最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文550字(通用40篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文550字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 1
今天是六月一日,也是兒童節(jié),因?yàn)槲疑狭昙壛,上了初中后,就再也不會過兒童節(jié)了,所以,這最后一次兒童節(jié)我要過的有價(jià)值。
早上爸爸把我?guī)С鲩T,開著車來到了新華書店,說是為了讓我買幾本書當(dāng)兒童節(jié)禮物,我高興的一蹦三尺高。
我先來到了,兒童文學(xué)專柜,我看見上面有《長大有意思》、《時(shí)間》、《羊皮卷》、《貓武士》,我經(jīng)過深思熟慮,終于選中了兩本書《羊皮卷》和《長大有意思》,我又轉(zhuǎn)了幾圈,挑了兩本《雞皮疙瘩》,就回家品味書香了。
其中我最喜歡的是《羊皮卷》,這是一部人生“圣經(jīng)”,如果你有志于成功的話,你不可以忽略它,這些羊皮卷里的確記載了震鑠古今的大秘密,至于你能領(lǐng)悟到什么程度則全看你個(gè)人的造化了!堆蚱ぞ怼肥鞘澜缟献顐ゴ蟮膭(lì)志叢書,它所蘊(yùn)藏的力量改變了無數(shù)人的生活命運(yùn),其中就包括撰寫出風(fēng)靡世界的'《世界上最偉大的推銷員》的本書編者奧格·曼狄諾。如果大家想看,可以找我借哦。
這個(gè)六一的下午,我一直沉浸在書香中,把一本厚厚的書,看了一整半兒,讓我受益匪淺,好像比以前多懂了許多。
我的最后一個(gè)六一過的真有意義。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 2
六一兒童節(jié)的早晨,天氣晴朗,陽光明媚,我穿著漂亮的新衣服,興高采烈地來到學(xué)校參加聯(lián)歡會。
我一進(jìn)校門,就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了,黑板報(bào)上寫著幾個(gè)醒目的大字:“慶祝六一兒童節(jié)!苯虒W(xué)樓的走廊欄上插著一面面彩旗,一棵棵檳榔樹之間拉起五顏六色的彩帶,一排排葡萄樹被打扮得像圣誕樹一樣美麗。我們將要在這穿著日盛裝的校園里舉行化裝舞會。
優(yōu)美動聽的音樂在校園里回蕩,剎那間,校園成了童話世界,成了面具人的樂園。瞧,尖嘴的.“狐貍”拉著笨手笨腳的“黑熊”轉(zhuǎn)著圈;逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處;善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞;還有那“小白兔”、“大花狗”、“黑貓警長”……連那“變形金剛”也停止了戰(zhàn)爭,一起來參加歡樂的舞會。同學(xué)們都化了裝,戴了面具。老師們也戴著面具,誰也認(rèn)不出誰了,真有趣!
我也化了裝,變成了慈眉善目的唐僧。同學(xué)們看見我穿著黃袍子、紅褲子,佛帽下面還有兩條飄帶隨風(fēng)起舞,都豎起了拇指說:“絕了!像極了!”“孫悟空”見了我,畢恭畢敬地向我作揖,一個(gè)勁地喊著:“徒弟向師父請安!請師父別念金箍咒!”惹得大家都笑了起來。
在悅耳動聽的歌聲伴奏下,大家笑啊,跳啊,多么幸福,多么快樂!傲弧被b舞會真令人難忘!
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 3
一天天過去了,終于盼到了期待已久的六一兒童節(jié)!下午第一個(gè)節(jié)目是藝術(shù)節(jié)閉幕式,我最喜歡的是交響樂團(tuán)的表演。那合奏時(shí)而輕聲細(xì)語,如小溪的涓涓細(xì)水一般柔美,時(shí)而激昂前進(jìn),像黃河涌動一般壯美,又時(shí)而有萬馬奔騰的氣勢,一曲終畢,博得了觀眾的陣陣掌聲。
終于到了游園環(huán)節(jié),大家像潮水一樣涌進(jìn)了各個(gè)班級中,我以最快的速度沖進(jìn)了我們班“祖國成就知多少”的項(xiàng)目,滿懷希望地抽出一張問題紙,卻一下子蒙住了,只得隨便選了一個(gè)答案,竟然還錯(cuò)了,看來我低估了本關(guān)的難度,我得加倍努力了。我懷著忐忑不安的`心情抽出了第二張問題紙,看到題目,我心里懸著的一塊石頭馬上落地了,我不假思索地選了毫無爭議的正確答案。
接著我一路過關(guān)斬將,就是在踢毽子項(xiàng)目時(shí)出了差錯(cuò),我本來就不大會踢毽子,這次才踢了兩下,我擔(dān)心關(guān)主不給過就不能拿到班級禮品——堆積如山的零食,我一身冷汗,但關(guān)主直接讓我過關(guān)了。果然是六一兒童節(jié),對兒童格外優(yōu)待。游園前讓我很擔(dān)心的是四班的“飛花令”,我本以為要像古人一樣對對聯(lián),擔(dān)心的不得了,看到規(guī)則才松了口氣。原來只要抽一個(gè)字,然后背出含有這個(gè)字的古詩詞就行了。到了我大顯身手的時(shí)候,我抽到了“春”字,就引經(jīng)據(jù)典的背出“春花秋月何時(shí)了,往事知多少……”輕松拿下本關(guān)。
六一節(jié)活動在大家的歡聲笑語中落幕了,我們端著美味的零食作為獎(jiǎng)品,回家的路上腦海中還回想著活動的精彩瞬間……
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 4
這天然而一年一度的六一國際兒童節(jié),人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。早上,一至三年級的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后,譚主任宣布游園活動開始了,大家一蹦三尺高。游園活動工有六個(gè),一然而吹蠟燭,二然而點(diǎn)鼻子,三然而過獨(dú)木橋,四然而投乒乓球,無物然而投籃,六然而蒙眼摸籃球。這些活動分布在校園四周,每一個(gè)游園場都排起了一條長龍。我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭。排起了隊(duì)。只見第一個(gè)小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅著,可能垂歪了,一旁的人譏諷說:“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅!钡诙䝼(gè)小朋友像慌張的.小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀眾半笑半譏諷說:“真然而的,這樣也行!钡谌齻(gè)小同學(xué)慢步上來,深吸氣,一吹,可潛力氣小了,沒滅,一旁的人又開始嘲笑起來……
排了許久,最后掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話,會遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會有獎(jiǎng)品。于然而我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時(shí),我自己好像在奧運(yùn)會場上獲得金牌的健而,心里無比喜悅,這時(shí),老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅僅得到了大家的贊美,還得到了成功帶來的喜悅,心里比吃了蜜還甜,之后,我有去排隊(duì)了……
游戲結(jié)束,我得了許多的糖。這然而一個(gè)多么快樂的六一兒童節(jié)啊!
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 5
這天的天氣很好,陽光明媚。我個(gè)性高興,因?yàn)閷W(xué)校里要舉行游園活動,慶祝我們的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”。這然而我們自己的節(jié)日,我選了一套自己最喜歡的衣服,飛快地朝學(xué)校跑去。
一走進(jìn)學(xué)校門口,就看見操場四周插滿了彩色的旗子,迎風(fēng)招展,好像在對我們說,六一兒童節(jié)快樂!舞臺上高高掛著“慶祝六一”的橫幅,分外引人注目。同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂的笑容。
我們來到操場上,舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式,校領(lǐng)導(dǎo)給我們講話,祝賀我們的節(jié)日,同學(xué)們都熱烈地鼓起掌來。我們還觀看了每個(gè)班編排的精彩節(jié)目,贏得同學(xué)們陣陣鼓掌聲,操場上的氣氛熱烈極了!
令人期盼已久的.游園活動開始了,同學(xué)們都興奮地歡呼起來!游園活動的資料很豐富,有扔瓶子、頂書、夾乒乓球、拿球轉(zhuǎn)圈……我先去玩頂書,它要求參賽者把一本書放在頭上,從起點(diǎn)走到終點(diǎn),書不能掉下來。很多同學(xué)頂著書快到終點(diǎn)時(shí)就把書掉了,真可惜,輪到我了,我把書放在頭上,慢慢地朝終點(diǎn)走去,我心里暗暗地說,必須要堅(jiān)持住,最后到了,我一走過終點(diǎn)線,書就掉了下來,好險(xiǎn)!我贏得了一包小餅干,高興極了!一個(gè)有一個(gè)的闖關(guān)游戲讓我們玩的興高采烈,操場上變成了歡樂的海洋,我們看著手里的獎(jiǎng)品,十分開心,這個(gè)游園活動真然而太好玩了!
這天我們在學(xué)校里過了一個(gè)快樂而難忘的六一兒童節(jié),因?yàn)橛欣蠋煛⑼瑢W(xué)們的陪伴。感謝老師們的辛苦勞動,期望您們也快樂!
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 6
今天我早早的起來,想讓爸爸媽媽帶我去游樂園玩。我去找媽媽,媽媽說:“對不起,兒子,今天我和你爸爸都要去加班兒,不能陪你去游樂園,動物園玩了。”我聽了很傷心說:“可是你們應(yīng)該和我去玩兒呀!昨天明明說好了的呀!”媽媽拿著一大包美食過來說:“你可以隨便吃這些小食品。對了,你還可以隨意玩電腦,玩游戲!闭f完,媽媽和爸爸就去上班了。
我拿出好吃的`,打開電腦,玩兒起了游戲?墒遣恢涝趺椿厥?電腦沒有以前好玩了,零食也沒有以前好吃了。我后悔了還是游樂園好玩……
過了一會兒,我接到了我的好朋友的電話。馬上高興地跳了起來,同學(xué)說:“來我家吧!我們一起開一個(gè)狂歡派對!
我們又找了幾個(gè)小朋友一起去陳語瞳家狂歡了。
我們把美食擺了一桌子。大吃特吃起來,吃完美食,我們中最聰明的朋友說:“不如我們玩過家家的游戲吧。石頭、剪子、布,誰輸了誰當(dāng)女兒!
石頭、剪子、布,哈哈!陳語瞳輸了,她當(dāng)起了女兒,我輸了,我當(dāng)起了爸爸。
大約玩了一個(gè)半小時(shí),過家家兒的游戲。陳語瞳說:“我們玩摸瞎呼吧!”“好呀,好呀!誰輸了誰就是瞎子。”石頭、剪子、布,哈哈,陳語瞳又輸了,她當(dāng)起了瞎子來摸我們……我們玩了好長時(shí)間,才依依不舍地告別,回到了各自的家中。
這次的兒童節(jié)游戲可比去娛樂園好玩多了。下次“六一”還要這么玩!
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 7
六月是孩子們喜歡的月份,因?yàn)榱乱蝗帐莾和?jié),是我們自己的節(jié)目,這一天學(xué)校張燈結(jié)彩,我們也早早化好妝來到校園里。
七點(diǎn)三十分本次聯(lián)歡在主持人響亮的開場白中拉開了惟幕,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目呈現(xiàn)出來:首先是低年級為我們帶來一段舞蹈,雖然她們年紀(jì)小,但舞蹈非常好看、整齊;緊接著第二個(gè),第三個(gè)……我們班是第九個(gè)出場,怎么辦?馬上就要輪到我們了,我們既有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)緊張,這時(shí)老師喊了聲:“咱班同學(xué)出來站排!”我不由得更緊張了,腿都有些發(fā)軟,我心想:如果我能鉆進(jìn)一個(gè)地洞里就好了……
“下面有請四年二班帶來的節(jié)目:大合唱唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》”主持人清脆地報(bào)完幕。沒時(shí)間考慮了,我快速地走上臺,站到自己的`位置上,可我往臺下一看,真是人山人海!無數(shù)雙眼睛看著我們,我的心里又開始“怦怦”地跳了起來,臉也熱得通紅。但這時(shí),我看見臺下老師的眼睛,老師的眼睛仿佛在鼓勵(lì)著我們——加油!
我深呼一面前氣,讓自己馬上鎮(zhèn)靜下來。音樂老師也在我們面前站好了。音樂響起,我盯著音樂老師的指揮,大聲地唱起來。幾分鐘,我們的節(jié)目就結(jié)束了,我看到了老師臉上燦爛的笑容,心里別提有多開心了!
這次六一我們班的演出很特別,因?yàn)槭潜景嗳w同學(xué)參加的,有的同學(xué)甚至一次也沒登上過舞臺?粗瑢W(xué)們臉上洋溢著微笑,我在心底感恩老師,也感謝這美好的生活!
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 8
同學(xué)們?nèi)账家瓜氲摹傲弧苯K于到了,我們要在自己的班級里舉行一次別開生面的“六一”晚會。
同學(xué)們首先把教室里掛上氣球,貼上彩帶,把教室裝扮的漂漂亮亮的',我們走進(jìn)來仿佛覺得到了一個(gè)“舞臺”。晚會終于開始了,同學(xué)們依次表演了歌舞《愛我中華》、講故事、猜謎語、相聲—《漢字趣談》等。節(jié)目個(gè)個(gè)都很精彩。其中我最喜歡搶椅子游戲,游戲規(guī)則是:十名同學(xué)上來,帶九把椅子,把椅子圍成圓形,同學(xué)們繞著椅子走,主持人喊聲停,同學(xué)們就迅速坐下,誰沒有坐到,即淘汰,并帶走一個(gè)椅子,看誰能堅(jiān)持到最后,堅(jiān)持到最后的同學(xué)即勝利。同學(xué)們覺得很好玩,便爭先恐后的舉手,主持人精選了十名同學(xué),在游戲中同學(xué)們一個(gè)個(gè)被淘汰,最后竟然只剩下我和戴晶,我倆繞著椅子轉(zhuǎn),突然聽見停的聲音,此時(shí)我還在椅子的背后,根本坐不上,但我靈機(jī)一動,把椅子抓了過來坐上去了,而戴晶卻坐到了地上,引來同學(xué)們一陣大笑,此時(shí)我和同學(xué)們都非常的開心。
到了最后一個(gè)節(jié)目了,節(jié)目叫做“蛋糕大戰(zhàn)”,講臺上放了一個(gè)大蛋糕,主持人喊聲開始,同學(xué)們便像小老虎似的拿塊蛋糕向別的同學(xué)扔去,頓時(shí),同學(xué)們的臉上、身上都是蛋糕,同學(xué)們笑著、鬧著……
“六一”晚會不知不覺就在這歡樂的氣氛中結(jié)束了。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 9
剛走進(jìn)校園,就被學(xué)校歡樂喜慶的節(jié)日氣氛感染了,操場上飄舞著幾個(gè)大大的氣球,上面還寫著祝賀同學(xué)們六一兒童節(jié)快樂,操場前方還搭建了演出臺。
不久,六一匯演就開始了,在熱鬧的操場上,笑容滿面的主持人拿著話筒說:“歡迎全校的師生一起共度美好六一。首先,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級的小朋友,為大家表演炫麗的拉丁舞!敝灰娨荒昙壍男〉艿苊妹么┲利惖奈璧阜b出場,擺好姿勢站在舞臺上,當(dāng)美妙的音樂緩緩響起的時(shí)候,他們扭動著身體跳起了優(yōu)美的舞蹈。大家鼓起掌來,“噼里啪啦”就像過年放鞭炮的.聲音震得我耳朵都要聾了。
隨著背景音樂接近尾聲,主持人手持話筒用清脆的聲音說道:“謝謝一年級可愛的小朋友為我們表演這么棒的舞蹈。接下來由二年級的小朋友為我們表演大合唱。”輪到我們班了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著整齊的隊(duì)伍走上臺,站直了身體,臉上帶著燦爛的笑容,把這笑容傳給了在場的每個(gè)人。為了練習(xí)這首歌,我們每天放學(xué)都要進(jìn)行排練,很辛苦也很快樂。當(dāng)我們隨著音樂唱起歡快的歌兒,臺下的觀眾都陶醉了。
時(shí)間過得真快,一場接一場的表演結(jié)束了。老師發(fā)給我們好多好多酸酸甜甜的糖果。我吃了一個(gè)糖想:糖果真好吃啊!老師還給我們每人發(fā)了五顏六色的氣球,我最喜歡吹氣球了。
小朋友們,你們喜歡這么快樂的六一兒童節(jié)嗎?
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 10
我經(jīng)歷過很多事情,但讓我最高興、最難忘的還是去年過“六·一”兒童節(jié)。
那天,我穿的干干凈凈的校服來到校園,只見學(xué)校到處都是人山人海,數(shù)也數(shù)不清。
9點(diǎn)整,全校師生聚集在教學(xué)樓的前面空地,開展了“六·一”大型游戲活動,其他家長都在百忙中抽出時(shí)間過來陪自己的子女,來和我們一起過“六·一”兒童節(jié)。
我最喜歡的是我們班的歌唱。你看,我們班的'郭婉婷同學(xué)和黃嘉樂同學(xué)拿著麥克風(fēng)上場了。只見她們站在舞臺中間,專心的唱起來了,優(yōu)美的歌聲從口而出。同學(xué)們都目不專睛地看著,連樹上的小鳥也一動不動的傾聽。聽著音樂,我們仿佛有一種很活潑、很自由的感覺。歌曲唱完了,郭婉婷同學(xué)和黃嘉樂同學(xué)行了個(gè)隊(duì)禮,小觀眾們都報(bào)以熱烈的掌聲。
我也很喜歡那個(gè)盲人敲鼓的游戲。先用一條紅領(lǐng)巾綁住眼睛,我什么也看不見,只看到前面一片紅色,然后拿根棍子一直向那個(gè)鼓走去。我走歪了,好險(xiǎn)同伴提醒了我,不然我就不可以成功了。
我們參加了這個(gè)活動,又參加了那個(gè)活動,整個(gè)校園充滿了歡聲笑語。后來,我們回到教室。發(fā)禮品的啦!一大箱零食放在我們面前,我都已經(jīng)快要流口水了。
放學(xué)了,走在回家的路上,我還是忘不了那充滿歡樂熱鬧的景象,它是多么溫馨快樂。
這個(gè)兒童節(jié),我們過得真快樂!
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 11
期待已久的六一兒童節(jié)來了,可是天空不作美,一大清早就下起了雨,可是這并不足以抵擋我興奮的心情。我哼著小調(diào),連蹦帶跳的來到了學(xué)校。
同學(xué)們帶來各式各樣的玩具、零食,甚至還有人帶了手機(jī)。我們各做各的,不一會,老師走了進(jìn)來,她讓我們拿著凳子到操場看表演去。
到了操場,同學(xué)們亂哄哄地,可是,一會就被伴隨著音樂的舞蹈吸引住了,一個(gè)節(jié)目過去了;兩個(gè)節(jié)目過去了;三個(gè)節(jié)目過去了……終于,盼到了我們最喜愛的小品,“哈哈哈”同學(xué)們立馬就被逗笑了,就連我都忍不住笑了起來……
早上過去了,下午來了。
跳蚤市場開始了!我?guī)е乙u的東西,來到了指定的地方售賣。起初,生意有一點(diǎn)冷清,后來,一個(gè)一個(gè)的同學(xué)來買我的`東西,生意漸漸火起來了,手上的錢也多起來了,看著手上的錢,心里充滿了成就感!
最后,我們進(jìn)行了募捐活動,是為了幫助西藏靈芝波密小學(xué)的捐贈,我捐了12元錢,雖然有點(diǎn)舍不得,但是,為了幫助貧困小學(xué),也是義不容辭,最后,我們班一共捐了279.5,那時(shí),我們班的同學(xué)都開心地笑了,雖然有一些同學(xué)沒有捐,但是,我希望他們下次可以為貧困小學(xué)捐贈一點(diǎn)錢。
六一,我們最愛的節(jié)日,可是有一些小朋友連六一這樣他們的節(jié)日都過不了,所以,我們應(yīng)該多多幫助他們,讓我們活在同一條平行線上!
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 12
我已經(jīng)過了10個(gè)六一兒童節(jié),最難忘的是我4歲那年,是幼兒園時(shí)過的。
六一兒童節(jié)的那天到了,我們幼兒園的節(jié)目有吹蠟燭、夾玩具、吹乒乓球、貼鼻子、爬行,二人三足。
我玩了夾玩具,先選好自己喜歡的玩具,走了過去對面,不能松手還要繼續(xù)夾回來才算贏,如果松了手,玩具也掉了下來就算輸。我玩這個(gè)游戲次次都能拿到獎(jiǎng)品,有一次我玩了很久結(jié)果沒力了把玩具給掉了下來。吹蠟燭要離開蠟燭3厘米,吹三次,如果三次都沒吹滅就算輸,如果在三次機(jī)會里吹滅了就算贏。有一次我一吹全部蠟燭給我吹滅,我吹完了,到我后面的那個(gè)同學(xué)吹來吹去也蠟燭也不滅笑得控制不到情緒一樣。我玩貼鼻子游戲,先用布條蒙住眼睛,再走過一條很短的'獨(dú)木橋,來到?jīng)]了鼻子的娃娃前面,我一貼,最后取下布條,看看自己貼到了沒有。如果沒有貼到指定的位置就算輸。就算輸,如果貼到了指定的位置就算贏。我又玩了爬行,先把一個(gè)布娃娃帶在背上,爬到對面,再從對面爬回來。第一的有獎(jiǎng)品,最后的就沒有獎(jiǎng)品。但我次次差不多都拿第一名。最后,我還玩了吹乒乓球,先把一個(gè)乒乓球放進(jìn)一個(gè)碟子里,要把乒乓球一口氣吹到第四個(gè)碟子里。如果一口氣不能把乒乓球吹到第四個(gè)碟子里就算輸。如果一口氣能把乒乓球吹到第四個(gè)碟子里就算贏。
時(shí)間過得真快,六一兒童節(jié)就結(jié)束了。我數(shù)數(shù)自己的袋子里面的糖果,我數(shù)了數(shù),有1塊 、2塊、3塊20塊。所以,那年是我最難忘的六一兒童節(jié)
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 13
今天就是一年一度的“六一”兒童節(jié),我們都六年級了,明年就過不了兒童節(jié)了,所以我特別珍惜今年的兒童節(jié)。
下午,我們每個(gè)年級都要舉行一個(gè)特別的游園活動,就是到每個(gè)班玩游戲,還有獎(jiǎng)勵(lì)。
終于到了下午。葉老師發(fā)給每人一張紙條,是游園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游戲。人特別多。原來貼鼻子就是在黑板上畫一個(gè)人頭,然后把“鼻子”貼到正確的'地方,貼對了才有獎(jiǎng)勵(lì)。看著前面的人一個(gè)個(gè)都過關(guān)了,我心情很激動。輪到我的時(shí)候,我更加緊張起來。我先套上一個(gè)眼罩,轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后,隨便找一個(gè)地方走去,后邊傳來一陣笑聲,都在說“往右邊,往右邊走”,現(xiàn)在我才知道自己走錯(cuò)地方了,離譜的走到了電視機(jī)那邊去了,我不禁一陣面紅耳赤,趕緊調(diào)整方向,在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎(jiǎng)勵(lì)后馬上和好朋友一起到其他班級去了。過了一會兒才消除了緊張。
后來,我們到了人數(shù)最少的六班去玩。原來就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過關(guān)了,輪到了我。我瞄準(zhǔn)了以后,投了出去,球落到了地上,彈了起來,碰到上面的報(bào)紙,又掉了下來,以完美的弧線落進(jìn)了臉盆里,我興奮極了。后來我又玩了幾個(gè)游戲,也拿了許多獎(jiǎng)品,開心極了!
這次游園活動真開心呀!
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 14
提到兒童節(jié),大人們一定覺得我們很開心,可事實(shí)呢?我們過的一定是完美的兒童節(jié)嗎?我過的兒童節(jié)就不是那么開心。
那是陽光明媚的一天,我背著書包上學(xué)。想著今天是兒童節(jié),一定有許多有趣的事情發(fā)生!到了學(xué)校,靜悄悄的沒有往常的喧鬧,反而多了幾分寧靜。這是怎么回事呢?我滿腹誘惑地進(jìn)了教室。只見教室里死氣沉沉的,都在看自己的書。原來老師布置了一個(gè)試卷,讓我們回家看,明天考。我頓時(shí)蒙了,心想:今天是兒童節(jié)嗎?怎么這么沉悶?可又能怎樣呢?我只能乖乖的`聽從“命令”。
終于到了最開心的跳蚤市場了,我們蹦蹦跳跳得來到了場地上,我們大聲吆喝著“走過路過別錯(cuò)過!”“虧本大甩賣嘞!”……正當(dāng)我們滿頭大汗地吆喝呢,老師突然說:“不許吵!”什么?!連吆喝都不讓!我們只好作罷,默默地買東西,生意也少了許多。唉!真掃興!
接下來的文藝匯演我們也都沒心思看了,不管節(jié)目有多么好看,我們也高興不起來,因?yàn)槔蠋熡肿屚瑢W(xué)看管紀(jì)律,我們都不能說話。我越來越覺得這真的不是一個(gè)兒童節(jié),真真正正的兒童節(jié)應(yīng)該多許多歡笑。∥覀兌寄氐紫铝祟^。
下午,剛剛吃完飯,老師就來了,布置了一大堆作業(yè),并不允許我們講話。我們默默地做起了作業(yè),雖然表面上不說,但是心里都在流血:這還是兒童節(jié)嗎?這還是我們的節(jié)日嗎?
這真是一個(gè)不完美的兒童節(jié)啊!
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 15
“六一”兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,是小朋友一年中最快樂的日子。
今天,我們終于迎來了期盼已久的“六一”兒童節(jié),我們是多么的幸福,多么的開心!
在這個(gè)歡樂的節(jié)日里,小鳥唱起了動聽的歌謠,蝴蝶跳起了優(yōu)美的舞蹈,白云露出了笑容,風(fēng)兒也帶來了親切的問候。
早上起床,我穿著漂亮的裙子,高高興興的來到了琴行,琴行的洪老師給了我們一個(gè)意外的驚喜。琴行里每個(gè)小伙伴都收到了一份精美的禮物,我們都非常的高興。我和小伙伴們一邊唱著歌,一邊跳著舞,每個(gè)小伙伴還彈奏了兩首鋼琴曲,而琴鍵的音符就象我們快樂的心情在跳動。
中午,媽媽下班回來,買了我最愛吃的水果和餅干,還買了跳棋和我最愛看的《紅貓藍(lán)兔七俠傳》的'光碟,我真是太開心了。
下午,媽媽要上班,所以就不能陪我一起玩,只能找我的好朋友和我一起玩。我和伙伴們來到了花園,在花園里一起滑冰,還一起玩老鷹捉小雞的游戲。我們盡情地玩,樂得柳枝笑彎了腰,樂得花兒綻放出美麗的笑臉。
晚上,我們?nèi)胰艘煌瓷賰侯l道的節(jié)目,觀看了一場“六一”文藝晚會,晚會的節(jié)目真是太精彩了!
“六一”是快樂的,“六一”的小朋友是多么幸福,每一個(gè)小朋友像可愛的小鳥一樣,在天空中自由自在的飛翔,像天使一樣的快樂,像小樹苗一樣在茁壯的成長!
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 16
六年的小學(xué)時(shí)光如同時(shí)空穿梭,匆匆而去。也許六年的記憶會被時(shí)間的河流沖刷,但是那一幕幕快樂的時(shí)光卻永遠(yuǎn)扎根在腦海中。
兒童節(jié)又不期而至了,一場場激烈的'賽跑、一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,令我最難忘的卻是那場熱血飛揚(yáng)的籃球賽。那天正午艷陽高照的時(shí)候,比賽開始了,以前的比賽都是幾個(gè)人這次班級里會打籃球的男生紛紛上場,我們身穿籃球服在操場上奔馳,比賽正式開始了。老師把球向上一拋,只見小昊輕松一條把球拍落,鴛鴦一個(gè)健步?jīng)_上去搶到球后立馬向籃筐,我連忙沖去攔截成功搶下籃板球立馬后拋傳給小羅,突然洪博閃出劫走籃球又立馬奔向球框我緊隨他趁機(jī)將球拍下一轉(zhuǎn)身傳給小林,他接住球立馬加速奔向我方球籃,誰知加速太快不小心連球帶人一起沖出口界外。運(yùn)吉將球傳給鴛鴦,他一路飛奔將球投入球籃,我們落后2分。接下來我方發(fā)球我用盡全身力氣從敵方半場發(fā)到我方半場,小羅一躍而上接住球一轉(zhuǎn)身一個(gè)三分球應(yīng)聲而勁。3:2暫時(shí)領(lǐng)先一分。接著運(yùn)吉發(fā)球,鴛鴦接住球想要投一個(gè)三步籃,球沒進(jìn),我一跳,輕松搶走球我傳給小羅,忽然,洪博又一次中路殺出,搶走球后立馬傳給鴛鴦,鴛鴦又一次頭三步籃,這一次進(jìn)了,我們以一分之差輸給了他們。
日月穿梭,光陰似箭,六年的童年生活如同白駒過隙一樣飛快流逝,那一幕幕在腦海中浮現(xiàn),六年里,我們在這里飛奔,馳騁,盡情歡笑,留下的是那忘不掉的快樂回憶。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 17
今天學(xué)校舉行了一年一度的六一活動,而這次活動的項(xiàng)目很少就只有兩個(gè)活動,它們是雙人過河和齊心運(yùn)球這倆個(gè)項(xiàng)目,而我參加的是齊心運(yùn)球。
比賽是舉行在吵鬧的操場上,在9點(diǎn)鐘左右我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入了小操場,那時(shí)小操場上已經(jīng)擠滿了人,只見其它班的同學(xué)都胸有成竹的',我們也不例外。
首先我們舉行的是雙人過河,我們把路當(dāng)成河,把從教室里拿來的泡沫當(dāng)成橋,接著就是分成30米的距離,我們要移動著泡沫然后一步一步地走到對面這樣才算成功,非常地簡單,但在比賽的過程中,同學(xué)們都會出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的動作,而導(dǎo)致速度變慢,雖然我們還是沒有能得第一,但是大家都盡力了,所以很開心。
接著就是齊心運(yùn)球了,這個(gè)規(guī)則是同學(xué)們要用胸頂著球,不能用手碰如果球掉了要撿起來然后再那個(gè)地方繼續(xù)。比賽要開始了我們分成了兩隊(duì),我的搭檔是薛智仁,在我前面的同學(xué)都表現(xiàn)得很出色,只不過王以諾和林孝濼跑得太快了就摔倒了,王以諾的膝蓋還被磨破了,這時(shí)輪到我了我別提又多激動了,我拿好了球,把它放在胸前,接著就跑了起來,可一不小心球就掉了下了,引起了所有人的笑聲,我們沒辦法就又要把球撿起來繼續(xù)跑。
這次的六一活動是我過的最快樂的,雖然它的時(shí)間很短暫可它卻讓人回味無窮。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 18
六一兒童節(jié)到了。這天下午,陰雨綿綿。爸爸媽媽帶我去參加教育局舉辦的"趣味運(yùn)動會"。有很多的活動,如下:
游戲一:"蒙眼摸爸(媽)"。這個(gè)游戲然而這么玩的:三個(gè)孩子用圍巾蒙住眼睛,讓三位媽媽或著爸爸站在一個(gè)方框里面,孩子來摸。我和兩個(gè)人一齊比賽。我摸到"媽媽"了!一不留意,捅到了"媽媽"的肚子,"媽媽"大叫一聲。我一聽聲音,恩,不對,我就繼續(xù)往前走了。我又摸到"媽媽"了!(這回可真的然而我媽媽了。┪易竺颐,然后,舉起了手。我揭開布,恩,果然然而媽媽耶!我拿了獎(jiǎng)品后,就去玩別的.了。
游戲二:"跳繩比賽"。跳繩我想,大家必須很熟悉吧我然而跳繩高手(自封的,但然而也挺真實(shí))。噢,該我了。我拿起繩子,飛快地跳了起來。繩子呼呼作響,好似一條頑皮的小蛇,從我腳下跑過。裁判員"嘟"的一聲,吹響了哨子,并喊:"停!"然后,很多人都向我表示祝賀:"你太厲害了,一分鐘跳了一百四十二下!""真棒!"等一些祝賀語。該媽媽跳了。她跳了一百五十三下。加起來然而兩百九十五下耶!你問我:"獎(jiǎng)品然而什么"那當(dāng)然然而一個(gè)五十五元的"NBA"籃球嘍!
然后,我又去玩了許多游戲。最后,還有禮物呢!禮物然而:一個(gè)小皮球,一個(gè)肯德基的"外帶全家桶",一大瓶可口可樂!耶!太好了,我又能夠大吃大喝一頓了!嘻嘻~~
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 19
去年的六一兒童節(jié),然而我過的最快樂的一天,也然而我們小朋友在幼兒園過的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。
早上起來,我穿上幼兒園統(tǒng)一發(fā)的裙子,高高興興到幼兒園里去。我剛走進(jìn)教室,只見墻上貼滿了色彩鮮艷的圖片,屋頂上還掛著一串串五顏六色的氣球,我心里更加高興了。小朋友們都穿的很漂亮,老師這天也穿的個(gè)性漂亮,老師說:“大家坐好準(zhǔn)備,開始吃飯了。”吃完飯后,老師給我們畫起了漂亮的妝。畫完妝后,我們排著整齊的隊(duì)伍,帶著我們已排練好的節(jié)目準(zhǔn)備上場了。飄過操場,我們看見很多大人打著太陽傘等我們表演節(jié)目。第一個(gè)上場的然而小一班的同學(xué),他們表演的然而《拔蘿卜》,看著那些可愛的弟弟妹妹們的精彩表演,家長們高興地拍起了手。緊之后中二班的節(jié)目開始了,他們表演的然而《采磨菇的小姑娘》,他們又唱又跳,可愛極了。下一個(gè)出場的然而大一班,他們表演的然而《現(xiàn)代舞蹈》他們的節(jié)目也好看極了。最后出場的然而我們學(xué)前一班的小朋友,我們表演了兩個(gè)節(jié)目一個(gè)然而走時(shí)裝秀,大家穿著用報(bào)紙和手提袋做成的各種各樣的時(shí)裝。我們剛一上臺,下面就響起了悅耳雷鳴的掌聲,我們擺著各種各樣的姿勢,好像然而在攝像機(jī)前表演一樣,那種激動的.情緒難以用語言來表達(dá)。大家表演的十分精彩。之后我們又表演了一個(gè)舞蹈,我們穿著漂亮的裙子跳來跳去,每個(gè)小朋友都露出了笑臉。節(jié)目表演完后,老師們說我們表演的時(shí)裝秀很
個(gè)性,也很精彩。其實(shí)我們心里明白,這都然而老師平日里辛苦的排練和精心的設(shè)計(jì)的結(jié)果。
那一天,我們聽到了許多老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的夸獎(jiǎng),這讓我更加的難忘這個(gè)“六一”兒童節(jié)。這真然而令我覺得最最快樂的一天!
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 20
時(shí)間過得真快。轉(zhuǎn)眼間,又到了同學(xué)們天天盼望的六一兒童節(jié)了。
早上,同學(xué)們穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,像一只只快活的小鳥,來到美麗的學(xué)校。為了歡慶這個(gè)快樂的節(jié)日,學(xué)校舉行了別開生面的游園活動。游園活動的內(nèi)容豐富多彩:有畫鼻子、我會記歌詞、掌上明珠、夾珠子、快樂呼啦圈……其中,我覺得最有趣的當(dāng)然要數(shù)夾珠子這個(gè)游戲了。
這個(gè)游戲的規(guī)則是:每輪九個(gè)人,每三人一組。在三十秒內(nèi),哪一組用筷子夾起的珠子多,就是贏者。
老師分給我們每人(那些人我叫不出名字,因?yàn)椴皇峭粋(gè)班的)一雙筷子,三個(gè)人一個(gè)小水桶,還有一個(gè)裝滿水和五十幾顆花花綠綠的玻璃珠的臉盆。
我信心十足地拿起筷子,蹲在臉盆旁邊,目不轉(zhuǎn)睛地盯著一顆白色的珠子!伴_始”只聽老師一聲令下,我就夾起那顆白珠子往小水桶那邊送。可是,那顆珠子像一個(gè)淘氣的小娃娃“哧溜”一下從兩根筷子中間逃走了。我很生氣,心里也非常緊張。沒辦法,我只好夾起第二顆珠子。但由于太緊張,還是沒有成功。我真有點(diǎn)不知所措了。這時(shí),旁邊的一個(gè)同學(xué)對著我小聲地說:“別慌張!加油!”聽了同學(xué)的鼓勵(lì),我靜下心來,慢慢地夾起一顆珠子,小心翼翼地把它放到小水桶里。然后又去夾下一顆……就這樣,我一連夾了七顆。
“停!”老師的話音剛落,同學(xué)們就停了下來。老師數(shù)了數(shù)桶里的`珠子,結(jié)果我們這一組最多。我高興得一蹦三尺高。在這個(gè)游戲中我得到了快樂,也明白了不管做什么事都要沉著冷靜。
后來,我還玩了畫鼻子、扔筷子、釣魚……感覺都很快樂。
六一游園活動在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了,但我的心還沉浸在快樂中。我真希望這樣的活動天天都有,這種快樂的心情也天天都有!
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 21
今天,老師說:“下午我們要慶祝六一兒童節(jié),大家要帶自己喜歡的東西來校園,知道了嗎?”全班的同學(xué)高興得連蹦帶跳。
下午,老師讓我們表演自己的節(jié)目,施林宏,劉琦斌,陳斯怡三個(gè)同學(xué)當(dāng)我們的主持人,說了一些慶!傲弧眱和(jié)的喝語。第一個(gè)節(jié)目是吹笛“喜洋洋”一聲聲悠揚(yáng)地笛聲把我們深深地吸引了,我們完全沉浸在美妙地笛聲中,曲子吹完了,我們用力地鼓掌!暗诙䝼(gè)節(jié)目是獨(dú)唱“中國話”是我們班超級調(diào)皮的偉偉演唱的.,唱得像豬嚎一樣,不知誰叫到:“好難聽啊,下去。”接著我們都議論紛紛,歌唱完了,我們還是勉強(qiáng)地鼓掌。第三個(gè)節(jié)目是我表演的節(jié)目,因?yàn)槲疫沒準(zhǔn)備好,所以只好讓第四個(gè)節(jié)目先,第四個(gè)節(jié)目是猜字謎,我們只猜出六個(gè)中的一個(gè),真慘啊!到我表演的節(jié)目了,我的節(jié)目是變魔術(shù),名叫“變橡皮”我穿好衣服,拿起袋子給大家看,我說:“大家請看這個(gè)袋子里面沒東西,我要從里面變出橡皮來!蔽野汛铀α怂,表示袋子里面沒有東西,我把手伸進(jìn)袋子里,正在這時(shí),突然,有一個(gè)同學(xué)叫起來,說:“我看見袋子里有橡皮,他一定是藏在袋子里,沒有倒出來而已!蔽倚南耄郝┫萘耍业拿麣饪隙〞蟠蟮販p少。我勇敢地說:“我沒有把橡皮藏在袋子里!蔽疫@一說大家都為我鼓掌了,我深深地吐了一口氣。同學(xué)們有的變魔術(shù),有的唱歌,有的拉二胡,有的打快板……大家盡情地玩,像一群活潑歡快的小鳥。
在回家的路上,我覺得小鳥在歡迎我,大樹在祝賀我,小草在鼓勵(lì)我,太陽在表揚(yáng)我,我完全生活在快樂的世界里。
我想要是天天都過“六一”兒童節(jié)那多好啊!
六年級六一兒童節(jié)作文是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 22
今天,我們終于迎來了屬于我們的重要節(jié)日,“六一”國際兒童節(jié),7:30我們準(zhǔn)時(shí)來到了操場,觀看六一兒童節(jié)的表演。
8:00表演準(zhǔn)時(shí)開始,我們坐到了屬于自己的位置,就開始聚精會神的看起來表演。這次,在花樣繁多的“商店”的商品單上有:圣神純潔的.頒獎(jiǎng)儀式,幽默風(fēng)趣的小品,奇特優(yōu)美的舞蹈,優(yōu)美動聽的歌曲。
我最欣賞的是:英文版的《The three little pigs》,這個(gè)故事講的是:三只小豬兄弟在一片空地上蓋房子,老大蓋了一間稻草屋;老二蓋了一間木板房;只有老三用堅(jiān)固結(jié)實(shí)的磚頭蓋了一間石屋。老大和老二見了,一邊嘲笑他一邊吹著笛子、拉著小提琴回家了。有一天,狼爸爸帶著她的兒子們外出覓食,他們來到了三只小豬造房子的地方,他們首先來到老大的屋前吹了一大口氣,就把老大的稻草屋吹跑了。老大慌慌張張的跑到了老二的家里,老狼爸爸和他的孩子一路追隨,跟到了老二家,他們還是用先前的辦法,把木板房也吹跑了,老大、老二十分害怕,急急忙忙的跑到了老三家,老狼爸爸和他的孩子囂張地喊道:“The door opened!”老三立即回答道:“I will not open,my house is strong!崩侠前职忠簧鷼饩陀执盗藥卓诖髿,可是房子還是絲毫未動。老狼爸爸和他的孩子只好無奈地離開了,三只小豬兄弟,見老狼爸爸和他的孩子一走,便又開心地開始唱歌跳舞了。
11:54表演結(jié)束了,我們開心的度過了這最后的“六一”,這次我們收獲頗多,我學(xué)會了:要在母校的時(shí)刻中做一些有意義的事情,不讓這美好的時(shí)光白白消逝!
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 23
光陰似箭,日月如梭。同學(xué)們最盼望的“六?一”國際兒童節(jié)終于來臨了。今天,學(xué)校組織我們過節(jié)日,首先來到操場整隊(duì)集合,做好準(zhǔn)備,然后,踏著明媚的陽光去南昌領(lǐng)“世外桃源”春游活動。大隊(duì)伍出發(fā)了,大家走在街上摩肩接踵,仿佛一條蜿蜒盤旋的長龍?jiān)诼飞暇従徱苿雍芫。起初,我們興高采烈,精神抖擻,邁著高昂的步伐向目的地走去,途中,我們就有點(diǎn)走不動了,像了泄氣的皮球,沒有精神。此時(shí),我們聽到遠(yuǎn)處傳來加油聲,大家又有了精神動力。
因?yàn),我們知道終點(diǎn)快要到了,于是大家齊聲高咸“加油!加油!”就這樣,我們一直努力地堅(jiān)持著,等到了山頂時(shí),我們個(gè)個(gè)已經(jīng)筋疲力盡了。同學(xué)們稍休息了片刻,就組織搞起活動來。此次春游活動有四個(gè):分別是文藝表演、知識競賽、趣味游戲和快樂聚餐。游戲開始了,同學(xué)們踴躍參加,各顯其能。其中,最讓我難忘的是文藝表演和趣味游戲節(jié)目。文藝表演中“日不落”節(jié)目讓大家賞心悅目,大開眼界,同學(xué)們的舞姿婀娜多姿,十分柔美,贏得了全場的熱烈掌聲。在趣味游戲中的拔河比賽,我班同學(xué)竭盡全力,不甘示弱,拼命地拉。看看每個(gè)人的臉,個(gè)個(gè)都憋得通紅,汗珠不時(shí)從臉上滑落,沒有絲毫的松勁,我們的手像磁鐵一樣仍然粘住這條又粗又長的如蟒蛇一般的大繩。盡管幾經(jīng)周折,最后,還是贏得了第一名的好成績,大家喜出望外,拼命揮手致意,慶祝這來之不易的勝利成果。春游結(jié)束了,走在回家的.路上,我們腦海里浮現(xiàn)出一幕幕精彩的節(jié)目,臉上洋溢出歡樂的笑容,還有一陣陣熱烈的掌聲和大家的歡聲笑語回蕩耳邊,使我們回味無窮,遐想萬千。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 24
六一國際兒童節(jié)前夕,學(xué)校為我們在育才中學(xué)的大會堂舉行了慶“六一”的文藝匯演。
清晨,迎著朝陽的照耀,老師帶領(lǐng)著同學(xué)們邁著輕快地步伐來到了育才中學(xué)。操場上人頭攢動,身著節(jié)日盛裝等待著排隊(duì)入場的同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)洋溢著笑容。
進(jìn)入會場映入我眼簾的是:一條條金光閃閃的彩帶把舞臺布置得非常漂亮,再環(huán)顧一下四周,!好大的場面呀,會場足足可以容納近3500余人。
最激動人心的時(shí)刻來到了,精彩的節(jié)目表演開始了。第一個(gè)節(jié)目是校表演隊(duì)的器樂演奏《豐收鑼鼓》。頓時(shí),我的.心砰砰直跳,一下子緊張起來,因?yàn)槲乙彩枪殴~表演者之一,但看到其他的表演者個(gè)個(gè)都那么鎮(zhèn)定,我的心才平靜下來。我懷著激動的心情登上了舞臺,一陣陣古箏聲、鑼鼓聲,把整個(gè)會場的老師、同學(xué)都帶入了豐收的喜悅之中。當(dāng)我們的器樂演奏結(jié)束后的那一剎那,臺下響起了雷鳴般的掌聲。此時(shí)不知道自己多么有成就感!
“你是我天邊最美的云彩,讓我用心把你留下來”你瞧,二年級的模特秀登場了,孩子們的臉上洋溢著微笑,小小的孩子們把模特秀表演得這么淋漓盡致,我卻不禁把自己的手都給拍紅了。
最好看的應(yīng)該要算四年級的舞蹈表演《眼睛,心靈的窗戶》了,那些舞者像一只只輕盈的蝴蝶在舞臺上翩翩起舞,舞姿是那么的優(yōu)美。這個(gè)舞蹈告訴我們眼睛是心靈的窗戶,我們要愛護(hù)好自己的眼睛。
接下來滑稽逗人的小品,朗朗的詩歌朗誦等節(jié)目相繼登場演出,同學(xué)們的精彩演出博得了大家的一陣陣掌聲和歡呼聲。把整個(gè)文藝匯演推向了高潮。
迎著六月樹的茂盛,告別五月花的鮮艷,我們盼了又盼的“六一”文藝匯演,在一片歡騰中結(jié)束了。這是一個(gè)多么有意義而又快樂的“六一”啊!
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 25
蛻下繁重的學(xué)業(yè)壓力,深沉嚴(yán)峻的外表,有一天驚奇的發(fā)現(xiàn),我還可以再過兒童節(jié)!
呵呵,兒童?這個(gè)再熟悉不過卻越發(fā)陌生的名詞,我很慶幸自己抓住了幸福和快樂的末梢,一定要好好紀(jì)念一下即將從手中掙脫的童年。
這一天的我們顯得異常幼稚,盡管自旭日東升就對自己默念了千百遍“兒童節(jié)快樂!”,但還是幸福并自感多多益善的與朋友們互道祝愿。
小學(xué)數(shù)年的兒童節(jié)都在老師的`指導(dǎo)下井然有序的進(jìn)行,卻又難免拘謹(jǐn),這回一定要?jiǎng)e開生面。
這哪里是兒童節(jié),分明是狂歡節(jié),教室成了我們天然的舞臺,許多兒童執(zhí)粉筆在黑板上涂鴉,線條像蚯蚓歪歪斜斜的爬,畫技退化的不如幼兒園時(shí)候的水平。還有幾個(gè)兒童肆無忌彈的在講桌前擺起了pose,把沾滿粉筆的手到處印掌紋,一向嚴(yán)肅的老班受到了節(jié)日氣氛的感染,抿著嘴笑,估計(jì)也在回味兒時(shí)最愛的棒棒糖的滋味。“怦”門被揣開了,幾個(gè)“匪徒”大聲嚷著“不許動”一面瘋狂的用水槍掃射,“嘩啦啦”,粉筆灰隨著水沫飛揚(yáng),爽然的笑聲飛上的天,漫天的彩帶編織出了一個(gè)繽紛而美麗的世界。
童年,魂?duì)繅衾@的童年,永不膩的甜。它在彼岸,我卻越行越遠(yuǎn),多希望能再見。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 26
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。看似漫長的六年時(shí)光,卻在一剎那,像流水從指縫慢慢流出。淌到大地上,可是又在我們記憶中留下深深的印記…。
兒童節(jié),我們小孩子會很快樂。但是兒童節(jié)的來歷,孩子們的命運(yùn)卻是悲催和殘酷的。據(jù)說,在某一年的六月一日,萬惡的帝國主義侵略者,壞笑著占領(lǐng)了中國的村莊,這個(gè)村莊的所有兒童都被他們一個(gè)接一個(gè)地殺掉,人們?yōu)榱擞涀∵@慘痛的日子,才建立了這個(gè)節(jié)日。
在我剛?cè)雽W(xué)時(shí),認(rèn)為兒童節(jié)上,孩子們許的愿望都會在這一天實(shí)現(xiàn)。所以,我在這一天放學(xué),就顧不得什么,象在樹上整天唱歌的鳥兒一樣飛回家,向媽媽要禮物。
可我們長大后,并不這樣覺得,甚至認(rèn)為這種想法很可笑。那時(shí)候我認(rèn)為只要成績好,就可以得到想得到的`一切,沒想到從而失去了兒童時(shí)的天真。
所以最后一個(gè)兒童節(jié),我要像小時(shí)候那樣盡情地玩,然后認(rèn)真地完成功課,快樂的回家,以便找回原來的童心。
我相信,只要我們有純真的心,就可以快樂的去過每個(gè)兒童節(jié)。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 27
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了六一,可是,這卻是最后一次過六一呀!想想都覺得可惜!還沒有過夠可就……
現(xiàn)在坐在教室里回憶著上幾節(jié)課的我們,那時(shí)校長還在說:“六一節(jié)正式開始!”我們都是萬分激動呀!
然后就是我們六一節(jié)游園會啦!我和我的好朋友在我們班的游戲區(qū)排隊(duì),到我了,“中”“中”、“中”、可是卻一個(gè)也沒有中,我的好朋友也是。
對了!還沒給你們說我們班的游戲規(guī)則是什么呢!我們班的`游戲規(guī)則是套圈!有三個(gè)圓環(huán),往3個(gè)不同遠(yuǎn)的杯子里套,相信大家都在公園里或者是一些旅游景點(diǎn)里玩過這些吧!說實(shí)在的其實(shí)也挺難的!好多人都沒套中,但是又沒套中的就有套中的呀!比如說我們班的齊茉溪和趙涵睿在只有最后一個(gè)圓環(huán)的時(shí)候套中了離我們最近的瓶子里,但是我們班的張英嘉套中了兩個(gè),還有我們班的張裎賀套中了最遠(yuǎn)的杯子!
看著都好厲害,但是這個(gè)也可以說是靠運(yùn)氣吧!看著別人都換了好多零食,可是卻看我自己一個(gè)也沒有……
游園會結(jié)束了,我有5張獎(jiǎng)券,其中有4張是老師給的,其實(shí)也挺高興的,雖然沒得那么多但是重在參與嗎!
現(xiàn)在好像再過一次,這是最后一次過六一了!
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 28
今天是一個(gè)令人激動的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節(jié)到了!
六月是百花盛開的季節(jié),六月是鳥語花香的季節(jié),六月是令人開心的季節(jié),六月是我們向往的季節(jié)!傲粌和(jié)”更是我們期盼已久的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)的那一天”同學(xué)們穿著五顏六色的服裝,在臺上載歌載舞,我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛;在“六一兒童節(jié)的'那一天”我們盡情狂歡,隨著風(fēng)與花草樹木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來,因?yàn)樵谶@一天,全世界的小朋友們都會跟我們一樣高興,就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”的到來。
節(jié)目表演開始了!一年級的武術(shù)、二年級的“小媒婆”、三年級的舞蹈、四年級的誦讀、五年級的大合唱、六年級的體操表演……這些精彩節(jié)目讓我們大開眼界。接下來幾個(gè)人的單獨(dú)表演,可還沒看完,我們就快被火辣辣的太陽曬焦了,沒耐心了,就和幾個(gè)伙伴在一起說話。
我們到了教室,老師為了慶祝給我沒買了些糖果。這是最后一個(gè)六一兒童節(jié)了,我和同學(xué)在一起的最后好時(shí)光了。
啊,再見了美好的六一,我不會忘記和你在一起的快樂!
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 29
六月一日是兒童節(jié),是專屬于我們的節(jié)日,同時(shí)也是我們這個(gè)畢業(yè)班的最后一個(gè)兒童節(jié)。
這次六一,學(xué)校舉行了剪紙比賽和游園活動。
今年的六一是星期五,上午我們還是照常上課,活動在下午開始。剪紙比賽開始了,我剪的是“四角團(tuán)花”。四個(gè)角都有“六一”的圖案(為了慶祝六一)。不知道我的`團(tuán)花會不會被選上(至少我認(rèn)為是還好的)。
接下來的就是游園活動了,每個(gè)班都有一個(gè)或者兩個(gè)游戲,只要“通關(guān)”了,哪里的服務(wù)生或者老師就會給你一張獎(jiǎng)券,一張獎(jiǎng)券可以到領(lǐng)獎(jiǎng)處去兌換獎(jiǎng)品。我先來到四年級,哪兒有三個(gè)游戲,我最愛玩的是“吹球”,就是把乒乓球從一個(gè)有水的臉盆中吹到另一個(gè)臉盆里。我把三個(gè)乒乓球都吹過去了,心里可高興了。
諸如此類,其他班級還有很多游戲,玩也玩不過來。于是我從四年級走到三年級,又走到二年級,然后是一年級……
這次的六一兒童節(jié)真有趣,她會永遠(yuǎn)留在我的童年記憶中;永遠(yuǎn)留在這個(gè)歡樂、溫馨的母校的每個(gè)角落。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 30
今天是我們的六一游園活動。
我們班里的游戲是套圈,有兩米的,有三米的,還有四米的',我拿到圈了以后,就開始套瓶子,但結(jié)果呢,我一個(gè)也沒有套中,不知是我許多人也一樣呢,都套不中,但也有人套的中,于是我就到別的班級里面去玩,我來到了翻江倒海的游戲區(qū)域,到我了以后,我開始吹,結(jié)果怎么也吹不過去,那個(gè)老師對我說:“先吹到邊上后,再用力一吹,這個(gè)乒乓球就過去了!蔽野凑漳莻(gè)方法一吹果然成功了,后來我來到了竹筍游戲,這是我認(rèn)為不可能完成的任務(wù),因?yàn)槲覀円仍跉馀莅迳,還要拿著乒乓球拍在上面邊跳,便接球,接住球十次,就可以獲得一張票,我和別的同學(xué)認(rèn)為這是一件非常痛苦的事情,我又來到了搶凳子的游戲,開始的時(shí)候,我一下連續(xù)獲得了勝利,可是后來越來越強(qiáng)不過人了,因?yàn)榇蟛糠侄际桥肿,還有的直接就把我給頂下去了,連續(xù)幾次都輸了,我只好拿著我賺到得票,去換零食去,然后又玩了幾局,又是贏有時(shí)輸?shù),我又把營的票換成了零食后,就回教室了。
這就是我們的六一兒童節(jié)。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 31
一轉(zhuǎn)眼,我們從懵懂的小娃娃到知識淵博的青少年,度過了多少春和秋,記錄了多少美好的時(shí)光。然而,我們迎來了最后一個(gè)兒童節(jié),最后一次感觸快樂的兒童氣息。
快樂的兒童節(jié)使我們歡愉,給了我們對無限世界的向往和美好的`回憶。我們認(rèn)真地觀看著每一個(gè)節(jié)目,每一個(gè)細(xì)微的動作都將記下我們對兒童節(jié)的熱愛。
最后一個(gè)兒童節(jié),我們齊坐在草坪上,觀看著節(jié)目,探尋著美麗的回憶。他們把最美的祝福送給了我們,此時(shí)腦海里浮現(xiàn)出我們曾經(jīng)的向往與憧憬。當(dāng)時(shí)做出傻傻的事,真的是一發(fā)不可收拾:一起摔倒,不知道因?yàn)槭裁幢汩_懷大笑,一起轉(zhuǎn)圈…。兒童時(shí)的我們是那么的天真。
那些往事使我的鼻子發(fā)酸,我們拉著手去認(rèn)真地觀看,去欣賞節(jié)目中的歌舞表演和朗誦,讓我們情不自禁的一起歌唱。他們把六年的回憶化作歌聲去分享給了他人,讓我們?nèi)フ湎Ф冗^的每一次兒童節(jié)。
最后一個(gè)兒童節(jié),過后我們就要走向青年,也許曾經(jīng)和你度過了所有兒童節(jié)的人就此分開,杳無音信,并且會開始新的起點(diǎn),一起去奔新的生命之路。
讓這個(gè)最后的兒童節(jié)化作空氣深深地呼吸,感受兒童時(shí)的快樂。我的那些六年的朋友,讓我們一起珍惜最后的一個(gè)兒童節(jié)吧!
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 32
送走五月的微風(fēng),迎來六月的朝陽,我們的心情變換如彩虹,歡樂如海洋。為了讓七年級同學(xué)歡樂地度過最后一個(gè)六一兒童節(jié),5月30日晚,德州市第五中學(xué)成功舉辦了以“陽光生活,快樂成長”為主題的篝火晚會。
文藝匯演環(huán)節(jié)中,同學(xué)們表演了精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目,用歌聲、舞蹈、快板、樂器合奏、模特展示等大家喜聞樂見的形式展示了青春的旋律,用童年演繹快樂,用舞姿傳遞喜悅,為現(xiàn)場觀眾獻(xiàn)上了一臺精彩的文藝演出。他們的精彩表演,贏得了現(xiàn)場觀眾的熱烈掌聲,整場晚會處處洋溢著歡聲笑語。文藝表演結(jié)束,德州五中黨委書記、校長楊玉華親手點(diǎn)燃了火炬,讓本次篝火晚會氣氛達(dá)到了高潮。最后一個(gè)大型集體舞的表演,同學(xué)們舞動手中的彩球,圍繞篝火,跳起歡快的舞蹈。音符激蕩,青春飛揚(yáng),同學(xué)們用充滿熱情與活力的舞蹈迎接“六·一”
此次篝火晚會的`成功舉辦不僅豐富了我校的校園文化,展現(xiàn)了學(xué)生風(fēng)采,還陶冶了我校學(xué)生的藝術(shù)情操,為全面構(gòu)建和諧文明校園起了強(qiáng)大的推動作用。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 33
在過去的十二個(gè)兒童節(jié)里,我享受到了兒童節(jié)帶給我的快樂。又是一個(gè)兒童節(jié),心里裝著幾個(gè)小小的心愿。
即將步入中學(xué),天是否能遂人愿都在此一搏,家長、老師都盼望著我能把重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書帶回家。天時(shí)、地利、人和,自古“一分耕耘一分收獲”,汗水才是努力的證明。這次的畢業(yè)考試,不知能有幾分成果,這也算是我——一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生的最大的心愿吧。
我的第十三個(gè)兒童節(jié),帶走的是童年的雨露,帶來的是少年的`陽光。翻開日記,這里有我往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歡聲笑語、煩惱憂愁。小學(xué)六年的一點(diǎn)一滴,被濃縮在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛意里——敬愛、親愛、喜愛……展望未來,不知又將如何,對母校說一聲“感激”,對老師說一聲“放心”,兒童節(jié)的心愿,但愿歲月的流逝不會讓他們老去,愿他們像青松一樣長盛不衰。星語星愿,愿健康,愿長壽,愿一帆風(fēng)順,愿事業(yè)有成……
這是在母校度過的最后一個(gè)兒童節(jié)了,再看一眼母校吧,一切都那么留戀,一草一木,一屋一瓦,一桌一椅,都是那么親切。桌子上還顯現(xiàn)著我們涂鴉的印記,操場上還殘留著我們玩耍的氣息。
再見了,快樂的兒童節(jié);再見了,親愛的母校!
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 34
每一個(gè)節(jié)日,都會帶來一次歡笑和快樂;每一個(gè)節(jié)日,都會成為一份美好的回憶;每一個(gè)節(jié)日,都會體現(xiàn)出我們彼此的蒙蒙回憶。是當(dāng)你面對最后一個(gè)節(jié)日的時(shí)候,這種感受會很強(qiáng)烈。
六月一日-----兒童節(jié),這個(gè)節(jié)日,對于那些小學(xué)生來說,是一個(gè)快樂、是一個(gè)享受、是一個(gè)愉快的日子,可是,對于一個(gè)中學(xué)生來說卻是最后一個(gè)節(jié)日了,是一個(gè)最懷念、記憶最深的、最難忘的節(jié)日。對于他們來說,他們就即將告別童年,擁抱青春,走上青春的旅途;對于他們來說,是多么的不舍;對于他們來說,是多么的有意義啊……我相信每一個(gè)人,當(dāng)你面對最后一個(gè)節(jié)日的時(shí)候,心中永遠(yuǎn)是不舍的,永遠(yuǎn)是記憶最深的。
當(dāng)面對你最后一個(gè)六一的時(shí)候,哪怕沒有隆重的.場面,你也會念念不忘;當(dāng)你面對最后一個(gè)屬于你們的節(jié)日的時(shí)候,哪怕沒有太多太多的歡樂,你也會記憶猶新;當(dāng)你面對你最后一個(gè)你最喜歡的節(jié)日的時(shí)候,哪怕沒有舞蹈的陪伴,你也會把它永久的放在腦海里。
我已經(jīng)是一個(gè)中小學(xué)生了,對于我來說,這個(gè)節(jié)日是意義非凡的。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 35
今天是我們最后一次6月1日的花園之旅,但也是我和弟弟贏得彩票最多的時(shí)候。
早上第一節(jié)課,我們聚集在操場上。校長先說了幾句話,然后說:“我不知道;我宣布英華小學(xué)6月1日花園之旅開始
隨著校長的聲音,六月日開始了!
我現(xiàn)在在我們班玩。終于輪到我了。我知道我不能得到它,所以我只是玩。果不其然,我扔了三個(gè)圓圈,卻沒有得到一瓶。
玩完之后,我去找我的'兄弟,但好幾輪都找不到。我和李興哲和郝王子一起玩。
我們?nèi)タ戳艘粓鼋凶鐾稊S飛機(jī)的比賽。但我一排隊(duì),我哥哥就來了。當(dāng)我看到我哥哥來的時(shí)候,我去了另一個(gè)地方和我哥哥玩。
我們來到了雙龍玩珠子的游戲,也就是說,兩個(gè)人拿著一個(gè)足球,用他們的頭繞著隊(duì)伍轉(zhuǎn),有兩張票。
我和弟弟看到游戲非常簡單,所以我們就玩了。
最后,六月花園游結(jié)束了。我哥哥和我一共掙了四張票,這對其他人來說可能太少了,但對我和我哥哥來說,我們在六月花園巡演中掙的最多!
我很高興在6月1日參觀公園。我賺了四張票。不幸的是,這是最后一次了!
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 36
今天就是我們最后一次六一游園了,但也是我和我弟弟掙得獎(jiǎng)券最多的時(shí)候。
上午第一節(jié)課,我們就到操場集合,校長先說了幾句話,又說:“我宣布,英華小學(xué)六一游園開始!”
隨著校長的.聲音,六一有緣開始了!
我現(xiàn)在我們班玩,終于輪到我了,我知道,我肯定套不中的,所以我也就是玩玩而已。果然,三個(gè)圈都扔了過去,我一個(gè)瓶子都沒套中。
我玩完之后,就去找我弟弟了,可是找了好幾圈都找不著,我就跟李興哲、劉垚和王子豪一塊兒玩了。
我們到了一個(gè)名叫投飛機(jī)的游戲?晌覄偱抨(duì),弟弟就來了,我見弟弟來了,就和弟弟去別的地方玩了。
我們來到了雙龍戲珠這個(gè)游戲,就是兩個(gè)人用頭夾住一個(gè)足球,繞著隊(duì)伍轉(zhuǎn)一圈就行了,而且是兩張券。
我和弟弟見這個(gè)游戲很簡單,就在著玩了起來。
最終,六一游園結(jié)束了,我和弟弟一共掙了四張券,這對于別人能玩的人來說,可能太少了,但是對于我和弟弟來說,這時(shí)我們六一游園中掙得最多的!
這次六一游園真高興,掙了四張券,可惜是最后一次了!
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 37
十二年的年華轉(zhuǎn)瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點(diǎn)滴瓶。一滴一滴流逝干凈。多少人同我一樣,也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個(gè)相同的數(shù)字,十二滴。又有多少人的心相繼錯(cuò)落著沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁,而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒,平靜得像沒有心跳的木偶,或者亡去的故人。
以致于幾乎看不到一點(diǎn)斑駁,偶爾望到了幾點(diǎn)星疏的`白點(diǎn),竟成了唯一的寄托。我們那么疏遠(yuǎn)。但我又能怨尤些什么呢?十二年。十二次。你每次總帶來了最純潔,最快樂的韶華,你到來的時(shí)候,總是幫我們擦去了其余三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子里,我們都是最天真,最可愛的孩子。是我錯(cuò)了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一只又一只的紙船,就那樣認(rèn)為美好地放入溪里。
今日,你亦化為一只紙船,與我別離。如果我是那雨滴的話。那么,我能夠像把不曾交會的天空與大地連接起來那樣。把你的心串聯(lián)起來嗎?你回眸輕語:“別傻了,你已經(jīng)長大了呢。”這算是什么,訣別語么?或許,我又錯(cuò)了。我不該那樣地依戀你。我長大了呢。也許我該學(xué)著去走,那只有一個(gè)人時(shí)的路了。別了,我的六一。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 38
從我懂事以來,我從沒有好好的度過一次屬于自己的節(jié)日,今天也就是最后一次我的兒童節(jié),對我來說,這是一件不好的事,因?yàn)槲抑荒茏詈笠淮误w驗(yàn)兒童的快樂,但是,我也把握住了最后的機(jī)會。
星期天,我們幾位特別友好的'朋友聚集在,一起去山口的千絲巖游玩,經(jīng)過許多的時(shí)間,我們總算來到了千絲巖的最底層。千絲巖的最底層里有美麗的瀑布,那瀑布從半空中傾瀉下來,極其悠美,當(dāng)時(shí),我真想進(jìn)去玩?zhèn)痛快,可是禁止接觸,我們在最底層發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小涼亭,那里有石頭擺放我的桌椅,可以讓游客在那里享受大餐。
因?yàn)槲覀兒闷,所以沿著小樓梯一截一截的往上瞪,那樓梯非常陡峭,如果一路往上走,不覺得恐怖,如果你半途中往下看那你會被嚇掉半條命,我們好幾位好朋友一同想出了一個(gè)辦法,想讓我們來比賽,我們覺得這建議不錯(cuò),就拿去了真正的實(shí)力,我們各就各位,比賽沖刺,看誰先到終點(diǎn),經(jīng)過拼搏,我們對自己的成績都還滿意。
這次的六一兒童節(jié),我過得是多姿多彩,這次六一兒童節(jié),讓我收獲不少。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 39
人生路,不會永遠(yuǎn)平坦,不會永遠(yuǎn)順利,會留下遺憾。當(dāng)你留下遺憾時(shí),那已經(jīng)過去了,留下的是回憶。
對我來講,我的小學(xué)生涯中,留下遺憾的是最后一個(gè)兒童節(jié)。我家只有我一個(gè)獨(dú)生女,按理上是應(yīng)該寵愛有加,事事謙讓?墒,在我家,我沒有這樣待遇,我爸爸媽媽是位生意人,他們經(jīng)常不在家,只留我在外婆家,所以從小,我將學(xué)會獨(dú)立。當(dāng)我上一年級時(shí),我就跟爸爸媽媽住在一起,可是,爸爸媽媽日日夜夜要應(yīng)酬,留下我獨(dú)自在家,孤獨(dú)的面對四壁。
年紀(jì)的增長,我很快上了三年級,對我而言,是上了地獄,爸爸媽媽為了讓我考上好的初中,決定讓我打好基礎(chǔ)——日日補(bǔ)習(xí)。從三年級起,我將日日與書作伴,讓我忘記了玩耍的快樂滋味。當(dāng)我考完小學(xué)畢業(yè)試的前一天,是最后一個(gè)兒童節(jié),而我,卻錯(cuò)過了,當(dāng)我看回日歷,我泣不成聲——我在為我這無味的小學(xué)生涯而傷心。
那最后一個(gè)兒童節(jié)是我小學(xué)生涯的.一個(gè)句號,它并不完美,對我而言,是一場淡淡無味的電影。這將是我遺憾的回憶。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文 40
時(shí)間可真快啊,(轉(zhuǎn)眼間)我也快畢業(yè)了,下周就是我過的最后一個(gè)兒童節(jié)了。
這個(gè)兒童節(jié),我不像以前那樣開心,因?yàn)檫^了這個(gè)兒童節(jié),我就要告別我敬愛的老師和我最好的朋友,但我要好好珍惜這次兒童節(jié)。
離兒童節(jié)的`時(shí)間越來越近了,不到兩天,就到了最后一個(gè)兒童節(jié)。這次的兒童節(jié),老師說我們可以帶吃的進(jìn)課堂,因?yàn)檫@是我們最后在這過兒童節(jié)了。
我們很開心,到了兒童節(jié),同學(xué)們穿了那個(gè)畢業(yè)服,去了學(xué)校。到了學(xué)校,我們以前都習(xí)慣進(jìn)教室不說話,好好早自習(xí)?山裉,黑板上沒有早自習(xí),老師說:“今天帶你們玩一天,不寫字了!”話音剛落,同學(xué)們都?xì)g呼起來了!
我們看了一會書,老師說,校長讓我們?nèi)ヅ募o(jì)念照。我們穿好衣服,去拍畢業(yè)照。老師給我們排好隊(duì)形,喊道:“今天開不開心?”“開心!”同學(xué)們大聲喊道。
我們拍完照回教室看了電影,吃著零食。中午到了,我們今天半天假,我們站好排要走了。
我們的老師和同學(xué)們都很傷心,同學(xué)們互相看了看,當(dāng)我們走出大門的第一步,回頭看了看我們的學(xué)校,戀戀不舍的離開了學(xué)校、老師、同學(xué)。
這是我過的最開心的兒童節(jié),我喜歡我這次最后的兒童節(jié)。
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