找秋天二年級(jí)作文

　　一年四季，你喜歡的是什么季節(jié)呢？你會(huì)去尋找四季中的一個(gè)季節(jié)嗎？接下來小編為大家推薦的是找秋天二年級(jí)作文，僅供參考。

　　找秋天二年級(jí)作文一

　　秋天，是一年四季當(dāng)中我最喜歡的季節(jié)。因?yàn)榍锾斓木吧�比春天更美麗�?/p>

　　秋天在果園里。果園里，一個(gè)個(gè)金黃色的梨，像一個(gè)個(gè)小葫蘆。一串串葡萄，像一顆顆寶石。一個(gè)個(gè)柿子，像一個(gè)個(gè)火紅的'小燈籠，這么多好吃的水果，看著真叫人流口水。

　　秋天在田野里。田野里，稻谷熟了，金燦燦的谷粒像黃金一樣閃閃發(fā)光，又是一年豐收的季節(jié)了。河的兩邊，棉花盛開了，一朵朵雪白的棉花咧開嘴對(duì)著我們笑呢！

　　秋天在山坡上。山坡上，一群群野菊花金燦燦的，像一個(gè)個(gè)小太陽一樣盛開著，一陣風(fēng)吹來，野菊花淡淡的香氣迎面撲來，我的心覺得暖暖的。

　　秋天在風(fēng)里。“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情�！蔽覀�?nèi)シ棚L(fēng)箏，秋天的風(fēng)暖暖的，把風(fēng)箏吹得高高的，藍(lán)藍(lán)的天像一片大海，風(fēng)箏像一條小魚一樣游來游去。

　　秋天不用尋找，它就在我們身邊。

　　找秋天二年級(jí)作文二

　　星期六，我和媽媽去案山曉翠。我們迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，驅(qū)車到了案山曉翠。

　　秋天在樹梢上。銀杏樹的葉子變得半黃半綠，真像一只只小蝴蝶。香樟樹上結(jié)滿了黑黑的果實(shí)，正等待著種子的成熟。桂花樹上的桂花已經(jīng)凋謝，但有一棵樹上，還會(huì)看見一簇簇的桂花掩映在枝頭，我把鼻子湊上去聞了聞，這些小桂花還散發(fā)著清香。最有趣的是，一棵樹，葉子全落光了，惟有一朵粉紅色的花在枝頭綻放，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　秋天在大地上。松樹林的地上落滿了松針。泥土早已不見了蹤影，全部被落葉覆蓋了。我踩在落葉鋪成的地毯上，哇！又軟又松，發(fā)出沙沙的響聲。小草地枯黃了原本嫩綠的草地，變成一片金黃。

　　秋天在小河里。河邊的'楊柳想蘸點(diǎn)水，洗洗它的臉，但是蘸不到了。河水里只印著她們美麗的身影。我摸摸河水，冷颼颼的，溫暖的小手一下子變成冷冰冰的了。河水清清的，游魚碎石歷歷可見。

　　有一只鴿子在地毯上嬉戲，似乎也在尋找秋天。鴿子的那身潔白的羽毛在樹林中若隱若現(xiàn)。

　　秋天在小河里，在樹梢上，更在我們小朋友的心里。

　　找秋天二年級(jí)作文三

　　一天，老師為了讓下周的一節(jié)口語交際課上得生動(dòng)活潑，就向同學(xué)們布置了課外作業(yè)——利用雙休日去找秋天，找秋天。

　　星期六的早晨，我起床后，同伴們陸續(xù)來到我家。我們一起討論秋天所在的地方，最后，我們一致認(rèn)為在要繁華的城市里，不容易找到秋天，只有到郊外才好尋。于是，我和同伴們一同往郊外走去。走著走著，轉(zhuǎn)眼就看見了秋天的影子，金燦燦、黃瞪瞪的果實(shí)像燈籠一樣懸掛在樹梢。瞧了一陣子，我們又大踏步向前邁去，來到了一條小河邊，河水淙淙地流淌著，岸邊的草坪里有許多小朋友在蕩秋千，樹上的'葉子隨著秋風(fēng)無情地飄落下來，落在水面，小魚把它當(dāng)做游樂園；鋪在河岸，螞蟻把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場，真是一片秋的景象，小學(xué)二年級(jí)作文《找秋天》。兩山的田野里更引人注目，金燦燦的稻谷排得整整齊齊。它們還彎下腰，像在給人鞠躬。這時(shí)，從田梗前方傳來一陣陣歡笑聲，原來是農(nóng)民伯伯們?yōu)榱素S收而喜悅。我們連忙迎上去，被他們發(fā)現(xiàn)了，就問我們：“孩子們，你們不在學(xué)校讀書，來這里干啥？”“來找秋天。”我豪不羞澀地回答了他們的問題。他們聽了我的回答，驚訝地說：“傻孩子，哪里沒有秋天？譬如：黃瞪瞪的果子、黃葉飄落在地，……。”

　　我聽了他們的一番話，又頑皮地回答了他們：“我們不僅從你們的口中、辛勤勞動(dòng)的成果中找到了秋天，還從你們喜悅的心靈里也找到了秋天�！�

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