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二年級(jí)作文300字錦集【4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
我從小到現(xiàn)在，我崇拜過(guò)許多人，比如有軍人，有醫(yī)生，還有全球首富比爾·蓋茨，但是我最崇拜我的數(shù)學(xué)老師——王老師。
王老師她幽默風(fēng)趣，教學(xué)有方，教書育人，是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的好老師，有時(shí)在我們學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，突然講了一個(gè)笑話，讓我們又驚又喜，讓我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)放松下來(lái)，有時(shí)王老師還和我們一起做游戲，逐漸的`，我們喜歡上了她。
王老師她也懂得尊重學(xué)生，在同學(xué)們搞惡作劇，打架罵人，王老師都會(huì)上前阻止，老師不是用暴力解決，而是用嘴說(shuō)服大家，就這樣，我們班成了一個(gè)好的班集體，國(guó)家給予我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們不能辜負(fù)祖國(guó)和老師的期望。
就這樣，我們?cè)谕趵蠋煹慕逃潞煤脤W(xué)習(xí)，天天向上，為我們班爭(zhēng)得榮譽(yù)，老師我想對(duì)你說(shuō)：老師，你辛苦了！
二年級(jí)作文300字 篇2
在一陣清脆悅耳的音樂聲中，我們開始要上英語(yǔ)課了。
“同學(xué)們，早上好！我是圣誕老公公，今天張老師不在，由我來(lái)給大家代上一節(jié)英語(yǔ)課，好嗎？”圣誕老公公笑瞇瞇地說(shuō)�！昂�！”教室里立刻炸開了鍋�！澳銈儾虏驴矗沂钦l(shuí)�。俊笔フQ老公公請(qǐng)我們猜了幾次后，摘下了帽子，“啊，原來(lái)是何澤林的爸爸來(lái)給我們上英語(yǔ)課啊！太好了！”同學(xué)們大聲歡呼著。我想，老爸啊，你也不提早通知我，是想給我個(gè)驚喜嗎？
“同學(xué)們，我們剛學(xué)完一個(gè)新的英語(yǔ)短語(yǔ)ＭｅｒｒｙＣｈｒｉｓｔｍａｓ（圣誕節(jié)），讓我們來(lái)玩一玩驚險(xiǎn)刺激的‘開小火車’游戲吧？”話音剛落，有同學(xué)就大喊：“‘開小火車’不就一個(gè)個(gè)讀？怎么驚險(xiǎn)刺激？”老爸告訴他：“等著瞧！”
游戲開始了，我們分成了八個(gè)小組，每個(gè)小組成員大聲朗讀ＭｅｒｒｙＣｈｒｉｓｔｍａｓ，要是有人讀錯(cuò)了，那組成員代表的“小火車”就會(huì)撞到山谷，這時(shí)其他的小伙伴們會(huì)大笑著揮舞拳頭朝他們喊去“３、２、１ｂｏｏｍ！”要是那列“小火車”讀對(duì)了，他們自己會(huì)開心得大喊“３、２、１ｇｏ�。拢澹猓澹 蓖瑢W(xué)們這個(gè)游戲玩瘋了，有的`同學(xué)看到別人失敗了就會(huì)幸災(zāi)樂禍；有的同學(xué)看到自己組成功了，就會(huì)心滿意足，大跳快樂舞！
二年級(jí)作文300字 篇3
“叮鈴鈴”下課鈴響了，小麗急忙收拾書包準(zhǔn)備回家了。課上她一走出教室，抬頭一看，外面烏云密布，然后竟然下起了傾盆大雨。
小麗心想：我既沒有帶雨傘，也沒有帶雨衣，還是先跑回家吧！要不然雨會(huì)下的更大的呢！于是，小麗急急忙忙地跑回家去，剛跑到學(xué)校門口，忽然她感到不下雨了，往后一看，原來(lái)是老師用她的雨衣披在了小麗的身上。
小麗說(shuō)：“老師，謝謝你，可是您怎么辦呢？”老師回答：“小麗，不用客氣，我是大人，抗雨能力強(qiáng)，不會(huì)感冒，倒是你的抗雨能力弱，很容易感冒的。”這時(shí)，小軍走過(guò)來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，用我的.傘吧！”老師說(shuō)：“小軍，不如我們共用一把傘吧！”小軍說(shuō)：“行�！�
于是，他們?nèi)齻�(gè)一起高高興興的回家去了，誰(shuí)也沒有被雨淋濕。
二年級(jí)作文300字 篇4
暑假期間，老師決定要帶著全班同學(xué)一起去野外寫生。
今天，天氣晴朗，是個(gè)去野外寫生的好天氣。早上在教室里，老師讓同學(xué)們背起書包到外面站隊(duì)，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地按高矮個(gè)站好。不一會(huì)兒，客車來(lái)了，同學(xué)們就像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥一樣朝校門口停著的客車飛奔而去。
到了目的地，同學(xué)們就各自找各自的位置坐好開始寫生。小熊貓往書包里一看，拍拍自己的頭自言自語(yǔ)道：“哎呀！忘記帶彩筆了！”正在旁邊寫生的小貓聽見了，連忙說(shuō)：“我?guī)Я�，用我的吧！”小熊貓不好意思地接過(guò)彩筆連聲說(shuō)：“謝謝你�！睂懮鷷r(shí)間結(jié)束了，老師讓同學(xué)們收拾好自己的東西準(zhǔn)備回去。小熊貓把鉛筆還給了小貓并再次對(duì)它表示了感謝。小貓說(shuō)：“沒事的，下次改了這個(gè)壞習(xí)慣就好了。”小熊貓撓撓頭不好意思地笑了。
從此，他們兩個(gè)人成了好朋友。每個(gè)星期天都要互相去對(duì)方的'家里做客，連它們兩個(gè)的爸爸都成好朋友了呢！
我也要向小貓學(xué)習(xí)那種助人為樂的好習(xí)慣。
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