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迎接六一作文（通用26篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的迎接六一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
迎接六一作文 篇1
馬上就快到了我們的節(jié)日“六一”了。 迎接“六一”，老師給我們布置了“六一”我們的節(jié)日手抄報。 開始做手抄報之前媽媽跟我講了關(guān)于為什么過“六一”兒童節(jié)。原來兒童節(jié)，也叫"六一國際兒童節(jié)"。原來是為了兒童的各種保障，所以建立兒童紀念日每年的6月1日為國際兒童節(jié)。再這之前我只知道“六一”兒童節(jié)是我們孩子的節(jié)日。在幼兒園的時候這一天我們都會穿上漂亮的新衣服去參加我們學(xué)校為小朋友準備的"六一”節(jié)目有玩的·吃的，還有禮物收，反正我們都很喜歡過“六一”是我們孩子的節(jié)日。
在媽媽的幫助下我順利的`完成了“六一”手抄報，手抄報的字都是我自己寫的哦!做的還不錯吧！我是不是很棒�。�
迎接六一作文 篇2
在舉國上下，眾志成城，抗擊“非典”的特殊時期，我們迎來了新的“六一”兒童節(jié)。
以往的“六一”兒童節(jié)很多小朋友們一定會去公園游玩、或者看看電影、看看動畫片。也可以去書店買本心愛的書，或者跟爸爸媽媽去逛商店，順便買件新衣服，再去吃肯德雞......。
哎！今年都是“非典”惹的禍。所以，人多的地方不能去了，大型活動也只能在夢中舉行了。不過，也沒關(guān)系。我們可以在學(xué)�；蛘咴诩依锍�、跳跳舞、打打球.....我特地為大家準備了一首二胡名曲－－《賽馬》，讓同學(xué)們體會一下，自己像一匹俊馬奔馳在千里大草原上的'感覺。
我想：今年的“六一”兒童節(jié)我們也會過得很快樂的！
迎接六一作文 篇3
六一兒童節(jié)快要到了，我們每個人心里都很高興，因為這是屬于每個小朋友的節(jié)日，屬于全球小朋友的節(jié)日。
為了迎接六一，我們?nèi)６紲蕚淞司实墓?jié)目，要在六一那天表演給我們的爸爸媽媽看。為了讓父母看到自己最優(yōu)秀的一面，每個人都勤學(xué)苦練。
我們四段表演的.是口風琴演奏，不管風吹日曬，只要一有時間，老師就會組織我們在操場上一遍遍練習，從隊形，到吹奏，再到舞蹈。老師不厭其煩地指導(dǎo)我們，糾正我們，就是希望我們做到最好。
終于到了全校彩排的時間，可我們竟然在彩排時出現(xiàn)了一個小錯誤，我真后悔，練習了那么久還出現(xiàn)錯誤，真不應(yīng)該!
六一馬上就要到了，我要更加用心些，到了表演的那一天，我要讓父母看到最優(yōu)秀的我，讓他們?yōu)槲腋械津湴梁妥院?
迎接六一作文 篇4
在美好的六月里，有許多節(jié)日，如：母親節(jié)、端午節(jié)、世界環(huán)境日……可是，我最喜歡的還是六月里的第一天，這是第一個屬于我們兒童的節(jié)日——兒童節(jié)。
現(xiàn)在距離兒童節(jié)還有將近一個月的.時間，但我們早已做好準備：為六一準備節(jié)目：為六一準備主持人；為六一準備服裝道具；為了六一準備……
我們?yōu)榱肆谎莩�，兩個月前就開始著手排練了。我比其他同學(xué)更累，因為我還有特長班節(jié)目。
在前幾天的大彩排中，我發(fā)現(xiàn)每個級段都有自己的節(jié)目，我也看出他們排練和我們一樣努力。六一表演也是一場比賽，看到他們這么賣力，我也不能放松。
在緊張的節(jié)目排練中，我們不能忘記自己還有個更重要的任務(wù)——學(xué)習。雖然排練緊張，但我們也不能把學(xué)習拋在腦后。排練、學(xué)習，我們都要抓緊，不能有半點松懈。
我們等待六一的心情是喜悅的、激動的。因為它帶給我們很多期盼。可以想象“六一”到來時，全世界將會是歡樂的海洋，而每一位小朋友就是海洋中盛開的一朵朵鮮花。我多希望時間可以永遠定格在“六一”。
迎接六一作文 篇5
今天，是六一兒童節(jié)。媽媽答應(yīng)帶我和哥哥去玩。早晨很早，我們就急著起床。��！天氣可真晴朗，魚肚白的天邊有一抹美麗的朝霞，今天又是一個太陽天。
吃完早飯，我們坐上了去滑冰場的車。到了滑冰場，我和哥哥迫不及待的沖到了換冰鞋的地方等媽媽幫我們買門票。這里可涼爽了，因為這里是真冰啊！
冰鞋換好了，我們沖進了冰場。這里人可真多啊。有比我們小一點的，象我們這么大的比較多，還有很多比我們更大的。我看大家滑得高興，自己也趕緊加入到滑冰的隊伍，自由而快活的滑了起來。
滑冰的人有各種各樣的姿態(tài)：有的在慢慢滑，好像嬰兒蹣跚學(xué)步；有的滑的很快，好像駕著孫悟空的筋斗云；有的姿勢很優(yōu)美，象舞蹈家。還有一個大哥哥，滑得可快了。但他的臉上有一種驕傲、鄙視的神色，對誰也不屑一顧。
我看見哥哥不會滑冰，他兩手扶著邊上的護欄，一步一步的慢慢走，那樣子看起來非常緊張。我得意洋洋的向哥哥滑了過去，然后又很輕松的象一只美麗的燕子飄走了。我看見哥哥滿臉羨慕的表情時我驕傲極了。��！��！怎么了？原來，我得意忘形之下，一不小心，自己狠狠的'被摔了一下。��！好痛��！突然，我聽到啪的一聲，在離我不遠的地方，那個驕傲的大哥哥也重重的摔了下去。他很快的爬了起來，不好意思的溜出了冰場。
這時，我看見我的哥哥經(jīng)過他自己的努力，已經(jīng)放開欄桿，滑得很好了。我終于明白了驕傲使人落后，謙虛使人進步的道理。
接下來的時間，我們又去打了乒乓球、踩水等活動。但最有意義的就是滑冰。今天是六一兒童節(jié)，我們過得真快樂。
迎接六一作文 篇6
“六一”兒童節(jié)是我們的節(jié)日，也是全世界小朋友們的節(jié)日，每個孩子在這一天都將成為主角。今天距離“六一”還不到十天，但我們早已準備好了，就等著這天的到來。
走進校園，一種濃郁的“六一”氣氛已經(jīng)包圍了整個校園，首先呈現(xiàn)在我眼前的是一個巨大的紅毯子蓋著一個舞臺，兩旁的階梯下擺放著鮮艷的'盆景，給人一種喜慶的感覺，舞臺的上方，還有很多彩旗在微風中飄動。忽然，一陣陣悅耳的歌聲傳進我的耳朵，我順著歌聲跑去，來到學(xué)校的排練房，原來是四（二）班的靜瑤在練習歌曲《六一我們來了》，我站在那聽得出神，她也絲毫沒察覺到我的到來。演唱完后，五（三）班的《尋夢》舞蹈又接上了，同學(xué)們跳得真好，尤如一個個小精靈在快樂的嬉戲，舞蹈完后，又是朗誦、又是小品，看來同學(xué)們?yōu)榱擞印傲弧笨少M不少心思啊。
當然，我們也在緊鑼密鼓的準備著各式節(jié)目，同學(xué)們踴躍報名參加表演，都想將自己最快樂的一面展現(xiàn)給大家。我呢，則擔當出黑板的任務(wù)，為了辦出一個別具一格的黑板報，許多同學(xué)都幫我出謀劃策，搜集資料。這不，一個既美觀又新穎的黑板報就“新鮮出爐”了。
等待“六一”的心情是喜悅的、是激動的，因為它帶給我們太多的期盼和夢想，可以想象“六一”到來時，全世界將會是一片歡樂的海洋，而每一個小朋友的臉就是這海洋中盛開的一朵朵最美的鮮花 。我多么想將時間永遠定格在“六一”，讓我們天天開心，讓世界永遠和平。同學(xué)們，來吧，讓我們一起等待、一起迎接我們的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”。
迎接六一作文 篇7
去年的六一兒童節(jié)，是我過的最快樂的一天，也是我們小朋友在幼兒園過的最后一個六一兒童節(jié)。
早上起來，我穿上幼兒園統(tǒng)一發(fā)的裙子，高高興興到幼兒園里去。我剛走進教室，只見墻上貼滿了色彩鮮艷的圖片，屋頂上還掛著一串串五顏六色的氣球，我心里更加高興了。小朋友們都穿的很漂亮，老師這天也穿的個性漂亮，老師說：“大家坐好準備，開始吃飯了吃完飯后，老師給我們畫起了漂亮的妝。畫完妝后，我們排著整齊的隊伍，帶著我們已排練好的節(jié)目準備上場了。飄過操場,我們看見很多大人打著太陽傘等我們表演節(jié)目。第一個上場的是小一班的'同學(xué)，他們表演的是《拔蘿卜》，看著那些可愛的弟弟妹妹們的精彩表演，家長們高興地拍起了手。
緊之后中二班的節(jié)目開始了，他們表演的是《采磨菇的小姑娘》，他們又唱又跳，可愛極了。下一個出場的是大一班，他們表演的是《現(xiàn)代舞蹈》他們的節(jié)目也好看極了。
最后出場的是我們學(xué)前一班的小朋友，我們表演了兩個節(jié)
目一個是走時裝秀，大家穿著用報紙和手提袋做成的各種各樣的時裝。我們剛一上臺，下面就響起了悅耳雷鳴的掌聲，我們擺著各種各樣的姿勢，好像是在攝像機前表演一樣，那種激動的情緒難以用語言來表達。大家表演的十分精彩。之后我們又表演了一個舞蹈，我們穿著漂亮的裙子跳來跳去，每個小朋友都露出了笑臉。節(jié)目表演完后，老師們說我們表演的時裝秀很
個性，也很精彩。其實我們心里明白，這都是老師平日里辛苦的排練和精心的設(shè)計的結(jié)果。
那一天，我們聽到了許多老師的贊揚和同學(xué)們的夸獎,這讓我更加的難忘這個“六、一”兒童節(jié)。這真是令我覺得最最快樂的一天!
迎接六一作文 篇8
孩子們最喜歡的節(jié)日――“六一”國際兒童節(jié)又將到來，“六一”也是我們曾經(jīng)擁有過的節(jié)日。童年時代，是多么值得珍惜的無憂無慮的美好時光！孩子們每天生活在幸福中，卻仍然覺得時間過得不夠快，因為他們在盼望著夏天的來臨，在盼望一個完全屬于自己的節(jié)日：六一兒童節(jié)！
為讓孩子們過一個有意義的節(jié)日老師們利用大課間、課外活動時間，不辭辛苦地一個動作一個眼神地指導(dǎo)，孩子們一遍又一遍地揣摩著、練習著。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。在排練中除了有孩子們的歡聲笑語，還有老師耐心的`講解、孩子們辛勤的付出。無論排練時間多長，大家始終保持著激昂的精神風貌。
迎接六一作文 篇9
送去五月的芬芳，就要迎來六月的時光，我們的心就像怒放的花朵，蕩起了一層歡樂的海洋。沒錯，同學(xué)們就要迎來了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
今年，為歡慶“六一”，我們學(xué)校和以前一樣，舉辦了文藝匯演，但是，這次匯演與以前大有不同。
今年的六一文藝匯演，我們準備了許多精彩的節(jié)目，其中當然包括那氣勢磅礴的鼓號隊。
他們頭戴高高的羽毛帽子，身穿紫白相間的鼓號服，腳蹬白色鞋子。遠遠望去，白的`像雪，紫的像霞。女生漂亮，男生帥氣。他們有的拿叉，有的背鼓，還有的手里握著號。隨著指揮的一個簡單而有力的手勢，鼓號聲響起，那聲音時而高亢激昂，時而鏗鏘有力，時而渾厚震撼。它激蕩了在場的每一個人的心。
文藝匯演開始了，八個小主持人個個精神抖擻、容光煥發(fā)、喜笑顏開地展現(xiàn)在全體師生面前。
最小的是楊文賢，嬌小可愛，她身穿大紅泡泡裙，臉紅紅的，像是剛從樹上摘下來的小蘋果，聲音脆脆甜甜的；最大的那個男生是符云遠飛，他高高壯壯的，黑黑的臉上嵌著一雙烏溜溜的小眼睛，看起來精明極了，聲音渾厚低沉而富有磁力；還有甜美的張笑影、俏皮的章卓群、幽默的張藝涵、憨厚的黃沛源，當然還有一個穩(wěn)重、大方的我啦。
這次匯演的節(jié)目花樣多，種類多，真是精彩極了。哎呀，時間過得真快，眨眼間，匯演就要結(jié)束了，可我還沒看夠呢！真希望下個“六一”趕快來臨。
迎接六一作文 篇10
每年的六月一日對我們來說是個期待的節(jié)日。今年的兒童節(jié)快到了，每個班都在為節(jié)日準備節(jié)目。有的班唱歌，有的班走秀，有的班跳舞節(jié)目真是豐富多彩。當然我們班也不列外，這些天在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們班的節(jié)目已初步成形。
記得第一次過兒童節(jié)時是九歲，雖然沒有好看的衣服，但還是那么快樂�，F(xiàn)在的.生活條件更好了，每次過“六˙一”媽媽都會給我買漂亮的新衣服，比過年還高興，但更高興的還是參加“六˙一”文藝表演。這次我們班其中的一個節(jié)目是由我編排的，聽到這也許你們會笑，如果想笑你們就笑吧。我教他們跳舞的時候感覺我們就像一群翩翩起舞的仙鶴，邁動著矯健的步伐。每天中午校園到處飄蕩著悠揚的樂曲，同學(xué)們和著樂曲翩翩起舞。
每個精彩的節(jié)目蘊含著老師和同學(xué)們的心血和汗水，因此六月才顯得比任何月份更加燦爛。今年我們學(xué)校還舉行運動會，我想“六一”那天比過年還熱鬧。由此我又回想到了童年生活中記憶猶新的場景，勾起了我對往日美好生活的回憶。
“六˙一”兒童節(jié)，她像一個快樂女神，每年六月給孩子們帶來無限的快樂，如果沒有她，孩子們的童年就缺少了一份快樂和色彩。一個普普通通的節(jié)日，在大人眼里看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。
迎接六一作文 篇11
周五上午，我校在大禮堂舉辦了六一聯(lián)歡會，同學(xué)們都很開心。
一大早，參加完鼓號隊迎賓儀式后，我急忙換上主持人的盛裝。該上場了，我的心繃得好緊，就像一支即將離弦的強矢，手心里都出了汗，要知道不能出一點差錯呀！隨后我們幾個主持人隆重登場，以聲音洪亮地宣布聯(lián)歡會開始！
馬上就是我的.舞蹈《雛鷹展翅》了，在主持的間隙，我換好舞蹈服，下腰、搬腿、下叉，趕緊做準備活動。舞蹈開始了，我用心把每個動作做得優(yōu)美，在屬于自己的舞臺上盡情舞蹈。我們就像一只只展翅飛翔的小雛鷹，迎著風雨，展翅高飛，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
接下來是我們班的街舞啦啦操了，我們穿著閃亮的衣服，摩拳擦掌，躍躍欲試。演出開始了，同學(xué)們伴著音樂，快樂地跳起舞來，我們每個人的臉就像一朵盛開的花朵，把最好的一面展現(xiàn)出來。最后，我們以漂亮的造型結(jié)束了表演。
除了我們的節(jié)目，其他班的節(jié)目也很精彩：小品《熊孩子》讓我們?nèi)炭〔唤�，舞蹈《小蝌蚪的煩惱》讓我們懂得動物是人類的朋友，大哥哥、大姐姐的武術(shù)表演更是把演出推向了高潮……
這次“六一”過得很充實，我愛六一兒童節(jié)！
迎接六一作文 篇12
迎六一本周五在六（1）班的教室里舉行主題“迎六一”的活動。此時此刻，我們將要迎來小學(xué)生涯中最后一個兒童節(jié)，在清涼小學(xué)的六年光陰里，我們由一個個幼稚的小孩茁壯成長為青少年。小學(xué)的六年兒童節(jié)，象征著我們長大了，成熟了。瞧！同學(xué)們的詩歌朗誦《獻給母校和老師的歌》在清涼小學(xué)的上空久久回蕩。六（1）班的八名同學(xué)用他們最悅耳的聲音表達對母校的眷戀和對老師的愛戴。看他們時而激情澎湃，時而輕聲細語，抑揚頓挫的話語仿佛帶著深深的不舍和依依惜別之情，訴說著六年小學(xué)的歡樂回憶，又仿佛充滿了對未來的'希望與自信！“六一”是帶給我們歡樂與開心的日子。今天雖然有些傷感，但童心仍在。在主持人的帶動下，搶凳子，捏泥工等有趣的游戲輪番上演。
臺下的同學(xué)個個爭先恐后，躍躍欲試。看他們伸長脖子，瞪大雙眼怕一個不留神錯過精彩的瞬間；臺上參與游戲的同學(xué)，使出渾身解數(shù)想贏得最后的勝利。教室里加油助威聲如同大海的波濤一浪高過一浪。我們在歡笑中結(jié)束班隊會。再見了“六一”！再見了童年！再見了我們最美好的小學(xué)生活！
迎接六一作文 篇13
去年的寒假期間下了幾場大雪，正是這幾場大雪讓我感受到了許多正能量。
正月初五我和爸爸去姨媽家，來到街上，看見路上的行人極少。這時一個熟悉的身影出現(xiàn)在堆滿積雪的馬路邊――清潔工陳爺爺，他拿著一把掃帚，從容地在雪地里掃來掃去。他的發(fā)絲沾滿了白色的雪花，他只是輕輕一抖，便繼續(xù)工作。這是城市的美容師給我們城市傳遞的正能量。
在大雪漫天飛舞之中，車輛閃爍著顯眼的紅燈。一個筆直的身軀在黑漆漆的馬路中央，他向來來往往的車輛敬禮，司機們也向他頻頻點頭。在紅綠燈交換之時，他溫和的`面容這才露出了一絲嚴謹。他揮動雙臂昂首挺胸，雙眼掃視著周邊的一切，隨著雨勢的增強，路上的車輛也逐漸減少，他的臉上卻沒有一絲放松，耐心地一遍遍地重復(fù)著先前的動作。這是交通警察給居民們的人身安全傳遞的正能量。
晚上我和爸爸回家，打開門的一瞬間，一陣迎面而來的香味向我撲來。媽媽正端著一碗美味佳肴從廚房走出來，她身穿圍裙，被煙熏得直咳嗽，頭上的汗水不知不覺的掉落在桌角。我已抵擋不住沒事的誘惑，迫不及待地動起筷子。媽媽在一旁抹了抹汗水，看著我滿足地笑了。這是媽媽向我傳遞的正能量。在新學(xué)期我打算認真聽課、按時完成作業(yè)......但我最大的目標就是積極舉手，
克服并挑戰(zhàn)自己內(nèi)心深處的那份恐懼，以自己最優(yōu)異的成績向老師傳遞正能量。
迎接六一作文 篇14
5月27日中午，我們一二年級小朋友在學(xué)校多功能廳舉行了一場快樂的“迎‘六一’”活動。
首先是一年級的小朋友們上臺朗誦《三字經(jīng)》。隨著音樂的響起，小朋友們朗誦了起來：“人之初，性本善。性相近，習相遠……”臺下的我們情不自禁地默默跟著他們背誦起來。
《小辮甩呀甩》也很有趣。一個一年級的小女孩穿著民族服裝，跳起舞來兩根小辮像撥浪鼓上的繩子一樣擺來擺去。全場觀眾都為她喝彩。
接著我們二年級出場了。隨著音樂，二零一班、二零二班、二零三班的同學(xué)聲情并茂地朗誦了《采桑子》《浣溪沙》《愛蓮說》這三首古詩。聽著聽著，我們眼前仿佛浮現(xiàn)出盛夏的池塘里，婀娜多姿的荷花搖曳在微風中……
終于輪到我們上場了，我們緊張地站在舞臺旁邊的門外。萬一背錯了臺詞，那可就丟班級的臉了。我們走到舞臺的`正中央。此時此刻，我們又緊張起來，但我們?nèi)匀灰蛔植欢�、一字不少、一字不錯地背完了整段臺詞,沒有辜負傅老師對我們的期望.下臺后我們四人都長長地舒了一口氣.
這次“迎‘六一’”活動真是太有意義了,好期待明年的“六一”哦!
迎接六一作文 篇15
這一日，我和往常有著天地之差別！來學(xué)校的一路上，原來溫文沉靜的我，變成了活潑可愛的“小兔子”，蹦來跳去的；原來不喜歡說話的我，現(xiàn)在和伙伴們談天說地，聊個沒完沒了，像憋了一肚子的話一時間涌了出來；原來……
來到教室門口，里面亂哄哄的。側(cè)目望去，隱隱約約看見幾位同學(xué)七上八下，忙個不停。我心想：大概又是在搞啥“惡作劇”了吧。走進教室，才明白同學(xué)們是要用各種“手段”來歡慶這年的“六一”。
瞧！同學(xué)們用自己積攢的錢湊合起來，買來五顏六色的汽球、各式各樣的彩帶、精致漂亮的裝飾品等東西，把整個教室弄得五彩繽紛，好似人間仙境，美麗極了！
到了活動的時間了，我們舉行了一次又有趣、又老套的“畫鼻子”比賽。同學(xué)們先在黑板上畫了個大圓圈，再分別添上眼睛、嘴巴、耳朵，美中不足的是沒有鼻子。這就是讓我們來添鼻子，添對了，大家喜；添歪了，受小處罰。
不知不覺輪到我上場了，同學(xué)們歡呼著。眼睛被紅領(lǐng)巾遮掩后，原地轉(zhuǎn)三圈，我眼前一片漆黑，以致迷失了“東南西北”的方向了，像只沒頭蒼蠅似的，不知道該怎樣辦。經(jīng)過旁邊同學(xué)七嘴八舌的說了一番提示話，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可終于對準了目標前進。來到黑板跟前，我猶豫了一會兒，可還是無法下手，但是有一種無法抗拒的力量，使我果斷的`把筆一揮。頓時傳來一陣喝彩聲，那聲音似乎在告訴我：畫對了，畫對了，你真行。摘下紅領(lǐng)巾一看，果然是畫對了，我也不禁自豪起來！后面的幾位同學(xué)有的把鼻子畫到耳朵上了，像圓臉上掛著小耳環(huán)，調(diào)皮的同學(xué)們拿來噴彩帶的容器一噴，這位同學(xué)竟成了個靦腆的“花姑娘”；有的同學(xué)也像我一樣畫對了，同學(xué)們也是為他高興；有的則……
到了中午，我們還觀看了精彩的“文藝演出”，電視上的小伙子和小姑娘們個個機靈能干，更是把我們深深地吸引住了，同學(xué)們都看得津津有味，我也看得入了神，連旁邊同學(xué)的叫喚，我也沒發(fā)覺。
時間過得可真快！美好的一天就快結(jié)束了，真有點戀戀不舍啊！我渴望時間能倒流，時間能回轉(zhuǎn)，再度慶祝這“六一”兒童節(jié)呀！我將有身難忘這次非凡的“六一”……
迎接六一作文 篇16
“六一”是我們孩子們的節(jié)日。學(xué)校為了慶�！傲弧眱和�(jié)，為我們舉行一系列的有意義的活動，有義賣活動、游園活動、英語劇場表演和看電影。這一天，老師還告訴我們，活動時可以穿自己喜歡的衣服。我玩的開心極了。
那天下午，游園活動開始了，同學(xué)們興奮地穿梭在各個活動之中。我們班的項目是投氣球。規(guī)則是：一個人站在離一個箱子兩格瓷磚，每一人三個氣球。只要投進一個氣球，可以獲得三顆糖或者兩個棉花糖。
我懷著興奮的心情在了隊伍后面。沒過一分鐘，就輪到我投氣球了，吳若呈給我了一個氣球，便大聲說：“第一球�！币宦牭竭@句話，我的心情不由自主的緊張起來。“加油、加油、加油、加油”同學(xué)們的加油聲越來越大。我深深地吸了一口氣，讓自己平靜下來�？礈是胺剑攘吮惹胺降�.球框，估計了一下距離，然后讓自己往后蹲下來一點點，使勁把球往前扔�！班亍鼻蜻M了，我長出一口氣�！暗诙颉眳侵Z呈喊道。這一球我不以為然，因為上一球我已經(jīng)進了。我以為這次不會差多少，于是又是一扔�！班亍边@一次不是我想的那樣，竟然沒有進。我頓時目瞪口呆。哦，我明白了。是因為我太驕傲了，所以第二球就沒有投進�！暗谌颉边@是最后一個球了，我心里自己給自己一個鼓勵。于是我又深深吸了一口氣。把手臂伸直，對準箱子。
估計了一下距離，再一次找到剛才第一次的感覺。"嘭、嘭"隨著兩聲響。球進啦!我高興的一蹦三尺高�？磥硗稓馇蛞彩怯屑记傻模蓜e小瞧它了。
后來，我們又到別班玩了很多的項目，有投筷入瓶、夾玻璃彈珠、含水說繞口令等等。但我還是喜歡在自己班級里玩歡樂氣球。或許是在自己班里玩有一種熟悉感吧。
迎接六一作文 篇17
6月1日是兒童節(jié)，幾乎所有的小孩子都喜歡。這是專門為兒童準備的節(jié)日，可以放肆玩。
兒童節(jié)那天晚上，我、妹妹和爸爸、媽媽一起去步行街的三福買東西。我和妹妹走在前頭玩氣球，完全把后面的爸爸媽媽拋到九霄云外去了。妹妹玩累了，想把氣球遞給媽媽。就在這時，氣球“砰”地一聲爆炸了。我嚇壞了，連忙問：“這是怎么了？”媽媽瞟了瞟眼珠子，說：“還能是誰呢，當然是旁邊這位嘍(旁邊這位指的是爸爸)�！蔽矣脷⑷税愕难劬Χ⒅职�，爸爸卻若無其事地答道：“又不是我干的！”說完這句話，爸爸自己卻忍不住“撲哧"一聲笑起來。
到了天虹的三樓，我馬上被一個精品店給驚呆了，這兒到處是琳瑯滿目的`玩具和裝飾品。我走了進去，找自己中意的玩具，終于，我找到了魔方，因為前段日子把魔方給丟了，所以很想要一個。我買了魔方，讓媽媽帶我們一起去游戲廳玩，媽媽買了20元的游戲幣，讓我們自己去玩。我選了一個消防員的游戲和爸爸一起玩起來�！鞍�，沖呀，把火給消滅！”我一直這樣喊，通過了第一關(guān)。第二關(guān)是在輪船上，我拿好噴水器，直往有火的地方噴，清澈的水就像一根竿子騎士要和對面的火騎士打架一樣�！案妥域T士”打敗了一個又一個的“火騎士”。正當我玩得興奮的時候，游戲結(jié)束了，我又去看妹妹在玩什么。哦，原來妹妹在玩打鯊魚的游戲呢！我又拿了兩枚硬幣去玩賽車，可屏幕還是在顯示請等待。我很奇怪，就去問阿姨，阿姨又往車子里投了兩枚硬幣，一會兒，游戲開始啦！我用力踩了油門，車子往前一沖，出發(fā)了，我可是個什么都不懂的小孩呀。車子遇到轉(zhuǎn)彎，我沒來得及轉(zhuǎn)就撞到圍桿上去了，之后又連續(xù)遇到轉(zhuǎn)彎，我都撞了上去。
六一兒童節(jié)可真快樂，不知道是哪位偉大的人物規(guī)定的，我得去查查了，拜拜！
迎接六一作文 篇18
大家都知道六月一號是國際兒童節(jié)吧，而我們學(xué)校因為六一兒童節(jié)是在星期六，就把六一前一天的世界無煙日5月31日定為我們學(xué)校的六一了。你想不想知道我們四（5）班在這一天里干了什么呢？如果想的話就請你繼續(xù)往下看吧！
清晨迎著朝陽，我懷著一顆喜悅而興奮的心情來到學(xué)校，剛到教室就看到一個個“小演員們”緊張而有序的為表演做著準備，不一會兒舞蹈表演開始了，同學(xué)們一個個看的聚精會神，目不轉(zhuǎn)睛，完全被優(yōu)美的舞姿給吸引了，隨著音樂的節(jié)奏時而轉(zhuǎn)圈時而跳躍，宛如一只花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，真是好看極了，接下來同學(xué)們表演了單口相聲——講笑話，智力問題搶答、搶凳子等經(jīng)典游戲，同學(xué)們玩的不亦樂乎，看完了同學(xué)們的表演，老師放了一部《復(fù)仇者聯(lián)盟4最終之戰(zhàn)》，電影給我們觀看，看完后我懂得了要取得勝利必須團結(jié)一致！下午的歌唱比賽我們一定要向電影里的團隊學(xué)習，這樣才能取得好成績！
下午我們排著整齊的隊伍來到新的幸福劇場，參加合唱比賽。前三個節(jié)目其他班級的同學(xué)表演的非常精彩，贏得陣陣掌聲，什么時候輪到我們班和韓恩和的表演呢？在第三個節(jié)目結(jié)束后，報幕員報到了我們班韓恩和的節(jié)目，那一瞬間我轉(zhuǎn)身準備提醒坐在我旁邊的韓恩和，沒想到他早已出去了做起來表演前的`準備了，我便立刻坐好看韓恩和和其他班的一個同學(xué)一起表演的《中國話》這個節(jié)目，整個節(jié)目表演的惟妙惟肖，行如流水，非常成功，結(jié)束后我直拍手叫好。后面我就一直期待著什么時候輪到我們班級的合唱，同時也在學(xué)習他們表演中的優(yōu)秀之處，到時可以取長補短。時間仿佛凝固了一般，等了很久到了第十個節(jié)目終于輪到我們?nèi)啾硌荽蠛铣耍瑢W(xué)們?yōu)榱巳〉煤贸煽�，都使出了渾身解�?shù)，用自己最大的努力證明著我們的實力，我們仿佛進入到了復(fù)仇者聯(lián)盟4的角色中，一個個都陶醉了，在快結(jié)束的時候，有幾位同學(xué)可能太緊張了動作做錯了，但這并不影響我們的最初目標，緊張而歡快的比賽結(jié)束了，評委臺上統(tǒng)計分數(shù)時，我們個個都懷著緊張而又激動的心情，我心里想著：這次糟糕了，有同學(xué)有動作錯誤了，肯定沒有高分了，肯定沒有戲了。等著評委評判成績，四（5）班第二名，聽見這話全體同學(xué)歡呼起來了，大家的努力沒有白費，雖然這次比賽并沒有得到第一名，但我們會繼續(xù)努力的，爭取下次得第一名。
表演完后我們回到班級，看到了一個名叫《大魚海棠》的電影，同學(xué)們一邊吃著“戰(zhàn)利品”，一邊討論我們?nèi)〉牡诙氖虑�，班級里好不熱鬧……
隨著時間的推移，學(xué)校慶六一活動結(jié)束了，我們過了一個開心而有意義的六一兒童節(jié)。
大家都期盼著明年的六一節(jié)取得更好的成績！
迎接六一作文 篇19
天氣格外晴朗，陽光普照大地，地上灑滿金子，天空碧藍碧藍的，朵朵白云飄移在一起，聚成厚厚的、巨大的云塊，然后又自由分開，各奔遠方。
在這個美好的日子里，校園里熱鬧非凡，因為今天歡慶一年一度的“兒童節(jié)”。
我們手拿各種顏色的充氣棒，提著小凳子，陸陸續(xù)續(xù)來到操場，坐了下來。
第一場是合唱隊表演的合唱。他們十分歡快，歌聲時兒輕，時兒重，時兒緩，時兒快，我們很注意地欣賞著。
看了一場又一場別開生面的表演，讓我覺得令人欣賞的是朗誦隊。他們身穿古裝，穿著白鞋子，女孩子頭上的辮子就像一個圓鼓鼓的包子。
開始，朗誦隊信心滿滿，大聲跟著領(lǐng)隊人朗誦，那清脆的聲音傳遍全場，我不由得探起腦袋，目不轉(zhuǎn)睛地欣賞。
我的`好朋友嚴翊銘熱情高漲，一點也不緊張。他拿著話筒，開口就贏得了掌聲，最耀眼的光芒閃爍在他身上。因為他在周末的時候，一點也不休息，努力地學(xué)習主持，更是因為的是他為了這場節(jié)目嘔心瀝血地付出。
突然，一個人拿著鮮艷的五星紅旗在舞臺上來回走動，接著又站在舞臺高處，使出九牛二虎的力氣，揮動五星紅旗，五星紅旗迎著風獵獵飄動。
結(jié)束時，我們揮動充氣棒和手掌，為他們的表演歡呼，那聲音驚天動地，震耳欲聾。
健美操隊也不賴，她們一會兒踢腳，一會兒擺手，身子隨著音樂輕輕地擺動。音響發(fā)出的音樂十分奇怪，上一秒鐘還播放著《葫蘆娃》，下一秒就改變了音樂，播放出《大笑江湖》。
不大一會兒，兒童節(jié)慶祝活動結(jié)束了。我回想看到的表演，真有點佩服表演節(jié)目的人員，正是他們的努力付出，才有了這場人人贊美的表演；有了大家的歡樂和掌聲。
迎接六一作文 篇20
“快，女生沒涂口紅的過來”，“眉毛還有誰沒畫？”會場外，老師在一聲接一聲的催促，何故如此著急？哦，原來是為迎六一表演節(jié)目。
我早早化完了妝，回到了座位上，觀看著各個學(xué)校的節(jié)目。不久，其他同學(xué)也都完成了，全部端坐，仔細觀看�？稍娇吹胶箢^，我們的壓力也就越大，特別是看一個與我們類似的節(jié)目后，心中的'不安更被放大了。看著女生們整齊的動作，再想了想我們排練中的不足，瞬間沒了信心。但不一會兒，我們又振作了起來，贏已不是最重要的，最重要的是竭盡全力，我們對視了一眼，信心又有了。
終于，輪到我們上場了。上了臺，我還沒找準位置，音樂就響了。余光一瞥，看見還有好幾個與我是相同的狀態(tài)，心中不由一緊，但看了一眼面前的舞臺，想起先前幾個星期的練習，為這次訓(xùn)練付出許多辛勞，揮灑的汗水，心中又涌現(xiàn)了一股不甘心、不服輸，無論怎樣今天一定要把這最重要的一場比賽進行完，盡自己最大努力。
一場畢，收獲了無數(shù)的掌聲，下場后，每個人都沒有說不足，因為我們知道這一次我們做到最好了。
六一，來了！
迎接六一作文 篇21
昨天下午，是“六一”，我們學(xué)校舉行了慶“六一”文藝匯演。這天，天很藍，太陽的光灑在我們的身上和美麗的校園，匯演場地就在燈光球場，在球場臨時搭起了表演舞臺，四周彩旗飄揚，優(yōu)美的樂曲響徹四方，我們穿著帥氣、美麗的夏季校服，精神抖擻的坐在高高的看臺上，等待表演的同學(xué)們穿著統(tǒng)一的彩色服裝，按方塊排坐，很有氣勢。
大家都在等待節(jié)目開始，這時，一位帥氣的報幕員走出來對著觀眾席和嘉賓席舉了個躬，然后宣布慶“六一”活動正式開始。緊接著，第一個節(jié)目就閃亮登場了，名字叫做“童歌二首”，只見一群活蹦亂跳的二年級小學(xué)生手拿著彩帶，站在舞臺上排成三排，唱起了“閃閃的紅星”“紅星閃閃，放光彩。紅星閃閃，暖胸懷……”二年級小朋友唱得生彩飛揚，我們也忍不住看臺上跟著他們一起唱，一曲未終，觀眾席上早已響起雷鳴般的'掌聲。接下來是第二首歌——“六一兒童節(jié)”“六一，六一，大家穿上花衣……”二年級小朋友們又開始歡快的唱了起來，他們越唱越來勁，越唱越好聽，我們隨著他們的節(jié)拍打著節(jié)奏……
第二個節(jié)目是“時裝秀”，首先是一群手持羽毛球拍的“運動小子”，他們揮舞著球拍，做出各種動作，緊接著是跆拳道，令我氣憤的是他們中竟然沒有我，好歹我也是他們的師兄啊。然后是化了裝的小丑，大大的紅鼻子，他們竟然還穿用報紙剪得衣服，這種滑稽的打扮，把我們逗的哈哈大笑。
節(jié)目一個比一個精彩，這時一個報幕員對著大家說：“現(xiàn)在有請伏校長宣布新少先隊員名單。”只見伏校長拿著一張紙念了起來，念完之后，就讓楊書記來同新少先隊員一起宣誓……
到最后一個節(jié)目了，只見三位主持人一起站在舞臺中央，許許多多的六年級的大哥哥、大姐姐穿著紅軍的衣服，變成了帥氣的“小紅軍”，一起走向舞臺，還有一位大哥哥舉著一面紅旗不停的揮舞著，一位主持人深情的念起了詩，每念一句，“小紅軍”們就跟著念一句……
不知不覺，慶“六一”的活動結(jié)束了。同學(xué)們都說，過了一個很有意義的兒童節(jié)。
迎接六一作文 篇22
六月如歌，六月如畫，六月豪情萬丈，六月高歌。因為六月的第一天是孩子們最快樂的節(jié)日——兒童節(jié)。他標志著孩子們幸福的童年。
雖然離節(jié)日還有一段時間，但學(xué)生們已經(jīng)為節(jié)日做了充分的準備。
首先，學(xué)生們穿著整潔的衣服，練習體操，布置慶祝六一的口號。
我相信六一兒童節(jié)是會帶著歡笑和歡笑度過的，同學(xué)們的心也會隨之成長。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)進入初中，但我們稚嫩的心靈仍然離不開這個神圣的節(jié)日。但是，過了兩個這樣的節(jié)日，我們就要告別六一了。所以一定要用實際行動好好待我，好好珍惜這個神圣的節(jié)日。
所以我準備繼續(xù)努力學(xué)習，爭取考出優(yōu)異的`成績，來回報我逝去的童年。作為一個中學(xué)生，珍惜兒童節(jié)，把握童年，是唯一的方法。
六一兒童節(jié)是神圣的、歡樂的、天真的，是每個人都期待的。他放下童年的帆船，點燃了與他同行的火焰。在這個節(jié)日里，每個人都充滿熱情和情感。
6月1日，讓我們?yōu)槟愀璩瑸槟銋群啊?/p>
迎接六一作文 篇23
星期五下午班會課，吳老師帶領(lǐng)我們二六班組織美食分享會，慶祝六一兒童節(jié)。
同學(xué)們各個欣喜若狂，我早早地把帶來的零食拿出來等候著老師。這次同學(xué)們準備的美食琳瑯滿目，有精美的蛋包飯，蛋包飯上面有用海苔制作成的大大“眼睛”和“嘴巴”，感覺就像在召喚我們快快把它們裝到肚子里面；有大小不同的爆米花，一個個雪白雪白的身體，就像冬天雪地里的小雪花一樣；還有來自媽媽牌的煎餅、蛋糕等，每一份都充滿沉甸甸的愛�？粗@些美味的食物，同學(xué)們的口水都快止不住流下來了。
我們班鐘雨瑤和張譽馨自告奮勇地上臺給大家表演歌唱節(jié)目——《你笑起來真好看》，同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛，最后全班同學(xué)被她們美妙的歌聲吸引住，來了一個班級大合唱。
美食分享會上不僅有好看的節(jié)目，還有激烈的美食比賽，吸引了其他老師一起參與�？�！數(shù)學(xué)老師謝老師一走進教室，同學(xué)們都開心地涌上來，紛紛給謝老師介紹自己手中的美食；不熟悉的特教老師劉老師路過也被我們的`美食吸引過來了，熱情好客的同學(xué)們也紛紛遞上自己的美食。美食分享會充滿了歡聲笑語，經(jīng)過兩輪角逐，最終鐘雨瑤獲得了“最受歡迎美食獎”。
美好的時光總是過的特別快，這次美食分享會真開心，希望老師每個星期都能組織一次。
迎接六一作文 篇24
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天，我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。這次為了慶祝六一，我們四五年級舉行了一次游園活動。
游園活動的項目有：吹乒乓球、過障礙運送乒乓球、一擲千金、盲人畫胡子、猜謎語、扔乒乓、一鼓作氣、夾玻珠、套圈、鏈接加速、……。其中，有一項我覺得最可惜的項目，那就是吹蠟燭。這個項目的規(guī)則是：一口氣吹滅五根蠟燭，即通過，如果沒吹滅，就算輸。當我和邱佳樂興致勃勃地來到活動場地時，已經(jīng)有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學(xué)一口氣吹滅了5根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的'他們很不甘心，還想再吹一次，可是每人都只有一次機會。看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。可是那跳動的調(diào)皮的火苗似乎和我作對似的，在我將第五根蠟燭吹滅后，又重新燃燒了起來，我遺憾的瞧了一眼那根蠟燭，灰溜溜的拉著邱佳樂走了。
后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當游園活動結(jié)束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情。
迎接六一作文 篇25
六一是兒童節(jié)，這是孩子們的節(jié)日，也是我們最快樂的一天。
周五，我們學(xué)校舉行了歡迎六一的文化表演。為了迎接文化演出，我們舞蹈隊加班排練了很久，都渴望在演出中出道。這一天，陽光明媚，天空格外藍，學(xué)校道路兩旁的鮮花格外鮮艷美麗。藝術(shù)表演在美妙的音樂中開始。當主持人甜美的.聲音響起時，我的心怦怦直跳，害怕自己發(fā)揮不到正常水平，表現(xiàn)不好。但是，當我看到所有一年級的孩子都興高采烈的時候，他們認認真真的讀書，認認真真的行動，我就沒那么緊張了。所有一年級的孩子都能做得這么好，我也有把握做到。然后是開場舞。我心里暗暗對自己說，放輕松，你是最棒的！音樂響起時，我們的舞蹈隊帶著優(yōu)美的音樂跳上舞臺，聽著觀眾陣陣熱烈的掌聲，我們的心里都很高興！那是什么聲音？哦！原來是唱詩班的音樂，唱的真好看！然后，我表演了相聲、歌曲、啞劇等。依次.他們都很棒。相聲讓同學(xué)們笑得前仰后合，歌曲悅耳動聽。這個啞劇讓學(xué)生們?nèi)褙炞�，仿佛他們進入了童話世界.最后是《大？小學(xué)的一天》的舞蹈。首先，在校園早晨，我背著書包隨著音樂快樂地跳舞，讓學(xué)生們快樂地去上學(xué)。觀眾的掌聲越來越高，有的觀眾的手都紅了。最后是《國家》，“中國一個玉口，一個瓦頂成家，據(jù)說中國是個大國，其實是個家……”懷著對偉大祖國的熱愛和虔誠的感情，學(xué)生們表現(xiàn)得非常認真和整潔。
校園里歡聲笑語，六一兒童節(jié)，兒童節(jié)快樂！
迎接六一作文 篇26
六月是燦爛的，六月是快樂的，六月也是美麗的。迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步，我們迎來了自己的節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)。
早上，來到學(xué)校，廣場上搭好了舞臺，教室里充滿著節(jié)日的氣氛，裝飾的格外美麗，有五顏六色的彩帶，氣球做成的蝴蝶飛上了窗臺……同學(xué)們臉上都樂開了花，到處洋溢著快樂的氛圍。今天，我校全體師生來到廣場舉行“沐浴在黨的陽光下”的.閉幕式。
首先是校長講話，隨后頒發(fā)獲獎證書，三百多名學(xué)生獲得“藝術(shù)之星”；五百名學(xué)生獲得各種各樣的榮譽。老師將這些獎狀頒分給同學(xué)們。同學(xué)們拿著獎狀，喜笑顏開。
接下來就是“六一”演出了。首先是民樂合奏，每個“小演奏家”拿著樂器奏出了動聽的音樂；接下來是大合唱，我們穿戴整齊，神氣地站在舞臺中央，歌聲傳遍了整個校園；緊接著，一年級的徐方舟背著小竹簍唱了起來；三年級的“小虎隊”也趕上了，一曲《蝴蝶飛呀》，特別活潑、快樂；我的獨唱《幸福格�；ā讽樌爻炅耍灿瓉砹岁囮囌坡暋詈�，是各年級的表演唱，四年級是《美麗的太陽花》，同學(xué)們就像太陽花一樣燦爛奪目。民樂、歌曲、舞蹈都十分精彩，委婉動聽。
下午，班級里也舉行了慶“六一”活動，唱歌，樂器，游戲樣樣都有，十分熱鬧。
這真是一個快樂的“六一”兒童節(jié)。