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二年級(jí)寫童話的作文（精選50篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)寫童話的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)寫童話的作文 篇1
很久很久以前，有一個(gè)男孩，叫旺旺。他是一個(gè)丑陋的'男孩。他住在一間小木屋里，老是被哥哥姐姐欺負(fù)。
有一天，旺旺看到一朵小紅花，那是一朵能讓人變漂亮的花。他馬上摘下了。把自己變漂亮，回到家里，大家都不認(rèn)識(shí)他，說(shuō)他假裝旺旺。旺旺想解釋，可被他們趕出去。他馬上把小紅花扔掉。變回旺旺。
二年級(jí)寫童話的作文 篇2
有一天，小兔子到森林里去采蘑菇，路上遇到一只大灰狼。
大灰狼說(shuō)：“你的'蘑菇又大又白，真誘人呀!給我吃一個(gè)吧!”小兔子說(shuō)：“不行，這是我回家吃飯吃的�！�
小兔子剛跑回家，大灰狼就追來(lái)了。大灰狼說(shuō)：“快把門打開，我要進(jìn)去吃蘑菇�！贝蠡依鞘箘乓惶唛T，腳就受傷了。
二年級(jí)寫童話的作文 篇3
小時(shí)候的我，常常望著蔚藍(lán)的天空，想像著在天堂里的那個(gè)漂亮的天使，幻想著自己變成天使的模樣……
長(zhǎng)大后，同樣望著蔚藍(lán)的天空，但是想的不是天使，而是那個(gè)有著長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)的跟天使同樣漂亮的女孩，一個(gè)善良可愛而又富有童趣的小女孩，想想她就是我夢(mèng)中的天使。其實(shí)天使就在我們身邊！只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而以，每個(gè)人心目中的`天使都不同，只有善于發(fā)現(xiàn)的人才能找到屬于自己的天使！
對(duì)嗎？
二年級(jí)寫童話的作文 篇4
今天的天氣陰沉沉的'，好像云爺爺又開始發(fā)怒了。我好害怕呀！
小蝸�？刹贿@么認(rèn)為，它一蹦一跳地來(lái)到了小草的家里。小蝸牛說(shuō)“小草姐姐，快點(diǎn)出來(lái)陪我玩吧，別在家里睡懶覺(jué)了�！毙〔輳牡叵绿匠隽祟^，她撒嬌地說(shuō)“是誰(shuí)在叫我呀？”
春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，它又招來(lái)了許多小昆蟲，在小伙伴們的笑聲中，大家唱啊，跳啊。
二年級(jí)寫童話的作文 篇5
從前，有一只白兔，它非常自私所以森林里的小動(dòng)物都不和它玩。但是它并不在乎還說(shuō)：“哼，只要有蘿卜就行了。”久而久之它終于感到孤獨(dú)，可是小動(dòng)物們不和它玩，它只好自己玩。
到了冬天，一些小動(dòng)物儲(chǔ)存的食物都吃完了。小白兔主動(dòng)給他們食物小動(dòng)物們都非常感激。
過(guò)了一年又一年，小白兔變成了老白兔但是它變成了一只大方的`兔子！
二年級(jí)寫童話的作文 篇6
從前有一只啄木鳥，它想開一家森林超市，可是建到哪兒呢？它想了想，決定建到海邊，那里景色優(yōu)美，很適合建超市。
于是啄木鳥找來(lái)幫手，搬來(lái)木頭，開始“叮叮當(dāng)當(dāng)”地建超市啦。
就這樣，一個(gè)月過(guò)去，超市終于建好了。紅色的屋頂，藍(lán)色的窗戶，漂亮極了。
一天夜里，下雨了。雨下得很大，海水一點(diǎn)一點(diǎn)地上漲，漸漸的，把超市淹沒(méi)了。
啄木鳥的超市沒(méi)啦，它只好重新建造一個(gè)。這一次，它建在了一座高高的山上，超市有10層樓那么高�？墒牵质且惶焱砩�，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，把超市刮倒了。可憐的.啄木鳥只好再次建造一個(gè)超市。
這回它學(xué)聰明啦，建到了森林的一片空地上，那里有花有草，非常漂亮。這次足足建了兩個(gè)月，粉色的屋頂，黃色的墻壁，藍(lán)色的架子，許多小動(dòng)物都來(lái)買東西。人人都說(shuō)這兒美得像一幅畫，啄木鳥看到這一幕開心地笑了。
生活中難免會(huì)經(jīng)過(guò)一些困難，但要相信總會(huì)雨過(guò)天晴，一定會(huì)有好事發(fā)生的。
二年級(jí)寫童話的作文 篇7
從前，有一只兔子叫萌萌，尾巴短短的，看見朋友小松鼠那又長(zhǎng)又美的大尾巴，就不甘心，每天對(duì)著鏡子想：我的尾巴這么短，真難看。
有一天，萌萌到森林整容院去整尾巴。美容顧問(wèn)說(shuō)：“你要整尾巴，風(fēng)險(xiǎn)很大，很有可能會(huì)整成沒(méi)尾巴，你真的要這樣子嗎？”萌萌回答：“我要整尾巴，我還報(bào)了森林小姐比美大賽呢！”美容顧問(wèn)說(shuō)：“好吧，我?guī)闳フ菔��！?/p>
很快，尾巴整好了，萌萌看見自己的'尾巴依然又短又難看，便知道整尾巴失敗了。這時(shí)，比賽也要開始了，萌萌只好硬著頭皮上了，小松鼠上臺(tái)表演的時(shí)候，臺(tái)下一片掌聲，可萌萌上臺(tái)表演的時(shí)候，只有一點(diǎn)點(diǎn)掌聲。比賽結(jié)束了，投票結(jié)果出來(lái)了。主持人問(wèn)：“你們知道誰(shuí)是冠軍嗎？”“松鼠！松鼠！”觀眾回答道�！板e(cuò)，她就是萌萌！”萌萌上臺(tái)的時(shí)候非常激動(dòng)，大喊道：“我是森林小姐萌萌！”
最終，小兔萌萌不但成為了森林小姐，還知道了，原來(lái)自己的尾巴是多么可愛。
二年級(jí)寫童話的作文 篇8
從前，有一朵玫瑰，它的旁邊是謙和、友善的小草，它很驕傲。
有一天，驕傲的玫瑰對(duì)小草說(shuō)：“你看你，小草，你一身綠，難看死了，你再看看我，一身花衣裳，多漂亮呀！”小草謙虛地說(shuō)：“雖，雖然我沒(méi)你那樣漂亮，但，大家的生命力還是非常頑強(qiáng)的，即使暴風(fēng)雨來(lái)了，大家，也不會(huì)向它低頭的�！�
玫瑰用著愈加驕傲自大的語(yǔ)氣對(duì)小草說(shuō)：“哼，我看你，就是比不上我，你別狡辯了，我感覺(jué)，你這么低級(jí)的東西，不配和我說(shuō)話，跟更不配和我住在一塊�！泵倒宀辉倮頃�(huì)小草，小草也不再理會(huì)玫瑰，它們兩個(gè)便一言不發(fā)。
過(guò)了幾天，幾個(gè)小朋友來(lái)到玫瑰和小草面前，一個(gè)孩子說(shuō)：“你們看，這有一朵好看的'玫瑰，大家把它摘回去做標(biāo)本吧！”“完全同意。”另外幾個(gè)孩子異口同聲的說(shuō)。
于是，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，玫瑰就被連根拔起，做成了標(biāo)本，可小草卻依舊被留在了原處。
二年級(jí)寫童話的作文 篇9
蛋嬰幼兒們正在舉行一場(chǎng)盛大的化妝舞會(huì)，其中一個(gè)蛋嬰幼兒偷偷地溜了出來(lái)。原來(lái)，它想去旅游。
它翻過(guò)一座座山，走過(guò)一條條河，到了一個(gè)漂亮的地方。這里萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗，野花遍地，就像一條毛毯呢！小草綠盈盈的，一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒跳舞，還不時(shí)的給蛋嬰幼兒打招呼呢！風(fēng)來(lái)了，給蛋嬰幼兒捶捶腰，又給蛋嬰幼兒擦擦汗。連綿持續(xù)的云時(shí)而像小兔子，時(shí)而像兇猛的大獅子，時(shí)而像脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿，時(shí)而又像討人喜歡的小烏。蛋嬰幼兒看見這所有，不禁感嘆道：“��！多么漂亮的景色啊！”
不久，它來(lái)到一條小溪邊，聽著小溪嘩啦啦地唱歌，動(dòng)聽極了，于是它跳下去，洗了個(gè)澡。洗澡出來(lái)后，蛋嬰幼兒感覺(jué)舒服極了，感到一陣涼爽。清澈的`小溪真美��！蛋嬰幼兒嘆道，讓大家大伙一塊兒保護(hù)很大自然，保護(hù)好大家漂亮的家園。
二年級(jí)寫童話的作文 篇10
森林有一只可愛的小白兔，它長(zhǎng)著一雙紅紅的眼睛像兩個(gè)火紅的寶石，一對(duì)雪白雪白的耳朵和四條靈活的腿。
有一天，小白兔正在森林散步，在欣賞周圍的'風(fēng)景：五顏六色散發(fā)著迷人芬芳的花，迎接著小白兔的大樹應(yīng)該在給小白兔打招呼，小溪在唱著歌奏著樂(lè)，可熱鬧了。
忽然，雷聲大作，電閃雷鳴，燕子低飛，螞蟻搬家，好像要下雨了，有幾粒豆大的雨點(diǎn)打濕了小白兔那潔白的毛，小白兔著急地坐在地上大哭起來(lái)說(shuō)：“我要回家，我要找媽媽�！�
小白兔看見旁邊有幾個(gè)非常大的蘑菇，大的蘑菇比小白兔的身體還要大上好幾倍，忽然它靈機(jī)一動(dòng)，有了好辦法。于是它就把蘑菇拿起來(lái)當(dāng)雨傘來(lái)避雨了。它繼續(xù)拿著蘑菇開開心心地回家，并把這件事情仔仔細(xì)細(xì)地給媽媽說(shuō)了一次。媽媽說(shuō)他真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。
這個(gè)故事告訴我們哭是不能解決問(wèn)題的，我們要積極去動(dòng)腦筋想辦法。
二年級(jí)寫童話的作文 篇11
明天就是植樹節(jié)。小象、小兔、小熊打算到小溪邊去植樹。
早上，三個(gè)小動(dòng)物都早早的起床了，它們吃完早飯，到了小溪邊。小兔背著一棵小樹苗，小熊拿著小鐵鍬，小兔看看小象說(shuō)：“有你在，我們就不用帶水桶了”。說(shuō)，它們就開始植樹了。小熊用鐵鍬一鍬一鍬的挖了起來(lái)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，小熊就累得滿頭大汗，還是不肯休息。最后，小熊終于挖了一個(gè)深深的坑。
接下來(lái)，小兔將樹苗輕輕放入坑中，用手扶著樹苗，生怕樹苗倒在地上。開始培土了，小熊把挖出來(lái)的土填入坑里，再把土踩結(jié)實(shí)。
最后，小象把鼻子放進(jìn)小溪里，深深地吸了一口水，把鼻子放到樹苗上，輕輕地把水噴了出來(lái)。
一陳微風(fēng)吹來(lái)，小樹苗搖動(dòng)著身子，發(fā)出沙沙的`聲音，好像在說(shuō)：“謝謝你們給我安家，讓我喝水，我會(huì)快快長(zhǎng)大的”。小象、小兔、小熊高興地笑了。
二年級(jí)寫童話的作文 篇12
嘩嘩嘩……嘩嘩嘩……下雨了。
這時(shí)，飛來(lái)了兩只小鳥，躲進(jìn)了蘑菇傘下，蘑菇傘搖搖晃晃地支撐著。
一只小鳥推了推另一只小鳥，說(shuō)：“走開，是我先來(lái)的，你要躲找其它的蘑菇傘去�！绷硪恢恍▲B也不甘示弱地說(shuō)：“哼!明明是我先來(lái)的，你走開!”
“你走開!它是我先看到的!”“你走開!這是我的`地盤!”
“你走開!”“你走開!”
兩只小鳥就這樣互不相讓，你推我搡地打了起來(lái)，它們都太想自己占領(lǐng)蘑菇傘了，打得不可開交!
蘑菇傘費(fèi)力地支撐著，他已經(jīng)用盡全力了，眼看就快支撐不住了，兩只小鳥還在那打得起勁，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)，只聽“哄”地一聲，蘑菇傘倒下了!
兩只小鳥你看看我，我看看你，雨也躲不成了，都灰溜溜地飛走了……
二年級(jí)寫童話的作文 篇13
一天，小白鼠感到很孤獨(dú)，他想起住在沙漠里的兄弟，于是決定去看望他。
第二天一早，背上小背包，小白鼠就去找兄弟。他越過(guò)小溪，越過(guò)山丘，走到沙漠里。來(lái)到一棵仙人掌下。他對(duì)著一根刺搖了搖，仙人掌下面漸漸地開了一扇門。走出來(lái)一只小黑鼠。這就是小白鼠的哥哥。小黑鼠看見小白鼠高興極了。小白鼠也高興極了，他們留下了激動(dòng)的眼淚。
在小黑鼠家住了幾天，小黑鼠帶著小白鼠去游覽沙漠。他們看見各種各樣的仙人掌，有的象手掌，有的象吸管，有的象南瓜，還有的象風(fēng)琴。它們開著仙人掌車，看見五顏六色的花，真美�。∮悬S色的`，粉色的，白色的，還有橙色，紅色······這時(shí)，他們都餓了，小黑鼠看見仙人掌結(jié)的果子，他摘了六個(gè)，給小白鼠三個(gè)果子，自己三個(gè)果子，他們吃的可香了。到了下午，小白鼠該回家了，小白鼠跟小黑鼠說(shuō)：再見，下次我一定再來(lái)！小白鼠在心里想：今天真有趣。
二年級(jí)寫童話的作文 篇14
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，這是一個(gè)種樹的好季節(jié)。
小兔、小熊、小象去河邊的空地植樹。小熊用鐵鍬挖了一個(gè)深深的坑，滿頭大汗。小兔說(shuō)：“要不要休息一會(huì)兒，我來(lái)挖�！毙⌒苷f(shuō)：“不用了，謝謝你�！�
一個(gè)深深的坑挖好了，小兔小心翼翼地把樹苗移入樹坑，輕輕地扶正樹苗，為了小樹的安全。
小熊拿起鐵鍬，把泥土一鍬一鍬地往樹坑填，又在填好泥土的地方踩，把土按緊。它累的滿頭大汗，好心的'小兔幫它擦汗。小熊高興地說(shuō)：“謝謝你，小兔�！毙⊥谜f(shuō)：“不用謝�！�
應(yīng)該澆水了。可是它們忘記帶水桶了。小象說(shuō)：“這個(gè)工作我來(lái)！”說(shuō)完，它走到河中央，吸了一大口水，然后輕輕地向小樹苗潑去。小樹苗喝飽了水，更加挺拔了。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹葉發(fā)出沙沙的聲音，非常清脆，好像在說(shuō)：“謝謝你讓我在這兒成長(zhǎng)！”小兔、小熊、小象高興地笑了。
二年級(jí)寫童話的作文 篇15
從前，有一座大山，它以前是一座城堡。這座城堡以前總是遭到鄰國(guó)猛烈的進(jìn)攻，所以城堡里的國(guó)王才不得不把城堡變成一座普通的山。
一天，鄰國(guó)的國(guó)王野心勃勃，覺(jué)得自己國(guó)家領(lǐng)土面積還不夠大，想要繼續(xù)朝周邊國(guó)家擴(kuò)張領(lǐng)土。于是集齊七十萬(wàn)大軍，加上五萬(wàn)精兵，再加上五萬(wàn)水軍，共八十萬(wàn)大軍，號(hào)稱百萬(wàn)，去尋找可以攻打的國(guó)家。
“山”里的.國(guó)王一聽聞鄰國(guó)要擴(kuò)張領(lǐng)土，嚇得臉色蒼白，覺(jué)得自己的國(guó)家也要被他攻打。他的手下大將說(shuō)：“您還是別傷心了，先想計(jì)策阻止進(jìn)攻吧”，國(guó)王聽后點(diǎn)點(diǎn)頭。
商量片刻后，手下大將想到了一個(gè)好辦法：先把山里的人趕出來(lái)，然后等敵軍進(jìn)入山內(nèi)，再安上炸藥。砰!敵人全軍覆沒(méi)!他的辦法得到了國(guó)王的贊賞。
可是令人驚訝的事發(fā)生了!原來(lái)，鄰國(guó)并不打算攻打這座山，而是攻打其他國(guó)家去了。國(guó)王一聽差點(diǎn)暈倒!因?yàn)樽稣ㄋ幭牧舜罅课镔Y!
他可真倒霉啊!
二年級(jí)寫童話的作文 篇16
冬爺爺來(lái)到人間，心里開心極了。看到街道上有川流不息的汽車，來(lái)來(lái)往往的行人，琳瑯滿目的商店，看得冬爺爺眼花繚亂、心花怒放。冬爺爺閑著沒(méi)事，來(lái)到了國(guó)際服裝商場(chǎng)，冬爺爺看到五顏六色的時(shí)尚服飾就像“鄉(xiāng)里人進(jìn)城”一樣，東瞧瞧，西看看，左摸摸，右試一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)一件適合我們的，便垂頭喪氣地走出了商場(chǎng)。
冬爺爺越想越傷心，竟難過(guò)地哭了起來(lái)，風(fēng)婆婆見冬爺爺這么傷心便趕快來(lái)安慰他。這個(gè)時(shí)候天空洋洋灑灑飄起了鵝毛大雪，雪就像棉被，蓋在大地上，屋頂上，大樹上，到處一片雪白。冬爺爺伸手接到一片雪花感覺(jué)又輕又柔，于是他決心用雪花為自己做一件冬服。
冬爺爺穿著我們的`衣服高興極了，在雪地里打滾，在樹上蕩秋千，在溜冰場(chǎng)滑冰……它一點(diǎn)兒也不感覺(jué)冷，感覺(jué)舒服極了！他目前才真的領(lǐng)會(huì)到時(shí)髦并無(wú)關(guān)緊要，適合才是的。
二年級(jí)寫童話的作文 篇17
秋天，是個(gè)金黃色的季節(jié)。農(nóng)民伯伯正在金色的麥田里忙碌地收割，金黃色的樹葉也隨著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹來(lái)不斷飛落，甚至還跳起舞來(lái)。
在秋天里和農(nóng)民伯伯一樣忙碌的是一群金黃色的小松鼠們，它們?cè)诹珠g不停地穿梭，就像在和飄落的'樹葉共舞似的。其實(shí)，它們是在儲(chǔ)藏過(guò)冬的食物。
“你們也要冬眠嗎？”粉紅色的小蛇忍不住問(wèn)，松鼠們停下了手中的活兒，認(rèn)真地回答小蛇：“我們和你不一樣哦。雖然我們儲(chǔ)藏過(guò)冬的食物，可是我們是不用冬眠的。在冬天來(lái)臨的時(shí)候，我們還是會(huì)從樹洞里出來(lái)和雪姐姐玩耍。只不過(guò)冬天太冷啦，在皚皚白雪里我們肯定會(huì)找不到食物的，為了不在冬天餓肚子，我們只好從現(xiàn)在就得藏好食物，建好溫暖的房子。等冬天過(guò)了，我們又可以一起去花園里玩啦。”
原來(lái)是這樣啊，小蛇似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳蔷图s好了哦，我們明年春天見好嗎？”
松鼠眨了眨眼睛，大尾巴一甩，消失在金黃色的海洋里。
二年級(jí)寫童話的作文 篇18
我家有一只小貓，它今天把我家窗戶打碎了。我很生氣，就把小貓趕出門。
小貓也很生氣。握著拳頭，咬著牙去找小雞，小貓說(shuō)：“我只不過(guò)把窗戶打碎了，主人就很生氣�！毙‰u說(shuō)：“你本來(lái)就做的不對(duì)，每次看的都不仔細(xì)�！毙∝埍粴庾吡�。
它又去找小牛，他問(wèn)小牛：“我不小心打壞了窗戶，主人就生氣了。”小牛說(shuō)：“誰(shuí)讓你看不清楚的.�！毙∝埮瓪鉀_沖的，臉都脹得通紅。
小貓兒接著去問(wèn)小豬，它低著頭，無(wú)奈地說(shuō)：“小豬，我把窗戶打碎了�！毙∝i說(shuō)：“我以前也這樣過(guò)，以后小心點(diǎn)就可以了，和你主人說(shuō)對(duì)不起就可以啦�！毙∝埪犕赀@句話不生氣了，去向我道歉。他走到家門口說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽艺f(shuō)：“其實(shí)我早就原諒你了�！�
我們都原諒了對(duì)方，我就和小貓一直玩游戲，玩得可開心啦。
我真喜歡我的小貓。
二年級(jí)寫童話的作文 篇19
抓住春天的每一根手指，就像擁抱醒來(lái)的第一縷陽(yáng)光。當(dāng)鳥兒歌唱并綻放，四個(gè)會(huì)做夢(mèng)的腦袋會(huì)發(fā)芽，漫天的冰雪被翠綠取代。
四月的綠色準(zhǔn)備起飛了，準(zhǔn)備好像箭一樣離開，等待時(shí)機(jī)的到來(lái)，拿出一片云彩，做一把鑰匙。
在流動(dòng)的'日子里彈鋼琴，每個(gè)音符都是一朵花的名字，它響徹整個(gè)山坡，仿佛一夜之間，所有的花都學(xué)會(huì)了跳舞。
抓住春天的每一根手指，我感覺(jué)到他新鮮的心跳，像個(gè)嬰兒。在風(fēng)的溫柔呼喊中，用你自己的節(jié)奏奔跑
我找到了擁抱春天的最佳方式。春天一到，春雨就來(lái)了。泥土的芳香是它的歌聲，在暖風(fēng)中升起，充滿不情愿的熱情，仰起你的臉，毛毛下了空的雨。
接受雨滴，品嘗，甜而無(wú)味。
人們充滿了疑慮，春雨濕笑，陽(yáng)光溫暖眼睛，打臉不疼。像鳥一樣相信溫暖。
二年級(jí)寫童話的作文 篇20
“轟隆隆”沉悶的雷聲響了起來(lái)，我和同伴聽見了這聲音，知道雨要來(lái)了，便飛快地尋找著食物，要不大雨來(lái)了，就要挨餓了。
我和同伴看著樹葉姐姐在翻卷著身體，拼命地掙扎著，便飛過(guò)去問(wèn)：“樹葉姐姐，你們?cè)诟墒裁�？�?/p>
“風(fēng)婆婆在用力地吹著我們，如果不小心就被吹落了�！�
“轟隆隆”雷聲不那么沉悶了，我告別了樹葉姐姐繼續(xù)尋找著食物。當(dāng)我靠近地下的時(shí)候，看見一群小東西，那是什么呢？原來(lái)是一群小螞蟻在搬家。我找到食物后并沒(méi)及時(shí)回家，而是停在電線上悠然地觀看著這天氣。
“轟隆隆”雷電交加，接著，豆大的`雨點(diǎn)噼里啪啦下了起來(lái)，我趕緊往回飛，一路上看見擺攤的人們也都收了攤往家趕。當(dāng)我回去時(shí)，已經(jīng)淋濕了也感冒了。
雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了，照耀著大地。彩虹像一座橋掛在天上，美麗極了。下過(guò)雨的天空顯得格外的藍(lán)，空氣也變得格外清新。大地又恢復(fù)了平靜。
二年級(jí)寫童話的作文 篇21
一天早晨陽(yáng)光明媚，小雞和小鴨是好朋友在河邊玩，玩著玩著，小雞覺(jué)得肚子餓了，就連忙找蟲子吃，可是一條蟲子也找不到。原來(lái)地上沒(méi)有青草，所以沒(méi)有小蟲子。小雞望望對(duì)岸有一片片綠綠的草地，中間開滿了五顏六色的`鮮花，旁邊有一片密密叢叢的樹林，小雞想那邊一定會(huì)有很多蟲子。小雞對(duì)自己說(shuō)：“我不會(huì)游泳怎么過(guò)去呢？”
小鴨發(fā)現(xiàn)小雞不開心了，就問(wèn)：“小雞，你怎么了？”當(dāng)小鴨知道怎么回事后，就安慰小雞說(shuō)：“不要著急，我來(lái)背你過(guò)河！”小鴨背著小雞慢慢地游過(guò)去。游到河中間的時(shí)候，水太急，小鴨抖動(dòng)了一下，小雞嚇得連忙抱住小鴨說(shuō)：“我害怕呀！”小鴨說(shuō)：“不用怕，抱緊我脖子，我會(huì)安全把你送到對(duì)岸�！钡搅撕訉�(duì)岸，小雞抓了許多蟲子，它們飽餐了一頓，然后它們?cè)诤舆呑鲇螒�。玩得可開心了。
二年級(jí)寫童話的作文 篇22
春、夏、秋、冬，四季循環(huán)，有春播，有夏耕，有秋收，但我只愛冬藏，只愛銀裝素裹的童話世界。
冬天是一個(gè)迷人的季節(jié)。到處都是一片白茫茫。雪像霧一樣飄落，隨風(fēng)飛揚(yáng)。
冬天就像一個(gè)可愛的'孩子。他穿著白衣服，戴著白帽子。他用小手指著地面，對(duì)雪花說(shuō)：“你去地上玩，很快你就在地上披上了厚厚的白大褂�！�
激動(dòng)之下，我跑到外面看美麗的雪景。我看見雪花從天空慢慢飄落。雪花落在樹姑娘身上，樹姑娘仿佛穿了一件潔白美麗的婚紗。雪花落在屋頂上，屋頂就像戴了一頂又白又亮的高帽子；雪花落在地上，地上蓋著一床又大又大的白色被子；雪花落在路上，路上仿佛系著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色絲帶。
��！我喜歡這種白色和浪漫的魅力，也喜歡冬季的收藏季。
二年級(jí)寫童話的作文 篇23
臺(tái)風(fēng)老聽說(shuō)雨姐姐夸人間很美，于是它也想去逛逛。它來(lái)到中心小學(xué)，看到洗衣棚很漂亮，想去那兒坐坐，可它個(gè)子太高了，一走進(jìn)去，便把棚子頂?shù)袅�，它覺(jué)得很悲哀，剛想離開的時(shí)候，不好，它又不留意把曬衣架踢翻了。它來(lái)到操場(chǎng)，看見樹兒在向它揮手，便趕緊跑過(guò)去跟她握握手，誰(shuí)明白，她走時(shí)忘記了松手，把樹給連根拔起。
臺(tái)風(fēng)來(lái)到宿舍，看到黃詩(shī)穎在聽媽媽講故事，它真想聽故事，于是它“咚咚咚”地敲起窗戶來(lái)，可黃詩(shī)穎仍然不為它開窗戶，它覺(jué)得可能是自己敲得太小聲了，于是，它邀請(qǐng)了許許多多的伙伴，狂風(fēng)呀，暴雨呀，都來(lái)了，它們一齊敲窗戶，可黃詩(shī)穎她明白臺(tái)風(fēng)可壞了，一讓它進(jìn)來(lái)，就會(huì)把她“帶”到外面去，她才不想淋到雨，才不想見識(shí)臺(tái)風(fēng)的厲害呢。臺(tái)風(fēng)明白黃詩(shī)穎不給她開窗戶，是因?yàn)樗隽颂鄩氖�，所以才不理它，只好灰溜溜地離開了。
二年級(jí)寫童話的`作文 篇24
一天晚上，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在小主人的桌子上爭(zhēng)論，比誰(shuí)的本領(lǐng)大。鉛筆高昂著頭說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大因?yàn)槲铱梢詫懽��！毕鹌ふf(shuō)：“小主人字寫錯(cuò)的話，我就可以幫助他把錯(cuò)字擦掉�！鞭D(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你的腳是從哪里來(lái)的`?”“如果沒(méi)有我，小主人就沒(méi)法完成作業(yè)，所以我才是本領(lǐng)最大，最重要的。”他們爭(zhēng)論了很久都沒(méi)結(jié)果。從那以后，橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀都不理她了。
有一次，鉛筆跳舞的時(shí)候，一不小心從桌子上掉了下來(lái)，摔斷了腿，她傷心的哭了起來(lái)，心想：我再也不能寫字了，說(shuō)不定我的小主人就不要我了。想到這，她哭的更厲害了。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀過(guò)來(lái)安慰她。轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“你不要傷心，讓我來(lái)幫助你�！闭眠@時(shí)小主人過(guò)來(lái)了，他拿起鉛筆用轉(zhuǎn)筆刀削了起來(lái)。不一會(huì)兒，就修好了鉛筆的腿。鉛筆低下頭說(shuō)：“謝謝你，轉(zhuǎn)筆刀，我再也不說(shuō)我的本領(lǐng)最大了，請(qǐng)你們?cè)徫野?”從此他們就成了好朋友。
二年級(jí)寫童話的作文 篇25
我的名字叫爬山虎，是一種植物。我的莖又細(xì)又長(zhǎng)，就像葡萄的莖那么柔軟。
我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，葉子長(zhǎng)大，就變成綠色的了。葉尖一順兒朝下，在墻上均勻的鋪開，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)空隙。
大家可能不明白，我有腳。我的腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲象蝸牛的觸角，這就是我細(xì)小的腳。
我想大家還不明白我是怎樣爬的吧！我的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上會(huì)變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲彎曲一下，把我的莖往上拉一把，好讓它緊緊的貼在墻上。我就是這樣往上爬的。
我和墻的關(guān)系十分密切，我如果沒(méi)有墻的幫忙，可就沒(méi)法施展我的綠色了。
可是，我可不怎樣喜歡往上爬，因?yàn)榕酪徊�，我�?腰就要疼上兩三天。我喜歡曬著太陽(yáng)，暖洋洋的，喝著充足的水，舒服極了。我還喜歡蝴蝶在我身上落下，把我打扮的漂漂亮亮的。
二年級(jí)寫童話的作文 篇26
森林里住著一只老虎。別看它長(zhǎng)得威風(fēng)凜凜的，看上去特別兇猛，可是膽子缺特別小。
一天，老虎來(lái)到了森林找東西吃。他東瞅瞅，西看看，忽然，它看見前面的草叢里有東西在動(dòng)，老虎嚇了一跳，馬上躲到了大樹后面，抱住腦袋，嘴里還念念有詞：“不要發(fā)現(xiàn)我，不要發(fā)現(xiàn)我……”“膽小鬼！”狐貍看見了，走過(guò)去輕蔑地說(shuō)：“沒(méi)有用的老虎，我看見你了！”老虎聽見狐貍的話，不由得慘叫了一聲，那聲音震天地，狐貍轉(zhuǎn)身就要逃跑，卻聽見老虎可憐巴巴地說(shuō)：“尊敬的狐貍大人，求你饒了我吧！”狐貍心想：老虎這么膽小，有什么好怕的！于是說(shuō)：“前面小河邊有幾只小雞在捉蟲子，你去給我抓一只來(lái)，不然我就吃了你�！崩匣�(lái)到河邊，看見了幾只雞。它小心翼翼地靠近，一只大公雞不屑地撇撇嘴，跳到了它的背上，狠狠地一啄，老虎嚇得落荒而逃。
狐貍看著老虎的.背影，得意地笑了起來(lái)：“就算長(zhǎng)得再高大威猛，再有實(shí)力，不勇敢也是不行的��！
二年級(jí)寫童話的作文 篇27
在美麗的小河旁，長(zhǎng)著一棵松樹和一棵小草，因?yàn)樾〔莺苋崛酰运蓸浞浅Ｇ撇黄鹚?/p>
有一年冬天，大雪漫天飛舞，把大地裝扮得像一個(gè)新娘，可好看了。松樹雙手叉腰，驕傲自大地說(shuō)：“你這個(gè)丑八怪，我一年四季常綠，非常漂亮。你呢，僅在春天和夏天美麗，到了冬天，你就黃得像一個(gè)乞丐”�！澳阋埠貌坏侥睦锶�，凈在這里說(shuō)別人壞話，心靈一點(diǎn)也不美”。小草瞪了他一眼，說(shuō)道。
過(guò)了一會(huì)兒，兇猛的.暴風(fēng)雪來(lái)了，小草急忙對(duì)他說(shuō)：“快彎下腰，不然的話，你會(huì)被大雪壓斷的”。松樹滿不在乎地說(shuō)：“去你的，你去彎腰吧，這一丁點(diǎn)兒雪怎么會(huì)把我給壓斷呢!”
漸漸地，暴風(fēng)雪越來(lái)越大了，越來(lái)越大。松樹慢慢地支持不住了，“啪”松樹被壓斷了，再看看小草，他正在雪被下睡得正香呢。
春天來(lái)了，小草從泥土里伸了一下腰。松樹看著小草，流下了羞愧的眼淚。
看來(lái)，不能驕傲自大，更不能嘲笑別人，因?yàn)榇蠹叶际歉饔兴L(zhǎng)的呀。
二年級(jí)寫童話的作文 篇28
從前有一個(gè)狠心的巫師和驕傲的老虎，住在下個(gè)山洞里。山洞的附近住著一個(gè)聰明的小蜜蜂常常阻止它們的野心；你看這不又來(lái)了。
巫師把月亮上的房子和人拔了起來(lái)，準(zhǔn)備把上面的一個(gè)人帶回做人質(zhì)，可是還沒(méi)等到他挑呢，就被蜜蜂蟄了一下，巫師疼的邊揉邊喊：“救命”老虎聽見了趕快跑過(guò)來(lái)說(shuō)“怎么了？沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事？沒(méi)事我喊什么呀 ，你以為我吃飽了撐著了？疼死我了，這個(gè)該死的蜜蜂�！�
老虎把巫師扶進(jìn)了山洞，兩個(gè)家伙商量著怎么對(duì)付蜜蜂，決定穿上金屬做的.外殼就不怕蜜蜂了。被藏著的蜜蜂聽見了，蜜蜂決定找大象幫忙。
第二天，武裝好的老虎和巫師剛出了山洞，就被等在山上的大象推下了石頭，把穿著金屬外殼的老虎和巫師砸死了。
從此，世上少了兩個(gè)害人的家伙。
二年級(jí)寫童話的作文 篇29
星期日，天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云。刺猬在馬路邊看見袋鼠在賣糖葫蘆，有很多動(dòng)物都來(lái)買。他也想賣糖葫蘆。
他找了一棵山楂樹，把山楂打下來(lái)，挑選又大又紅的掛上糖，放在籃子里。刺猬大聲喊：“又酸又甜的糖葫蘆，一元十個(gè)了！”狡猾的狐貍看到了，說(shuō)：“你應(yīng)該把它們串起來(lái)，這樣好拿也干凈�！贝题瑸殡y地說(shuō)：“我沒(méi)有東西可以用，怎么串呢？”狐貍說(shuō)：“用你身上的刺串起來(lái)就好了�！�
刺猬覺(jué)得這個(gè)辦法不錯(cuò)，就照樣子做了，滿身是紅色的山楂。有小動(dòng)物來(lái)買，他就把身上的刺一起拔下來(lái)。刺猬把糖葫蘆都賣沒(méi)了，身上的刺已經(jīng)拔光了。狡猾的狐貍說(shuō)：“哈哈，你上當(dāng)了，你身上的.保護(hù)刺已經(jīng)沒(méi)了，我要把你吃掉�！贝题瑳](méi)有辦法了，只能是狐貍的食物了。
二年級(jí)寫童話的作文 篇30
一天早晨，蝸牛訂的.森林報(bào)送到了。他翻開報(bào)紙，“才藝大賽”這四個(gè)字出現(xiàn)在他的眼里。蝸牛兩眼發(fā)光，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哇!才藝大賽，我一定要參加!可是我又沒(méi)什么本領(lǐng)”他轉(zhuǎn)念一想：我可以去拜兔子為師呀!
蝸牛來(lái)到了兔子家，他問(wèn)：“兔子先生，您可以教我跑步嗎?”兔子高傲地說(shuō)：“就你，還想讓我教你跑步，你也太不自量力了吧!”蝸牛生氣了，狠狠地罵道：“你連烏龜都不如，還沒(méi)資格教別人呢!”
蝸牛走到了花叢邊，看見蝴蝶小姐輕輕煽動(dòng)著翅膀跳起了優(yōu)美的舞蹈。他輕聲問(wèn)道：“蝴蝶小姐您能教我跳舞嗎?”蝴蝶小姐柔聲說(shuō):“對(duì)不起，我不能幫你�！蔽伵Ｊ卣f(shuō)：“好吧�！�
過(guò)了幾天，比賽開始了，蝸牛卻沒(méi)有去參加，“為什么他們都不肯教我呢?”他躺在床上哭了起來(lái)。
后來(lái)，蝸牛首領(lǐng)知道了這件事，覺(jué)得他很積極上進(jìn)，讓他當(dāng)了秘書。
從此，蝸牛再也不提拜師學(xué)藝的事了。
二年級(jí)寫童話的作文 篇31
一天，眼睛突然面對(duì)著大家，瞪大了雙眼，大聲吼道：“俗話說(shuō)，眼睛是心靈之窗，要是沒(méi)有去，就沒(méi)有繽紛的世界呢!”
鼻子聽了，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“要是沒(méi)有我。人們能聞到各種香甜的氣味嗎?”
嘴聽了可不服氣，它聲嘶力竭地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才是最大的，小主人吃美食的時(shí)候，還不是用我嘗美味的。還有，小主人跟別人交流的時(shí)候，也不是用上我才能跟別人交流的嗎?”
耳朵終于沉不住氣：“要是沒(méi)有了我，世界上就是一點(diǎn)點(diǎn)聲音都沒(méi)有了。”就這樣，眼睛、鼻子、嘴、耳朵為了比本領(lǐng)，吵得不可開交。它們的吵鬧聲驚醒了在睡覺(jué)的`眉毛，眉毛看它們吵得不可開交，就問(wèn)：“你們?yōu)槭裁闯称饋?lái)?”耳朵說(shuō)：“我們?cè)诒缺绢I(lǐng)呢!”眉毛語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“每人都有自己的本領(lǐng)，你們應(yīng)該互相取長(zhǎng)補(bǔ)短�！�
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的力量是有限的，同心協(xié)力的力量才是最大的!
二年級(jí)寫童話的作文 篇32
蘋果樹下的一個(gè)小洞里住著一只蝸牛。
快到秋天的時(shí)候，蝸牛看到樹上的蘋果快要成熟了，慢慢爬到樹上。猴子剛好路過(guò)這里，好奇地問(wèn)：“蝸牛，你在干什么？”蝸牛說(shuō)：“我想吃樹上的'蘋果�！毙『镒右宦�，哈哈哈哈哈，你爬得這么慢，什么時(shí)候能爬到樹頂呢？當(dāng)你爬到樹頂?shù)臅r(shí)候，蘋果已經(jīng)成熟落下了。還能吃嗎？”蝸牛認(rèn)真地回答：“當(dāng)我爬到樹頂時(shí)，即使第一個(gè)成熟的蘋果掉下來(lái)，樹上掛著后來(lái)成熟的蘋果，我還是可以吃的！”小猴子聽了這話就走了。
秋天結(jié)束時(shí)，當(dāng)他看到一個(gè)紅蘋果時(shí)，他試著爬上去咬了一口。“�。《嗵鹈郯。∥医K于吃到新鮮的蘋果了！”漂亮地吃了蘋果后，蝸牛爬了回來(lái)。
蝸牛通過(guò)自己的努力，吃到了新鮮美味的蘋果。你看，當(dāng)我們想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)候，只要堅(jiān)持，努力，就能成功。
二年級(jí)寫童話的作文 篇33
薯?xiàng)l準(zhǔn)備離開，可飛飛拉住他說(shuō)：“你快看呀！”只見平平靜靜的沼澤地，像開了鍋一樣，呱呱呱，只冒泡，仿佛一口快開的鍋，下面，仿佛有什么東西要鉆出來(lái)。
薯?xiàng)l十分害怕，他對(duì)飛飛擔(dān)心的說(shuō)，這里面不會(huì)有什么怪物，或者什么東西就要鉆出來(lái)了吧？
菲菲也有一點(diǎn)害怕，他故作漫不經(jīng)心，回答薯?xiàng)l說(shuō)這倒讓我想起了一個(gè)鬼故事，從前有一個(gè)叫“常村”的村莊，那里有很多小偷，有一天，一個(gè)不是小偷的人被人發(fā)現(xiàn)了，無(wú)奈他被放進(jìn)沼澤地里，永遠(yuǎn)的沉了下去……”
薯?xiàng)l聽完這個(gè)故事，之后，全身寒毛倒豎，并且冒著冷汗說(shuō)那那我們快跑吧！
菲菲滿不在乎的說(shuō)我才不像你，一點(diǎn)冒險(xiǎn)精神都沒(méi)有，還這么膽小。
薯?xiàng)l不服氣說(shuō)我才不是膽小鬼，我看你呀才是膽小鬼！
真當(dāng)他倆爭(zhēng)執(zhí)不下的`時(shí)候沼澤地里，嘩啦一聲，從沼澤地中央伸出一只青白的手……
二年級(jí)寫童話的作文 篇34
從前，月亮像個(gè)大懶蟲，停在宇宙當(dāng)中，動(dòng)也不動(dòng)一下。因此，一到晚上，地球上就半邊黑呼呼，半邊是有亮光的。有亮光這邊的.大人、小孩可以出去乘涼、賞月和做很多很多的事。暗的那邊，大人出門要被石頭拌倒，摔地鼻青臉腫；小孩出門不小心就會(huì)掉進(jìn)水塘里。人們的生活可不方便了。
于是，有一天人們就對(duì)著月亮大聲地喊：“月亮、月亮，你能不能繞著地球轉(zhuǎn)�。俊痹铝料耄豪@著地球轉(zhuǎn)也滿好玩的嘛，再說(shuō)還可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨。于是月亮就開始繞著地球媽媽慢慢地轉(zhuǎn)。地球也就變成現(xiàn)在這個(gè)樣：白天太陽(yáng)精神抖擻，到了晚上，月亮就出來(lái)給太陽(yáng)換班。這樣，人們夜晚出門再也不用擔(dān)心摔倒，或者掉進(jìn)水塘里了，同時(shí)人們還可以在晚上做好多好多的事。大家都非常感謝月亮。月亮覺(jué)得自己可以為人們帶來(lái)這么多好處，做這么多貢獻(xiàn)，從來(lái)都沒(méi)有像現(xiàn)在這樣快樂(lè)過(guò)。
二年級(jí)寫童話的作文 篇35
一個(gè)碧空如洗的早晨，河水在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加美麗。真是波光粼粼、潺潺流水、清澈見底啊!
一只活潑可愛、得意洋洋的`小花狗神采飛揚(yáng)地走在一座小橋上，當(dāng)快要走到橋心時(shí)，他突然低頭看到河里也有一只“小花狗”，也啃著個(gè)美味可口的骨頭，簡(jiǎn)直跟他一模一樣。小花狗很好奇，于是跳起來(lái)，再往前面走了兩步，河里的“小花狗”也跟著往前走了兩步，小花狗往后退兩步，河里“小花狗”也跟著往后退了兩步，小花狗心想：怎么跟我一樣呢?
小花狗想和河里的“小花狗”比美呢!于是他不由地手舞足蹈起來(lái)，河里的“小花狗”也跟著跳了起來(lái)。小花狗想我唱歌你總不會(huì)也跟著唱吧?小花狗就張大了嘴巴，剛一張口，只聽到“撲嗵”一聲，小花狗嘴里心愛的骨頭掉進(jìn)了水里。這時(shí)平靜的河面上，變成了波浪滔天的樣子，小花狗只好可憐巴巴地走了。
二年級(jí)寫童話的作文 篇36
一年，森林里舉行了小熊跑步運(yùn)動(dòng)會(huì)。小棕熊和小白熊一起參加了這次跑步運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這一天，許許多多的小熊穿著運(yùn)動(dòng)服，做著跑步預(yù)備動(dòng)作，口哨一響，小熊們像箭一樣沖了出去，小棕熊第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，而小白熊第二個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。結(jié)果，小棕熊獲得了一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯，觀眾們都?xì)g呼雀躍。
從此，小棕熊聞名中外，有許許多多的小動(dòng)物來(lái)拜小棕熊為師。但是小棕熊驕傲自滿，心想：你們這些家伙那么笨，我才懶得教你們呢。在接下來(lái)的日子里他整天在家里好吃懶做，不再鍛煉身體。而小白熊雖然得了第二名，但是它還是謙虛的'請(qǐng)教那些跑步能手，學(xué)習(xí)怎樣才能跑得更快，還堅(jiān)持天天訓(xùn)練。
第二年，又要舉行小熊跑步運(yùn)動(dòng)會(huì)了，小棕熊和小白熊又一起去參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。結(jié)果，這次小白熊輕松自如地拿到了獎(jiǎng)杯，而胖乎乎的小棕熊拼命地往前跑，還是只得了一個(gè)倒數(shù)第一。
大家一定要向小白熊學(xué)習(xí)，絕不能向小棕熊學(xué)習(xí)哦！
二年級(jí)寫童話的作文 篇37
現(xiàn)實(shí)和童話還是有區(qū)別的，永遠(yuǎn)都有區(qū)別，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都不能變成童話。童話一般也不能變成現(xiàn)實(shí)。
比如，童話《白雪公主》中，白雪公主都說(shuō)天真善良，可是，惡毒的王后死后，白雪公主為什么會(huì)笑呢？
童話《灰姑娘》中，王子會(huì)娶灰姑娘，那是因?yàn)榛夜媚锉緛?lái)就是伯爵的女兒，門當(dāng)戶對(duì)，當(dāng)然會(huì)娶。在灰姑娘試水晶鞋的時(shí)候，他們都說(shuō)很合腳，可是若合腳的話，當(dāng)初匆匆離開，怎么會(huì)掉呢？王子家家戶戶都要試水晶鞋，為什么要這樣呢？如果王子真的喜歡灰姑娘，那么他怎么會(huì)不記得灰姑娘的模樣呢？
童話，這些都是童話。那么多的瑕疵，不知道當(dāng)初作者寫這些的時(shí)候，是故意的還是不是故意的�；蛟S是故意的，想著讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去讓我們區(qū)分現(xiàn)實(shí)和童話。 可能不是故意的，因?yàn)橥挾继貏e的神奇，或許這些瑕疵，都是神奇的`體現(xiàn)呢？
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，童話就是騙人的，是假的。
二年級(jí)寫童話的作文 篇38
一個(gè)夜深人靜的晚上，小主人爬上床呼呼大睡了，一陣陣爭(zhēng)吵聲傳來(lái)，原來(lái)是眼睛、鼻子、嘴巴在比誰(shuí)的作用大呢！
眼睛清清嗓子，開了腔。“我的作用最大，沒(méi)有了我小主人就會(huì)變成盲人，看不見風(fēng)景，看不了電視……多難受！”
“切！就會(huì)吹牛！我的作用比你大多了，小主人沒(méi)有我，就聞不到香味，還不能呼吸呢！”鼻子不甘示弱地說(shuō)。話音剛落，就憋住了呼吸，小主人難受地扭了扭身子。
嘴巴動(dòng)了動(dòng)，大聲抗議道：“你們倆太氣人了，把我當(dāng)空氣��！”嘴巴挑起屬于它的眉毛，擠眉弄眼的，然后趾高氣昂地吼道：“我的作用比你們大多了！沒(méi)有了我，小主人怎么說(shuō)話呢？”
五官們七嘴八舌地爭(zhēng)吵，小主人被吵醒了，對(duì)五官說(shuō)道：“你們都很有用，沒(méi)有了你們其中的'哪一個(gè)，我都沒(méi)辦法好好生活！所以你們別吵了，好好相處好嗎？”
五官們聽了小主人的話，微紅著臉，不好意思地笑了。
二年級(jí)寫童話的作文 篇39
一天，猴媽媽讓小猴子下山找食物回家。
小猴子灰灰一路跑下山去。它跑著跑著，來(lái)到一片長(zhǎng)滿西瓜的草地，抱起兩個(gè)大西瓜，繼續(xù)往下走。走呀走，它又來(lái)到玉米地，摘下兩個(gè)玉米，用力提著慢慢走回家了。
因?yàn)槲鞴虾陀衩滋亓耍一覍?shí)在走不動(dòng)了，這時(shí)，灰灰看到一只大水牛，便跑過(guò)去問(wèn)：“水牛大哥，您可以送我回家嗎？“大水牛一聽，高興地說(shuō)：“可以啊，不過(guò)你要答應(yīng)我一個(gè)要求�！被一移炔患按貑�(wèn)：“有什么要求？”水牛說(shuō)：“就是你把手上的東西給我”。灰灰想：“我今天下山是來(lái)找食物的，就這樣空著手回家嗎？他沉思了片刻，便跟水牛說(shuō)：“我覺(jué)得我還是自己回家吧。”說(shuō)完，小猴便高高興興地回家了。
雖然一路很累很苦，但它體會(huì)到了自己堅(jiān)持后的.快樂(lè)！
二年級(jí)寫童話的作文 篇40
從前，有一只美麗的杏子，它趁主人不注意偷偷溜走了。
杏在河邊悠閑地走著，這時(shí)他看到一顆丑陋的花生慢慢地走來(lái)。杏忍不住生出一種厭惡：你看這花生，好丑啊，還蓋著臟土，好惡心！他正要離開，花生向他打招呼，禮貌地說(shuō)：“嗨，杏兒，你好嗎？我們交個(gè)朋友好不好？”
“思維之美！”杏目不轉(zhuǎn)睛地看著花生，諷刺地說(shuō)：“你也不看看你丑的樣子。你是個(gè)丑陋的人。快去，別妨礙我走路�！被ㄉ缓貌桓吲d地離開。
“救命，救命！”河邊的杏子發(fā)出了呼救聲。原來(lái)杏在走路，不小心掉進(jìn)河里了。花生拋開分歧，趕緊找了根繩子把杏子拉上岸。杏見花生救了他，想起他對(duì)花生的冷嘲熱諷，滿臉通紅，羞愧地低下了頭�；ㄉ鷮捜莸卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你可以改正錯(cuò)誤，不要把那些事放在心上。讓我們成為好朋友吧。”
“嗯，我的好朋友�！毙痈吲d地說(shuō)。
這樣，世界上就有了一對(duì)形影不離的.好朋友。
二年級(jí)寫童話的作文 篇41
太陽(yáng)閃爍著金光，每當(dāng)這時(shí)從太陽(yáng)和大地中央會(huì)慢慢出現(xiàn)一道道五彩的線條，像星星一樣亮的金豆在線條上閃爍。瞬間變成了在太陽(yáng)和大地中央的仙女。一身綠色的舞裙和大地相重疊，一頭紅發(fā)和太陽(yáng)相交叉，一雙水晶般明亮的大眼，一個(gè)櫻桃大小的小嘴，嫩滑細(xì)白的小臉，一雙小小的耳朵可謂天下第一好看的仙女。
仙女每天只在太陽(yáng)和大地的中央呆上一個(gè)時(shí)辰，向花兒樹木小草等植物展示她無(wú)與倫比的美麗。仙女來(lái)到太陽(yáng)大地中央撒下一些彩色的閃爍的星星。彩星落到小草上，草變的旺盛了，嫩綠了；落到花兒上，花兒變的.開放了，清香了；落到樹木上，樹木變的高大了，蒼翠了。它們向仙女喝彩歡呼，感謝仙女讓他們變好了。
一個(gè)時(shí)辰到了，仙女依依不舍地離開了眼前的美景，向那太陽(yáng)飛去。小草小花樹木還有其他景色都向仙女再見，希望她明天再來(lái)。仙女也揮揮手，輕輕地向景色們微笑，進(jìn)入了太陽(yáng)。
二年級(jí)寫童話的作文 篇42
黎明時(shí)，太陽(yáng)從東邊冉冉升起，光芒四射。陽(yáng)光像金子灑遍了田野、高山、河流……陽(yáng)光灑在禾苗身上，禾苗笑彎了腰；陽(yáng)光灑在了小樹身上，小樹伸開了枝葉；陽(yáng)光灑在河面上，魚、蝦躍出水面，快活地游來(lái)游去。
一天，太陽(yáng)不見了，到處黑乎乎的.，小禾苗一覺(jué)醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，一抬頭發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)不見了，禾苗把自己的手放到自己的眼前，它也看不見，更看不見爸爸媽媽了，它害怕得哭了起來(lái)。它把小伙伴們都吵醒了，把爸爸媽媽也吵醒了。媽媽說(shuō)：“別害怕，媽媽在你旁邊。”小樹也醒了，小樹也跟著哭起來(lái)，樹媽媽說(shuō)：“別怕，別怕�！毙『永铮~、蝦都躲到水底，不敢出來(lái)了。瞬間一片混亂。月亮姐姐看見了，說(shuō)：“大家別擔(dān)心，太陽(yáng)出去度假了，明天就回來(lái)。”大家聽了，放下心說(shuō)：“太陽(yáng)像金子，太陽(yáng)比金子更可貴，我們不能沒(méi)有太陽(yáng)�！�
二年級(jí)寫童話的作文 篇43
臺(tái)風(fēng)老聽說(shuō)雨姐姐夸人間很美，于是它也想去逛逛。它來(lái)到中心小學(xué)，看到洗衣棚很漂亮，想去那兒坐坐，可它個(gè)子太高了，一走進(jìn)去，便把棚子頂?shù)袅�，它覺(jué)得很悲痛，剛想離開的時(shí)候，不好，它又不細(xì)心把曬衣架踢翻了。它來(lái)到操場(chǎng)，看見樹兒在向它揮手，便趕緊跑過(guò)去跟她握握手，誰(shuí)明白，她走時(shí)忘記了松手，把樹給連根拔起。
臺(tái)風(fēng)來(lái)到宿舍，看到黃詩(shī)穎在聽媽媽講故事，它真想聽故事，于是它“咚咚咚”地敲起窗戶來(lái)，可黃詩(shī)穎仍然不為它開窗戶，它覺(jué)得可能是自我敲得太小聲了，于是，它邀請(qǐng)了許許多多的伙伴，狂風(fēng)呀，暴雨呀，都來(lái)了，它們一齊敲窗戶，可黃詩(shī)穎她明白臺(tái)風(fēng)可壞了，一讓它進(jìn)來(lái)，就會(huì)把她“帶”到外面去，她才不想淋到雨，才不想見識(shí)臺(tái)風(fēng)的'厲害呢。臺(tái)風(fēng)明白黃詩(shī)穎不給她開窗戶，是因?yàn)樗隽颂鄩氖�，所以才不理它，只好灰溜溜地離開了。
二年級(jí)寫童話的作文 篇44
他們小心翼翼的來(lái)到了城堡的地窖里。他們順著梯子爬到了城堡的一個(gè)臥室。正好臥室的隔壁就是城堡的`大廳。他們透過(guò)窗戶能看到，一只恐龍手上拿著一個(gè)白色婚禮裙正在笑著對(duì)囯王的女兒，說(shuō)著什么。兔子可可想：這應(yīng)該就是苦哈哈大王了吧。于是，他們就從窗戶跳了進(jìn)來(lái)。說(shuō)：“放開那位公主！”“誰(shuí)！”苦哈哈大王嚇了一跳，把手上的公主裙都弄掉了�？喙笸蹩辞宄藙倧拇皯籼聛�(lái)的兩個(gè)家伙�？喙笸鹾軕嵟�。他張開嘴巴把一團(tuán)火焰噴向他們。“我躲，我躲，我躲躲躲躲躲！”魔法師克魯魯?shù)靡獾卣f(shuō)。突然，兔子可可想到了一個(gè)主意。他對(duì)正得意的克魯魯說(shuō)：“可魯魯你有能說(shuō)出真心話的魔法道具嗎？”“有有有�！笨唆旚敿鼻械卣f(shuō)�？唆旚斶呎f(shuō)邊從魔法口袋里拿出一塊面包，說(shuō)：“這是真心話面包，把這個(gè)讓他吃了就可以了！”“嗯。”兔子可可自信滿滿的說(shuō)。
于是，兔子可可把真心話面包扔到了恐龍的嘴里。
二年級(jí)寫童話的作文 篇45
一天，小主人在聰明兔電腦繪畫大賽中獲得了金獎(jiǎng)，拿回了一枚金燦燦的獎(jiǎng)牌。大家都為他高興，可他的電腦朋友們卻都在爭(zhēng)誰(shuí)的功勞最大。
顯示器得意洋洋地說(shuō)：“小主人這次得了獎(jiǎng)，還不都是我的功勞?要不是我能顯示56種顏色，小主人哪能畫出這么五彩繽紛的.圖案?那個(gè)獎(jiǎng)牌應(yīng)該歸我!掛在我身上多漂亮啊!”
鼠標(biāo)很不服氣地說(shuō)：“哼，就你?要是沒(méi)了我，小主人哪能瀏覽到網(wǎng)頁(yè)?而且我滑輪一滾，網(wǎng)頁(yè)就可隨意翻轉(zhuǎn)。是我讓小主人有這么新奇的創(chuàng)意的，獎(jiǎng)牌歸我才對(duì)!?”
鍵盤的上百個(gè)小腦袋氣得都要脫離底盤了：“還“一滾”呢，你還是有多遠(yuǎn)滾多遠(yuǎn)吧!小主人就是敲打我們，把那首優(yōu)美的兒歌放在圖案旁，起到了畫龍點(diǎn)睛的效果，小主人的作品才得高分的。”
二年級(jí)寫童話的作文 篇46
小狐貍到魔法師那里學(xué)魔術(shù)，學(xué)了好多年，終于有一天小狐貍學(xué)會(huì)魔法了。
一天，小兔被大灰狼抓走了，小動(dòng)物們都在想辦法救小兔，這時(shí)小紅想起了小狐貍，于是說(shuō)：“對(duì)了，小狐貍不是學(xué)過(guò)魔法嗎？我們可以讓他來(lái)幫我們�！毙�(dòng)物們也同意，于是他們就去請(qǐng)小狐貍，小狐貍跟著小動(dòng)物們?nèi)チ�，到了大灰狼家門口，大灰狼正在點(diǎn)火，準(zhǔn)備吃了小兔，這時(shí)小狐貍弄了一個(gè)魔法，讓大灰狼想睡覺(jué)，小狐貍讓大家拿上樹枝，沖了進(jìn)去，打死了大灰狼救出了小兔子，大家一起大聲叫：“救出小兔子了，救出小兔子了。”小動(dòng)物們都對(duì)他豎起了大拇指。
同學(xué)們，我們也要向小狐貍學(xué)習(xí)，要像他一樣機(jī)智勇敢。
二年級(jí)寫童話的作文 篇47
在一個(gè)小村莊里，住著兩只小一羊，一只叫小黑，住在小河的左邊。
另一只住在小河的右邊，叫小白。有一天，小白羊看見了河那邊有許多嫩草，就像一件綠色的衣服，它看著看著口水都流出來(lái)了。小黑羊看見河那邊有許多好朋友在做游戲，它也想去玩。于是，小黑羊一邊蹦蹦跳跳一邊唱著歌，高興的來(lái)到了小橋中間。這時(shí)候，小白羊提著籃子唱著歌也來(lái)到了小橋中間。小白羊說(shuō)：“讓我先過(guò)去吧”。小黑羊說(shuō)：“讓我先過(guò)去吧”。它們倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)，玩是它們倆個(gè)就斗了起來(lái)。聽到它們的吵架聲，河里的小魚趕忙游過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們別吵了！”小白羊和小黑羊像沒(méi)聽到小魚的話似的，繼續(xù)爭(zhēng)吵。
小魚于是更大聲的喊：“別打了，再打你們兩個(gè)會(huì)從橋上摔下來(lái)，會(huì)淹死的.�！甭犃诵◆~的這句話，它們兩個(gè)有點(diǎn)害怕了，不打了。小白羊說(shuō)：“你先過(guò)去吧。”于是，小黑羊就過(guò)了橋，去找好朋友玩去了。接著，小白羊也順利地過(guò)了河，去吃青草了。
二年級(jí)寫童話的作文 篇48
一朵高貴美麗的牡丹緩緩綻放。一個(gè)女孩坐在里面。她有一對(duì)薄如蟬翼，輕如青煙的翅膀。小女孩又小又可愛。她只有一個(gè)大手掌，像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。但是她看起來(lái)總是像個(gè)成年人。她不是小時(shí)候的幼稚無(wú)知，而是有著成熟的氛圍。
小女孩一直坐在牡丹里，一步也沒(méi)邁，仿佛在等人。一位英俊的'王子路過(guò)，不小心碰掉了這朵花。他輕輕地舉起許多牡丹表示歉意。哦，我的上帝！他驚呆了，花叢里坐著一個(gè)可愛的小花仙子！
王子小心翼翼地接過(guò)花仙子，小花仙子好奇地看著他，靜靜地坐在他溫暖柔軟的手掌里。小王子決定收養(yǎng)她。因?yàn)樾⊥踝右灰娦』ㄏ删蜕谀档だ�，就給小花仙取名牡丹。牡丹和小王子相愛了很久，但是當(dāng)王子把自己娶牡丹的想法告訴國(guó)王和王后時(shí)，國(guó)王和王后堅(jiān)決不同意，說(shuō)人和神仙都不要談戀愛。
小王子失望極了，把悲傷的結(jié)局告訴了牡丹。
二年級(jí)寫童話的作文 篇49
秋天是一個(gè)畫家，她用天空當(dāng)畫布，她拿五彩繽紛的樹葉當(dāng)顏料，她拿秋雨當(dāng)橡皮，拿秋風(fēng)當(dāng)畫筆，從鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲中獲得創(chuàng)作的靈感。
一棵樹上，掛著一片片葉子，一陣風(fēng)吹過(guò)，那金黃的葉子就伴隨啊——的叫聲，盤旋下來(lái)。一旁的麻雀嘰嘰地笑著，嘻嘻，活該吧！力氣那么小，難道連那小小的一陣風(fēng)都抵擋不住了嗎？笨！說(shuō)完，一陣風(fēng)吹來(lái)，那只小麻雀不小心沒(méi)站穩(wěn)，也摔了下來(lái)，哇哇地大哭起來(lái)。
天空中，一群大雁排成“人”字型在翱翔，真是難得一見的'好風(fēng)景啊！
一簇簇山楂紅得像無(wú)數(shù)塊紅瑪瑙一樣，紅透了臉�；鸺t的楓葉從遠(yuǎn)處看，好像著了火一樣。從近處看，是一片片火紅火紅的楓葉。古人云：霜葉紅于二月花，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)了它的意思呀！
豐樹盡染，大雁南飛，秋高氣爽，山河壯美，原來(lái)這就是美麗的秋天啊！
二年級(jí)寫童話的作文 篇50
終于亞夢(mèng)到了日本，只見璃茉下了飛機(jī)連忙去買了一杯可可，“咔擦”一個(gè)男孩紙拍著亞夢(mèng)，璃茉所察覺(jué)到了，問(wèn)“誰(shuí)”璃茉找到了偷拍的人，居然是剛才飛機(jī)上那個(gè)男孩紙。
“照片”璃茉邊喝可可邊搶相機(jī)，”好吧，給你“那男孩拿出相機(jī)，翻到了剛才的相片，“不錯(cuò)”璃茉夸獎(jiǎng)，“我也覺(jué)得我拍的`不錯(cuò)”那男孩自豪的吹噓著，“我是說(shuō)人不錯(cuò)、背景不錯(cuò)，誰(shuí)說(shuō)你拍的不錯(cuò)了”璃茉瞥視了他一眼走向亞夢(mèng)
此時(shí)，亞夢(mèng)興奮不已，隨手招了個(gè)出租車?yán)к宰松先ィ疤昧�，圣夜，我回�?lái)了”亞夢(mèng)舒展開手臂倒在璃茉肩上睡著了，也難怪，6點(diǎn)起床呢！“辺里唯世，你敢用亞夢(mèng)去留學(xué)就和她分手的理由，老娘把你碎尸萬(wàn)段”璃茉握緊了拳頭，狠狠地朝座椅上砸下去，“唯世，世”亞夢(mèng)輕輕喊著，雖然小聲，但是還是被璃茉捕抓到了。
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