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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-14 08:04:42 二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文范例6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文范例6篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  星期日的早上,媽媽從菜場(chǎng)買了一些小籽蝦回來。一到家,就把籽蝦洗了洗,放到鍋里煮了起來,過了一會(huì)兒,紅通通的籽蝦出鍋了,媽媽把籽蝦端上桌,我迫不及待的撈起一把籽蝦放在盤子里吃了起來。

  我拿起一只籽蝦,翻開它的肚子,一團(tuán)黑色的小籽被它的小爪子包圍著,我用嘴把籽蝦的籽吸掉,小籽吃在嘴里很細(xì)滑。我再剝掉它的皮,露出了嫩嫩的蝦肉,我用指甲抓著蝦頭輕輕一擰,一小塊紅紅的蝦黃出來了,這是我最喜歡吃的了。我津津有味地吃著自己剝的蝦,嘴巴里發(fā)出“把砸,吧砸”的聲音。

  媽媽笑瞇瞇地走過來,說:“呦,看我家的`小吃貨,像個(gè)超極大饞貓,你這么能吃,肉長(zhǎng)到哪里去了?”

  “當(dāng)然長(zhǎng)在我的腿上唄,看我腿粗吧!”我認(rèn)真地說。

  “那給我看看你的粗腿,我看呀就是兩只小蝦腿?”媽媽捂著嘴笑著說,在一旁的爸爸也逗樂了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  上周是端午節(jié),學(xué)校放了三天假。在這三天假里,媽媽又給我報(bào)了“小腳丫走天下的活動(dòng)”,這次活動(dòng)的主題是—樂亭,奔向海邊拾浪花。我興奮的不得了,因?yàn)檫@次不僅要在那里住一晚上,而且我們還要去菩提島玩呢!最讓我高興的是,我的同學(xué)王晶晶也要和我一塊去。

  早上,爸爸把我和媽媽送到三元橋,我們等著“小腳丫”活動(dòng)的專車來接我們。我等呀等呀,終于等到了專車,王晶晶還在車上和我招手呢!我也高興地使勁朝她揮揮手。上車以后,王晶晶指著她旁邊的座位,喊道:“坐這吧!我坐到了她手指的地方說:“謝謝你!痹谲嚿衔铱匆娏撕芏嗉议L(zhǎng)帶著他們的孩子也來參加活動(dòng),甚至還有三、四歲的孩子呢!

  這時(shí),三位我和王晶晶沒見過的“小腳丫”姐姐出現(xiàn)在我們面前。一個(gè)姐姐自我介紹到:“我叫張路,大家可以叫我路路姐姐!钡任覀兪煜ち寺仿方憬悖烷_始教我們知識(shí)了。首先,她給我們每個(gè)人發(fā)了一本游學(xué)冊(cè),然后告訴我們,世界上的七大洲和四大洋分別是哪些,還給我們講了很多關(guān)于海洋的知識(shí)。大約兩小時(shí)過去了,車也停下了。我們還以為到了呢!原來這只是中間的休息時(shí)間,休息完了,等人都到齊了,路路姐姐點(diǎn)了一下名字,車就繼續(xù)向海邊開進(jìn)。在車上,我們有的出腦筋急轉(zhuǎn)彎,有的唱歌,還有的講故事。歡樂的笑聲傳遍了車上的每一個(gè)角落。

  下午,我們終于到了樂亭海邊。我們來到賓館里,換好泳衣,拿起小桶和小鏟子興沖沖地奔向海邊。。〈蠛?烧婷姥,海浪一卷一卷的向我們撲過來,那聲音像美妙的音樂一樣,可能是夏姑姑在給我們唱歌,在歡迎我們的到來。我們赤著腳站在沙灘上,一束束浪花像小手,撫摸著我們的小腳丫。王晶晶拿著游泳圈,她爸爸扶著她來到海水里,浪花一直把她沖上岸。她把游泳圈借給我,海水順著我的腰一直滑到我的肩膀,把我沖到沙灘上。我和王晶晶笑的合不攏嘴。從海里出來真冷!我讓媽媽把我的身體埋在了沙子里,沙子很暖和,我就像蓋了一層柔軟的棉被一樣,真舒服。這時(shí),王晶晶來了,我和她一起把她爸爸的身體埋在了沙子里。過了一會(huì)兒,“小腳丫”們集合吃飯了,我們只好戀戀不舍地離開了海灘去餐廳吃飯。晚飯過后,“淘氣的小腳丫們”又回到了海邊。我們雖然玩的很好,可不幸也來了,這不,王晶晶的腳被劃破了,所有的笑聲都結(jié)束了。她媽媽連忙背著她到附近的醫(yī)務(wù)室去了。醫(yī)生給她的.腳消了毒,止了血。路路姐姐又叫了一輛出租車帶她去本地的醫(yī)院打破傷風(fēng)的針。我回到賓館,心里很生氣,不知道是誰那么沒有公德,亂往沙灘上扔?xùn)|西。如果每個(gè)人都愛護(hù)環(huán)境的話,我們的地球?qū)?huì)變得多么美好呀!

  第二天一早,我早早地起床了,我們要去海灘上挖螃蟹、拾貝殼。我穿著麗麗姐姐的長(zhǎng)袖衣服來到了海邊。我雖然沒有挖到螃蟹,可是我拾到了好多漂亮的貝殼。其中有一個(gè)貝殼是兩個(gè)殼合起來的,還有幾個(gè)帶孔的貝殼,我想,可以把它穿成項(xiàng)鏈,送給我的老師。

  早飯過后,我們上了大巴車,向菩提島進(jìn)發(fā)了。到了碼頭,我們坐上了一艘大游輪,來到了菩提島。聽說這個(gè)島是用沙子堆積起來的島,島上有很多菩提樹。我們還去島上的寺廟里拜了佛。我們游玩兒了整個(gè)島。最后發(fā)現(xiàn)在海邊上有許多螃蟹洞,我們抓了好幾只螃蟹。在我們即將上船返航的時(shí)候,我放掉了那些可愛的小螃蟹,是為了能讓它們繼續(xù)生存下去。在返航的游輪上有很多人,好擠呀!有一位好心的阿姨給我讓了一個(gè)座位,我真的很感謝她,于是就說了聲:“謝謝阿姨!”

  我們回到了碼頭,坐上了返回北京的大巴。一直到了很晚很晚,我們才返回了北京,到了三元橋,爸爸開著車來接我們了。在車上,我已經(jīng)昏昏欲睡了。

  回到家里,我趕緊刷了牙,洗了臉,就躺在床上睡覺了。在夢(mèng)中,我還在和“小腳丫們”、“小腳丫姐姐們”一起在海邊玩呢。!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  我,長(zhǎng)著一張瓜子臉,單眼皮,總愛梳一個(gè)馬尾辮,別人都說我長(zhǎng)得像爸爸,尤其是一雙眼睛,跟爸爸長(zhǎng)得一模一樣。別看我們的眼睛小,但特別有神喲!

  我的性格很內(nèi)向,總是不愛跟別人說話,但是跟好朋友或其他熟人在一起就有很多話說。但作為班長(zhǎng)的我,對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)們很嚴(yán)厲。有一次做眼保健操時(shí)任老師不在教室里,很多同學(xué)都在玩,不做眼保健操,還不停地講話。我狠狠地把那些同學(xué)訓(xùn)了一番。以后做眼保健操的時(shí)候紀(jì)律就好了一些。

  我愛運(yùn)動(dòng),最喜歡的運(yùn)動(dòng)是騎自行車。從一年級(jí)開始爸爸就教我騎自行車。我還喜歡跳舞,我已經(jīng)學(xué)了四五年了,到現(xiàn)在我還沒有放棄。這些運(yùn)動(dòng)讓我的身體很棒。

  我很怕癢,媽媽每次幫我洗脖子的'時(shí)候我就覺得很癢,搞提我有點(diǎn)怕洗澡了。但媽媽教育我說:“一個(gè)人要講究衛(wèi)生,干凈了才不會(huì)生病!蔽矣X得媽媽說得很對(duì),從此我又變得愛洗澡了。

  我以后一定會(huì)努力改正自己許許多多的缺點(diǎn),讓更多的優(yōu)點(diǎn)在我的身上閃光。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  我正在認(rèn)真地寫作業(yè),忽然,一股淡淡的清香把我吸引了過去,我猜哪肯定是梅花的香味!

  我走出家門,一直向那個(gè)吸引我的香味奔去。香味越來越濃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,我看到梅花的顏色好多好多,白的.似雪,黃的似金,紅的似火。不光顏色多,它們還緊密的長(zhǎng)在一起。這一座一座的梅花山,看也看不完呢,美麗極了!

  我連忙走近觀看,梅花千姿百態(tài),有的兩三朵長(zhǎng)在一起,像兩個(gè)親姐妹一樣擁抱在一起;有的含苞欲放,好像馬上就要開似的;還有的蓓蕾初綻。一只只小鳥飛到了梅花的枝頭上叫著,就像在和它們聊天一樣。

  梅花的香味是那種淡淡的清香,徜徉在梅花叢中,則香氣盈懷,深深地吸上一口氣,更是清香滿口,沁心入脾,頓覺心曠神怡。梅香還能持久,賞梅回家,那梅香仍沾伏在衣服上,香氣可以數(shù)日不絕。觀賞梅花不僅看其形態(tài),品其芬芳,更重要的是欣賞梅花的品質(zhì)和風(fēng)格。梅花品格高尚,鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍,不畏冰襲雪侵,不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn),不屈不撓,昂首怒放,獨(dú)具風(fēng)采。人們見到梅花,便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。

  這就是梅花,我要學(xué)習(xí)梅花,我要做一個(gè)像梅花一樣的人!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  我想:未來的學(xué)校能飛,它帶著我們飛向世界,下課的`時(shí)候,它又會(huì)帶我們飛回校園,讓我們盡情的在校園里玩耍。

  不僅學(xué)校會(huì)飛,而且,老師講什么,學(xué)校里就會(huì)出現(xiàn)什么,比如:老師說:“今天我給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于大象的知識(shí),學(xué)校里馬上就會(huì)出現(xiàn)一只大象。老師說今天要考試,試卷立刻就從辦公室飛到教室里來。還有作業(yè)本,非常特別。作業(yè)本上有一個(gè)小按鈕,如果你有一題不會(huì)做,按一下它,馬上就會(huì)告訴你答案,并且還會(huì)跟你分析題目,真是神奇極了!

  啊!未來的學(xué)校真是多姿多彩呀!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  一天晚上,忙碌了一天的桌子和椅子,他們疲備不堪,互相訴說自己的煩惱。

  椅子反來復(fù)去睡不著,還不時(shí)地呻吟著,桌子聽見了,就問:“你為啥事而這樣痛苦?”椅子說:“唉!我的小主人越來越頑皮,上課的時(shí)候,他不專心聽講,身子總是左搖右擺的,有時(shí)候真的差點(diǎn)被弄翻了,現(xiàn)在我腰酸背痛,很難受。”桌子聽了,深有同感地說:“我比你好不了多少,小主人在我的臉上亂寫亂畫的',有時(shí)候用小力劃,你看,我又臟又嗅,還傷痕累累的,是不是比你還慘呢?”他們你一言我一語(yǔ),不知不覺地睡著了。

  第二天一覺醒來,桌子和椅子忘記了所有的煩惱,又開始了他們新的一天。

  小朋友,讀了這個(gè)故事,你會(huì)想到了什么?我們應(yīng)該怎樣做呢?

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