六一兒童節(jié)的作文700字匯編十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)的作文700字10篇，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的作文700字 篇1
我們最期盼的六一兒童節(jié)來(lái)了！看，個(gè)個(gè)興高采烈的，都在議論著今天的文藝表演，班里十分熱鬧，就像炸開了鍋似的。在一年中只有今天同學(xué)們的笑容是最燦爛的！
我們吃過早餐，都迫不及待的，很想看文藝表演。老師看我們急成這樣，一聲令下，讓我們搬起凳子到操場(chǎng)坐好。來(lái)到操場(chǎng)，一眼望去，同學(xué)們的笑容像花一樣燦爛，這么多的同學(xué)就匯成了一個(gè)花的海洋。同學(xué)們七嘴八舌，十分興奮。過了一會(huì)兒，音樂響起，把同學(xué)們的聲音掩蓋了，兩個(gè)小主持人隨著音樂走上舞臺(tái)，他們拿起麥克風(fēng)一起對(duì)大家說(shuō)：“老師、同學(xué)們，大家好。今天是六一兒童節(jié)，相信大家都很開心，在這里我們倆祝大家兒童節(jié)快樂！為了慶祝這個(gè)日子，我校舉行文藝表演……慶祝六一兒童節(jié)文藝表演現(xiàn)正開始！”話音剛落，十幾個(gè)四年級(jí)的小女孩眨眼間來(lái)到了舞臺(tái)。“下面是四年級(jí)組表演的健——美——操。”小主持說(shuō)。潮水般的掌聲剎時(shí)響徹操場(chǎng)。你看他們的舞姿多么婀娜多姿啊，簡(jiǎn)直像神仙一樣！他們表演完了，操場(chǎng)上又是一片掌聲。隨后是三年級(jí)的小朋友演唱歌曲《太陽(yáng)媽媽》，別看他們?nèi)昙?jí)的小朋友年齡小，他們的表演也毫不遜色，同樣也勃得一片熱烈的掌聲！到我們五年級(jí)組表演了，這次我們五年級(jí)組的節(jié)目是相聲，只見我們班的朱豪杰鼓著眼珠，叉著腰，對(duì)拍檔說(shuō)：“你會(huì)說(shuō)成語(yǔ)嗎？""怎么不會(huì)？我給你說(shuō)幾個(gè)。”拍檔胸有成竹地說(shuō)，“你看！同學(xué)們嬉皮笑臉。”“�。吭趺催@樣？應(yīng)該是眉開眼笑！”……他們表演得詼諧幽默，特別是我們班的朱豪杰，語(yǔ)言幽默，動(dòng)作滑稽，他倆表演的相聲逗得臺(tái)下的人捧腹大笑。接下來(lái)是男老師的合唱。啊，他們都英姿颯爽、歌聲高昂！最令人驚嘆的是那些會(huì)跳花樣繩的女孩子，連大繩套小繩這么高難度的跳法，他們也能跳。最后李老師表演的武術(shù)也很精彩，令人贊嘆不已，我們都連聲叫好。
表演結(jié)束了，同學(xué)們回到教室里，余興未了，各自拿出了自己帶的零食，一邊吃一邊討論著剛才的精彩的表演……�。〗裉焓俏覀円荒曛凶铋_心、最難忘的一天！
六一兒童節(jié)的作文700字 篇2
5月11日 星期四 農(nóng)歷四月十六 陰有暴雨
王亦龍，6歲，孤兒。兩歲那年，父親離家出走，再無(wú)音信，同年母親喝農(nóng)藥自殺。八十多歲的大伯王朝圣和伯母王美花從此扛起了撫養(yǎng)亦龍的重?fù)?dān)。大伯耳朵不好，我跟他交談時(shí)常常要湊近大喊，有時(shí)只能把問題寫下來(lái)。很難想象，6歲的亦龍和八十多歲的大伯之間平時(shí)怎樣交流？
馬上就是六一兒童節(jié)了，亦龍告訴我，最近每天寫完作業(yè)后，他還要跟著音樂做一遍愛眼保健操，那是他六一將要表演的節(jié)目之一。
5月15日 星期一 農(nóng)歷四月二十晴
第二次見到亦龍，是在他就讀的希望之星幼兒園。 他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了我，興奮地沖我直笑。跟同齡小朋友相比，亦龍個(gè)頭不高，但長(zhǎng)得壯，力氣大。他跟班上的小朋友比了會(huì)兒掰手腕，沒人能比得過他。
亦龍老師羅娟說(shuō)他很活潑，跟別的小朋友都沒什么兩樣。
5月20日 星期六 農(nóng)歷四月二十五陰有小雨
今天是星期六，剛走到亦龍大伯家的小院，就聽到一陣稚嫩的童聲傳來(lái)，我尋著聲音抬頭一看，亦龍爬到了院子里的一棵黃皮樹上，正在摘果子。
這天正趕上鎮(zhèn)上的衛(wèi)生院來(lái)村里給65歲及以上的老人義診，亦龍的伯父母上了年紀(jì)，腿腳不方便，每年的義診是村中老人主要的體檢方式。
5月26日 星期五 農(nóng)歷五月初一小雨轉(zhuǎn)晴
剛下過一場(chǎng)小雨，穿過一條泥濘的土路，我來(lái)到了亦龍伯父家。
碰巧遇到鋪?zhàn)写逦瘯?huì)主任王群，愛心人士每月給亦龍的100元補(bǔ)貼到了，王群要給他們送過來(lái)。王群告訴我，村委會(huì)一直想給亦龍辦一個(gè)孤兒證，這意味著亦龍每月能獲得600元的生活補(bǔ)貼。
由于材料不全，家里人跑了幾趟都沒辦下來(lái)；直到去年，村委會(huì)成立了“為民跑腿服務(wù)站”，村民有落戶或開證明需求的，可直接找到服務(wù)站代辦，亦龍的孤兒證也在其中。
這次王群還帶來(lái)了一個(gè)好消息，孤兒證終于塵埃落定。兩個(gè)老人一直擔(dān)心的孩子之后的教育問題有了眉目。我們聊天時(shí)，一直在一旁和小伙伴們玩耍的亦龍，不知什么時(shí)候悄悄從屋里拿出了一張?jiān)嚲�，遞給了大伯，我湊近看了看，語(yǔ)文卷子上紅筆打著100分。
亦龍說(shuō)他想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大可以幫大伯做家務(wù)……
六一兒童節(jié)的作文700字 篇3
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過著快樂節(jié)日……”。聽著這熟悉的童年歌謠，我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學(xué)，回到了童年那歡樂的時(shí)光。雖童年不再，但我仿佛又聽到校園的每個(gè)角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來(lái)聽!
緊張的歌
“來(lái)，快看吶”隨著同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵!這兒正在舉行科普知識(shí)競(jìng)賽呢!參加競(jìng)賽的同學(xué)每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢?“世界上最聰明的動(dòng)物是什么，最龐大的動(dòng)物是什么?”老師的話剛說(shuō)完。同學(xué)們已經(jīng)開始在思索了，有的同學(xué)在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上;有的同學(xué)稍微思索了一會(huì)兒，麻利的寫上了答案;有的同學(xué)寫上了可還是不放心，一會(huì)兒想想一會(huì)兒看看題板，激動(dòng)人心的時(shí)候到了——老師公布答案了，同學(xué)們握著小拳頭，期待老師說(shuō)的答案和自己一樣。答案公布后，有的同學(xué)高興的歡呼雀躍起來(lái);有的同學(xué)，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場(chǎng)上的同學(xué)繃著小臉，瞪著眼睛聽題;場(chǎng)外的我也把心提到了嗓子眼，啊!好緊張的答題啊!
愉快的歌
咦?那一張張桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同學(xué)?我?guī)е蓡栕吡诉^去，啊?那桌子上放著一件件精美的作品，標(biāo)簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對(duì)同學(xué)講解呢!咦?那不是我們班的作品嗎?我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢?他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關(guān)系制成的，還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好!我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講著發(fā)明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學(xué)們的心血，是同學(xué)們對(duì)美好未來(lái)的暢想，愉快的心情陪伴他們度過一個(gè)美好愉快的節(jié)日。
失意的歌
“不要緊，找找原因，爭(zhēng)取下次成功。”挑戰(zhàn)無(wú)極限的老師正在安慰一個(gè)滿臉淚水的同學(xué)。怎么了，我趕忙過來(lái)瞧瞧。喔，原來(lái)是自己的作品實(shí)驗(yàn)沒成功，第一輪就落選了，看著其他同學(xué)興奮的樣子，當(dāng)然掉眼淚了。
今天的校園中依然充滿歡樂，充滿激情和緊張;也有一時(shí)的失意、懊喪，但都是我們真情的流露。因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，雖不再屬于已是少年的我們，但我們?nèi)砸憣儆谧约旱母琛?/p>
六一兒童節(jié)的作文700字 篇4
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過著快樂節(jié)日—————————”。聽著這熟悉的童年歌謠，我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學(xué)，回到了童年那歡樂的時(shí)光。雖童年不再，但我仿佛又聽到校園的每個(gè)角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來(lái)聽！
緊張的歌
“來(lái)，快看吶”隨著同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵！這兒正在舉行科普知識(shí)競(jìng)賽呢！參加競(jìng)賽的同學(xué)每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢？“世界上最聰明的動(dòng)物是什么，最龐大的動(dòng)物是什么？”老師的話剛說(shuō)完。同學(xué)們已經(jīng)開始在思索了，有的同學(xué)在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上；有的同學(xué)稍微思索了一會(huì)兒，麻利的寫上了答案；有的同學(xué)寫上了可還是不放心，一會(huì)兒想
想一會(huì)兒看看題板，激動(dòng)人心的時(shí)候到了——老師公布答案了，同學(xué)們握著小拳頭，期待老師說(shuō)的答案和自己一樣。答案公布后，有的同學(xué)高興的歡呼雀躍起來(lái)；有的同學(xué)，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場(chǎng)上的同學(xué)繃著小臉，瞪著眼睛聽題；場(chǎng)外的我也把心提到了嗓子眼，啊！好緊張的答題啊！
愉快的.歌
咦？那一張張桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同學(xué)？我?guī)е蓡栕吡诉^去，啊？那桌子上放著一件件精美的作品，標(biāo)簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對(duì)同學(xué)講解呢！咦？那不是我們班的作品嗎？我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢？他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關(guān)系制成的，還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好！我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講著發(fā)明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學(xué)們的心血，是同學(xué)們對(duì)美好未來(lái)的暢想，愉快的心情陪伴他們度過一個(gè)美好愉快的節(jié)日。
失意的歌
“不要緊，找找原因，爭(zhēng)取下次成功。”挑戰(zhàn)無(wú)極限的老師正在安慰一個(gè)滿臉淚水的同學(xué)。怎么了，我趕忙過來(lái)瞧瞧。喔，原來(lái)是自己的作品實(shí)驗(yàn)沒成功，第一輪就落選了，看著其他同學(xué)興奮的樣子，當(dāng)然掉眼淚了。
今天的校園中依然充滿歡樂，充滿激情和緊張；也有一時(shí)的失意、懊喪，但都是我們真情的流露。因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，雖不再屬于已是少年的我們，然我們?nèi)砸憣儆谧约旱母琛?/p>
六一兒童節(jié)的作文700字 篇5
嘿嘿，今天是盼望已久的“六一”兒童節(jié)嘍，在兒童節(jié)里，大人們會(huì)答應(yīng)你的任何請(qǐng)求，還會(huì)外帶送給你禮物，真是太好了，每年我都熱切地盼望著過“六一”兒童節(jié)呢！
這不，今年“六一”兒童節(jié)老爸又耍著新花樣來(lái)給我過節(jié)日了。經(jīng)過商量準(zhǔn)備這個(gè)星期六帶我去張店的玉黛湖玩，并一口氣答應(yīng)了我的所有請(qǐng)求：買一只小白兔（可是真的小兔子呀），買兩盒巧克力，買一件好看的雨衣，再買一套《兒童文學(xué)》的書！嘿，全部搞定！要是在平時(shí)，除了買書以外，其他的任我磨破嘴皮子也不肯買�，F(xiàn)在好了，嘴巴一動(dòng)，ＯＫ！
一路哼著小曲兒，就到了玉黛湖，一進(jìn)門便直奔過山車而去，早就聽同學(xué)說(shuō)過山車超級(jí)好玩，我也要去體驗(yàn)一下！“哇好爽”！我乘坐的過山車以閃電般的速度一會(huì)兒上升，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒作360度運(yùn)翻騰，一會(huì)兒急速?gòu)潯⒁粫?huì)兒驚險(xiǎn)急墜，我終于親身體驗(yàn)到了過山車驚險(xiǎn)刺激的超級(jí)快感。從過山車上下來(lái)我直叫爽，太好玩了！下次我還要來(lái)玩，這么想著，便依依不舍地離開了過山車，走啊走啊，看到了滑草場(chǎng)，我用手摸了摸地上的小草，哦，原來(lái)這些草都是塑料的假草呀！我也想體驗(yàn)一下滑草的感覺，便坐在了一個(gè)跟自行車似的滑草車?yán)铮媚_使勁一蹬，滑草車從坡頂疾駛而下，時(shí)而俯沖時(shí)而彎，我又體驗(yàn)到了一把跟風(fēng)賽跑的快感，感覺真是太好玩了。
隨后我又來(lái)到了“鬼屋”，太可怕了，我才走到一小半便再也不敢往前走了，只好又退了回來(lái)，接下來(lái)我又去玩了瘋狂老鼠、海盜船、摩天輪、叢林探險(xiǎn)、碰碰車、越野車、機(jī)和空中懸車，真是太爽了，另外我還去玩了一些健身器材，有獨(dú)木橋、空中吊索和飛速旋。今天玩得真是太高興了！
回家以后，我又讓老爸做了一桌子好吃的飯菜，開始大吃大喝起來(lái)，吃飽喝足以后，便去逗小兔子玩。趁這機(jī)會(huì)，老爸倒頭便睡，我玩我的，他睡他的，互不干擾！到下午，老爸終于睡醒了，我非讓他當(dāng)馬，騎在他身上，到了晚上７點(diǎn)，老爸要看新聞聯(lián)播，我卻要看少兒頻道的動(dòng)畫片，他不聽，說(shuō)：“今天我陪你玩了一整天，你就放我一馬吧？”“不行，”我語(yǔ)氣堅(jiān)定，“就因?yàn)榻裉焓莾和?jié)，所以你才得讓著我，讓我過一個(gè)快樂的六一！”哈哈，大功告成！我舒舒服服地吃著巧克力看完了少兒節(jié)目。
晚上該睡覺了，我對(duì)老爸說(shuō)：“從現(xiàn)在開始，到１２點(diǎn)，也就是明天的０點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，我隨時(shí)都可以叫醒你！”哈哈，老爸呀老爸，你也有今天！可以說(shuō)，今天我把老爸搞得是暈頭向。唉，可是到了明天，我就不再是“老大”了，只好盼著明年的“六一”了！
六一兒童節(jié)的作文700字 篇6
著風(fēng)的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我們不由地迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。
“六一”給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂;“六一”是孩子們表演自我的舞臺(tái);“六一”是孩子們自由呼吸的一天;“六一”……
孩子們夢(mèng)寐以求的“六一”兒童節(jié)到了!學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)(玩游戲)，項(xiàng)目多種多樣：有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠……我們班的活動(dòng)是搶椅子。游戲規(guī)則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂，六個(gè)人繞著五把椅子走，當(dāng)音樂一停下來(lái)，六個(gè)人馬上搶做位子，沒坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。
比賽開始了!我懷著一顆激動(dòng)的心情參加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁，虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂一開始，同學(xué)們慢悠悠地繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒搶到椅子，也沒關(guān)系，大家一起快樂快樂嘛!心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子，生怕會(huì)在自己不防備時(shí)，被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，聚精會(huì)神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風(fēng)度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額頭上呈現(xiàn)出一個(gè)“川”字;有的卻眼珠一轉(zhuǎn)，隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤，兩個(gè)字“狡猾”;還有的……有許多圍觀的同學(xué)不禁為我們鼓勁，瞧!他們激動(dòng)得直跺腳，那一聲聲：“加油!加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當(dāng)這時(shí)候，音樂戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態(tài)。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時(shí)，我的對(duì)手竟然是一位男同學(xué)。我們隨著音樂繞著這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它會(huì)在一瞬間溜走。剎那間，我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花，而放音樂的老師卻和我作對(duì)似的，偏偏在這個(gè)時(shí)候讓音樂停了下來(lái)，我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學(xué)擠得摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，圍觀的同學(xué)都笑得前腹后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太小了!”我也忍不住笑了……
“六一”使我們?cè)跉g樂中度過了一天;“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽(yáng)光女孩;“六一”使我們改變了平日的文靜;“六一”……
六一兒童節(jié)的作文700字 篇7
和祖國(guó)一起成長(zhǎng)
今天，是全國(guó)兒童都期待的快樂節(jié)日——六一兒童節(jié)。我校還舉行了快樂盛大的‘陽(yáng)光天使快樂六一’主題活動(dòng)。我們都很期待，很興奮。
一大早來(lái)到學(xué)校，沒想到同學(xué)們都悉數(shù)到場(chǎng)了，大家比我來(lái)的早多了。然后開始在里面照相，閃光燈和卡嚓聲響成一片。直到老師說(shuō)要去參加入隊(duì)儀式了，我們才排隊(duì)來(lái)到升旗臺(tái)。然后進(jìn)行我最最激動(dòng)，最最驕傲的儀式：六年級(jí)同學(xué)為一年級(jí)同學(xué)系紅領(lǐng)巾的時(shí)候了，我拿著嶄新的紅領(lǐng)巾，激動(dòng)不已，排到我后，我對(duì)著的是一個(gè)可愛的小女孩兒，這個(gè)場(chǎng)景讓我聯(lián)想到我入隊(duì)時(shí)的場(chǎng)景。我微笑著幫她喜好紅領(lǐng)巾，敬禮，退場(chǎng)。然后就是一大堆的講話、宣誓……才進(jìn)入正題。親子活動(dòng)開始了，可我媽媽卻還沒到場(chǎng)，我心里又氣又急，到大門口等她，過了一會(huì)兒，她才不緊不慢的到場(chǎng)，還好，比賽沒有正式開場(chǎng)。
第一個(gè)活動(dòng)是親子跳繩活動(dòng)，六一班VS六二班。媽媽擔(dān)任搖繩的工作。我來(lái)攝影�？吹剿齻兘g繩了，我心里更是著急。最后，我們還是以4個(gè)輸給六二班，沒想到這更給我們奮發(fā)的理由！
第二個(gè)活動(dòng)是親子過河活動(dòng)。我和媽媽還有賴敏和爸爸作為參賽選手，接力賽。比賽規(guī)則是：我們用兩塊布?jí)|著走到對(duì)面，不可以雙腳碰地。賴敏他們過后，就是我和媽媽接力了，我的心都快跳到嗓子眼了。看著別人比我們快這么多。這么大的距離，我心里很著急。就催媽媽：“媽媽�？炜炜欤 比缓髬寢寘s說(shuō)不要著急，一著急就會(huì)出錯(cuò)。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，比賽繼續(xù)進(jìn)行著，我們以一步之遙慢給了六二班，我們的心都涼了，我們班，輸給六二班了�？墒牵罾蠋焻s更了我們一個(gè)大的驚喜：“由于六二班犯規(guī)，六一班取得勝利！”而這最最重要的就是第三個(gè)活動(dòng)——拔河了。
拔河，我和媽媽都沒有參加。因?yàn)槲覀兌己苁荩蠋煻歼x一些牛高馬大的人去參賽。準(zhǔn)備好后，比賽正式開始了。拉拉隊(duì)的聲音響成一片了，歡騰，著急的吶喊……短短不到五秒的時(shí)間，我們就贏了，但拔河是三盤兩勝，我們還進(jìn)入了第二輪，換了場(chǎng)地后，我們又開始第二輪，也是那樣，短短五秒，我們就贏了！沒錯(cuò)，我們是第一名！
接下來(lái)是游園活動(dòng)。我們?nèi)⒓恿撕芏嗟挠螒颍@得了很多的禮品。我很喜歡亮晶晶，五顏六色的果凍。
六一是我們快樂的日子，讓我們一起和祖國(guó)一起成長(zhǎng)！
六一兒童節(jié)的作文700字 篇8
今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行游園活動(dòng)。我們班也舉行了好玩的游戲。我們班的同學(xué)都開心地跳了起來(lái)。
第一個(gè)玩的是“貼鼻子”游戲。
游戲開始了，老師先在黑板上畫了一個(gè)人頭，再畫了眼睛、耳朵、嘴巴、眉毛。同學(xué)們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，準(zhǔn)備玩“貼鼻子”。
第一個(gè)上來(lái)玩的是李緣，老師先用紅領(lǐng)巾蒙上他的眼睛，再給他已經(jīng)剪好的“鼻子”，扶著他走上了黑板面前。李緣拿著“鼻子”左貼貼，右貼貼，好不容易貼到了正確的位置，李緣卻移開了。到最后，他貼到了“人頭”的臉上，同學(xué)們都笑了起來(lái)，李緣聽見笑聲，摘下紅領(lǐng)巾，一看自己的“杰作”，也不好意思地笑了。
第二個(gè)上來(lái)玩的是我們班的搞笑天王――林全明。老師蒙上他的眼睛后，沒等老師扶他，他就跌跌撞撞地走上了黑板前，林全明拿著“鼻子”貼來(lái)貼去。過了5分鐘，他才貼上。我們一看，林全明把“鼻子”貼到了頭頂上！我們哄堂大笑，有的笑得捂著肚子，有的笑得直拍桌子，還有的笑得眼睛都瞇成了一條縫。林全明摘下了紅領(lǐng)巾，也跟著我們笑了起來(lái)。
現(xiàn)在，輪到了書呆子――陳華。陳華一上去就貼到了正確位置。同學(xué)們直拍手叫好，“太棒了”“好厲害”“簡(jiǎn)直難以置信！”老師給了陳華5包果凍。
游戲結(jié)束了，我們班有2名同學(xué)貼到了正確的位置，老師各給他們5包果凍。其他同學(xué)獲得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)――兩個(gè)果凍。
第二個(gè)游戲是“運(yùn)送乒乓球”游戲。
老師說(shuō)明了游戲規(guī)則：“用乒乓球拍運(yùn)送乒乓球，運(yùn)的時(shí)候不準(zhǔn)用手碰乒乓球。要經(jīng)過重重障礙，如乒乓球掉了就要重新走。限時(shí)為1分鐘。
游戲開始了，起先的幾位同學(xué)都沒有通關(guān)，到了我，我心里很緊張，生怕乒乓球掉下去，我拿著放著乒乓球的乒乓球拍小心翼翼的通過障礙，不心急，終于，我通過了終點(diǎn)。時(shí)間剛剛好。老師獎(jiǎng)勵(lì)了我9個(gè)果凍。
接下來(lái)，同學(xué)們都很順利，全都通過了全關(guān)。陳莉琳用的時(shí)間最短。獲得了2包果凍。
第三個(gè)游戲是“詞語(yǔ)接龍”游戲
老師說(shuō)：“由班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)第一個(gè)詞語(yǔ)，接下來(lái)，同學(xué)們要排好隊(duì)接。游戲不算難，只要同音字就行，如果5秒接不上就要表演一個(gè)節(jié)目�！�
“游戲開始！”班主任笑瞇瞇的說(shuō)。“行動(dòng)”“動(dòng)作”小衣一時(shí)沒回過神來(lái)，所以沒有接上。同學(xué)們要她唱歌，小衣雙手放在后面，唱道：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里，我問燕子你為啥來(lái)？燕子說(shuō)這里的春天最美麗……”小衣唱完后，大家都拍起手來(lái)。( )
最后，有5個(gè)同學(xué)沒接上，只獲得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)――2個(gè)果凍。其他同學(xué)獲得了5個(gè)果凍。
放學(xué)了，同學(xué)們戀戀不舍地回家了。
六一兒童節(jié)的作文700字 篇9
尊敬是區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的李愛君董事長(zhǎng)；各位嘉賓；老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
一年一度的兒童節(jié)今天如約而至，這是孩子們?cè)谏钲谇迦A實(shí)驗(yàn)學(xué)校度過的第四個(gè)兒童節(jié)，今天我們把舞臺(tái)從學(xué)校搬進(jìn)社區(qū)，與寶安部分兄弟單位的同齡人共同度過這個(gè)美好的時(shí)刻。我代表清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校向同學(xué)們表示節(jié)日的問候和良好的祝愿；向各位辛勤工作的一線少先隊(duì)員和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝；向?qū)W校社區(qū)雛鷹先鋒隊(duì)的成立表示最熱烈的祝賀！
深圳清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校從無(wú)到有，即將走完第四個(gè)年頭。在過去的歲月里，全校少先隊(duì)員和全體師生一道，用你們好奇的眼眸，打量著同樣年輕的校園；用你們稚嫩的肩膀，承受著辦學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨；用你們輕盈的腳步，丈量著一千多個(gè)緊張忙碌的日子。用你們靈巧的雙手，描繪著校園的清新和朝氣，也書寫著你們?nèi)松谝徊降墓鈽s和夢(mèng)想。作為你們的校長(zhǎng)，我和所有老師一樣，每當(dāng)看到你們明亮的眼睛和燦爛的笑容，看到你們活潑的身影和多姿多彩的生活，聽到你們無(wú)憂無(wú)慮的歌聲和朗朗的書聲，我所有的疲勞就會(huì)一掃而去；就會(huì)感謝上蒼把你們捧送到我的眼前，讓我?guī)е次分娜ンw會(huì)這份沉甸甸的責(zé)任。
孩子們，你們有幸生活在富裕的深圳，有幸成為清華大家庭中的一員，有幸接受著前所未有的優(yōu)質(zhì)教育。作為校長(zhǎng)，我衷心的希望你們珍惜美好的生活，不要在優(yōu)越的環(huán)境中滋長(zhǎng)嬌氣、任性，從小就要樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，像一代又一代從清華園里走出來(lái)的先輩們一樣，用崇高的品格，豐富的學(xué)識(shí)報(bào)效祖國(guó)，振興中華。
少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，在關(guān)心孩子教育孩子方面，全體少先隊(duì)輔導(dǎo)員和老師們坐牢大量艱苦細(xì)致的工作，為我校少年兒童的靈魂奠基工程打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此，我鄭重地向你們道一聲，“謝謝，你們辛苦了”。在感謝之余，我也希望，全體少先隊(duì)輔導(dǎo)員和老師認(rèn)真研究新時(shí)期、新環(huán)境中少年兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)和思想品德狀況，進(jìn)一步做好少年兒童的各項(xiàng)工作。
再次感謝全體少先隊(duì)輔導(dǎo)員和老師們辛勤的工作，再次祝愿全體少年兒童節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。并預(yù)祝本次“‘桃源居杯’六一大聯(lián)歡”系列活動(dòng)取得圓滿成功！
謝謝大家！
六一兒童節(jié)的作文700字 篇10
看著校園里飄揚(yáng)的彩旗和氣球，這才意識(shí)到六一兒童節(jié)的來(lái)臨。不經(jīng)意間翻開那些陳舊的照片，封鎖已久的記憶之門悄然打開。頓時(shí)，快樂充盈了我的心房。
那是三年前的那個(gè)六一兒童節(jié)，太陽(yáng)哥哥和白云姐姐都來(lái)為我們慶祝節(jié)日，我們的心情就如天氣一般晴朗。好不容易聽完老師的羅嗦，我們便如離弦之箭一般沖出教室，直奔大操場(chǎng)。大操場(chǎng)上早已是人山人海，歡快的音樂，飄揚(yáng)的彩旗，大大小小的氣球，構(gòu)成了歡樂的海洋。游戲項(xiàng)目可真多啊，有“劃龍舟”、“袋鼠跳”、“吹氣球”、“夾彈珠”……
高年級(jí)的同學(xué)們?cè)缫言诟鱾�(gè)游戲區(qū)域前排起了長(zhǎng)龍，我好不容易看到一隊(duì)人少的，幾乎沒有任何猶豫，我拉著旁邊的女同學(xué)站了進(jìn)去。然而這個(gè)“少”只是相對(duì)而言的，我們還是站到了腿抽筋，才看見“劃龍舟”原來(lái)是這么玩的：只見兩個(gè)人面對(duì)面，手拉著手，兩人互相坐在另一個(gè)人的腳上，就組成一只小龍舟了。兩個(gè)人要配合向前移動(dòng)，哪組最快到達(dá)終點(diǎn)哪組獲得的積分就最多。我不禁在心里打起了小鼓，但還是不忍心放棄已經(jīng)排了這么久的隊(duì)伍，只好硬著頭皮上了。隨著裁判一聲令下，五支“龍舟”急忙“開動(dòng)”�？蓜傄婚_始我們就亂了陣腳：兩個(gè)人移動(dòng)的方向不統(tǒng)一，一下子摔了個(gè)仰面朝天，惹得圍觀的人哈哈大笑�？磩e人已經(jīng)劃出了好幾步遠(yuǎn)，我更是心急如焚。急中生智慌忙重整隊(duì)伍，我對(duì)同伴喊，“一”你抬起屁股移，“二”我抬起屁股移，就這樣在“一二一”聲中連滾帶摔終于劃到了終點(diǎn)線。耶，智慧加汗水，沒想到居然獲得了第二名。
我們又來(lái)到了第二個(gè)游戲區(qū)域前，只見他們一個(gè)個(gè)志得意滿的臉，便知道這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的游戲了。走進(jìn)一看才知道，原來(lái)是跳麻袋。我的彈跳力可不是吹的，簡(jiǎn)直可以和袋鼠相媲美了。的確，我第一個(gè)跳過了終點(diǎn)線，可沒想到跳到了還要讀英語(yǔ)單詞，這些英語(yǔ)單詞寫在乒乓球上，放在一個(gè)桶里讓你抽。我隨手一抽，立馬傻眼了，連見都沒見過的單詞。看著這個(gè)單詞，我急得滿頭大汗：“我怎么這么倒霉，偏偏抽到了一個(gè)沒學(xué)過的，這些老師真是強(qiáng)人所難，給一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生這么難的單詞。”迫不得已，我用“拼音法”試著拼，沒想到還真猜中了，拿到了高分，太高興了。
接下來(lái)的多項(xiàng)游戲，我們斗智斗勇，柳暗花明，玩得不亦樂乎。最后我用游戲得來(lái)的積分換了好多好多禮物：有吃的、有玩具、有學(xué)習(xí)用品……
辛勤的勞動(dòng)，豐厚的收獲，那個(gè)“六一”是我過的最有意義的兒童節(jié)了。它將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里，它為我的童年畫上亮麗的一筆。