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難忘的六一的作文

時(shí)間:2021-07-19 09:18:54 兒童節(jié) 我要投稿

難忘的六一的作文范文(通用12篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的難忘的六一的作文范文(通用12篇),歡迎閱讀與收藏。

難忘的六一的作文范文(通用12篇)

  難忘的六一的作文1

  盼望著,盼望著,六一國(guó)際兒童節(jié),這個(gè)令人興奮的日子,終于到來(lái)了。

  今天是晴朗的一天。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,小草在太陽(yáng)公公的照耀下顯得格外生機(jī)勃勃,世間的一切都仿佛在為這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日而慶祝呢!

  同學(xué)們都換好了各自的服裝,來(lái)到了學(xué)校。我看了看其他同學(xué)的服裝,真是各種各樣的都有。看來(lái)今天的表演一定會(huì)很精彩!我期待著接下來(lái)的節(jié)目表演。

  7點(diǎn)40分時(shí),隨著音樂(lè),整裝待發(fā)的我們踏著矯健的步伐來(lái)到廣場(chǎng)。等大家都到齊了,便是升旗儀式。

  同學(xué)們都莊重嚴(yán)肅地站立,望著冉冉上升的國(guó)旗敬禮。之后我們又聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)與校長(zhǎng)的發(fā)言。他們的發(fā)言十分精彩,他們的一字一句中包含著對(duì)我們的期望,大家都熱烈鼓掌。

  終于,令人期待的文藝匯演開(kāi)始了。我們都安靜地坐下,看著其他同學(xué)表演,當(dāng)然,我們年級(jí)也有表演,不過(guò)是在最后一個(gè)。

  同學(xué)們都隨著音樂(lè)翩翩起舞,優(yōu)美的舞姿讓許多家長(zhǎng)老師也跟著喝彩。表演的同學(xué)們都在努力地做好每一個(gè)動(dòng)作,贏得了一陣陣掌聲。

  隨著時(shí)間的流逝,馬上就是我們表演了。我們都互相鼓勵(lì)。主持人報(bào)幕結(jié)束后,我們便走向廣場(chǎng)中心,開(kāi)始我們的朗誦。我們滿懷深情地朗誦著。話語(yǔ)間流露出對(duì)母校、老師的感激。朗誦結(jié)束了,周圍響起一陣陣熱烈的掌聲。文藝匯演結(jié)束了,大家還是意猶未盡。

  午休后,又一個(gè)高潮——跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了。大家都拿出自己早已準(zhǔn)備好的各種玩意兒——書(shū)、文具、工藝品、玩偶等各種東西,來(lái)到樹(shù)萌下擺攤。

  天氣十分炎熱,可大家還是一直在辛勤地“做生意”。我也一直在忙活,望著這些花花綠綠地東西,我很想買一個(gè),但又突然想起,我還要賺錢呢!又連忙繼續(xù)奔走。

  我東跑跑,西跑跑,問(wèn)問(wèn)這個(gè)小弟弟,又問(wèn)問(wèn)那個(gè)小妹妹。待到結(jié)束后,我已經(jīng)很累了,可功夫不負(fù)有心人,我賣出了很多東西,賺了很多錢。

  美好的日子總是過(guò)得那么快,不一會(huì)好,這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日就這么結(jié)束了。這個(gè)難忘的六一兒童節(jié),將永遠(yuǎn)停留在我的腦海中。

  難忘的六一的作文2

  這個(gè)“六一”是我們小學(xué)階段最后一個(gè)兒童節(jié)了。于是朱老師別出心裁舉行了一次聚餐,不過(guò),我們可不是僅吃零食的喲!朱老師讓我們列一個(gè)菜單,同學(xué)們自己從家里帶菜過(guò)來(lái)。

  我們興致勃勃地準(zhǔn)備了菜單。擬好菜單之后,同學(xué)們便都回家準(zhǔn)備了起來(lái),“六一”一大早,就有許多同學(xué)來(lái)到了教室里,迫不及待地鋪了桌布,把自己的食物放上桌,一掀開(kāi)蓋子,菜肴的香味便彌漫了整個(gè)教室。

  終于開(kāi)吃了!我們到各個(gè)組去“串門”,品嘗其他組的小吃。呵!比較下來(lái),我們這一組的食物還真豐富呢!有色拉、糖醋小排、烤雞翅、壽司,還有辣蝦等小吃。我對(duì)戴維帶來(lái)的辣蝦十分感興趣。辣蝦看起來(lái)和其它蝦沒(méi)什么兩樣,就是辣蝦上有辣椒。夾起一個(gè),我先把蝦殼上的辣味吸干凈,然后剝開(kāi)蝦殼,把蝦肉放入口中,嗯!那辣味和蝦的鮮美在我的唇齒間蕩漾!真是回位無(wú)窮!吃到一半,張潤(rùn)澤的媽媽提著一口大蒸鍋來(lái)了。打開(kāi)一看,竟是一鍋小籠包!同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)“搶”小籠包。幾分鐘過(guò)后,滿滿一鍋小籠包全被搶光了!我嘗了一個(gè),這味道竟和正宗的南翔小籠有的一拼!可是我只能吃兩、三個(gè),真是意猶未盡!

  結(jié)束了聚餐,我們下樓去拍了幾張照片。大家都舍不得離開(kāi)這所養(yǎng)育了我們五年的學(xué)校和老師,用拍照的方式讓這美好記憶永駐心間。過(guò)完了這次難忘的兒童節(jié),我們就要步入中學(xué)的門檻,和母校說(shuō)再見(jiàn)了,我心中涌起了萬(wàn)般的不舍......

  難忘的六一的作文3

  “六一”兒童節(jié)終于到了,這可是一年中我最喜歡的節(jié)日呀!今天學(xué)校舉辦了游園活動(dòng),一大早,我就興致勃勃地來(lái)到學(xué)校,老師發(fā)給我了一張“活動(dòng)記錄卡”,我寫上班級(jí)和姓名就跑出自己班的教室,開(kāi)始了游園活動(dòng)。

  這次活動(dòng)的項(xiàng)目有:記憶大考場(chǎng)、豎硬幣、疊罐子……我覺(jué)得最有趣的是夾彈子和疊罐子。

  我懷著興奮的心情來(lái)到三(四)班,隨著人群不斷地往里走,終于來(lái)到一個(gè)瓶子前,拿起筷子,計(jì)時(shí)員一聲令下,五位同學(xué)不停地把彈子夾進(jìn)瓶子里,我也不甘示弱,死命把一個(gè)個(gè)彈子夾進(jìn)瓶,“停!”幾乎在同時(shí),我把最后一顆彈子夾入了瓶中,當(dāng)老師把“10”寫在表上時(shí),我高興地大叫起來(lái)。

  接下來(lái),我又走進(jìn)了三(六)班,走到五個(gè)散在地上的五個(gè)罐子前,一正一反擺了起來(lái),不到十秒鐘,我就擺好了,老師又給我寫了一個(gè)10分,我又得意地叫了起來(lái),老師看著我笑了。

  后來(lái),我又玩了許多項(xiàng)目,感覺(jué)都很好玩。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)都滿頭大汗,互相訴說(shuō)著自己的經(jīng)歷,歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。

  我希望每天都是六一節(jié),每天都能擁有這么快樂(lè)的心情。

  難忘的六一的作文4

  五年時(shí)光過(guò)得可真快,一眨眼的功夫,就到了該跟小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,我在學(xué)校里過(guò)的很愉快,尤其是在班里,在這里老師教會(huì)了我們很多知識(shí),互幫互助共同進(jìn)步,感謝老師的養(yǎng)育之恩,也感謝同學(xué)們的幫助和關(guān)心。

  一年級(jí)的時(shí)候我們還是小不點(diǎn),當(dāng)時(shí)我還記得我們都對(duì)這個(gè)班的氣氛很陌生,不過(guò)我們不久就交了很多的朋友,后來(lái)有新同學(xué)都轉(zhuǎn)走了,又有一些礦務(wù)局的又站到我們班來(lái)。二年級(jí)的時(shí)候,家庭委員會(huì)組織去奎盛公園。三年級(jí)我們又去了峨莊,舉行了手拉手活動(dòng),雖然有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些矛盾,不過(guò)我們還是擁有一去化解了。四年級(jí)又去了濟(jì)南,還在那里留了紀(jì)念。五年級(jí)我們最后的一次旅行,去了基地體驗(yàn)生活、還去了濟(jì)南園博園。我們都是一家人,在學(xué)校里,我們參加了不少的活動(dòng):踢足球、包餃子、跳繩、縫扣子……我們都是名列前茅,獎(jiǎng)狀也貼滿了講臺(tái)上方的墻面,在這五年里我們過(guò)得很愉快,感謝老師!老師您辛苦了!

  老師說(shuō),要好好給我們過(guò)六一,所以買了個(gè)大蛋糕,別人都說(shuō)我們有口福,這是我五年來(lái)第一次在班上吃到的蛋糕,我們還玩了游戲、唱歌、演小品。我覺(jué)得最好看的就是我們那兩個(gè)小品了:功夫、賣輪椅。當(dāng)時(shí)我演的時(shí)候,我都要大笑了,更不用說(shuō)同學(xué)們了,功夫更好看,可是他們沒(méi)有背熟臺(tái)詞,可是我們還是大笑了。

  今年的六一,是我過(guò)的最棒的、最難忘的六一兒童節(jié)了,祝大家:六一快樂(lè)!

  難忘的六一的作文5

  六月的風(fēng)中帶著淡淡的花香;六月的笑臉洋溢著歡歌笑語(yǔ);六月的花蕾孕育著豐收的希望……今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,慶祝屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

  清晨,學(xué)校里彩旗飄飄,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)。初升的太陽(yáng)灑下一片金色的光芒,灑在了操場(chǎng)上,也灑在了我們的臉上。“六一文藝匯演”在校長(zhǎng)的宣布下開(kāi)始了。

  驕陽(yáng)似火,卻不能阻擋住同學(xué)們的熱情,隨著音樂(lè)聲,表演節(jié)目的同學(xué)們都盡情地舞蹈,忽將水袖甩開(kāi)來(lái),衣袖舞動(dòng),似有無(wú)數(shù)的花瓣凌空布下,飄搖曳曳;伴著動(dòng)感的節(jié)拍,她們邁著輕快的舞步,散發(fā)出青春的朝氣蓬勃,舞出了一道道靚麗的風(fēng)景線。

  千等萬(wàn)等,終于等到了我們的節(jié)目。老師早早地把氣球發(fā)在我們的手里,我們排好了隊(duì)形,為接下來(lái)的表演作好了準(zhǔn)備。大家都很緊張,輪到我們上場(chǎng)了,大家都精神抖擻地走向廣場(chǎng)中央,沒(méi)有一個(gè)人退縮,那股認(rèn)真勁,可真是給了觀眾眼前一亮的感覺(jué)。同學(xué)們用宏亮的聲音朗誦著,表達(dá)出對(duì)母校和對(duì)老師的感激之情。

  下午,學(xué)校又舉辦了“跳蚤市場(chǎng)”。我放置好自己的商品,便慢悠悠地走逛市場(chǎng)了。

  “全場(chǎng)清倉(cāng)大甩賣!好書(shū)買一贈(zèng)一!”“走好路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!”“全場(chǎng)圖書(shū)一律五折!”旁邊攤上的小弟弟、小妹妹們都拿著小話筒,扯著嗓子不停地叫賣著,那一張張稚氣的臉蛋,讓人見(jiàn)了也忍不住去他們的攤上瞧幾眼。

  “姐姐,買個(gè)玩偶吧!你看,這只貓咪多可愛(ài)。”兩個(gè)小妹妹直接走上前來(lái)推銷,“只要一塊錢,很便宜的!”我笑了笑,表示不買。這時(shí),另一個(gè)“顧客”過(guò)來(lái)了,她們便又沖上前去。我接著往前走,一路上看見(jiàn)了不少好東西。

  這時(shí),一番話吸引了我的目光:“這個(gè)小熊多少錢?”一個(gè)小妹妹問(wèn)道!芭叮@個(gè)10元!毙⌒艿闹魅藨(yīng)了聲!鞍!這么貴呀!便宜點(diǎn)嘛?”“那8塊,8塊可以嗎?”那個(gè)小妹妹似乎很喜歡那個(gè)熊,可又拿不定主意:“5塊行不行?”小熊的主人有些猶豫。過(guò)了一會(huì)兒,仿佛又下定了主意:“好吧!5塊加1塊,六塊!六塊賣給你!”小妹妹開(kāi)心極了,付了錢,蹦蹦跳跳地抱著小熊走了。

  “叮鈴鈴——”放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了,我放下手中的小商品,飛快地跑回班上的攤子,看見(jiàn)同學(xué)們都依依不舍地收起了攤子。我收拾好書(shū)包,回到了教室。看著剛剛還熱鬧非凡的校園霎時(shí)安靜下來(lái),心里不禁思緒萬(wàn)千:這個(gè)六一,可真是令人難以忘懷呀!

  難忘的六一的作文6

  盼望很久的“六一”兒童節(jié)終于到了。一大早,我匆匆忙忙吃完早餐,穿上媽媽給我買的新衣,拿著氣球快樂(lè)地出發(fā)了。晨風(fēng)中,氣球在飄舞,我的心兒也隨著它們飛起來(lái)了。

  和老師布置好教室,我們就開(kāi)始聯(lián)歡了。我喜歡王梓涵表演的魔術(shù)《變球》,只見(jiàn)她落落大方地走上臺(tái),手里拿著一個(gè)空紙杯十分自信地說(shuō):“各位同學(xué),你們看,這是一個(gè)空紙杯,我要讓它變出球來(lái)。”王梓涵開(kāi)始施魔法了,她的手在紙杯上不停地晃動(dòng),嘴里還在念念有詞:“嘛哩嘛哩哄,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到。”當(dāng)她舉起裝有小球的杯子時(shí),我們的嘴巴都張成了大大的“O”型,太有趣了!我最喜歡的還是游戲《爆笑撕名牌》,別看肖健長(zhǎng)得瘦瘦的,他可靈活了,幾個(gè)回合下來(lái),查顯之和湯緯凡都敗下陣來(lái),同學(xué)們?yōu)樾そg呼著,教室里沸騰起來(lái)……

  正當(dāng)我們以為活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,幾位家長(zhǎng)阿姨推著雙層蛋糕車,帶著水果和禮物來(lái)了,原來(lái)我們的爸爸媽媽們?cè)缫言诎嗉?jí)微信群里聯(lián)系好要送我們一個(gè)節(jié)日的驚喜,同學(xué)們都十分感動(dòng)。

  今年的“六一”兒童節(jié)不僅節(jié)目精彩,而且愛(ài)意濃濃,令我難忘!

  難忘的六一的作文7

  那是五月底美麗的一天,南京的天氣暖洋洋的,不冷也不熱。天空像藍(lán)玻璃一樣,飄著一朵朵潔白的云朵。

  我和桂華還沒(méi)睡醒就出門去玄武飯店采訪南京三橋、四橋總設(shè)計(jì)師崔冰大帥鍋。我們一路走一路說(shuō),搞什么嘛,明明他跟我們一樣都住在北京,為什么上頭非要我們?cè)谀暇┏霾畈稍L他。崔冰遲到了幾分鐘,一再地向我們道歉。我心里想,如果你請(qǐng)我們喝果汁我們就原諒你。他果然就請(qǐng)我們喝果汁了,哈哈。桂華要了一杯木瓜汁,我要了一杯果蔬汁,崔冰喝依云,還不要冰的。我們采訪結(jié)束后,我在拍照,桂華還裝作要搶著付錢,我偷偷笑,因?yàn)槲抑浪龥](méi)帶錢錢。當(dāng)然崔冰不會(huì)讓她掏錢啦。

  我們出門以后,順便就去逛了逛附近的玄武湖。剛走進(jìn)公園,我就看到門口有個(gè)老太太在賣棉花糖,我那叫一個(gè)高興啊。我對(duì)桂華說(shuō),我請(qǐng)你吃棉花糖吧;桂華開(kāi)心地說(shuō)好吧。于是我成功地把棉花糖從兩塊錢砍到了一塊五,買了兩個(gè),我們一人一個(gè)。桂華吃著棉花糖,別提多美了,你看她沒(méi)出息的樣兒。

  難忘的六一的作文8

  今天是六月一號(hào),是兒童們最開(kāi)心的時(shí)刻,到處洋溢著兒童節(jié)熱鬧的氣氛,我們學(xué)校也不例外。這不,我們一起到松江月園團(tuán)去搞六一活動(dòng)去啦!

  可這天不遂愿,眼看烏云密布,空氣有些悶熱,不一會(huì)兒,“嘩啦啦!嘩啦啦!”討厭的雨從天而降,一路上下個(gè)不停。原本我那興奮的心情卻被這一場(chǎng)大雨給澆得有些郁悶。我沮喪地?fù)u著頭,嘆口氣說(shuō):“唉,我們這一次”六一“兒童節(jié)要在雨中度過(guò)了,真掃興!庇晖@!我們可以放心慶祝六一活動(dòng)啦!“不知是那位”播音員“大聲叫了起來(lái):雨果然悄悄地停了,大伙本來(lái)一落千丈的情緒一下子高了起來(lái),有的人興奮得用手去敲桌子;還有的人又開(kāi)始高談闊論起來(lái)……,我呢也高興得手舞足蹈,興奮的勁頭又回來(lái)了。

  悄悄地告訴你,昨晚我一個(gè)晚上都沒(méi)睡好,興奮啊,一路上和同學(xué)們嘻嘻哈哈中,我們到了月圓團(tuán)。這月圓團(tuán)玩的項(xiàng)目可真是多呀,迷你長(zhǎng)城、數(shù)字迷宮、嘉年華、抓金魚(yú)、逮泥鰍、摘毛豆、戲水等等,可特別好玩又刺激的還得算數(shù)字迷宮了。這數(shù)字迷宮,還真不好走,得定定神,非常仔細(xì)而又得小心,如果迷了路那回頭路還真是麻煩,費(fèi)時(shí)費(fèi)力,所以和同學(xué)們一起,順著數(shù)字,小心而又仔細(xì)地走這彎彎曲曲,又看不到盡頭的路,可在這時(shí),看看身后怎么一個(gè)同學(xué)都沒(méi)了,原來(lái)都走散了,只剩下孤零零的我,再抬頭看看數(shù)字號(hào)032(三心二意),真是不吉利,也沒(méi)辦法,硬著頭皮,終于走出了迷宮,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。

  真爽。〗裉焱姣偭,連老天也被我們感染得露出了笑臉。這一天真讓我難以忘懷,真想著天天都是六一兒童節(jié),讓我玩?zhèn)夠。

  難忘的六一的作文9

  “盼星星,盼月亮”,終于盼到了“六一”的到來(lái),為了使我們能在自己的節(jié)日里留下一個(gè)美好的回憶,孔老師為我們精心籌備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的文藝晚會(huì)。

  吃過(guò)晚飯,同學(xué)們有說(shuō)有笑地回到教室,有的在討論怎樣才能使觀眾哈哈大笑,有的在背臺(tái)詞,有的在爭(zhēng)分奪秒的排練節(jié)目。七點(diǎn)鐘左右,文藝晚會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲中“隆重”開(kāi)幕了!

  “淘氣包”小臻第一個(gè)上場(chǎng),他為大家演唱的是周杰倫的《稻香》,別看他平常吊兒郎當(dāng)?shù)腵,可一唱起歌來(lái)還真有點(diǎn)小歌星的味道?此哪樱粫(huì)兒向這邊的同學(xué)扮個(gè)鬼臉,一會(huì)兒又朝那邊的同學(xué)揮揮手,他那可愛(ài)的動(dòng)作和表情逗得我們合不攏嘴。

  精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè),形式多樣,內(nèi)容豐富,有歡快的《蛇舞》,有功架十足的《跆拳道》,有生動(dòng)活潑的童話劇《龜兔賽跑》……這些節(jié)目可都是同學(xué)們自己編排的。教室里時(shí)而歡聲如雷,時(shí)而掌聲雷動(dòng),時(shí)而一片歡騰,歡樂(lè)的氣氛無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。

  給我印象最深的節(jié)目是課本劇《去年的樹(shù)》,講述的是鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友,它天天唱歌給樹(shù)聽(tīng),將要飛回南方時(shí)答應(yīng)樹(shù)的請(qǐng)求……回來(lái)再唱歌給它聽(tīng)?墒堑诙甏禾,當(dāng)鳥(niǎo)兒飛回來(lái)找它的朋友時(shí),樹(shù)卻不見(jiàn)了。鳥(niǎo)兒四處尋訪,最后只找到由樹(shù)做成的火柴點(diǎn)燃的燈火。于是,鳥(niǎo)兒在燈火前唱起了去年的歌。這個(gè)節(jié)目使我懂得了做人要信守承諾,要珍惜朋友之間的友誼。

  難忘的六一的作文10

  今天是六一兒童節(jié),因?yàn)槲沂酋倘辣硌蓐?duì)的,所以教練給我們每一個(gè)人編了項(xiàng)目,我的項(xiàng)目是:前踢,下劈,后踢。

  校長(zhǎng)叫我們?nèi)和珗@表演,我看天氣不好要下雨了,校長(zhǎng)還是堅(jiān)持叫我們表演,發(fā)揚(yáng)跆拳道。[禮儀][誠(chéng)信][克己][忍耐][百折不屈]精神。雨漸漸下大了,沒(méi)想到我們第一個(gè)表演,我們來(lái)的時(shí)候還有很多人,現(xiàn)在就三四十人了,就因?yàn)樘鞖獾脑颍覀儽硌莸姆浅2,表演完教練把我們批評(píng)了一頓,我們心里非常難過(guò),大家都傷心的走了。

  今年的六一兒童節(jié)我非常難忘。

  難忘的六一的作文11

  今年的六一,是不同于往常的,他是我們?nèi)松?dāng)中最后一個(gè)六一。

  今天下午,我們五年級(jí)的同學(xué)們來(lái)到了汶源講堂觀看學(xué)校里編排的節(jié)目,其中最令我難忘的當(dāng)屬音樂(lè)老師們和一位同學(xué)的樂(lè)器合奏《采蘑菇的小姑娘》《別看我只是一只羊》《爸爸去哪兒》《大頭兒子小頭爸爸》主題曲。還有一個(gè)好像被大家所忽視,那就是小品《雙簧》風(fēng)趣幽默,好笑到了極點(diǎn),我和楊一帆在臺(tái)下哈哈大笑,我現(xiàn)在還記憶猶新。

  回到了班里,我們的同學(xué)也表演了自己的精彩節(jié)目:我和呂嘉榮、尹天驕演唱了一首《御龍三國(guó)志》,還包含著兩個(gè)組名雷鳴、傳奇。劉一林等人表演了《生死跳傘》;楊一帆高子涵演唱的《兄弟抱一下》把兄弟之情表現(xiàn)得淋漓盡致;燕盈璞和鄭道程的《倍兒爽》嗨翻了全場(chǎng)……最可圈可點(diǎn)的是呂嘉榮、李含笑、王景嵐、亓邦語(yǔ)andtheme配角一枚所表演的小品《拿不拿》體現(xiàn)了好人有好報(bào),倡導(dǎo)同學(xué)們做好事……

  我會(huì)在記憶中珍藏著個(gè)不同尋常的六一,最后的六一。

  難忘的六一的作文12

  小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)眼即逝,我們即將步入初一的大門;仡^望望那有聲有色的小學(xué)生活和那一個(gè)個(gè)多姿多彩的六一,心湖中不由得漾起環(huán)環(huán)漣漪。此刻,我清楚地知道,這將是我在小學(xué)的最后的一個(gè)兒童節(jié)了,也是我在我的人生階段的最后一個(gè)兒童節(jié)了,我也將要告別無(wú)憂無(wú)慮的童年,告別可愛(ài)的母校,告別我敬愛(ài)的老師們。

  今天我一早起來(lái),天空是藍(lán)藍(lán)的,空氣好像特別清新,雪白的云朵在天空中飄揚(yáng),太陽(yáng)公公在天空中望著我,好像在祝福我六一兒童節(jié)快樂(lè)!我懷著美好的心情去上學(xué)了,我來(lái)到學(xué)校就感受到節(jié)日的氣氛,?同學(xué)們都好開(kāi)心,商量著今天怎么過(guò),要表演節(jié)目的都準(zhǔn)備得差不多了。

  上午我們依然和平常一樣上課,到了下午,慶典才正式開(kāi)始。

  下午,我們一來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始打掃衛(wèi)生,擺好桌椅。這時(shí),班主任走進(jìn)了教室,看著我們?yōu)檫@個(gè)六一節(jié)忙得滿頭大汗,也不由得露出了微笑。今天的老師不再總是讓我們想起課本,而是讓我們想起了一件件童年往事。

  在班主任的安排下,慶祝會(huì)終于開(kāi)始了。大家快樂(lè)的做著游戲,這次活動(dòng)的內(nèi)容五花八門,有猜字謎,唱歌,跳舞等。但是最讓我大吃一驚的是我們的數(shù)學(xué)老師梁老師表演的魔術(shù)。梁老師拿出一根繩子,叫了一個(gè)同學(xué)上去配合,他先讓那個(gè)同學(xué)檢查那根繩子,檢查完就把繩子剪斷,接著,最驚人的時(shí)刻來(lái)了,梁老師讓那位同學(xué)捂住斷接口,你們猜猜結(jié)果怎樣?繩子居然神奇般的接上了,跟沒(méi)剪之前一模一樣。真是太驚人了!沒(méi)想到平時(shí)只對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的梁老師也會(huì)對(duì)魔術(shù)有所研究。

  到了最后,我們一起唱了《北京東路的日子》。

  “開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子。最后的最后,渴望變成天使。歌謠的歌謠,藏著童話的影子。孩子的孩子,該要飛往哪去……”

  過(guò)了十幾個(gè)“六一”,也許大家都沒(méi)像今天這樣開(kāi)心過(guò)。不久之后,我們就要步入初中生活了,接下來(lái),就面臨著考試與分離;蛟S,多年之后,當(dāng)我們?cè)傧肫鸾裉欤闹幸矔?huì)像當(dāng)初那般甜。

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