六一“游園”作文(合集15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的六一“游園”作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六一“游園”作文1
一年一度的六一兒童節(jié)到了，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們都興高采烈地來(lái)到學(xué)校參加六一游園活動(dòng)。
今天天氣萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，正適合戶外活動(dòng)。老師們精心地為我們準(zhǔn)備了很多好玩的節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是丟紙球。我們先排好隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)同學(xué)輪流玩，輪到我的時(shí)候，我非常的緊張，一個(gè)叔叔拿起五個(gè)紙球，一個(gè)接著一個(gè)遞給我，我非常興奮地往遠(yuǎn)處的桶子里扔進(jìn)去，哇，我連續(xù)扔進(jìn)了三個(gè)，叔叔熱烈地給我鼓掌，我玩的很開心。
第二個(gè)節(jié)目是夾豆子。我們先排好隊(duì)，輪流玩。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我玩夾豆子了。老師看表計(jì)時(shí)，開始了我就飛快地把一顆顆豆子夾在大碗里，夾得我汗珠都從我額頭上滴下來(lái)了。老師說(shuō)時(shí)間到了，我停下了手，數(shù)了數(shù)碗里的豆子，一共有十二顆呢，老師讓我到課室里拿一份小禮物作紀(jì)念。我高興地跳了起來(lái)。
到了第三個(gè)節(jié)目，就是吃甜甜的蛋糕。原來(lái)今天是我們班齊梓瑤的生日，她媽媽買來(lái)了兩個(gè)大大的蛋糕讓我們?nèi)嗪妄R梓瑤一起過(guò)生日呢。我們?nèi)嗤瑢W(xué)先跟齊梓瑤唱了一首很好聽(tīng)的生日歌，齊梓瑤也很開心。最后我們一起品嘗這兩個(gè)令人回味的蛋糕。
到了最后一個(gè)節(jié)目，就是同學(xué)們最興奮的最高興的，當(dāng)然就是交換禮物環(huán)節(jié)了。溫老師說(shuō)：“現(xiàn)在交換禮物開始了�！蔽覀兿劝炎约簻�(zhǔn)備的禮物放到課桌上，然后輪流到講臺(tái)上抽簽進(jìn)行禮物交換。當(dāng)我把禮物送給我的好朋友的時(shí)候，我們都非常高興。
在一片歡呼聲中，六一游園活動(dòng)圓滿結(jié)束了，我們都依依不舍的離開了學(xué)校。
六一“游園”作文2
慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，學(xué)校以班級(jí)為單位舉行游園活動(dòng)。
我們把桌子擺成八排，每排坐六個(gè)人。老師叫每排的最前一位同學(xué)上去，給他們一個(gè)小紙條，看一分鐘，記下上面的內(nèi)容，傳給后一位同學(xué)，再由后一位同學(xué)依次往下傳，看誰(shuí)傳得快，再讓最后一位同學(xué)傳上來(lái)。
第一組的答案是“吃葡萄不吐皮”，可是正確的是：你吃葡萄了嗎？下面有同學(xué)有的捂著肚皮笑，有的哈哈大笑，有的都笑不出聲了。第二組組答案是“海邊有貝殼”；籌備組第三組的答案是“你去了海邊”；第四組的答案是“貝殼好美”。一個(gè)個(gè)答案聽(tīng)下來(lái)，好像都是答非所問(wèn)，同學(xué)們聽(tīng)了眼淚都笑出來(lái)了，腰都笑彎了。
扳手腕的游戲是家拭目以待的。每組選出兩位大力士，大力士們摩拳擦掌，用盡了吃奶的力氣，比比誰(shuí)能壓倒誰(shuí)。然后剩下的人，一對(duì)一地再比。我也被迫與本組的一位小姐兒扳手腕，結(jié)果我們只打了個(gè)平手，呵呵，真好玩。
進(jìn)入總決賽，占詩(shī)菱和寧宏輝不相上下，同學(xué)們各為他們倆人吶喊助威，結(jié)果是寧云輝輸了。大家鼓起了掌。
六一兒童年在我們的輕快的笑聲過(guò)去了，帶給我們?cè)S多美好的記憶。
六一“游園”作文3
天上的小鳥哼著小曲，地上的小花在跳舞，而我穿梭在綠叢之中。今天是我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”學(xué)校為了慶祝便為我們舉行了游園活動(dòng)。
我和佳蕊一起去玩了“腳踏實(shí)地”這個(gè)游戲。游戲開始了！那是一個(gè)布滿了彩色貼紙，上面有手印和腳印的游戲。原來(lái)這個(gè)游戲要按照貼紙上手印和腳印來(lái)玩的：紙上是手印，那就只能用手來(lái)，有腳印就只能用腳來(lái)，我和佳蕊就迫不及待的跑去玩了！
游戲正在進(jìn)行中，我站在現(xiàn)在眼看著前面是兩個(gè)腳印便一蹦三尺高跳了過(guò)去，過(guò)了一個(gè)我滿心喜悅永勝利的手勢(shì)伸在空中！佳蕊只是輕松跳過(guò)了，她早已準(zhǔn)備好了下一格。我心里暗暗自喜……前面的難度加大了，是一手一腳的！現(xiàn)在該怎么辦呢？正當(dāng)我疑惑時(shí)，佳蕊剪前面的并列手腳印，滿面欣喜，蹲下去好便輕輕躍起！又不慌不忙地落了下來(lái)。佳蕊是一支輕快活潑的小鹿，但動(dòng)作卻又不失優(yōu)雅，所以又像一位芭蕾舞演員他一手摸對(duì)應(yīng)手應(yīng)一腳踩著對(duì)應(yīng)的腳印，仿佛在表演似的。我也學(xué)著他最后很多困難重重的方格都被我們突破了。我們?cè)诶蠋熓掷锝舆^(guò)獎(jiǎng)券，十分開心，心里想灌了蜜一樣，甜滋滋的！
玩過(guò)腳踏實(shí)地游戲后，我們又一起在操場(chǎng)上走了一圈，看見(jiàn)了許多謎語(yǔ)，我突然看到了一條謎語(yǔ)，上面寫著，“得到金牌得第一——打一乘法口決”我想著兩個(gè)一，不會(huì)是一一得一這個(gè)乘法口訣吧？邊攜著佳蕊手一起去兌獎(jiǎng)了。沒(méi)想到我還真猜對(duì)了！老師遞給了我一張散發(fā)著光芒的兌獎(jiǎng)券。
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一！太棒了！
六一“游園”作文4
6月1日是兒童節(jié)，學(xué)校安排我們下午去不同的班級(jí)玩游戲。
下午到了，我和我的朋友王悅鳴一起去游樂(lè)園。我們先去三班玩游戲。那里人山人海，擠得我們都快喘不過(guò)氣來(lái)了，我和王月明等了好久都沒(méi)輪到我們，我失望極了。
過(guò)了好一會(huì)兒，終于輪到我們了，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的游戲項(xiàng)目是套圈。我可不會(huì)套圈啊，我焦慮極了，但已經(jīng)輪到我了，我也只好硬著頭皮上了。開始套第一個(gè)圈的時(shí)候沒(méi)套到，我失望極了，害怕后面四個(gè)圈都套不準(zhǔn)。第二課圈快要套進(jìn)小鴨的脖子時(shí)，又被彈了出去。我更加覺(jué)得后面三個(gè)一定都套不住。出乎意料之外，最后一個(gè)圈，我居然套準(zhǔn)了，我興奮不已�？煽纯赐鯋傴Q的成績(jī)我又很失望，因?yàn)槲姨字辛艘粋�(gè)，而王悅鳴卻套中了五個(gè)。
第二個(gè)項(xiàng)目是扔乒乓球，那里人不多，所以很快輪到我們了。本來(lái)應(yīng)該扔四個(gè)乒乓球，可我手太小了，拿不住，所以我先只拿了三個(gè)球。三個(gè)球都沒(méi)中，當(dāng)我想再拿一個(gè)球，再投一次時(shí)，老師以為我想作弊，把我批評(píng)了一頓。我委屈極了。
這次六一游園是我過(guò)得最傷心的一次節(jié)日。
六一“游園”作文5
游園大會(huì)，將在我們寂靜的教堂舉行。
午休的鐘聲響起，一年一度的兒童節(jié)拉開了帷幕。我拿著任務(wù)卡，跑向第一個(gè)目的地——“迷宮”。還好我早上有所準(zhǔn)備，記得走的路線，先是馬太福音，馬可福音，路加福音等五個(gè)詞語(yǔ)。走完迷宮，我告訴劉伊甸，這非常簡(jiǎn)單�？伤齾s搖頭晃腦，堅(jiān)決不去嘗試一下，我無(wú)可奈何，只能前往下一個(gè)地方。
接著，來(lái)到了我們班的比賽項(xiàng)目——拼圖。其實(shí)，我根本不知道金句怎么拼，但是，我耍了個(gè)小聰明，就是照著大小，形狀拼。果真，這辦法太有效了，不費(fèi)吹灰之力，就得到一顆小星星。劉伊甸也蠢蠢欲動(dòng)，可最終，怕自己太笨，金句難選，又停止了動(dòng)作�？礃幼�，劉伊甸的信心還太弱，不夠強(qiáng)啊!
最后，只能玩猜謎語(yǔ)。才一進(jìn)六年級(jí)的班，就被一陣熱情給轟走了，這里人山人海。這個(gè)游戲原來(lái)最簡(jiǎn)單，我隨手從墻上扯了一張便利貼，仔細(xì)研究謎底，哦~我似懂非懂的走向老師，不確定地回答：“是十字架?”意想不到的等發(fā)生了，老師一口拒絕，告訴我答案是柱石。后來(lái)又給我打了小星星，為什么沒(méi)答對(duì)也有小星星?不過(guò)，劉伊甸這次總算愿意玩了。她也來(lái)好運(yùn)了，下面就不一一介紹了。還有三個(gè)游戲呢!
最后，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，游園大會(huì)，拉上了序幕。
六一“游園”作文6
6月1日在這個(gè)特殊的季節(jié)，我們迎來(lái)了六一游園活動(dòng)，高興、快樂(lè)彌漫在整個(gè)英華園。
我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上集了合，同學(xué)們站成了冂字字形在空中黑色的頭左動(dòng)動(dòng)右動(dòng)動(dòng)好像都期待這校長(zhǎng)的宣布�！拔倚剂乱蝗沼螆@活動(dòng)現(xiàn)在開始�！蔽覀儌�(gè)個(gè)都欣喜若狂，一蹦三尺高。一條條隊(duì)伍被老師帶到了自己班級(jí)的位置，游園才算開始了。
一個(gè)同學(xué)正在認(rèn)認(rèn)真真的玩兒我們班的游戲——《平衡球》，他小心翼翼的移動(dòng)著圓球自己的腿也跟著動(dòng)起來(lái)仿佛要推著圓球。另一個(gè)同學(xué)的手快速的在電腦鍵盤上移動(dòng)著原來(lái)在玩兒我們班的另外一個(gè)游戲《血戰(zhàn)上海灘》，他的手一會(huì)猛擊鼠標(biāo)，一會(huì)快速點(diǎn)擊鍵盤，仿佛要一槍擊斃敵人從而達(dá)到黃金爆頭的境界。
在交換零食的桌子前已是人的海洋，同學(xué)們大聲的叫喚著老師，讓老師給予其零食，旁邊還有一些同學(xué)狼吞虎咽的吃零食呢。
晚上老師們同學(xué)們精心布置的師生同樂(lè)晚會(huì)開始了，一有喜劇連冷漠的人都被逗得哈哈大笑。最后就是引人注目的露天電影，雖然播放的時(shí)間是一個(gè)小時(shí)多，不過(guò)同學(xué)們還是熬完了整片電影。
時(shí)光快，同學(xué)以散。
六一“游園”作文7
終于，期盼已久的“六一”兒童節(jié)到了。在這一天，我們學(xué)校簡(jiǎn)直炸開了鍋，熱鬧非凡，老師和小助手們忙前忙后�？纯创蠹遥樕隙悸冻鲆欢涠漉r花似的笑臉。
拿到游園票，我便先到自己班玩，我們班的游戲是“眼疾手快”。怎么樣，聽(tīng)起來(lái)很新鮮吧？其實(shí)是夾彈珠啦！它的規(guī)則是：1分鐘內(nèi)單手夾彈珠，達(dá)到規(guī)定數(shù)過(guò)關(guān)。1-2年級(jí)10顆；3-4年級(jí)15顆；5-6年級(jí)20顆；老師30顆。“預(yù)備——夾！”裁判一聲令下，激烈的比賽就開始了。你看，有的選手手忙腳亂，筷子在碗里夾來(lái)夾去，可彈珠像調(diào)皮的孩子一樣滾來(lái)滾去，急得他們頭上直冒汗；有的選手腳呈馬步，氣沉丹田，彈珠乖乖地收入他的掌中。
比賽氣氛顯得很緊張，空氣凝固了，整個(gè)世界好像都凝固了，只聽(tīng)見(jiàn)彈珠掉到碗里的聲音。加油聲沒(méi)有了，叫喊聲也沒(méi)有了，大家專注地看著自己的手，生怕一不小心就把彈珠漏出去。此時(shí)此刻教室里鴉雀無(wú)聲，只感覺(jué)到自己的心在跳。一會(huì)兒，現(xiàn)場(chǎng)又回到了原來(lái)的氣氛，有的唉聲嘆氣，有的興高采烈……
時(shí)間在歡樂(lè)中流逝，很快就到了換獎(jiǎng)品的時(shí)候了�？粗皟r(jià)格單”，更多的是垂頭喪氣，實(shí)在太貴了呀！有的同學(xué)跑到“商人”那兒討價(jià)還價(jià)，一群同學(xué)都成了精明的“小商人”。
“六一”兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，是一個(gè)充滿快樂(lè)地日子。
六一“游園”作文8
“六一”國(guó)際兒童節(jié)是我期待已久的日子，這天早晨，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。
正因?yàn)槭恰傲弧�，所以同學(xué)們?cè)缭绲木蛠?lái)到了學(xué)校，主動(dòng)的排好了隊(duì)。到了“三月三”廣場(chǎng),就開始舉行了游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)開始了，廣場(chǎng)上人山人海，各項(xiàng)活動(dòng)都排起了一條“長(zhǎng)龍”。有如千萬(wàn)只小螞蟻在搬運(yùn)食物呢？
由于好玩的游戲太多的緣故，使我眼花繚亂，都不知道該玩什么好了，就在一旁干看著。在這么多好玩的游戲中，我覺(jué)的最好玩的就要數(shù)“搶座位”和“盲人擊鼓”了。
先說(shuō)“盲人擊鼓”吧，就是把一個(gè)鼓掛在樹上，讓同學(xué)們蒙上眼睛來(lái)打鼓的游戲。瞧！那位小同學(xué)蒙著眼睛，在那亂打一通，你猜怎么著，原來(lái)他站的地方根本不是掛鼓的位置，看著他滑稽的樣子，逗大家都哈哈大笑。
再來(lái)就是“搶座位”了。是由一個(gè)人打鼓，八個(gè)人轉(zhuǎn)圈，鼓一停，那把個(gè)人就要坐在座位上。因?yàn)橹挥衅邆�(gè)座位，所以剩下的一人就用被淘汰出局了。你聽(tīng)鼓又響了，八個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀。突然，鼓一停，同學(xué)們迅速地坐在座位上，只聽(tīng)“咚”一身，一個(gè)同學(xué)摔在了地上，他一邊尷尬的向我們一笑，一邊摸著它的屁股，好像在說(shuō)：“哎喲！疼死我了！”……
這個(gè)“六一”我過(guò)得真快樂(lè)，我好想大叫一聲：“我好快樂(lè)！”
六一“游園”作文9
來(lái)得突然——跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨絲嬉笑著來(lái)到了校園，而我卻顧不上這雨點(diǎn)，急著去迎接屬于我們的節(jié)日。最讓我期待的要數(shù)游園會(huì)了。
精致的游園卡片上點(diǎn)綴著精美的圖片，我們?nèi)耸忠粡埧ㄆ瑳_向游戲地點(diǎn)。面對(duì)長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，我們竟有“吃不到葡萄，說(shuō)葡萄酸”的心理，最后，我們還是選擇最讓人期待的“你來(lái)比劃我來(lái)猜”的游戲。瞧，大家都踮起腳尖，翹首以待，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)捧腹大笑的聲音�！澳銘�(yīng)該躺下，兩只腳兩只手?jǐn)[動(dòng)著，就像一只烏龜……”原來(lái)這個(gè)同學(xué)比劃的是“四腳朝天”的動(dòng)作，簡(jiǎn)直是滑稽極了。接下來(lái)的一個(gè)“完美”，這下可把比劃的同學(xué)給難住了，不管他怎么比劃，猜的同學(xué)就是猜不中。這時(shí)，“嘿嘿”魔性般的笑聲傳來(lái)，只見(jiàn)他走到比劃的位置上，撩了撩頭發(fā)，用極柔的腔調(diào)咳了一聲，兩只手彎曲并翹起蘭花指，用力一甩，頗有“金星”范，隨即把兩手用力往外一打，“完美”。只聽(tīng)見(jiàn)猜的同學(xué)馬上脫口而出。旁邊的同學(xué)們都拍手叫好，無(wú)不笑得合不攏嘴！
這游戲讓人看看就已經(jīng)很過(guò)癮了，更別說(shuō)是自己去比劃了，全場(chǎng)發(fā)出的笑聲早已淹沒(méi)了雨點(diǎn)聲，我喜歡過(guò)六一——這個(gè)讓我難忘的游園會(huì)。
六一“游園”作文10
早上，太陽(yáng)升在了天空上，照亮了清晨的校園。今天是個(gè)特別的日子，也是我們的專屬日——快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
校門一開，所有的同學(xué)們都走進(jìn)了校園，我也迅速地走上4樓，來(lái)到教室�！巴�！今天好多人都到了，我們教室的們都還沒(méi)開呢�！边^(guò)了一會(huì)兒，教室的門開了，同學(xué)們陸續(xù)的走進(jìn)教室，手里拿著一袋袋裝扮教室的好東西，有氣球、閃亮閃亮的.彩帶……真是各式各樣。同學(xué)們齊心協(xié)力地把氣球吹大起來(lái)，貼在墻壁上，有的把彩帶纏繞在欄桿上，貼在講臺(tái)上，弄完一看，哇！真是Very good！
接著，我們排隊(duì)下去參加學(xué)校舉辦的擒住六一兒童節(jié)的活動(dòng)。剛下到操場(chǎng)，我們坐在操場(chǎng)中心的地方。第一個(gè)節(jié)目是銅管樂(lè)隊(duì)的表演。林老師指揮者銅管樂(lè)隊(duì)，銅管樂(lè)隊(duì)就奏起音樂(lè)……
我們排隊(duì)上來(lái)，喝了幾口水，又下來(lái)了。學(xué)校節(jié)目的表演結(jié)束了，別急，還有玩游戲的呢。游戲的項(xiàng)目有盲人擊鼓、掌上明珠……同學(xué)們都快活地玩著。
今年，我們的專屬梯子——六一兒童節(jié)過(guò)得真快樂(lè)！
六一“游園”作文11
為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的：“六一”，我校舉辦了一場(chǎng)豐富多彩別開生面的游校園慶�；顒�(dòng)。同學(xué)們參與熱情高漲，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想在校園里”露一手”
首先我來(lái)到校飛鏢室，這里的氣氛和學(xué)校其他地方熱鬧的氣氛形成鮮明對(duì)比：同學(xué)們大都屏聲靜氣神情嚴(yán)肅，將手中的飛鏢瞄著靶心好久才飛出一鏢，好像不能出一點(diǎn)兒差錯(cuò)似的。校飛鏢隊(duì)員再旁邊不時(shí)小聲嘀咕指導(dǎo)著……，同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度值得一贊。隨著陣陣有節(jié)奏的呼喊聲將我吸引到四（2）班的教室，從門口朝里望去，只見(jiàn)好幾位同學(xué)隨著自己嘴里呼喊的節(jié)奏在盡情舞蹈，身體跟著節(jié)奏左右上下扭動(dòng)，手腳有時(shí)還做些夸張的動(dòng)作，噢，原來(lái)是在跳江南STYLE，跳得是那么的逼真和出神入化，精彩的表演贏得老師和圍觀的同學(xué)一陣陣的喝彩聲。四（3）班教室和四（7）教室同樣也吸引了不少同學(xué)，原來(lái)是在學(xué)包餃子和粽子，同學(xué)們很認(rèn)真地跟著老師操作，因?yàn)榭梢詫ⅰ皠倮麑?shí)”帶回家供家長(zhǎng)欣賞，有些同學(xué)顯得特別“賣力”。
學(xué)校的音樂(lè)教室里也是熱鬧非凡，我校有音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生太多了，有的拉提琴、彈鋼琴；有的吹口琴和笛子；圓號(hào)小號(hào)也不稀罕。個(gè)個(gè)彈吹得都很好。在同學(xué)的鼓動(dòng)下，我也彈奏了一曲亨得爾的“水上音樂(lè)”,博得滿堂喝彩，并得到了書簽獎(jiǎng)勵(lì)。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，兩個(gè)小時(shí)的游園慶�；顒�(dòng)很快就到了，同學(xué)們都依依不舍地回到了自己的教室，這次學(xué)校組織的“六一“游園活動(dòng)讓同學(xué)們過(guò)的很快樂(lè)，也很有意義。
六一“游園”作文12
“都是你，烏鴉嘴，害得我沒(méi)有投中！”前面那位女同學(xué)似乎有些生氣，還是到長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后面排隊(duì)。
看來(lái)，氣球投籃還不是大家想像中那么容易的。 輪到我了，我從林老師手上接過(guò)了一個(gè)黃色的、大大的氣球，雙手輕輕捧著它，站在線外，腳成弓形，身子微微像前一傾，眼睛瞄準(zhǔn)紅色的大水桶，心里很興奮，手小心地一放，氣球從我手中脫落，可惜就差一兒，氣球就能掉進(jìn)桶里。我想：這是我第一次玩，當(dāng)然不太有經(jīng)驗(yàn)，再試試吧�！耙�，我投中了，林老師，獎(jiǎng)品。”一個(gè)女孩調(diào)皮地說(shuō)。知道有人投中了，我有些不心甘。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我的氣球比別人大了許多，于是換了一個(gè)藍(lán)色的、小一點(diǎn)兒的球，朝籃框走去，心里有些緊張。當(dāng)我把手放開時(shí)，球在水桶的邊緣碰了一下，我以為成功了，可讓我白高興了，球又反彈了回去，我再一次失敗了�？吹皆絹�(lái)越多的人投中了，我自然很羨慕�？赡苁怯玫牧馓亓它c(diǎn)吧？我猜想到。我?guī)е鵁o(wú)所謂的心情開始了第三次投籃。我用一手拿著輕飄飄的球，輕輕向水桶扔去。喜歡改變方向有不爭(zhēng)氣的氣球辜負(fù)了我的希望。
我終于放棄了這一項(xiàng)挑戰(zhàn)，玩別的去了。 游園活動(dòng)結(jié)束了，我一點(diǎn)兒收獲都沒(méi)有。
六一“游園”作文13
星期五，游園活動(dòng)馬上要開始了。金老師眉飛色舞地發(fā)給每人一張爭(zhēng)章卡，還告訴我們游戲規(guī)則。
游園正式開始了，我快速地把班里的兩個(gè)游戲玩完，然后去玩二（5）班的勺子運(yùn)球了。
終于輪到我了，老師讓我用嘴巴叼著一個(gè)勺子，接著把一個(gè)乒乓球放在勺子上，我原地轉(zhuǎn)了兩圈后，迅速地向放著杯子的講臺(tái)走去。哎呀，大事不妙！我的步子太快了，乒乓球快要掉下去了！我趕快停了下來(lái)，用嘴巴把勺子翹了翹，乒乓球又回到勺子上。我到了講臺(tái)，把球放進(jìn)杯子里，才算松了口氣。
然后，我又去玩海獅頂球，老師先讓三個(gè)同學(xué)站一排凳子前面，又讓我、秦若桐和另一個(gè)同學(xué)站在凳子后面。游戲規(guī)則是：雙方不用手拍氣球的情況下，讓氣球落在對(duì)方那邊算贏。老師把氣球舉在我們頭頂，“預(yù)備，開始！”老師松開氣球，秦若桐像牛似的氣球頂了出去。不料，氣球撞到了對(duì)方一個(gè)人的頭，彈到了我的腳邊，我心里太緊張了，不管三七二十一，把球踢到了“敵方”。我們隊(duì)爆發(fā)出了驚天動(dòng)地歡呼聲“贏了，我們贏了！”
回到教室，激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)要開始了。我抽到了傳說(shuō)中的免作業(yè)卡，高興地又蹦又跳，“耶！”
今天的游園會(huì)我真的太開心了！
六一“游園”作文14
六一是我們小朋友的節(jié)日。在今天，我們應(yīng)該好好樂(lè)一樂(lè)。
六月一號(hào)，我們學(xué)校舉行了一次游園會(huì)。早早的來(lái)到學(xué)校。干嗎呢？我��！當(dāng)然是搞衛(wèi)生了，搞好了衛(wèi)生，老師開心，同學(xué)開心，那多好
游園會(huì)開始了，我是負(fù)責(zé)幫老師做事的，所以我便要留在課室。我們搞的是競(jìng)爭(zhēng)上崗即使搶凳子游戲。剛開始時(shí)比較少人，后來(lái)就慢慢多人，可是到了最后只能用工作人員來(lái)玩了。
最有意思的就是我班的方非同學(xué)、彭嘉男同學(xué)和郭嘉緯同學(xué)還有二班的黃健明同學(xué)。方非同學(xué)和彭嘉男同學(xué)兩人在兩次搶凳子時(shí)都摔倒了。郭嘉緯同學(xué)和二班的黃健明同學(xué)兩頭大肥豬在搶凳子時(shí)黃健明同學(xué)軋?jiān)诠尉曂瑢W(xué)的身上當(dāng)時(shí)我們都開心的笑了
后來(lái)我們班單獨(dú)舉行了一次節(jié)日part。在節(jié)日party上我們吃了一個(gè)很大很大的cark。我還吃了兩塊呢！我們還把曠老師和李老師給請(qǐng)來(lái)了，后來(lái)我們還進(jìn)行抽獎(jiǎng)呢！我還抽到了兩條小魚呢！那兩條小魚可可愛(ài)了
雖然今天我沒(méi)有到處去玩，留在教室里幫老師做事，為同學(xué)們服務(wù)，但是我還是很開心、很開心。
六一“游園”作文15
今天是一個(gè)屬于我們的節(jié)日，就是“六一”兒童節(jié)！一走進(jìn)校園，歡樂(lè)的氣氛就洋溢出來(lái)，三到六年級(jí)每個(gè)班都精心布置好了教室，準(zhǔn)備迎接著來(lái)玩游戲的同學(xué)們！
游園活動(dòng)開始了！校園里一片沸騰，每一個(gè)同學(xué)臉上都掛著燦爛的笑容，三十二個(gè)班級(jí)前都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我、鄭翰、史婷羽是班里的第一批管理員，我們班的游戲是“穿越火線”，就是要匍匐穿過(guò)臨近地面的八根繩子。同學(xué)們有的趴在地上“蠕動(dòng)”到了終點(diǎn)，有的就在快到終點(diǎn)的那一刻卻不小心碰到了繩子，結(jié)果前功盡棄只得了五分，還有的不懂規(guī)則直接從繩子上面跨了過(guò)去······有位女老師還笑著說(shuō)：“這樣半天下來(lái)，你們班都不用拖地了！”
到了大隊(duì)干部候選人禮儀考核的時(shí)間，我立刻趕往科技廳給大家送禮物。在那里，我們不時(shí)地添貨、撿地上掉的東西、維持秩序，盡量滿足同學(xué)的需求。但是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)在有些混亂，要不是后來(lái)王金老師幫我們維持好了秩序，并規(guī)定挑選禮物的時(shí)間只有三秒鐘，我們不知要忙多久！雖然要為大家服務(wù)占用了我的游戲時(shí)間，我只玩了五個(gè)小小的游戲，但是我覺(jué)得為大家服務(wù)是一件快樂(lè)的事，能看見(jiàn)同學(xué)們臉上喜滋滋的笑容，我心里別提多高興了！
“六·一”兒童節(jié)里我收獲了不少，也體會(huì)到了幫助他人的那種喜悅的心情，甜甜的味道！
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