi)有消失，奶油中的快樂(lè)與喜悅沒(méi)有被洗掉，我心中的快樂(lè)也沒(méi)有被洗掉。
難忘六一兒童節(jié)作文9
我度過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，擺脫了幼稚天真，正踏上奔往十六歲的花季之路，而現(xiàn)在，我可以自豪的說(shuō)：“我已經(jīng)十六歲了”�；叵胍郧�，愛(ài)玩的我，不切實(shí)際的我，是那么幼稚可笑。十六歲了，該成熟了，該懂得堅(jiān)持什么了。
在我小時(shí)候，極度的不想去上學(xué)，每次都是父母逼著去，哄著去，對(duì)于老師布置的作業(yè)，總是拖三拉四的，每次老師都要讓父母監(jiān)督我寫(xiě)作業(yè)，為此，父母也為我以后擔(dān)憂，我也在這件事中受了不少皮肉之苦。真的，每當(dāng)望著窗外的景觀，聽(tīng)著蟋蟀編織的夜曲，不禁讓我想起小時(shí)候那懶惰、怕吃苦的事，這反而讓我覺(jué)得那時(shí)真的不懂堅(jiān)持。
霎時(shí)間，凋落的記憶，循環(huán)的周期瞬間將我?guī)У绞鶜q的花季中來(lái)。在這里我多了一份堅(jiān)持。
初三了，有誰(shuí)不在說(shuō)：“真苦啊”！剛送走上周的畢業(yè)會(huì)考，現(xiàn)在又要迎來(lái)月考，俗話說(shuō)“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”，現(xiàn)在我們仿佛聞到的硝煙味也越來(lái)越濃了，那么，在面對(duì)屢次的考試時(shí)，我又是怎樣對(duì)待的呢？對(duì)，我選擇堅(jiān)持，因?yàn)槲抑涝谶@花期歲月中堅(jiān)持了，明天的道路才會(huì)充滿陽(yáng)光！
每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾照在地板上時(shí)，我習(xí)慣的睜開(kāi)了眼，習(xí)慣了帶著睡眼惺忪的`樣子刷牙、洗臉，不管是風(fēng)雨交加還是白雪皚皚，我都習(xí)慣了騎著單車奔向?qū)W校，因?yàn)閷W(xué)校是我的第二個(gè)家，我也從沒(méi)放棄過(guò)丟掉這個(gè)家，而是一直堅(jiān)持著勇往直前。
十六歲我在植物為開(kāi)花結(jié)果中學(xué)會(huì)到了堅(jiān)持；在孤獨(dú)的海燕中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；在梅花的傲骨中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
十六歲，我多了一份堅(jiān)持。
難忘六一兒童節(jié)作文10
“六一”兒童節(jié)孩子的盛宴，我們興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊！可今年的兒童節(jié)我沒(méi)有去公園，也沒(méi)有去游樂(lè)場(chǎng)，而是隨媽媽一起來(lái)到了她家鄉(xiāng)的一家福利院，和那里的小朋友共同慶祝我們的節(jié)日。
“六一”那天早早的我就帶好了玩具、零食和媽媽驅(qū)車來(lái)到了四十公里外的豐田鎮(zhèn)社會(huì)福利院。剛一進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨熱情的把我迎進(jìn)屋里。
我把帶來(lái)的糖果、零食、玩具一一分給了小朋友們，看到他們拿到禮物時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。聽(tīng)福利院的阿姨們說(shuō)，這些孩子身殘志不殘，每個(gè)人都有一種不卑不亢、積極向上的精神。聽(tīng)到我要來(lái)和他們一起過(guò)兒童節(jié)還特意為我們準(zhǔn)備了幾個(gè)文藝節(jié)目。首先為我們表演的是一個(gè)雙目失明的小妹妹，她表演的是一段舞蹈，舞姿輕盈優(yōu)美，比起我這個(gè)學(xué)了幾年舞蹈的人毫不遜色，她的表演得到了大家熱烈的掌聲。接下來(lái)是詩(shī)詞朗誦，一首<沁.原春雪>被幾個(gè)孩子抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)詮釋得淋漓盡致。隨著一首“少林功夫”的曲子，幾個(gè)胳膊及腿有殘疾的男孩揮舞著棍棒出場(chǎng)了，雖說(shuō)他們的身體上有殘疾，但這一招一式中無(wú)不透露著力量、勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，我被深深的震撼了。最后是一首大家都熟悉的歌曲“讓我們蕩起雙槳”，這首歌我也很喜歡，不由自主的和她一起唱了起來(lái)，后來(lái)其他小朋友也都加入了，唱著、唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌，小船兒漂啊漂啊……時(shí)間流逝，一轉(zhuǎn)眼就到了中午，我和媽媽要回家了。依依不舍的告別了福利院的小朋友，我的心情一直難以平靜。
難忘的節(jié)日，它不僅使我收獲了快樂(lè)，更使我懂得了生存就要學(xué)會(huì)奮斗、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
難忘六一兒童節(jié)作文11
隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂(lè)�？傊傲弧睂⒘钗覀儫o(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè)！
我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，鏗鏘有力的歌：《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》《國(guó)歌》……玩得不亦樂(lè)乎。
不知大家想過(guò)沒(méi)有，我們沉浸在節(jié)日的時(shí)刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒(méi)爹沒(méi)媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛(ài)的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前，可是，大部分的孩子都沒(méi)有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護(hù)孩子，最后離開(kāi)了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒(méi)能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來(lái)臨的六一，我許下的愿望：
1、在我們的祖國(guó)，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué)，愿他們能早日重返校園。
2、自然災(zāi)害奪去許多孩子的生命，愿他們?cè)谔焯靡灿小傲粌和?jié)”。
3、愿災(zāi)區(qū)的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂(lè)的生活。
4、這個(gè)愿望嘛—我希望我們?nèi)胰硕寄軋F(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安，大家能“福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，永無(wú)煩惱，永遠(yuǎn)開(kāi)心！
�。《嗝戳钊诵纳裣蛲摹傲弧蹦�！提前祝我們這些成績(jī)優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一快樂(lè)！
難忘六一兒童節(jié)作文12
在我心中有一些難忘的回憶，它們像夜空中大大小小的星星一樣數(shù)不清，但要說(shuō)最閃亮那顆星星，那就是20xx年的“六一”兒童節(jié)了。
六一節(jié)的前幾天，當(dāng)全家都在冥思苦想今年六一該怎么度過(guò)時(shí)，在班級(jí)微信群中有人提議家長(zhǎng)和孩子一起去戶外野炊、游玩和拓展訓(xùn)練。我一看到這條信息，一蹦三尺高，在和爸媽商量后決定參加這次有趣的活動(dòng)。
六一當(dāng)天，當(dāng)我剛起來(lái)時(shí)，窗外天空是灰蒙蒙的，我想：“啊!要下雨了，還能不能去了?”，果然，不一會(huì)天空就下起了傾盆大雨�！鞍ァ蔽覈@了一口氣，計(jì)劃肯定泡湯了。我在心里默默祈禱雨快點(diǎn)停，好讓我們這11個(gè)家庭度過(guò)一個(gè)圓滿的六一!
“太棒了!”，我望著窗外大聲喊了起來(lái)，“雨停了!雨停了!”我欣喜若狂，和爸爸、媽媽一起沖下樓去。到了江邊活動(dòng)地點(diǎn)，許多大人和孩子們已經(jīng)到了，看著已經(jīng)支好的帳篷，我們女生一窩蜂似地往帳篷里沖，不讓男生進(jìn)來(lái)。那些男生?呵呵，只能眼巴巴地在外面看著我們吃零食、玩游戲了。
到了集體活動(dòng)時(shí)間了，我們來(lái)到燒烤營(yíng)地�！俺晕鞴洗筚�，開(kāi)始!”有一位家長(zhǎng)喊到。十人分兩組開(kāi)始比賽，對(duì)方那組是一號(hào)選手欒佳樂(lè)，我們這組是周建銘。只見(jiàn)周建銘三口兩口吃完西瓜傳給程邦泰，程邦泰又眼疾手快拿起西瓜就吃。而欒佳樂(lè)還在那兒慢吞吞地吃著西瓜。到我了!我張開(kāi)“血盆大口”就開(kāi)吃，吃完!葉佳怡，慢死了!我急得把西瓜急往她嘴里塞。我們組最后一名選手是周建銘爸爸，只見(jiàn)他三下五除二，幾口就把西瓜吞下去了。我們組贏了!
接下來(lái)，我們又在“小大人兒”程邦泰的組織下進(jìn)行了拓展訓(xùn)練和游戲：“馬蓮開(kāi)花”、“相親相愛(ài)一家人”、“兩人三足”、“小雞變鳳凰”……，十多項(xiàng)內(nèi)容讓我們玩了個(gè)夠，在游戲中也讓我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)和信任的力量�？煳妩c(diǎn)多的時(shí)候，輕風(fēng)又卷著烏云漫過(guò)藍(lán)天，在點(diǎn)點(diǎn)滴落的細(xì)雨中，我們戀戀不舍地離開(kāi)了活動(dòng)場(chǎng)地。
這真是一次有趣的六一，它將如同璀璨的星星一般，永遠(yuǎn)閃爍在我記憶中的天空。
難忘六一兒童節(jié)作文13
為了慶祝6月1日，我們學(xué)校提前舉行了慶祝6月1日的活動(dòng)。
6月1日，陽(yáng)光明媚，我懷著極大的興趣來(lái)到學(xué)校。校園里興高采烈，所有的班級(jí)都穿著漂亮。
黑板是學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)的氣球平臺(tái)，我們開(kāi)心地唱歌跳舞...
9點(diǎn)20分，我們節(jié)目中的一些同學(xué)都化了妝，焦急地排練他們的節(jié)目。
十點(diǎn)鐘，聚會(huì)開(kāi)始了，兩位主持人興高采烈地走上舞臺(tái)。其中一個(gè)是劉儀軒，她穿著校服，留著長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)著瓜子臉，是一個(gè)非常漂亮的女孩，在我們班成績(jī)優(yōu)異。她不僅是主人，也是我的好朋友。
第一個(gè)節(jié)目是由孫棋、劉淇和孫夢(mèng)瑤表演的“彩色翅膀”。我看見(jiàn)他們站在舞臺(tái)中央，穿著夏天的短裙，都興高采烈，唱得很動(dòng)聽(tīng)。
后來(lái)，《象山打鼓》、《讓我們蕩雙槳》、《騎兵進(jìn)行曲》、《感恩的心》、《五環(huán)童話》等歌舞節(jié)目相繼上演。精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)地讓觀眾中的學(xué)生們像鍋的爆炸一樣活躍。我的手疼，甚至我的臉都出汗了，但我不在乎...
輪到我們了。我?guī)еo張的心情和周燕一前一后走出了舞臺(tái)。鼓起勇氣，我開(kāi)始跳舞唱歌:“平原上無(wú)邊無(wú)際的草，每一季都來(lái)來(lái)去去……”
由于緊張，我在舞蹈中犯了一個(gè)錯(cuò)誤。幸運(yùn)的是，周燕很快提醒了我，我及時(shí)糾正了我的錯(cuò)誤。一瞬間，我的臉變紅了。慢慢地，舞蹈做得很好，我逐漸進(jìn)入角色。我也不緊張。我全身心地投入到我們表演的舞蹈中。每次我們跳到一個(gè)美麗的地方，舞臺(tái)下面的"觀眾"都"哇……"地發(fā)出一聲贊嘆。后來(lái)，我們兩人流利而出色地表演了舞蹈《美麗的蝴蝶》。
精彩的節(jié)目還在繼續(xù)，學(xué)生們的歡呼和掌聲還在繼續(xù)，我們開(kāi)心地笑著...
11點(diǎn)20分，聚會(huì)結(jié)束了，學(xué)生們排成整齊的一行不情愿地離開(kāi)了教室。哦，天��！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的“六一”和快樂(lè)的“六一”。
難忘六一兒童節(jié)作文14
六一節(jié)到來(lái)的鐘聲準(zhǔn)時(shí)響起，我們伴隨著歡樂(lè)的笑語(yǔ)走進(jìn)了汶源講堂，和同學(xué)們一起慶六一。
講堂里人山人海，所有的老師、同學(xué)們的臉上都帶著幸福的微笑，整個(gè)汶源講堂就像一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
慶六一的聯(lián)歡會(huì)在我們的盼望中拉開(kāi)了幕布，“親愛(ài)的同學(xué)們，大家好……”隨著主持人的報(bào)幕聲，表演開(kāi)始了，首先是開(kāi)場(chǎng)表演只見(jiàn)他們身穿校服，拿著葵花，就像一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的士兵，在高傲的表演者，隨后，又有一個(gè)個(gè)節(jié)目在我么的眼前表演，其中，最令我難忘不過(guò)的，是眾音樂(lè)老師表演的樂(lè)器合奏，音樂(lè)老師有的拿笛子，有的彈古箏有的拉二胡，還有一個(gè)小朋友在敲架子鼓（敲架子鼓是為了打節(jié)拍），他們的表演分別是《大頭兒子小頭爸爸》、《別看我只是一只羊》、《采蘑菇的小姑娘》和《爸爸去哪兒》，雖然這些歌聽(tīng)起來(lái)幼稚，歌聲卻時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，令人沉浸在這音樂(lè)的世界里，本節(jié)目結(jié)束后，這個(gè)汶源講堂回想起一片掌聲，大家都非常心潮澎湃，為這些音樂(lè)老師而鼓舞。
我們依次回到了教室，而迎接我們的是我們班組織的聯(lián)歡會(huì)，剛剛靜下來(lái)的我們又沉浸在歡歌笑語(yǔ)之中……歡快的舞蹈，好聽(tīng)的歌曲，搞笑的相聲，富有感情的詩(shī)歌朗誦，精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，我也準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目：《兄弟抱一下》和《奔跑》。我們激情的演唱回響在這個(gè)班級(jí)，我們都興奮的跳了起來(lái)，歡呼聲一浪高過(guò)一浪，尤其是《倍兒爽》與我的《奔跑》，讓大家心潮澎湃，高聲歡笑以及響亮的掌聲……
六一兒童節(jié)是一個(gè)多么有童真、歡樂(lè)的節(jié)日，我真喜歡六一兒童節(jié)啊！
難忘六一兒童節(jié)作文15
今天，是個(gè)令人難忘的日子，也是所有兒童最開(kāi)心的日子。
早上，我來(lái)到學(xué)校，便和同學(xué)們聊了起來(lái)：“今天是六一，老師要給我們準(zhǔn)備N種驚喜，準(zhǔn)備的驚喜是什么呢？”
某位同學(xué)說(shuō)：“我覺(jué)得是人體象棋和拍照�！�
另一位同學(xué)說(shuō)：“反正應(yīng)該有好吃的�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，我只是跟在后面點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得誰(shuí)說(shuō)的都有可能。可最大的驚喜誰(shuí)也沒(méi)猜到。
第一個(gè)六一活動(dòng)是背誦經(jīng)典，和T恤走秀，體育委員和MissZhang帶我們到體育館里面排練。排練一次后，家長(zhǎng)們都來(lái)得差不多了，活動(dòng)也正式開(kāi)始了。
主持人讀起了開(kāi)場(chǎng)白：“尊敬的老師們，敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，親愛(ài)的小伙伴們，大家上午好，又到了每年的畢業(yè)季……”開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束后，一至五班一起背誦了《岳陽(yáng)樓記》、《醉翁亭記》。
等背誦完之后，我們開(kāi)始了T恤走秀。第一組，兩個(gè)家長(zhǎng)和兩個(gè)同學(xué)，第二組是四個(gè)同學(xué)，最后是集體走秀。集體走秀要拍照，一共兩張，第一張是T恤衫照，第二張是畢業(yè)照。拍畢業(yè)照要穿博士服，可博士服的帽子卻很調(diào)皮，不是大了，就是小了。勉勉強(qiáng)強(qiáng)戴好后，又勉勉強(qiáng)強(qiáng)地拍好了第二張照。一個(gè)中午就這樣過(guò)去了。
下午老師讓我們閉上眼睛，看來(lái)大驚喜要來(lái)了，大家倒數(shù)十秒后，眼前出現(xiàn)了一個(gè)彩色三層大蛋糕，全班同學(xué)都要開(kāi)心死了。
范老師把蛋糕一塊一塊地分給我們。既然是吃蛋糕，那么……肯定是要互相抹奶油��！我的前桌索性一口奶油都沒(méi)吃，像抹防曬霜似地把奶油都涂到了我的臉上，我也用手抹了一把奶油，到了她的臉上，順便找了幾個(gè)好朋友抹了幾把。
這一天，我們終身難忘。
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