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快樂的“六一”小學作文

時間:2021-09-22 11:40:22 兒童節(jié) 我要投稿

快樂的“六一”小學作文(合集15篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的快樂的“六一”小學作文,歡迎閱讀與收藏。

快樂的“六一”小學作文(合集15篇)

快樂的“六一”小學作文1

  這個月是六月,頭一天就是孩子們希望到來的節(jié)日,六一兒童節(jié),過節(jié)的不全是小孩子更是大人向往度過的,回想自己童年在這一天是多么的開心

  到了那一天我開始遐想我的童年,童年大多數許多人都在老家度過,有那種樸素泥土的味道,我媽媽把我?guī)У匠鞘,就連我出生都在大城市,沒有在老家那種自由的奔狂,但是也有屬于我自己的快樂

  除了生活過的比老家好一點,接觸的東西就有許多在老家碰不上的,但也有許多艱辛的,童年是我幻想的一段夢,估計在我睡著之后才會想象在水里泡腳,無限的奔跑不怕摔倒和老媽催人的叫罵聲那些美好的童年,這就是屬于我自己的快樂。

  既然生活在大城市,家境一般,我懂事以后基本全是非常安靜,因為城市的節(jié)奏不適合我這種農村人,看多人那些虛假和拼搏的擁擠,大多數的童年時光是沉默的

  夢里的童年是我向往的,六一快樂!

快樂的“六一”小學作文2

  今天是“六一”兒童節(jié)!我盤算著要到哪兒玩,我終于想到了!還沒等我開口,爸爸和媽媽就說:“女兒,今天是你的節(jié)日,爸爸媽媽帶你到火山島游玩!我聽了說:“嗯,好主意!”

  我們出發(fā)了,出發(fā)千有說有笑,一直到了火山島。

  到了那里,正可謂是山清水秀,鳥語花香哪,海水清波拍岸,樹木綠油油的,花清香入聞,瀑布順流而下,聲音清晰可辯,一片大自然景象呈現在我們眼簾。我真想說:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!蔽覀冊谀抢锿媪苏簧、下午。

  到了晚上,我們回到家,媽媽就拿出她為我準備的節(jié)日禮物——一個新文具盒、一本本子和一枝筆,但最可貴的還是媽媽的吻。媽媽的吻讓我感到了母愛的偉大,也讓我感到了兒童節(jié)的快樂!

  雖然兒童節(jié)已經過去,但我永遠都不會忘了那一天!

快樂的“六一”小學作文3

  今天,我可高興啦!因為我要參加學校組織的快樂“六一”主題活動。

  我和爸爸早早地來到了活動地點,尋找二年紀快樂大本營,親愛的易老師正等著我們來領禮物呢!原來是一袋美味的零食。這時候,我看見很多人在玩背投球游戲,好像很有趣哦!游戲規(guī)則:家長背對著孩子投球,小孩拿著小桶接球。我和爸爸迫不及待地報了名。終于輪到我們了,只見爸爸把球往后一扔,我趕緊用小水桶接住。哇!在我和爸爸的親密合作下,我們一共接住了三個球,還得到了一瓶酸奶呢!

  我還和老師學做了好玩的橡皮泥,瞧!我捏的蝴蝶好像可以飛起來,青蛙張著大大的嘴巴,可愛極了!尤其是小花朵,好像能聞到濃濃的香味呀!接下來,我還看3D畫展,滾了好玩的鐵環(huán)……

  今天玩得太開心了,“六一”兒童節(jié)真是一個快樂的節(jié)日!

快樂的“六一”小學作文4

  一生中我們經歷過許多節(jié)日,有春節(jié),元宵節(jié),端午節(jié)……其中我最喜歡兒童節(jié)。

  到了兒童節(jié)我們都去參加游園會,帶上表格行走在校園中。我們進入風雨操場,開始了夾彈珠游戲。我拿起一雙筷子輕輕的夾起了一個彈珠,放進另一個碗里夾起一個大彈珠,手中的筷子一用力,一下子飛了出去,又夾起一顆彈珠,將手中的力掌控好慢慢的夾進了碗中。在努力后一顆顆彈珠進入了碗中,就剩下最后一顆大彈珠了!我激動得夾起了最后一顆彈珠,可惜手一滑彈珠滑回去了。我又夾起它慢慢的,輕輕的,最后我終于成功地將彈珠放入了最后一個碗中,也成功地將滿分五分收入了懷中。

  接著,我又去投籃。隨手拿起一個籃球,對準球欄,雙腳一蹬,手一投,球便從我手中飛了出去。近了,近了,更近了,啊!就差一點點就進了。我又拿起一個球,再次對準目標,雙腳一蹬,手一甩,球又飛出去開始在籃板上打轉,終于球停了下來,落入了籃板,球進了!我又把五分收入了懷中。

  這次“六一”兒童節(jié)讓我十分的難忘,希望下次的“六一”兒童節(jié)快點來。

快樂的“六一”小學作文5

  今天是六一兒童節(jié),學校為了慶祝這個令人激動的日子,特意組織我們全校師生來到省青少年活動中心參加活動。

  早晨伴隨著第一縷陽光,我興致勃勃地到達了我們班的集合點,簽完到就和幾個同學一起去參加各項游樂項目了。

  首先,我們來到3D立體畫館,這里的畫栩栩如生,不僅可以看,還可以玩。觀眾可以通過巧妙的站位,進入3D營造的立體空間,出現真人與畫面融為一體的奇特效果。在這里,我一下子化身為有一雙潔白翅膀的天使,一下子又變成摳著蒙娜麗莎腳丫的淘氣小女孩,引得大家哈哈大笑,真是太有意思了!

  接著,我們來到草坪上滾鐵圈。這個游戲需要用鐵鉤勾住鐵圈讓它滾動起來,有些難度,我很緊張。輪到我了,老師教我玩,我一次又一次地嘗試,最終還是沒成功。沒關系,“失敗是成功之母”,下一次我會再努力的。

  “快樂丫米日”開始了,這是學校獎勵優(yōu)秀學生的一項活動。我開心無比地用兌獎券換來了一個巧克力冰淇淋,一口咬下去真是爽極了,果真用自己的努力獲得的食物異常美味。

  不知不覺,今天的活動就在大家的歡聲笑語中結束了,同學們都玩得非常開心,我愛這個快樂的“六一”!

快樂的“六一”小學作文6

  今天我們學校舉行了"六一游園活動”,同學們個個興高采烈摩拳擦掌準備一比高下。

  終于等到游園開始了,我立刻排到我班的游戲隊伍中,我們班的游戲是“照鏡子過河”。游戲規(guī)則是手拿一面鏡子,眼睛看著鏡子中的腳印,準確無誤的`走過河就能獲得三張獎券。

  輪到我過河了,我舉著鏡子,腳對準鏡子中的腳印小心的走著,終于過了河。

  我和我的同學——張永溈到了四(3)班玩“高空擲筷”,地上有一個瓶子,一根筷子從1m左右的高度向下擲去,如果投入瓶中就算獲勝。張永溈先來,只見他瞇著眼睛瞄著瓶口,一只筷子從手中飛入瓶口,只見“鐺”的一聲筷子穩(wěn)穩(wěn)地插入瓶中。輪到我來了,我拿起筷子瞄準,“鐺”筷子從瓶口邊擦過掉在地上。還有一次機會,我屏住呼吸,瞄著眼,手中的筷子與瓶口中央成一條直線,只聽見一聲“鐺”筷子穩(wěn)穩(wěn)地插入瓶中。

  我們像小魚一樣不斷穿梭在各個游戲區(qū)。臉上的笑容像燦爛的太陽,大家互相映襯著快樂的時光。

  六一是快樂的,真希望每天都是六一兒童節(jié)。

快樂的“六一”小學作文7

  為了我們度過一個快樂的六一兒童節(jié),學校在星期五的時候為我們舉辦了一次美食節(jié)。當然,這些美食不是白來的是我們一起做起來的!

  我們四二班的美食有很多:有吳貞學媽媽的水果沙拉;湯軒媽媽的蛋餅;齊嫣然媽媽的奶油面包;楊錦茹媽媽的三明治;還有我媽媽的壽司;味道十分獨特!

  美食節(jié)開始的時候,我們大家在大吃特吃。后來我去看齊嫣然媽媽做奶油面包:先用勺子成一勺奶油放到機器里;然后把洞添滿;接著蓋上機器的蓋子,壓制奶油面包;最后,一盤香噴噴的奶油面包就做好了!我順手拿了一個,一口咬下去: “哇,好香、好脆呀!”正當我要去拿第二個的時候,齊嫣然媽媽說:“等一下別人,有些人還沒吃過呢!”我只好嘆了口氣說:“悖要是還能拿一個就好了! 后來我?guī)臀彝滥昧艘粋。突然看見楊錦茹他們那邊擠滿了人,原來是在烤雞腿呢,我心里想著對自己說:“我也要去拿!”可是人太多了,我不得不放棄。后來我當上了小評委品嘗了很多好吃的,有豆腐包.木蓮豆腐.麻花等等。特別是三(2)班的烤乳豬.麻糍特別好吃,我這個小評委就幫忙貼了一個小星星呢!

  美味的食物,美好的六一節(jié),真希望每天都這樣過!

快樂的“六一”小學作文8

  今天是“六一”兒童節(jié),我們三年級兩個班的同學準備到多媒體教室類舉辦慶;顒印

  我們的活動很多:有唱歌,有彈琴,還有擊鼓傳花等等。但我最喜歡的是擊鼓傳花和猜謎語了。

  擊鼓傳花的規(guī)則是:先選一位同學上來擊鼓,并蒙上眼睛。然后同學們就一個個傳花,等鼓聲停的時候,花在誰手里,就叫誰上臺來表演。第一位上臺的是三(1)班的男同學。他表演的是朗誦古詩。但他是這樣背的:“古詩兩首,江畔獨步尋花,眾鳥高飛盡,眾鳥高飛辭,手可摘星辰,”這可把同學們逗得哈哈大笑。這位同學可為難了,不知怎么辦了,他只下臺去。接著又傳下去了。

  猜謎語也非常好玩兒。第一道題的答案是煙花,可同學們猜的答案卻非常好笑,他們一會兒猜是禮花,一會兒猜是彩紙,可把我笑死了。后來終于有一位女同學猜對了,她是三(1)班的同學。我們就給她發(fā)了我們精美的獎品。我們的獎品就是she和周杰倫的名信片。

  我們的活動雖然結束了,但我不會忘記這一天的!

快樂的“六一”小學作文9

  我們的活動許多:有唱歌,有彈琴,還有擊鼓傳花等等。但是我最喜歡的是擊鼓傳花和猜謎語了。

  擊鼓傳花的規(guī)則是:先選一位同學上來擊鼓,并蒙上眼睛。然后同學們就一個個傳花,等鼓聲停的時候,花在誰手里,就叫誰上臺來表演。第一位上臺的是三(1)班的男同學。他表演的是朗誦古詩。但是他是這樣背的:“古詩兩首,江畔獨步尋花,眾鳥高飛盡,眾鳥高飛辭,手可摘星辰,”這可把同學們逗得哈哈大笑。這位同學可為難了,不知怎么辦了,他只下臺去。接著又傳下去了。

  猜謎語也非常好玩兒。第一道題的答案是煙花,可同學們猜的答案卻非常好笑,他們一會兒猜是禮花,一會兒猜是彩紙,可把我笑死了。后來終于有一位女同學猜對了,她是三(1)班的同學。我們就給她發(fā)了我們精美的獎品。我們的獎品就是she和周杰倫的名信片。

  我們的活動雖然結束了,但是我不會忘記這一天的!

快樂的“六一”小學作文10

  今天是“六一”兒童節(jié),可是爸爸媽媽都要去上班,只有我和姥姥在家。我看見冰箱里的粽葉,想起前兩天美味的肉粽直流口水,要是我自己也會包粽子就好了。我就跑去請姥姥教我包粽子,姥姥很高興地同意了。

  姥姥叫我去把冰箱里的粽葉拿出來,我拿著又寬又長的粽葉放在桌子上,姥姥也端著一盆糯米緊隨其后,我家的大飯桌立馬變成我們包粽子的戰(zhàn)場。只見姥姥拿起一個粽葉,卷成了個圓錐,緊接著舀進了幾勺糯米,再在糯米中間放了一塊醬五花肉,三下五除二的把多余的部分給裹了起來,變成了一個三角形,姥姥抽出了根棉線,飛快地繞了幾下,一只漂亮的肉粽便出爐了。看姥姥做得這么簡單,我也想試試。我拿起一張粽葉卷成一個蛋筒,把糯米舀進去了可怎么也裹不成了形,害得我把粽葉折來折去,都快把葉子弄壞了,終于把米全包進去了,我又拿起棉線把它五花大綁起來,看著蠶絲兔一樣的粽子,姥姥笑個不停。最后姥姥把我們包好的粽子一起放鍋里煮熟,我剝開自己包的粽子,幾口就吃完了,自己包的就是好吃。

  我的粽子雖然很難看,但是還是很美味的,這個六一我過得充實快樂,因為我會包粽子了。

快樂的“六一”小學作文11

  光陰似箭,日月如梭,同學們最期盼的“六一”兒童節(jié)終于又來臨了。

  今天,陽光明媚。上午七點半,我身著節(jié)日的盛裝,邁著歡樂的步伐朝學校走去。學校里鑼鼓喧天,彩旗飄揚,到處洋溢著幸福的氣息。

  這次活動的內容五花八門,上午是文藝匯演,下午游園活動。我最期待下午的游園活動。

  中午睡午覺,我都是興奮的。終于等到下午游園活動了。郭老師走進教室,對大家說:“活動現在開始。”頓時教室里傳來一陣陣歡呼聲。

  最有趣的是畫眼睛。倩倩、洋洋、彬彬被同學用紅領巾蒙住眼睛,又轉了五圈后。走到黑板前,開始畫眼睛,還沒有畫完,就傳來了震耳的笑聲,他們連忙摘下紅領巾,一看,原來有的把眼睛畫在嘴巴里,有的把眼睛畫在耳朵旁,把同學們逗得前俯后仰。

  活動完以后老師開始給我們分節(jié)日禮物。有可愛的鉛筆、嬌小的橡皮擦,還有香甜的糖果。我看到桌上的糖果,饞得口水都要流出來?墒,一想到昨天的活動“放飛心中的愛”。我懂得了要學會愛別人,愛自己的親人。我準備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。

  今年,我度過了一個愉快的“六一”。

快樂的“六一”小學作文12

  為了讓我們度過一個快樂的六一兒童節(jié),學校給我們準備了兩項活動。第一項是老師和各班同學精心準備的文藝演出,第二項就是鍛煉我們個人能力、提高社會實踐經驗的拓展活動——“文化大集”。

  首先來說一說文藝演出吧。開場是王老師演唱的《紅紅的日子》,她那動聽的歌聲讓我們都很震撼,再加上后邊伴舞的“小紅椒”們,真是一個精彩的開場,不由地讓我們更期待后面的節(jié)目了。整場節(jié)目的確很精彩,有戲曲、有課本劇、有合唱,還有朗誦。我認為最精典的就是“教師說書”了,只見六位老師各拿快板,整齊有序地走上臺,他們一亮相就把我們逗樂了。我心里真的越來越敬佩老師們了,他們不但有豐富的知識,而且真的很多才多藝。

  接下來的“文化大集”就是同學們把自己不想看的書拿過來賣,用賣書的錢再買來更好看的書或文具。

  一年級的老師帶著一個小學生來了,老師說那個小學生只帶了一元錢,她很喜歡我們班的一本書,于是我們便賣給她了。為了低年級的弟弟妹妹能讀上好書,做貢獻了。

  享受生命快樂,放飛童年夢想,我愛“六一”。

快樂的“六一”小學作文13

  六月一日,是我們盼望已久的日子,是屬于世界兒童的節(jié)日。在這個盛大的節(jié)日中,我們學校也開展了一個大型的活動,那就是——游園活動。

  活動非常豐富,三——六年級的每個班級都精心準備了一個游戲。不過,我最喜歡的還是五(5)班的“躲避雷區(qū)”。因為這個游戲讓我感觸最深。

  這個游戲的游戲規(guī)則是:一個人來指揮方向,另一個人聽指揮躲避“雷區(qū)”,但指揮人員不能碰到聽指揮的那個人,如果另一個人碰到了“雷區(qū)”就只能得一分了,沒碰到,就是10分了。

  一開始,我和小伙伴小陳在門口商量要不要進去。后來,在我的再三請求下,小陳答應了,但是她要求,她來指揮我。這個游戲需要一個方向感很強的人,和一個口述能力較強的人,我們倆剛好。

  我的眼睛被蒙上了之后,就迷失了方向。但總以為自己做的是對的,就聽不進小陳對行走路況的描述了,所以,我就接二連三地踩到了“雷區(qū)”里。時間到了,我把眼罩拿下后,嚇了一大跳,要是再向前半步,就要撞上硬綁綁的門框上了,“好險!”我心里不由地一陣緊張。

  快樂的“六一”總是令我們向往。要是每天都是兒童節(jié),該多好啊!

快樂的“六一”小學作文14

  今天早上,我起的很早。吃完飯我們就去兒童醫(yī)院看腳,醫(yī)生說:“沒事。”然后我們就走到圖書館,查找資料,這是李老師留下的作業(yè)。

  我們來到圖書館,可是十二歲以下兒童不能進里面,所以我們只能去書城看看。我們來到了書城,那里有很多書,我一開始看了幾本動畫書,然后我和爸爸媽媽來看看有沒有我們的資料,媽媽找到了好幾本,我把那些書里面關于蒼蠅的我都寫了,我把那些寫完把我的手都累壞了。我看了一本怪獸的書,那里面講的都是怪物的傳說,和他們的體積。

  看完怪獸的這一本書,媽媽說:“今天我會做噩夢!比缓笪覀兙腿コ詵|西,吃完東西我們就去逛逛書城,我們邊逛書城邊等音樂會。

  我買了一個雪糕很好吃,可是到了那里既然不讓在里面吃東西,我只能吃完在上去。我們到了音樂廳,只要在一個大紙上寫自己的名字,就可以拿飛機。

  我們在里面等了幾分鐘,表演開始了,我在表演中聽到一個小女孩說西班牙語,她說:“麻人”—意思就是帥哥,看完我們就回家,在回家路上爸爸給我買了一個節(jié)日禮物,我一回家就玩我的玩具。

  爸爸媽媽還祝我節(jié)日快樂,我很開心我有玩具又有祝福,我真是開心得要命。

快樂的“六一”小學作文15

  盼星星,盼月亮,終于盼到了六一兒童節(jié),這一天是我們少年兒童自己的節(jié)日。同學們都穿上五顏六色的衣服,一張張笑臉映入眼簾,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,校園里彩旗迎風飄揚,好一派節(jié)日的氣氛。

  上午八點左右,煉化公司電影院鼓樂齊鳴,小學生邁著輕快的步伐走進電影院,整個電影院充滿了喜慶的節(jié)日色彩。煉化小學的全體師生正在這里隆重舉行六一文藝匯演。在慶;顒由希瑢W校師生表演了一臺精彩紛呈的節(jié)目,有小品、情景劇、樂器合奏、家庭才藝展示等,精彩的演出嬴得了陣陣掌聲。同學們的舞蹈、韻律操表演就像一只只的歡樂小鳥翩翩起舞,充滿生機、熱情奔放。器樂展示,那優(yōu)美的聲音,讓臺下的觀眾們聽得津津有味。相聲《瞧,他倆》、校園情景劇《二話西游》更是讓人捧腹大笑,回味無窮。大合唱《乘著歌聲的翅膀》把匯演的氣氛推向高潮,那雄壯嘹亮的旋律回蕩在劇院的上空。

  表演結束了,同學們熱烈的掌聲經入不息,久久不愿離去。這個六一兒童節(jié)過得真愉快,沒有煩惱,只有快樂,讓我終生難忘!

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