二年級作文[錦集8篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　又是一個陽光明媚的星期一早晨，又要舉行校園升旗儀式了。

　　上課鈴打響了，廣播里響起了讓同學(xué)們?nèi)ヅ抨牭摹凹�合音樂”，大家都跑到操場上站好了整齊的隊伍。過了一會兒，年級主任在廣播里說：“立正！升旗儀式現(xiàn)在開始，第一項出旗�！彪S后便聽到廣播里響起了出旗的音樂，四個少先隊員抬著國旗走向了高聳的旗桿，年級主任又說：“第二項，升中華人民共和國國旗，奏唱中華人民共和國國歌，面向國旗敬禮�！边@時，千百雙小手“刷”地舉過了頭頂，廣播里響起了莊嚴(yán)的國歌。

　　這時，我心中正在想：國旗呀，你代表著我們中華民族的`驕傲，我為你歡呼，我為你自豪！我會讓你更加雄偉，讓中華民族更為你驕傲！

　　國歌結(jié)束了，國旗也升到了旗桿頂端。五星紅旗在藍(lán)天中迎風(fēng)飄揚。紅旗啊，紅旗，我傷心時想到了你，我孤獨時想到了你，你就是我堅實的后盾呀！紅旗啊，紅旗，你永遠(yuǎn)活在我們中華兒女的心中！

二年級作文 篇2

　上次，我們?nèi)デ镉危�讓我印象最深刻的就是令我們�(nèi)�班都害怕的，大名鼎鼎的海盜船了。

　　我雖然排著一條長長的`隊伍，可不一會就排到了。我們急哄哄地跑到了船的中間，因為，我們都很害怕。隨著管理員的一聲令下，海盜船開動了

　　剛開始非常慢，我就在那悠閑地唱著歌�？墒�，海盜船漸漸升高，我悠閑自在的歌就變成了尖叫。我閉著眼睛，生怕我掉下去。尖叫了不久，海盜船又漸漸低了下來。我的眼睛也隨著海盜船漸漸睜開。

　　我下來時，腳都站不穩(wěn)了。可是我依然很開心，因為我挑戰(zhàn)了自我。

二年級作文 篇3

　　前幾天，我們?nèi)�五班進行了班長改選。經(jīng)過緊張的投票選舉，幾位副班長和班長脫穎而出，分別是班長李彬，副班長李雨露、董夢園和卓方圓。他們的實力也都旗鼓相當(dāng)，得票也都相差無幾，同學(xué)們的投票熱情很高，最多的李彬得了19票。

　　新的'班長選出了，希望新班長能給我們的班級管理的更好。

二年級作文 篇4

　　今天，我和姐姐、弟弟三個人一起玩。媽媽帶我們?nèi)ザ碉L(fēng)。其實是媽媽自己想去賞花。

　　我們來到了濱海工業(yè)區(qū)，眼前有一片金燦燦的花海，那正是油菜花。姐姐忍不住尖叫：“哇，好大一片花海！”這時她已經(jīng)奔向田野。我們男生可不在意這些花啊草啊的。媽媽和姐姐不停的臭美，拍照。

　　我無精打采地站在田邊，踩著泥土和石子，心里琢磨著什么。弟弟一心想著放風(fēng)箏。我靈機一動，大聲向他們倆喊：“喂——，我們玩捉迷藏吧！”他們立刻被我的聲音吸引過來。說玩就玩，立刻行動！

　　我們用黑白配來決定誰抓誰躲，在油菜花田里躲躲藏藏。我踩了許多次爛泥巴，摔了好幾跤。我的鞋子和褲腿，臟得像農(nóng)民伯伯剛下過田一樣。再往身上一看：呀！頭發(fā)上，臉上，衣服上全是黃黃的花粉。姐姐和弟弟從田里出來，也和我一樣，身上到處是花粉。我們?nèi)齻�你看看我，我看看你，哈哈大笑起來。

　　“時間到了，該回家了！”旁邊傳來熟悉的聲音，那是我老媽的.詔令。我們抖抖身上的花粉，開開心心地回家了。

二年級作文 篇5

　　一天，小力放學(xué)回家，看見一位老奶奶摔倒了，小力急忙跑過去把老奶奶扶了起來，小力問老奶奶家住哪里？老奶奶告訴小力就是路邊的那棟房子，于是，小力把老奶奶送回了家。小力在路上看見了一根木棍，他想：這根木棍正好給老奶奶當(dāng)拐杖。他把木棍帶回家讓爸爸幫助做拐杖。

　　第二天，他把拐杖送給了老奶奶，老奶奶笑著說：“你真是個好孩子，謝謝你!”

二年級作文 篇6

　　普通的圓柱，立于腦袋上的“天線”，這就是蠟燭，也許你會想，不起眼的蠟燭怎么與老師有關(guān)？請往下看。

　　蠟燭雖小，但卻能為人們帶來光亮，燃燒自己，卻為別人帶來一片光明，沒有它，我們停電火燒眉毛之時，誰為我們解決燃眉之急？是蠟燭，它犧牲自己短暫的生命，為人間帶來轉(zhuǎn)瞬即逝的華彩，自己卻消聲滅跡，只留下一堆黑黑的灰，這不禁讓我想到了上學(xué)期學(xué)過的名句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，生命不分大小，只分輕重，蠟燭的生命雖短，犧牲卻重于泰山。

　　能與蠟燭相提并論的只有一項職業(yè)：老師。一日為師終生為父。有人將老師比作園丁，我卻將他比作蠟燭，因為老師和蠟燭一樣，為祖國的花朵們傳送知識，不圖任何回報，無私奉獻，默默付出，難怪有人說老師是人類靈魂的`工程師。比如我們的語文老師——陳老師，兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，有人調(diào)皮搗蛋，他會斥責(zé)，教育。批改作業(yè)一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，甚至趁在教室里批改作業(yè)的空隙，觀察同學(xué)們有沒有在認(rèn)真聽，對我們真是“無微不至”��！而且他上課時喜歡講一些笑話，讓沉悶的課堂一下子有了振奮的活力，給同學(xué)們緩解一下精神壓力。總之，紅燭與老師一樣，不為自己，而為別人，假如我們是小鳥，老師您就是教我們展翅高飛的“老鳥”，卻不求我們“烏鴉反哺”的回報。紅燭用自己的生命釋放華彩，老師是用自己的青春年華來傳授一批批孩子知識的，十年樹木百年樹人，老師的教誨恩我們應(yīng)終身難忘。

　　寫到這兒，我為蠟燭舍己為人的精神感動，更為老師不圖回報而感動。等到我們羽翼豐滿，翱翔天際時，不會忘記我們的恩師——您。謝謝您，老師！

二年級作文 篇7

　　今天我起了個大早，太陽還沒跟我打招呼，我就去馬路邊和出租車打招呼了。我要去神州第一泉——南田溫泉。我們到集合點轉(zhuǎn)乘了免費接送大巴，車子搖搖晃晃地上路了，像小船一樣在“風(fēng)浪”中顛簸，讓我感到暈暈乎乎的。不一會兒我就倒在睡夢中了，路途就在我的睡夢中一點點消逝……。

　　在一個剎車聲中，珠江南田溫泉到了。它是南田最大的溫泉，溫泉平均水溫５７攝氏度，園區(qū)里總共有６７個形態(tài)功能各異的溫泉池。下了車，買了票，刷了卡，我沖進了更衣室，換好衣服，進入到溫泉區(qū)域。

　　首先映入眼簾的是四個醒目的'大字“溫泉文化”。這里還有一個典故，傳說溫泉最早源于黃帝時期，軒轅黃帝泡泉七日，結(jié)果返老還童，臉上的皺紋全部消除，頭發(fā)也變黑了。從此，溫泉名聲大振。

　　第一個是風(fēng)水泉，兩個花盤上托著一顆明珠，水不停地沖撞明珠，在水的沖力下，明珠就不停地轉(zhuǎn)動著。往前走就是魚療泉了。這里養(yǎng)著許許多多一到二厘米的星子魚。我一跨進池里，魚兒們就一哄而散。我靜靜地坐在水池里，腳伸得直直的，等待著小魚光臨我的腳丫。果然不出所料，魚兒們一下子就把我的腳丫包圍了，小魚的嘴巴輕輕地啃著我的腳后跟，癢得我哈哈大笑，我一笑，小魚們就撤了，往別的地方跑了。閑暇間，我側(cè)眼望去，旁邊有一個純白色的溫泉，若隱若現(xiàn)地展現(xiàn)在椰子林里，那是什么泉呢？原來，這是椰奶泉，淡淡的椰奶香充斥在整個溫泉里，我真想整個人趴在溫泉旁邊大大的吮吸一口��！

　　接著，我還泡了咖啡泉、艾葉泉、蛟龍泉等，這里的溫泉真的是五花八門，應(yīng)有盡有。

　　泡完溫泉，我們喝了一杯有黨參、生姜、紅棗、艾草、羅漢果、紅糖等熬制而成的養(yǎng)生茶。它具有祛風(fēng)散寒、預(yù)防感冒的功效，喝了這杯茶，我的溫泉行程就結(jié)束了。

　　踏著落日的余輝，漫步在椰樹林，我全身都暖洋洋的！神州第一泉，果然名不虛傳！

二年級作文 篇8

　　放學(xué)了，媽媽騎著電瓶車帶我回家，經(jīng)過九峰公園門口，我對媽媽說：“媽媽，公園門口有人結(jié)婚了！”媽媽說：“你怎么知道的？”“因為那個阿姨穿著漂亮的裙子，頭上還帶了花圈”我回答。媽媽笑了，說：“阿姨頭上帶著的叫花環(huán)，不叫花圈！”

　　快到家門口的時候，我看到路口那里應(yīng)該是有人去世了，花壇那里堆了許多花圈，就和媽媽說：“媽媽，那里是有人去世了，你看，有那么多花環(huán)！”媽媽又笑了說：“BB，這個才叫花圈！”

　　回家后，媽媽和我一起查了字典，媽媽仔細(xì)地告訴了我花環(huán)和花圈的`意思，這兩個詞雖然只差一個字，但意思差遠(yuǎn)了，要是和我一樣用錯了，就會鬧大笑話的！

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