關于六一兒童節(jié)的作文200字4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的作文200字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)的作文200字 篇1
六一兒童節(jié)早晨，我高高興興來到學校，學校里已是熱鬧非凡，布置一新，各班都在為下午的慶�；顒优啪毠�(jié)目，我來到自己的教室門口卻呆住了，只見班任王老師緊皺眉頭，同學都用焦急的目光望著她。
一問才知道，原來我們班昨天就布置了，不知又被誰弄得雜亂無章。擺好的桌子被弄得東一張西一張；裝好的零食散成了一片，更可怕的是連書柜都被弄倒了。這時班主任王老師發(fā)話了：“請大家辛苦一下，六一怎么能沒有干凈而又漂亮的教師呢？”
無奈之下，我們只好重新布置教室。小明開始撿零食了，小東和小帆還有小剛開始搬書架了，小紅和小南開始搬桌子了。
半小時過去了……一小時過去了……教室終于干凈了。原來昨天晚上來過小偷，很多班的東西都被偷了，也包括我們班，但是小偷來不及偷就被保安抓了個正著，但那個小偷還是溜走了。
雖然這個六一很辛苦，但我們還是過的很快樂。
六一兒童節(jié)的作文200字 篇2
抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座宮殿城堡嗎?雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭;還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我
們還需要去追求、去奮斗。未來的.路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。
是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得。
六一兒童節(jié)的作文200字 篇3
今天，我和媽媽早早的起床，準備去學校參加六一兒童節(jié)。到了學校我走進教室，看到許多小朋友在布置窗戶，哇！真美麗�。∥疫�看到旁邊貼著一張裝扮得很美的紙，寫著麥兜超市，可有趣了！
不一會兒，廣播響了，我們趕緊排好隊準備上操場。到了操場，我非常開心，看到有好幾位小朋友還畫著濃濃的妝呢！我想她們一定有節(jié)目要表演吧！忽然，主持人發(fā)話了，她說：六一兒童節(jié)開幕式現在開始，首先第一項是升國旗。這時，少先隊員就把右手高高的舉起，準備著升國旗。第二項是唱國歌，我們都大聲地唱起來。就這樣一項項的完成了。終于輪到表演了，我又激動又開心，第一個節(jié)目是敲架子鼓，當美妙的音樂一響，那惠子可帶勁了，她敲得非常投入，我
都聽入迷了。第二個節(jié)目是唱歌，唱地是神筆馬良，可好聽了，我心里默默地想：如果我有那么好的嗓子那該多好啊！
不知不覺的表演結束了，開幕式也結束了，我們回到教室開始玩早就準備好的游戲 ，這些游戲實在太有趣了，我們大家都玩得非常開心，這是我過得最快樂的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的作文200字 篇4
六一兒童節(jié)就要到了，這可是我們小朋友自己節(jié)日。在這個節(jié)日里，很多小朋友都會收到爺爺奶奶等長輩親人送禮物，還會與爸爸媽媽一起外出游玩，那是多么令人高興事啊。
然而，就在我們身邊，還生活許多沒有父母親人照料小朋友呢，就像社會福利院里那些孤殘兒童們。他們沒有禮物，也沒有驚喜，更沒有親人呵護，實在太可憐了。于是我就有了一個想法：雖然我還是個孩子，沒錢給他們買禮物，可我有一些看過書，還很新，可以去送給他們呀。
我把這個想法跟媽媽一說，媽媽也很贊成，并說還可以捐一些我已經不要玩玩具與一些學習用品。
就像花兒喜歡燦爛陽光，鳥兒喜歡蔚藍天空，魚兒喜歡清澈河水那樣，我們小朋友也喜歡自己節(jié)日——六一兒童節(jié)。我希望所有小朋友都能收到禮物，希望大家都開心，能與我一樣，度過一個美滿節(jié)日。
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