【合集】二年級作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　今天老師教我們畫人。

　　我們先畫一個圓圈圈，然后把里面的空白地方涂上肉色，等大家都畫好了，我們就可以畫人的`耳朵和脖子了。

　　干了以后，我們來畫人的頭發(fā)，我畫了一個爆炸頭和一個三毛頭，好笑極了！而兩個披著頭發(fā)的小女孩既漂亮又可愛。接下來，我們畫眼睛，我先畫兩個圓，干了后，再畫眼珠。就這樣，一個個漂亮的小人就畫好了。

二年級作文 篇2

　　代理班主任：老師不在教室期間負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律、學(xué)習(xí)并幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)完成作業(yè)

　　學(xué)習(xí)班長：協(xié)助老師完成當(dāng)天的教學(xué)任務(wù)并與學(xué)習(xí)組長一同檢查同學(xué)的作業(yè)

　　紀(jì)律班長：課間注意同學(xué)的安全，提醒在走廊吵鬧玩耍的'同學(xué)注意安全，并管理好本班級紀(jì)律、中午一點半后督促同學(xué)完成作業(yè)或看書

　　課內(nèi)背誦、聽寫：作為小科任老師的角色在黑板上寫下當(dāng)天應(yīng)該默寫的課文段落或分發(fā)當(dāng)天小測，并幫同學(xué)批改小作文輔導(dǎo)：一天選擇一個小作文課題給同學(xué)們練習(xí)，并收

二年級作文 篇3

　　呵呵，一下又去培優(yōu)。心情也好。是不錯，以這樣的心態(tài)去培優(yōu)。倒也找到了一番趣味。

　　每從我的視角望那欄桿（四樓）夕陽放盡它最后一絲余暉，這時便印在了白墻壁上，折射出一道道光芒，一道道恰似憂愁，又表著秋天的顏色綻放著它。鈴聲已絕，太陽來不及道別。時間真快，我們都追不上它了。天色蒼茫，漸漸被黑暗代替了，這地方都像被蒙上了黑布，在燈的掩映下我們?nèi)栽谏险n。我們便欣賞窗外那黑漆的余景半過了最后一分鐘。

　　時間到了，終于可回了。我們便跑去食堂吃飯，通向食堂的路很快只覺一片漆黑。到那兒也便狼吞虎咽的.吃起來。吃的飽飽的，一路伴著小步邁向教室。一出來便聽見颯颯地響，一縷縷絲微的風(fēng)晃著樹枝。路上實在沒太多話，即使田凡和其他朋友在旁邊。不知不覺仰起了自己的頭望著，雖然黑又蒼茫的天。但卻無比寬廣。沒有絲毫明星皎月的點綴依然不失它的風(fēng)度，無意中多了絲絲寂靜。

　　沒有像夏日那群星和月的伴隨，天依然在。其實，也挺好的，哈！

二年級作文 篇4

　　8月中旬，我和爸爸去三峽游玩。第1天，我們先坐索道到達(dá)山頂。然后，我們順著山路，一邊欣賞山上的風(fēng)光，一邊欣賞山下的長江水，她猶如一條長龍盤在峽谷中。不知不覺中，到了三峽人家，那里的景色可真美。

　　山上到處都是大片大片的.竹林，當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族載歌載舞的歡迎我們遠(yuǎn)方來的客人。第2天我們游玩了驚險刺激的長江漂流。第3天參觀了三峽大壩它是94年開工，20xx年全面竣工世界上裝機容量最大的水電站，它相當(dāng)于6個葛洲壩水電站。第4天我們又到了諸葛亮隱居的隆中，了解了劉備三顧茅廬請諸葛亮出山的故事。最后我懷著依依不舍的心情回到了鄭州。

二年級作文 篇5

　　今天陽光明媚，我早早的.起了床準(zhǔn)備去植物園觀察植物，爸爸媽媽都上班了所以我要自己去植物園。

　　我向植物園的方向直奔而去，咦？我怎么覺得有點兒不對勁。我仔細(xì)一看，這怎么不是去植物園的路呢？我這才知道我迷路了。我看見有一位漂亮的阿姨正朝我走來，我趕緊跑過去說：“阿姨，我迷路了，您知道植物園該怎么走嗎？”阿姨說：“小朋友，去植物園直走走到盡頭向東拐個彎就能看見了。”“謝謝阿姨。”我向阿姨給我指的方向跑去。

　　今天我很開心，因為我學(xué)會了請求。

二年級作文 篇6

　　在家里，我可不喜歡吵架。但我那張嘴巴喜歡沒完沒了的斗下去。瞧，又吵了，我們快去看一看吧。

　　“明天是幾月幾日呢？”我說，“查一查吧�！薄笆鞘�七日�！苯憬愕穆曇繇懥似饋怼Ｎ蚁耄骸昂�，才不對呢！”于是我說：“你說的不對！是十八日！十八日！”“我的是對的！”“我才是對的！你是錯的.！”我們兩個呀，越吵越兇，越吵越兇，雙方都堅持自己是對的。

　　直到爸爸走來，說：“明天是十八日，好了，你們別吵了！”姐姐不服氣，叫我說：“我不服，我們上網(wǎng)查�！�

　　上了網(wǎng)，我發(fā)現(xiàn)明天真的是十八日。“耶！我說對了！我說對了！”我高興得手舞足蹈。而姐姐在旁“哼”了一聲，便不再理我，走到一旁看她的書去了。

　　我親切地拍了拍她的肩膀，輕聲說：“下次仔細(xì)觀察哦！”

　　她“嗯”了一聲，忽然笑著抓信了我的衣服……

　　我們又和好了。

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