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吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字（通用37篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇1
今天上午，我們班的于天洋和劉昱成兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而吵架，甚至還大打出手。當(dāng)時(shí)賈老師還在教室里為我們修改作文，見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面，簡(jiǎn)直氣壞了。我心里想要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會(huì)有這些不愉快的'事情發(fā)生了。
當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，他們好像是因?yàn)樽雷由系耐倌嵌鵂?zhēng)吵，不管是誰(shuí)吐的，如果我能主動(dòng)的站出來(lái)，幫他們擦干凈，再勸勸他們，今天的事情也就不會(huì)再發(fā)生了。老師也不用在百忙之中專門抽出時(shí)間為他們做工作了。
也許，有時(shí)對(duì)別人的傷害，僅僅在于對(duì)與錯(cuò)之間，同學(xué)們主動(dòng)說(shuō)一句“對(duì)不起”又算得了什么呢?但愿這次的風(fēng)波過(guò)去了，就不會(huì)再來(lái)了。
親愛(ài)的同學(xué)們，咱們?cè)谝黄鹨呀?jīng)相處了五年，還有一年的時(shí)間就要分開(kāi)，讓我們珍惜這一年，相互之間多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)!讓我們的社會(huì)，讓我們的校園，讓我們191班充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇2
我家每到星期天的早上，爸爸媽媽就一定要吵一次架，不過(guò)你不要以為我爸爸媽媽是真吵架，他們吵架就是為了姐姐去學(xué)校讀書(shū)的事情，因?yàn)榻憬闶亲⌒Ｉ�，星期天去要到星期五放學(xué)才能回家。所以爸爸媽媽總是為了姐姐的事情在吵。
今天早上，我在房間里做著作業(yè)就又聽(tīng)到了爸爸和媽媽的`吵聲了。
爸爸說(shuō)：“天氣越來(lái)越冷了，要多帶點(diǎn)衣服去，這幾天千萬(wàn)不能感冒�！�
媽媽急著說(shuō)：“我已經(jīng)看過(guò)天氣預(yù)報(bào)了，這幾天的氣溫不低的帶那么多的衣服去干嘛，她拿那么多的東西煩不煩�！�
“天氣預(yù)報(bào)，你沒(méi)有看見(jiàn)嗎？這幾天的天氣預(yù)報(bào)都不準(zhǔn)了。如果天氣一下子變冷了，怎么辦，我們送去來(lái)得及嗎？感冒了就來(lái)不及了。累點(diǎn)有什么，這么大的人應(yīng)該拿得去的�！�
媽媽沒(méi)有聲音了，大概是爸爸說(shuō)的對(duì)，所以她不說(shuō)了。
你看，爸爸媽媽為了我和姐姐總是這樣的，不過(guò)我能從這吵架聲中感到爸爸媽媽對(duì)我和姐姐的關(guān)愛(ài)。
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇3
我不要再聽(tīng)了，爸爸媽媽不知道為什么又在吵架，為什么呢？可能是應(yīng)為工作愿意吧，可是把家里的關(guān)系弄的那么僵硬，好難受好辛苦，他們沒(méi)想想我的感受嗎？
每次聽(tīng)他們?cè)诔臣�，最難受的是我，我好想哭，我又能向誰(shuí)訴說(shuō)我心中的痛苦？
我想躲在我小小的被窩里，應(yīng)為只有躲在被窩里，才能把我整個(gè)人裹起來(lái)，與世隔絕，我偷偷在被窩里哭泣，誰(shuí)也不知道，我蜷縮這一團(tuán)，眼淚一滴一滴的落下來(lái)，淚珠在我臉上劃過(guò)，頭腦里不停的出現(xiàn)，剛才父母吵架的畫(huà)面，我心痛如割。
有誰(shuí)能鉆入我的.心田，了解我的想法，每次我來(lái)勸父母不要吵，他們不當(dāng)我一回事，甩我到一旁，爸爸的眼里充滿憤怒，媽媽的眼里有是那樣的恐怖。
我只能說(shuō)一句“：不要吵啦，一家人和和睦睦的不是很好嗎？為什么么要吵架“。
我說(shuō)著說(shuō)著眼圈紅了。
他們又冷戰(zhàn)了一段時(shí)間，這一段時(shí)間很難熬，我每天都如夾心，父母就是兩塊餅干，夾的我緊緊地。
我想逃出生天。
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇4
今天晚上，我的作業(yè)早就寫完了，于是，我又給爸爸背了背課文，背完以后，我就去找莊鈺去玩，誰(shuí)知，她們家停電了，叔叔在修，不一會(huì)，修好了，然后我們就上樓了，然后，她一上樓就開(kāi)電腦，我不想玩，她媽媽也不讓她玩，她說(shuō)‘我的作業(yè)還沒(méi)寫完呢，’我說(shuō)‘啊，不會(huì)吧，都那么長(zhǎng)時(shí)間了，你還沒(méi)寫完�！谑撬烷_(kāi)始寫了�？墒牵龑懙臅r(shí)候不讓我看，她媽媽看見(jiàn)了，就說(shuō)‘作文，就讓人家看看怎么了，有沒(méi)什么，’可她，就是不讓我看，我心里想，有什么，不看就不看，大不了你來(lái)我家我也不讓你看我的作文。于是，我回家了，爸爸問(wèn)我‘怎么了，怎么不玩了，’因?yàn)槲也幌胱尠职种溃覀儌z吵架了，就說(shuō)‘哦他的作業(yè)還沒(méi)寫完呢，’爸爸說(shuō)‘哦。’ 唉其實(shí)我并不想和她吵架，是她先惹我的，所以，我們倆才吵架的.。
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇5
一天，我和我的.好兄弟洪振鑫吵起來(lái)了。
我和盧華庭看見(jiàn)洪振鑫抱著一個(gè)女生，就覺(jué)得他好色，不想再跟他這個(gè)色鬼玩了。剛說(shuō)完這句話，我就覺(jué)得有人在盯著我和盧華庭。我往左邊一看，看見(jiàn)洪振鑫用憤怒的眼神看著我。
我說(shuō)：“洪振鑫，這個(gè)……那個(gè)……”我結(jié)結(jié)巴巴，不知對(duì)洪振鑫說(shuō)什么好。所以我趕緊離開(kāi)，覺(jué)得是在生死逃亡。結(jié)果，我一不小心摔倒在洪振鑫旁邊，然后我們就打起來(lái)了。盧華庭是我們?nèi)值苤械睦洗�，他選了我這邊。我是三兄弟中的老二，力氣也很大，所以嘛。
然后，盧華庭偷偷到洪振鑫那邊說(shuō)：“洪振鑫，你就和喻奕銘和好吧�！焙檎聆握f(shuō)：“不。”然后，盧華庭把事情都說(shuō)出來(lái)了。我說(shuō)：“我才不稀罕他這個(gè)朋友呢。”
到了最后，我覺(jué)得我和盧華庭玩也沒(méi)味了，就到洪振鑫那道歉。洪振鑫也原諒了我，我和洪振鑫也重新成為了好兄弟。
道歉這兩個(gè)字，對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難，但是我現(xiàn)在習(xí)慣了，所以我也很開(kāi)心。
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇6
我有許多好朋友，但我最好的朋友是王嘉樂(lè)。
這天，我和王嘉樂(lè)吵架了，因?yàn)槲医杞o她一支筆，可是，她把我的筆弄壞了。我非常生氣，對(duì)著她大叫道：“王嘉樂(lè)，你把我筆弄壞了！”王嘉樂(lè)卻說(shuō)：“小氣鬼，喝涼水！明天我再給你一支不就好了，我又不是故意的！”我氣得轉(zhuǎn)過(guò)頭，不理她。
下課的時(shí)候，我對(duì)我的另一個(gè)好朋友說(shuō)：“你能不能不和王嘉樂(lè)玩？”她疑惑地說(shuō)：“你和王嘉樂(lè)不是最好的朋友嗎？”我生氣地說(shuō)：“我和她吵架了，她還說(shuō)我是小氣鬼。”“好吧，那我不和她玩了�！闭f(shuō)完，她轉(zhuǎn)身就走了。我對(duì)每個(gè)好朋友都說(shuō)了同樣的'話，讓她們不和王嘉樂(lè)玩，她們都同意了。
下午，我看見(jiàn)王嘉樂(lè)一個(gè)人走在操場(chǎng)上，有些孤單，我覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起她。于是，我跑到王嘉樂(lè)旁邊，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，王嘉樂(lè)，我不該因?yàn)橐恢ЧP和你斤斤計(jì)較�！彼χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”就這樣，我們又和好了。
同學(xué)們，你和你的朋友吵過(guò)架嗎？吵架的滋味可真不好受呀！
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇7
我從小就愛(ài)睡懶覺(jué)，想讓我早早起床，那就是白日做夢(mèng)！為此爸爸媽媽犯起了愁。暑假里，他們給我報(bào)了一個(gè)全能班，需要很早起來(lái)上課，這怎么能完成呢？于是爸爸媽媽就想了一個(gè)絕妙的辦法。
當(dāng)明晃晃的'太陽(yáng)照在我臉上時(shí)，我還在夢(mèng)中。突然，我聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳來(lái)吵鬧聲，有爸爸的嘶吼，還有媽媽尖尖的 “女高音”。我嚇壞了，急忙跳下床光腳跑過(guò)去，只見(jiàn)媽媽眼淚汪汪，爸爸則怒目而視。我趕緊說(shuō)：“爸爸媽媽，你們就別吵啦！我以后再也不睡懶覺(jué)了，早早起床�！卑职謰寢屢宦�(tīng)，立即哈哈大笑起來(lái)，感慨道：“洋蔥沒(méi)白切呀！”我一聽(tīng)，恍然大悟，原來(lái)他們是想通過(guò)爭(zhēng)吵來(lái)讓我早起床，爸爸媽媽真是積極良苦啊。
就這樣，我改掉了睡懶覺(jué)的習(xí)慣，要不然，意外事故恐怕又要上演了。
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇8
星期六，我去華師學(xué)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)班上有兩兄弟，可是，就是這一場(chǎng)吵架，讓他們成為了仇人。
哥哥想把弟弟的國(guó)畫(huà)紙上的石頭涂上黑色，無(wú)意中把弟弟的紙滴上了一點(diǎn)黑色的墨汁，黑點(diǎn)一下子散開(kāi)了，一張國(guó)畫(huà)就這樣被毀了。弟弟立刻破口大罵：“你這哥哥！我又沒(méi)讓你幫忙！你搞什么鬼！”說(shuō)完，他往哥哥的紙上點(diǎn)了一點(diǎn)墨汁，哥哥也不甘示弱，和弟弟吵了起來(lái)，張老師急忙把他倆分開(kāi)，責(zé)備了他們一頓，下面的同學(xué)議論紛紛，說(shuō)他們不應(yīng)該吵架。我想：為什么他們不說(shuō)幾聲對(duì)不起、句安慰話？為什么他們偏偏要說(shuō)出這種惡心、令人非常厭惡的話出來(lái)呢？他們?yōu)槭裁匆米彀蛠?lái)打架？我真不明白。后來(lái)，弟弟無(wú)論聽(tīng)到哥哥說(shuō)的`什么，就挖苦哥哥，哥哥也會(huì)奮力反擊。最終，沒(méi)有誰(shuí)去理他們。
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇9
在暑假里，不和哥哥他們一起呢感覺(jué)到無(wú)聊，和他們一起呢就時(shí)常要吵架。
今天，吃過(guò)中飯，我和兩個(gè)哥哥在看《男生女生向前沖》，小哥哥說(shuō)：“女生的關(guān)好簡(jiǎn)單啊!我肯定30秒就闖關(guān)了�！蔽艺f(shuō)：“你太驕傲了，你肯定在第一關(guān)就下水了。”才不是呢，就這樣，吵架又開(kāi)始了。
他驕傲極了，還開(kāi)始罵我，我忍不住就用枕頭扔過(guò)去，小哥哥說(shuō)：“你是沒(méi)事找事，還是有事找事�！蔽艺f(shuō)：“明明是你來(lái)罵我，怎么還那樣驕傲，我看你還是沒(méi)事找事啊”小哥哥就說(shuō)我是膽小鬼、貪吃鬼、怕死鬼、我很生氣，忍不住哭了出來(lái)，小哥哥就說(shuō)：“你這么愛(ài)哭。那就叫愛(ài)哭鬼吧!”真是讓我好氣啊。
這時(shí)大哥哥看我們兩個(gè)人超得不可開(kāi)交就發(fā)話了，讓我們別吵了，把電視關(guān)了，讓我們?nèi)渴撬X(jué)，好了電視也沒(méi)得看，只能乖乖去睡了!
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇10
同學(xué)們之間都會(huì)有許許多多的爭(zhēng)吵。下面我給大家講一件發(fā)生在我身上的小故事 有一次，我的好朋友到我家玩。到家后我們玩了一會(huì)兒，媽媽讓我們寫作業(yè)。我們很快就開(kāi)始寫了，首先寫的是數(shù)學(xué)。寫了一會(huì)兒，我的好朋友看到我有一道題錯(cuò)了。她跟我說(shuō)：“你這道題錯(cuò)了�！蔽覅s不接受她的意見(jiàn)，和她說(shuō)：“你的才錯(cuò)了呢！”于是我們兩個(gè)就吵了起來(lái)，她跟我說(shuō)了她的想法，我也跟她說(shuō)了我的想法，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)服誰(shuí)。就這樣，她氣呼呼的走了，我也沒(méi)再留她。到了第二天，老師說(shuō)答案的'時(shí)候，我的答案錯(cuò)了。下課以后，我很想對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，可是有點(diǎn)說(shuō)不出口。不一會(huì)兒，她來(lái)和我玩了。我們的爭(zhēng)吵，并沒(méi)有影響我們的友誼。
我想我們的這種爭(zhēng)吵，對(duì)我們的共同進(jìn)步是有好處的。做為朋友就應(yīng)該互想幫助，相互理解，共同進(jìn)步。這才是最好的友誼。
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇11
一天晚上，我聽(tīng)到一個(gè)啁啾聲。哦！這是文具盒里的。爭(zhēng)吵的是我的文具。
我爬到桌子底下，仔細(xì)聽(tīng)著。每個(gè)人都說(shuō)了一切，鉛筆說(shuō):我是最棒的，小主人用我寫他所有的論文！”橡皮說(shuō):“錯(cuò)了。我是最棒的。如果我的主人沒(méi)有我就寫錯(cuò)了單詞呢？”鋼筆又爭(zhēng)辯道:“小主人口述。我被用來(lái)做作業(yè)。我是最棒的！”這時(shí)，統(tǒng)治者說(shuō):哼！我是最有用的，如果不是我，大師會(huì)怎么畫(huà)？”然后有很多文具。黑色鋼筆......
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了觸摸聲！觸摸！的聲音。發(fā)生什么事了？�。∷麄兂臣芰�。我站起來(lái)說(shuō):不要打架，你們都是有用的`，不是沒(méi)有！”他們都沉默了，我接著說(shuō):你應(yīng)該團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量！”
從那以后，我再也沒(méi)有聽(tīng)到爭(zhēng)吵，只聽(tīng)到快樂(lè)的笑聲。
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇12
文具們的吵架一天，在小明家的鉛筆盒里發(fā)生了一件事情，它們?cè)诔臣�。削筆刀說(shuō)：“鉛筆，沒(méi)有我，你可是一無(wú)是處，因?yàn)槟愕你U筆頭粗!了，就要找我削鉛筆！
”“你!”鉛筆惱怒了，“你有什么用？我們的小主人不是還用我寫字？橡皮你來(lái)評(píng)評(píng)理！
”橡皮說(shuō)“是啊，咱們可是小主人的得力助手，你們只不過(guò)是小主人的工具呀！
”削筆刀說(shuō)：“什么，沒(méi)有我，你們可是一無(wú)是處。如果小主人的筆粗了，沒(méi)有我，小主人就不能寫字！
”鉛筆說(shuō)：“真是的，咱們還是讓鉛筆盒來(lái)評(píng)評(píng)理吧！
”削筆刀說(shuō)：“可以！
”橡皮說(shuō)：“好的！
”鉛筆盒說(shuō)：“鉛筆可以幫幫小主人寫字，橡皮可以幫小主人擦寫錯(cuò)的字，削筆刀可以幫小主人削粗的和斷的'鉛筆，依我看，你們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？”鉛筆、橡皮、削筆刀說(shuō)：“可以，好的！
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇13
"哼，切'到底是怎么回事呢？讓我們來(lái)看看吧！原來(lái)，前天是星期五，哥哥和姐姐要來(lái)了。可是，最容易和我吵架的是姐姐！今天，肯定又要來(lái)個(gè)翻天覆地地戰(zhàn)爭(zhēng)！姐姐和哥哥來(lái)了。今天，媽媽說(shuō)："今天可以玩一會(huì)兒電腦！'哥哥第一個(gè)玩。
玩完后，我和姐姐蜂擁而上，互不相讓。我舉了個(gè)拳頭在姐姐的面前搖了搖說(shuō)："哼，你給我讓開(kāi)！'姐姐說(shuō)："別要耀武揚(yáng)威的，馬上保你哭！我說(shuō)："你這好哭鬼，吵起架來(lái)蠻起勁的`！
最后，我和姐姐打了起來(lái)，我們打了個(gè)平手。雙方都哭了起來(lái)。唉，不打不相識(shí)嘛！不過(guò)，我也不想和她打架，只不過(guò)，只不過(guò)，是為了能先玩到電腦嘛！
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇14
在我生命中有許多重要的人，比如：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶等等等等，而她是我一生當(dāng)中最想要珍惜的人。
每次放學(xué)的時(shí)候她都會(huì)陪伴我，我們一起哭，一起笑，一起打鬧。在我覺(jué)得傷心難過(guò)的時(shí)候，也是她安慰我。
那天，我們一起玩游戲，她不小心把我的“道具樹(shù)林”給破壞了，我一氣之下也把她的“竹林”破壞了，當(dāng)時(shí)我們都認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò)，這件小事成了我們關(guān)系破裂的'原因。
第一次和朋友鬧矛盾，我挺不習(xí)慣的，即使在上學(xué)的時(shí)候看到了對(duì)方，我們也互不理睬，我的心里十分難過(guò)。雖然我們不再跟對(duì)方說(shuō)話，但是我們依舊在關(guān)心對(duì)方的生活。
突然有一天，我看見(jiàn)她和另外一個(gè)小朋友一起玩耍，而且那個(gè)小朋友還是我們?cè)?jīng)共同的“敵人”。我的心里很不是滋味，很憤怒，也很難過(guò)，我決定再也不和她玩耍了。
時(shí)間一天天過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們私下里仍然在意著對(duì)方。終于在四個(gè)月之后，我們決定和好如初。
我們約定好了，要做一輩子的好朋友。
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇15
一天，我沒(méi)多久就做完了作業(yè)，看起了漫畫(huà)書(shū)。媽媽突然開(kāi)門，嚇了我一大跳。她氣得大發(fā)雷霆，皺著眉頭，大吼到：“你竟然在看漫畫(huà)書(shū)？！”
“我作業(yè)做完了，為什么不能看？”我感到冤枉，于是無(wú)辜地向媽媽訴說(shuō)。
媽媽本以為我是偷偷在看漫畫(huà)書(shū)，沒(méi)想到我已經(jīng)做完作業(yè)了。她想：我可是媽媽，說(shuō)錯(cuò)了，兒子以后豈不是要輕視我了？
于是媽媽就開(kāi)始雞蛋里挑骨頭：“那你硬筆寫了嗎？英語(yǔ)讀了嗎？英語(yǔ)默寫了嗎？數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)預(yù)習(xí)了嗎？”
我一聽(tīng)這話就知道媽媽不服氣，于是我手插著腰，對(duì)媽媽說(shuō)：“你在雞蛋里挑骨頭是不是？再說(shuō)這些我都做完了！”
媽媽一聽(tīng)我揭穿了她，只好裝著很生氣，說(shuō)道：“那你作業(yè)呢，給我看看！”
我把作業(yè)遞給了媽媽，這次媽媽是心服口服了，她看見(jiàn)我的作業(yè)字跡工整，而且全都做對(duì)了。
我見(jiàn)媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，就問(wèn)了一句：“媽媽，你臉疼不疼呀？”
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇16
暑假對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，或許都是一個(gè)天堂，因?yàn)榭梢杂写蟀汛蟀训臅r(shí)間可以浪費(fèi)，雖然布置的有暑假作業(yè)，但是這些都不算什么，每天晚上可以睡到很晚，而不用再擔(dān)心早自習(xí)遲到。
但是，這樣的生活終于還是爆發(fā)了爭(zhēng)吵，那是一天早晨，我像往常一樣九點(diǎn)多才從床上爬起來(lái)，慢騰騰的吃過(guò)早飯，然后就做到沙發(fā)上一臉安逸的看著電視，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，要想考一個(gè)好學(xué)校，嘴上可不能光說(shuō)，一定要積極去學(xué)習(xí)。
我一聽(tīng)這話，心里就有點(diǎn)煩了，因?yàn)槲腋杏X(jué)有的時(shí)候該學(xué)習(xí)，就得學(xué)習(xí)，但總不能一點(diǎn)也不能玩吧，我就討厭媽媽這一點(diǎn)，有事沒(méi)事就愛(ài)這樣說(shuō)，我聽(tīng)了媽媽的話，騰就站了起來(lái)，回到自己的房間里了。
雖然我知道我的做法是不對(duì)，但是我卻想過(guò)一個(gè)安穩(wěn)的暑假，不要有啰嗦，沒(méi)有教導(dǎo)，因?yàn)槲抑牢仪懊娴?路該怎么走，需要怎么走，媽媽，我希望您能原諒我，我的脾氣是不好，但是我想有自己的想法。
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇17
我的媽媽是我最好的朋友，她的愛(ài)像一束溫暖的陽(yáng)光，在我傷心時(shí)，那一串串溫柔的'話語(yǔ)，照耀著我的心房；她的愛(ài)像一棵忘憂草，在我煩惱時(shí)為我排憂解難……我很愛(ài)我的媽媽，可是有一天，我和媽媽吵架了。
那天我不認(rèn)真寫作業(yè)，媽媽看了，說(shuō)：“你看這字，位置不對(duì)，筆畫(huà)也歪歪扭扭，擦掉重寫�！蔽疫�嘴道：“干嘛要我擦掉重寫？我才不擦呢！”媽媽更生氣了，爭(zhēng)執(zhí)了半天，最后，媽媽說(shuō)：“你自己看著辦！”說(shuō)著，生氣地離開(kāi)了書(shū)房。
我心不在焉地繼續(xù)寫著，寫好拿起來(lái)一看，自言自語(yǔ)道：“哎，還是媽媽說(shuō)得對(duì)，字真難看。”我立即拿起橡皮，把寫得不好的字擦掉了重新寫了一遍，寫好后送給媽媽看，并對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，以后我一定認(rèn)真寫作業(yè)�！边@時(shí)，媽媽露出了笑臉，說(shuō)：“人人都會(huì)犯錯(cuò)，錯(cuò)了改改就好。”
就這樣，我和媽媽言歸于好，又成了好朋友。
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇18
早上，我父母開(kāi)始搶電腦。他們到處都很擁擠。我真的很擔(dān)心他們會(huì)點(diǎn)開(kāi)電腦。
中午，父親忙于工作。突然，媽媽在床上哭了。哦，真是百年未見(jiàn)的好機(jī)會(huì)。這是我第一次看到媽媽哭。很想拍一張百年未見(jiàn)的'照片。唉，我什么準(zhǔn)備都沒(méi)有。不得不安慰。不用說(shuō)，一定是爸爸讓媽媽哭了。我真的不明白爸爸是怎么讓媽媽哭的！我不得不問(wèn)清楚父親，父親卻說(shuō)：“我什么都沒(méi)做�！�
晚上，爸媽又開(kāi)始吵架。他們?cè)诜块g里吵架，媽媽留著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，說(shuō)是為了防御。還有爸爸，他身上滿是小傷疤和吳琴，說(shuō)是媽媽的錯(cuò)。
我想，他們好像吵架了？為什么他們用我聽(tīng)不懂的閩南語(yǔ)哭？對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很難。
第二天，他們還在生氣。不知道為什么，感覺(jué)怪怪的。我希望他們什么時(shí)候停止?fàn)幊场?/p>
幾天后，爸爸媽媽都變回了原來(lái)的樣子。他們?cè)谏裁礆�？大人真是麻煩�?/p>
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇19
今天，我們第一節(jié)課后，我們一群男孩子跑到大操場(chǎng)上，玩警察抓小偷的游戲。周晨宇抓住了張蒙磊，張蒙磊不服氣就用頭撞周晨宇，結(jié)果撞到了周晨宇的.鼻子。周晨宇的鼻子流血了。于是，王澤急急忙忙地跑到教室里說(shuō)：“誰(shuí)有衛(wèi)生紙？”
胡夢(mèng)莎說(shuō)：“我有衛(wèi)生紙�！�
王澤拿了紙巾之后便跑去“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，幫周晨宇擦血了。
這時(shí)剛好上課。老師一走進(jìn)來(lái)，同學(xué)們便唧唧喳喳地說(shuō)開(kāi)了。其中有一個(gè)小朋友舉手說(shuō)：“老師，周晨宇受了傷，鼻子還出血了。張蒙磊現(xiàn)在還在操場(chǎng)上哭泣呢！”
老師請(qǐng)小朋友去叫張蒙磊過(guò)來(lái)，小朋友把張蒙磊請(qǐng)回教室。只見(jiàn)張蒙磊兩手抱著頭，周晨宇的鼻子塞著衛(wèi)生紙，一臉痛苦的坐在位置上，頭仰上靠著。
新的一天便在這樣開(kāi)始了。
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇20
今天早上我和父親吵了一架。如果我愿意換個(gè)角度思考，爸爸的話就不會(huì)那么犀利了，今天早上我們也就不會(huì)吵架了。說(shuō)到底，還是我的錯(cuò)。我知道父親是這樣的人，但我還是要多嘴。其實(shí)我很討厭和爸爸吵架，只是脾氣不好。隨便說(shuō)幾句話我都會(huì)不耐煩，會(huì)生氣。我也不喜歡自己的.脾氣。但是，看到父親那個(gè)樣子，我就很生氣，就是想說(shuō)出來(lái)，然后最后就吵起來(lái)了。我們倆都很生氣，也很固執(zhí)。今天早上我沒(méi)有和他說(shuō)一句話，只是因?yàn)榻裉煸缟铣臣芰恕?/p>
我討厭和家人吵架，但我脾氣不好，耐心也不好。自從我發(fā)了脾氣，所有的感同身受都煙消云散了，只剩下一個(gè)壞脾氣。我以后冷靜下來(lái)，我會(huì)難受，會(huì)后悔。和父親吵了一架，心里真的受不了。我想向他道歉，但我無(wú)法面對(duì)。最后我沒(méi)有跟他道歉，心里難受得像個(gè)疙瘩。但我是一個(gè)驕傲又痛苦的人。
早上和爸爸吵架了，感覺(jué)很不舒服。
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇21
我只希望您能夠好好的愛(ài)我 。
我只希望您能夠好好地了解我 。
您的舉動(dòng)真是讓人難以捉摸 有時(shí)，您動(dòng)人的訴說(shuō)，讓我哭得肝腸寸裂 有時(shí)，您惡毒的語(yǔ)言，讓我恨得咬牙切齒 對(duì)于我來(lái)說(shuō) 您一面像天使，一面像惡魔 您的兩個(gè)性格都緊緊的`包圍著我 您使我一會(huì)兒同情憐憫，一會(huì)兒恨之入骨 您愛(ài)我嗎？我愛(ài)您嗎？ 我該相信誰(shuí)？ 我該和誰(shuí)傾訴？空氣嗎？ 我希望我還愛(ài)著您——像尖刀般刺人的話語(yǔ)，使我難以呼吸 面對(duì)這般情景 只能對(duì)您說(shuō)一句——晚安 只能對(duì)自己說(shuō)一句——希望明天會(huì)好 我們希望您能換一種方式來(lái)表達(dá)您對(duì)我們的愛(ài) 雖然，在有些人看來(lái) 我是一個(gè)沒(méi)有感情的人、不懂得感恩的人 我只會(huì)與您方生爭(zhēng)執(zhí)、只會(huì)惹您生氣 但請(qǐng)相信我我 ——您最愛(ài)的女兒 永遠(yuǎn)關(guān)心你 永遠(yuǎn)愛(ài)著您
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇22
一天晚上，小主人丁丁早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，文具盒哥哥和鋼筆弟弟從書(shū)包媽媽的懷抱里“蹦”了出來(lái)。
文具盒哥哥和鋼筆弟弟在寫字臺(tái)上，自由自在地“散步”，忽然，鋼筆弟弟看到了一個(gè)漂亮的小本子，淡藍(lán)色的封面，中間還有一只帥氣的小貓咪，鋼筆弟弟情不自禁得打開(kāi)小本子，“哇，好工整!”再仔細(xì)一瞧，這都是它自己寫的呢!鋼筆弟弟自豪的說(shuō)：“你看，我本領(lǐng)多大!”“切，我本領(lǐng)比你大的多!”鉛筆盒哥哥隨口說(shuō)到。“哼，我能幫小主人丁丁寫字，你哩?”文具盒哥哥毫不是弱的說(shuō)：“我能幫小主人裝尺子、橡皮......”“哼，反正我的本領(lǐng)比你大!”它門吵來(lái)吵去，最后，把小主人丁丁給吵醒了。
丁丁揉了揉眼睛，親切的'說(shuō)：“你們都是我的好伙伴，作用都很大，何必為這一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵，破壞友情?”文具盒哥哥和鋼筆弟弟都慚愧低下了頭。
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇23
我相信每個(gè)人都有吵架的經(jīng)歷吧！這不，一大早老媽就和我杠上了，原因只是一頓早餐引起的。
早上，我吃了一個(gè)包子、兩碗粥，肚子飽飽的，可老媽還要我再吃兩個(gè)雞蛋，一看這兩個(gè)白乎乎的蛋，我忍不住大聲嚷起來(lái)：“老媽，我已經(jīng)吃飽了，不能再吃了�！�
沒(méi)想到，老媽堅(jiān)決說(shuō)：“不行，必須吃，要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。”
我還嘴道：“那如果我偏不吃呢？”
這句話激怒了老媽，她兩眼瞪得像銅鈴一般大，喊道：“那我就塞進(jìn)去！”說(shuō)完就拿起一顆雞蛋想塞進(jìn)我的'嘴里。我哪里肯屈服，嘴巴緊閉，她哪塞得進(jìn)去呢？
老媽見(jiàn)狀便火冒三丈，先使出了獨(dú)門絕技“河?xùn)|獅吼”：“陶！禹！丞！你別逼我動(dòng)武力！”
我一看情況不妙，為了免遭皮肉之苦，不得已把兩顆雞蛋狼吞虎咽下肚了。
蛋快噎到我喉嚨口了，幸好我反應(yīng)快，以老媽的脾氣，我肯定會(huì)遭殃的，今天逃過(guò)一劫！
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇24
公開(kāi)課的那一天，我和同桌發(fā)生了一件不愉快的事情。
第三節(jié)課英語(yǔ)課下課的時(shí)候，我看到我前面的小李同學(xué)桌子上有一本故事書(shū)，我就向他借過(guò)來(lái)看了看，正當(dāng)我看的有趣的時(shí)候，我同桌小盧同學(xué)走了過(guò)來(lái)，瞪著眼兇巴巴的對(duì)我說(shuō)：這不是小李同學(xué)的書(shū)嗎？你沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的同意就隨便拿人家的東西，給你扣分。她說(shuō)話很快，就像放鞭炮一樣劈劈啪啪響，我氣的滿臉通紅地說(shuō)：你憑什么隨便扣我的分？你是中隊(duì)長(zhǎng)就了不起嗎？我們倆就這樣你一句我一句的爭(zhēng)吵起來(lái)，吵得面紅耳赤，活像兩只好斗的`公雞。同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的。突然，小李同學(xué)過(guò)來(lái)了說(shuō)：小盧同學(xué)，你誤會(huì)了小辛同學(xué)了，是我借他的書(shū)。小盧同學(xué)這才明白誤會(huì)我了，她羞愧地低下了頭，對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起。
雖然我和同桌這次發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，但事情解釋清楚明白以后，我們依然是好朋友。寬容別人也是一種美德！
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇25
一天，主人買了一枚漂亮的鉆石戒指戴在了無(wú)名指上，其它手指就有了意見(jiàn)。
無(wú)名指說(shuō)：“看看我，看看我，我現(xiàn)在是多么的漂亮�。∥揖椭�，主人不會(huì)虧待我的�！�
大拇指說(shuō)：“哼！主人每次夸獎(jiǎng)別人的時(shí)候，都要豎起我，沒(méi)有我，主人哪來(lái)這么好的'人緣呢？”
小指說(shuō)：“我雖然力量非常小，但是每次主人要于別人約定拉鉤，還不是我彎下身子幫助主人？要是沒(méi)有我，別人怎么相信主人？誰(shuí)知道主人竟如此偏心，把戒指戴在你身上�！�
中指說(shuō)：“唉，每次主人取東西是都是我先碰到的，為什么出力的卻得不到好處呢？”
食指說(shuō)：“切！你還好意思說(shuō)，每次主人取東西，你根本就不用力，都是我和大拇指一起的力！”
無(wú)名指說(shuō)：“夠了！你看你們，個(gè)個(gè)長(zhǎng)得都那么丑，看我身材多勻稱！”
五個(gè)手指爭(zhēng)論不休，其實(shí)，它們只要團(tuán)結(jié)，就可以為人么勞動(dòng)！
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇26
吵架是我最討厭的事情。
吵架是深藍(lán)色的，因?yàn)樗屓烁械胶茈y過(guò)。爸爸媽媽總會(huì)為一些不起眼的小事而吵架，每次都要掙出個(gè)你勝我輸才肯罷休。
吵架的滋味如同發(fā)霉的.面包。在學(xué)校，每天都有會(huì)因?yàn)橐恍┈嵥榈氖虑槎臣艿耐瑢W(xué)，吵得厲害時(shí)，老師就會(huì)把家長(zhǎng)叫到學(xué)校里，這個(gè)時(shí)候那些覺(jué)得很難堪的家長(zhǎng)恨不得把頭鉆到墻縫里。
吵架聞起來(lái)像渾濁的河水，被污染的又酸又臭。吵架吵的兇起來(lái)時(shí)有時(shí)還會(huì)動(dòng)手，弄得雙方滿身都是傷痕，得不償失。
吵架看上去像一團(tuán)雜亂無(wú)序的線條。你一筆，我一筆的胡亂涂鴉，組合起來(lái)就是一張毫無(wú)生機(jī)的畫(huà)面。
吵架聽(tīng)起來(lái)像跺腳聲，你一句，我一言，仿佛是這個(gè)城市最無(wú)奈的喧鬧聲。
吵架就像一堆生活垃圾，讓人見(jiàn)到就想吐，討人厭惡、令人惡心。
吵架，請(qǐng)你不要再出現(xiàn)我的身邊！
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇27
今天早上，媽媽來(lái)到我這里，臉上滿是憤怒地說(shuō)：“你快點(diǎn)給我起床，昨天晚上是不是又沒(méi)刷牙�！�
我不耐煩地說(shuō)：“刷了，況且你是怎么知道我沒(méi)刷的 ？”
媽媽這時(shí)比剛才更憤怒了，說(shuō)：“還沒(méi)有，那為什么你的牙刷和用來(lái)洗的杯子怎么都這么干凈�！�
我說(shuō)：“你不是要讓我這樣坐的嗎？那么我以后都擺的很亂很亂好了�！�
“你！”媽媽顯出一種無(wú)可奈何地說(shuō)：“好啊，這件事就這么算了，不過(guò)這次我得看著你刷。”
我想了想說(shuō)：“可以。”
我心里想：差點(diǎn)被媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)刷牙了，幸好我反應(yīng)快，否則就被發(fā)現(xiàn)了，不過(guò)我感覺(jué)剛才我說(shuō)的話有些過(guò)分了，以后我可再也不會(huì)不刷牙了，媽媽也是為了我好。
我在媽媽的.巡視下刷了整整五分鐘，把上上下下都給刷了。
我心里想：哇塞！我的牙居然變得這么白了。
不過(guò)刷下來(lái)了一些垃圾我看了一下，心里覺(jué)得好臟��！以后我一定要好好刷牙！
總之，媽媽這樣做，都是為了我好。
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇28
在家里，我不喜歡吵架。但是我的嘴喜歡無(wú)休止地戰(zhàn)斗。看，又吵了。讓我們?nèi)タ纯础?/p>
“明天是星期幾？”我說(shuō)。看看吧。”“今天是17號(hào)。”姐姐的聲音響了。我想:“哼，這不對(duì)！”所以我說(shuō):你錯(cuò)了！今天是18號(hào)！18號(hào)！”“我是對(duì)的！”“我是對(duì)的！你錯(cuò)了！”我們兩個(gè)，越吵越兇，越吵越兇，雙方都堅(jiān)持自己是對(duì)的。
直到爸爸過(guò)來(lái)說(shuō):明天是18號(hào)，好吧，你別爭(zhēng)論了！”我妹妹不相信，讓我說(shuō):我不滿意，我們將在網(wǎng)上查看�！�
在網(wǎng)上，我發(fā)現(xiàn)明天真的是18號(hào)。“耶！我是對(duì)的！我是對(duì)的！”我高興地跳舞。當(dāng)姐姐在附近的時(shí)候哼。聽(tīng)了這話，他不再和我說(shuō)話，走到一邊去讀她的.書(shū)。
我深情地拍了拍她的肩膀，輕聲說(shuō)道:下次小心點(diǎn)！”
她“嗯。隨著一聲大叫，我突然笑著抓起我的衣服......
我們又和好了。
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇29
要說(shuō)和別人吵架，我只有過(guò)一次，但是，這一次讓我難以忘記。
那是一節(jié)體育課，老師說(shuō)過(guò)解散以后，我我便和我的好朋友玩了起來(lái)。在玩的`時(shí)候，我總覺(jué)得我的好朋友很向著以前和她一個(gè)幼兒園的同學(xué)。于是，我對(duì)她說(shuō)：“你為什么老向著她？”“我沒(méi)有向她！”“向她啦！”“沒(méi)有！”于是，我倆就吵了一架。
事后，我覺(jué)得很不安，氣也全消啦。我很后悔不該那樣做。畢竟，我倆也是無(wú)話不說(shuō)的好朋友�。∑綍r(shí)，有苦，我們就在一起訴苦。有好事，我們就在一起分享。而且，為了這一件小事?tīng)?zhēng)吵，破壞了我們之間的友情，不值得呀！想到這里，我更后悔，更不安了。最后，我決定，明天，去向她道歉，請(qǐng)她原諒。
第二天，我向她道了歉，我本以為她不會(huì)原諒我，可她卻出乎我的意料，原諒了我。從此我倆又成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，而且，友情比以前更厚了。
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇30
一天晚上，我聽(tīng)到了我的文具在吵架。
鉛筆最先發(fā)言：“我最厲害！小主人天天用我寫字呢！”橡皮反駁道：“哼！我才是最厲害的'！你寫錯(cuò)了，還要讓我擦！”尺子氣得滿臉通紅：“在百具中，（就是所有文具當(dāng)中）應(yīng)該是我最厲害才對(duì)！你看，工程師、設(shè)計(jì)師畫(huà)圖紙的時(shí)候，沒(méi)有一條線不是用我畫(huà)的！”鉛筆氣得直跺腳：“呸！我才是！你剛才說(shuō)，畫(huà)線，畫(huà)線，還不是用我！”橡皮又說(shuō)：“你畫(huà)錯(cuò)了，我能擦呢！要是圖紙畫(huà)的不規(guī)則，工程師不被K死？”鋼筆也來(lái)湊熱鬧：“我是才對(duì)吧！你看，我的價(jià)錢比鉛筆高！我比橡皮苗條！我還比尺子股呢！你們說(shuō)，我不是嗎？”墨水生氣地說(shuō)：“你說(shuō)什么？要不是我給你墨水，你能寫得出字嗎？”紙來(lái)了、圓規(guī)也來(lái)了......吵架聲越來(lái)越大，氣勢(shì)越來(lái)越激烈，要大起來(lái)啦！書(shū)包都要爆啦！
我看不下去了，對(duì)文具們說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，別吵了！”他們?cè)僖膊怀沉恕?/p>
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇31
我爸爸性格很“幽默”，我媽媽性格很“溫順”，正因?yàn)椋骸坝哪焙汀皽仨槨彼晕壹液苌侔l(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。但有些事還是會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小矛盾的。
就說(shuō)買小靈通無(wú)線電話吧，爸爸一直想買一部，可媽媽不同意。昨天，爸爸下班回家手里拿了一部小靈通。媽媽問(wèn)：“是誰(shuí)買的。”“我買的。”爸爸回答，媽媽氣沖沖地去廚房繼續(xù)燒飯了。爸爸笑著按著我們家的座機(jī)的號(hào)碼，“呤呤……”家里的座機(jī)響了，媽媽立刻過(guò)去接，可電話里傳出地是爸爸地聲音。媽媽生氣地說(shuō)：“我在廚房里做飯。你卻在這里玩電話，真沒(méi)水平！”爸爸一聽(tīng)，把小靈通放在沙發(fā)上笑著說(shuō)：“我樂(lè)意，不行嗎？”媽媽說(shuō)：“行，你就在這里守著你的小靈通吧！”爸爸沖媽媽笑了一下說(shuō)：“行。”這一笑，氣的`媽媽走進(jìn)了屋，狠狠的碰上了門。我對(duì)爸爸說(shuō)：“看你干的好事，惹媽媽生氣了，這頓飯不好吃了！”
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇32
我有一個(gè)弟弟，他十分的可愛(ài)。可是,今天我們哥倆打羽毛球是，“災(zāi)難”發(fā)生了。
“兄弟組合”一直是一個(gè)友好、美好的`組合，但今天，弟弟和我都想接球，來(lái)拉一個(gè)“親密接觸”：弟弟一下子打到了我的腿上，哇！痛死了！我這座死火山神奇的一下子爆發(fā)了：我拿起拍子，一下子砸在地上，我似乎得了“精神分裂陣”，好像變了一個(gè)人似的。弟弟被嚇著了，突然他回過(guò)神來(lái)，馬上跑了。我的“馬達(dá)”突然“更新”了，速度比以前快了好幾倍，“刷”地一下沖了出去，姐姐在后面瘋狂地追著，不停地喊著：“宇宇快跑！”最終，姐姐抓住了我，和小姨一起教育了我，我明白了，當(dāng)一個(gè)哥哥不能這樣小肚雞腸。
回到家，我向小姨和宇宇到了歉�？粗菈K被我砸成正方形的羽毛球拍，就有點(diǎn)慚愧、心疼……
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇33
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)時(shí)鐘指向十一點(diǎn)的時(shí)候，左手馬東，右手馬西吵起了架。我一下子屏住了呼吸，靜靜地聽(tīng)著。
馬西氣憤地抱怨：你真沒(méi)用，連字都不會(huì)寫，我在寫字的.時(shí)候，你就在一邊睡覺(jué)。
馬東委屈地說(shuō)：要是沒(méi)有我?guī)兔Π醋”咀�，你的筆早就把紙劃破了，別提寫字了。
誰(shuí)讓你多管閑事，沒(méi)有你，我一樣可以寫好字。
馬東很不開(kāi)心，他開(kāi)始不再工作了。
有一天，小主人要寫作業(yè)了。本子好像不聽(tīng)使喚似的，馬西一寫字，本子就跑來(lái)跑去，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，一會(huì)兒跑到南，一會(huì)兒跑到北。
馬西心想：沒(méi)有馬東，字怎么就寫不好了呢？這樣小主人也沒(méi)有了小紅花。我還是去找馬東道歉吧！
馬西找到馬東，對(duì)他說(shuō)：馬東，對(duì)不起，沒(méi)有你，我實(shí)在寫不好字，我們和好吧！
馬東說(shuō)：馬西，對(duì)不起，我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該罷工，讓小主人得不到小紅花。我們和好吧！
馬東和馬西和好以后，小主人不僅得到了小紅花，也得到了老師的表?yè)P(yáng)。
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇34
一天中午，我們快要睡著了。忽然，教師里傳出了爭(zhēng)吵的聲音，鉛筆、橡皮擦、尺子、卷筆刀在爭(zhēng)吵。
鉛筆說(shuō)："我應(yīng)該是你們的頭，因?yàn)橐菦](méi)有我，小主人就不能寫字了。"
橡皮擦聽(tīng)了，也說(shuō)："小主人寫錯(cuò)字了，要是沒(méi)有我，小主人就不能更正了，所以我才是頭。"
尺子也跟著說(shuō)："要是沒(méi)有我，小主人就畫(huà)不了直線，我才是你們的頭呢！"
卷筆刀也說(shuō)："我才是你們真正的頭呢，因?yàn)槿绻麤](méi)有我，小主人的.筆斷了，就不能削尖了。"
文具袋聽(tīng)了，慢慢的說(shuō)："做頭的要有全部的本領(lǐng)。"鉛筆、橡皮擦、尺子、卷筆刀都低頭不語(yǔ)，"只要你們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，幫小主人服務(wù)就可以了。"文具袋繼續(xù)說(shuō)。
從此，鉛筆、橡皮擦、尺子、卷筆刀團(tuán)結(jié)友愛(ài)，配合的很好，讓小主人得到了好成績(jī)。
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇35
他善良，對(duì)誰(shuí)都好。雖然他才三十多歲，但前段時(shí)間，皺紋已經(jīng)爬上了他的額頭。甚至黑色的頭發(fā)還夾雜著幾根白色的銀絲。都說(shuō)“笑一笑，年輕十歲”。為什么他每天臉上掛著笑容？他看不出他“少”，但他比實(shí)際年齡大。
有一次，我和他吵了一架。我不應(yīng)該做錯(cuò)什么。他批評(píng)了我?guī)拙浜�，我覺(jué)得委屈，一句話沒(méi)說(shuō)就跑了出去。天快黑了，我很想回家，但我覺(jué)得很可惜。于是我終于決定不回家了。
我坐在社區(qū)公園的長(zhǎng)椅子上。其他孩子都回家了，他為什么不來(lái)接我？
初秋，我看見(jiàn)地上有一片枯葉，枯葉蜷縮成一張皺巴巴的臉，無(wú)精打采的。
遠(yuǎn)處一只狗叫，心里升起一股莫名的恐懼。抬頭45度以上，天上的星星稀稀拉拉。你在等我爸媽來(lái)接你嗎？想起童謠。
夜深人靜的.時(shí)候，他終于找到了我。在公園路燈的照射下，他頭上的銀線越來(lái)越閃亮。今天的皺紋總是比昨天深，比明天淺�？粗认闇厝岬哪�，我忍不住哭了。
天空陰沉，好像在下雨。
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇36
一早，班上就鬧轟轟的，吵得不象樣，原來(lái)是班上兩個(gè)每次都意見(jiàn)不合的同學(xué)又開(kāi)始斗嘴了，不過(guò)這次他們又是為了什么事情而吵架呢？
我上前一探究竟，沒(méi)想到，他們竟然是為了一個(gè)拖把而吵架的，我和班上的同學(xué)立刻充當(dāng)和事佬，向前化解他們的“拖把事件”，并且在拖把上貼上他們的姓名貼，讓他們以后不會(huì)再為了拖把而吵架。
幾天后，班上又吵成一團(tuán)，不會(huì)吧！他們這次又再吵了，是為了考試分?jǐn)?shù)，他們的.一直一直說(shuō)自己的分?jǐn)?shù)才是最高的，我又要充當(dāng)和事佬，要他們知道，分?jǐn)?shù)不是最重要的，重要的是會(huì)不會(huì)。我覺(jué)得這句話很有道理，希望他們可以聽(tīng)進(jìn)去。
今天，特別安靜，正好，可以讓我的耳朵清靜一下，這個(gè)安靜，一直到下午才停止，兩位同學(xué)又在吵了。
天�。∷麄兪裁磿r(shí)候才可以停止?fàn)幊嘲。∥以僖膊幌氘?dāng)和事老了！
吵架的風(fēng)波作文二年級(jí)300字 篇37
今天早上，文具就吵架了。
鉛筆說(shuō)：“我的用處最大，人們要買鉛筆，就要看筆好不好，寫出來(lái)的字會(huì)不會(huì)清楚�！毕鹌ぬ鰜�(lái)說(shuō)：“我的用處最大，人們寫錯(cuò)字或?qū)懲崃�，我就�?huì)把他們消除掉�！鞭D(zhuǎn)筆刀說(shuō)：
“我的用處比你們多10倍，我可以把不尖的筆刨得比槍更尖，我的用處最大�！焙髞�(lái)，鉛筆盒過(guò)來(lái)，說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們就不能團(tuán)結(jié)在一起，我還可以當(dāng)你們保鏢，保護(hù)你們。”它們正吵的'不可開(kāi)交。
一張白紙過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們能在我這里寫出字來(lái)，就是誰(shuí)最棒�！便U筆跳到紙上，一用力，卡嗒!就斷了，橡皮又來(lái)，它擦來(lái)擦去，怎么也寫不到字，轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“你們都沒(méi)用�！彼先懀矊懖坏�，它們默不作聲，白紙說(shuō)：“鉛筆盒，你要嗎?”鉛筆盒連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我也跟它們一樣寫不到字�！�
白紙笑了，說(shuō)：“你們都有用，要團(tuán)結(jié)一致，互相配合，才能寫出漂亮的字來(lái)�！�
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