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二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-13 15:32:38 二年級(jí)作文 我要投稿

二年級(jí)作文6篇(必備)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文6篇(必備)

二年級(jí)作文 篇1

  今天,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,爸爸媽媽帶我到南山水庫(kù)去游玩。

  我們乘車(chē)來(lái)到南山水庫(kù)的大壩腳下,抬頭一看,大壩高聳入云,真是壯觀極了。由于大壩正在維修,所以,我們只能從旁邊的小路爬上去。我一鼓作氣地爬到了壩頂,爸爸媽媽夸我真勇敢,真是小小男子漢。站在壩頂往下看,房子、汽車(chē)、人都變得很小很小了,我感覺(jué)自己好像就要摸到白云了,在一望無(wú)際的湖面上,有幾只快艇在來(lái)回飛馳。我們沿著崎嶇的山路來(lái)到了快艇碼頭。這里早已擠滿(mǎn)了人,開(kāi)始的時(shí)候,我不敢坐快艇,后來(lái),在爸爸媽媽的'鼓勵(lì)下,我才坐了上去。我們穿好救生衣,快艇就出發(fā)了,加速、加速、快艇在湖面上飛馳起來(lái)。一會(huì)兒左轉(zhuǎn)彎、一會(huì)兒右轉(zhuǎn)彎,水花撲面而來(lái),真是涼爽極了。爸爸媽媽叫我抓緊扶手,我一點(diǎn)也不感到害怕?焱г谌荷江h(huán)抱的湖面上飛速穿行,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有幾個(gè)漁民駕著小船在捕魚(yú),高山和茂密的樹(shù)林倒映在水中,這真是多么美的景色呀!直到快艇平穩(wěn)地停靠在碼頭上,我的心還沒(méi)有收回來(lái),我們離開(kāi)了快艇碼頭,就沿著崎嶇陡峭的盤(pán)山公路下山了。

  啊,美麗的南山水庫(kù),多么使人流連忘返呀!

二年級(jí)作文 篇2

  今天老師帶我們?nèi)ゴ河,我們可高興了!背上書(shū)包,排著隊(duì),上了車(chē),一路高歌,來(lái)到周山森林公園。

  一下車(chē),我們像一只只快樂(lè)的'小鳥(niǎo)向山坡跑去。這是我頭一次離開(kāi)家長(zhǎng)爬山。爬到半中間時(shí),我累了,想休息一會(huì)兒,“快點(diǎn)走”馬宇浩吆喝我,讓我站起來(lái)快走。要是在過(guò)去,我往地上一坐,肯定爸爸背我。可這一次,這么長(zhǎng)的路,我和大家一起走了下來(lái)。

  到了目的地,我和大家圍坐在一起野炊,一起分享食品,一起有說(shuō)有笑。

  這真是開(kāi)心的一天。

二年級(jí)作文 篇3

  下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞得游戲。小紅當(dāng)老鷹,丁丁當(dāng)母雞,其他同學(xué)當(dāng)小雞。

  游戲開(kāi)始了,老鷹聽(tīng)到嘰嘰聲,馬上飛到雞窩旁,看見(jiàn)母雞孵出了許多小雞,伸伸舌頭,饞得直流口水,便對(duì)母雞說(shuō):“你有那么多小雞,就送我?guī)字划?dāng)晚餐吧!”老母雞眨了眨眼睛說(shuō):“只要你在太陽(yáng)下山前捉到得,就全歸你!薄昂,說(shuō)話算數(shù)!”說(shuō)著,老鷹就張開(kāi)雙爪,向老母雞身后得小雞撲去,但被母雞那強(qiáng)勁得翅膀給擋住了。小雞在后面秩序井然,毫不亂跑。老鷹不死心,彎下脖子沖,想從老母雞翅膀下穿過(guò)去。只見(jiàn)老母雞馬上合攏翅膀,老鷹又束手無(wú)策了。母雞剛想喘壹口氣,沒(méi)想到老鷹直飛過(guò)來(lái),左右猛攻。小雞躲閃不及,被虜俘了壹只。正在老鷹得意時(shí),老母雞壹把搶過(guò)小雞。這時(shí)太陽(yáng)下山了,老鷹無(wú)奈,只好拍著翅膀飛走了。

  游戲結(jié)束了,大家余興未盡。

二年級(jí)作文 篇4

  隨著科技的發(fā)展,隨著地球的變化,隨著空氣的污染,隨著綠化的減少,令我產(chǎn)生了一個(gè)新的夢(mèng)想。那就是——“綠色生態(tài)夢(mèng)想”。

  如果我是精衛(wèi),我不僅要把大海填滿(mǎn),我還要將綠樹(shù),鮮花與小草的種子全部埋入泥土里。再請(qǐng)來(lái)雨神,在他的'滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。我希望,為自己家園的綠化盡一份力。

  假若我擁有一支馬良的神筆,我會(huì)在馬路邊畫(huà)滿(mǎn)花草樹(shù)木,讓空氣變得更加新鮮。我會(huì)在貧苦的鄉(xiāng)村里播撒希望的種子,讓它們變得五彩繽紛。我會(huì)走到荒無(wú)人煙的山頭上,點(diǎn)燃綠色的明天,讓它們變得更加美麗。我會(huì)畫(huà)出一張張維護(hù)綠色生態(tài)的海報(bào),讓它們遍布大街小巷,無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒著人們。

  假如我只是一位普通農(nóng)婦,我會(huì)天天為家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木澆水,努力讓它們綠化家園,把這里打造成一個(gè)山清水秀的地方。

  或許我是一名園丁,我會(huì)用我畢生精力為祖國(guó)每個(gè)花園植樹(shù)勞動(dòng),為祖國(guó)的綠化奉獻(xiàn)出我微薄的力量。

  這就是我的“綠色生態(tài)夢(mèng)想”。

二年級(jí)作文 篇5

  說(shuō)起我們家,我家的“煮夫”!您一定很好奇。

  家里大都是爸爸下廚,只要爸爸一炒土豆絲,我和媽媽就一定會(huì)很給力地把它“消滅”光。爸爸做好菜來(lái)到飯桌,經(jīng)常是一一見(jiàn)底了。他見(jiàn)我和媽媽愛(ài)吃,炒菜時(shí)加大了份量:從一次炒兩個(gè)土豆,到最多的一次炒六個(gè),還是被我和媽媽很給面子地吃得一干二凈。他看著我和媽媽?zhuān)挚纯纯毡P(pán),舉起手作揖:“倆大俠,拜托嘴下留情,給我留一點(diǎn)啊。”然而奇怪的是,只要媽媽一下廚,哪怕是炒我最?lèi)?ài)吃的大蝦,我都沒(méi)有嘗一嘗的欲望!因?yàn)閶寢尦吹牟瞬皇躯}放多了,就是沒(méi)熟,實(shí)在是難以下咽!現(xiàn)在爸爸已經(jīng)榮升家庭“煮夫”,就算再忙,他也會(huì)為我們?nèi)胰藴?zhǔn)備好一日三餐。我不明白,同樣的東西為什么爸爸煮的.和媽媽煮的,效果截然不同。問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō),是媽媽沒(méi)有用心做?蓩寢尣皇莻(gè)馬馬虎虎的人呀,她那一手“飛針走線”織毛衣的本領(lǐng)是小區(qū)里的頂級(jí)師傅。∥蚁,爸爸和媽媽都很棒。對(duì)待每一件事,只要用心,認(rèn)真去做,事情就都能做得好。

二年級(jí)作文 篇6

  今天,老師帶我們?cè)诮淌依锿妗爱?huà)鼻子”的游戲。

  首先,老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小女孩的臉,可是小女孩的鼻子不見(jiàn)了,我們要幫她找回來(lái)。老師請(qǐng)我上臺(tái),我的心情又開(kāi)心又激動(dòng)。我一步一步地走到臺(tái)上去,老師卻用紅領(lǐng)巾把我的眼睛遮起來(lái),我頓時(shí)變成了盲人,我的心怦怦直跳。接著我小心地走到黑板,生怕撞到講臺(tái)桌和椅子,老師把粉筆拿給我時(shí),我伸出手要去拿粉筆,可是因?yàn)槲铱床灰?jiàn),東抓西抓還是拿不到,最后老師把粉筆放在我的手上,帶我到黑板上小女孩的`前面。

  我拿起粉筆,想象剛才老師畫(huà)的小女孩,找到了一個(gè)合適的位置,大概畫(huà)出了一個(gè)鼻子。我正畫(huà)時(shí),聽(tīng)到了同學(xué)們哈哈大笑的聲音,我的內(nèi)心很失落,我想肯定是我畫(huà)不好。此時(shí),我是多么想看看我畫(huà)的結(jié)果。

  老師叫我摘下紅領(lǐng)巾,我看到我把鼻子畫(huà)到小女孩的嘴巴上,這下讓小女孩怎么吃飯呢?怪不得同學(xué)們哈哈大笑。雖然這次我畫(huà)得不好,但是也給同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)!

  老師又請(qǐng)了小璇同學(xué)上臺(tái),她大步走上去,一樣用紅領(lǐng)巾遮住了眼睛,可是,她卻畫(huà)出了一個(gè)又好又正的鼻子,同學(xué)們給小璇同學(xué)熱烈地鼓掌。

  這個(gè)游戲太有趣了,同時(shí)也讓我體會(huì)到盲人的辛苦,希望下次還能再“畫(huà)鼻子”。

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