二年級作文7篇（必備）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　冬天到了，茶場的茶葉樹被冬天下的雪蓋了一層潔白的棉襖，說：“冬天，你真好，謝謝你給我棉襖，讓我暖和，讓人們能喝到好茶，如果沒有你，人們也不會喝到這么好喝的茶，我也不會那么暖和。再一次的謝謝你�！倍�天說了一聲不用謝就走了。

　　我早上起來，穿好衣服，走到窗前，打開窗戶一看，就情不自禁的叫起來：“下雪啦！下雪啦！”我吃完早飯就到同學(xué)家去，叫他們出來打雪仗。我喊了姐姐和三個鄰居家的孩子在一起打雪仗。打的時候心里想著二件事：一是冬天下的雪讓我們有的.玩，二是不會被打傷。我們快樂的玩著。

　　冬天，讓世界充滿白色。冬天，讓我們開心地玩耍。冬天，讓我們想起一句話：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！冬天，讓許多莊稼有了潔白的棉襖。冬天，讓世界一碧如洗。我們喜愛冬天。冬天真美好呀！

二年級作文 篇2

　　噢耶！噢耶！朋友們，我有一個天大的好消息要告訴你們，那就是我創(chuàng)造了我們陽光小學(xué)的歷史。

　　寒假時，學(xué)校給我們給我們布置了一個任務(wù)——設(shè)計學(xué)校吉祥物。開學(xué)那天，各班都把設(shè)計好的吉祥物上交到學(xué)校。第一輪是老師選，選出來的三幅作品讓學(xué)生公選，最后要確定兩幅作品為學(xué)校的吉祥物樣稿。很榮幸，我的作品也在這三幅之列。

　　經(jīng)過兩天的公示，周五下午的大課間，公選正式開始了。只見全校師生都站在操場的左半邊，三位創(chuàng)作者帶著他們的作品站在操場上的右半邊。規(guī)則是這樣的，一個班一個班進行，喜歡哪一個吉祥物就站在那個吉祥物作者的'背后。然后體育老師清點每個吉祥物作者背后的人數(shù)，人數(shù)最多的兩個吉祥物，被選上，最少的淘汰。

　　席校長說了一聲“開始”，只見第一個投票的六（2）班，全都跑到了我的背后，這不是最奇怪的，接著，六（1）班的同學(xué)全都跑到了孟恬薇的背后，再接著有的投向這個，有的投向那個。場面很壯觀，就像一群群蝴蝶飛來飛去。直到就剩最后一個班的時候，真有點擔(dān)心會被淘汰，就向后看了一下，接著，我的嘴張得很大，下巴就快掉到地上，而我的擔(dān)心是多余的多余。后面的場景讓我無法相信，只見我后面的人站成了五六列，操場的長度不夠了，排到了操場后面的那面墻邊，然后還拐了個彎兒，成了一個J形，真是形似一條龍，龍頭在我這里，可是卻看不見龍尾。而孟恬薇的支持者只是我的一半，陳芊睿的比孟恬薇還要少一些。

　　我和孟恬薇設(shè)計的吉祥物被學(xué)校采用了，席校長給我們每人發(fā)了獎狀和一百元獎金，學(xué)校還會把吉祥物的造型印制在陽光卡和陽光幣上，將來還會做成毛絨玩具。若干年以后，我離開了陽光小學(xué)這個校園，陽光小學(xué)的陽光卡和陽光幣依然會承載著我的設(shè)計寫進陽光小學(xué)的史冊，并且流傳下去。

二年級作文 篇3

　　自從步入校園以后，那學(xué)習(xí)的壓力和家長的嘮叨，更使我留戀那兒時的舔甜蜜蜜，那兒時的無憂無慮，那兒時的天真無瑕！

　　兒時我是在蜜罐里長大的，同時我也想這樣長大。聽媽媽說，自我呱呱落地最先得到的便是親昵的逗哄和溫柔的撫摸，這些都是來自于偉大的母愛。兒時的我就是在暖暖的母愛中長大的！

　　等我稍加懂事時就有了煩惱，不在有兒時的愉悅。什么漢語拼音a、o、e；什么數(shù)學(xué)數(shù)字的4、5、6；什么英語字母的a，b，c……都一一向我撲來。再大一點母親領(lǐng)著我走進了學(xué)校的大門，那是我兒時最向往的地方�？砂殡S著老師繁重的作業(yè)，家長的嘮叨使我煩惱倍增，使我喘不過氣來。本應(yīng)輕松快樂的童年，失去了它原有的.色彩！我多想就這樣長大啊：媽媽帶我去高級的糖果店買我最愛吃的糖果，會帶我去麥當(dāng)勞吃兒童套餐；會帶我去游樂場玩我喜歡的跑跑卡丁車；還會在春暖花開的季節(jié)帶我去采風(fēng)，去欣賞美麗的春光。我是一個愛好廣泛的人，讀書看報是我的最愛，那時我會有許多的時間去讀書，我能從書了解到我們祖國悠久的歷史和燦爛的文化；從書中起、 了解那些偉人的足跡！

二年級作文 篇4

　　淅瀝的小雨輕輕把我從夢中喚醒，起身打開房門，信步亭臺，隔窗望雨，好不清涼也！

　　門望一棵棵楓葉婷婷雨中，紅色的葉兒在空中曼舞，“霜葉紅于二月花”，不錯的，像一個個小人兒在空中招手，預(yù)告著今年的豐收。

　　幾只灰雀唧唧地滑過空中，即使下著雨，它們也不忘在回巢時留下幾個俏麗而令人回味的身影。它們的巢，就在對面的樹上。也不過是樹葉密集的地方罷了，它們是不建巢的，就靠偷些麥穗在屋檐下“過日子”。

　　抬頭仰望，黑云真有些翻卷而來的'氣勢，好不似“黑云翻墨未遮山”�。】粗�一根根如針的雨絲，不覺贊嘆朱自清先生“像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著”，佳句也！

　　風(fēng)兒攜著一些雨絲灑在臉上，不禁打了個寒戰(zhàn)，忽然涌起一股“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的豪邁，又有一些“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的悲壯；更雜著幾許“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”的故土之思；雨打我心，思潮起伏，波瀾壯闊，感慨萬千。

　　憑欄望，古代多少仁人志士在雨中沉思，在雨中勵志，在雨中成長。今日，我亦隔窗望雨，便有了一種“不破樓蘭終不還”的決心，是的，既然學(xué)，就要學(xué)扎實；既然考，便要考第一！

　　待到陽光明媚時，我考第一笑！

二年級作文 篇5

　　春姑娘來了！小草悄悄的從地面上鉆出來，綠油油的。柳樹的枝條長出來很多嫩綠的小芽。各種各樣的花兒都開啦！有粉紅色的、白色的、黃色的'……

　　春姑娘來了！小朋友也在公園的草地上放風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏五顏六色，在天空中飄來飄去，好看極了！還有說不出什么名字的小鳥在天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳的，真是百鳥爭鳴啊！

　　春姑娘來了！濱河公園里的水輕盈盈的，可愛的小魚在水里游來游去。悠閑的人們在湖面上劃著小船……

　　春姑娘來了！萬物復(fù)蘇，美麗的風(fēng)景真是說也說不盡，看也看不完�。�

二年級作文 篇6

　　一片理想的云彩，一朵花兒飄來，帶著花香的清風(fēng)，溫柔的，撫摸著我的臉頰，心兒也跟著炫舞，舞出五彩繽紛的理想。

　　有人贊嘆，因為理想的雄魂，也有人因現(xiàn)實的殘忍對理想帶有疑慮，理想使得多少人因它偉大又因他寂寥。

　　仰天長嘆，拿破侖的一句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，貝多芬的那一曲用心靈品味用人生頌揚的理想歌曲，韓紅那因理想而光明璀璨的心空，那愛的天空理想啊，理想多少人因你沉寂又因你輝煌。

　　夢回春天，草長鶯飛，可人理想，使我心醉。

　　望歷史長河，尋新生嬌兒，細細品讀他們的人生都是一本本用理想鋪寫的'贊歌。

　　理想縱使動人，但也有數(shù)不盡的亡靈銷魂，因理想而常逝，中世紀的歐洲大陸，太陽學(xué)說受盡侮辱與詆毀，大清朝的中華變法人兒血灑天地，淚痕似一把把尖刀刺痛了理想的夢，刺傷了尋覓的心。

　　理想的生活也使我陶醉。醉意生活，意氣風(fēng)發(fā)我堅持著我的信仰，理想成了我前進的方向，我前進的船舶，載著我出海遠行，行到櫻花爛漫時，也有風(fēng)雨交加處。

　　有時我也迷茫，理想是虛的還是實的？理想是開心的段心靈之旅，還是痛苦的一段現(xiàn)實之行？理想是輝煌的先做還是暗淡的鋪敘？

　　靜思苦想，詳述了理想的疑難，奮斗中理想方為計上計，策上策。

　　人該有理想，優(yōu)雅的文字也曾說過：”平凡的人因有理想而偉大而有理想者就是一個大寫的人�！暗�你可曾想，空談不如不談，空想不如行動。在奮斗中實現(xiàn)理想，理想也會因游泳奮斗的精彩而升華。

　　贊古今中外，想，歷史遺”記”，尋，成龍驕子，看，成功秘笈。

　　為有理想裝在理想承載奮斗的翅膀，方可飛翔天空！�。�

二年級作文 篇7

　　在老家的時候，每天吃了晚飯，鄰居家的孩子都要牽著自家的狗出來散步，我非常羨慕他們。恰好有一次，我到奶奶家去玩，突然，奶奶說她送我一條狗，說著便把狗牽了出來。當(dāng)時我又驚又喜，上前和奶奶好一陣親熱之后，便牽著狗回家去了。我給狗取名叫“雪兒”。

　　雪兒是一條活潑、機靈、乖巧的小狗。它有一身雪白的毛，像一條白色的絨毯。一對圓溜溜的眼睛下面，長著一個胖乎乎的.小鼻子。鼻子下有一張嘴，熱乎乎的舌頭，鋒利的牙齒可怕極了。

　　有一次，爸爸買回一雙涼鞋，準備第二天穿著去上班，可那天晚上，雪兒在爸爸買的涼鞋上撒尿。第二天起床，爸爸發(fā)現(xiàn)后，氣得火冒三丈，差點打了雪兒一頓。雪兒有時雖然很淘氣，讓人氣得吹胡子瞪眼，但有時也會惹人開心，讓我舍不得離開它。

　　每天我放學(xué)回家，一開門，雪兒就要高興地撲過來咬我的褲腳。有時一跳就能跳到我的腰處那么高，撒夠了歡就跟我到處轉(zhuǎn)悠。晚上，當(dāng)我坐在沙發(fā)上看電視時，它就跑過來在我旁邊睡覺。一會兒睜開眼看一看，看到有人在，它就繼續(xù)睡，好像很不放心似的�？磥硭�還怕“孤獨”呢！

　　可好景不長，第二年我們就要搬家了，媽媽嫌雪兒太臟，不要把雪兒帶到新家去，就把雪兒送給表叔了。那時侯我非常舍不得，到現(xiàn)在都還是。

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