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六一表演作文

時間:2021-09-26 19:14:46 兒童節(jié) 我要投稿

六一表演作文通用15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的六一表演作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六一表演作文通用15篇

六一表演作文1

  當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗,我就會想起那次難忘的六一表演。

  那天,數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動,小鳥在天空中飛來飛去,操場上頓時熱

  鬧起來。首先出場的是4(2)班的表演,他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時不時的變換隊形,讓人眉開眼笑……

  最讓我難忘的就是那場武術(shù)表演,兩個二年級的小同學(xué)精神飽滿,神氣十足,

  下面的人也摩拳擦掌,躍躍欲試。節(jié)目開始了,一個同學(xué)向另一個同學(xué)沖過去,接著拳打腳踢,攻擊著對方,對方也毫不示弱,來了個"高踢腿",但那一個同學(xué)縱身一躍,躲開了對方的進(jìn)攻,那個人又對對方進(jìn)行反攻,先給他了幾拳,然后又左右伸腿,踢對方,但對方又左躲右閃,防過了那個人的拳擊,然后對方又伸出兩手,抓住了對方的腿,但那個人不服氣,又使出了絕招:"飛沙走石"—滑翔腳。但對方一步騰空,對付了那個人的絕招,可那個人不甘示弱,又再次發(fā)起攻擊,那個人左三拳,右三拳,馬上來了一個"環(huán)繞點心,"

  這次是把對方往死角里推了,雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的本事,可他眼疾手快,發(fā)出了防攻絕招,才抵過了那個人的攻擊,那個人并不甘心,又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn),那個人在忽上忽下進(jìn)攻對方時,一不小心踩到一個石子,忽然從天空中摔下來,在那千鈞一發(fā)之時,對方接住了那個人,兩個人笑臉相對,下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。

  今天既快樂,又難忘。

六一表演作文2

  星期五是六一兒童節(jié),早上同學(xué)們都是興高采烈來到學(xué)校。因為學(xué)校上午有活動,下午則放假。嘻嘻,算一下差不多放三天假,好開心喔。

  上午九點,文藝演出開始了,有舞蹈、唱歌、樂器演奏等等,但我們男生卻沒有空欣賞,因為我們都帶來不少漫畫書,大家都在忙著交換分享。不過聽著音樂看書的感覺不錯,下次背課文時也放點音樂試試。

  表演完后,是五年紀(jì)的全明星籃球賽,分紅黃隊,而我們班分在紅隊。比賽一開始就很激烈,黃隊先發(fā)制人,進(jìn)了第一個球。憑我多年看小學(xué)籃球比賽的經(jīng)驗,籃球比賽分?jǐn)?shù)和足球比賽的分?jǐn)?shù)差不多,往往誰進(jìn)了第一球,就基本奠定了勝局。但這次卻使我大跌眼鏡,雙方的投籃都很準(zhǔn),比分也是交替上升。黃隊在打出一波高潮后,我們紅隊也當(dāng)仁不讓地反擊,并把比分反超,但在最后的的關(guān)鍵球上沒有處理好,以53——54一分惜敗。不過我還是很高興,因為我終于在小學(xué)生涯中,看到一場真正的高比分的籃球比賽。

  最后是會餐,今天學(xué)校大出血,請我們吃麥當(dāng)勞,唯一不足的地方就是沒有飯后甜點,如果來點蘋果派、雪筒什么的就更完美了,希望下次再請吃麥當(dāng)勞的時候,校領(lǐng)導(dǎo)能聽聽我們的呼聲。

  我又過了一個快樂的兒童節(jié),但也少了一個兒童節(jié),不知道我長大后還記不記得今天的快樂,我問過爸媽小時候是怎么過兒童節(jié),他們都說不記得了。不管怎樣,我都要謝謝父母和老師們,感謝他們給我一個快樂的童年。

六一表演作文3

  我們邁著喜悅的步子走近了金色的六月,走近了我們自己的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”!隨著小主持人稚嫩的開幕詞,新店鎮(zhèn)中心小學(xué)開始了以“金色童年、放飛夢想”為主題的“六一”文藝演出。

  節(jié)日的盛裝匯成歡樂的海洋,快樂的表演帶來無盡的喜悅和歡暢。《軍鼓》表演拉開了演出的帷幕,咚咚的鼓聲敲的人心激蕩,我們的心情也隨之飛到了那美麗的遠(yuǎn)方。歌伴舞《趕海的小姑娘》讓我們置身于軟軟的沙灘,撿起繽紛的貝殼,傾聽著海邊美麗的故事;京劇選段《新貴妃醉酒》的歌詞瑯瑯上口、曲風(fēng)多樣,讓人既品味了傳統(tǒng)的中國音樂,又領(lǐng)略了的RB時尚曲風(fēng),民族自豪感不禁油然而生;小提琴獨奏《每當(dāng)我走過老師的窗前》讓孩子們看到了老師在嘔心瀝血地寫教材,高大的身影映在窗上,一陣陣暖流在孩子們心中激蕩。課本劇《花瓣飄香》讓一股清香飄然而至,我們不但看到了飄香的月季花,也看到了另一朵美麗的花——小女孩,更體會到了一份孝心、一片真情,讓濃濃的花香飄滿每個孩子的心上!合唱《快樂的節(jié)日》把我們帶入了春花爛漫的春天;▋合蛭覀凕c頭,白楊樹嘩啦啦地響。它們同美麗的小鳥,向我們祝福向我們歌唱。它們都說世界上有我們更美麗……

  在美麗的歌聲中,六一的夢悄悄綻放在我們身邊!六一的祝福溫暖我們的心田!六一的歡笑洋溢在我們笑臉!這就是我們的節(jié)日,讓我們這些美麗的花兒競相開放。我們像小鳥一樣,等身上的羽毛長得豐滿,就勇敢地向著高空去飛翔,飛向我們的理想……

六一表演作文4

  今天上午大約8點20分左右,我們隨著響亮的聲音來到操場,來迎接這一年一度、期盼已久的六一演出。

  那里人山人海。我們穿著整齊的白色校服,老老實實地坐在看臺上。從遠(yuǎn)處看,就像一座布滿雪花的山原,一點也沒有縫隙,又像一塊繡花排列有規(guī)律的布料,十分整齊。

  第一個是升旗。緊接著就到了領(lǐng)導(dǎo)講話。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)宣布開幕時,全校人激動不已,我更是興奮。

  第三個是千人誦童謠。我們說著熟練的童謠;打著整齊的節(jié)拍;帶著可愛的笑臉,就像一個樂團(tuán)。

  接下來就是引人眼球的節(jié)目表演!洞簳浴返膭(chuàng)意很新奇;《瓜藤藤》很精彩;《中國,中國》非常整齊。但最好的,還要數(shù)我們班的《唱童謠》了。

  我們面帶笑容,用著整齊的步伐走上臺。坐下后,就自然地將手背在后面。我怎么都覺得就像只有一個人,其他人都是影子。今天我們很活躍,所以動作很到位,手直得像一根鉛筆,腰也彎到了老師所說的90°。當(dāng)我表演時,緊張中帶著一點興奮。領(lǐng)導(dǎo)微笑著,高興地看著我,這讓我壓力更大了:萬一演不好,一定會被看笑話的?善婀值氖,我演完后自我感覺發(fā)揮的異常出色,而且每個動作都很到位。

  時間過得飛快,眨眼間,演出就結(jié)束了。雖然結(jié)束了,但我依然沉浸在剛才的興奮中。

六一表演作文5

  快到六一節(jié)了,我們班正在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著要表演的節(jié)目—英語劇《灰姑娘》。我們該準(zhǔn)備的準(zhǔn)備,該背的背,如同要上戰(zhàn)場的馬兒躍躍欲試,急不可耐,于是我們排練的次數(shù)也越來越多。

  排練時,家長老師絞盡腦汁地把整個劇本努力修改的更好,對衣著化妝更是上心,演員為了把情緒控制到位,笑的時候笑逐顏開,仿佛看見了許多精美的禮物;哭的時候驚天動地,泣不成聲,仿佛進(jìn)入了忘我的境界。當(dāng)大家能把整個劇本順利背下來的時候,大家喜悅的心情更是顯而易見的。離六一兒童節(jié)表演的日子越來越近了。

  六一節(jié)到了,學(xué)校上下喜氣洋洋,我們也懷著激動而又緊張的心情等待節(jié)目的到來。我們的節(jié)目開始了,大家都全力以赴,妙語連珠,表演的惟妙惟肖,臺下觀眾的歡呼聲一浪高過一浪,我們更加激情四射,大家也是一飽眼福,場面沸騰了起來。最后我們在熱烈的掌聲中結(jié)束了這場表演。老師笑的合不攏嘴表揚了我們,我們的心里甜滋滋的。接下來的表演也如八仙過海各顯神通,但我們的節(jié)目更奪目,尤如早開的紅梅——一枝獨秀。大家知道,這節(jié)目的后面是辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶,如水滴石穿非一日之功!我們的付出最終獲得了榮譽。

  我們的表演從不知所措到沉著自信,掌控全局,我們付出了努力,我們?yōu)檫@次表演感到驕傲和自豪!

六一表演作文6

  為了慶祝六一,學(xué)校在周四舉辦了一系列的活動,并在當(dāng)天開展“種子少年,盛夏之約”活動……

  清晨,我七點鐘早早地來到學(xué)校,只看見表演節(jié)目的同學(xué)都在“化妝間”化妝,穿上表演的.服裝,等待著一場精彩的節(jié)目。而我參加的是西藏那曲結(jié)對捐贈活動,穿上了紅色志愿者小背心,在家長的幫助下,和同學(xué)們一起把一箱箱捐贈的衣物貼上標(biāo)簽等待快遞叔叔郵寄給貧困山區(qū)的孩子們。即將上臺之前,還有各種彩排……

  當(dāng)廣播放著優(yōu)美動聽的音樂響起時,各班排著整齊有序的隊伍進(jìn)場了,表演節(jié)目的選手們各有各的才藝,各有各的特色,有的表演跳舞,有的表演唱歌,有的表演彈古箏,有的表演話劇,還有的……

  最讓我難忘的是我們五班的話劇表演了。《石頭湯》里講得是一個冬日的季節(jié),朱羽演的媽媽和其他同學(xué)的角色讓人欣賞后贊嘆不已,而且我們班的《石頭湯》節(jié)目表演是在前幾周的時候,被評為全校唯一一個最佳表演獎,投了二十九票,是厲害之極的。他教給我們一個道理:懂得分享,才能收獲更多。就像話劇表演中的朱羽和兒子戚周,他們不讓在冬天里受風(fēng)寒的人們進(jìn)咱們家就不懂得分享,反而最后還喜得喝石頭湯,感受了無比的快樂。

  今年的六一節(jié)活動真的太有意義了,活動結(jié)束了,但通過對貧困地區(qū)的公益活動讓我們懂得幸福對我們來說垂手可得,而對他們來說卻是遙不可及。最后我們班還在臺上全體拍了一張合照,每個人笑容滿面,有序地排著隊伍回教室。這一刻,是大家最開心的時光,讓我難忘不已。

六一表演作文7

  今天是一年一度的六一兒童節(jié),也是我們寶安外國語學(xué)校表演節(jié)目的大日子,我雖然沒有表演,但是卻有的看精彩的獨特的節(jié)目!時間是晚上7:00到9:00 我七點半才到了那里了,節(jié)目剛剛開始。首先是”草原上的小牧民”,我的好朋友劉金也在里面,她可是當(dāng)主角哦!我看她表演時簡直看入迷了!她的舞姿輕盈時如春燕展翅,歡快時似鼓點跳動,顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。那精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。當(dāng)她們表演完畢,場中還是那么肅靜,幾秒鐘過去,突然響起雷鳴般的掌聲和吶喊聲,揚滿廣場。帶了照相機得人也紛紛照起相來!第二個節(jié)目是“溫暖”,這是一個戲劇表演,主要內(nèi)容是說一個女孩,她的媽媽和爸爸因為得非典而去世了,只留下她自己一個人,她在上學(xué)的時候,同學(xué)們都諷刺她,有什么活動都不讓她參加。今天是她的生日,也沒有人跟她慶祝,突然有人開門進(jìn)來了,原來是老師和同學(xué)們,老師對她說:“對不起,同學(xué)們這樣對你,以后我們一起開心的生活吧!女孩臉上露出會意的微笑,這就完了,這個表演全是用英語來說的。

  夷?這是什么舞呀?怎么這么奇怪!原來是街舞,街舞可好看了,每個人都是一身黑裝呀!!再裝酷!這是我媽媽說的。

  表演結(jié)束了,雖然我這里只說了三個節(jié)目,但是在我的腦海里仍然留著全部節(jié)目的影子!

六一表演作文8

  六一兒童節(jié)到了,這可是孩子們的節(jié)日。不用說,孩子們都開開心心的,有的出去旅游,忙得不亦樂乎;有的在家里,則都是在耍電腦;有的約上親朋好友,到哪家去串門,或到萬達(dá)“大玩家”或一些游樂場所去玩……而我卻要去重慶——表演。

  早上,五點半前我就趕到劉老師指定的地點“商貿(mào)城”去集合。大家依次上車后,老師清點了人數(shù),我們就踏上發(fā)去重慶的旅程。

  一路上的美景真好,我看得眼花繚亂。不一會兒,我就暈車了。劉老師帶了“暈車良藥”。擦了暈車藥后,劉老師讓我和一旁的李柯樺說說話,要么就睡一會兒覺。我和李柯樺不知不覺地玩起了游戲,過了一陣子,感覺坐車有些累了,但我們還是睡不著覺,只不過是閉著眼睛休息。

  臨近中午,我們到了重慶,下車后就來到了重慶沙坪壩的圖書館,由于時間緊迫,我們吃完盒飯就開始化妝,然后就到后臺更換服裝為演出做好準(zhǔn)備,不知不覺在等待中我感到有些緊張和激動,擔(dān)心跳舞時忘記動作。正在這時,該我們上場表演了,我懷著緊張的心情隨著人群走上舞臺排好了隊形。當(dāng)聽到那熟悉而又輕快的伴奏音樂響起時,我緊張的心情也隨著音樂也慢慢的放松了下來,也顯得不在那樣緊張了。時間一分一秒地過去,我清晰地記住了動作,相信其它同學(xué)也一樣吧!劉老師焦急地在旁邊看著我們精彩的演出,我也緊張得汗水流下三尺,我也盡量把每個動作做好。跳完后,臺下響起了觀眾和評委熱烈的掌聲,當(dāng)聽到掌聲后,我自信一定表現(xiàn)得很不錯吧!

  下午,吃了晚飯后,我們懷著快樂的心情就坐車回家了!

六一表演作文9

  六一兒童節(jié)要到了,我們學(xué)校舉行了慶六一節(jié)目表演,在知行堂正式開演,讓我激動萬分,快樂不已。

  下午,我們?nèi)ブ刑糜^看,每個人心里都滿是興奮與歡樂。來到知行堂,這里是人山人海,舞臺上裝扮的五彩繽紛,美麗無比,我們找了個位子坐下,等待表演開始。時間飛快得流著,像沙漏一樣墜入我焦急的心房,就在這時,四位主持人走上了舞臺,用慷慨激昂的聲音隆重宣布了表演開始,同學(xué)們爆發(fā)出了歡呼聲。開頭幾個節(jié)目可謂是多彩多樣,有響亮的唱歌;有精彩的拉二胡;有優(yōu)美的拉丁舞,,真是美不勝收,但是下一個才是我最喜歡的節(jié)目——街舞。上一個節(jié)目剛剛退場,我就屏息凝神關(guān)注著,知行堂里鴉雀無聲,突然,一陣激情的音樂響了起來,街舞青年跑出來了,他們穿著一樣的衣服,戴著一樣的帽子,真是杠杠的帥。舞者們雙手搖擺,一只腳彎著,另一只伸出去,然后換過來,再伸一次,伸前伸后,跟著音樂節(jié)奏動起來,就在這時,他們?yōu)t灑的一轉(zhuǎn)身,手拂地,蹲下身,雙腿交錯,旋轉(zhuǎn),身體也轉(zhuǎn)起來,像一只猴子靈活,奔放。這時,從旁邊走出一群女孩,她們穿著閃閃發(fā)光的紅衣服,也開始跳舞,如同一朵朵怒放的荷花,非常美麗,我都情不自禁動起來了,表演完,我們爆發(fā)出掌聲,把手都拍紅了。之后,我又看了許多節(jié)目,真讓我流連忘返,記憶猶新。

  這次表演讓我非常高興,我也爭取能參加。

六一表演作文10

  “咔嚓、咔嚓……”時光的齒輪轉(zhuǎn)到了那個活力四射的夏天。六一兒童節(jié)來了,學(xué)校為了迎接六一,給我們?nèi)W(xué)生舉行了一場盛大的活動——讓我們在禮堂內(nèi)以班為單位輪番表演,而最后將選出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎。

  為了奪得一等獎,我們班的正、副班主任,那可是費盡苦心,給我們買糖振作士氣;給我們請來教練練習(xí)動作。終于到了我們班上場了,只聽主持人解說道:“接下來請五五班中隊上臺表演《草原青青》!蹦撬查g,我們的心都提到了嗓子眼兒。燈光亮起、音樂響起,我們穿著內(nèi)蒙古特有的衣服,按之前排練過無數(shù)次的、牢記于心的方式來到鋪著紅毯的臺上。臺下是許許多多各年級學(xué)生以及領(lǐng)導(dǎo),一看到這么多人,我們原本就不安的心跟著跳得越來越劇烈。不過還好,老師在下面打著手勢提醒我們。我們聽著音樂,看到老師的手勢,記著練過無數(shù)遍的動作開始動了起來,就如同一只只小蝴蝶一般無二!袄怖玻怖怖病闭(dāng)表演進(jìn)入高潮時,一位同學(xué)腳下一滑摔倒了。糟糕不妙,怎么辦呀?我心里想著:算了,保佑領(lǐng)導(dǎo)沒看見吧。不僅是我,其他同學(xué)也看到了這一幕,臉上也都浮現(xiàn)出了著急擔(dān)憂的神情。那位滑倒的同學(xué)站起來后也是十分的傷心自責(zé),更加賣力地跳了起來?吹剿@樣,其他同學(xué)也是收起了心思努力的調(diào)整,伴著最后一個音符的落下,我們也是長長的吐了一口氣,也相繼下了場回到教室。不一會,老師興沖沖地對我們說:“本來以為你們只能獲二等獎的,但是領(lǐng)導(dǎo)念在你們關(guān)心同學(xué)的份上,給你們多加了一級,一等獎!”不等老師說完,我們便大聲地歡呼起來。

  歡聲笑語響遍了整個教室。

六一表演作文11

  校園生活中,學(xué)校里、班級中甚至同學(xué)之間,你們一定參加過許多活動,如訪問、春游、科技活動、文體活動等等。我就參加過。

  夏天,在離六一兒童節(jié)的三個星期前,校長宣布要開始排練六一表演了,于是我的班主任準(zhǔn)備了兩個節(jié)目:走秀、精忠報國。我一開始并不想?yún)⒓樱菋寢寘s說:“怎么不參加表演呢?你應(yīng)該嘗試著鍛煉一下自己哦!趕快打老師電話去。”沒辦法,我無可奈何地拿起媽媽的手機,拔打了老師的電話,硬著頭皮說:“老師,我想?yún)⒓幼咝恪!痹掃沒有說完,手機就被媽媽搶去了。媽媽便對老師說許久之后才掛電話。然后我在媽媽的鼓勵下,參加了我的第一次六一兒童節(jié)表演。

  每天中午到了排練的時間,老師叫道:“先看著視頻上的模特做的每一個動作,再學(xué)著做,要跟上節(jié)奏!痹捯魟偮洌覀円呀(jīng)開始排練了,起初大家都沒找到感覺,怎么也走不好,而我卻頑強的出奇,竟然一學(xué)就會了。老師還讓我來教大家怎么用正確的動作走。就這樣我們每天中午大家一起努力排練著。

  六一兒童節(jié)當(dāng)天,媽媽特地來看我的表演,走秀的同學(xué)們都興奮不已,而我卻非常的緊張,心呯呯跳著不敢坐下來。媽媽安慰我說:“不用害怕,你就記住你自己要做的動作走就好啦!媽媽在下面為你打氣!”這時我才放松了一些。過了好久,終于到我們上場了,音樂響起來了,我開始擺起了各式各樣的動作,在張欣雨的默契配合下,我高興地完成著每一個動作,生怕有任何一個差錯,而其他人也不例外。我們順利的完成了走秀表演,臺下響起了熱烈的掌聲。

  幾天后,老師公布了節(jié)目表演的排名,我們班得了第一名,全班同學(xué)都在為這來之不易的榮譽喝彩。這是我過得最開心也是印象最深刻的六一兒童節(jié)。

六一表演作文12

  六一,是全國小朋友最喜歡過的節(jié)日,因為可以開來自我們節(jié)日的聯(lián)歡會了!在這里先祝同學(xué)們:“六一兒童節(jié)快樂!”

  我們班也開聯(lián)歡會了,而且開得非常非常的隆重,我現(xiàn)在就來講我們班的聯(lián)歡會的過程吧:

  為了這次演出,我中午一直練習(xí)了好多遍,下午才去的。

  路上,爸爸順便給我買了點零食,到了那以后,我們就開始裝飾教室,我負(fù)責(zé)給氣球打氣,打氣筒是我向劉明爍借的,我一個一個的打氣球,也沒人給我送,只能從地上撿氣球,別說,撿氣球還真好,我一口氣撿了兩個氣球,這兩個氣球還是我費了九牛二虎之力才撿的,我真的沒力氣了,我就向別人借氣球,借了幾個又沒人借了,我就把打氣筒還給了劉明爍,又向別人借雙面膠,因為要給黃繼策粘氣球,跑來跑去,弄了一大會兒。總算聯(lián)歡會開始了。我氣喘吁吁的做到座位上,劉明爍第一個表演魔術(shù),把兩個鐵圈套在了一起,我看出來了怎么變,但是我還是不說了吧,總的來說看魔術(shù)不能有一種看破綻的眼神去看嘛!

  終于輪到我了,我很緊張的走上了臺,變魔術(shù)的時候,我不小心被郝柯捷看出了一個破綻,但是表演的還是很棒。后面一個表演魔術(shù)的是杜科威,把撲克牌變色了,看起來非常奇妙。

  六一兒童節(jié)真是一個快樂而豐富的節(jié)日。

六一表演作文13

  說到精彩,當(dāng)然是去年的“兒童節(jié)表演比賽”最為精彩,那次活動真叫人拍案叫絕啊!

  那是晴朗的早上,大家都匯集在學(xué)校的操場上,而擺在大家面前的是一座精致美觀的舞臺。再看看表演者們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了!隨著主持人的開場白,活動開始了。

  首先出場的是二年級學(xué)妹們表演的《蟲兒飛》舞蹈。她們隨著音樂的節(jié)奏跳出優(yōu)美的動作,每個動作都很到位。一首優(yōu)美的舞蹈結(jié)束后,全場都?xì)g呼著。

  二年級學(xué)妹們的表演固然精彩!但下面這個表演真的讓人拍案叫絕!

  主持人說:“接下來讓我們歡迎5年級的鄭文浩同學(xué),給我們帶來雜技,大家掌聲歡迎!”他登上了臺,拿了3個蘋果,連續(xù)拋,再接住,形成了一個圓形,大家歡呼起來!接著他又給我們表演了“縮骨功”,他拿出一個極小的籠子,然后慢慢地縮進(jìn)去,最后關(guān)上門。全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,有的人還在歡呼,高興地叫好

  但我們六年級出場了,我們穿著各色各樣的衣服,因為我們演的是話劇,每個人演的角色不一樣。這次我們選取了《甄嬛傳》里的經(jīng)典片段。鄭卓城飾演皇上,班花飾演皇后,其他人則飾演太監(jiān)或?qū)m女;屎笞ブ噬险f:“臣妾做不到啊!”演的漓淋盡致,全場的觀眾都心醉神迷。

  還有幾個節(jié)目,如:老師們的合唱《明天會更好》,一年級學(xué)弟的演講《生活是多么廣闊》等。

  最后校長宣布名次,第一名肯定是5年級鄭文浩的“雜技”,第二名是我們班的話劇,第三名是一年級的演講。名次固然不重要,重要的是我們享受這個過程。

  這真是一場精彩的表演啊!

六一表演作文14

  一年一度的六一兒童節(jié)到了,我們學(xué)校在大操場舉行文藝匯演。

  同學(xué)們有的唱歌,有的跳舞,有的相聲,還有的表演童話劇呢,節(jié)目一個比一個精彩。

  我參加的是健美操《快樂的節(jié)拍》。我們穿上了漂亮的衣服,還化了妝閃亮登場了。我看見臺下黑壓壓的一片觀眾,心里怦怦直跳,像懷里揣了一只小兔子,生怕自己會做錯動作。漸漸地,我們做的動作越來越整齊,臉上露出了甜甜的微笑,臺下傳來了雷鳴般的掌聲。

  相聲《吹!肪透幸馑剂恕蓚四年級的大哥哥昂首挺胸地上臺,他們一個捧,一個逗,配合得十分默契。一個說:“我長得最高,頂天立地!绷硪粋不服氣地說:“我比你更高,我的上嘴唇頂著天,下嘴唇貼著地!薄澳悄愕哪樐兀俊薄拔覀兇蹬5牟灰樍!”全場爆發(fā)出陣陣哄笑。

  童話劇《賣火柴的小女孩》表演得也很出色。一位三年級的小姐姐頭上戴著黃色的卷發(fā),拿著火柴盒扮演“賣火柴的小女孩”。在家家戶戶熱熱鬧鬧的大年夜,獨自流浪街頭,最后活活的餓死了。和小女孩的生活相比,在家我們有爸爸媽媽疼愛,在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)愛,我們的生活多么幸福啊!同學(xué)們被深深地感動了。

  還有舞蹈《媽媽的恰恰》、合唱《和時間賽跑》、相聲《五官爭位》等都很精彩。歡樂的歌聲、笑聲、掌聲交織在一起,學(xué)校操場上空久久回蕩……

六一表演作文15

  在場的各位父老鄉(xiāng)親,這次的魔術(shù)道具有:一張紙,一張紅閃閃的百元大鈔和一支鉛筆。

  魔術(shù)表演開始了,那叫個精彩啊!魔術(shù)師先把講臺上的雜物都給清理掉,然后將一張綠色的大紙給撕了,變成了一張小長方形。好!準(zhǔn)備工作完成了。

  魔術(shù)師李老師先將綠色的小長方形橫放在桌子上,然后將一張紅鈔票豎放在綠長方形紙上,(切記將鈔票的底對準(zhǔn)長方形中間的頂)再把小長方形往里包,再對折,要兩個角對齊,搞笑來也!只見魔術(shù)師將包著鈔票的紙在空中向左向右搖擺,嘴里還吐著字:“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈;天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈!倍旱梦覀児笮,有些人將頭向下埋在那笑,好像鴕鳥遇到危險一樣;有些人咧開嘴巴大笑,有些人捧腹大笑……好啦,言歸正傳,魔術(shù)師其實在吸引注意力,為下一個做鋪墊。魔術(shù)師又將紙打開,再向反面包了一次,拿起充滿“魔力”的鉛筆,向里一插。

  打開的時候鈔票沒破,紙卻出現(xiàn)了一個小洞。正當(dāng)魔術(shù)變完了的時候,大家都張著嘴,說:“變完了?那么快,才幾十秒而已。”

  我看懂了中間的奧秘,不發(fā)言藏在肚子里,但有一個“搶飯碗”的黃晨愷想搞事情,其實,紙把鈔票包一半,有分層的向自己,沒分層的向觀眾,朝自己的那一面有四層紙,中間兩層是錢,最外圍的是紙。只要拿鉛筆刺上下哪一層紙都行,讓別人以為把錢也給刺了。打開卻是紙有一個洞,鈔票卻沒有洞。

  好了揭穿到此結(jié)束,請叫我“揭穿小王子”。哈哈哈……

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