游園活動兒童節(jié)作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的游園活動兒童節(jié)作文，歡迎大家分享。
游園活動兒童節(jié)作文1
今天下午，我?guī)еd高采烈的心情來歡迎六一游園活動。
我和葉心怡.陳婷婷.陳若彤拿著游園活動的卷子，先玩我們班的盲人擊鼓。我向后看人頭攢動，彎來彎去像一條彎彎的蛇�？斓轿伊�，我先看一下有幾個格子，我就跨幾次，到我了，我戴上睡覺的眼罩，突然眼前一片漆黑，我照剛才數(shù)的數(shù)字，跨了五次半，然后只聽“咚”又聽“鏘”的一聲，我把鑼和鼓都敲了一次，王老師在我的游園活動的紙上寫上一等（也就是3分）。
我們來3班，那只能看運氣了，不需要那么努力，看他們?nèi)齻�人每個人都有一顆紅，要是我有透視眼那就好了，這樣我就有3分了！我摸到了三顆，它們真準備著我命運的降臨，我提心吊膽的拿了出來，我是兩顆紅，詹老師給我了2分。我正在心里偷偷的暗喜呢！上天就賜我一個不高興。
我來到1班，1班是見縫插針，是4個農(nóng)夫山泉水瓶放在4張桌子下面，桌子上有3根筷子，讓我們趴在桌子上，然后在1米的距離，把筷子投進去，一根就一分，兩根就……結果，我只得了0分。我們又來到6班，6班是乒乓球，就不知道這個班就特別難等，我的兩條腿都快斷了，終于到我和陳婷婷了，我走的很慢，深怕自己的“小生命”“死”掉了，結果，死掉了1次，因為還是3分，所以我比較放心，但是我要把乒乓球放桌上的時候，突然掉了，但以今碰到桌上了，我以為沒事，可阿姨就給我了2分，我恨不得那只紅筆在上面加上一撇，那樣就三分了！后來又玩了2.5班，今天真開心，真希望每個星期都有游園活動。
我的分數(shù)是10分，是一等獎，“六一游園活動太好了，萬歲”
游園活動兒童節(jié)作文2
星期五，我們學校舉行了“六一”游園活動。
六一兒童節(jié)那天早上，同學們早早來到學校。不一會兒，他們就像一只只快活的小鳥蹦蹦跳跳地地跑進各自的教室等待著慶�；顒拥拈_始。當穎老師宣布六一游園活動開始時。歡呼聲一下從四周響起，響徹云霄。
我看見二年級教室門口排期了長龍似的隊伍。那里熱鬧非凡。我過去一看，原來里面在舉行夾彈子，同學們?yōu)樗麄兗佑凸膭�。這時，好奇心就像磁石般地把我吸住了，我也排起了隊伍，參加這項活動。當快要到我時，我的心里怦怦直跳，緊張極了。我想退縮。可如果我不參加這項活動的話，積分就會少幾分，那樣兌換的糖果就少了。這時，我看到從里面出來的同學個個笑逐顏開，他們更加堅定了我去參加活動的決心。終于到我了。我拿起一雙筷子，夾住水里的彈子。麗老師說了一聲：“開始！”我連忙夾起彈子，放到我身邊的紙杯里�？晌乙徊涣羯�，彈子掉了下去，我顯得有點手忙腳亂�？晌也粴怵H，又夾起一顆彈子，小心翼翼地把它放到紙杯里。漸漸地，我熟能生巧，我夾起的彈子再也沒有掉過。正當我玩得興致勃勃時，麗老師說了一聲：“停！”我的興致不免有些低落。我數(shù)了一下彈子，竟然有20多顆。麗老師給我打了滿分。
我走出二年級教室后，又去玩了第二項活動——一箭穿心。
一位三年級的同學把我領到了一個空位上，并給我說明；只要把筷子放在啤酒瓶上，一放，只要讓筷子掉到啤酒瓶里就行了。說完她給了我十根筷子。結果我只把兩根筷子掉到了啤酒瓶里。竺老師也給我打了滿分。
我還玩了許多游戲，如盲人貼鼻、掌上明珠等等。正當同學們玩得興致勃勃時，外面下起了蒙蒙細雨�？纱蠹业那榫w還是高昂的。同學們的歡聲笑語久久回蕩在操場上空。
游園活動兒童節(jié)作文3
【網(wǎng)絡綜合-慶六一游園活動作文：游園活動】
“六一”節(jié)到了,學校里組織了一次游園活動。老師發(fā)給我們每人一張游園卡，上面寫了各項活動的名稱和所在活動地點。
開始活動了，我先參加了過獨木橋這個項目�；顒右�(guī)則是：在一張長凳上，每人手里拿一個乒乓球拍，上面放著乒乓球，走過去球不落地便得分。輪到我了，我接過球拍和球，小心翼翼地將球放在上面，走上長凳，用碎小的步子慢慢地移動著。球拍上的乒乓球真象個淘氣的娃娃，這兒跑跑，那兒跑跑，害得我提心吊膽，心七上八下的。我心里不停地祈禱著：別掉，千萬別掉……走過了獨木橋，我舒了一口氣。看著老師在我的游園卡上打了個“ˇ”，我心里別提有多高興。我開始去玩下一個項目了。正巧，在路上，我碰到了艾錒焱，我對她說：“我們一起玩拋繡球吧!”她同意了。
我們先去二(4)班排隊，排了好久，輪到我們了。這個游戲規(guī)則是：兩個人合作，拿一個球?qū)�，七個來回不落，就算過關了。我和她開始玩了。艾錒焱先發(fā)球，只見球朝我撲過來了。我連忙去接，生怕球和大地來個“親密擁抱”。啊!球又來了!我毫無防備，但幸運的是球正好打到了我的肩膀上，被我用頭夾住了。一個來回，兩個來回……終于，我們過關了。
這真是一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動啊!
游園活動兒童節(jié)作文4
“六一”節(jié)要到來了，我們都興高采烈，臉上露出喜慶的笑容。我們用各種不同的方式慶祝著自己的節(jié)日，我也不例外。即參加了學校的“六一”活動，又參加了“紅領巾藝術團”的六一專場演出。忙得不可開交，不亦樂乎！
5月30日上午，在學校組織的“紅領巾藝術周”活動的文藝匯演中，同學們表演了精彩的節(jié)目。最讓我注意的是我們班劉嘉舫表演的古箏演奏。你看！
古箏演奏起活潑、動聽的旋律，劉嘉舫坐在綠色的地毯中間，顯得那麼優(yōu)雅。那古箏聲時而奔騰，時而緩慢，非常優(yōu)美的古箏聲音令我陶醉！
下午在電視臺直播了“六一”專場演出。我表演了三個舞蹈：《祝�！肥且粋�民族的頂碗舞蹈。我們穿著蒙古服裝頂著碗在舞臺上來回穿梭；《我們在燦爛陽關下》是一組兒童歌舞連唱。美妙動聽的歌聲加上我們的優(yōu)美舞姿，展現(xiàn)了我們這些新一代少年的風采；《奔跑》顯現(xiàn)出來的是一種狂熱的氣氛。它能把你帶到激烈的賽場，你會不由自主地隨著我們一起舞動、一起歡呼！
演出完后我大汗淋漓，可我很開心。媽媽說今天給我放假，問我想干什麼？我就一蹦老高說要去公園玩。媽媽同意了。到了公園游樂場，里面有很多設施。最讓我感興趣的是一個能翻轉(zhuǎn)型的機器，我也叫不上名來。它能90度、180度、360度的沒有規(guī)則的亂轉(zhuǎn)，以前看別人坐過�？吹剿麄兺娴哪屈N刺激和過癮，我也想嘗試一下。當我坐在上面懸掛在半空時，感覺血液像停止了流動，心臟也停止了跳動�；涞臅r候我稍微輕松了一下，可還沒緩過神兒來又把我倒掛在了半空。這樣來回幾次繞得我頭昏眼花，下來時腿發(fā)軟。雖然也有些害怕，但我感覺挑戰(zhàn)了自己，仿佛長大了許多。
“六一”兒童節(jié)，我們的節(jié)日，讓我們盡情玩耍吧！
游園活動兒童節(jié)作文5
今天就是一年一度的“六一”兒童節(jié)，我們都六年級了，明年就過不了兒童節(jié)了，所以我特別珍惜今年的兒童節(jié)。 http://,讓作文更輕松
下午，我們每個年級都要舉行一個特別的游園活動，就是到每個班玩游戲，還有獎勵。
終于到了下午。葉老師發(fā)給每人一張紙條，是游園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游戲。人特別多。原來貼鼻子就是在黑板上畫一個人頭，然后把“鼻子”貼到正確的地方，貼對了才有獎勵�？粗懊娴娜艘粋�個都過關了，我心情很激動。輪到我的.時候，我更加緊張起來。我先套上一個眼罩，轉(zhuǎn)了幾個圈后，隨便找一個地方走去，后邊傳來一陣笑聲，都在說“往右邊，往右邊走”，現(xiàn)在我才知道自己走錯地方了，離譜的走到了電視機那邊去了，我不禁一陣面紅耳赤，趕緊調(diào)整方向，在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵后馬上和好朋友一起到其他班級去了。過了一會兒才消除了緊張。 ,讓作文更輕松
后來，我們到了人數(shù)最少的六班去玩。原來就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過關了，輪到了我。我瞄準了以后，投了出去，球落到了地上，彈了起來，碰到上面的報紙，又掉了下來，以完美的弧線落進了臉盆里，我興奮極了。后來我又玩了幾個游戲，也拿了許多獎品，開心極了! 內(nèi)容來自,作文從此更輕松
這次游園活動真開心呀！
游園活動兒童節(jié)作文6
為什么今天的花朵格外鮮艷？為什么今天的小草格外嫩綠？為什么今天的天空格外碧藍？為什么今天的小河格外清澈？原來是一年一度的“六一”兒童節(jié)來到啦！
一到學校，就可看見每個教室煥燃一新，張燈結彩，就連電燈上也蒙上了一圈又一圈的彩帶。說實話，“六一”兒童節(jié)是我盼望已久的節(jié)日。
“游園活動”開始了，一眼便可看見那長龍一般的隊伍在教室門口排列著。
我走進釣魚室（注：這魚不是一般的魚，是一些易拉罐之類的），看見一個個同學正聚精會神凝視著一條條“魚”，心想：我會不會釣起來呢？正猶豫，突然一雙手把我推了進去，我手拿釣桿，顫顫巍巍的，隨著“開始”的一聲口令，同學們都爭先恐后地釣了起來，我也不甘示弱，上鉤了！我心中暗喜，不料，手猛地向上一提，“魚”就一甩尾巴溜了！我又氣憤又懊惱，心想，這回我一定要把你給釣起來！我定了定神，又不慌不忙地釣了起來，又上鉤了！我吸取了上次的教訓，小心翼翼地收回了釣鉤，拿著手中的“鮮魚”把它放在了桌上，繼續(xù)釣了起來，“時間到！”唉，只釣了一條“魚”，得了兩分。
我不灰心，又去了“乒乓球闖關”室。我手拿乒乓球拍，大膽地跨過“攔路虎”，鉆過“橋洞”，走過凳子，順利到達了終點，哈！五分！滿分過關。
我又依次玩了樂樂球、猜字謎、瞎子打球、剪糖果、拼字……都很好玩。
我算了一下總分45分！糟糕，差五分就是一等獎，我垂頭喪氣地來到了兌獎處，誰知徐老師卻說：“不錯，不錯，一等獎！”“什么？我簡直不敢相信自己的耳朵，一等獎！真的是一等獎！我手捧著豐碩的“果實”回到了教室。
回到家，我把獎品放在書桌上，時時欣賞著它，欣賞著在我四年級時，榮獲的一件珍貴的藝術品。
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