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致我們逝去的六一作文

時間:2021-10-04 19:23:03 兒童節(jié) 我要投稿

致我們逝去的六一作文集錦3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的致我們逝去的六一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

致我們逝去的六一作文集錦3篇

致我們逝去的六一作文1

  時光荏苒,白駒過隙。轉(zhuǎn)眼,我就踏進(jìn)了初中的大門,從活潑好動的兒童變成了沉穩(wěn)大方的少年;叵肫鸷⑼瘯r代,最讓我懷念的就是,屬于兒童的節(jié)日——“六一”。

  盛大的“六一”

  在我三四年級時,我的“六一”是這樣過的:頭戴鮮艷的發(fā)夾,身穿閃亮的演出服,腳踏精美的小高跟,在舞臺上跳來跳去。歡樂的音樂響徹云霄,同學(xué)們的歡笑填滿操場,升起的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),仿佛也在為我們慶祝“六一”。演出結(jié)束后,還有激動人心的抽獎環(huán)節(jié),中獎的同學(xué)笑的像花兒一樣,沒中的同學(xué)也不傷心和別的同學(xué)一起開心,多么溫馨歡騰的場面啊!

  自由的“六一”

  而在我五六年級的時候,“六一”又是這樣過的`:扎著普通的高馬尾,身穿便裝,腳穿白涼鞋,在教室里吃零食,演小品。演出的同學(xué)個個抬頭挺胸,把故事里的人物演的惟妙惟肖。正當(dāng)我們?yōu)楣适虑楣?jié)笑得滿眼淚花,前仰后合的時候,班主任給我們送來了更大的驚喜——節(jié)日蛋糕!同學(xué)們像饑餓的狼猛的向蛋糕沖去!幸好老師及時制止,否則原本美如花的蛋糕就要變成“花泥”啦!多么自由,快樂的場面!

  別人的“六一”

  現(xiàn)在上了初一,“六一”是這樣過的:穿著整潔的校服,背著沉重的書包,心里默背著英語課文,快步走進(jìn)教室。同學(xué)們還像往常一樣讀書、做題,仿佛都忘記了今天是個重要的日子。我回想起自己在升初中之前為自己設(shè)計的“六一”,忍不住笑出了聲。原來我還是那么想過“六一”。]有有趣的小品!沒有精彩的節(jié)目!更沒有美味的生日蛋糕!

  懷念那盛大歡騰的“六一”,懷念那自由美味的“六一”,更懷念我們孩童時的天真!

致我們逝去的六一作文2

  致以逝去的六一,這是我送你的最特別的禮物。

  ——題記

  昨日的歡笑仿佛還在眼前,打開時空的寶庫,卻驀然發(fā)現(xiàn),里面裝的僅僅只是我們已逝去的六一。

  對于我們來說,六一這個詞在一年前還是讓我們歡笑的寶器,但對一年后的我們來說它已經(jīng)只是一塊廢鐵,不再被需要。時光匆匆,不知不覺,二零一六年的六一悄然而至。聽著小學(xué)部的同學(xué)歡鬧聲,好像又置身于屬于我的最后一個六一兒童節(jié)。

  那天,我們將桌子分開拼成一個圍繞著講臺的半圓弧,方便看表演和電影,教室里滿是我們用來裝飾的氣球,彩帶。有了這些裝飾,教室從原來的呆板無趣搖身一變變成了一個活潑可愛的小姑娘。在那之后,調(diào)皮的我們又用剩下的氣球做成了一個個神態(tài)逼真,栩栩如生的小動物。教室里鬧成一團(tuán),不,不僅僅是教室里,就連教室外,也有不少歡鬧的同學(xué)。里里外外鬧成一團(tuán),熱鬧極了。即使是平常嚴(yán)厲的語文老師,也被我們歡樂的氣氛所感染。

  或許,那時,我們的心情就好像吃了糖果一樣,散發(fā)著從內(nèi)心中的喜悅與快樂。一些平常的不開心與難過,也被巨大的喜悅所淹沒。但,有人說,就算是六一也不能太過調(diào)皮。畢竟你們都是大孩子了。是的,我們是大孩子了,但就玩著一天而已。

  那,就僅僅是六年級的看法了,對于現(xiàn)在的我們來說六一是一件奢侈品,它太過昂貴,我們還沒有足夠的“錢”去購買。升入初中部才知道他們所說的“調(diào)皮”,其實是一種浪費(fèi)時間。

  在時間的洪流中,時光老人曾用夢編織了一個又一個“奢侈品”讓我們擁有,但散落在不起眼的角落里,六一卻散發(fā)著它獨(dú)特的光輝。

致我們逝去的六一作文3

  時光荏苒,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間已過去了十三個春秋。驀然回首,留下的只有星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶,童年的節(jié)日,竟是如此短暫。

  氣球

  依稀記得幼兒園時,懵懂年少的我們穿著小巧的演出服,秀出了人生中第一次表演。盡管沒有絢麗的舞姿、夸張的表情,奪目的服裝,但我們有我們的童真無瑕。當(dāng)表演結(jié)束,氣球飛上天空的那一刻,也是我們最幸福的時候。誰又想過,這氣球還會回來嗎?

  蛋糕

  初入小學(xué)時,節(jié)日禮物是一塊大大的蛋糕,上面鋪滿了甜膩的奶油,看在眼里,甜在嘴里,樂在心里。明明吃得肚子鼓鼓的卻還要硬塞進(jìn)嘴里,說的就是我們了。那些華麗的歌舞,優(yōu)雅的樂器,逗人的小品,都不及一塊兒蛋糕對我們有吸引力。因為我們明白,那些繁華景象再好還可以拍視頻重播,但是,蛋糕只有一塊,吃晚了就會被別人搶去甚至變質(zhì)。

  白鴿

  “咔嚓”一聲,一張照片被拍了出來,是一只正在飛翔的白鴿。它微微抬頭,前面是摸不透的光明,背景則是我們六年級級部一張張惆悵而又糾結(jié)的臉。每每看到這張相片時,昨天的笑顏就映在眼前——熟悉的,陌生的,一面之緣的,吵過架的,一起放肆笑過的……還記得我們放飛白鴿時它們自由的歡叫,還記得它們一去不復(fù)返的逆光的身影,還記得背后同學(xué)們微微濕潤的眼眶……

  那一天不知為什么,再精彩的節(jié)目也勾不起我的興趣,再美味的蛋糕也沒有食欲,整個人提不起精神,以往松閑的時光卻變成了傷感的道別。

  那一年的六一,很幸福,也很悲傷。回顧走過的路,無論是繽紛的氣球,美味的蛋糕還是飛翔的白鴿,都已一去不復(fù)返。我們的節(jié)日,我們的童年又何嘗不是呢?

  致,我們逝去的六一。

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