二年級(jí)寫動(dòng)物作文匯總（3篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的二年級(jí)寫動(dòng)物作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)寫動(dòng)物作文 篇1
有人認(rèn)為豬又懶又臟，令人討厭，可我卻特別喜愛我家那兩頭肥肥胖胖小豬。
這兩頭小豬都是白色的，長(zhǎng)著一對(duì)蒲扇般的大耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，尾巴一般卷起來，緊貼著屁股，高興時(shí)便擺來擺去，顯得十分可笑。
這兩頭小豬很懶，成天吃了睡，睡了吃。早晨，媽媽剛煮好飼料，它們便叫起來，好像在說：‘我們肚子餓了，快給我們吃的吧！”它們吃飽后，躺在地上，不一會(huì)兒就“呼嚕吁噌”地睡著了。那頭大一點(diǎn)兒的'豬腿很短，吃飽后，肚子像個(gè)皮球似的滾圓；小一點(diǎn)兒的豬腿長(zhǎng)，肚了也不怎么大。
這兩頭小豬可不臟。螞螞每天都給它它們沖圈、洗澡。每天洗澡時(shí)，它們就乖乖地躺下，讓媽媽用刷子刷洗。它們倆還會(huì)互相妒忌呢!！當(dāng)媽媽給這頭洗澡時(shí)，另一頭就朝著這頭直瞪眼，嘴里還發(fā)山‘哼哼”聲。這時(shí)，媽媽總是笑著說：“別急，別急嘛！”然后輪流給它們刷洗。
瞧!我家的小豬可愛吧
二年級(jí)寫動(dòng)物作文 篇2
爸爸那天買了四條小金魚回來，都是紅白相間的，放在魚缸里，它們游得可開心了。
四條小金魚都有一對(duì)“氣泡眼”，精彩金魚就像它們拿了我跳棋盤里的彈珠放在眼睛上面呢，看起來非常淘氣。它們的身體軟軟的，外面還穿著隱形衣，晶瑩剔透，好有明星范呀!它們的尾巴和魚鰭配合，在水里游來游去，泛起一陣陣水波，真好看啊! 我?guī)缀趺刻於紩?huì)去看它們幾次。早上去看的時(shí)候它們還在你追我趕，可是下午去看的.時(shí)候它們卻紋絲不動(dòng)，難道它們也會(huì)午睡嗎?它們平常吃飯可講究了，除了日常的魚食外，我還特別為它們準(zhǔn)備了鮮蛋黃。它們一看到美食，就張開小嘴，一口吞下，動(dòng)作好快呀，估計(jì)是餓壞了。
我給它們?nèi)×怂膫�(gè)很有個(gè)性的名字，分別叫“小可愛、小調(diào)皮、小懶蟲、小聰明�！蔽蚁Ｍ鼈兡芟褚患胰艘粯雍湍老嗵�，永遠(yuǎn)快快樂樂地生活。
二年級(jí)寫動(dòng)物作文 篇3
有一次，我在電視上看到有一只老虎把一只剛生出來的鹿寶寶給吃掉了。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，就在想鹿媽媽肯定很傷心，這時(shí)我也在暗暗地傷心。
鹿媽媽不管自己的性命去找那只殘忍的老虎報(bào)仇，鹿媽媽找到獅子后就沖上去用它那堅(jiān)硬的`鹿角撞到獅子的頭部，獅子當(dāng)場(chǎng)暈了一下，然后又爬起來用它那尖銳的爪子把鹿媽媽的臉抓得滿臉是血，可是鹿媽媽還是堅(jiān)持了下來。就這樣，它們倆打來打去。打到最后，鹿媽媽身體是遍體鱗傷，就像一塊紅布披在鹿媽媽的身體上，同時(shí)獅子也是左一塊青右一塊紫的，就像在身上涂上了顏料一樣。
我想設(shè)立的節(jié)日是“動(dòng)物和平日”，如果動(dòng)物和動(dòng)物之間一直這樣打來打去，互相殘殺的話，我猜這世界很快就會(huì)沒的，因?yàn)槿绻麤]有了狗那么我們抓壞人就抓不到了，我們需要靠狗的鼻子來聞。如果失去了貓，那我們家里原老鼠就會(huì)偷食物。我想把這個(gè)節(jié)日設(shè)在3月份的某一天。
和平的話，動(dòng)物們就能互相幫助團(tuán)結(jié)友愛，和平相處，好好的讓動(dòng)物們組成一個(gè)和平的家庭。
我希望，人類能不要?dú)?dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。
【二年級(jí)寫動(dòng)物作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)寫動(dòng)物作文02-09
寫動(dòng)物的二年級(jí)作文11-09
關(guān)于二年級(jí)寫動(dòng)物作文07-15
（優(yōu)）二年級(jí)寫動(dòng)物作文02-26
實(shí)用的二年級(jí)寫動(dòng)物作文02-16
二年級(jí)寫小動(dòng)物的作文11-05
二年級(jí)寫動(dòng)物作文3篇02-19
二年級(jí)寫動(dòng)物作文五篇02-01