有意義的六一兒童節(jié)作文四年級
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的有意義的六一兒童節(jié)作文四年級,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
今年的六一節(jié)過得特別有意義,跟以往吃、玩、樂不一樣,你們知道為啥?聽我慢慢跟你們說。
今年六一,我們幾個好朋友約好了去采摘桃子,然后一起玩耍吃龍蝦。當車行駛在半路的時候,媽媽接到了一個特別的電話,因為這個電話,讓我們的行程有了改變,電話是茂茂媽媽打過來的,她邀請我們幾個小朋友去仙市鎮(zhèn)八斗村小學,和八斗村的小學生一起歡慶六一。當我們幾人走進學校的時候,被眼前的一幕驚呆了:這個學校真小呀!教學樓只有兩層,也沒有幾間教室,有的教室還掛著蜘蛛網,這可是我最怕的。這是學校嗎?為啥跟我的學校不一樣?
不過,校長的.熱情,同學們的笑臉,讓我們很快融入到他們的歡樂六一的游戲里,排隊的時候,我悄悄問校長:“校長伯伯,你們學校只有這些人嗎?今天不是放假嗎?”校長很熱心地解答我的問題:“小朋友,你也許不知道,這所小學總共才33名學生,只有四五六年級,這些學生大部分都是留守兒童,他們的爸爸媽媽都出去打工,學校也想放假,可是放假以后,這些孩子就只能在家,沒人帶他們去玩,他們就不能有一個快樂的六一。”我恍然大悟,也明白為啥茂茂媽媽邀請我們來這里歡慶六一,原來是想讓我們給八斗村的小學生帶來一份快樂和關愛。
開始玩游戲了,雖然是城市學生基本不玩的,很簡單的夾彈珠游戲,但我也玩的特別起勁。在勝利的那一刻,也歡呼雀躍。隨后,我又去參加了丟乒乓球、打鼓、搶板凳的游戲。每個游戲我們都玩的特別認真,八斗村的同學們也很快跟我們打成一片,我們就像一群快樂的天使,在校園奔跑,嬉戲,小小的校園傳來陣陣的歡笑聲。要兌獎了,校長看著我們幾個人來兌獎,抱歉著說:“也許這些小禮物你們都不會喜歡……”可我們幾個異口同聲地說:“喜歡,非常喜歡!”說完,我們一起大笑起來。
游戲結束了,為了表達我們的真誠謝意,因為是他們讓我們過了一個特別的六一,一個非常有意義的六一,我們幾個小朋友,為八斗村的小學生表演了手語舞“請聽我說謝謝你”,而他們也為我們表演一首“奉獻”?粗麄冋J真地表演,我心里真的特別感動。真想對他們說,明年,我還要過來陪你們過六一。
要回去了,我們依依不舍,互相揮手再見。當鐵門輕輕關起,我們回頭那瞬間,我們幾個好朋友都沉默了:在我們身邊,媽媽背著包,拿著水,隨時都在問“喝水嗎?”“餓了嗎?”“帽子帶上,太陽大”。而八斗村小學的同學們,有的幾年都見不到爸爸媽媽,聽不到爸爸媽媽的叮嚀。想想他們,再看看我們,我們是多么幸福!我默默走到媽媽身邊,接過媽媽的背包,真誠地對媽媽說了一句:媽媽,你辛苦了!媽媽笑了,我也笑了。我想這就是我今天最大的收獲。
在這里,我也衷心祝愿八斗村小學的哥哥姐姐六一快樂,永遠快樂!
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