歡度“六一”作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的歡度“六一”作文,希望對(duì)大家有所幫助。
歡度“六一”作文1
“六一”國(guó)際兒童節(jié),世界上大部分的兒童都在這一天舉行各種有趣的活動(dòng)。我們班也準(zhǔn)備舉辦一次《三(3)“六一”演出會(huì)》,戴老師把這次活動(dòng)的“主辦權(quán)”交給了我,并且讓我當(dāng)主持人。
一開(kāi)始,同學(xué)們不敢來(lái)嘗試報(bào)名,只有幾個(gè)人“不認(rèn)生”的同學(xué)報(bào)了名,而且都是女生,男生一個(gè)個(gè)都像躲在殼里的“小蝸!!我把這一重大發(fā)現(xiàn)告訴了戴老師。戴老師下午對(duì)男同學(xué)說(shuō):“你們要多向美麗學(xué)習(xí),一下子報(bào)兩個(gè)節(jié)目,更要向彥妮、昕琰、晨曦學(xué)習(xí),一下子報(bào)三、四個(gè)!”“咳咳”,”你們男生只有一個(gè)人報(bào)名,如果到“六一”還只有XXX男生報(bào)名的話,其余的男生就去跑操場(chǎng),準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)難忘的“操場(chǎng)六一”!
戴老師這段話不僅讓我開(kāi)懷大笑,同時(shí)也讓我知道了:社區(qū)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)以及一些課余活動(dòng)都值得我們?nèi)⒓,我們要通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)鍛煉自己!
歡度“六一”作文2
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)。我們小記者代表同學(xué)們榮幸地參加了廳長(zhǎng)韓伯伯給我們學(xué)校捐書(shū)的儀式。
我很高興我可以參加這個(gè)儀式,但是同時(shí)我也有些不解—為什么廳長(zhǎng)伯伯要給我們學(xué)校捐書(shū)呢?當(dāng)我走進(jìn)會(huì)場(chǎng)后,我才明白—原來(lái),這次的“慶六”活動(dòng)的主題是“鼓勵(lì)閱讀,倡導(dǎo)陪伴!
室內(nèi)樂(lè)團(tuán)的演奏精彩絕倫,讓人流連忘返。與此同時(shí),敬愛(ài)的廳長(zhǎng)伯伯一行人來(lái)到了會(huì)場(chǎng),會(huì)場(chǎng)立刻響起了熱烈的掌聲。許久,贈(zèng)書(shū)儀式終于開(kāi)始了,浙江教育出版集團(tuán)的主編等人向我校捐了1720本書(shū),并向我校授牌?粗笃聊簧狭宅槤M目的“黃金”,我好像明白了什么。
韓平伯伯上臺(tái)講話了。聽(tīng)著聽(tīng)著,我總算明白了韓平伯伯的心意:現(xiàn)在,紙質(zhì)書(shū)閱讀量下滑,電子書(shū)閱讀量逐年上升。總體來(lái)說(shuō)閱讀量雖然上升,但是,熒光屏是冰冷的,而紙張卻能讓我們離文學(xué)更近。韓伯伯在這個(gè)屬于我們的節(jié)日贈(zèng)予我們?nèi)绱恕罢滟F”的禮物,是希望我們能和爸爸媽媽一起品味文學(xué),拓展視野。
我以后會(huì)多看書(shū),并且努力與爸爸媽媽討論情節(jié),因?yàn)槲沂且粋(gè)“財(cái)迷”—不是說(shuō)書(shū)中自有“黃金屋”嘛!
歡度“六一”作文3
今天,我一大早就穿戴好紅領(lǐng)巾了。因?yàn)槲乙獏⒓佑螆@活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校,我分到了兩個(gè)大雞蛋。然后,就跟大家下操場(chǎng)參加游園活動(dòng)了。
“啊,游園活動(dòng)好多人呀!”我忍不住驚嘆。終于,我和我的朋友——列梓璇排到了一個(gè)“運(yùn)乒乓球”的游戲項(xiàng)目。
瞧,我把乒乓球放在乒乓球拍的中心點(diǎn)上。結(jié)果它就像是一個(gè)頑皮的小孩,到處翻滾。我跟它對(duì)視了許久,它才乖乖就范。我慢慢地移動(dòng)腳步,確保他不會(huì)摔下來(lái)后,才開(kāi)始快步走。“哈哈”,我便輕而易舉的拿到了一個(gè)旺旺雪餅。
下一個(gè)項(xiàng)目比“運(yùn)乒乓球”容易多了。它就是“說(shuō)成語(yǔ)”。(只需說(shuō)五個(gè)關(guān)于數(shù)字、動(dòng)物或心情的成語(yǔ)。)我流利地說(shuō)得出了:“老馬識(shí)途、龍馬精神、馬到功成……”等成語(yǔ)。成功拿到了一支筆。
雖然,我的獎(jiǎng)品少,可我的快樂(lè)多!
歡度“六一”作文4
你瞧,“非常展覽”的活動(dòng)就這樣開(kāi)始了!
主持人林老師神氣活現(xiàn)地走向主席臺(tái),對(duì)我們說(shuō):“今天,我們要玩一個(gè)小小的游戲,它的名字叫:‘非常展覽’,這個(gè)游戲的規(guī)則是,兩邊同學(xué)面對(duì)面,手上不能拿東西,老師說(shuō)什么東西就在地上展覽什么!贝蠹叶寂d致勃勃地等著老師發(fā)令。
老師看了看我們說(shuō):“拿一個(gè)書(shū)包!”好多同學(xué)都把自己的書(shū)包堆在地上。老師說(shuō):“只要一個(gè)哦!”我們這才聽(tīng)懂了!老師又說(shuō):“脫一件衣服。”只見(jiàn)王 智宸主動(dòng)地把衣服給脫了,那瘦瘦的身子像一根白面條。我們都哈哈大笑,但是,老師卻說(shuō):“他很主動(dòng),男生這一輪表現(xiàn)不錯(cuò)!”王智宸頓時(shí)笑開(kāi)了花。
這個(gè)六一真快樂(lè),我永遠(yuǎn)記在心中!
精彩點(diǎn)評(píng):睿琪學(xué)會(huì)觀察同學(xué)了,真不錯(cuò)!小文章將大家手忙腳亂、熱火朝天的樣子描述得很形象,特別是王智宸的“驚人一舉”,是整個(gè)活動(dòng)的最大亮點(diǎn),“白面條”可愛(ài)至極!睿琪還能當(dāng)小老師教同學(xué)了,真棒!當(dāng)然,自己還要保持勁頭學(xué)得更扎實(shí)哦!
歡度“六一”作文5
六一來(lái)了!六一來(lái)了!今天我們歡聚一堂,享受著節(jié)目的快樂(lè)。
一走進(jìn)操場(chǎng),我的眼球就被琳瑯滿目的商品牢牢吸住了,這里有樂(lè)高積木,甜筒冰淇淋,魔幻陀螺……它們面對(duì)著我,仿佛在說(shuō):“把我?guī)Щ丶野桑視?huì)成為你的好‘玩伴’!
于是,我走進(jìn)了一家名叫“扔沙包”的商店。這里的叔叔阿姨告訴我,要用沙包砸那邊的易拉罐,如果在兩次以內(nèi)砸到了四個(gè)易拉罐,便可獲得一個(gè)小禮物。于是我拿起一個(gè)沙包,瞄準(zhǔn)了一個(gè)易拉罐數(shù)量很多的地方,使勁一扔,沙包就劃出了一道完美的弧線,一下子砸倒了兩個(gè)。旁邊的同學(xué)稱贊道:“真是‘一箭雙雕!’”聽(tīng)到了別人的稱贊,我頓時(shí)充滿了力量,拿起了一個(gè)沙包,又使勁扔過(guò)去!斑郛(dāng)”一聲,我又砸倒了兩個(gè)!耙,我又砸中了!”我歡呼道,然后就蹦蹦跳跳地去拿禮物了……
經(jīng)過(guò)了剛才的劇烈運(yùn)動(dòng),我已經(jīng)精疲力盡,而肚子呢,也發(fā)出來(lái)抗議。于是,我走進(jìn)了一家賣冰淇淋的店,點(diǎn)了一個(gè)芒果味的冰淇淋,然后就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我咬著一口冰淇淋,一陣甜甜冰冰的味道就向我襲來(lái)。!真是爽啊!我贊嘆道。
這真是個(gè)歡樂(lè)的六一。
歡度“六一”作文6
由于六月一日剛好是周一,所以我們就可以連放三天假。在這三天假期中,發(fā)生了一件有趣的事情……
我參加了小主人報(bào)的一個(gè)活動(dòng)——“體驗(yàn)當(dāng)售貨員”。在這次活動(dòng)開(kāi)始前,老師先讓我們玩了個(gè)游戲——用筷子夾起乒乓球,并放到一個(gè)杯子中,一個(gè)人只能放到一個(gè)杯子中,不可以放進(jìn)別人的杯子里,誰(shuí)的杯子里先裝滿五個(gè)乒乓球,誰(shuí)就贏了。
游戲開(kāi)始了,我拿起筷子,在那夾來(lái)夾去。眼看別人都放了四個(gè)了,可我卻連一個(gè)都沒(méi)夾起來(lái),周圍的人都在說(shuō)應(yīng)該怎樣夾,可一個(gè)也沒(méi)用,最后,當(dāng)然是我輸了。
這次活動(dòng)是由兩個(gè)人一組來(lái)完成的。我和一名女生分在了同一組,而我們要賣的是蘋果和荔枝。剛開(kāi)始,我們只賣出了一兩袋蘋果,生意并不怎樣,漸漸地,我們開(kāi)始輪流去查看別的小組的銷售情況。過(guò)了一會(huì)兒,有一個(gè)人來(lái)我們這里給荔枝進(jìn)了點(diǎn)貨,新進(jìn)的荔枝把那些爛的全都蓋住了。就從那時(shí)開(kāi)始,我們的生意火了起來(lái),最后還獲得了第二名。
這次的活動(dòng)讓我懂得了很多道理,收獲了很多知識(shí)呢!
歡度“六一”作文7
在這風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚的一天,我們學(xué)校度過(guò)了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。六一兒童節(jié)是我們每個(gè)小學(xué)生心中盼望已久的節(jié)日。
開(kāi)始,我們先頒發(fā)獎(jiǎng),機(jī)器人大賽,十星等各項(xiàng)目頒發(fā)獎(jiǎng)品。過(guò)了一會(huì)的時(shí)間,所有項(xiàng)目的獎(jiǎng)品都頒發(fā)完了。接下來(lái)就開(kāi)始表演節(jié)目了。
首先是一年級(jí)的小弟弟妹妹為我們展現(xiàn)了個(gè)個(gè)舞姿,小弟弟妹妹在臺(tái)上時(shí)面帶微笑。
然后,有兩個(gè)小妹妹,在臺(tái)上為我們展現(xiàn)了準(zhǔn)備已久的電子彈琴,那兩個(gè)小妹妹,她們的手指靈活,彈出琴聲娓娓動(dòng)聽(tīng),使很多人感到輕松喜悅的心情。
轉(zhuǎn)眼間的時(shí)間該我們表演節(jié)目了,我們表演的是朗誦。我們朗誦的是《我有一個(gè)偉大的祖國(guó)》,隨著我們由衷的感嘆,我們的表演結(jié)束了。在臺(tái)下時(shí),我們期待著我們的成績(jī),不一會(huì)兒,開(kāi)始公布我們表演的成績(jī)了,我們的成績(jī)是第一名,大家高興萬(wàn)分。
伴隨著大家的歡笑聲,校園藝術(shù)節(jié),在此結(jié)束了!大家的歡笑聲在校園里回蕩著。
歡度“六一”作文8
今天早晨我一起床,媽媽說(shuō):“昱曉,今天是六一兒童節(jié),祝你節(jié)日快樂(lè)!”我一聽(tīng)趕緊吃完飯去學(xué)校,因?yàn)榻裉煊谢顒?dòng)等著我呢。
早上來(lái)到學(xué)校后,邵老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天是六一兒童節(jié),上完兩節(jié)課,我們都去操場(chǎng)看節(jié)目!蔽覀円宦(tīng)高興極了。兩節(jié)課后,老師帶我們來(lái)到了操場(chǎng)上找了個(gè)地方坐了下來(lái)。我們懷著激動(dòng)的心情等待著節(jié)目的開(kāi)始。
一會(huì)兒,兩位主持人上臺(tái)了,他們宣布節(jié)目開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是詩(shī)朗誦“我驕傲,我是中國(guó)人!蔽矣X(jué)得他們朗誦的太精彩了!下一個(gè)節(jié)目是二胡表演,表演者有我們班的包馨竹、付文琦、張宸瑜等等很多人。他們演奏的太出色了,我們聽(tīng)得都入迷了。
最讓我喜歡的節(jié)目是魔術(shù),表演者是一位叔叔,他把一根木棍變成了傘,還把一條黑色的毛巾變成了五顏六色的,用一塊手帕變成了一把扇子,扇子還能扇出雪花似的東西,真是太神奇了!
又看了一些節(jié)目后,快樂(lè)的六一節(jié)目表演就結(jié)束了。我們排著整齊的隊(duì)伍回到了教室,老師又給我們每一個(gè)人發(fā)了一個(gè)節(jié)日禮物—鉛筆盒。我們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)!
歡度“六一”作文9
今天是六一兒童節(jié),我們吃完早飯,就去了操場(chǎng),等張建斌校長(zhǎng)宣布無(wú)批評(píng)日之后,我們的心沸騰起來(lái),等主持人宣布“英華小學(xué)六一兒童節(jié)六一游園開(kāi)始!”我們叫起來(lái)了。
張老師說(shuō)解散之后,我們班就“消失”了,除了幾個(gè)想給老師幫忙的幾個(gè)同學(xué),剩下的就得一個(gè)一個(gè)從校園找了,要是游園一直不結(jié)束的話,你估計(jì)到明天都找不到我們。
我第一想玩的游戲就是一二年級(jí)的,因?yàn)槟睦锏挠螒蚝芎?jiǎn)單,想要第一張獎(jiǎng)卷很簡(jiǎn)單,但是要有耐心,不然的話,你肯定一個(gè)游戲也玩不成,知道為什么這里人多嗎?因?yàn)橐欢昙?jí)的孩子又不傻,高年級(jí)的游戲肯定難,他們肯定玩自己年級(jí)的游戲,不然玩了半天一個(gè)獎(jiǎng)卷估計(jì)也沒(méi)有。
我去了二年級(jí)的“宇宙飛行”,就是讓紙飛機(jī)進(jìn)呼啦圈,我在那等了半天,我就沒(méi)耐心了,而且還是曬著,我一看旁邊的游戲,人很少,就去了那里,那兒是“撿泥螺”,到我了,我和一個(gè)小矮個(gè)比,老師說(shuō)找一個(gè)和我一樣高的人,我就找了一個(gè)人,后來(lái)我贏了。
我們我們會(huì)到教室,看了兩節(jié)課《跑男》,就走了。
歡度“六一”作文10
今天是我們的節(jié)日——六一兒童節(jié),我們學(xué)校開(kāi)展了一系列的慶;顒(dòng)。其中,我最喜歡的就是班級(jí)慶祝里的“誰(shuí)是臥底”這個(gè)游戲了。
游戲開(kāi)始了,陸子涵給每個(gè)人發(fā)了游戲道具,并說(shuō)明了有兩個(gè)臥底,一個(gè)白板,我的詞語(yǔ)是瑜伽。楊雨軒先開(kāi)始敘述,到我了,我懷著一股激動(dòng)的的心情,說(shuō)這是一種操,當(dāng)陸子涵說(shuō)開(kāi)始指人時(shí),我心里害怕極了,怕我第一輪就被淘汰掉了,那我多沒(méi)面子!結(jié)果別人都指了謝子愷,我心里的石頭著了地。
第二輪開(kāi)始了,我絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái),但我突然想到我的阿姨有參加過(guò)這種類型的培訓(xùn)班。于是我脫口而出說(shuō):“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有培訓(xùn)班。”等其他同學(xué)都敘述完時(shí),又到了指人的環(huán)節(jié)了。我心里的小鹿直撞,怕其他同學(xué)不知道,但我又多慮了。別人并沒(méi)有指我。
眼看一位位同學(xué)出局,我猜下一輪不會(huì)是我吧。因?yàn),如果我被淘汰了,那么就沒(méi)得拿獎(jiǎng)品了。這時(shí)我的心又懸了起來(lái)。結(jié)果等我敘述完,別的人都指向了江正垚,我嘆了口氣,幸虧沒(méi)指向我,最后我們找出了臥底,贏得了勝利。真令我十分的高興。
今天真令人難忘!
歡度“六一”作文11
今天是六一兒童節(jié),在今天,幾乎每一所小學(xué)都有自已的'慶祝方式。我們的學(xué)校當(dāng)然也不例外。你們想和我一起過(guò)六一節(jié)嗎?想的話那就和我一起去看看吧!
一大早,我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)整個(gè)學(xué)校就像跟著節(jié)日的步伐,也變得特別漂亮。過(guò)了幾十分鐘,校長(zhǎng)開(kāi)始講話,講完后,我們便進(jìn)入了第一個(gè)活動(dòng)“愛(ài)心義賣”。
我們會(huì)把靠義賣買來(lái)的錢,捐助給窮苦孩子讓他們也過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。我們把商品擺在搬下來(lái)的桌子上。這時(shí)林顏汝和何欣桐手拿快板不在自己的攤位上,反而跑到前臺(tái),她們這是要干什么呢?原來(lái)她們是是在招攬顧客,她們打著快板,和著節(jié)奏,說(shuō)著推銷詞,別提有多新奇。這一說(shuō),攤位前是人滿為患,滿架的商品立馬所剩無(wú)幾了。經(jīng)過(guò)我們同學(xué)的努力,共義賣到五百多元。
義賣活動(dòng)結(jié)束以后,就是班級(jí)大聯(lián)歡。報(bào)名參加的人數(shù)創(chuàng)歷史新高,經(jīng)過(guò)主持人的精心篩選,有十組同學(xué)成功入選。有小品、相聲、魔術(shù)、聲樂(lè)、器樂(lè)等。我也參加了演出,表演了尤克里里,受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。在我們的歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束了這次的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。
這次的六一節(jié)是我過(guò)得最開(kāi)心的一次,也是我感覺(jué)最熱鬧的,最有意義的一次。今年的六一兒童節(jié)我將永遠(yuǎn)記在我的心里。
歡度“六一”作文12
今天校園里掛著五顏六色的彩旗,到處洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。這是為什么呢?答案很簡(jiǎn)單,因?yàn)榻裉焓谴蠹遗瓮丫玫摹傲弧眱和?jié)。今天,大家都十分快樂(lè),而我卻格外緊張,因?yàn)榻裉煳乙獮榇蠹已莩兜茏右?guī)》。早上,一進(jìn)教室,我就跟另外幾名演員一起,來(lái)到南四樓候場(chǎng)。
走到操場(chǎng)時(shí),我看到有許多家長(zhǎng)來(lái)我們學(xué)校參觀。這時(shí),我的心跳更快了,仿佛每秒鐘跳一萬(wàn)下,心想:學(xué)校里有這么多家長(zhǎng),萬(wàn)一演錯(cuò)了,那不是給班級(jí)丟臉、給學(xué)校抹黑嗎?
因?yàn)槲覀兪堑谒膫(gè)節(jié)目,所以在第三個(gè)節(jié)目時(shí),我們就在臺(tái)下等候。也不知道他們?cè)趺囱莸媚敲纯,一轉(zhuǎn)眼,就到我們了。走上舞臺(tái),我的懷里像揣了一只小兔子,緊張地不得了。我的眼睛盯著一個(gè)地方,節(jié)目終于順利地演完了,我也松了一口氣。雖然,我回去時(shí)沒(méi)看到幾個(gè)節(jié)目,但是我仍然很快樂(lè),因?yàn)榻裉煳乙矠榇蠹曳瞰I(xiàn)了一個(gè)節(jié)目。
歡度“六一”作文13
“六一”來(lái)臨之際,同學(xué)們討論最多的話題就是該怎樣過(guò)我們班的最后一次的。我們班的所有同學(xué)在一起已經(jīng)有整整四年了,從二年級(jí)一直到五年級(jí),每年“六一”我們班都過(guò)得很快樂(lè)。因?yàn)榈搅昙?jí)就要分班了,所以,這次的“六一”是我們班在一起過(guò)的最后一次“六一”。
經(jīng)過(guò)討論,我們還是老樣子——開(kāi)聯(lián)歡會(huì)?墒,有的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校不準(zhǔn)開(kāi)聯(lián)歡會(huì),然后又是一段苦思冥想。最終,我們想出了一個(gè)辦法。
放學(xué)的時(shí)候,其他班都已經(jīng)放學(xué)了,就我們班同學(xué)還在教室里靜靜的坐著,有一些調(diào)皮的同學(xué),平?偸庆o不下來(lái),但一想到這是我們班做后一次開(kāi)聯(lián)歡會(huì)時(shí),就都注意力集中,端端正正的坐好,眼睛緊盯著教室的門,等待著老師來(lái)。
大約過(guò)了二十分鐘,鮑老師沒(méi)等來(lái),卻把劉老師給等來(lái)了,我心里一想:“完了,這下肯定沒(méi)希望了,因?yàn)樵?jīng)在四年級(jí)的時(shí)候,劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了,劉老師讓我們?cè)凇弧翘於己荇[心!眲⒗蠋熞豢次覀?cè)陟o靜地坐著,很驚訝,我們告訴她想開(kāi)聯(lián)歡會(huì),于是,劉老師就打電話給鮑老師問(wèn)開(kāi)不開(kāi),打著打著,奇跡出現(xiàn)了,劉老師居然在向鮑老師求情!
就這樣,我們度過(guò)了我們班的最后一次,而且很快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。
歡度“六一”作文14
六一節(jié),是我們的節(jié)日!六一節(jié),是快樂(lè)的時(shí)光!六一節(jié)是大家狂歡的日子!
今天,為了慶祝六一節(jié),我們?cè)诎嗬锱e行了六一聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
首先,舉行的是冷餐會(huì)。大家紛紛帶來(lái)了各種各樣的美食,與同學(xué)分享。香噴噴的壽司;松松軟軟的面包;脆脆的餅干……
伴著悠揚(yáng)的笛音、淳樸的二胡聲,聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了!大家舞的舞,跳的跳,開(kāi)心極了!讓我印象最深的還是,五個(gè)男生表演的課本劇——《半截蠟燭》。
他們先出場(chǎng)介紹,自己扮演的是誰(shuí)。蔣宗瑜演的是杰克,他大步地走上了臺(tái);王睿從了上去,有點(diǎn)兒不好意思的說(shuō):“我是伯諾德夫人”;許梓天更是滑稽,他演的是杰奎琳,他學(xué)著小姑娘,踮著小碎步,走到了臺(tái)中間。徐梓天演的正像一個(gè)小姑娘啊!說(shuō)起話來(lái),都是嗲聲嗲氣的。逗的大家都笑破了肚子。
這時(shí)候,朱昕?jī)x和王之也的“表演”也差不多該結(jié)束了!她們兩個(gè),在黑板上畫(huà)畫(huà)。她們一會(huì)兒畫(huà)著精美的禮物盒,一會(huì)兒畫(huà)著美麗的花朵,一會(huì)兒又畫(huà)著快樂(lè)的孩子們……在圖畫(huà)的中間,鑲嵌著五個(gè)大字,“六一狂歡節(jié)”,當(dāng)我們?nèi)嗫吹搅诉@幅圖時(shí),感到特別的激動(dòng)。
六一節(jié)——我們的節(jié)日!
歡度“六一”作文15
這一天,天氣晴朗,天空中飄著幾朵白云,同學(xué)們都高高興興地穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校參加學(xué)校的“游園會(huì)”活動(dòng)。首先校長(zhǎng)跟我們講“游園會(huì)”活動(dòng)的用意與及里面的游戲,然后就講一些好事,教育我們要做一個(gè)好兒童,最后就開(kāi)始“游園會(huì)”活動(dòng)。
“游園會(huì)”一開(kāi)始,同學(xué)們都紛紛來(lái)到自己喜歡的游戲面前玩游戲,而我和幾個(gè)同學(xué)就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣:我們學(xué)會(huì)禮讓,不插隊(duì),看見(jiàn)插隊(duì)的同學(xué)育他,同時(shí)我們也玩游戲,我們有的玩“釣魚(yú)”游戲,這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的穩(wěn)定性與耐性。有的玩念古詩(shī)游戲,這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的記憶力和同時(shí)可以看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。有的玩“體育游戲”游戲,這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)們的體育技能。有的玩…。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),“游園會(huì)”在同學(xué)們的歡笑中完滿結(jié)束。同學(xué)們回到教室,比一比看誰(shuí)的品多。最后同學(xué)們都高高興興的拿著禮品回家。下午,同學(xué)們就和自己的父母親到郊外游玩。
六一”就這樣結(jié)束了,雖然同學(xué)們都依依不舍,但是大家都過(guò)得很愉快。這次“六一”讓我們感受到生活的樂(lè)趣,它讓我記憶猶新。
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