小學二年級作文匯編(5篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學二年級作文 篇1

　　一年以前，我還是一年級的小學生。媽媽領著我第一次走進“巨人學校”的大門，我有點害羞，心想：小朋友們會和我一起玩嗎？老師會喜歡我嗎？

　　在“巨人學�！崩�，我先后認識了教英語的coco老師和張大利老師。coco老師像我們的大姐姐，她像哄孩子一樣在游戲中把英語教給了我們；張大利老師像我們的大哥哥，把英語課變成了比賽場，我們在有趣的比賽當中學到了很多知識。我學得非常認真，對英語越來越感興趣了，英語也越學越好了。

　　由于在“巨人學校”里英語學得好，我在“中關村一小”的英語課上也表現(xiàn)出色，還當上了“小老師”，成為老師的小幫手。

　　一次，我在電梯里遇見了一位外國叔叔，我主動和他用英語對話。對話中我問他：“whoisyourfavouriteman？”他說：“it’syou.”我聽了非常激動。我覺得英語像一座橋，帶我走進精彩的世界。

　　我很感謝教我的老師們，是他們用心血教我學會了很多的.知識。在巨人學校里，我不僅學英語，還學華數(shù)、作文和電子琴。現(xiàn)在，“巨人學校”的小朋友們越來越多�！熬奕藢W�！痹诎l(fā)展，我和巨人同成長。

　　點評：

　　“巨人學校在發(fā)展，我和巨人同成長”。王子安同學在巨人學校學習后，寫下了這發(fā)自內心的感觸。小作者把自己在巨人學�？吹降�、想到的和感受到的用筆寫出來，十分真實、可信，讓我們看到了他在學習后的可喜變化。

　　每一個孩子在第一次踏進學校大門的時候，都會對學校的學習生活充滿幻想，產生好奇，同時也有些顧慮。在學校里，師生關系和諧融洽，是學生學好知識的基礎，而在巨人學校里，老師像大哥哥、大姐姐一樣可親、可敬，老師把傳授知識與游戲、競賽融于一起，讓初入學的孩子打消了種種顧慮，快樂地學習知識，增長才干。這更是難能可貴的，相信在“巨人學�！钡募绨蛏�，定會站起一個又一個小巨人。

小學二年級作文 篇2

　　我的夢想是當一名科學家，當我成為科學家后，我要制造出很多機器。

　　首先，我要發(fā)明出一種智能汽車，他的功能不僅只是速度快，出事故的機率只有百分之零點零零零一，所以十分安全。它還能像人一樣跟人交流，你如果坐車坐膩了，就可以與汽車聊天，好打發(fā)在路上的'時間。汽車上還裝有服務設施和小型電視，服務設施就是可以像有一個服務員一樣，隨時幫助你，小型電視就是可以通過無線網絡來看電視�？傊�，坐在這種車上的你就如在自己家中一樣的舒適。

　　發(fā)明了智能汽車，我還要在智能汽車的基礎上造出變形金剛，變形金剛不僅有智能汽車的所有功能，還另外安裝了武器系統(tǒng)和變形系統(tǒng)，可以隨時從汽車變成機器人，來維護世界和平。

　　我還要發(fā)明超高速戰(zhàn)斗機，這種戰(zhàn)斗機速度十分快，一架這種戰(zhàn)斗機只要給它十分鐘就能打完全球了，只要它打開了武器系統(tǒng)，它所經過的方圓一百米內的所有海陸空武器，都會被擊毀。

　　為了實現(xiàn)這個夢想，我現(xiàn)在一定要好好學習，積累知識，這樣才能成為一名優(yōu)秀的科學家！

小學二年級作文 篇3

　　清明節(jié)放假我去了野生動物園。舅舅、姐姐還有我媽媽和妹妹。買完票我們就進去了。

　　我們先看了鴿子，我還喂它食物了。我喂了一點兒食物我們就去看來黑天鵝，看完黑天鵝我們又去看了鴯鹋和金絲猴，我們又去看了珍惜的猴子，有環(huán)尾狐猴等等。然后我們還看了動物表演。我們又去坐車，有豬、狼、獅子等等很多很多。這就是我快樂的一天。

小學二年級作文 篇4

　　1995年9月2日大約晚上，有一個囡囡“破殼而出”，轟動全家。家人想了又想，就叫她王莉莎。

　　王莉莎是一個高級動物，簡稱“人”，全世界她這樣的只有一位。臉白，老被人捏來捏去，沙獨特的發(fā)型，稍大眼睛（近視），超長睫毛，還有一張能發(fā)出“狠”好聽的歌的smell。

　　王莉莎擅長唱歌、彈吉他、作曲、畫畫 。別人越說她那點不行，越是要表現(xiàn)出自己很行，有時希望大家都曉得她，但但又想默默地一個人。有時做事很沖動，不顧后果，但有時想得太多。她怕黑，怕很多動物，怕昆蟲，怕沒人理，怕孤單（但早就習慣了）。一點型的“膽小鬼”，就連大白天，想象力也很強，生怕半路殺出個“鬼鬼”來，老愛說“郁悶，糾結，”最喜歡的明星是五月天，周杰倫，Bob（她師父）、Apple（她的幾個朋友）、七月半（她的樂隊）。最喜歡亮彩色。喜歡的季節(jié)是秋季，因為她認為如果沒有秋天的話，那生日也就沒了。最有才的就是簡單說幾句就可以讓別人永遠不理你。

　　王莉莎白天活動時間最多，一般五點半左右起床，然后洗漱，讀會兒書然后就騎車上學。上午和下午都上五節(jié)課，晚上放學后，天都黑了，還要一個人哼著自己的小調回家。到家后，先吃飯，她沒有最喜歡的食物，平平常常就行。寫完作業(yè)后都很晚了，還要再看會兒書，然后就倒在床上，睡著了。當然，她是很潔癖的，睡覺前會先洗漱。有時睡不著就會聽歌，或許越聽越睡不著，或許聽著聽著就進入夢的部落了。

　　王莉莎的.夢想有很多，想當設計師，設計世界上獨一無二的東東讓大家瞧；想當制作人，制出獨特的音樂讓大家聽，想當作家，寫出超有想象力，超前的文章；想做一個無業(yè)游民，無憂無慮（但這是不可能的）；她最想去的地方就是法國，他認為那里像個王國，房子都是城堡，自己就是一個公主，太美好了。

　　這就是一個天真而又有想法的獨特囡囡--王莉莎

小學二年級作文 篇5

　　今天,我發(fā)現(xiàn)了一件神奇的事,我的抽屜竟然可以穿越。這跟電視里的'一模一樣。這引起我的好奇心，我打開抽屜跳了進去，發(fā)現(xiàn)我來到了20xx年。

　　隨著科技的發(fā)展，這里的東西都變得十分發(fā)達。跟往常一樣，我早上去上學，很神奇的事情發(fā)生了，教室跟以前完全不一樣。

　　教室的門不需要門把手。只要輕輕按一下指紋，門就打開了。進來之后，我看到桌子和椅子都是折疊式的，怎么也打不開。上面有一個指紋鎖，只要把手放上去，桌椅就能打開了。桌面像計算機屏幕一樣，只要觸動屏幕，選擇這節(jié)課的課程，知識點就出來了。

　　上課鈴響了，同學們紛紛回到了位置上。這時，老師來上課了。我發(fā)現(xiàn)老師不再是普通人了，都是機器人。但是他們說的話都是普通話。墻壁也開始了它的工作，保持室內恒溫，冬暖夏涼。老師在講課時黑板上就會出現(xiàn)今天要學的內容。

　　放學了，老師手一揮，黑板上的字都消失了，掃把和拖把也開始自動打掃衛(wèi)生。

　　未來的教室真神奇，令我印象深刻。我多么渴望這一天早點到來。