永遠(yuǎn)的“六一”作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的永遠(yuǎn)的“六一”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

永遠(yuǎn)的“六一”作文1

　　“六一”不單指我國的兒童節(jié)，也指我的班級六一班。

　　六一班是個大家族，是相親相愛的一家人，是共同甘苦，共同患難的朋友……曾擁有過多少歡樂，曾擁有過多少成功的喜悅，又擁有過多少失敗的淚水……不管受到怎樣的批評，事情過后，總會一笑代過。因為那是最愛我們的老師。

　　“不管前面的路有多艱難，跪著也要給我走完”這是王老師經(jīng)常對我們說的話。是啊，如今我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，他也褪去了一絲擔(dān)憂。

　　六一班的”統(tǒng)治者“——王老師，是我們最愛的老師！他幽默，愛給我們講故事。當(dāng)然，我們也愛聽。王老師就是一個“兩面派”。上課的時候，他是我們嚴(yán)厲的老師，對我們管得很嚴(yán)；下課后，他就變成了我們的朋友，與我們開玩笑！啊，六一班的“統(tǒng)治者，我想你了�！�

　　“嘿嘿……”王兄又在笑了，這位王兄是我們班的“機(jī)靈鬼”也是我們的“笑星”。他幽默的語言，搞怪的動作，常逗得同學(xué)們哈哈大笑，也讓老師對他哭笑不得。他的聲音很洪亮，唱歌也挺好的，不過，他的歌都很怪咖！啊，六一班的“機(jī)靈鬼”，你還好嗎？

　　六一班的小矮子——李煒。他可不是什么明星，他只是和李煒明星同名同姓罷了。”賊油”是他的外號！賊油的人緣很好，在學(xué)校里拉幫結(jié)派的有很多朋友，在我們班也不例外。他和王兄是好朋友，和我是死對頭。我們一見面，就喊對方外號。他深得老師的喜愛，以至于總有一股囂張的“惡勢力”啊？“小矮子，你有沒有長高？”

　　六一班的？”三姐妹”，在六一班可是扮演著很重要的角色。大姐大——本人，二姐二——蘭，三姐三——琴。哪里都有我們的身影。在班上，不知道多少人羨慕我們呢？如果沒有我們，這個班級該有多單調(diào)��！如今，三姐妹又在何方？啊，姐妹們，我想你們了！

　　曾經(jīng)的六一班，已隨時間的推移，消逝了。但我們的心，永遠(yuǎn)不會變。六一班，永遠(yuǎn)是最棒的。

永遠(yuǎn)的“六一”作文2

　　禮物，有許許多多類型的'。有的是物質(zhì)上的，有的卻是品質(zhì)上的。但，不管是什么禮物，難道有生命珍貴嗎？答案當(dāng)然是沒有，每個人都很珍惜自己的生命，不管是為了誰，都不應(yīng)該拿出生命來做禮物。

　　當(dāng)我欣喜若狂的迎接我的六一兒童節(jié)時，爸媽總會想盡一切辦法滿足我的愿望，吃吃玩玩，都是最平常的禮物。去年六一節(jié)，爸媽給我的禮物是帶我去老家看望姥爺姥姥。當(dāng)我厚著臉皮對姥爺要禮物時，姥爺沒有禮物送給我，我很委屈。我六一節(jié)來陪你們還沒有禮物，這算什么六一節(jié)。我氣鼓鼓的嘟著小嘴，不情愿的坐在那兒，生著悶氣。姥爺很心疼我這樣，他知道我最喜歡阿貍。走了好長時間到一個娃娃的專賣店為我買了一個很大的阿貍。媽媽知道后，滿臉怒氣的吵我不懂事，我卻不以為然，認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，

　　七月份，姥爺就去世了。我抱頭痛哭，早上起來眼睛就像個兔子一樣，整個枕頭都是濕透透的。當(dāng)媽媽淚流滿面的告訴我姥爺是因為本身身體就非常不好，加上太勞累所以才去世的。我哭的更傷心了，姥爺是因為我，才走了好長時間給我買阿貍，加上平時干重活所以才去世的。我怎么這樣不懂事，爸爸告訴我，姥爺去世時還緊緊握住我送給他的用紙星星疊的一個小手鏈。我看著那個大阿貍，深深地鞠了一躬。喃喃說道：“姥爺，我想你了�！�

　　姥爺為了我的小小心愿可以說是獻(xiàn)出了自己的生命，雖然爸媽告訴我責(zé)任不關(guān)我那次一點責(zé)任，但我還是很傷心。姥爺，如果你在天上看著我，你知道我很想你嗎？阿貍是你給我的禮物，也是我對姥爺你的精神寄托。姥爺，我愛你。

永遠(yuǎn)的“六一”作文3

　　漫漫長夜，閑來無事，輕輕的翻開小學(xué)時候的照片，腦海中便漸漸地浮現(xiàn)出一個個清晰的畫面……

　　一張照片上出現(xiàn)的是全班同學(xué)在老師的鋼琴伴奏中盡情歌唱的場面吧記得音樂課是同學(xué)們歡迎和喜愛的就是充滿樂趣的音樂課了，音樂老師是一位魅力無限的漂亮女老師，她的課總是那么的完美。

　　阮老師帶領(lǐng)著我們在音樂的天地里游玩：我們時而在歌聲中回首著幼稚可笑的童年；時而展開隱形的翅膀，在孤單中堅強(qiáng)，在絕望后擁抱最美麗的太陽；時而背著裝過希望、惆悵的背包，在成長之路上奔跑……我們確實感受到了音樂的無限魅力，得到了無窮的美的享受。 翻過這一張照片，下一張同學(xué)和老師在觀看猴子吃食物時莞爾一笑的照片把我的思緒引向春游。記得那時，同學(xué)們聽到了要到溫州動物園春游的消息后，樂得一整夜沒有睡著。

　　第二天，我們各自帶著干糧起程。一路上，同學(xué)們載歌載舞，到達(dá)了目的地。我們首先參觀了兩棲類動物館，那里的蛇、龜、鱷使同學(xué)驚嘆不已，大開眼界。接著我們向猴嶺進(jìn)軍。一只只活潑可愛的“小美猴王”威風(fēng)凜凜網(wǎng) ，它可愛的外表、玩雜技的熟練、搶奪食物的激烈博得了大家的厚愛，隨后我們還觀看了開屏的孔雀、野性難訓(xùn)的老虎和豹及獅子、奇形怪狀的豪豬、和平使者的白鴿等動物明星，同學(xué)的歡聲笑語停留在了那一刻。 再翻閱下幾張照片，它們都記錄著我們班無比自豪的時刻：運動會上，看著體育場上那快速奔跑在前三名的定有我們班女將的身影；那領(lǐng)獎臺上站著的大多數(shù)也都是我們班的同學(xué)；擲鉛球比賽中，奮力一投力挽狂瀾的還是我們班的健將。我們班的同學(xué)不僅四肢發(fā)達(dá)，而且頭腦也發(fā)達(dá)。

　　君不見剪紙競賽，小A力挫群雄拿大獎；君不見數(shù)學(xué)頭腦比拼，小B奮力拼搏奪冠；君不見作文比賽，小C奮筆疾書妙全市……生活在這樣的集體中，看著一張張他們贏得的獎狀，我們能不為之自豪嗎？

永遠(yuǎn)的“六一”作文4

　　人生中最后一個“六一”兒童節(jié)即將到來。同學(xué)們花了兩節(jié)班會課時間歡送六一，歡送我們的童年。

　　教室布置得很漂亮，到處飄著氣球。還是像以前一樣，同學(xué)們都拿出自己最喜愛的零食與大家一同分享，興奮之情溢于言表。剎那間，過往的一幕幕浮現(xiàn)在眼前——

　　“這個好好吃的，你快試試！”胖嘟嘟小手將大把零食往我面前一推，用稚嫩的聲音忙不迭地向我做著各種推薦。我一只手忙著接過鋪天蓋地涌來的美食，一只手還急著拿出自己的“珍藏”與發(fā)小們分享，真是不亦樂乎！

　　“嘿！你在想什么呢？游戲要開始啦！”好友把我從回憶中拉了出來，牽著我的手，一同進(jìn)入人海中玩起了踩氣球。兒時的發(fā)小早已各奔東西，我們都有各自有了陪在身邊的好友。但，像在這樣特別的時刻，她們也會經(jīng)常想起我吧？想著，心里涌出一股暖流。

　　一陣熱鬧過后，開始進(jìn)行夾彈珠比賽。拿起長筷，我仿佛看到了當(dāng)年那個羞澀的小女孩，用丁點大的手握住竹筷，小心翼翼地去夾調(diào)皮的彈珠。彈珠像抹了油似的，被夾起又掉下，始終不成功。她急得漲紅了小臉，小小的拳頭卻握得更緊了，咬了咬沒長齊的乳牙，表示自己絕對不會放棄。好不容易夾起一顆，就開心得不知怎樣是好。現(xiàn)在，這種游戲?qū)ξ襾碚f已經(jīng)是小菜一碟，輕輕松松夾完了所有彈珠，卻沒有了兒時那股興奮勁兒。

　　游戲結(jié)束了，照例舉行才藝表演。同學(xué)們一個個都拿出了自己的看家本領(lǐng)。最后上場的是一位女生，隨著她在不大的場地上翩翩起舞，活動也進(jìn)入了尾聲。美妙的音樂又將我的思緒引向了遠(yuǎn)方：曾經(jīng)，媽媽也鼓勵過我，讓我在兒童節(jié)一展身手。那天的我身著粉嫩的公主裙，像含苞欲放的一朵春花，在屬于自己的小舞臺上，舞著我的天真，我的活力，我的夢想。并不精湛卻極度肆意的舞博得了陣陣掌聲，讓小小的我滿足又幸福。

　　愉快的六一活動結(jié)束了。最后一個六一和童年一同被留在了時間的長河里，而那些難忘的回憶將永遠(yuǎn)留在心底。

　　“六一”，永遠(yuǎn)；童真，永遠(yuǎn)。

永遠(yuǎn)的“六一”作文5

　　小學(xué)階段，一共有6個兒童節(jié)。我已過了4個兒童節(jié)，各有各的新花樣。五年級的兒童節(jié)，又有什么新花樣呢？

　　一走進(jìn)教室，亂哄哄的。那像平常一樣，連大氣都不敢出。奇怪，連平常經(jīng)常遲到的人來的都比我早。因為今天是六一兒童節(jié)不用上課，想到這，我的心也愉快起來了。

　　今天老師走進(jìn)教室臉上微笑著，同學(xué)們也沒像平常這樣懼怕她。她手上還拿著許多禮品。

　　上午，我們先去看演出。五花八門。他們有的在唱歌，有的在跳舞，還有的在表演武術(shù)。精彩極了。但這些，并不是重點，好戲還在后頭。

　　回去的路上，突然，我們看見了許多氣球，五光十色。萬紫千紅。美麗極了，好有節(jié)日的氣氛。

　　不知不覺，一個上午過去了，下午的重頭戲來了。

　　老師拿了一個10寸左右大的一個大蛋糕和40幾個小蛋糕。老師把蛋糕放在課桌上，叫我們先合影，但心里早就在想吃蛋糕和產(chǎn)生把蛋糕抹在別人臉上的想法。

　　終于，可以吃蛋糕了。老師給我們每人一個小蛋糕。我急忙打開它，看到這樣一幅情景：周圍全是奶油。中間一顆水果，再往上，一顆小巧玲瓏的櫻桃點綴這這個蛋糕。真是精致極了。

　　咬一口，滿嘴的奶油。我還將奶油有抹在其他同學(xué)臉上。讓他們變成一只只“大花貓”。再咬一口，蛋糕露出了“廬山真面目”——里面的冰激凌。原來是冰激凌蛋糕。果然很好吃。

　　老師又將大蛋糕切開，分給每一個四人小組。我偷偷嘗了一口，抹茶和巧克力配合的天衣無縫。簡直是人間美味，我不由的感嘆。

　　六一兒童節(jié)在我們的歡聲笑語就這樣度過了，希望下一個六一兒童節(jié)更精彩。