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六一_小學(xué)寫(xiě)事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六一_小學(xué)寫(xiě)事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一_小學(xué)寫(xiě)事作文1
今天是我們小朋友的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
上午，我好奇又興奮，因?yàn)閷W(xué)校舉辦了“童星閃閃”歡慶六一藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)演出。瞧，操場(chǎng)上同學(xué)們密密麻麻，連一根針都插不進(jìn)去。同學(xué)們嘰嘰喳喳，討論個(gè)不停，都很期待今年會(huì)有什么精彩的節(jié)目呢？他們有的高興地跳起來(lái)，有的笑呵呵的神采飛揚(yáng)，還有的伸著脖子靜靜的等著演出開(kāi)始。同學(xué)們的熱情就像天上的太陽(yáng)一樣火熱�。�
這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)數(shù)字“3.2.1”，終于活動(dòng)要開(kāi)始了。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，熱情地鼓起掌來(lái)，今年的文藝節(jié)目真是豐富多彩，有跳舞、唱歌、珠心算和我最?lèi)?ài)的武術(shù)。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，同學(xué)們的掌聲一浪蓋過(guò)一浪。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)的演出結(jié)束了。
今天不僅是歡慶“六一”的日子，其實(shí)也是我媽媽的生日。我準(zhǔn)備趁下午的“跳蚤市場(chǎng)”的`機(jī)會(huì)給媽媽買(mǎi)一個(gè)生日禮物。把我的歡樂(lè)也要帶給媽媽?zhuān)瑢W(xué)校的“跳蚤市場(chǎng)”真熱鬧。我一進(jìn)大門(mén)就見(jiàn)大大小小的店鋪，有的店鋪真的很引人注目，精心設(shè)計(jì)的廣告語(yǔ)，精致的條幅，彩色的氣球裝扮的真漂亮，我都忍不住想過(guò)去看兩眼，當(dāng)然我們自己班級(jí)的店鋪也不賴，有賣(mài)玩具的，賣(mài)書(shū)的，還有賣(mài)雜貨的。應(yīng)有盡有啊，我左看右看，心里想著：“到底給媽媽買(mǎi)個(gè)什么生日禮物呢？”正在我愁眉不展時(shí)，我被一個(gè)雜貨鋪的一個(gè)小海螺吸引了。潔白的海螺就像媽媽最喜歡穿的白色連衣裙一樣美麗，我拿起來(lái)放耳邊聽(tīng)了聽(tīng)，里面好像在唱歌，真好聽(tīng)，店鋪的姐姐告訴我，海螺還能吹音樂(lè)，我聽(tīng)完覺(jué)得這個(gè)適合我媽媽?zhuān)欢〞?huì)喜歡，于是我毫不猶豫地買(mǎi)下了這個(gè)海螺。
晚上，當(dāng)我拿出這個(gè)禮物送給媽媽時(shí)，媽媽感動(dòng)得直夸我懂事。我看到媽媽的笑容心里暖暖的，感覺(jué)這真是一個(gè)難忘的“六一”�。�
六一_小學(xué)寫(xiě)事作文2
因特殊原因，慶祝“六一”提前到了星期四進(jìn)行，這使得我們每一個(gè)人的臉上都笑開(kāi)了花�！傲弧边@一天，上午有義賣(mài)，下午又有游園，晚上還可以看電影，多有意思啊！
上午，開(kāi)始義賣(mài)了。很多的人一窩蜂似的擠了進(jìn)來(lái)，還沒(méi)等反應(yīng)是什么回事，就看見(jiàn)有的人說(shuō)：“這個(gè)多少錢(qián)？”有的說(shuō)：“這個(gè)好可愛(ài)啊，我要了�！边�有的說(shuō)：“老板！能便宜點(diǎn)嗎，都是一個(gè)學(xué)校的！”而我們班的銷(xiāo)售員這跑一下，那跑一下，真是答應(yīng)了這個(gè)，又冷落了那個(gè)。但他們的臉上始終掛著微笑。過(guò)了一會(huì)兒，人群漸漸散去，負(fù)責(zé)銷(xiāo)售的馬振宇、黃奧軍等人，趕緊又再拿出各種小玩具，有陀螺、竹蜻蜓、小汽車(chē)擺在臺(tái)面上。我到教室走廊外大聲吆喝：“大家瞧一瞧、看一看咯，412班新出了很多玩具了，走過(guò)路過(guò)都要進(jìn)來(lái)瞧瞧咯。”又有一批人被吸引過(guò)來(lái)了，他們的購(gòu)買(mǎi)力很強(qiáng)，好似要搶購(gòu)限量版的東西一樣。馬振宇他們又一陣忙活。很快地，東西再一次被清得差不多了。馬振宇開(kāi)始進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)了，他雙手把錢(qián)舉到胸前，一張張地?cái)?shù)著，還時(shí)不時(shí)笑一下，真的是賺到錢(qián)就開(kāi)心�。�
下午的'游園開(kāi)始了，我們班的項(xiàng)目是快樂(lè)氣球。不就是個(gè)扔氣球而已，我人送外號(hào)籃球小王子，我怕什么，還三次機(jī)會(huì)，我一次就可以進(jìn)到紙箱里。我心里暗暗說(shuō)道。張老師說(shuō)：“想試的同學(xué)可以來(lái)試一下�！蔽胰讲⒅鴥刹�?jīng)_到第一個(gè)，拿起氣球做出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢(shì)，用力一投，因?yàn)槲易孕诺木壒�，早就想到�?huì)進(jìn)，就直接去拿糖了�？烧l(shuí)知?dú)馇騾s不聽(tīng)使喚一樣從紙箱里彈出來(lái)了，我把糖放回去，去投第二次。我沒(méi)有像剛才一樣自信滿滿。我這次改用拋，它卻和紙箱三不沾，我失落極了，難道扔個(gè)氣球就這么難嗎。到了第三次，我接過(guò)氣球，先做出一個(gè)無(wú)球手勢(shì)的投籃動(dòng)作，然后拿氣球還是和第一次一樣，不過(guò)我沒(méi)有用這么大力。一投，我像送走親人一樣目送著他掉入紙箱里，ye！進(jìn)了！進(jìn)了！我一蹦三尺高，高喊道：“我進(jìn)了，我終于進(jìn)了�！蔽遗d沖沖地去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
“六一”是我們節(jié)日，我們當(dāng)然玩得開(kāi)心啊！
六一_小學(xué)寫(xiě)事作文3
“萬(wàn)物有異同，護(hù)犢情意濃。六一是兒童，九五化蛟龍�！边@是表達(dá)“六一”的詩(shī)句。就在上周日，老師讓我們各自做一盤(pán)水果拼盤(pán)到小水滴培訓(xùn)中心，說(shuō)是要參加比賽。
今天是小水滴培訓(xùn)中心上課的日子，也是“六一”兒童節(jié)。中午我已做好一盤(pán)水果拼盤(pán)，就快步地端到小水滴。
我到的時(shí)候，桌上已擺滿了顏色各異形態(tài)不一的水果拼盤(pán)。等到大家都來(lái)齊了，活動(dòng)便開(kāi)始了。老師讓學(xué)員們一個(gè)一個(gè)上去看讓人眼花繚亂的水果拼盤(pán)，并從中選出兩個(gè)心怡的作品投票。經(jīng)過(guò)一番激烈的投票，最后是6號(hào)和17號(hào)獲勝。他們兩個(gè)笑瞇瞇地走上臺(tái)去，老師給他們頒獎(jiǎng)拍照。我們?cè)谂_(tái)下一臉羨慕地望著他們，心里別提有多么渴望也能得到呀！
過(guò)了一會(huì)兒，老師把水果拼盤(pán)送到我們眼前，讓我們放開(kāi)肚皮盡量吃�？墒强粗槐P(pán)盤(pán)栩栩如生的“作品”，我都無(wú)從下手。不過(guò)終究有人禁受不住誘惑，先動(dòng)手大口地吃起來(lái)�？粗蠹页缘媚菤g，我也加入了掠食行列，整個(gè)屋子頓時(shí)都充滿著咀嚼水果的.聲音。
不一會(huì)兒，水果拼盤(pán)被大家一掃而空。接著，老師拿來(lái)兩盆餡兒和一袋面煎。大家小聲說(shuō)：“這是要做什么？”謎題很快解開(kāi)了，原來(lái)是做春卷。老師請(qǐng)四個(gè)學(xué)員幫忙，給我們示范包春卷。雖說(shuō)水果吃得有點(diǎn)撐，但聞到這春卷的香味，我還是忍不住誘惑，狼吞虎咽地吃起來(lái)。大家津津有味地邊吃邊討論春卷的味道，很快兩大盆春卷也被我們吃掉了。
大家吃得都很歡，可是桌子卻受罪了，它的全身都是菜屑和水果塊，我看不下去了，就邀幾個(gè)好友一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾清理干凈。最后，整間教室又變得干干凈凈的，我們心情美美地進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
這次的“六一”我很開(kāi)心，這是一個(gè)“別樣的六一”。我喜歡這次的“六一”。
六一_小學(xué)寫(xiě)事作文4
六一兒童節(jié)，在飄揚(yáng)的國(guó)旗下，一群群接班人正在茁壯成長(zhǎng)！——題記
一年一度的兒童節(jié)到了，作為即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，我們將在國(guó)旗下舉行一年級(jí)同學(xué)的入隊(duì)儀式，讓少先隊(duì)得到紅色傳承。
在莊嚴(yán)樂(lè)聲里，我們?cè)诓賵?chǎng)上捧著一條紅領(lǐng)巾步入會(huì)場(chǎng)，迎接我們的是一雙雙晶亮的眼睛和一張張期待的臉。望著浩浩蕩蕩的方陣，我不禁想起當(dāng)年，我第一次戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候。
也是在這個(gè)操場(chǎng)上，也是排著這樣的'方陣，我好奇地盯著哥哥姐姐們莊嚴(yán)的臉，看著他們手里那一塊紅色的三角布。老師曾告訴過(guò)我，戴上這塊被稱(chēng)為紅領(lǐng)巾的三角布，就會(huì)成為一名光榮的少先隊(duì)員。在同樣莊嚴(yán)而激動(dòng)人心的樂(lè)曲聲中，一位姐姐為我戴上了紅領(lǐng)巾，對(duì)我敬了一個(gè)極標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。我也舉起小手，放在頭頂，歪歪斜斜地回禮。至此，這塊三角布陪我走過(guò)了六個(gè)春秋，一抹鮮紅始終在我胸前飄蕩。
如今，我長(zhǎng)大了，即將像當(dāng)年的哥哥姐姐一樣，為一年級(jí)的小朋友戴上紅領(lǐng)巾，然后去迎接團(tuán)徽的召喚。
主持人的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)。是時(shí)候?yàn)樾∨笥褌兿导t領(lǐng)巾了。我深吸一口氣，在小朋友的脖子上掛上紅領(lǐng)巾，用熟悉而又熟練的手法打上了結(jié)。這時(shí)，小朋友的眼睛像星星一般閃了幾下，有些疑惑，又有些激動(dòng)，似乎為自己加入了少先隊(duì)而高興。
然而，我知道儀式并沒(méi)有結(jié)束。我后退一步，將手高舉頭頂，敬了一個(gè)隊(duì)禮。一年級(jí)小朋友看了看我，咧嘴笑了。她也將手放在頭頂，進(jìn)行回禮。正像當(dāng)年的我，興奮而又陌生地打量著胸前的紅領(lǐng)巾。我沒(méi)有說(shuō)話，臉上浮現(xiàn)出一絲笑容：當(dāng)你到了六年級(jí)，你也會(huì)明白的。我在心底暗暗地想著，笑著轉(zhuǎn)回了身。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)，沒(méi)有很多禮物，沒(méi)有諸多祝福，也沒(méi)有令人興奮的大餐或驚喜。但這個(gè)六一，卻如同刻石般銘刻在我的心上。
六一_小學(xué)寫(xiě)事作文5
今天早晨我一到學(xué)校就看到同學(xué)們與往常不一樣了！沒(méi)有人讀書(shū)學(xué)習(xí)，有的是各種放肆：有邊發(fā)邊吃零食的，有炫耀自己的食物的，有像猴子一樣亂跑亂跳的……
想知道發(fā)生了什么事嗎？嘻，我不會(huì)告訴你的……好吧，我說(shuō)——其實(shí)今天是我們綠盛南湖校區(qū)慶祝“六一”兒童節(jié)的日子。八點(diǎn)了，快去參加游園活動(dòng)！游園活動(dòng)不但有趣，在參加活動(dòng)后還有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)券，可以換取各種獎(jiǎng)品的哦！
到了操場(chǎng)，大家就忙活開(kāi)了：有的吹乒乓球，有的夾彈珠，有的扔沙包，有的吹蠟燭……最搞笑的要數(shù)吹乒乓球了，平時(shí)輕飄飄的乒乓球現(xiàn)在就浮在裝滿水的杯子里，我們班胖胖的建修在杯子前站定。只見(jiàn)他深深地吸了一口氣，腮幫子頓時(shí)鼓了起來(lái)，他撮起嘴，對(duì)準(zhǔn)乒乓球就一股疾風(fēng)！奇妙的一幕出現(xiàn)了——乒乓球并沒(méi)有被吹起，而是在水面上滴溜溜打轉(zhuǎn)！建修不肯放棄，持續(xù)使著勁吹，瞬間臉就憋得通紅了，可是乒乓球就是不跳到下一個(gè)杯子里！旁邊的同學(xué)又好笑又替他著急，都恨不得幫他一把。終于，建修的勁使完了，乒乓球還是沒(méi)有吹走——哦，他失敗了！旁邊同學(xué)看到他如此使勁卻毫無(wú)結(jié)果，都忍不住哈哈大笑起來(lái)�？墒牵凰佬�，賴著不走，他要看看別人是怎么吹的。老師告訴他，不能使蠻勁，得均勻使勁，調(diào)整氣息。聽(tīng)了老師的話，他又跑到后面排隊(duì)，大家都相信他一定能成功。
游園活動(dòng)過(guò)后就是學(xué)校文藝表演和表彰大會(huì)。同學(xué)們載歌載舞，表演了精彩的節(jié)目歡慶自己的節(jié)日。我有幸被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，看著手里的`獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，我下定決心要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。
最后是我們班級(jí)的慶�；顒�(dòng)。同學(xué)們或單獨(dú)或分成小組，向大家表演了自己的拿手戲：小品、唱歌、跳舞、朗誦等，都是我們喜歡的節(jié)目，把這次活動(dòng)又一次推向**。
歡慶“六一”的活動(dòng)真令人快樂(lè)��！
六一_小學(xué)寫(xiě)事作文6
在千盼萬(wàn)盼之下，六一終于如約而至！我格外珍惜在學(xué)校度過(guò)的最后一次六一。早在兩個(gè)月前設(shè)想著今日的場(chǎng)景，
一早，我們衣服吸引了所有人的眼球。我們穿上了繡花點(diǎn)綴的華服，頭上戴著簪子，柔順的一頭烏發(fā)用發(fā)帶綁起來(lái)。瞧，當(dāng)我們并排走進(jìn)校門(mén)，左手秉竹傘，右手持圓扇。若是將背景換成“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，那就是活脫脫地一群古人。不管有多跳脫的.性子，當(dāng)穿上華服之后，都收斂了起來(lái)，手規(guī)規(guī)矩矩地交叉疊在腹部，目視前方，眉眼帶笑地走進(jìn)學(xué)校。
沒(méi)多久，隆重的聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，我們搬著椅子到了操場(chǎng)上。表彰會(huì)結(jié)束后，文藝表演開(kāi)始了。三四年級(jí)的走秀開(kāi)始了。一對(duì)對(duì)身穿西服公主裙從前方走來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)響起尖叫。接著出場(chǎng)的是，帶簪穿漢服，畫(huà)桃花妝的女孩子。我思量一番后，對(duì)韓湘說(shuō)：“要不你去和葛老師說(shuō)一下，我們到最后走秀？”韓湘連忙點(diǎn)頭，征集了一下同學(xué)意見(jiàn)，取得班主任同意，韓湘向葛老師申請(qǐng)后，抓緊排練，為最后一個(gè)六一加油。
我們馬上在草地上排練，依照老師的意見(jiàn)，所有的動(dòng)作都安排的很簡(jiǎn)單，兩排人，方芳與吳嘉雨開(kāi)頭，四個(gè)男生壓軸。為了更好的體現(xiàn)出華服裙擺的特點(diǎn)，在踩點(diǎn)時(shí)，要會(huì)“愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈”神采奕奕地眼神凝視前方，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身。
輪到我們了。我手中拿著傘，跟在方芳后面，排練并沒(méi)有入場(chǎng)一段，方芳和吳嘉雨的臨時(shí)應(yīng)變能力很強(qiáng)，帶著我們到達(dá)場(chǎng)中央，接下來(lái)的表演與排練無(wú)異，我們聚集了所有人的目光，一聲聲“咔嚓”聲使我們昂首挺胸，更加自信！走秀順利結(jié)束，我們的臨場(chǎng)發(fā)揮非常的棒！
下午，是我們自己安排節(jié)目，多媒體設(shè)備使我們幾乎拋棄了玩游戲，開(kāi)著音樂(lè)播放器，聚在一起，看歌詞唱歌，中文英文不在話下！
每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。這真是一個(gè)難忘的“六一兒童節(jié)”！
六一_小學(xué)寫(xiě)事作文7
盼星星盼月亮，終于盼到了“六一兒童節(jié)”的到來(lái)。昨天下午，我們學(xué)校提前舉行了“慶六一”親子活動(dòng)，媽媽與我一起參加了“摸石過(guò)河”，經(jīng)過(guò)我們通力合作，為我們班
奪得了第二名的成績(jī)。整整一個(gè)晚上，我都非常興奮，很晚才睡著。
今天早上5點(diǎn)半，我就一骨碌地從床上爬了起來(lái)。快速地洗瀨、吃完早飯、化好妝，帶著一些零食，就早早地往學(xué)校趕。走在路上，看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光照耀著路邊的花草樹(shù)木，我的心感到無(wú)比的輕松愉快，就像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。6點(diǎn)半左右，我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)來(lái)的比我還早，他們臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。他們有的.在吃零食，有的在玩玩具，有的高興地在聊天……
8點(diǎn)整，我們?nèi)５膸熒紒?lái)到了操場(chǎng)上，參加升旗儀式和少先隊(duì)入隊(duì)儀式。伴隨著嘹亮的國(guó)歌聲，老隊(duì)員有序地給新隊(duì)員戴上了紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹云霄，震撼人心，這代表著又一批少先隊(duì)員誕生了。
入隊(duì)儀式結(jié)束后，我來(lái)到了三樓的多媒體教室參加卡拉OK比賽。說(shuō)起這次比賽，開(kāi)始我一直不想?yún)⒓樱傉J(rèn)為自己唱歌一般，不好意思參加。是徐老師再三鼓勵(lì)我，才讓我下了決心。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，總算能流利完整地唱《海鷗》這首歌了。在我演唱之前，有4個(gè)同學(xué)進(jìn)行了表演，看著他們精彩的表現(xiàn)，我心里特別緊張，很擔(dān)心自己唱不好。
輪到我上場(chǎng)了，我的心砰砰直跳，好象要飛起來(lái)似的。簡(jiǎn)單地介紹了曲目，我就伴著音樂(lè)唱了起來(lái)。一段過(guò)后，我的感覺(jué)越來(lái)越好，完全投入到了音樂(lè)之中，之前的緊張一掃而空，表現(xiàn)出了前所未有的精神狀態(tài)。當(dāng)最后一句歌詞唱完時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我獲得了三等獎(jiǎng)。
比賽結(jié)束后，媽媽直夸我是好樣的。爸爸專(zhuān)門(mén)從上饒打來(lái)電話向我祝賀，他說(shuō)：“得獎(jiǎng)是好事，但更重要的是能挑戰(zhàn)自己，勇敢地參加比賽�！蔽倚睦飫e提有多高興了。通過(guò)這件事，我感到，人只有不斷地勇于挑戰(zhàn)自己，不斷地努力學(xué)習(xí)，才能取得一次又一次的成績(jī)，獲得一個(gè)又一個(gè)的成功！
這個(gè)“六一”，給我留下了難忘的記憶，我會(huì)久久地回憶。
六一_小學(xué)寫(xiě)事作文8
清晨，爸爸打了電話說(shuō)：“快下去，舅舅開(kāi)車(chē)接你去游泳館玩�！甭�(tīng)了，我連忙跑下樓去，坐上了車(chē)——“六·一”我來(lái)了。
下了車(chē)，我和哥哥、弟弟去了一家游泳館，買(mǎi)了游泳裝備，換上游泳衣，跳下了水。“咕咚”一聲，我就在水里游啊，游啊�！霸趺次也庞瘟藘擅籽�！”我想，我游得這么慢，一定會(huì)被他們笑死的。果然弟弟看見(jiàn)了，說(shuō)：“哈哈哈，那么慢，我看你游得再多，也超不過(guò)我�！闭f(shuō)完就游走了。
我在水里立了起來(lái)，覺(jué)得腳踩到了什么東西，低頭一看，原來(lái)我的腳可以踩到游泳池的底。我想：“能踩到底，不就說(shuō)明我可以走啊，不用游了。如果真是這樣的話，我只用手做游的動(dòng)作，用腳走，甚至可以跑，那不就是很快了……”一連串的問(wèn)題從我的腦海里蹦了出來(lái)。
看見(jiàn)了弟弟，我就說(shuō)：“我們來(lái)比一比，怎么樣？”弟弟說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
比賽開(kāi)始了，我用腳踩到水底，跑了起來(lái)，很快就到了終點(diǎn)，弟弟還在游。這時(shí)，另一個(gè)弟弟來(lái)了，看穿我的秘密，說(shuō)：“你是踩在水底跑的！”我露陷了，遭到了大家的恥笑。
游完泳，我們又去了紅楓湖燒烤。大人們搭帳篷、生火忙著燒烤，我們卻很無(wú)聊，便進(jìn)了帳篷。
最小的弟弟跟著進(jìn)了帳篷。我們?cè)趲づ窭锿妗凹舻�、石頭、布”正高興時(shí)，一股尿騷味撲鼻而來(lái)，只聽(tīng)有人說(shuō)：“小弟尿在帳篷里了�！蔽覀冓s緊跑出帳篷，大聲叫道：“小弟尿在帳篷里了！”舅媽聽(tīng)見(jiàn)了，用衛(wèi)生紙擦干了尿。
這時(shí)，燒烤好了，我們走出帳篷吃著燒烤。女生們鼠肚雞腸，“文雅”地吃著；男生呢，大大咧咧的，烤好了的'食物就往嘴里塞上一把，讓人望而生畏……
我們一邊吃著燒烤，一邊欣賞著紅楓湖的水浪，真美呀！
“六·一”這天真是好玩，這是我有生以來(lái)最好玩的一次“六·一”，也是我最開(kāi)心的一天。
六一_小學(xué)寫(xiě)事作文9
我們呼喊著六一的到來(lái)，迎接他的降臨。因?yàn)榱皇俏覀儍和约旱墓?jié)日。哦，六一充滿著歡聲笑語(yǔ)的；哦，六一是激情活躍的；哦，一年一次的六一就在今天舉行了慶祝了。我要快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)六一，我要開(kāi)開(kāi)心心的高歌六一，我更要用自己的真心書(shū)寫(xiě)六一。
今年是我在仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)過(guò)的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了，我們?cè)谀感５娜兆硬欢嗔�，我們的六一也到此結(jié)束。這次的“六一”是意義不同的一個(gè)“六一”，這個(gè)“六一”里面有在學(xué)校六年時(shí)光的記載，它記載著我們一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴的努力，更有我們寫(xiě)字念書(shū)的記號(hào)。我們班的女生準(zhǔn)備了兩個(gè)月的舞蹈就為了在“六一”這天絢爛一下，準(zhǔn)備了這么久終于有機(jī)會(huì)可以表演了。為了這個(gè)“六一”每個(gè)班都準(zhǔn)備了幾個(gè)好節(jié)目，準(zhǔn)備在六一那一天表演。
歲月如梭，光陰似箭。經(jīng)過(guò)我們不斷的努力練習(xí)，六一的時(shí)候，我們打扮的漂漂亮亮的開(kāi)始看演出了，我們學(xué)校共有22個(gè)表演節(jié)目，我們班是第21個(gè)到數(shù)第二個(gè)，所以我就可以自由自在的看表演了。第一個(gè)節(jié)目是五年級(jí)的'啦啦操，第二個(gè)是一（2）那些非�？蓯�(ài)的小同學(xué)給我們帶來(lái)的《愛(ài)我你就抱抱我》，第三個(gè)是四（2）班的《環(huán)保時(shí)裝秀》……，在這幾個(gè)節(jié)目里我特別心慌的舞蹈之一是五（1）的《大王叫我來(lái)巡山，她們跳的非常精彩，我特別喜歡它們的歌詞中的一句話“大王叫我來(lái)巡山，我把人間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，打起我的鼓，敲起我的鑼哦——生活充滿節(jié)奏感”這一段舞蹈里以這句名言為中心，不過(guò)我還是更喜歡我們自己的這個(gè)活力四射的舞蹈，一上場(chǎng)我們的心就怦怦的跳，等到了跳完后我們就輕松了。哦，今年的六一我的確是永遠(yuǎn)難忘。
每年都會(huì)有“六一”，但是我們的“六一”只有今年一個(gè)了。希望陽(yáng)光能照耀我們，讓我們使向新的路程。
六一_小學(xué)寫(xiě)事作文10
六一國(guó)際兒童節(jié)是我們每個(gè)孩子最期待的日子，因?yàn)榱皇菍儆谖覀兊墓?jié)日，在這個(gè)節(jié)日里我們可以沒(méi)有大人管的情形下自由玩耍。
隨著學(xué)校塑膠操場(chǎng)的全面竣工，和六一兒童節(jié)的到來(lái)，我們的操場(chǎng)真的變成了歡樂(lè)的海洋。
早晨，同學(xué)們穿著整齊的服裝，來(lái)到學(xué)校。校園里插滿了彩旗，200米紅底白線的標(biāo)準(zhǔn)環(huán)行跑道，柔柔軟軟的人造草坪在彩旗和鮮花的襯托下顯得更加光彩奪目。主席臺(tái)上方，掛著“歡度六一”的巨幅。到處充滿著喜氣洋洋，一派節(jié)日的歡樂(lè)景象。
隨著義勇軍進(jìn)行曲響起，開(kāi)幕式開(kāi)始了。各個(gè)方隊(duì)身著各式服裝，排著整齊的隊(duì)伍，依次準(zhǔn)備上場(chǎng)。此時(shí)，方隊(duì)中有的同學(xué)雙手合十，原地徘徊，看得出他非常緊張；有的同學(xué)反復(fù)練習(xí)，生怕自己在臺(tái)上出洋相；有的同學(xué)在摩拳擦掌，準(zhǔn)備在臺(tái)上大顯身手；站在第一方隊(duì)中的四、三班的宋昊宇同學(xué)一會(huì)拿著紅旗，放在手邊試著搖擺的姿勢(shì)一會(huì)將紅旗放在腳邊，抱著雙臂，仰頭向天，微閉雙目，看得出他非常重視這次演出，他想為他們的方隊(duì)爭(zhēng)光，想在這次演出中大顯身手。
方隊(duì)開(kāi)始行進(jìn)了，看，宋昊宇表演得多投入、多認(rèn)真啊，邁著大而有力的.步伐，優(yōu)美、協(xié)調(diào)的唱著歌搖著紅旗，還忘不了和前后左右的同學(xué)保持行進(jìn)一致，面帶笑容的他，帶著囧囧有神的大眼睛目視著前方，可以看出他志在必得的信心
各年級(jí)代表拿著花入場(chǎng)了，都亮出讓人耳目一新的口號(hào)和入場(chǎng)方式，展現(xiàn)出了勝采小學(xué)一派蓬勃生機(jī)的景象。還有舉旗的同學(xué)，圍著操場(chǎng)一圈圈的跑著，為美麗的“會(huì)場(chǎng)”增添了色彩和生機(jī)。
到我們了，我們拿著紅旗和向日葵唱著優(yōu)美的歌。
所有的方隊(duì)都表演出了風(fēng)格和水平，所有的觀眾都大飽了眼福，樂(lè)在其中。
六一_小學(xué)寫(xiě)事作文11
奶奶說(shuō)：“六月是孩子們的節(jié)日。”爺爺說(shuō)：“六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。”爸爸媽媽說(shuō)：“六月是孩子們的天地�！崩蠋熣f(shuō)：“六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。”是說(shuō)：“六月的陽(yáng)光下到處都充滿了孩子們的笑容。”
今天，一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，我們穿著漂亮的衣裳，又蹦又跳，歡歡喜喜地走進(jìn)校園，來(lái)參加六一聯(lián)歡會(huì)啦！
活動(dòng)開(kāi)始啦，我們先欣賞了其他同學(xué)們制作的水果拼盤(pán)，然后，我們又進(jìn)行了表演。表演的節(jié)目真是豐富多彩啊，各式各樣，有唱歌的、跳舞的、拉小提琴的、還有吹葫蘆絲的……最后，我們又自己制作了水果拼盤(pán)，這是今天最讓我歡喜又激動(dòng)的項(xiàng)目，是我盼望已久的活動(dòng)哦！
我做的水果拼盤(pán)叫：水果狂想曲。你們是不是特別想知道我是怎么做的啊，下面就讓我來(lái)帶你去看看我的制作步驟吧。
首先，我把一根金燦燦的香蕉撥開(kāi)，然后切成均勻的一片片，再按照香蕉、小番茄、香蕉、小番茄……。的規(guī)律來(lái)把果盤(pán)的外圈排滿。這樣就形成了黃、紅、黃、紅的色彩排列。接著，我把一個(gè)大紅蘋(píng)果切成兩半，卻發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果梨的核排成了五角星的形狀。蘋(píng)果切成兩半后，我把其中一半放在果盤(pán)中央，然后把有籽的`部分挖出來(lái)，做成一條小船狀。最后，我把幾個(gè)糖果小人放進(jìn)蘋(píng)果里，就仿佛幾個(gè)小人正劃著小船在五彩的海洋里飄啊飄。然后我用糖霜裝飾了一下，又涂撒了點(diǎn)藍(lán)莓味的果醬，這樣一盤(pán)新鮮又好看的水果拼盤(pán)就誕生啦！看著這充滿意境的果盤(pán)，新鮮又香甜誘人，我的口水都忍不住滴下來(lái)了。
聯(lián)歡會(huì)快結(jié)束的時(shí)候，老師為我們每個(gè)人準(zhǔn)備了一份小蛋糕和一盒牛奶，我們驚喜萬(wàn)分，大吃特吃，還有我做的那份水果拼盤(pán)也很快被一搶而光。
啊，這真是一個(gè)快樂(lè)而又難忘的一一個(gè)“六一”兒童節(jié)啊。
六一_小學(xué)寫(xiě)事作文12
今天又迎來(lái)了屬于我們兒童的節(jié)日——“六一”。
學(xué)校為我們舉辦了文藝匯演，同學(xué)們一大早就興沖沖地奔向操場(chǎng)。滿懷期待地找到自己的位置坐好，準(zhǔn)備看同學(xué)們表演的節(jié)目。
首先由我們班班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們年級(jí)幾名同學(xué)為領(lǐng)導(dǎo)們系紅領(lǐng)巾，這其中就有我。我為領(lǐng)導(dǎo)系好紅領(lǐng)巾行完禮，就立刻回到了自己的位置上聽(tīng)主持人念開(kāi)場(chǎng)白，并說(shuō)出第一個(gè)節(jié)目，表演就開(kāi)始了。
第一個(gè)節(jié)目是我們一小分校繁榮小學(xué)特地過(guò)來(lái)為我們表演的《花兒向太陽(yáng)》。然后依次進(jìn)行下去。看啊看終于等到了第七個(gè)節(jié)目也。也就是我們班表演的《蟈蟈和蛐蛐說(shuō)大話》，他們穿著各自的服裝開(kāi)始表演。首先旁白帶我們進(jìn)入這個(gè)故事，接著，蟈蟈蛐蛐就上場(chǎng)，開(kāi)始吹牛皮。
這個(gè)說(shuō)：“我一口就吃了一只斑斕虎”。那個(gè)又說(shuō)：“我一口就吞了兩匹大叫驢”。說(shuō)完后面還伴著我們熟知的兩首兒歌《兩只老虎》和《我有一頭小毛驢》。他們扮演的真是說(shuō)不出的`可愛(ài)！不一會(huì)兒就來(lái)了一只大公雞，他實(shí)在聽(tīng)不下去他們倆在這兒吹牛皮了。就上去先把蟈蟈給“吃”了下去，然后又是蛐蛐，塔倆對(duì)峙了一會(huì)兒，結(jié)果蛐蛐往前一蹦，哎這下好了，它自己也喂了雞！節(jié)目最后又跳了小雞舞蹈，是由大公雞帶領(lǐng)著一群小雞跳的。這時(shí)，旁白也亮了亮相說(shuō)：“小朋友們可千萬(wàn)不要吹牛皮喲！”結(jié)果剛說(shuō)完他自己又吹起了牛皮，于是大公雞跑上來(lái)他倆你追我趕的下臺(tái)了。最后，由一首《金色童年》帶領(lǐng)著今年六一匯演圓滿落幕。
回到班里后，因?yàn)檫@次節(jié)目不太多，所以老師又騰出一節(jié)課來(lái)為我們舉辦了一次小型表演，讓有想表演的同學(xué)都上去展示了自己的才藝。并為我們錄了視頻拍了照片。
今年六一真是我過(guò)的最快樂(lè)最難忘的一次了！
指導(dǎo)老師：田文靜
六一_小學(xué)寫(xiě)事作文13
小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們即將步入初一的大門(mén)�；仡^望望那有聲有色的小學(xué)生活和那一個(gè)個(gè)多姿多彩的六一，心湖中不由得漾起環(huán)環(huán)漣漪。此刻，我清楚地知道，這將是我在小學(xué)的最后的一個(gè)兒童節(jié)了，也是我在我的人生階段的最后一個(gè)兒童節(jié)了，我也將要告別無(wú)憂無(wú)慮的童年，告別可愛(ài)的母校，告別我敬愛(ài)的老師們。
今天我一早起來(lái)，天空是藍(lán)藍(lán)的，空氣好像特別清新，雪白的云朵在天空中飄揚(yáng)，太陽(yáng)公公在天空中望著我，好像在祝福我六一兒童節(jié)快樂(lè)！我懷著美好的心情去上學(xué)了，我來(lái)到學(xué)校就感受到節(jié)日的氣氛，？同學(xué)們都好開(kāi)心，商量著今天怎么過(guò)，要表演節(jié)目的都準(zhǔn)備得差不多了。
上午我們依然和平常一樣上課，到了下午，慶典才正式開(kāi)始。
下午，我們一來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始打掃衛(wèi)生，擺好桌椅。這時(shí)，班主任走進(jìn)了教室，看著我們?yōu)檫@個(gè)六一節(jié)忙得滿頭大汗，也不由得露出了微笑。今天的老師不再總是讓我們想起課本，而是讓我們想起了一件件童年往事。
在班主任的安排下，慶祝會(huì)終于開(kāi)始了。大家快樂(lè)的做著游戲，這次活動(dòng)的內(nèi)容五花八門(mén)，有猜字謎，唱歌，跳舞等。但是最讓我大吃一驚的是我們的數(shù)學(xué)老師梁老師表演的魔術(shù)。梁老師拿出一根繩子，叫了一個(gè)同學(xué)上去配合，他先讓那個(gè)同學(xué)檢查那根繩子，檢查完就把繩子剪斷，接著，最驚人的時(shí)刻來(lái)了，梁老師讓那位同學(xué)捂住斷接口，你們猜猜結(jié)果怎樣？繩子居然神奇般的`接上了，跟沒(méi)剪之前一模一樣。真是太驚人了！沒(méi)想到平時(shí)只對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的梁老師也會(huì)對(duì)魔術(shù)有所研究。
到了最后，我們一起唱了《北京東路的日子》。
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去……”
過(guò)了十幾個(gè)“六一”，也許大家都沒(méi)像今天這樣開(kāi)心過(guò)。不久之后，我們就要步入初中生活了，接下來(lái)，就面臨著考試與分離�；蛟S，多年之后，當(dāng)我們?cè)傧肫鸾裉欤闹幸矔?huì)像當(dāng)初那般甜。
六一_小學(xué)寫(xiě)事作文14
提到六一兒童節(jié)哪個(gè)聽(tīng)到心里不會(huì)很激動(dòng)萬(wàn)分？哪個(gè)孩子不會(huì)立刻起兒童節(jié)的喜悅、狂歡與放縱？那是獨(dú)屬我們的節(jié)日。在那一天，我們就是主宰，就是號(hào)令者，就是一切的一切，令我最的一次還要屬那一天......
還清晰的記得那一天，明媚、天空湛藍(lán)、白云悠悠，遠(yuǎn)處山坡上，綠茵成片如波濤連連�；蛟S是好的緣故吧，一切都是超乎尋常的與怡然。那天我起的特別早，因?yàn)橐_(kāi)六一派對(duì)��！昨夜激動(dòng)的睡不著，本以為我去的很早了，竟然們到的更早，她們都快來(lái)齊了！在那天，我們擁有了只屬于我們的大蛋糕，每人一塊，不知為何那塊蛋糕吃起來(lái)特別特別的香甜；還有西瓜，也是每人一塊，中那塊西瓜也似乎格外的甘甜。教室被我們裝飾的煥然一新，洋溢著節(jié)日的氣氛。上課突然爆炸的氣球，是驚喜；下課同學(xué)們吹的哨子，是禮品；送給我們的祝福，是心意。我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)玩，在那里談天說(shuō)地，在同一片天空下，在同一個(gè)世界里，許多人或許也在這樣吧！一陣清liang風(fēng)吹來(lái)，碧草擺動(dòng)，鮮花搖曳，給炎熱的酷暑蒙上了一絲清涼的色彩。一只瓢蟲(chóng)落在草葉上，一滴露水落進(jìn)泥土里，一片飛進(jìn)林中，一陣歡笑傳進(jìn)雙耳內(nèi)。這都是世界送我們的六一，，卻又飽含深情。很快過(guò)去了，放學(xué)同學(xué)們依次告別。夕陽(yáng)下，粉紅的被白云襯托，被落日照耀，它如同臉上的'紅暈，緩緩綻開(kāi)，卻即刻落下帷幕。夜色降臨，夕陽(yáng)隱去，知了噤聲，蟋蟀相鳴。我漫步在路上，滿心不舍，卻又滿心歡喜。這一刻很美，很美
這是我記憶最深刻的一次六一兒童節(jié)，也是感觸最深的一次六一兒童節(jié)。是�。∥覀兊木褪沁@么簡(jiǎn)單，不需要費(fèi)盡心思，不需要價(jià)值千金。或許祝福、、讓我們有一次自己的主見(jiàn)，就會(huì)令我們無(wú)比難忘。大人們也存有兒時(shí)的那份純真，兒時(shí)的那份無(wú)憂無(wú)慮，更有以前過(guò)六一時(shí)容易滿足的童真。
今年的節(jié)日即將到來(lái)，在這里祝愿大孩子們、小孩子們：節(jié)日快樂(lè)！
六一_小學(xué)寫(xiě)事作文15
時(shí)間像流水一樣，淙淙潺潺流啊流，從來(lái)沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。就像如今，又一個(gè)“六一”節(jié)的到來(lái)，見(jiàn)證著我們告別無(wú)憂的童年。
為了給同學(xué)們過(guò)最后一個(gè)有意義的兒童節(jié)，級(jí)里特別組織了好幾項(xiàng)系列活動(dòng)：30人傳籃球、五人六足綁腳跑和盲蜈蚣繞障礙物。每個(gè)人都玩得很開(kāi)心，笑意寫(xiě)在臉上。
特別值得一提的事五人六足綁腳跑這項(xiàng)活動(dòng)，為了這個(gè)活動(dòng)，我們準(zhǔn)備了很長(zhǎng)一段時(shí)間，每天下午都能在操場(chǎng)上看到我們揮汗如雨的身影。在那一段“魔鬼式訓(xùn)練”的日子里，我們摔過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、流過(guò)汗、流過(guò)血，可是我們一刻都不曾放棄過(guò)，哪怕腳上被繩子綁得紅腫也好、膝蓋跌出了血也好，一切都是為了讓這最后一個(gè)“六一”過(guò)得快樂(lè)而有意義。
比賽終于在每個(gè)人的期待中來(lái)臨，在我們作好準(zhǔn)備后，全體女生圍繞成一個(gè)圈，將二十只手重疊在一塊，以堅(jiān)定而清晰地喝聲讓血液沸騰起來(lái)：“加油！”
比賽開(kāi)始在裁判的哨聲響起的那一剎那，所有人都向著我們的方向奔過(guò)來(lái)，腳步整齊而迅速，越來(lái)越近，越來(lái)越近……在交接力棒的那一刻，我仿佛看到了同班同學(xué)的汗水從頭上滾落下來(lái)。
“預(yù)備……跑！”在交接力棒的那一刻，我感覺(jué)自己仿佛竭盡了全身的力氣喊出了這一句，嗓子甚至帶了點(diǎn)破音，我們組的人如同離弦之箭、脫韁之馬一般飛奔出去。我盡量用著自己的聲音鼓勵(lì)大家：“腳步不要亂！看前面！抬頭！腳步邁大！……”我們?cè)絹?lái)越快，盡管腳上的繩子把我們的腳勒得很痛，但是我們?nèi)匀徊贿^(guò)一切地向前沖，好像以前所有的努力與汗水都在這一刻爆發(fā)出來(lái)。“沖吧。”心里有個(gè)聲音在吶喊著……看著那個(gè)接力棒交給下一組的同學(xué)，我們組的人的心在那一刻綻放出耀眼的`光彩來(lái)，練習(xí)得凍得起皺的心就像被初夏的晴朗熨過(guò)一樣，溫暖得幾乎要掉下眼淚。
最后在我們所有人的共同努力下，我們得了第二名。
多么令人愉快而難忘的一天！相信在很多年以后，我仍然會(huì)拿著那一天的照片，懷念地笑出聲來(lái)……
這一天，我們帶著快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)，過(guò)去的童年不再有遺憾，剩下的，只有長(zhǎng)大的期待罷了。
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