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兒童節(jié)快樂(lè)作文

時(shí)間:2021-08-12 17:42:34 兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)快樂(lè)作文【熱】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的兒童節(jié)快樂(lè)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)快樂(lè)作文【熱】

兒童節(jié)快樂(lè)作文1

  一年一度的“六一”兒童節(jié)將要來(lái)到,我們的校長(zhǎng)和老師為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié),準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,并且請(qǐng)來(lái)了舟橋部隊(duì)的叔叔和武警部隊(duì)的戰(zhàn)士一起觀(guān)看。

  星期五的上午,我們穿著統(tǒng)一的校服,拿著小椅子,排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。那天的天氣炎熱,但是同學(xué)們的興致很高。第一個(gè)節(jié)目是舞蹈,臺(tái)上的小演員穿著綠色的裙子,邁著輕快的舞步,歡快地跳著,讓我仿佛想起池塘里亭亭玉立的荷葉。接下來(lái)的表演越來(lái)越精彩,獲得了熱烈的掌聲。最后,輪到我們班的同學(xué)表演了,他們上臺(tái)時(shí)有一點(diǎn)兒緊張,慢慢地,他們就越來(lái)越放松了。他們跳啊、笑啊,一招一式都那么認(rèn)真,這是他們平時(shí)努力的結(jié)果。坐在臺(tái)下,我為他們激動(dòng),為他們驕傲。表演結(jié)束了,全場(chǎng)傳來(lái)雷鳴般的掌聲。

  精彩的節(jié)目都表演完了,我們的“六一”也結(jié)束了。但是我覺(jué)得這個(gè)“六一”讓我特別難忘,因?yàn)槲沂呛屠蠋、解放軍叔叔以及同學(xué)們一起度過(guò)的。

  7快樂(lè)的六一兒童節(jié)

  星期一是“六一”兒童節(jié),班主任周老師宣布:“上午第三節(jié)課舉行慶祝“六一”的活動(dòng),咱們班做一個(gè)游戲,名字叫‘盲人摸象’!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,立刻歡呼起來(lái)!

  我們盼著時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn),終于熬下來(lái)了兩節(jié)課,第三節(jié)課開(kāi)始了,老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圓的大腦袋,再讓同學(xué)們上臺(tái)添畫(huà)上眼睛、鼻子和嘴巴。大家爭(zhēng)先恐后,老師指名巴瑞杰上臺(tái)去畫(huà)。

  大家給巴瑞杰蒙上眼睛,他往講臺(tái)上走的時(shí)候,一不小心撞在了墻壁上,同學(xué)們見(jiàn)了哈哈大笑。他走上講臺(tái),就摸索著畫(huà)上了眼睛、鼻子和嘴巴。結(jié)果他把眼睛、鼻子和嘴巴都畫(huà)到了人物右面的腮上去了。把同學(xué)們笑得前仰后合,他自己睜開(kāi)眼一看也不好意思的笑了。

  接下來(lái)幾個(gè)同學(xué)也沒(méi)能把眼、鼻、口畫(huà)到恰當(dāng)?shù)奈恢,逗得教室里總是一片笑聲?/p>

  今天,我們可真高興!

兒童節(jié)快樂(lè)作文2

  春風(fēng)吹,陽(yáng)光照,紅領(lǐng)巾胸前飄……”每當(dāng)唱起這首歌,我就想起了去年“六一”兒童節(jié),我最期待這一天了。那天早晨,咱們都穿上了漂亮的衣服,戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到了學(xué)校。校園的上空飄起了紅艷艷的橫幅,橫幅上寫(xiě)著:祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!教室里,同學(xué)們親手掛起了彩帶,系上了五顏六色的氣球,隨處都能看到大家熱情洋溢的笑臉和快樂(lè)活潑的身影。到了中午十二點(diǎn)表演開(kāi)始了!

  首先上場(chǎng)的是馬進(jìn)遠(yuǎn)和他的幾個(gè)哥們兒,即將表演的是小說(shuō)《淘氣包馬小跳》的一篇故事,用了1個(gè)小時(shí)的時(shí)間才講完,他們?cè)僖豢,全班同學(xué)已經(jīng)全部睡著了!他非常尷尬,便悄悄地下了臺(tái)……到了最后上場(chǎng)的,是張小櫻,她要畫(huà)一幅沙畫(huà)。難怪她今天帶五顏六色的沙子呢!她首先畫(huà)了嫦娥奔月,還畫(huà)了女?huà)z補(bǔ)天等等傳說(shuō)故事,真是讓人驚訝!表演結(jié)束后,教室里已經(jīng)是氣球的海洋,有的人開(kāi)始聯(lián)合起來(lái)踩一個(gè)人的氣球,有的是單挑,還有的坐在位置上看熱鬧……我準(zhǔn)備和王小時(shí)單挑一場(chǎng),咱們先雙方握手,然后開(kāi)始比賽,首先我來(lái)了一個(gè)撕名牌的經(jīng)典動(dòng)作,王小時(shí)嚇了一跳,然后王小時(shí)趁我不注意時(shí),踩中了一個(gè)氣球,我的心都崩潰了,只有一個(gè)氣球的我只好拿出殺手锏了——那就是針!

  我瞄準(zhǔn)目標(biāo),開(kāi)始向他的握球跑去,可誰(shuí)知道他早有防備,帶著背上的氣球跑了!我窮追不舍,腳一滑,恰好坐在自己的氣球上,“叭”!氣球炸開(kāi)了,小朋友們都被我逗地開(kāi)懷大笑,游戲結(jié)束了!兒童節(jié)過(guò)去了,可是還久久回蕩著小朋友的笑聲,我多么希望每天都是兒童節(jié)!

兒童節(jié)快樂(lè)作文3

  兒童節(jié)是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)、童心飛揚(yáng)的日子。一年一度的兒童節(jié)到了,爸爸要上班,媽媽身體不舒服,可為了不讓我掃興,媽媽堅(jiān)持帶我去看了一場(chǎng)電影。

  看完電影回到家,媽媽實(shí)在撐不住了,說(shuō):“兒子,你現(xiàn)在餓不餓?如果不餓的話(huà)我先瞇一會(huì)兒。”“我不餓媽媽?zhuān)煨菹?huì)兒吧!”我連忙扶媽媽躺下,然后把臥室門(mén)輕輕地關(guān)上,以免影響媽媽休息。來(lái)到客廳,我正要打開(kāi)電視看我喜歡的動(dòng)畫(huà)片,忽然看到凌亂的茶幾似乎在向我訴苦:“小主人,平時(shí)你學(xué)習(xí)太忙了,今天有時(shí)間在家休息,快把我整理一下吧,這些東西壓得我都喘不過(guò)來(lái)氣了!笨词裁措娨暟。疫是整理一下家務(wù)吧,這樣也可以減輕一點(diǎn)媽媽的負(fù)擔(dān)。說(shuō)干就干,我先把茶幾上的東西擺放整齊,又用抹布擦了擦,嘿!看起來(lái)茶幾一下子干凈多了。接著,我又是拖又是掃的,把家里的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈,讓人看著就覺(jué)得舒服。

  打掃完衛(wèi)生我一看表,快下午1點(diǎn)了!我想媽媽一定也餓了,她身體不舒服,不能再讓媽媽起來(lái)做飯了。早上媽媽就說(shuō)沒(méi)胃口,如果弄點(diǎn)熱飯媽媽不一定吃得下,不如買(mǎi)點(diǎn)兒涼面之類(lèi)的。于是,我從存錢(qián)罐里拿了10元錢(qián)下樓買(mǎi)了兩碗涼面;氐郊液,我輕輕地把媽媽叫醒:“媽媽?zhuān)饋?lái)吃點(diǎn)兒東西吧。”媽媽一下子坐起來(lái)了,連聲說(shuō):“現(xiàn)在幾點(diǎn)了?餓壞了吧兒子?”我給媽媽說(shuō)我買(mǎi)的有吃的時(shí),媽媽才松了一口氣。媽媽看到家里變得一塵不染的,笑著說(shuō):“我睡著的時(shí)候田螺姑娘來(lái)了嗎?”我聽(tīng)了微微一笑,說(shuō):“不是田螺姑娘,是田螺王子。”

  兒童節(jié)就這樣過(guò)去了,雖然我沒(méi)有和往年一樣痛痛快快地玩上一整天,打掃衛(wèi)生還有一些累,但是這個(gè)兒童節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)更有意義,這真是一個(gè)別樣的兒童節(jié)!

兒童節(jié)快樂(lè)作文4

  今天是六一兒童節(jié),與往年不同的是咱們要去參觀(guān)生態(tài)示范園。

  早晨7點(diǎn)30分,咱們就出發(fā)了。大約走了一個(gè)多小時(shí)咱們才來(lái)到那里。路上,咱們有說(shuō)有笑,還唱了好幾首歌,好不高興。

  到了生態(tài)示范園,走進(jìn)大門(mén),咱們首先看到兩旁一個(gè)個(gè)暖棚,里面種著葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……

  一棵棵葡萄樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一串串綠色的珍珠似的葡萄;小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣,有紅、有黃、還有綠,小得像荔枝、桂圓,多得超過(guò)滿(mǎn)天繁星,看得我眼花繚亂;大西紅柿棚里的大西紅柿,顏色不同,大得比我的拳頭還要大,聽(tīng)說(shuō)一只西紅柿重500克以上,最大的一只竟然超過(guò)了1000克;黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著,在綠色的藤葉中顯得格外可愛(ài)。

  咱們?cè)趫@區(qū)里走了一圈,令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的時(shí)候讓人有一種重歸大自然的感覺(jué)。走橋的時(shí)候,有的同學(xué)重重地踩著橋板,這橋便震動(dòng)起來(lái),讓人覺(jué)得心驚膽戰(zhàn);有的同學(xué)快速跑過(guò);有的同學(xué)扶著木橋的欄桿小心翼翼地走過(guò)去;我沒(méi)有像他們那樣走,穩(wěn)重地一步步走著。有人問(wèn)我:“你為什么不跑?”我有點(diǎn)兒不好意思,但還是小聲地說(shuō):“我……不敢,所以就……”

  現(xiàn)在要去采果子了。老師先帶著咱們來(lái)到小西紅柿棚。一走進(jìn)棚里,我就往里面走。沖到最深處,我才停下腳步低下頭仔細(xì)尋找起來(lái)。這只紅色的小西紅柿真不錯(cuò),我立刻采了下來(lái),放進(jìn)尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非?蓯(ài),我也毫不猶豫地采了下來(lái)。在采西紅柿的時(shí)候,我邊走邊找,還要一邊留心腳下?墒悄切┲θ~還是不留一點(diǎn)情面,把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼,勇敢地向前尋找。一會(huì)兒工夫,我就采到了20只可愛(ài)有趣的小西紅柿,第一個(gè)走出暖棚。然后,我和陸續(xù)出來(lái)的同學(xué)比誰(shuí)采的大、比誰(shuí)采的好看。

  接著,咱們又去采了黃瓜、大西紅柿。

  今天,雖然只玩了半天,但是我覺(jué)得比往年不管哪一個(gè)兒童節(jié)都要快樂(lè),因?yàn)槲医裉煊H手摘下了許多綠色果實(shí)。

兒童節(jié)快樂(lè)作文5

  六月流金似火,六月歌聲嘹亮,六月是兒童的祈盼,六月是歡樂(lè)的海洋。

  今年的六月一日是新世紀(jì)的第一個(gè)兒童節(jié),雖然離節(jié)日還有一段時(shí)間,但我們已提前感受到節(jié)慶的氛圍。為了迎接這個(gè)盛大的節(jié)日,我精心策劃了豐富多采的節(jié)目,為的是使我的“六一”節(jié)比以往過(guò)得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節(jié)的節(jié)目清單,可以簡(jiǎn)稱(chēng)為“六個(gè)一”,分別是:

  看一場(chǎng)電影。如由著名書(shū)籍改編的電影,喜劇、悲劇皆可。只要對(duì)自己有益的就行了。

  讀一本好書(shū)。象《哈里波特》類(lèi)型的童話(huà)書(shū),象《飄》類(lèi)型的世界名著,象《花季雨季》類(lèi)型的當(dāng)代高中生生活的等等書(shū)籍都可以。書(shū)籍可以陶冶人的性格,所以,如果是象上面那些好書(shū),那就多多益善了。

  做一件或多件好事。最容易的是給路邊的乞丐錢(qián)、捐款什么的。我還想把家里的書(shū)捐獻(xiàn)一部分,給我們前;▓@的文體活動(dòng)中心。

  養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。例如鍛煉身體,最近沒(méi)鍛煉過(guò),不妨趁這個(gè)機(jī)會(huì)跑跑步、游游泳、打打球。

  吃一頓大餐。象麥當(dāng)勞、肯德雞、艾凡里都是我的第一選擇。美美的睡一個(gè)好覺(jué)。因?yàn)樽罱硭缙,雖然從五月八號(hào)起,我們到校時(shí)間推遲了十分鐘,可我晚上睡的特別晚,就算早上到校時(shí)間晚了多久也沒(méi)用,所以,趁著“六一”節(jié)放半天假,我一定要好好的睡一次。

  我準(zhǔn)備以上面的“六個(gè)一”來(lái)慶祝我們的“六一”節(jié),你們認(rèn)為如何?最后,我衷心祝愿全世界的兒童,不管?chē)?guó)籍、種族、膚色、宗教和貧富如何,都能夠在和平與安寧中,共同渡過(guò)這個(gè)全世界兒童自己的節(jié)日!

  

兒童節(jié)快樂(lè)作文6

  今天是一年一度的“六一”兒童節(jié),是無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日。江老師說(shuō),如果要表演節(jié)目的話(huà),就在家里練習(xí)好,才能到學(xué)校來(lái)表演。老師還說(shuō),同學(xué)們可以叫家長(zhǎng)準(zhǔn)備自己喜歡的禮物來(lái)學(xué)校。我聽(tīng)完后,高興極了!

  到了下午,每個(gè)同學(xué)都帶了自己喜歡的禮物來(lái)學(xué)校,放到講臺(tái)上給老師保管。

  節(jié)目開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是唱歌,唱的是《炸山姑娘》;第二首歌是《剛好遇見(jiàn)你》,第三首歌是《少年》,第四首歌是《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》。其中我最喜歡的是第四首歌《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》,因?yàn)樗煤苌鷦?dòng),舞蹈也很好看,就像蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

  節(jié)目表演完了,就到了玩游戲的時(shí)間。第一個(gè)游戲是貼鼻子。就是戴著紅領(lǐng)巾罩住眼睛,拿著一個(gè)紙做的牛鼻子轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)完之后把鼻子貼到牛頭上。我轉(zhuǎn)完三圈之后,有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向的。第一次我貼歪了,但我還不服氣,再貼一次,第二次終于貼正了。

  第二個(gè)游戲是夾珠子。有兩個(gè)碗,一個(gè)碗裝珠子,一個(gè)碗放珠子。把珠子夾到放珠子的碗里,誰(shuí)夾的最多,誰(shuí)就贏。

  第三個(gè)游戲是猜題目。在一個(gè)箱子里面抽一張卡,如果抽到生字的話(huà)就組詞;如果抽到英文單詞的話(huà),就把那個(gè)英文單詞讀出來(lái);如果抽到數(shù)學(xué)算式的話(huà),就告訴那個(gè)算式的答案。同時(shí),也可以知道你有沒(méi)有認(rèn)真上課,有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。我全部都答對(duì)了,老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)果凍,我眉開(kāi)眼笑。

  第四個(gè)游戲是扔筷子。要拿著一根筷子,從高處扔到一個(gè)裝著水的瓶子,如果扔到里面就贏了,沒(méi)扔到里面就輸了。不過(guò)輸了也沒(méi)關(guān)系,后面還有兩次機(jī)會(huì)。我最喜歡的是第一個(gè)游戲貼鼻子,因?yàn)橘N鼻子無(wú)論是貼錯(cuò)了還是貼對(duì)了,都有獎(jiǎng)勵(lì)。

  今天真開(kāi)心!真希望天天都是六一兒童節(jié),這樣就可以玩游戲了。

兒童節(jié)快樂(lè)作文7

  今天可是一個(gè)特殊的日子,我即緊張又興奮,早早的起了床,化好了妝,興高采烈的來(lái)到了學(xué)校里。猜一猜今天是什么日子?哈哈,告訴你吧,今天是六月一日,是全世界所有小朋友們的節(jié)日。我們學(xué)校為了給我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié),特地為我們準(zhǔn)備了節(jié)目匯演和跳蚤書(shū)市兩個(gè)六一節(jié)慶;顒(dòng)。

  首先,我們學(xué)校舉行了節(jié)目匯演活動(dòng)。于是,我們穿上漂亮的演出服懷著“砰砰直跳”的心在應(yīng)老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了五樓的微格教室準(zhǔn)備演出。第一個(gè)節(jié)目是樂(lè)器隊(duì)帶來(lái)的“喜洋洋”,只見(jiàn)這些同學(xué)有的拉二胡,有的拉小提琴,有的吹笛子。一陣陣悅耳又喜慶的聲音傳進(jìn)了每個(gè)人的耳朵里。緊接著,一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目也都紛紛上場(chǎng)表演,時(shí)而讓人開(kāi)懷大笑,時(shí)而讓人嘖嘖贊嘆,眼看我們要表演的舞蹈“雀之舞”就要上場(chǎng)表演了,我的心像打鼓似的“咚咚”的跳著。暗暗對(duì)自己說(shuō):“別緊張,沒(méi)關(guān)系的!庇谑俏益(zhèn)定的走到舞臺(tái)上,隨著音樂(lè),我和往常一樣,一邊帶著微笑,一邊翩翩起舞。過(guò)了一會(huì)兒,舞跳完了,我才重重的松了口氣。

  接著,同學(xué)們盼望已久的跳蚤書(shū)市活動(dòng)開(kāi)始了,只見(jiàn)每個(gè)班級(jí)里都放著琳瑯滿(mǎn)目的各種書(shū)籍,吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏!妒f(wàn)個(gè)為什么》、《一年級(jí)的小豆豆》、《科學(xué)家的故事》。真是應(yīng)有盡有啊!我拿著書(shū)幣興沖沖的東瞧瞧西逛逛,最后買(mǎi)了自己喜歡的圖書(shū)。

  隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,六一兒童節(jié)的活動(dòng)結(jié)束了。同學(xué)們吃著老師發(fā)的禮物,戀戀不舍的回家了。這真是一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)!

兒童節(jié)快樂(lè)作文8

  今天,我們?nèi)6既チ轰M琚堂慶!傲弧惫(jié)的到來(lái)。我參加了兩個(gè)節(jié)目,一個(gè)是“武術(shù)”,一個(gè)是舞蹈“小哪咤”的領(lǐng)唱。我每天都期待著這一天的到來(lái)。為了表演好這兩個(gè)節(jié)目,我每天都在家里練習(xí),白天練習(xí)武術(shù),晚上洗澡時(shí)就唱“小哪咤”。

  今天,期待已久的日子終于到來(lái)了,我在家穿好服裝,化好妝,帶著激動(dòng)的心情走進(jìn)了熱鬧的梁銶琚堂的大廳。我們坐在座位上,耐心地等著表演開(kāi)始。表演終于開(kāi)始了,舞臺(tái)上閃爍著五彩斑斕的光芒,絢麗極了!

  我的節(jié)目是第十個(gè)和第十一個(gè),所以,我可以先好好欣賞其他人的表演。在這些表演中,我最喜歡的節(jié)目是“拉丁舞”,舞臺(tái)上的兩位小演員邁著輕盈的腳步,滑上了舞臺(tái),他們的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)旋轉(zhuǎn)伴著優(yōu)美的音樂(lè),精彩極了!如果我跳得那么好,該有多好呀!我沉浸在觀(guān)看演出的過(guò)程中,時(shí)間過(guò)得像流水一樣快,轉(zhuǎn)眼間,輪到我們表演了。我們趕忙跑到后臺(tái),準(zhǔn)備表演。紅色的幕布揭開(kāi)了,我們有序地走向舞臺(tái),剛開(kāi)始我非常地緊張,小心臟都要跳出來(lái)了,動(dòng)作也有些僵硬,但后來(lái),聽(tīng)到臺(tái)下觀(guān)眾們的熱烈的掌聲,我不再那么緊張了,動(dòng)作也流暢起來(lái)。表演完這個(gè)節(jié)目后,我又接著準(zhǔn)備下一個(gè)節(jié)目——“小哪咤”。我換了件紅色的長(zhǎng)裙,找到了跟我一起表演節(jié)目的小朋友。這時(shí),幕布又揭開(kāi)了,我緩緩地走了出來(lái),這一次,我一點(diǎn)也不緊張,臺(tái)下一片漆黑,還有無(wú)數(shù)雙亮閃閃的眼睛盯著我,跟我一起唱歌的那個(gè)同學(xué)朝我眨了眨眼睛,好像在鼓勵(lì)我,我的心終于平靜了下來(lái),歌聲也變得動(dòng)聽(tīng)流暢起來(lái),終于,我們唱完了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,我又激動(dòng)又開(kāi)心,興奮地不得了!

  在我們的歡笑聲中,快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)圓滿(mǎn)地結(jié)束了!

兒童節(jié)快樂(lè)作文9

  明天將是我們期盼已久的六、一兒童節(jié)。為了慶祝我們自己的節(jié)日,學(xué)校個(gè)性安排歌詠比賽和一年級(jí)的入隊(duì)儀式同時(shí)進(jìn)行,使同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)快樂(lè)的“六一”節(jié)前夕。

  上午,當(dāng)聽(tīng)到要舉行慶六一時(shí),同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小老鼠一樣,在教室里有說(shuō)有笑的。自然,我也是興奮不已,中午剛回到家里,就把那校服找了出來(lái),吃了一些蛋炒飯,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

  下午,隨著“莊嚴(yán)的國(guó)旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲,“心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)”主題大隊(duì)會(huì)開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式,看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開(kāi)心、自豪的表情時(shí),我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景,不用提心里有多美了。

  大會(huì)最后進(jìn)行到了第二項(xiàng)——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿(mǎn),每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備:有的班級(jí)正忙著抓緊排練;有的班級(jí)信心十足地準(zhǔn)備上場(chǎng)……

  最后輪到我們班上場(chǎng)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走到了各自的位子上!拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”,完了,我們唱的比音樂(lè)快5拍,音樂(lè)已經(jīng)響起來(lái)了,只好硬著頭皮唱,期望全部寄托在第二首歌上了。等音樂(lè)《友誼圓舞曲》一響起來(lái)。我班同學(xué)立刻隨著音樂(lè)唱了起來(lái)。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞,我是和王寧合作,他可不是一盞省油的燈,為了他的舞蹈動(dòng)作,我是費(fèi)了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂(lè)。我們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈;一會(huì)兒揮手,每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯(cuò),蠻認(rèn)真的。

  透過(guò)這次歌詠比賽,我覺(jué)得我們做什么事都就應(yīng)團(tuán)結(jié)互助,團(tuán)結(jié)力量大嘛!但是,我們要再接再厲,這樣我們才會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過(guò)得真是太快了,短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了,校園里又逐漸平靜了下來(lái),我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校,期盼著下一個(gè)完美的六一。

兒童節(jié)快樂(lè)作文10

  在六一國(guó)際兒童節(jié)那天,我們班組織了一些活動(dòng),這一天,我覺(jué)得很開(kāi)心。特別是下午的班隊(duì)活動(dòng),讓我記憶猶新。

  第一個(gè)游戲是乒乓球。游戲規(guī)則是把裝滿(mǎn)水的乒乓球吹出臉盆,誰(shuí)吹出的球多,誰(shuí)就是冠軍。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓舆@個(gè)游戲,心里有點(diǎn)緊張,一用力,球倒沒(méi)動(dòng),整個(gè)臉盆都搖晃起來(lái),但球一個(gè)也沒(méi)吹出臉盆,而我的臉弄得滿(mǎn)是水,我成了一只“落湯人,老師宣布無(wú)效,當(dāng)時(shí)我的心里很郁悶,但更多的是不服氣。

  第一個(gè)游戲我失敗了,但第二個(gè)游戲更讓我失望。這個(gè)游戲是“射氣球”,游戲規(guī)則是:每個(gè)同學(xué)拿兩個(gè)鏢,站在三米之外射氣球。氣球里有一張紙頭,刺破了就可拿出來(lái)看。紙上寫(xiě)著的內(nèi)容有的是獎(jiǎng)品,有的是按里面寫(xiě)的內(nèi)容去做。我投的兩個(gè)鏢:一個(gè)沒(méi)投中,另一個(gè)只是尾部刺到了氣球,但只是給氣球搔了一下癢,氣球根本就沒(méi)破,我一個(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)有得到,這個(gè)游戲使我大失信心,今天我的興奮點(diǎn)還沒(méi)找到呢!我要繼續(xù)努力!

  讓我找回自信的游戲是夾氣球比賽。老師讓我們自找好朋友,用背在一分鐘內(nèi)夾破球。我的好朋友有許多,有四位朋友找我玩這個(gè)游戲,但不同的朋友,夾氣球的.方法也不同。與林炳炯夾時(shí),我由于心發(fā)慌,選的氣球是葫蘆形的,不管我們?cè)趺词箘牛疵赜昧,氣球一點(diǎn)也沒(méi)有要破的樣子。第一輪我們輸了。但在第二輪,我與支一帆合作時(shí),我吸取了教訓(xùn),我們倆人背對(duì)背,用力頂氣球,氣球擋不住我倆強(qiáng)大的力量,終于在最后的兩秒鐘英勇就義了,!我倆贏了。后來(lái)兩輪,我玩起來(lái)得心應(yīng)手,只要稍一用力,氣球就會(huì)自動(dòng)爆破,我連連獲勝,一連贏了三局,我頓時(shí)感到無(wú)比快樂(lè),剛才所有的不快,都拋到了腦后,我的心情也由陰轉(zhuǎn)晴,臉上露出了燦爛的笑容。

  啊!六一節(jié),你給我?guī)?lái)了快樂(lè),!游戲,你讓了快樂(lè)無(wú)窮,我盼望每天都像六一那么快樂(lè)!開(kāi)心!

  ……

兒童節(jié)快樂(lè)作文11

  昨天早晨,我們?cè)趯W(xué)校開(kāi)了聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們表演了許多小節(jié)目,我還得到了兩個(gè)獎(jiǎng)狀,好開(kāi)心。中午,媽媽帶我去看世博會(huì)。

  我們看了以色列館、丹麥館、省區(qū)市聯(lián)合館、烏茲別克斯坦館、朝鮮館等。

  進(jìn)了世博園,我一眼就看見(jiàn)了日本館。它是紫色的,我覺(jué)得它像長(zhǎng)著兩只觸角的大雞蛋。

  我們進(jìn)去的第一個(gè)館是烏茲別克斯坦館。里邊有很多精美的瓷器。有一個(gè)名稱(chēng)是“在駱駝上的阿凡提”,跟動(dòng)畫(huà)片里的阿凡提一模一樣。我很奇怪問(wèn)媽媽?zhuān)y道外國(guó)也有阿凡提?媽媽說(shuō),烏茲別克斯坦跟新疆緊挨著,所以生活習(xí)俗和長(zhǎng)相都很像。原來(lái)是這樣。

  我們后來(lái)又去了朝鮮館。以色列館最有趣。進(jìn)去之后大家就像看電影一樣圍成一圈坐下了,接著燈黑了,出現(xiàn)一個(gè)環(huán)形的大屏幕,頭頂上還出現(xiàn)一個(gè)閃閃發(fā)光的星球。屏幕上開(kāi)始講以色列的現(xiàn)代科技發(fā)展,你可以看大屏幕,還可以看面前的小屏幕,真好看。

  還有省區(qū)市聯(lián)合館,里面有全國(guó)的各省市展館。最好玩的是陜西館,仿真機(jī)器人做成古代皇帝和皇后的樣子。一會(huì)又來(lái)了兩個(gè)真人,跟那兩個(gè)機(jī)器人一模一樣,站在他們左右兩邊,做一樣的動(dòng)作,說(shuō)一樣的話(huà),就像雙胞胎一樣,根本分不清哪個(gè)是真人,哪個(gè)是機(jī)器人,太神奇了。旁邊還有捏泥人、做風(fēng)箏的老爺爺在表演。還有北京館,門(mén)前有五個(gè)福娃,里面還有胡錦濤爺爺握過(guò)的火炬。新疆館里面有歌舞表演,還有一個(gè)換衣服的機(jī)器,我往前一站,機(jī)器里的人就自動(dòng)換成我的臉了,太好玩了。

  丹麥館像一個(gè)海螺一樣盤(pán)旋上去,里面有小美人魚(yú)的雕像,還有很多大屏幕,可以一邊走一邊看。

  等我們晚上回到家都快十點(diǎn)了,太累了,不過(guò)真開(kāi)心。

兒童節(jié)快樂(lè)作文12

  我記得六一兒童節(jié)那天我先去學(xué)校參加了活動(dòng)。下午媽媽帶我回家,說(shuō):“我們今天去夫子廟玩吧,玩完了我們?nèi)コ院脰|西。”

  于是,我和媽媽騎著車(chē)興高采烈的來(lái)到夫子廟的門(mén)前,這天夫子廟人山人海,我和媽媽走來(lái)走去。走了很長(zhǎng)時(shí)間,我和媽媽都有點(diǎn)累了,我往四周一看,有一座涼亭,就讓媽媽帶我進(jìn)去休息休息。過(guò)了好半天,我們又再次出發(fā)尋找我喜歡的東西。又走了半天,我們來(lái)到了專(zhuān)賣(mài)小寵物的店里。挑了半天我只喜歡上了一只白白胖胖的小倉(cāng)鼠。媽媽說(shuō):“小倉(cāng)鼠太臟了,還是買(mǎi)別的吧!”可是我就是不喜歡別的,只喜歡那只小倉(cāng)鼠,在我再三懇求下,媽媽終于同意了。我買(mǎi)到了小倉(cāng)鼠,興高采烈的去吃了東西,吃完了東西。

  最后,我和媽媽又騎著車(chē)回到了家里,在小倉(cāng)鼠的籠子里給它放了些吃的,我就去看電視了。

  這次真是我度過(guò)的最開(kāi)心的六一兒童節(jié),也是我度過(guò)的最快樂(lè)的一天。

  六年級(jí)了,也許有必要紀(jì)念下這個(gè)六一,因?yàn),六一為?shù)不多了。

  六一,并不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的節(jié)日。想想自己度過(guò)了12個(gè)六一了,這是第13個(gè)。時(shí)間一天一天,一年一年,光陰似箭。那些曾經(jīng)的日子,那些曾經(jīng)的幼稚,我們不知多少遍回味。六一見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),也激勵(lì)著我們的前進(jìn)。

  總說(shuō)過(guò)了六一,就要好好念書(shū)了,因?yàn)榭荚嚲蜁?huì)接二連三的來(lái)了。過(guò)完了六一,我們就要面對(duì)這些,那么快?墒窃撁鎸(duì)的,就不能逃避,我們只有接受,沒(méi)有選擇。我們不是在成長(zhǎng)嗎,難道我們還不能接受挑戰(zhàn)嗎?我們可以!這個(gè)六一,我想痛痛快快地玩一次,不管到哪里去玩,都要玩得開(kāi)開(kāi)心心的。唱啊,跳啊,笑啊,狂歡啊,把平時(shí)的熱情,平時(shí)的朝氣,一次性都釋放出來(lái)。然后不再想著玩,開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),去迎接升中考試。

  六一見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),我們考慮著自己的將來(lái),憧憬著明天,同樣帶著夢(mèng)飛翔!

兒童節(jié)快樂(lè)作文13

  六月的風(fēng)兒輕拂著我們的臉龐,動(dòng)聽(tīng)的歌聲繚繞在我的耳畔,歡快的笑聲充盈著我們的心房,我們迎來(lái)了快樂(lè)的兒童節(jié)。

  早上,同學(xué)們都開(kāi)心地踏進(jìn)校門(mén),美滋滋地領(lǐng)取了一份大禮包。然后同學(xué)們回到教室,興高彩烈地布置教室,為教室換上節(jié)日的盛裝。上午9點(diǎn)30分,同學(xué)們的眼睛共同鎖定今天的“六一文藝義演” 。首先是繆校長(zhǎng)為我們送來(lái)節(jié)日的祝福。隨后,五(3)、五(1)、五(4)中隊(duì)的揚(yáng)子言、張均析、游君杰的爵士鼓演奏便閃亮登場(chǎng)。只見(jiàn)他們手中的鼓棒有節(jié)奏地敲打著,強(qiáng)烈的節(jié)奏配上熱烈的掌聲,可謂是轟轟烈呀!看完了爵士鼓,又來(lái)了一段幽默的小品,笑得大家都合不攏嘴……這報(bào)告大廳里真是掌聲不斷,笑聲連連呀。接著,又是一連串精彩的節(jié)目:街舞、舞蹈劇《我們?cè)谝黄稹、合唱《班主任》?/p>

  看完義演,大家互相切磋起五子棋來(lái)。瞧,有個(gè)家伙因?yàn)樽鞅锥粚?duì)手追趕;有的一直捏著棋子,不知從何下手;有的雙方打成平手,準(zhǔn)備再戰(zhàn);還有的趁對(duì)手不注意,偷偷交換棋子……真是別有一番風(fēng)景呀!

  下午,我們五年級(jí)還舉行了籃球繞桿比賽。比賽開(kāi)始了,首先五(1)班的同學(xué)上場(chǎng),大家的眼睛都緊盯著籃球,不敢眨一下眼……輪到我們班了,我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都大喊“加油!加油!”運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)見(jiàn)了我們的吶喊聲,便飛快地跑了起來(lái),一個(gè)接一個(gè)……最后結(jié)果雖然只是第三名,但我們還是很開(kāi)心,因?yàn)槲覀円呀?jīng)竭盡全力。

  籃球繞桿結(jié)束后,我們還在教室里舉行了知識(shí)競(jìng)賽,主持人可幽默了,一會(huì)蹦出句歌詞,一會(huì)又跳出個(gè)笑話(huà),把大家逗樂(lè)了。

  我們?cè)谧约旱墓?jié)日里傳遞著歡笑分享著喜悅。好一個(gè)充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)的兒童節(jié)!

兒童節(jié)快樂(lè)作文14

  我要告訴你們一件開(kāi)心的事,六一兒童節(jié)來(lái)了,學(xué)校里還特意為這個(gè)節(jié)日準(zhǔn)備了不少的節(jié)目。這天,校園里熱熱鬧鬧的,校園的操場(chǎng)上還架起了一個(gè)大舞臺(tái)。同學(xué)們可都興奮了,因?yàn)樵诮裉,我們能夠看到不少表演?/p>

  這些表演也都是我們熟悉的同學(xué)們排練出來(lái)的,為了今天的這一次表演,同學(xué)們可是辛苦的排練了不少時(shí)間。自然的,我們都期待了。

  隨著每班的老師帶著我們有順序的入場(chǎng),不一會(huì),校園的操場(chǎng)上就已經(jīng)坐滿(mǎn)了人。我們搬著自己的凳子在老師的帶領(lǐng)下走到了自己班級(jí)所在的位置。操場(chǎng)上的聲音無(wú)比的雜亂,但在這雜亂聲之下有的是各種止不住的歡笑。隨著距離表演的時(shí)間越近,同學(xué)們之間的心情可都激動(dòng)極了。

  突然的,舞臺(tái)的音樂(lè)聲響了起來(lái)。在音樂(lè)聲響起來(lái)的那一瞬間,操場(chǎng)上的同學(xué)們?cè)谕粫r(shí)刻都停下了講話(huà)。每個(gè)人都仰著脖子,看向了前方的舞臺(tái)。然后就是老師主持人走了出來(lái),跟在老師身后的是兩位小主持人。

  當(dāng)兩位小主持人亮相的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下同學(xué)們的歡呼聲很高,看來(lái)這兩位小小主持人在同學(xué)們之間很受歡迎。

  校園里的六一兒童節(jié)舞會(huì)表演開(kāi)始了,隨著同學(xué)們之間的各種表演一一上場(chǎng),臺(tái)下的掌聲就一直沒(méi)有間斷過(guò)。整個(gè)過(guò)程中氣氛都無(wú)比的激烈,舞臺(tái)上的表演也無(wú)比的精彩,這真是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。

  這場(chǎng)表演一直持續(xù)了好幾個(gè)小時(shí),臨近結(jié)尾的時(shí)候,所有人的心里都紛紛感到不舍。但是盡管不舍,舞臺(tái)終是落幕,同學(xué)們也都紛紛回了各自的教室里。

  今天的這一天也就過(guò)去了,這個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)永遠(yuǎn)的留在了我們腦海的記憶里。

兒童節(jié)快樂(lè)作文15

  一年一度的六一節(jié)又快到了,對(duì)于我們這群六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),可是最后一個(gè)六一了,過(guò)了這個(gè)六一,我們的腳步將邁入中學(xué),成為青年。

  提起六一節(jié)大多數(shù)孩子都是一臉興奮,而我們六年級(jí)的學(xué)生也不例外,我們班的同學(xué)有個(gè)提議,說(shuō):“讓我們度過(guò)最后一個(gè)有意義的兒童節(jié)吧!”至于是怎么個(gè)有意義法呢,聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!

  首先,我們要先感恩父母。他們給予了我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),如今,我們將步入“青年”的行列,或許會(huì)有人問(wèn):“感恩?如何感恩?我們可給予不了父母物質(zhì)方面任何東西!笔堑模覀冞小,可我們可以給予父母精神方面的呀……比如,他們上班勞累了一天后回家,我們可以主動(dòng)為他們準(zhǔn)備好拖鞋,為他們倒上一杯熱水。晚上,可以和他們聊聊天,分享心事。乘機(jī)還可以跟他們說(shuō)說(shuō)遇到自己的煩惱。我想,天底下所有的父母都不會(huì)拒絕幫助自己孩子,都會(huì)愿意與他們交流的。

  然后,是感恩教師。我們從幼兒的牙牙學(xué)語(yǔ)到邁入青年所擁有的睿智的頭腦,都是通過(guò)教師的辛勤教學(xué)所得來(lái)的。我們從入學(xué)到六年級(jí)中擁有了許多老師,我們可以把她們的名字列入記事本里,然后一一去感恩。

  其次是幫助過(guò)你的朋友、同學(xué)。在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有人伸出熱情的手來(lái)幫助你。想要感恩幫助你的人很簡(jiǎn)單,可以每次在路上碰面時(shí)親切的叫出她的名字,與她問(wèn)好;也可以寫(xiě)封信給她,向她表明你的心意。

  想要過(guò)好最后一個(gè)有意義的六一節(jié)本并不難,最重要是看你的行動(dòng)啦!

  一年一度的六一節(jié)又快到了,對(duì)于我們這群六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),可是最后一個(gè)六一了,過(guò)... 而我們六年級(jí)的學(xué)生也不例外,我們班的同學(xué)有個(gè)提議,說(shuō):“讓我們度過(guò)最后一個(gè)有意...

  就找多點(diǎn)人玩一下非常幼稚的游戲咯 ... 比較有趣的 、藏貓貓、抓小人、捉迷藏....盡情地玩、盡情地嗨吧

  雖然明天才到,我相信我能過(guò)的很愉快的呵呵,同樣祝愿你有一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)!

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