實用的小學(xué)二年級作文【匯總6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級作文 篇1
在磁鐵王國里，有一個孤獨的小磁鐵，它每天在家里不是看電視就是看書，很無聊。
有一天，小磁鐵想：我不能再孤獨下去了，我要到外面去找朋友玩。
他來到水云軒小學(xué)二（2）班的教室，用力把門撞開，一不小心掉進(jìn)了邱天一的鉛筆盒里。它看見鉛筆和橡皮正在開開心心地做游戲，小磁鐵熱情地說：“我能不能和你們做好朋友呢？”鉛筆和橡皮非常冷漠理都不理它。小磁鐵傷心的'離開了邱天一的鉛筆盒。小磁鐵又來到了溫詩云的筆盒里，看見了剪刀、鐵尺子和圖釘在一起玩耍，小磁鐵說：“我能不能和你們一起做游戲？”剪刀說：“好啊。”小磁鐵和剪刀、鐵尺子、圖釘玩得很開心。
晚上，邱天一的奶奶正在認(rèn)認(rèn)真真地縫衣服，突然一不小心，奶奶手中的針掉了。老奶奶的眼睛視力不好，看東西很模糊，她找了很久也沒有找到。奶奶叫邱天一一起找，邱天一腦筋一轉(zhuǎn)找來一塊磁鐵。他拿著磁鐵蹲下身子，挨著地面慢慢移動。突然，一個白色的小東西像劍一樣得飛過來，緊緊地抱住了磁鐵。邱天一一看高興極了，他舉起磁鐵大聲喊：“奶奶，找到了，找到了�！毙〈盆F可高興了，他它沒想到自己的作用還真大呢！
小磁鐵跟孤獨、無聊說再見。小磁鐵既找到了朋友，又能幫助別人，它覺得真高興。
小學(xué)二年級作文 篇2
春光明媚，風(fēng)和日麗，學(xué)校組織我們?nèi)ピ讫埡河巍?/p>
盼望著，盼望著，這一天終于到了。下車后，你猜我第一眼看到的什么？哦！我看到了一片綠油油的草地，小草們有的鉆出了腦袋，有的已經(jīng)長高了個子，我禁不住坐了上去。這時，同學(xué)們有的在追逐著，有的向藍(lán)天亮開了嗓子，有的在逮螞蚱。
我來的小河邊，湖面靜得像一面碩大的`銀鏡，一群群魚兒在湖里游來游去。我扔了些面包屑，它們爭相搶起了。飽餐過后，它們時不時吐一些泡泡，有時還露出頭來。起風(fēng)了，湖面上波光粼粼，陽光灑在湖面上，像一條條銀魚在游動。
我來到樹林邊，柳樹真在梳理自己長長的頭發(fā)，微風(fēng)吹來，它忙著梳妝打扮起來。各種花你不讓我我不讓你，爭奇斗艷，可忙壞了小蜜蜂，它們嗡嗡的鬧著。
小學(xué)二年級作文 篇3
一個晴空萬里、陽光明媚的早晨。天上飄著朵朵白云，今天是小兔子歡歡的生日，好多好多朋友都來祝賀小白兔生日快樂。兔媽媽非常熱情，想到自家地里還種著許多大南瓜，媽媽高興的說：“好吧，那你去南瓜地里幫媽媽摘一個大南瓜回來。”小白兔答應(yīng)著就跑向地里。
小兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。只見綠油油的葉子有荷葉那么大，像一塊塊碧玉，金黃色的小花星星點點，可漂亮了。在大葉子下面長著一個個黃澄澄的大南瓜，小兔子飛快地走進(jìn)南瓜地里，摸摸這個，又摸摸那個，自言自語地說：“每個都那么大，到底摘哪個好呢？”，最后她精心挑選了一個跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用一折，把南瓜藤折斷了�！翱墒悄敲创蟮哪瞎衔以趺窗峄丶夷�？”小兔想。小兔試著用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似，怎么也搬不動。它會一屁股坐在南瓜上，說：哎，我搬不動，怎么辦呢？
小兔正在思考，這時她看見熊伯伯騎著自行車路過，看著那圓滾滾的'車輪，小兔心里一亮。既然車輪可以滾動，那我的大南瓜一定也可以滾動。想著，小兔把南瓜豎起來，推著南瓜飛快地跑回了家。
來到家門口，小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來�？戳丝创竽瞎�，又看了看小兔，疑惑地問：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回來的？”小兔得意地說：“是我動腦筋把大南瓜運回來的�！毙⊥玫膵寢屫Q起大拇指興奮地說：“小兔真是個愛動腦筋的好孩子�！�
小學(xué)二年級作文 篇4
一天上午，上第四節(jié)課的時候。突然，我聽到“轟隆”一聲巨響，正在上課的我被雷聲驚動了。好大的雨啊﹗天地間好像掛著密密麻麻的珠簾。那豆大的雨點噼哩啪啦地在地上打起一個個小水花，樹葉被雨水打得啪啪作響。一只小蜜蜂因為怕自己的“
衣服”被雨水弄臟而躲進(jìn)了教室。我暗自慶幸，幸好我?guī)Я擞陚�，要不然，我就要變成一只“落湯雞”了。
放學(xué)了，雨小了很多，同學(xué)們撐開雨傘，天地間立刻開滿了紅的、黃的、紫的、綠的傘花，五顏六色，萬紫千紅。我和湯佩雯走在去大媽家的路上，突然，我看見不遠(yuǎn)處有一只小麻雀孤零零地躺在冰冷的地上，雨水打在它的身上，小麻雀冷得瑟瑟發(fā)抖。我急忙跑過去，小麻雀圓圓的.腦袋耷拉著，眼睛微微閉著，全身在不停地掙扎，試圖重新飛起來，可是它怎么也飛不起來。它是不是受傷了呢﹖我慢慢地蹲下來，剛把手伸過去，小麻雀睜開了它那無助的眼睛，驚恐地望著我�！皠e害怕！”我小心翼翼地抱起小麻雀，輕輕地?fù)崦涞纳碜勇推饋�。小麻雀慢慢地安靜了下來，靜靜地躺在我的手心里。
小麻雀你安靜地睡吧，睡吧！我一回到家就給你療傷，喂你吃好吃的東西，讓你重新回到大自然的懷抱，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
小學(xué)二年級作文 篇5
周末的早上起床后，我心血來潮想找一找以前的舊照片。
打開電腦，我找到了一個標(biāo)有張家港錦豐中心幼兒園照片的文件夾，點開一看，好多我的照片呀!其中有一張是我和一個小女孩站在一起，手拉著手，看著遠(yuǎn)方的照片，小女孩一頭烏黑的長發(fā)，一雙漂亮的大眼睛，臉上掛著甜甜的笑。哇，兒時的伙伴李思佳呀!
我和李思佳是幼兒園同學(xué)，一年級到三年級的玩伴，小學(xué)時雖然我們不在同一個班級，但我們一直是好朋友。幼兒園時我和她都是學(xué)校鼓手，每次升國旗時就要上去敲鼓，并在幼兒園鼓手班一同學(xué)習(xí)敲鼓，有時候我在學(xué)習(xí)的過程中找不準(zhǔn)節(jié)拍，她會耐心的教我，而且她是班長，老師最喜歡她了，我是副班長，也深受老師的喜愛。我們經(jīng)常一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。班上組織的.各種活動，我們倆也總是一起參加，這種緣分，讓我們形影不離。
童年的時光總是過得那樣的快，轉(zhuǎn)眼，四年級到了，我轉(zhuǎn)學(xué)了,我和李思佳也分開了，不知道她是否還記得這張照片，是否還記得我們一起那些美好的時光?或許她已忘記了，但我沒忘記她，昔日的好朋友李思佳。
小學(xué)二年級作文 篇6
這是一個春光明媚的早晨，絢麗多彩的陽光照在大地上。路邊的花、草、樹都發(fā)芽了，晶瑩的露珠直往下掉。田野里，農(nóng)民伯伯正忙碌地耕田、犁地、播種、鋤草，巴望著今年有個好收成。
從南方飛來的燕子嘰嘰喳喳叫個不停，自由自在地在空中飛翔。鍛煉的人們在做健身操，還有年輕人和小孩子在跑步。學(xué)校操場中央的百年黃桷樹象一位風(fēng)華正茂的年青人，煥發(fā)出勃勃生機，儼然是鳥兒的樂園；又象一位慈祥的老人，每天迎送著我們上學(xué)放學(xué)，陪伴著我們健康成長。
教室里，同學(xué)們正在一絲不茍地學(xué)習(xí)，象一只只勤勞的小蜜蜂在知識的花叢中采蜜，為釀造明天的甜美生活而努力奮斗著。
��！
春天的`早晨太美了！
一日之計在于晨，一年之計在于春。這是一天的開始，這是人生的起點，這里有美好的理想，這里有未來的召喚。我怎能不用心中熾熱的愛來歌頌?zāi)�、贊美你呢？我怎能不趁著這美好的時光播下豐收的希望呢？
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