六一見(jiàn)聞作文(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的六一見(jiàn)聞作文,希望對(duì)大家有所幫助。
六一見(jiàn)聞作文1
20xx年的兒童節(jié),我一共參加了三個(gè)活動(dòng):
第一,我們學(xué)校組織的活動(dòng),先是同學(xué)們交換禮物,再去太古倉(cāng)電影院看電影《今天明天》;
第二,爸爸帶我去尼古拉斯餐廳參加爸爸單位組織的親子活動(dòng),我們玩了很多游戲,我吃得很飽。太痛快了!
第三,我和媽媽一起去參加?jì)寢寙挝唤M織的親子活動(dòng),在白云湖走了一會(huì),我們幾個(gè)小朋友就在草坪上踢足球,我還差一點(diǎn)攻破了球門呢!
20x年的.兒童節(jié),我過(guò)得非常開(kāi)心。希望20xx年的兒童節(jié),我過(guò)得更加快樂(lè)!
六一見(jiàn)聞作文2
今年的“六一”節(jié),我非常開(kāi)心,因?yàn)檫@是我第一次在學(xué)校過(guò)兒童節(jié)。
學(xué)校過(guò)兒童節(jié)可有意思啦!有許多活動(dòng)室,許多我喜歡的活動(dòng)內(nèi)容。高年級(jí)的大哥哥、大姐姐是這些活動(dòng)的`主創(chuàng)人,他們?yōu)榱俗屓M瑢W(xué)“六一”過(guò)的快樂(lè),動(dòng)足了腦筋,而且還準(zhǔn)備了許多禮品。
“六一”過(guò)去了,但這個(gè)“六一”節(jié)的快樂(lè)卻給我留下了太美好的回憶。我想對(duì)學(xué)校的老師,和大哥哥大姐姐說(shuō):“謝謝你們,你們辛苦了!
六一兒童節(jié)終于來(lái)到了。我總算可以參加“小鬼當(dāng)家”的活動(dòng)了,我們四人小組聽(tīng)到蔡老師一聲令下像小鳥似的離開(kāi)了教室,直奔五年級(jí)大哥哥大姐姐們辦的“魔術(shù)館”,只見(jiàn)大哥哥把雙手往前一攤手上什么也沒(méi)有,可當(dāng)他再次把手從后面伸給我們看時(shí),卻變出了一塊魔術(shù)墊板,看得我眼都花了,要是我也能變出各種東西那該多好呀!可是大哥哥卻把那塊板給了雷嘉琦,我真失望。
但是我還是玩了很多好玩的東西,得了好多好多獎(jiǎng)品,六一節(jié)真難忘!
六一見(jiàn)聞作文3
這星期五是兒童節(jié),學(xué)校組織我們?nèi)w學(xué)生過(guò)一個(gè)豐富多彩的節(jié)日。
一大早,我們來(lái)到操場(chǎng)上觀看了同學(xué)們表演的各種節(jié)目,有花樣跳繩、有街舞、有合唱還有快板等等。其中我最喜歡花樣跳繩,只見(jiàn)三(3)班的一個(gè)同學(xué),像一只小燕子一樣,在好幾根跳繩中間跳來(lái)跳去。十幾根跳繩組成的繩網(wǎng),居然跳了146個(gè),他好厲害呀!
我們觀看完節(jié)目后就回班了;氐桨嗪螅鱾(gè)班級(jí)都聯(lián)系自己的班名做創(chuàng)意作品。我們開(kāi)始修改在家里做的金葵花,因?yàn)槲覀冊(cè)诩易龅牟皇翘貏e完美,都改好后,我們把它貼在了一張很大的'紙上去展覽。老師還給我們發(fā)了兒童節(jié)禮物,是一盒彩泥,如果誰(shuí)開(kāi)學(xué)初的心愿達(dá)成了,還會(huì)得到一盒水彩筆。我這兩樣都得到了,我可高興了。
我喜歡過(guò)六一兒童節(jié),不僅可以收到禮物,還可以開(kāi)心地玩。
六一見(jiàn)聞作文4
今天,學(xué)校組織六一活動(dòng)。
節(jié)目有合唱、快板、街舞等等,我是花樣跳繩的其中一員,我們?yōu)榱诉@個(gè)節(jié)目花了很多個(gè)課間操的時(shí)間排練。在表演過(guò)程當(dāng)中,我們一起數(shù)數(shù),一起喊跳,其中有一位三(3)班的同學(xué)在跳。音樂(lè)一停,我們一起停下來(lái),居然跳146個(gè),比正式比賽還多呢!就這樣,我們的努力受到了大家的掌聲,這還是我們跳得最好的一次,可能跟大家的'加油鼓勵(lì)分不開(kāi)吧!
我們回到班里,就收到學(xué)校給的禮物是一盒彩泥,梁老師也給我們禮物,我的是一個(gè)漫畫主題的本子,大家都想跟我換,我都不給,因?yàn)檫@是我最喜歡的。劉靜怡給我們發(fā)了餅干,馮悅?cè)唤o我們發(fā)的是糖果。接著我們把沒(méi)做完的金葵花做完,大小不一的金葵花貼在一張大紙上,再看看別的班的創(chuàng)意作品,雖然也挺好,但我感覺(jué)我們班的最好看,連張老師也說(shuō)我們有創(chuàng)意。
啊!多么有意義的六一呀!
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