四年級(jí)作文500字_歡度六一
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文500字_歡度六一，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文500字_歡度六一1
經(jīng)過(guò)364天的等待，終于又迎來(lái)了春節(jié)之外孩子們最喜歡的節(jié)日——國(guó)際六一兒童節(jié)。在兒童節(jié)即將到來(lái)之際，學(xué)校為我們開(kāi)展了學(xué)校一年一度的游園活動(dòng)及班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。
我最喜歡的是班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。大家圍成一個(gè)圈坐著，而我是主持人，可我不知道要說(shuō)什么，就隨便說(shuō)了幾句，讓舉手的同學(xué)上來(lái)表演，同學(xué)們的表演與眾不同，有唱歌，有跳舞，有小品……大家不時(shí)地拍手叫好，歡呼聲一陣高過(guò)一陣，不過(guò)很快，老師就來(lái)提醒同學(xué)們，大家還一邊吃零食，一邊干杯，幾個(gè)同學(xué)一起舉杯，說(shuō)：“干杯！”看到這其樂(lè)融融，歡聲笑語(yǔ)的一幕，我心里也很高興。還有的同學(xué)用手機(jī)、照相機(jī)、平板電腦錄下這段美好的記憶。在大家最開(kāi)心的時(shí)候，又發(fā)生了一件搞笑的是，那就是陳德建開(kāi)的易拉罐可樂(lè)“放屁”了，可樂(lè)直接飆到了陳德建臉上，大家都哄笑起來(lái)。有的笑得前翻后仰，有的笑得上氣不接下氣，有的趴在了桌子上笑。最后，全班一起合唱《爸爸去哪兒》這首歌。十幾個(gè)女生拉著手圍成一個(gè)大圈，然后蹦跳著旋轉(zhuǎn)起來(lái)，幾個(gè)男同學(xué)鉆進(jìn)里面跳舞。那一刻，我非常感動(dòng)，感受到了家的溫暖，我仿佛覺(jué)得我們四二班就是一個(gè)大家庭，雖然平時(shí)難免會(huì)有一些吵鬧，但家終究還是家，我們依然是兄弟姐妹突然我覺(jué)得我的鼻子酸酸的，眼淚就快要掉下來(lái)了，可在這熱鬧的場(chǎng)合我不想哭，所以我向身邊的所有人微笑！快要放學(xué)的時(shí)候，老師給每人都發(fā)了果凍和糖果，我更高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我更期待下一個(gè)六一兒童節(jié)，同時(shí)再一次度過(guò)又一個(gè)364天！
祝全世界兒童六一節(jié)快樂(lè)！
四年級(jí)作文500字_歡度六一2
盼星星，盼月亮，終于盼到了小朋友自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
天公作美，陽(yáng)光明媚。一大早，我穿戴整齊，興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。校園里早已是彩旗飄揚(yáng)，到處歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們?cè)诿β档財(cái)[放著桌椅，歡樂(lè)的像小鳥(niǎo)一樣。
上午八點(diǎn)三十分左右，慶祝儀式正式開(kāi)始了。首先宣讀并表彰了先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人。我被評(píng)為了優(yōu)秀中隊(duì)干部，心里十分激動(dòng)，這要感謝老師和同學(xué)們一年來(lái)對(duì)我 的栽培和支持。之后，在校的所有學(xué)生接受主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的隆重檢閱，大家精神煥發(fā)，步伐一致，鏗鏘有力的口號(hào)聲響徹云霄。我班“小主持人”衣著整齊，聲音洪 亮，順利的指揮了這次檢閱。
檢閱后，五年級(jí)的方隊(duì)為這次運(yùn)動(dòng)大會(huì)表演了武術(shù)操，三、四年級(jí)開(kāi)展了陽(yáng)光跳繩表演，一、二年級(jí)開(kāi)展了三字經(jīng)操，各有長(zhǎng)處，但也都有不足之處。榮幸的是臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)和老師們還有很多家長(zhǎng)們都在為我們鼓掌加油，人人臉上都洋溢著幸福的微笑。
接下來(lái)就是運(yùn)動(dòng)大會(huì)了。我參加的是50米跑項(xiàng)目，我信心滿(mǎn)懷，槍聲一響，我?jiàn)^力拼搏。雖然沒(méi)得名次，但是我的同學(xué)卻對(duì)我說(shuō)：“不要緊，友誼最重要， 其次才是比賽，輸了不要緊，再接再勵(lì)�！蔽业男囊幌戮推届o了許多，好受多了。運(yùn)動(dòng)會(huì)持續(xù)了一天，這期間，同學(xué)們的歡呼聲、加油、吶喊聲此起彼伏。整個(gè)操場(chǎng) 變成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
放學(xué)后，媽媽還請(qǐng)爺爺、奶奶一家人吃了火鍋�？粗鴥蓚�(gè)“老小孩”和我開(kāi)心地吃飯，媽媽說(shuō)好像她的病輕了許多。
晚上，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)……
四年級(jí)作文500字_歡度六一3
六一是一個(gè)開(kāi)心的日子；六一是一個(gè)歡笑聚集的地方；六一是一個(gè)美食與游戲不可避免的場(chǎng)所。今年的六一，又來(lái)臨了。
這次六一，學(xué)校的操場(chǎng)上擺滿(mǎn)了攤點(diǎn)，五花八門(mén)，最吸引我的，當(dāng)然是攤點(diǎn)里的商品了。攤點(diǎn)里的商品各種各樣：有的是酸酸甜甜的飲料；有的是美味可口的零食；有的是讓人粘牙的糖果；還有愛(ài)不釋手的玩具。
我事先和鄭智宸、黃相瑞組好團(tuán)，再進(jìn)操場(chǎng)。我們決定先看看有什么好玩的。可是我們逛啊逛，覺(jué)得這個(gè)不好玩，那個(gè)太幼稚，最后在一個(gè)名為“套路很深”的攤子前停下來(lái)。
那個(gè)攤子是玩套圈的，兩幣六個(gè)圈。我們每個(gè)人都買(mǎi)了六個(gè)，我和鄭智宸先套，我盯住離我最近的養(yǎng)樂(lè)多，連續(xù)套了三圈，一圈也沒(méi)中。我想：現(xiàn)在該怎么辦啊，只有三圈了，再不投中，就白白浪費(fèi)了兩幣啊！我緊張極了，手里冒出了冷汗。我身子向前靠，輕輕一拋，那圈像下斜坡一樣，突然，圈“汪——”的一響，圈落在了養(yǎng)樂(lè)多上。“中了！中了！”我高興地吶喊起來(lái)，“那是我的，那是我的！”阿姨發(fā)現(xiàn)了我，把養(yǎng)樂(lè)多撿起，放入了我的手中。我又把那兩圈套向近在尺寸的雪碧，可惜沒(méi)有中，但是，他倆一個(gè)也沒(méi)有中。
之后，我們玩性大發(fā)，陸陸續(xù)續(xù)套中了一瓶養(yǎng)樂(lè)多，兩瓶冰紅茶，兩瓶雪碧，一瓶可口可樂(lè)和四瓶礦泉水。我還給我們?nèi)×藗�(gè)名——套圈三人組。
今天我們收獲多多，快樂(lè)多多，也體驗(yàn)了套圈的快樂(lè)。
四年級(jí)作文500字_歡度六一4
在我眼里，這一年的六一是讓我最難忘的。理由有兩個(gè)！第一：這是我一生中最后一個(gè)六一兒童節(jié)，因?yàn)槲乙呀?jīng)是六年級(jí)了，再過(guò)幾天就上初一了！第二：這次六一兒童節(jié)過(guò)得和平常的不一樣。你問(wèn)我為什么不一樣？那你就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，同學(xué)們都高高興興地穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校參加學(xué)校舉行的“游園會(huì)”活動(dòng)。首先校長(zhǎng)跟我們講“游園會(huì)”活動(dòng)的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個(gè)好兒童，最后就開(kāi)始“游園會(huì)”活動(dòng)。
“游園會(huì)”一開(kāi)始，同學(xué)們都紛紛來(lái)到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我和幾個(gè)同學(xué)就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)徊尻?duì)，看見(jiàn)插隊(duì)的同學(xué)就教育他，同時(shí)我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚(yú)”游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的穩(wěn)定性與耐性。有的玩念古詩(shī)游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的記憶力和同時(shí)可以看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)們的體育技能。有的玩…。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，“游園會(huì)”在同學(xué)們的歡笑中完滿(mǎn)結(jié)束。同學(xué)們回到教室，比一比看誰(shuí)的獎(jiǎng)品多。最后同學(xué)們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學(xué)們就和自己的父母親到郊外游玩。
六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過(guò)得很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂(lè)趣，它讓我記憶猶新。
四年級(jí)作文500字_歡度六一5
“六一啦，六一啦！”我們歡呼著，唱著：“六一！六一！大地穿上花衣……”手里揮舞著繽紛的彩球，準(zhǔn)備歡慶“六一”。
一大早，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上早已彩旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮。我腳上像踩著悠悠的云朵幸福地走進(jìn)教室。教室里，掛著五彩的氣球、拉花，貼著“歡慶六一兒童節(jié)”的標(biāo)語(yǔ)，黑板上畫(huà)著喜慶的板報(bào)，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑熱鬧極了。
八點(diǎn)整，同學(xué)們排著隊(duì)，有序地走到操場(chǎng)，迅速列成一個(gè)個(gè)方陣。
要表演節(jié)目的同學(xué)像花蝴蝶似的在隊(duì)伍中忙碌地穿梭著。首先，主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言了，總的意思是預(yù)祝我們六一快樂(lè)。然后隨著奏起的國(guó)歌，國(guó)旗徐徐上升，同學(xué)們瞻仰國(guó)旗，行隊(duì)禮。其次頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了，我們靜靜地站在主席臺(tái)下，聆聽(tīng)著獲獎(jiǎng)的學(xué)生、班級(jí)，我的心揪在了一起，終于，聽(tīng)到五一班獲得“優(yōu)秀班集體”的稱(chēng)號(hào)！我異常興奮、激動(dòng)，這可是我們72位同學(xué)共同努力的結(jié)果。最后，我們最感興趣的環(huán)節(jié)上演了——表演節(jié)目。唱歌的，跳舞的，練武的�！瑢W(xué)們各顯其能各有各的絕技，各有各的技巧，讓我大飽眼福。尤其是一個(gè)架子鼓節(jié)目，吸引了我的眼球，只見(jiàn)三個(gè)帥氣的同學(xué)一身黑衣黑褲，帽子反戴，一副黑色的墨鏡給人一種神秘感。他們有節(jié)奏地敲打著架子鼓，身子隨著節(jié)奏搖動(dòng)著，頭時(shí)而抬，時(shí)而落。我的內(nèi)心也跟著蕩漾開(kāi)來(lái)，仿佛每一篇旋律，每一個(gè)音符都流進(jìn)我的血液中。不知不覺(jué)學(xué)校匯演結(jié)束了，我們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室。
教室里，同學(xué)們載歌載舞，你瞧！代建和岳濤聰做動(dòng)作猜成語(yǔ)更是別有一番趣味。我們爭(zhēng)先恐后地猜著，思緒飛揚(yáng)。同學(xué)們興奮的手舞足蹈，接下來(lái)是手語(yǔ)舞，手臂隨著音樂(lè)深情地舞動(dòng)著……教室里傳出同學(xué)們一陣一陣歡笑聲。
“六一，六一”，我們的節(jié)日。
四年級(jí)作文500字_歡度六一6
六一兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日。期待、緊張、高興、激動(dòng)都變成了我們臉上那燦爛的笑容，整個(gè)學(xué)校洋溢著一種活躍的氣氛。
那些辛苦的老師和演員們甚至早晨6：00就來(lái)到了學(xué)�；瘖y，我也在內(nèi)�？赡苤挥形覀冎滥切├蠋煹男量喟桑切┎槐硌莸耐瑢W(xué)可能還不以為然，但這是極少數(shù)。畫(huà)完妝后，就開(kāi)始了這隆重的演出。首先還是讓校長(zhǎng)等主席入座，然后是少先隊(duì)員給主席帶紅領(lǐng)巾，再是升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮……這些事做完了以后，就開(kāi)始了我們的演出。
第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了！是什么哪？呵呵，當(dāng)然是象征著紅紅火火的開(kāi)場(chǎng)舞——?dú)g聚一堂了�。ㄎ覀儼嗟墓�(jié)目）開(kāi)場(chǎng)舞過(guò)后，還有愛(ài)我你就抱抱我、印度舞、中國(guó)娃娃、課本�。簼O夫和金魚(yú)、校園的早晨等低年級(jí)小朋友表演的精彩節(jié)目。又到我們的節(jié)目了！——日照海天，伴舞的同學(xué)跳著優(yōu)美的舞姿，主唱和合唱們唱著歡快的旋律。還有四一的貓鼠之夜，四二的三句半和五二的快樂(lè)天使……
臺(tái)下的觀眾朋友們也毫不示弱，他們的高興勁兒都化作掌聲“啪、啪、啪”的拍出了聲來(lái)，那熱鬧勁兒就別提了。不過(guò)、這背后默默付出、辛苦自己的還是他們——老師！在這里，我向?qū)W校的全體老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
就這樣，這個(gè)六一節(jié)掌聲和歡聲笑語(yǔ)下結(jié)束了。
四年級(jí)作文500字_歡度六一7
周五，是我們的六一狂歡日。上午的表演過(guò)后，我們飛奔回教室，開(kāi)展班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。
吃過(guò)了美味的壽司，看過(guò)了精彩的表演，便是放松時(shí)刻了——游戲“誰(shuí)是臥底”。
我鄭重地接過(guò)卡牌，一瞟：瑜伽！這怎么形容呢？我“額”了好一會(huì)兒，終于想了出來(lái)：做動(dòng)作！我雙手合十，抬起右腳，做向下蹲的樣子。大家都敘述完了，指人時(shí)齊刷刷地指向謝子凱�！鞍装�！”陸子涵宣布。我松了口氣，頓時(shí)有了必勝的信心。
又輪到我了。我思來(lái)想去，終于“冒”出了幾個(gè)字：“身體得柔！”邊上的同學(xué)都點(diǎn)點(diǎn)頭，我的心也平靜了下來(lái)。
“有些動(dòng)作和瑜伽很像�！卞X(qián)雋琪剛說(shuō)完，我又起了疑心:我的詞不就是瑜伽嗎？“敏感詞”出現(xiàn)嘍！我暗暗自喜，心里已經(jīng)有了答案。
“愛(ài)情公寓里有�！苯龍惷摽诙觯坪鹾苡行判�。的確，曾小賢是做過(guò)瑜伽，那說(shuō)明我不是臥底了！我開(kāi)心極了，迫不及待的要指正臥底了�！叭�，一，請(qǐng)指！”陸子涵一聲令下，除了我以外，所有女生都指向了沈濤。只有我指著錢(qián)雋琪。沈濤也就“死”在了其他女生的手下。
眼看“良民”一個(gè)個(gè)被冤死，我的“腦詞庫(kù)”也成詞窮了。
“額……不限年齡！對(duì)，老人也可以練！”我瞬間開(kāi)了竅，喊了出來(lái)�？善褪沁@“不限年齡”，引來(lái)了我的“殺生之禍”：大家都指向了無(wú)辜的我！我委屈極了：老人的確可以做！沒(méi)常識(shí)的人們！我只好乖乖回到座位。
雖然我被冤死，但良民們還是揪出了狡猾的臥底，取得了勝利。
緊張刺激的游戲讓我體會(huì)到了知識(shí)對(duì)游戲的重要性。
四年級(jí)作文500字_歡度六一8
陽(yáng)光燦爛，花兒無(wú)比美麗，我們伴隨著鳥(niǎo)兒的歌唱，迎來(lái)了屬于我們的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”。
我們班進(jìn)行了六一聯(lián)歡，每位同學(xué)都表演了各具特色的節(jié)目。令我印象最深的是鮑彥蓉的二胡樂(lè)。
演奏的是二胡樂(lè)曲——《賽馬》。只見(jiàn)她優(yōu)雅地坐在位子上，左手拿著二胡，右手拿著弓，只見(jiàn)她稍作了一些調(diào)整，就猛地提弓忘我的拉了起來(lái)，隨著鮑彥蓉的弓一上一下，教室里似乎跳動(dòng)著一串歡快的音符。時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而雄渾，時(shí)而舒緩，時(shí)而短促……一個(gè)個(gè)曲調(diào)仿佛變成了艷麗奪目的彩帶，突然又像一股清泉從高而陡的懸崖上落入水潭。我的腦海中仿佛看到蒙古族人民節(jié)日賽馬的熱鬧場(chǎng)面。一匹匹奔騰激越，縱橫馳騁的駿馬在人群嘈雜的歡呼聲中飛馳，騎馬人不時(shí)用皮鞭催促駿馬，駿馬更是撒開(kāi)自己建壯的腿好似離弘的箭，你追我趕。正當(dāng)我聽(tīng)得入迷時(shí)，鮑彥蓉的一段拔弦打斷了我，令我震驚不已，同學(xué)們也都發(fā)出了嘖嘖贊嘆聲。紛紛對(duì)她投去敬佩的`目光。這一段好像是賽馬中最緊張激烈的環(huán)節(jié)，兩匹速度超群的馬正不分上下的比試著，誰(shuí)都不肯松懈，忽然一陣?yán)遥盟埔黄ヱR沖到了終上點(diǎn)，奪得了冠軍，將身子直起，歡快的大聲吼叫，那渾厚的聲音令人震驚。鮑彥蓉拉完了，同學(xué)們報(bào)似排山倒海的掌聲思想似乎沒(méi)有從震分人心的音樂(lè)中回過(guò)神來(lái)。
六一，真好！六一，真快樂(lè)！
四年級(jí)作文500字_歡度六一9
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，先祝全國(guó)的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
早上，我們?cè)缭绲膩?lái)到操場(chǎng)上去觀看六一精彩節(jié)目的表演。先上場(chǎng)的是民族鼓，那些四五年級(jí)的同學(xué)，彈著一聲聲有規(guī)律的音樂(lè)，讓人聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)心里十分舒服，無(wú)比的喜悅。
彈古箏的同學(xué)，他們彈出的音樂(lè)，那可真是可以跟第一組的同學(xué)相互對(duì)比，幾乎不分上下，他們太棒了！可真是我聽(tīng)過(guò)的最美妙，最熱烈的音樂(lè)了。
武術(shù)老師跟他的徒弟們的表演。第一個(gè)老師的武術(shù)絕活，那可真是出神入化，我還以為是體操運(yùn)動(dòng)員呢，來(lái)一個(gè)三百六十度后空翻；他的那些徒弟們的表演，你可千萬(wàn)別小看他們的絕技，雖然他們長(zhǎng)的小，但他的能力去不非凡。先是一個(gè)上下的耍雙節(jié)棍，再是小同學(xué)用拳套跟腿的力量來(lái)攻擊老師，像是是一群造反的同學(xué)跟老師比武，原來(lái)他們是為了表演的更加精彩，該出手就出手。
再是一對(duì)非常搞笑的組合，那個(gè)小朋友表演的有聲有色的，我以后要以他為榮，他用那么流利的話(huà)語(yǔ)，讓全場(chǎng)人爆笑一片……
回到教室，發(fā)現(xiàn)我的大腿上有一道道紅紅的東西，我問(wèn)了宮老師是怎么回事，老師說(shuō)我們?cè)诓賵?chǎng)上，坐的時(shí)間太久了，外面太陽(yáng)給曬到皮膚，我才知道是什么原因。雖然我的大腿皮膚給曬傷了，但我被今天的精彩節(jié)目給吸引住，一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。
六一兒童節(jié)，我太高興了，太興奮了，也值得我留戀的一天！
四年級(jí)作文500字_歡度六一10
這是一個(gè)春光明媚的早晨，學(xué)校組織了“星星游園會(huì)”歡慶我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
今天不用帶沉甸甸的書(shū)包，空書(shū)包里只要帶好“星星券”和“地圖”就能玩整個(gè)學(xué)校的項(xiàng)目，真開(kāi)心。
一到學(xué)校，就找到我的好朋友們，商量線(xiàn)路。
我們先來(lái)到了音樂(lè)教室，參加了《24節(jié)氣猜想圖》——題目是：春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。我沉思了一會(huì)兒，回答：“驚蟄” ——因?yàn)檫@個(gè)節(jié)氣常常打雷，驚醒了沉睡的動(dòng)物們。果然對(duì)啦，我得到了一片葉脈書(shū)簽作為獎(jiǎng)勵(lì)，這樣今后看書(shū)作記號(hào)更方便了。
接下來(lái)我們又去了美術(shù)教室，活動(dòng)的內(nèi)容是《水墨團(tuán)扇，清涼一夏》。從老師那里領(lǐng)取了一把雪白雪白的扇子，再照著圖案畫(huà)在扇面上就行了。我選擇了一張夏夜池塘美景圖——一朵盛開(kāi)的粉色荷花，旁邊還有一朵含苞欲放的花骨朵，映襯著碧綠碧綠的荷 葉和蓮蓬，顯得格外鮮艷。一輪彎月掛在天空，月光灑在池塘里，好寧?kù)o啊！作品完成了，它不僅好看，還能帶給我涼爽，我很喜歡它。
最后，我準(zhǔn)備去自己的班級(jí)，參加《巧手匠心，芳香來(lái)襲》，剛走到樓道里就聞到了陣陣中草藥的香味。走進(jìn)教室，老師笑盈盈地說(shuō)：“LISA，你終于來(lái)啦！”，哈哈最好的要留到最后嘛，我心里想。老師和熱心的家長(zhǎng)們包 了許多小香囊，我選了一只粉色的，上面有繡花還寫(xiě)著“�！焙汀捌桨病�，很好的寓意。佩戴著這只小香囊，我現(xiàn)也不怕蚊蟲(chóng)叮咬了。
時(shí)間過(guò)的真快，一上午的游園活動(dòng)很快結(jié)束了，我的空書(shū)包也塞滿(mǎn)了“戰(zhàn)利品”。帶著它們我心滿(mǎn)意足地回家了。
四年級(jí)作文500字_歡度六一11
歲歲月月，日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在雙峰小學(xué)度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬、六個(gè)六一節(jié)。今年的六一節(jié)是我們最快樂(lè)的時(shí)侯，再過(guò)四個(gè)星期，我將遠(yuǎn)離兒童這個(gè)天真的字眼，進(jìn)入了少年時(shí)代。這最后的六一節(jié)讓我過(guò)得非常的快樂(lè)，激動(dòng)。
今年的六一兒童節(jié)，每個(gè)班都準(zhǔn)備了好幾個(gè)節(jié)目。參加表演的同學(xué)早早的來(lái)到學(xué)校教師會(huì)議室化好了妝。7：30表演就開(kāi)始了，大家有序的來(lái)到幼兒園的舞臺(tái)前坐下。一個(gè)個(gè)五彩的氣球裝飾著舞臺(tái)，把整個(gè)舞臺(tái)打扮得光彩四溢。前來(lái)觀看的家長(zhǎng)多的數(shù)不清，幼兒園的操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人。這時(shí)，兩個(gè)主持人走到舞臺(tái)前，宣布演出開(kāi)始。此時(shí)一件件樂(lè)器搬上了舞臺(tái)，一個(gè)個(gè)老師走上了舞臺(tái)，接著一個(gè)個(gè)手持笛子的學(xué)生也走上了舞臺(tái)，首先開(kāi)始的就是充滿(mǎn)民族風(fēng)格的器樂(lè)演奏《花頭臺(tái)》，我也參與了其中。學(xué)生、老師的合奏《花頭臺(tái)》，迎來(lái)了臺(tái)下觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
在文藝表演中，還穿插了——抽獎(jiǎng)活動(dòng)。幾個(gè)節(jié)目表演后，第一輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了。由教師代表羊榮良抽獎(jiǎng)，這次設(shè)全體班級(jí)獎(jiǎng)，哪個(gè)班級(jí)抽到，每個(gè)同學(xué)都有文具發(fā)放，沒(méi)想到我們六年級(jí)在第一輪抽獎(jiǎng)就抽到了。
一個(gè)個(gè)豐富多彩的表演不斷的迎來(lái)了掌聲，最后輪到了我們班表演的街舞，隨著音樂(lè)的響起，大家跳起了優(yōu)美的舞蹈。演出非常成功，大家終于長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，這時(shí)又贏得了臺(tái)下的熱烈掌聲。表演結(jié)束了，每個(gè)人的心中都回味著舞臺(tái)上優(yōu)美的舞姿，搞笑的小品，幽默的相聲……
難忘的六一節(jié)，讓我快樂(lè)，相信它將會(huì)成為我最美好的回憶……
四年級(jí)作文500字_歡度六一12
“六一”來(lái)臨之際，同學(xué)們討論最多的話(huà)題就是該怎樣過(guò)我們班的最后一次的“六一”兒童節(jié)。我們班的所有同學(xué)在一起已經(jīng)有整整四年了，從二年級(jí)一直到五年級(jí)，每年“六一”我們班都過(guò)得很快樂(lè)。因?yàn)榈搅昙?jí)就要分班了，所以，這次的“六一”是我們班在一起過(guò)的最后一次“六一”。
經(jīng)過(guò)討論，我們還是老樣子——開(kāi)聯(lián)歡會(huì)�？墒�，有的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校不準(zhǔn)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，然后又是一段苦思冥想。最終，我們想出了一個(gè)辦法。
放學(xué)的時(shí)候，其他班都已經(jīng)放學(xué)了，就我們班同學(xué)還在教室里靜靜的坐著，有一些調(diào)皮的同學(xué)，平常總是靜不下來(lái)，但是一想到這是我們班做后一次開(kāi)聯(lián)歡會(huì)時(shí)，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛緊盯著教室的門(mén)，等待著老師來(lái)。
大約過(guò)了二十分鐘，鮑老師沒(méi)等來(lái)，卻把劉老師給等來(lái)了，我心里一想：“完了，這下肯定沒(méi)希望了，因?yàn)樵?jīng)在四年級(jí)的時(shí)候，劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了，劉老師讓我們?cè)凇弧翘於己荇[心�！眲⒗蠋熞豢次覀�?cè)陟o靜地坐著，很驚訝，我們告訴她想開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，于是，劉老師就打電話(huà)給鮑老師問(wèn)開(kāi)不開(kāi)，打著打著，奇跡出現(xiàn)了，劉老師居然在向鮑老師求情！
就這樣，我們度過(guò)了我們班的最后一次，而且很快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。
四年級(jí)作文500字_歡度六一13
今天是一個(gè)的快樂(lè)節(jié)日―”六一”國(guó)際兒童節(jié)。在這個(gè)一年一度的節(jié)日里，我們歡聚一堂，共同分享著這美好的節(jié)日。
這一次我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)習(xí)集團(tuán)學(xué)校組織了一次活動(dòng)：一年級(jí)游園活動(dòng)；三年級(jí)年級(jí)開(kāi)集體生日會(huì)；四年級(jí)跳蚤市場(chǎng)。
因?yàn)闀r(shí)間還沒(méi)到，我們只好在教室靜靜地讀書(shū)。叮鈴鈴鈴……鈴聲響了我們拎著一個(gè)個(gè)的大包小包的袋子，下了樓，我們就是跳蚤市場(chǎng)，我和葉玲玲找了一個(gè)位置就擺起了攤，攤里的物品琳瑯滿(mǎn)目：有扇子、紙星星、學(xué)生名片還有貝殼……
這時(shí)來(lái)了一個(gè)小妹妹，她蹲下來(lái)，仔細(xì)挑選著物品，終于選中了一把扇子，她問(wèn)我：“姐姐，這個(gè)幾元”�！斑@個(gè)1元”，我毫不猶豫的回答了她。她拿起扇子，從口袋里拿出1元錢(qián)，給了我，便高高興興的走了。
不一會(huì)兒，又來(lái)了一個(gè)三年級(jí)的女同學(xué)，看了看她的穿著，就知道她是學(xué)拉丁舞的。我想：她應(yīng)該是買(mǎi)那個(gè)化妝盒吧！看她一定是要去比賽的。果然不出我的所料—她買(mǎi)了個(gè)化妝盒。
這時(shí)，我叫葉玲玲幫我看一下攤子，我去買(mǎi)其他的東西。我來(lái)到了桂花樹(shù)下買(mǎi)了一條項(xiàng)鏈和兩盒顏料就回到了自己的攤位上又買(mǎi)起了東西。
沒(méi)隔多久周慧玲來(lái)光顧我的小攤來(lái)了我對(duì)她投向了懇求的目光，可她卻拍拍pp走了。
很快我們就“收工”了。
我回到教室陳老師就開(kāi)始給我們發(fā)超超超好吃的美味糖果看見(jiàn)別的同學(xué)都在吃好吃的糖果，我也迫不及待的吃了一顆軟糖�！巴�！好好吃哦！”我突然叫起來(lái)。
這時(shí)，放學(xué)的鈴聲響了，我們的美好時(shí)光也就到此結(jié)束了。
哎！真希望下次的”六一”快點(diǎn)到來(lái)！
四年級(jí)作文500字_歡度六一14
隨著學(xué)校塑膠操場(chǎng)的全面竣工，和六一兒童節(jié)的到來(lái)，我們的操場(chǎng)真的變成了歡樂(lè)的海洋。
早晨，同學(xué)們穿著整齊的服裝，來(lái)到學(xué)校。校園里插滿(mǎn)了彩旗，200米紅底白線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)環(huán)行跑道，柔柔軟軟的人造草坪在彩旗和鮮花的襯托下顯得更加光彩奪目。主席臺(tái)上方，掛著“歡度六一”的巨幅。到處充滿(mǎn)著喜氣洋洋，一派節(jié)日的歡樂(lè)景象。
隨著義勇軍進(jìn)行曲響起，開(kāi)幕式開(kāi)始了。各個(gè)方隊(duì)身著各式服裝，排著整齊的隊(duì)伍，依次準(zhǔn)備上場(chǎng)。此時(shí)，方隊(duì)中有的同學(xué)雙手合十，原地徘徊，看得出他非常緊張；有的同學(xué)反復(fù)練習(xí)，生怕自己在臺(tái)上出洋相；有的同學(xué)在摩拳擦掌，準(zhǔn)備在臺(tái)上大顯身手；站在第一方隊(duì)中的五、二班的宋昊宇同學(xué)一會(huì)拿著小號(hào)，放在嘴邊試奏著將要演奏的曲目；一會(huì)將小號(hào)放在腳邊，抱著雙臂，仰頭向天，微閉雙目，看得出他非常重視這次演出，他想為他們的方隊(duì)爭(zhēng)光，想在這次演出中大顯身手。
方隊(duì)開(kāi)始行進(jìn)了，看，宋昊宇表演得多投入、多認(rèn)真啊，邁著大而有力的步伐，優(yōu)美、協(xié)調(diào)的吹著小號(hào)，還忘不了和前后左右的同學(xué)保持行進(jìn)一致，面帶笑容的他，帶著囧囧有神的大眼睛目視著前方，可以看出他志在必得的信心
各年級(jí)代表拿著花入場(chǎng)了，都亮出讓人耳目一新的口號(hào)和入場(chǎng)方式，展現(xiàn)出了勝采小學(xué)一派蓬勃生機(jī)的景象。還有舉旗的同學(xué)，圍著操場(chǎng)一圈圈的跑著，為美麗的“會(huì)場(chǎng)”增添了色彩和生機(jī)。
所有的方隊(duì)都表演出了風(fēng)格和水平，所有的觀眾都大飽了眼福，樂(lè)在其中。
四年級(jí)作文500字_歡度六一15
盼星星盼月亮，盼到了我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”。這天，我興奮地來(lái)到學(xué)校，活像一只剛被放出籠子的小鳥(niǎo)，在湛藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。為了慶“六一”，我校舉辦了《班班有歌聲》活動(dòng)。都說(shuō)童聲是天籟之音，果不其然，今天讓我大開(kāi)了眼界。有充滿(mǎn)童真的《數(shù)鴨子》；有氣勢(shì)威武的《游擊隊(duì)歌》；還有那節(jié)奏歡快的《每人伸出一只手》。
終于輪到我們班表演了，我們拿出了自己班的絕活——集體歌舞表演《春天舉行音樂(lè)會(huì)》，隨著緩緩的音樂(lè)，我仿佛置身于春風(fēng)春雨中，伴隨著輕快的旋律不停地舞蹈起來(lái)，像一只可愛(ài)的天鵝在藍(lán)天白云中翱翔，直到耳旁突然傳來(lái)“哈哈”的大笑聲，我才知道我們的演出已經(jīng)結(jié)束。歌唱比賽已經(jīng)結(jié)束了，可那優(yōu)美的旋律還在我腦海中久久的回蕩，最后我們班得了個(gè)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)呢！歌唱結(jié)束后，我們又迎來(lái)了第二個(gè)節(jié)目——運(yùn)球比賽。不知怎么回事，今天我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，就連平常較差的個(gè)別女同學(xué)，也自信滿(mǎn)滿(mǎn)的。
比賽現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)出一幅“場(chǎng)上運(yùn)球手鉚足干勁使出混身解數(shù)，場(chǎng)下同學(xué)們加油助威吶喊震天”的火爆景象。我們班以全年級(jí)第二名的運(yùn)球比賽結(jié)束了本次的活動(dòng)。我們?cè)诎l(fā)揚(yáng)拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而充實(shí)的“六一”。我相信這個(gè)“六一”將在我童年的成長(zhǎng)記憶中留下一次深刻的印象和美好的回憶。
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