愉快的六一作文(匯編15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的愉快的六一作文，歡迎閱讀與收藏。
愉快的六一作文1
今天是“六一”節(jié)，也正好是星期天，我們?nèi)叶夹菹�，為了讓我過(guò)上一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，媽媽提議：今天我們組織一次“家庭知識(shí)競(jìng)賽”，我高興得蹦了起來(lái)。
于是，我們就忙開了，爺爺做節(jié)目主持人和裁判，他找來(lái)了古詩(shī)和腦筋急轉(zhuǎn)彎的書籍，戴上老花眼鏡，認(rèn)真地出起競(jìng)賽題目……。我們其他幾個(gè)人是布置會(huì)場(chǎng)，我在墻壁上貼上《“六一”知識(shí)競(jìng)賽》幾個(gè)大字，爸爸媽媽找出了我小時(shí)候玩過(guò)的玩具作標(biāo)志用。。奶奶放好桌凳。一切準(zhǔn)備好了。爺爺宣布：“家庭知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在開始。”略作停頓后爺爺又接著說(shuō)：“第一個(gè)題目是對(duì)古詩(shī)，我說(shuō)上句看誰(shuí)能對(duì)出下句，大家聽題，”‘遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家�！�(qǐng)對(duì)后兩句，開始！”話音剛落，我就說(shuō)：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！睜敔旕R上說(shuō)：“回答準(zhǔn)確！加 10 分，”爺爺接著還說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)谀愕耐婢呃锬靡粋�(gè)小玩具，擺在你的桌面上�！边@時(shí)，我高興得不得了，因?yàn)檫@首詩(shī)我剛學(xué)過(guò)。我爭(zhēng)得了第一個(gè) 10 分。爺爺?shù)诙䝼�(gè)問(wèn)題是腦筋急轉(zhuǎn)彎，他說(shuō)：“有一種池長(zhǎng)年無(wú)水，是什么池？”大家停了一會(huì)兒，還是爸爸想到了電池，爺爺也給他加了 10 分。第三個(gè)問(wèn)題是：“文藝表演時(shí)，有一個(gè)演員總是背觀眾，這時(shí)誰(shuí)？”我槍答：“是指揮�！本瓦@樣我又得了 10 分，因?yàn)槲蚁氲搅宋覀儗W(xué)二胡演奏時(shí)，周老師是指揮，背對(duì)觀眾的�！m然，接下去媽媽、奶奶也得了分，但是我分?jǐn)?shù)最高，冠軍最后還是屬于我的。
今年的“六一”節(jié)，雖然沒(méi)有很多禮物，但我很開心，我愛這愉快的節(jié)日！
愉快的六一作文2
雖然說(shuō)是“六一”，但今天并不是兒童節(jié)。今年的兒童節(jié)在星期六，但慈愛的校長(zhǎng)還是為我們提前準(zhǔn)備了精彩紛呈活動(dòng)。
活動(dòng)前幾天，葛老師特地找到我，對(duì)我說(shuō)：“費(fèi)玉池，你一年級(jí)和誰(shuí)一起說(shuō)相聲的？”
我如實(shí)回答：“和吳興凱一起說(shuō)的�！�
“那個(gè)吳興凱現(xiàn)在在幾班呀？”葛老又問(wèn)。
我想了想說(shuō)：“吳興凱已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校上學(xué)了，他三年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了�！�
還沒(méi)等葛老師說(shuō)話，站在我身邊的王一夫好像已經(jīng)知道了老師的心思，迫不及待地說(shuō)：“老師，讓我來(lái)和費(fèi)玉地說(shuō)相聲！”
老師看了看我，又瞧了瞧王一夫，想了想，最終答應(yīng)了下來(lái)。
“噢耶”我和王一夫雙手擊掌，高興極了。
放學(xué)，等爸爸回到家，我向他說(shuō)明了這件事情。爸爸聽了二話沒(méi)說(shuō)，立即打開手機(jī)給我找了個(gè)《為國(guó)爭(zhēng)光》的相聲。我看了一下臺(tái)詞，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天一大早，我來(lái)到學(xué)校，找到王一夫，一邊給他看臺(tái)詞，一邊對(duì)他說(shuō)：“相聲我已經(jīng)選好了，馬上服裝你來(lái)選，記住，一定要選德云社同款的！”王一夫笑了笑，同意了。
哼，王一夫真是個(gè)小馬虎，說(shuō)好服裝由他挑選的，到了今天卻讓我來(lái)選，沒(méi)辦法，還是我一人包辦了，給他也帶了一套。
終于到了我們的相聲節(jié)目，我的心兒就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。不過(guò)上臺(tái)說(shuō)的時(shí)候，我就不那么緊張了，我們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，把大家逗得哈哈大笑，伴隨著同學(xué)們的笑聲，我們的節(jié)目表演完了，臺(tái)下也爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我們心里快樂(lè)極了。
今天的“六一”兒童節(jié)文藝匯演豐富多彩，同學(xué)們盡情地歌唱，盡情展示著自己的才華，真是有趣極了。
愉快的六一作文3
“六一兒童節(jié)”這個(gè)節(jié)日我相信每個(gè)小朋友聽到它都會(huì)想起在那天美好的回憶。而前不久，我剛過(guò)完了一個(gè)兒童節(jié)。
那是一個(gè)有點(diǎn)陰的星期三，我和媽媽一大早起來(lái)收拾好行裝，帶著小計(jì)、小王等人來(lái)到了金橋國(guó)際。
我們坐著直達(dá)電梯徑直來(lái)到了四樓滑滑梯的地方。出了電梯，往前走幾步，映入眼簾便是一個(gè)波浪形滑梯和一個(gè)近乎90度的垂直滑梯。我們幾個(gè)脫了鞋，不約而同地朝滑梯的方向跑去。這時(shí)，我看見一個(gè)比我小一點(diǎn)的弟弟正在玩垂直滑梯。只見他坐在一個(gè)墊子上，把腿伸進(jìn)了另一個(gè)墊子里，雙手抱肩，頷首低垂，緊閉雙眼，屁股一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪，“嗖”的一聲滑了下去。我心想:連比我小的弟弟都能滑下去，我肯定也行！于是，我照著他的樣子，坐在墊子上，準(zhǔn)備往下滑�？删驮谶@時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)這比自己想象中的要難多了!我努力抑制住心中的恐懼，盡量不被其他人發(fā)現(xiàn)�！靶±�，加油！你是最勇敢的！”這是什么聲音?我轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看，原來(lái)是小計(jì)在給我加油�。∥翌D時(shí)鼓起了勇氣，準(zhǔn)備俯沖下去，隨著“啊——”的一聲，我終于“著落”了，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，這真是“聽‘小計(jì)’一席話，勝讀十年書”呀！在“六一”這天，我們還去吃了肯德基、去唱了卡拉OK，最后就是看電影。
這一天真愉快��！它不僅讓我懂得了友誼的重要，還讓我在這一天里獲益良多。
愉快的六一作文4
“為六一兒童節(jié)歡呼！
六一兒童節(jié)萬(wàn)歲！
”一陣陣響徹云霄的聲音從我們班里傳出，我們正在慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)呢！
畢竟一年只有一次，大家都盼了很久了，現(xiàn)在六一兒童節(jié)來(lái)了，大家很珍惜這一天。上午是游園活動(dòng)。游園活動(dòng)開始了。每個(gè)班都準(zhǔn)備了一個(gè)好玩的游戲，不比游樂(lè)園里的游戲差多少。所以，每個(gè)班都是人山人海，大家都玩得很開心。在這次游園活動(dòng)中，我最喜歡六（6）班的游戲——《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。也是長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，讓我等了大約10分鐘。終于到我了�！翱脊佟眴�(wèn)我：“小明的爸爸有胃病，為什么他天天上牙科？”我疑惑的想：為什么他上牙科呢？而且還天天上。他有工作，哪有時(shí)間去醫(yī)院，他又不是醫(yī)生。哦！
我知道了。我自信的回答：“小明的爸爸是牙科醫(yī)生�！薄盎卮鹫_�！薄翱脊佟毙Σ[瞇的對(duì)我說(shuō)。下午我們?nèi)タ措娪�。去電影院的路上我一直在猜�?huì)放什么電影，到那里一看，竟然放周星馳主演的《長(zhǎng)江七號(hào)》，同學(xué)們更高興了。這部電影十分搞笑，經(jīng)典的場(chǎng)面很多，電影院里笑聲不斷。特別是主人公周小耿的老師說(shuō)的：“周——小——耿！
你不要過(guò)來(lái)，不要過(guò)來(lái)！
”惹的現(xiàn)在想起來(lái)都很想笑。班上的很多同學(xué)都模仿這位老師的語(yǔ)氣，導(dǎo)致看完電影后，我的好朋友謝嘉維不停地沖我喊：“戴——小——晉，你給我過(guò)來(lái)，給我過(guò)來(lái)！
”我就回答：“我不是戴小晉，而是戴晉！
”這個(gè)六一兒童節(jié)我過(guò)得很開心，真希望天天都能過(guò)六一節(jié)。
愉快的六一作文5
今天下午，我們大家都像一只豹子似的連忙來(lái)到教室，只見教室里美的不能用語(yǔ)言來(lái)形容，如五顏六色的絲帶，一個(gè)個(gè)圓滾滾的氣球，真是美極了！
過(guò)了一會(huì)我的活動(dòng)就開始了。
首先主持人龔云濤、文佳穎、何子歆他們先向大家問(wèn)好，接著文佳穎又一字不漏的念了規(guī)則，不一會(huì)大家開始了。
首先該第一組的同學(xué)上臺(tái)，他們一個(gè)人抽取紙條，之后又接著表演，最后又讓最后一個(gè)同學(xué)猜。我心想：“哇，這么難萬(wàn)一一個(gè)同學(xué)表演的不好，那么一個(gè)集體不就是全功盡棄。不一會(huì)，到我們了，我的緊張的不得了好像是特別的害怕一樣，腳抖來(lái)抖去卻怎么也不聽使喚。而我是最后猜的人，我心想：“一定要猜對(duì)呀，不然劉可欣和幾個(gè)同學(xué)非掐死我不可��！”只可惜啊，陳妮娜表演的不夠到位，本來(lái)答案是青蛙，可是她卻沒(méi)有半蹲，而我更是看得連頭發(fā)都急的冒汗，最后還是答錯(cuò)了，害的我們弄笑話。
之后主持人又大發(fā)慈悲給了我們一次機(jī)會(huì)，這回我可是喜笑顏開，因?yàn)槲耶?dāng)抽取紙條的人，沒(méi)想到抽到個(gè)“凝視”，只可惜這個(gè)詞語(yǔ)有點(diǎn)難，我的不知怎么地就比出了一個(gè)孫猴子的動(dòng)作定定的看著劉可欣，神態(tài)嚴(yán)肅著。劉可欣一看捂著嘴笑了幾聲。接著劉可欣又?jǐn)[出了一個(gè)不解的神態(tài)，之后又一搖一擺的比劃著，而最后石博文猜的時(shí)候怎么也想不出來(lái)，只好隨便答一個(gè)。接著誰(shuí)知道啊，有的同學(xué)直接笑彎了腰，有的同學(xué)更是哈哈大笑，而彭老師更是笑得合不攏嘴，眉毛都擰成了一個(gè)疙瘩。后來(lái)雖然我們失敗了，但還是有點(diǎn)作文本獎(jiǎng)勵(lì)。我心想：“蒼天啊，大地呀！誰(shuí)來(lái)幫幫我��！”這回不僅失敗了而且還被弄笑話，真是又臉紅又開心。
這次雖然失敗了，但也開開心心，這個(gè)六一真愉快��！
愉快的六一作文6
一年一度的六一兒童節(jié)終于來(lái)了，今年這個(gè)六一兒童節(jié)是我最后一個(gè)六一兒童節(jié)。我既開心，又有一種說(shuō)不出的傷感。
那天一大早，我早早的帶著奶奶走進(jìn)了校園。這一天，突然覺得學(xué)校格外漂亮——鮮艷的紅瓦房、綠油油的草坪，還有一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)。
舉行完慶六一典禮，我和游智睿帶上奶奶，直奔我們的攤位。
做生意實(shí)在是太難了，既不能虧本還必須把價(jià)格盡量放低，價(jià)格太高，沒(méi)人來(lái)買，太低，又容易虧本，只能贈(zèng)著東西往外賣，這還必須喊著招顧客。游智睿去“值班”的時(shí)候，我賣得才火呢。一大群人圍著我，我都沒(méi)法記賬了。
通過(guò)上午做生意，使我明白了：一個(gè)商人，也并不是多么好當(dāng)?shù)�，既要把價(jià)格放在最合適的位置，還要有好口才去吸引顧客�？墒怯械臅r(shí)候，開小超市的人會(huì)被別人瞧不起，不像那些白領(lǐng)，受人愛戴。所以，長(zhǎng)大以后，我一定不要成為開小賣部的那種人。
下午一點(diǎn)半，我就頂著那特別毒的太陽(yáng)來(lái)到學(xué)�；瘖y，把臉涂得花花綠綠的，十分僵硬，連喝水都得小心心翼翼的。
三點(diǎn)半了，演出正式開始了，當(dāng)我站在臺(tái)上的那一刻，我頓時(shí)明白了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的意思。就是說(shuō)：在臺(tái)上光鮮亮麗的那一刻，背后，不知要付出多少汗水。
就這樣，我最后一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)過(guò)去了。
愉快的六一作文7
童年的一首歌，跳動(dòng)著快樂(lè)的音符，童年是一幅畫，畫卷中描繪著多彩的歲月，童年是一本書，描繪動(dòng)人的場(chǎng)景。
國(guó)際六一童年節(jié)，是我們的節(jié)日。一大早，我就穿上新衣服打扮得漂漂亮亮的。我高興地問(wèn)媽媽：“媽媽，我們今天去哪里玩呀？”媽媽說(shuō)去茂業(yè)百貨。我聽了高興得一蹦三尺高。
媽媽帶我和弟弟乘車到了茂業(yè)百貨。我們先逛一樓，一樓主要賣手飾品。媽媽說(shuō)：“你買項(xiàng)鏈嗎？”“我不買�！蔽一卮饗寢�。經(jīng)過(guò)我和弟弟再三催促，媽媽就帶我們姐弟二人到三樓玩。三樓有兩處玩的地方，一個(gè)是兒童世界，那里都是1-6歲小孩玩的，我當(dāng)然不能進(jìn)去。我就找到了另外一個(gè)地方——拓展世界。我媽媽給我買好票，進(jìn)去讓我練一練。我先練高度，爬網(wǎng)繩一步一步地往上爬，上去后，有一個(gè)洞再?gòu)纳厦娑蠢锿赂Z，一共有4層，以后反復(fù)地練。最后再穿“戰(zhàn)衣”上戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我的心砰砰直跳，系上繩子后，拉著上面的繩子走。第一關(guān)“獨(dú)木橋”，我小心翼翼地一步步走，不到一分鐘的時(shí)間走了過(guò)來(lái)。第二關(guān)“獨(dú)走鋼絲”，我一手抓住身上的繩子，另一只手抓住上面的繩子，每當(dāng)走一步，都小心翼翼，就這樣也走了過(guò)來(lái)。第三關(guān)“踩搖板”，我先一只腳踏上木板，另一只手抓住繩子，一步一步地往上行走。就這樣，我克服了重重困難，取得了最后的勝利。
六一兒童節(jié)，我過(guò)得真愉快。
愉快的六一作文8
每當(dāng)?shù)搅藘和?jié)，我們都會(huì)高興地玩、吃。但是這個(gè)兒童節(jié)，我卻怎么也高興不起來(lái)。
因?yàn)槲視?huì)記起去年的兒童節(jié)，去年，我們學(xué)校因?yàn)閮和?jié)，所以放我們一天的假。我趁媽媽也有空，便叫媽媽帶我去廣場(chǎng)玩。到了廣場(chǎng)，看見有一大群人圍著好幾張桌子。媽媽問(wèn)他們是怎么回事？他們說(shuō)只要給他們看我的身份證，是十二歲以下的，就可以領(lǐng)一份獎(jiǎng)品。媽媽聽了非常高興，趕忙從家里取回了我的身份證。排了好久的隊(duì)，終于輪到我們了，媽媽把我的身份證給了他們看，可他們說(shuō)還需要一張紙，是學(xué)校發(fā)的。咦，學(xué)校沒(méi)發(fā)給我什么紙呀，為什么其他人有這張紙？正在我想的時(shí)候，他們把我和媽媽趕了出來(lái)，嗚嗚嗚，憑什么把我們趕出來(lái)？沒(méi)辦法，唉。最后，媽媽買了一個(gè)筆盒給我，算是給我今年的兒童節(jié)的一份禮物吧。
而今年，在五月二十八日，我也很掃興。因?yàn)槲业呐笥岩粋�(gè)星期前對(duì)我說(shuō)**飯店有一個(gè)活動(dòng)，第一名能賺到1000元，第二名能賺到800元，第三名能賺到500元。我聽了以后，說(shuō)叫她幫我也報(bào)個(gè)名，她說(shuō)好。過(guò)了幾天，我什么都準(zhǔn)備好了，就差她的一個(gè)電話，可她打電話來(lái)說(shuō)，我超歲了，不能去。超時(shí)我就聽說(shuō)過(guò)，可我從來(lái)沒(méi)有聽過(guò)有超歲的，我頓時(shí)失望了。
兩年的兒童節(jié)我都不高興，現(xiàn)在聽到廣場(chǎng)歡天喜地地笑聲，我不禁得把手捂著耳朵，不想聽�！�
愉快的六一作文9
六一來(lái)了！六一來(lái)了！隨著幾聲清脆的童音，這些頑皮的孩子一個(gè)個(gè)沖下了樓，我拿著媽媽給的錢，也隨即下了樓。
我在樓下玩了一會(huì)，覺得無(wú)味，便準(zhǔn)備到兒童公園去玩。轉(zhuǎn)眼間，就到了兒童公園。哇！人真多��！就連每個(gè)角落都擠滿了人，把我擠得都喘不過(guò)氣來(lái)。好不容易才看到了“冰雕”兩個(gè)大字，我心中非常高興：“今天我一定要獨(dú)自看冰雕！”我交了十元錢，再租了兩元錢棉衣，我便進(jìn)去了。
里面仿佛是冰的世界，我看到了用冰雕刻的屈原、王昭君、臥佛等。我真后悔沒(méi)有帶照相機(jī)，把這些美麗的場(chǎng)景一一拍下來(lái)。還有幾個(gè)小孩在外面玩著捉迷藏的游戲，那古城滑梯更是恐怖，像箭似的沖向終點(diǎn)，把那些小弟弟、小妹妹的魂都嚇飛了！最好玩的就要數(shù)大象滑梯了，先走上冰冷冷的梯子，再?gòu)挠帽龅幕萆匣聛?lái)，好玩極了。俗話說(shuō)得好：“失敗乃成功之母�！蔽业谝淮位臅r(shí)候，不知是因?yàn)樘葑犹�，還是我穿著涼鞋，我一不小心，從梯子上摔了下來(lái)，屁股都摔青了，但是我仍然忍著痛，繼續(xù)向前滑去。后來(lái)幾次，我吸取教訓(xùn)，滑得很順利。
冰雕看完以后，我還做了紐崔萊的活動(dòng)，共分為八區(qū)：三人四角區(qū)、齊步走區(qū)、找茬區(qū)、找父母區(qū)等等。我榮獲了三人四腳區(qū)和齊步走區(qū)的兩個(gè)印章，終于得到了一包紀(jì)念獎(jiǎng)。
今天六一過(guò)得真愉快啊，既陶冶了情操，又增長(zhǎng)了見識(shí)，還悟出了人生的道理：如果失敗了，你不要?dú)怵H，只要持之以恒，你就會(huì)走向成功。
��！真是愉快的六一！
愉快的六一作文10
星期五，我們學(xué)校在下午舉行六一超市節(jié)，星期四，我就準(zhǔn)備好了明天要用的東西，準(zhǔn)備明天用。
終于到了下午，我?guī)е恍┧馄饋?lái)了，很快，同學(xué)們便排好了桌子擺上了東西，因?yàn)橛脕?lái)賣東西的一排桌子已經(jīng)被同學(xué)們擠滿了，有的同學(xué)不得在外推銷。
我自己在外面逛，我先來(lái)到了六年級(jí)，那里的走廊上擠滿了人，我被擠來(lái)擠去。哎，六年級(jí)實(shí)在是太擠了。我還是逛四年級(jí)吧。我便回到了我們班所在的走廊上，只見同學(xué)們賣的東西很多，有玩具、文具、食物、植物以及書走廊上走來(lái)走去，走了半天也沒(méi)買到什么。于是，我便走到了三年級(jí)，想買到什么，我便一個(gè)又一個(gè)班走著，雖然我沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，但我還是在看著。我走到了一個(gè)班，人很多，我想走進(jìn)去，可我卻走不出，只好遺憾的走出去。我又二年級(jí)，沒(méi)想到那里的人一樣多，我只好看了看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么可以買。便走到了一年級(jí)，遺憾的是，一年級(jí)我也沒(méi)買到什么，哎，為什么我沒(méi)什么想買。我又走進(jìn)了一個(gè)大廳，更遺憾的是我當(dāng)時(shí)并不知道大廳是向善大廳。什么也沒(méi)看便走回了班級(jí)。
今年的六一超市節(jié)沒(méi)想到比歡樂(lè)更多的'是遺憾，明年我一定要抓住機(jī)會(huì)。
愉快的六一作文11
六一兒童節(jié)，如果愉快的話，可以一過(guò)再過(guò)。上一個(gè)六一的愉快還在我的心上，這一個(gè)愉快的六一又開始了。爸爸媽媽帶著我和弟弟，一起來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，我們愉快的六一馬上就要開始了。
“寶貝閨女，你要什么味道的？弟弟呢？”爸爸?jǐn)D進(jìn)了賣冰淇淋的隊(duì)伍，正在那里排著隊(duì)，詢問(wèn)著我們想要吃什么味道呢！“我要草莓的！”“我要菠蘿的！”我和弟弟一前一后的大聲告訴爸爸，媽媽則在我們旁邊像爸爸做了一個(gè)手勢(shì)，爸爸就明白她要吃什么味道的了。不過(guò)這時(shí)候不是管爸爸媽媽秘密手勢(shì)的時(shí)候，是我們要想想玩些什么好的時(shí)候。
我拉著弟弟的手，在媽媽的四周溜達(dá)了一圈，已經(jīng)盤算好了一會(huì)兒等爸爸來(lái)了要玩些什么項(xiàng)目了，我和弟弟眨了眨眼，統(tǒng)一了意見。爸爸一個(gè)人拿著四只冰淇淋過(guò)來(lái)了，那滑稽又可愛的模樣逗得我和弟弟在太陽(yáng)底下哈哈大笑。我們接過(guò)爸爸遞給我們的冰淇淋，拉著爸爸媽媽的手，往我們想要玩的地方走去。
走到摩天輪下面時(shí)，我們停下了腳步，爸爸媽媽也就明白我們倆是想坐摩天輪了。爸爸讓我們先把冰淇淋吃完，吃完了馬上去玩摩天輪！我和弟弟聽了高興的直跳，然后三下兩下就把冰淇淋給添完了，流了一身。
我們一家人買好票，坐上了摩天輪，爸爸帶著弟弟坐在一邊，媽媽帶著我坐在一邊，摩天輪一會(huì)兒就啟動(dòng)了。只見我們隨著摩天輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，到了摩天輪的最高點(diǎn)，我和弟弟不由得湊在窗戶邊往下看了看，然后都閉著眼睛鉆進(jìn)了爸爸和媽媽的懷里，心里卻愉快地想到，我也到過(guò)那么高的天上��！
愉快的六一作文12
今天是六一兒童節(jié),早晨我穿著新衣服高高興興的向?qū)W校跑去。
雖然天空下著瓢潑大雨，雷聲隆隆，但是這大雨是壓不住我內(nèi)心的興奮的！ 剛到學(xué)校，就看見五彩的彩旗像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士不怕風(fēng)吹雨打，毅然的站那兒，守衛(wèi)著祖國(guó)；那大紅大紅的燈籠高掛在門前；教室里傳來(lái)了同學(xué)們的一陣陣談話聲和說(shuō)笑聲。 我連忙朝教室走去，坐在自己的位置上，這時(shí)程老師走進(jìn)教室，大聲宣布道：“同學(xué)們，今天是六一兒童節(jié)，在這里我祝大家兒童節(jié)快樂(lè)，為了讓大家歡快的度過(guò)你們最后一個(gè)兒童節(jié)，我和汪老師一起為大家準(zhǔn)備了一個(gè)游戲——扔球。游戲規(guī)則是：每人手中拿一個(gè)乒乓球，將球投入前方的桶內(nèi)，投中了可有獎(jiǎng)的哦！
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的去老師那兒領(lǐng)乒乓球，當(dāng)然我也不例外，同學(xué)們排好對(duì)后便一一往桶里投球�！爸辛��！币幻瑢W(xué)大聲歡呼道。接著，又一名，又是一名。輪到我了，我將球輕輕放開，用力向前一扔，球落入桶中，“中了�！蔽腋叽舐暁g呼道。 放學(xué)了，我走在回家的路上，邊走邊想：這是一個(gè)多么愉快的六一節(jié)��！
愉快的六一作文13
你看，太陽(yáng)公公今天笑得多開心呀！柳樹姐姐也打扮得更漂亮了！我們的校園也分外熱鬧。告訴你吧，今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們臉上都洋溢著燦爛的笑容。
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！要開始了！”老師不由得大聲喊了起來(lái)。噓，告訴你，我班的“六一”節(jié)目是開場(chǎng)節(jié)目——第一個(gè)呀！演出馬上就要開始了，我的心有點(diǎn)緊張，都快提到嗓子眼兒里了�！伴_——門——紅——”我們幾個(gè)參加表演的同學(xué)隨著那喜氣洋洋的歌聲翩翩起舞，像一只只舞姿輕盈的小燕子，在天空中飛舞著。過(guò)了一會(huì)兒，我看到臺(tái)下的老師和同學(xué)們都用專注的眼神看著我們，我的心里不由得放松了下來(lái)。終于演完了，我心里的那塊大石頭慢慢放了下來(lái)。聽到臺(tái)下觀眾雷鳴般的掌聲，我不由得有一種自豪感。
節(jié)目一個(gè)接一個(gè)的表演著，各個(gè)節(jié)目都異彩紛呈。我最喜歡的節(jié)目是一四班的舞蹈——《最炫民族風(fēng)》啦！表演者那姿態(tài)，那表情，簡(jiǎn)直讓人高興得直拍手，旁邊還有同學(xué)唱這首歌，唱的好聽極了，簡(jiǎn)直是天籟之音！
你再瞧瞧四一班的舞蹈可真讓我有點(diǎn)肉麻：有一個(gè)動(dòng)作竟是一個(gè)飛吻，讓人不敢看！再看看五三班跳的“天鵝舞”，一個(gè)個(gè)“小天鵝”在舞臺(tái)上飛舞著，真夠優(yōu)美的……還有四三班跳的現(xiàn)代舞，不停地扭著屁股，讓人真會(huì)想起小時(shí)候扭屁股玩的情景……
啊，今年的“六一”真讓人開心，我真想再過(guò)一次這樣的有歡聲笑語(yǔ)的節(jié)日！
愉快的六一作文14
令人期待的“六一”來(lái)到了，學(xué)校將舉辦一場(chǎng)“童話派對(duì)”，讓同學(xué)們實(shí)現(xiàn)當(dāng)童話人物的夢(mèng)想。
一進(jìn)校門，我就被各種各樣的童話人物逗樂(lè)了。只見陳浩銘打扮成了神機(jī)妙算的諸葛亮，手搖一把鵝毛扇，做出一副神色自若的樣子；邵彥欽戴上又長(zhǎng)又窄的帽子，嘴上粘了銀白色的胡子，搖身一變成了傻乎乎的小矮人；就連平時(shí)一貫嚴(yán)肅的徐校長(zhǎng)都扮演了西部牛仔的角色，衣服上刻著的神秘符號(hào)仿佛是外星來(lái)客留下的。不僅如此，家長(zhǎng)扮演的“大白”也在派對(duì)中亮相了，他那胖胖的身材、粗壯的大腿和萌萌的造型讓大家紛紛拍手稱好。相比起來(lái)，我的米奇形象也毫不遜色，我戴著大耳朵頭箍，穿著紅黑相間的連衣裙，儼然一只活潑可愛的米老鼠。
瞧，舞臺(tái)上我們班的賀淑怡穿著金色的服裝，頭戴雞冠，活脫一個(gè)雞媽媽的形象。姚牧方穿著淺咖啡色的戴帽服裝，一個(gè)憨厚可愛的狗爸爸出現(xiàn)在大家的面前。他們時(shí)而深情并茂地唱起歌來(lái)，時(shí)而又動(dòng)感十足地跳起舞來(lái)。他倆把雞媽媽和狗爸爸演得活靈活現(xiàn)。臺(tái)下的掌聲，一陣響過(guò)一陣。有的同學(xué)激動(dòng)地站了起來(lái)，恨不得向全世界表達(dá)心中的喜悅。
漸漸地，六一童話派對(duì)接近了尾聲，大家都意猶未盡。愿我們每一天都能過(guò)得和兒童節(jié)那樣快樂(lè)。
愉快的六一作文15
今天是“六·一”兒童節(jié)，我們高興極了，還有一件事，讓我們更加興奮——今天沒(méi)有家庭作業(yè)。
中午放學(xué)了，曾老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天是‘六·一’兒童節(jié)，為了讓你們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的‘六·一’兒童節(jié)，今天沒(méi)有家庭作業(yè)”。聽到這個(gè)出乎意料而又振奮人心的消息，安靜的教室立刻像開了鍋的水，沸騰起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已，有的手舞足蹈，有的興高采烈，有的眉開眼笑，還有的心花怒放，我也像吃了跳跳丸一樣，上躥下跳的。走在回家的路上，我的腳步格外輕快，心情格外舒暢，書包格外輕，周圍的事物也變得格外美麗。沐浴著燦爛的陽(yáng)光，我覺得天是那么的藍(lán)，草是那么的綠，風(fēng)是那么的柔，花兒好像在對(duì)我微笑，樹木好像在為我道喜，鳥兒好像在為我歌唱。今天沒(méi)有作業(yè)，我要好好地看看電視，好好地玩玩電腦，像小書蟲一樣躺在書堆里看書……
總之，一定要玩?zhèn)�痛快�；氐郊�，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我特別開心，今天沒(méi)有家庭作業(yè)，我要好好地、痛痛快快地玩電腦�！眿寢屢宦牄](méi)家庭作業(yè)，同意了。我三步并作兩步地跑到電腦前，打開了電腦，登上了‘QQ炫舞’，在游戲大廳內(nèi)創(chuàng)建了節(jié)奏模式的舞臺(tái)，選擇了難度是2的“南極星”，上下左右空格鍵，玩得不亦樂(lè)乎。沒(méi)有家庭作業(yè)，就可以自由安排時(shí)間，如果天天沒(méi)有家庭作業(yè)就好了。
可我忽然想起了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)雖然辛苦，但是也有快樂(lè)與收獲，一份耕耘，一份收獲。我們不能逃避學(xué)習(xí)的辛苦。
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