今年的六一作文(通用8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的今年的六一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今年的六一作文1
每年的“六一”兒童節(jié)，我們都是在父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)下度過(guò)的，我們很快樂(lè)！
而今年的“六一”兒童節(jié)，我們卻成為自己節(jié)日的小主人�！傲弧惫�(jié)下午，我和好朋友羅雨滋同學(xué)來(lái)到烈士公園進(jìn)行了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。我們提著厚厚的一疊《瀟湘晨報(bào)》，手拿“愛(ài)心義賣(mài)”箱，腰間掛著“小蜜蜂”，大膽地向游玩的小朋友及家人發(fā)起了倡議，希望大家共同為災(zāi)區(qū)兒童奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓災(zāi)區(qū)兒童能夠在“六一”感受到我們的關(guān)愛(ài)和祝福。我們的這一愛(ài)心活動(dòng)得到了大家的大力支持！
我覺(jué)得，今年的“六一”是個(gè)特殊而有意義的節(jié)日。雖然我們放棄了玩耍和休息的時(shí)間，但我們絲毫沒(méi)有因此而遺憾，仿佛自己就是救災(zāi)前線中的一員，我們希望盡自己一份微薄的力量來(lái)幫助災(zāi)區(qū)的親人！并且我們將通過(guò)“中國(guó)紅十字會(huì)”把義賣(mài)善款捐贈(zèng)給災(zāi)區(qū)小朋友，以此來(lái)傳遞我們的關(guān)愛(ài)，祈福災(zāi)區(qū)小朋友能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！今年的“六一”我們真快樂(lè)！
今年的六一作文2
“白富美”兔子實(shí)驗(yàn)學(xué)校明天就要舉行“六一”小兔子節(jié)了，據(jù)說(shuō)是校長(zhǎng)、老師唱歌、跳舞，學(xué)生們當(dāng)觀眾，消息一傳出，小兔子們可高興壞了——這才是“六一”小兔子節(jié)嘛，小兔子們就應(yīng)該做節(jié)日的主人，吃著零食、喝著飲料，松松垮垮地坐在觀眾席上，過(guò)一個(gè)真正的節(jié)日。
小兔子可可和俊俊早早地來(lái)到了學(xué)校，校長(zhǎng)和老師站在學(xué)校門(mén)口，親切地說(shuō)：“您好！”小兔子可可和俊俊嚇了一跳，以前都是學(xué)生向老師、校長(zhǎng)問(wèn)好，今天怎么反過(guò)來(lái)了？啊，“六一”小兔子節(jié)真好！
演出開(kāi)始了，兔子“心靈美”校長(zhǎng)演唱了《再活五百年》，兔子“為什么”老師表演了小品《新龜兔賽跑》，兔子“吃干凈”生活老師唱起了京劇《穆桂英掛帥》，小兔子們坐在臺(tái)下，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)或看的，大家都在吃啊、喝啊，這老一套的節(jié)目誰(shuí)看呢？
在互動(dòng)時(shí)刻，兔子校長(zhǎng)、老師們慚愧地說(shuō)：“同學(xué)們對(duì)不起了，以前老師們對(duì)你們太嚴(yán)厲了，畢竟你們才是幾歲的兔寶寶，愛(ài)玩貪玩是你們的天性，老師們布置的作業(yè)太多了，要求太嚴(yán)了，以后我們會(huì)改的……”
臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲，這個(gè)“六一”節(jié)真快樂(lè)！
今年的六一作文3
今年“六一”還沒(méi)到，我就開(kāi)始幻想其中的情景了。下面，就讓我來(lái)告訴大家，我今年“六一”的幻想吧！
幻想一：今年的“六一”怎么這么無(wú)聊��？！一點(diǎn)活動(dòng)都沒(méi)有，也沒(méi)有那么一點(diǎn)點(diǎn)禮物給我，既無(wú)聊，又煩悶�。≌�(dāng)我“痛不欲生”的時(shí)候，媽媽拿來(lái)了一個(gè)大大的禮物盒朝我走來(lái)，并且說(shuō)：“這是給你的兒童節(jié)的禮物，保證讓你高興！”聽(tīng)了這話后，我迫不及待地打開(kāi)了禮物盒，哇！一臺(tái)超小型的玩具直升機(jī)！這可是我夢(mèng)寐以求的禮物�。寢屘昧�！
幻想二：“六一”游園活動(dòng)開(kāi)始了！老師先發(fā)一些小零食給我們這些小饞貓吃，然后，老師就宣布，游園活動(dòng)正式開(kāi)始！頓時(shí)，我們高興得一蹦三尺高！在游園活動(dòng)里，我們邊吃各種各樣的零食，一邊看那些“小演員”的表演，這簡(jiǎn)直就是比國(guó)王還好的生活啊！
從中午到下午，我們都興致勃勃地坐在教室里，為啥？因?yàn)榻淌业拇蟆盁赡弧崩锊シ胖咔咫娪啊栋⒎策_(dá)》。雖然沒(méi)有3D電影的感覺(jué)，但是，也足夠讓我們高興了！
今年的六一作文4
今年的六一，是最快樂(lè)的！也可以說(shuō)是第一次這樣過(guò)的！
今天，我們高高興興的來(lái)到學(xué)校，做好自己的位置，嘰嘰呱呱的討論六一是什么樣的，我想：一定是和以前一樣的。過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，說(shuō)：因?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)，所以今天沒(méi)有糖發(fā)？我同桌是個(gè)貪吃鬼，他聽(tīng)到了肯定暈了。雖然不發(fā)糖，但老師拿來(lái)了個(gè)“大計(jì)劃”，今天下午各隊(duì)自己帶零食來(lái)吃，不管什么樣的都的，還有每各隊(duì)要表演一個(gè)節(jié)目噢……沒(méi)等老師說(shuō)完，大家都往門(mén)外擠，門(mén)框都擠破了。下午我?guī)Я艘稽c(diǎn)糖，來(lái)到教室，差點(diǎn)暈了“每個(gè)隊(duì)的桌子上都擺有一大堆的零食，老師來(lái)了，表演開(kāi)始了，第一隊(duì)唱歌，唱的是《最炫民族風(fēng)》不光只是他們唱，全班都嗨起來(lái)了！哈，一個(gè)下午就這樣過(guò)去了，期待明年六一……
今年的六一作文5
“六一”又到了，爸爸特意請(qǐng)假回來(lái)，看我表演節(jié)目。今天的天氣很“給力”，涼爽怡人，做為學(xué)�！兜谌龑盟囆g(shù)節(jié)》的報(bào)幕員，我頻頻上臺(tái)，爸爸則在蹲在地上給我錄像，說(shuō)要給我一個(gè)充滿樂(lè)趣與回憶的童年！
演出終于結(jié)束了，爸爸拉著我的手，飛快的奔出校門(mén)。我們攔了一輛出租，急速的`向聚會(huì)點(diǎn)駛?cè)�。到了地方，已�?jīng)有幾位爸爸的同事等在那里了，略作招呼，爸爸就領(lǐng)著大家直奔自助餐廳，落座開(kāi)吃，大家可能都餓了，一陣風(fēng)卷殘?jiān)�，只有我慢吞吞，爸爸說(shuō)我在裝“斯文”。
酒足飯飽后，大家又一起去嗨歌。唉呀媽呀，爸爸的同事可真能“吼”，我真擔(dān)心天花板會(huì)震得掉下來(lái)，捂上耳朵吧又顯得不禮貌，人人還都是“麥霸”，死活輪不到我唱。沒(méi)辦法，爸爸又給我開(kāi)了一個(gè)“玲瓏包”，只有我們兩個(gè)人，我點(diǎn)了很多，一個(gè)人盡情的唱，唱著唱著一回頭，爸爸已經(jīng)在沙發(fā)上睡著了，真讓人惱火，爸爸說(shuō)，以后讓我跟同學(xué)一起來(lái)唱，會(huì)更有趣！
這就是我的“六一”，一個(gè)吃喝玩樂(lè)的“六一”，真希望每一天都是“六一”，為什么快樂(lè)的日子總是這么短暫，明天還有多少作業(yè)等著我�。�
今年的六一作文6
今年，我們本打算要痛痛快快的過(guò)最后一個(gè)“六一”誰(shuí)知會(huì)......唉。
去年潤(rùn)一個(gè)八月，自然學(xué)習(xí)就少了，就這六一班的班組任想了一個(gè)辦法；“六一”下午看節(jié)目，讓她們六一不去看，可這么一說(shuō)，全六年級(jí)下午在學(xué)校里上課，這個(gè)“好消息”一發(fā)出，我們立刻唉聲嘆氣，好毒的老師
切，不去就不去，胡老師怕我們上課不聽(tīng)講，就宣布；第三接課你們自由活動(dòng)。啊真是雪中送碳，我們沮喪的表情立刻無(wú)影無(wú)蹤了
下午全是胡老師的課，我盼著下課，可老師搞了一個(gè)“連環(huán)炮”連需上了兩接課，終于，老師叫我們?nèi)ド蠋�，我們就參觀了別的班，3班好好哦，在教室里開(kāi)慶“六一”連歡會(huì)，其他班都在上課，唉
盼星星盼月亮，終于到了第三節(jié)課，可是我們還在考試，結(jié)果，美夢(mèng)泡湯了.....
為什么？六年級(jí)會(huì)這么倒霉；為什么？老師會(huì)這樣，為什么，為什么......我們也想過(guò)“六一”，我們想過(guò)最后一個(gè)“六一”讓童年美完的過(guò)去，為什么......
今年的六一作文7
在深深淺淺的夢(mèng)里，“六一”是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈深的記憶中，“六一”是甜美的，她在我們熱烈的期盼中，欣然赴約。“六一”永遠(yuǎn)散發(fā)著芬芳的味道，裝點(diǎn)著紅領(lǐng)巾繽紛的童年……
我們的學(xué)校座落在清請(qǐng)的古運(yùn)河畔，高大的槐樹(shù)環(huán)抱在白墻紅磚，每每和小伙伴背著蹭滿油菜花的書(shū)包跨入教室時(shí)，老師總會(huì)笑嘻嘻地說(shuō)：“又瘋跑了，快去讀書(shū)�！蔽覀儽阋涣餆熍芑刈唬瑪D眉弄眼，書(shū)頁(yè)翻得嘩啦啦響，搖頭晃腦，扯著嗓子喊了起來(lái)。
最快樂(lè)的要數(shù)今年的“六一”節(jié)了。為了參加縣里的小學(xué)生樂(lè)器演奏比賽，學(xué)校決定由音舞社排練《月光下的鳳尾竹》，這下可把我們樂(lè)壞了，在余老師的精心指導(dǎo)下，每天放學(xué)后我們都認(rèn)真練習(xí)。好幾回，都是老師硬催回家，我們才散伙離開(kāi)，要不練到天亮也樂(lè)意呢！經(jīng)過(guò)努力，奪得了全縣一等獎(jiǎng)，那金燦燦的獎(jiǎng)狀，好長(zhǎng)時(shí)間都是我們津津樂(lè)道的驕傲。
我永遠(yuǎn)忘不了今年的“六一”，那簡(jiǎn)單快樂(lè)的“六一”，那永遠(yuǎn)溫馨的“六一”，那點(diǎn)綴了我無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)的“六一”……
今年的六一作文8
在六一節(jié)那天，我們都興高采烈地享受著快樂(lè)的節(jié)日。學(xué)校的文藝演出中有我們一張張可愛(ài)的笑臉，由我們一陣陣歡快的歌聲。我們是多么幸�！�
下午，學(xué)校放假了。媽媽帶我來(lái)到梅墟姜瓏福利院，看望生活在那里的小朋友。剛進(jìn)院門(mén)，就聽(tīng)到一串串銀鈴般的歡笑聲，我迫不及待地跑進(jìn)去�？煽吹降木跋髤s讓我驚呆了：有幾個(gè)小朋友，眼睛看不見(jiàn)；有幾個(gè)小朋友不能說(shuō)話；還有一個(gè)5歲的男孩，他雙腿不能行走，但是他張開(kāi)自己的雙臂，乞求我們?nèi)ケП�。有幾個(gè)小朋友將自己悄悄埋進(jìn)在墻角。突然間，我感覺(jué)他們得到的是那么少。他們失去了家的溫暖，沒(méi)有滿屋的玩具，沒(méi)有自己的房間，沒(méi)有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)。想到這里我傷心地哭了。我為他們分糖果，為他們表演了節(jié)目，看著他們拿著媽媽和我分給他們糖果時(shí)高興的樣子，看著我怎么也高興不起來(lái)，心里似乎被一種什么堵住了。
在我依依不舍地離開(kāi)了福利院的時(shí)候，我想以后每個(gè)六一兒童節(jié)我都要去看望他們。
這真是一個(gè)令人難忘的六一兒童節(jié)，是我媽媽送給我最好的六一禮物——因?yàn)槲抑懒�，我們身邊有很多小朋友需要我們�(nèi)?ài)護(hù)。