二年級(jí)作文植物向日葵（通用70篇）

　　向日葵的花朵大大的，中間是圓圓的花盤，里面有一排一排的淺黃色的小花朵，小編收集了二年級(jí)作文植物向日葵，歡迎閱讀。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇1

　　就這樣，他們每天都沒(méi)能好好的享受陽(yáng)光，整天都是無(wú)精打采的，弱小的葉子，風(fēng)一吹就落了。一天一只小老鼠路過(guò)，聽見它們無(wú)力地爭(zhēng)吵，就想去問(wèn)個(gè)明白，等小老鼠了解了經(jīng)過(guò)以后笑了笑說(shuō)：“這很好辦，你們兩個(gè)來(lái)個(gè)輪流，今天我多曬點(diǎn)，明天你多曬點(diǎn)不就得了。像現(xiàn)在這樣，你我互不相讓，你們沒(méi)等到長(zhǎng)大就會(huì)死去的�！甭犃诵±鲜蟮脑挘�向日葵很快就和好了，并采用了老鼠的辦法，沒(méi)幾天，往日的活力又回到它們的身上。

　　時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，豐收的季節(jié)到了，向日葵為了感激小老鼠，它們把身上最好的葵花子送給了它，那一年冬天，向日葵互相鼓勵(lì)過(guò)得很開心，小老鼠過(guò)得也非常好。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇2

　　姥姥家有棵向日葵，向日葵是圓形的，是黃色的，像一個(gè)太陽(yáng)。向日葵里面有瓜子，瓜子每個(gè)站一個(gè)方格，就像我們寫字，每個(gè)字占一個(gè)格似的。

　　向日葵的根不太粗，根上長(zhǎng)滿了又細(xì)又長(zhǎng)的胡須。它的莖又長(zhǎng)又綠漂亮極了！在遠(yuǎn)處看像一朵大花，在近處看很神奇。

　　當(dāng)然，向日葵帶給我了許多好處。有一次，我看見一道難題，想不做了。忽然看見院子里的向日葵，它好像在說(shuō)：“小主人，認(rèn)真讀題目！”不一會(huì)兒，我就克服了難題。

　　我喜歡姥姥家的向日葵。因?yàn)橄蛉湛�給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了它的。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇3

　　一天，向日葵花開了，旁邊的小草、玉米、紅花、柳樹等等，都說(shuō)它長(zhǎng)的非常漂亮。你看它圍著金黃色的圍巾，穿著深綠色的衣服，臉上顯得多有精神。這時(shí)太陽(yáng)公公出來(lái)了，向日葵便仰著頭，挺起腰，擺出了一幅看不起他的樣子，并且還說(shuō)：“你不就會(huì)發(fā)光嗎，人呀，樹呀，都不喜歡你，因?yàn)榕履愦萄邸！倍�太�?yáng)像沒(méi)有聽見似的，仍放著那耀眼、燦爛的光芒。

　　第二天，因?yàn)橄掠辏�太�?yáng)沒(méi)有出來(lái)，后面幾天也沒(méi)露面，而向日葵卻低著頭，彎著腰，渾身水淋淋的，沒(méi)有了往日的驕傲，這時(shí)，他才想到：前幾天的做法是自己錯(cuò)了，失去了太陽(yáng)的光輝，自己生存都很困難。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇4

　　我最喜歡的花，是向日葵。

　　向日葵的花朵大大的，中間是圓圓的花盤，里面有一排一排的淺黃色的小花朵，花盤外圍還抱著一圈金黃色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣兒，非常漂亮。等成熟以后，花盤中間的小花朵們就長(zhǎng)成了一排排的葵花籽兒了，我最愛(ài)吃了。

　　向日葵和太陽(yáng)是一對(duì)好朋友，向日葵的名字就是從這兒來(lái)的呢！太陽(yáng)每天從東方升起，從西邊落下，向日葵的花盤也跟隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)？早上花盤朝著東方，中午仰著臉朝上，下午就朝著西方了。你看，向日葵和太陽(yáng)的友誼多么讓人感動(dòng)�。�

　　去年，我和媽媽在學(xué)校的墻邊種了幾棵向日葵，我經(jīng)常去照顧它們、觀察它們，還寫了《向日葵觀察日記》呢！

　　你喜歡向日葵嗎？

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇5

　　今天早晨，我突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里有了向日葵。向日葵可好看了，一朵朵花盤就像一張張可愛(ài)的笑臉。不過(guò)，向日葵長(zhǎng)了斑，它哭了起來(lái)。

　　我走過(guò)去，輕輕地對(duì)它說(shuō)："向日葵，你不要哭了，我把你的斑遮住，不讓別人看見好不好？"向日葵不哭了。

　　向日葵每天都燦爛地對(duì)我笑著說(shuō)："你真好！你真好！"我被向日葵的夸贊弄得不好意思了，小臉蛋紅紅的。

　　我喜歡向日葵！

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇6

　　暑假里的一天，我與媽媽等人到深圳東部華僑城游玩，其中有一個(gè)溪谷的旁邊種滿了綠油油的植物，最顯眼的是金燦燦的向日葵，一片片的像金黃色的海洋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向日葵在陽(yáng)光的照射下，格外可愛(ài)。那圓盤像正在放射光芒的太陽(yáng)，桃形的葉子上交織著條條紋路，像一幅美麗的油畫，真迷人。

　　走近一看，向日葵的莖是直直的、粗粗的、高高的，還綠綠的；葉子又大又圓又厚，好多好多的葉子卻在一根粗而壯的長(zhǎng)莖上相連，長(zhǎng)莖用力地，頑強(qiáng)地支撐著向日葵的生命。向日葵的籽是黑黑的，密密麻麻地排列在花瓣中央。它們誰(shuí)也不擠誰(shuí)，而是很有秩序地圍成一個(gè)圓盤，茁壯成長(zhǎng)。

　　風(fēng)中的向日葵搖擺著它的頭，似乎在向我敬禮，又似乎在向我微笑，好像在問(wèn)：你喜歡我嗎？

　　我十分喜歡向日葵，因?yàn)樗�朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)！

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇7

　　前幾天，我在自家院子里散步，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處小樹林里有一片向日葵。

　　走近一看，那向日葵葉子黃黃的，里面的蕊像成群的小螞蟻一樣，突然，太陽(yáng)出現(xiàn)在了天空；向日葵們臉齊刷刷的面向太陽(yáng)，綻開了美麗的笑臉。

　　向日葵們?cè)谔��?yáng)下，隨著太陽(yáng)的方向，每一個(gè)向日葵都像一位仙子一樣，來(lái)到人間展示自己的美麗，這時(shí)候向日葵們?cè)诨ê＠镒杂勺栽谔�舞�?/p>

　　突然，我覺(jué)得自已也是向日葵，在陽(yáng)光下快樂(lè)玩耍，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片向日葵翩翩起舞。這時(shí)候，把它們看做舞臺(tái)上的舞者，在合適不過(guò)了，我在那里站著，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我今天它做的好事，螞蟻爬到我身上，告訴我昨天做的美夢(mèng)……

　　我喜歡向日葵，因?yàn)樗�美麗，更因�(yàn)榫�神是積極向上的，這更讓我喜歡向日葵。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇8

　　同菊花一樣，它燦爛在秋天；像夜香追隨柔和的月光一樣，它最喜歡太陽(yáng)。這種美麗的植物便是太陽(yáng)花，就是我們俗稱的向日葵。

　　走近太陽(yáng)花從，映入你眼簾的，一定是一幅富有生命力的金黃色與深沉而熱烈的深紅色組成的畫卷。等你彎下腰時(shí)，才會(huì)注意到，太陽(yáng)花的枝干一棵棵全是筆直的。上面還布滿濃密的細(xì)刺，觸摸上去，那些細(xì)刺就會(huì)毫不猶豫地刺你一下。但它不會(huì)像仙人掌那樣兇狠，只是輕輕的，像是給你一個(gè)小小的警告……

　　金黃色花瓣的太陽(yáng)花，那是正午時(shí)的色彩的紅色葉片的太陽(yáng)花。此時(shí)的太陽(yáng)花，總是謙虛地垂下它碩大的臉盤，好像正向別人請(qǐng)教一樣。

　　人們之所以又把它叫向日葵，是因?yàn)樗�的花盤一直都是向著太陽(yáng)的。大約是吸收了太多陽(yáng)光的緣故吧，它的果實(shí)總是十分飽滿。是的，我們平時(shí)吃的葵花子，便是它的果實(shí)。那時(shí)太陽(yáng)花用全部生命的熱情和能量，奉獻(xiàn)給這個(gè)世界的禮物。

　　太陽(yáng)花追隨著太陽(yáng)，以它的朝氣、熱情、謙遜、奉獻(xiàn)時(shí)刻影響著我。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇9

　　我觀察最多的就是向日葵，它最讓我喜歡的就是亭亭玉立的身姿，它的香氣也很迷人，從遠(yuǎn)處就能聞到一陣陣清香。

　　我見過(guò)的向日葵花樣子很美，都挺直了“腰桿”，迎著太陽(yáng)感覺(jué)在向太陽(yáng)問(wèn)好。它的花瓣是黃色的，就像一張可愛(ài)的笑臉。花盤是棕色的，下面凹下去了，感覺(jué)就像龍卷風(fēng)一樣，里面卷著什么似的，很讓人好奇，它的花盤不止這一種，有的是凹下去的，有的是凸上來(lái)的，還有的是平著的。它的果實(shí)是黑色的瓜子，一說(shuō)到瓜子我都饞得流口水啦。向日葵根旁邊的葉子綠油油的，上面有幾滴水珠，感覺(jué)用手一碰，水珠就會(huì)滴下來(lái)。

　　我忽然覺(jué)得自己就是一朵亭亭玉立的向日葵，當(dāng)風(fēng)吹來(lái)我就翩翩起舞，給我的好朋友們展示，讓它們知道我才是真正的舞者，蚯蚓鉆到我的腳下告訴我它吃了很多好東西，蜜蜂來(lái)采蜜告訴我它今天收獲了不少，蝴蝶環(huán)繞在我的身邊告訴我它很快樂(lè)。

　　向日葵象征著溫暖和幸福，我喜歡它。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇10

　　向日葵是一年生高大草本，是菊科向日葵屬的植物。

　　向日葵的葉子是鋸齒狀的，有巴掌大小，左右均勻分布，葉子上有一層毛茸茸的白色的細(xì)毛。

　　向日葵的莖筆直地向上，莖上布滿了細(xì)細(xì)的刺。花盤壓彎了它的腰，猶如一個(gè)含羞的女孩一般。一陣風(fēng)拂過(guò)，向日葵就翩翩起舞，好看得很�；ūP中帶有幾滴水珠，分不清是露珠還是花蜜。

　　向日葵的花瓣是金黃色的，花瓣一片一片疊加起來(lái)。挨挨擠擠的花瓣下，嫩綠的長(zhǎng)滿茸毛的葉子緊緊地簇?fù)碇�花瓣�；ūP是由密密麻麻的舌狀花和管狀花組成的。盛開的向日葵就像孩子的笑臉，向著太陽(yáng)舒展開來(lái)。

　　我們站在整片的向日葵花叢里，放眼望去，景色非常壯麗。無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂吸食著花蜜，在花叢中追逐打鬧。

　　每到金秋十月，向日葵里就結(jié)滿了葵花籽，一粒粒飽滿的黑色的葵花籽等待著勤勞的人們把自己摘下。我們吃的葵瓜子就是這樣來(lái)的。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇11

　　向日葵，圓圓的臉，從太陽(yáng)起時(shí)一直到太陽(yáng)落下山，總是向著太陽(yáng)微笑，所以有時(shí)人們也稱它為“朝陽(yáng)花”

　　向日葵的花盤為什么總是朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢？我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后，再經(jīng)過(guò)一上午的觀察才明白，原來(lái)在花盤下面的莖干里有一種奇妙的“植物生長(zhǎng)素”。這種生長(zhǎng)素很調(diào)皮，喜歡和太陽(yáng)公公玩“捉迷藏”。當(dāng)紅紅的太陽(yáng)從東邊升起。照射在向日葵上，它花盤下面的莖干里的“植物生長(zhǎng)素”就躲到背光的一面去。因?yàn)樗�一遇到光，就�?huì)受到破壞。這些“生長(zhǎng)素”躲在花盤莖干的背面生長(zhǎng)，就使花盤朝著太陽(yáng)公公彎曲，中午，太陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)，花盤正好與太陽(yáng)垂直，這樣“生長(zhǎng)素”就一直不被太陽(yáng)照著，生長(zhǎng)也特快。

　　你們說(shuō)我觀察得用心嗎？向日葵好玩嗎？小朋友你們見過(guò)向日葵嗎？我家的這一盤向日葵給我?guī)��?lái)不少快樂(lè)呢！

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇12

　　我喜歡很多植物，有五顏六色的花朵，有碧綠的小草，還有挺拔的大樹……但我最喜歡的就是向日葵。

　　向日葵像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小女孩。向日葵的花盤圓圓的，像一個(gè)小小的太陽(yáng)。在花盤四周均勻的分布著尖尖的，金黃色的花瓣。它們整齊的排列著，好像是一個(gè)大家庭聚集在一起開家庭會(huì)議呢！它的莖又細(xì)又長(zhǎng)，高低起伏，長(zhǎng)短不一。莖的兩邊還長(zhǎng)著又寬又大的葉子，非常碧綠。一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子隨風(fēng)晃動(dòng)，像小孩子胖乎乎的小手正在鼓掌呢！

　　許許多多的向日葵，你挨著我，我挨著你，爭(zhēng)相開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片金色的海洋。

　　向日葵的花盤是圍繞著太陽(yáng)來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)的。早晨，太陽(yáng)從東方害羞的露出了笑臉，向日葵頻頻點(diǎn)頭好像正在和太陽(yáng)打招呼呢！中午太陽(yáng)在空中散發(fā)出溫暖的光芒，向日葵把頭昂得高高的，開心地望著溫暖的太陽(yáng)。下午太陽(yáng)下山時(shí)，向日葵依依不舍的跟太陽(yáng)告別……

　　這就是我喜歡的植物——向日葵。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇13

　　它沒(méi)有荷花那樣出淤泥而不染，沒(méi)有桂花那樣清香典雅，也沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G美麗，但是它充滿正能量，總是面朝太陽(yáng)，它就是——向日葵。

　　向日葵那金黃色的花瓣，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，摸起來(lái)軟軟的，感覺(jué)像是牽著媽媽的手。圓圓的花盤散發(fā)出陣陣香味。

　　向日葵總是朝著太陽(yáng)開放，它就像是太陽(yáng)的鐵桿粉絲。當(dāng)太陽(yáng)從東邊的地平線上露出小腦袋，散發(fā)出第一縷陽(yáng)光時(shí)，向日葵就面朝太陽(yáng)，目不轉(zhuǎn)睛地看著太陽(yáng)，生怕太陽(yáng)躲進(jìn)了云層。

　　太陽(yáng)隨著時(shí)間東升西落，向日葵也跟隨著太陽(yáng)的足跡從東到西。

　　當(dāng)太陽(yáng)把最后一縷陽(yáng)光收進(jìn)自己的身體里時(shí)，向日葵像失去了電源，瞬間沒(méi)了精神，低下了頭。

　　當(dāng)云朵遮住太陽(yáng)時(shí)，向日葵也垂頭喪氣的，因?yàn)樗�看不見自己的偶像了�?/p>

　　一朵向日葵就像一臺(tái)接收器，時(shí)刻接受著太陽(yáng)的光輝，他永遠(yuǎn)朝著光明前進(jìn)，朝著夢(mèng)想出發(fā)。向日葵不但融入了我的生活，而且還融入進(jìn)了我的內(nèi)心，如此充滿陽(yáng)光的花朵，如何讓我不愛(ài)它？

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇14

　　我們住的小區(qū)后院是一塊空地，退休的楊爺爺在那里開辟了一片菜園。后院從春天到秋末都綠綠的一片。

　　轉(zhuǎn)眼間又是秋天了，一天和小朋友玩，在綠綠的園子里忽然眼前亮，黃燦燦的向日葵那么顯眼，我走近一看這顆向日葵有三歲小孩那么高，頂上有小圓盤那么大葵花。它的葉子象一個(gè)圓扇子，在枝杈中有小花包，最小的有我小母指一半大，慢慢地長(zhǎng)成一個(gè)大花包，象一個(gè)小菠蘿狀，漸漸地變成一朵黃色的小花，象觀音菩薩的座墊，花瓣象一個(gè)個(gè)眼睛狀，摸起來(lái)綿綿的象綢子一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向日葵象個(gè)金色的小太陽(yáng)，近看又象一個(gè)小娃娃。向日葵不象牡丹那么高貴，也不象月季那么嬌媚，可是它很異常，每一天只要太陽(yáng)一出來(lái)它就臉朝向陽(yáng)光，也所以人們叫它向日葵。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽(yáng)光它就立刻昂起頭。我

　　要學(xué)習(xí)向日葵積極向上的精神，遇到挫折不灰心。小小的向日葵呀，我愛(ài)你，更愛(ài)你向上的精神！

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇15

　　放假的一天，我到媽媽的辦公室玩，媽媽告訴我：門口有向日葵。我立刻跑去看，那是鐵路邊一塊閑置的菜地里種植的一小片向日葵。

　　向日葵的花瓣是亮麗的檸檬黃，給人感覺(jué)是那樣明快！花瓣又軟、又窄、又長(zhǎng)，像長(zhǎng)舌。它的花芯像一個(gè)微微凸起的球面，中間是草綠色，越往外圈越淺，一向到檸檬黃。因?yàn)榛ㄐ菊蓟ǖ拿娣e比較大，所以大的葵花喜歡淺淺地低著頭。向日葵一般是一株一株長(zhǎng)的，它的葉子肥大，綠油油的，葉脈凹凸不平，葉型呈心型狀，邊緣有不規(guī)則的鋸齒。它的桿子筆直有力，上頭有密密密麻麻的硬毛，摸上去有點(diǎn)麻手呀！

　　向日葵像是太陽(yáng)媽媽的娃娃，它總是應(yīng)對(duì)太陽(yáng)媽媽起床的地方，如果你把它的臉扭到別處，它自我又會(huì)把臉轉(zhuǎn)回來(lái)，好像在撒嬌地說(shuō)：“不嘛，我要媽媽，我要媽媽！”這是我媽媽辦公室門前的那株向日葵。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇16

　　在奶奶的門前，有一大片向日葵的花園，向日葵很高很大，并且還很漂亮。

　　向日葵比我還高，大概有兩米的樣貌，奶奶的門前種了很多，每次放學(xué)的時(shí)候，我總是很喜歡在這密密的向日葵園里去玩，因?yàn)槲視?huì)把一切煩惱都拋開，向日葵，是微笑的使者呢！

　　這天，放學(xué)回家的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)早上明明還是向著東邊的向日葵忽然向西了，我有些疑惑，雖然說(shuō)教科書上頭說(shuō)向日葵是向陽(yáng)開的，可是我很想搞清楚，為什么向日葵這么喜歡太陽(yáng)。

　　然后，我便是開始細(xì)心地觀察向日葵，每一天早上我去學(xué)校的時(shí)候向日葵是朝著東邊的，回來(lái)的時(shí)候是向著西邊的，之后，我便是開始慢慢地清楚了，原先向日葵有一種奇特的本領(lǐng)，能夠隨著陽(yáng)光轉(zhuǎn)動(dòng)花盤，怪不得叫向日葵呢！

　　發(fā)現(xiàn)了向日葵的秘密之后，門外的向日葵似乎開的更加美麗了呢……

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇17

　　太陽(yáng)是向日葵的孩子。每個(gè)人心里都有一株向日葵，人生就會(huì)充滿期望，享有歡樂(lè)，向日葵是金色太陽(yáng)的花朵，每一天，它總是把臉朝著太陽(yáng)，當(dāng)太陽(yáng)將細(xì)碎的金粉撒在向日葵的臉上時(shí)，它的表情是喜是悲？我不明白，我只明白她總會(huì)微笑應(yīng)對(duì)生活。

　　當(dāng)你走進(jìn)它的身邊，才明白它是多么的生機(jī)勃勃、充滿活力，是那么的娓娓動(dòng)人，它有著魔力，吸引著你！

　　向日葵披著一條深黃的大衣，跟太陽(yáng)公公很相似。當(dāng)太陽(yáng)公公從東邊升起的時(shí)候，它們彼此推著彼此，仿佛在歡笑，歡躍的說(shuō)著，太陽(yáng)公公來(lái)咯！

　　它是頑強(qiáng)的，是有生命的，是沉默的，每次都面朝太陽(yáng)，巍然聳立；每次都是挺直軀桿，不畏風(fēng)雨，雖然它沒(méi)有玫瑰的花香，沒(méi)有菊花的淑雅，可是，它有意志，成長(zhǎng)的旅程，道路崎嶇坎坷，是痛苦讓它剛強(qiáng)，是厄困讓它樹立目標(biāo)。

　　向日葵，你永遠(yuǎn)是我心目中一棵堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)的。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇18

　　有人喜歡富麗的牡丹，有人喜歡清香撲鼻的茉莉花，還有的人喜歡獨(dú)傲寒霜的臘梅……我呢，卻喜歡那平凡的向日葵。

　　今年開春，我在爺爺家種了一棵向日葵，每到周末我就要回到爺爺家。一進(jìn)門第一件事就是看我的向日葵。我經(jīng)常為它澆水、施肥，向日葵在我的細(xì)心照料下一天天長(zhǎng)大。

　　有一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，早晨太陽(yáng)從東方升起的時(shí)，向日葵面向東方；中午烈日炎炎時(shí)，向日葵像堅(jiān)定的士兵一樣筆直的站在那里；午時(shí)日落西山時(shí)，向日葵又轉(zhuǎn)身面向西方。夜晚，向日葵又恢復(fù)了筆直的樣貌，靜靜地聽著蟋蟀、蚱蜢的演唱，就這樣周而復(fù)始，一天天向日葵成熟了，它低著它那碩果累累的大腦袋，再也不轉(zhuǎn)動(dòng)了。

　　向日葵地變化，讓我明白了它具有向光性，怪不得人們又叫它太陽(yáng)花。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇19

　　秋天到來(lái)了，在這豐收的季節(jié)里，向日葵花盤外的花瓣也凋謝了。農(nóng)民伯伯開始秋收了，他們打下葵花子，選最好的奉獻(xiàn)給了國(guó)家。

　　向日葵默默無(wú)私的奉獻(xiàn)他門的一生。我喜歡向日葵。

　　你們知道向日葵有多美麗嗎？如果不知道我來(lái)告訴你吧！在一次偶然的機(jī)會(huì)里，爸爸帶我去郊游，我高興極了，我們首先來(lái)到一片田野，這里無(wú)邊無(wú)際好大好大，我四處遙望看見五顏六色的花開滿了田野，最引人注目的要算向日葵了。

　　向日葵的葉片是綠色的，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像一顆顆黑色的珍珠，向日葵的圓盤總是向著東面去的，向日葵就像太陽(yáng)的弟弟天天和太陽(yáng)轉(zhuǎn)，還有圓盤邊上的花瓣黃黃的招來(lái)了許多小蜜蜂，在黃黃的嫩葉上撒下許多花粉。蜜蜂在天空中自由的飛來(lái)飛去，好像在和向日葵打招呼，它們多么熱情呀！有的瓜子全長(zhǎng)出來(lái)了，圓盤低下了頭，好像不好意思一樣，一排排向日葵像一個(gè)個(gè)小巨人一樣在太陽(yáng)下護(hù)著小草，這些向日葵都共同迎著每一天的日出！

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇20

　　我喜歡的花不是熱情似火的玫瑰，也不是嬌艷欲滴的桃花，而是不卑不亢的向日葵。

　　從遠(yuǎn)處看，那一朵朵向日葵像一個(gè)個(gè)金色的太陽(yáng)，那么耀眼，走近些一看，卻發(fā)現(xiàn)向日葵的莖竟有一根玉米棒那樣粗，莖上長(zhǎng)著一根根絨毛，可愛(ài)極了！但是摸起來(lái)卻是十分扎手。向日葵的葉子大小不一，的有一把芭蕉扇那么大，最小的也有我手掌這么大，越往上葉子就越小，越往下葉子就越大，真是太有趣了！向日葵的花像一個(gè)大圓盤，花瓣是金燦燦的黃色，土黃色的花蕊里透著綠，真是美麗極了！

　　向日葵雖然沒(méi)有蘭花的清新飄逸，沒(méi)有美人蕉的熱情奔放，也沒(méi)有玫瑰的高貴典雅，但它卻有著自己獨(dú)特的美，它結(jié)出的果實(shí)還能給人們帶來(lái)歡樂(lè)，我愛(ài)向日葵，愛(ài)它的積極、愛(ài)它的勇敢、愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇21

　　有的人喜歡堅(jiān)韌不拔的梅花，有的人喜歡秀麗多彩的喇叭花，有的人喜歡浪漫多情的玫瑰花，可我最喜歡的是積極陽(yáng)光的向日葵。

　　向日葵的莖又細(xì)又長(zhǎng)，嫩綠嫩綠的，它筆直筆直地站在土地上，就像一個(gè)穿著綠色軍衣的戰(zhàn)士保衛(wèi)著國(guó)家。每棵莖上長(zhǎng)著許多葉子，碧綠的葉子又大又圓，還帶著個(gè)尖兒，像一把把心形的大扇子。向日葵細(xì)細(xì)的莖上長(zhǎng)著一個(gè)大大的“頭”——向日葵花。向日葵的花瓣是金黃色的，一陣風(fēng)吹來(lái)，向日葵左右搖曳，像在風(fēng)中點(diǎn)頭，又像一個(gè)黃衣綠裙的仙女在風(fēng)中翩翩起舞。被花瓣包裹著的圓盤也是金黃色的，聽媽媽說(shuō)圓盤長(zhǎng)大以后會(huì)長(zhǎng)出瓜子，我最喜歡吃瓜子了。

　　向日葵不僅帶給我們美麗，而且?guī)��?lái)了希望。我愛(ài)這積極陽(yáng)光的向日葵！你呢？

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇22

　　“圓臉盤，黃燦燦，從早到晚笑開顏，早朝東，晚朝西，面向太陽(yáng)站啊站�！贝蠹也虏滤�是誰(shuí)？對(duì)了，它就是人見人愛(ài)的向日葵！

　　向日葵，它有一個(gè)筆直的莖，莖上長(zhǎng)滿了蒙蒙的小刺，向日葵上的小葉子是墨綠色的，像一把把小小的扇子。不停地扇動(dòng)著，向日葵的花瓣緊緊圍繞花盤像是一群群孩子緊緊地抱住媽媽，始終不肯輕易放手。向日葵的大花盤放一個(gè)特別大的大盤子一樣，向日葵的花蕊，特別的清香，這股清香招來(lái)了許多的小昆蟲，比如小蜜蜂和小蝴蝶，它們都特別的喜歡這股清香味，所以它們都飛了過(guò)來(lái)，大家知不知道向日葵是可以結(jié)出果實(shí)的，所以很多人都特別喜歡吃向日葵的果實(shí)，向日葵的果實(shí)是瓜子。

　　其實(shí)瓜子也可以榨成油吃，也可以做成零食吃。其實(shí)向日葵也有很深的寓意呢，讓我來(lái)告訴你們吧，它象征著一顆積極向上的心，不管遇到什么困難，都一定要朝著光明，樂(lè)觀向上。

　　這就是我喜愛(ài)的向日葵花，你們喜歡向日葵花嗎？

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇23

　　向日葵，雖然沒(méi)有菊花的典雅，也沒(méi)有水仙的婀娜多姿，即使這樣，我還是十分喜歡向日葵。

　　向日葵一般可達(dá)1——3。5米，最高可達(dá)9米，它的花瓣大部分都是黃色。向日葵還沒(méi)有完全成熟的時(shí)候，花蕊都是棕色中間帶有一點(diǎn)淺綠的，而完全成熟向日葵的則花蕊全是棕色。

　　向日葵的作用是降低脂肪。向日葵完全成熟后花蕊會(huì)結(jié)出一種果實(shí)，名叫“葵花籽”，它在生活中十分常見，它可以用來(lái)吃，也可以用來(lái)榨油，我們平常炒菜用的油就是用它榨的。

　　向日葵有一種別的植物沒(méi)有的習(xí)慣，它們的頭跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，從東邊轉(zhuǎn)到西邊，但只有未成熟未長(zhǎng)大的向日葵才會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，為什么是正面跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢？因?yàn)橄蛉湛�莖部有一種向日葵自有的生長(zhǎng)素，那種生長(zhǎng)素十分懼怕太陽(yáng)，而長(zhǎng)大后的向日葵莖部的生長(zhǎng)素會(huì)越來(lái)越少，所以就不用每天跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)了，不跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的向日葵固定東南方向。

　　向日葵和別的植物真是與眾不同，我喜歡它！

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇24

　　我出生在炎炎夏日的田野之中，我的名字叫“小葵”，長(zhǎng)得像顆小水滴。我穿著一件黑白色相間的花紋衣，擁有好多孿生兄弟姐妹，大家都長(zhǎng)得很像，都住在向日葵花船中。我們經(jīng)常在田野中隨風(fēng)起舞，快樂(lè)的生活。

　　有一天，農(nóng)夫把我們的花船摘下，拿到市場(chǎng)賣，兄弟姐妹們都被買走了，只剩下我一人，我覺(jué)得好害怕，躲在花船的角落里不停的發(fā)抖，正當(dāng)我以為自己要被抓出來(lái)賣掉時(shí)，突然，一陣天旋地轉(zhuǎn)，原來(lái)我被丟到市場(chǎng)外的小花園了，大概是農(nóng)夫以為花船里沒(méi)有葵花子了，所以我才幸運(yùn)的逃過(guò)一劫。

　　我很喜歡這個(gè)新家，有溫暖的陽(yáng)光、清涼的雨水和肥沃的土壤，我漸漸的恢復(fù)元?dú)�，開始長(zhǎng)出了綠色的嫩芽和白色的細(xì)根。在受到風(fēng)的祝福、雨的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照射下，我不斷的成長(zhǎng)，生出了許多葉子。

　　二個(gè)月后，我頭上長(zhǎng)出了針葉包圍的花苞，里面有黃色蜷曲的花瓣，風(fēng)吹呀吹，把我的花瓣都打開了。我每天向著太陽(yáng)的腳步，經(jīng)常想起小時(shí)候那片閃著金色光輝的田野。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇25

　　世界上的花有45萬(wàn)種，而我最喜歡的卻是普普通通的向日葵。它沒(méi)有牡丹那么國(guó)色天香，沒(méi)有桂花那么香氣迷人，也沒(méi)有玫瑰那么嬌艷美麗，更沒(méi)有曇花那樣被人稱頌。但它積極向上的精神令我敬佩。

　　向日葵酷似太陽(yáng)，呈圓盤型，所以人們也叫它太陽(yáng)花。它的臉永遠(yuǎn)不會(huì)低下，總是昂起高高的頭顱，永遠(yuǎn)面朝太陽(yáng)。

　　古希臘神話中有這樣一個(gè)傳說(shuō)：水澤仙女克麗泰，愛(ài)上了太陽(yáng)神阿波羅，但高傲的太陽(yáng)神卻看都不看她一眼。傷心欲絕的克麗泰只好每天在池塘邊仰望著太陽(yáng)神，眾神見她可憐，于是將她變成了外形酷似太陽(yáng)的花，這樣就能日日夜夜望著太陽(yáng)神阿波羅。

　　向日葵的功效也非常多，可以降血脂、預(yù)防貧血、抗衰老……它的根可以治療跌打損傷，莖可以止血、止痛，果實(shí)可以補(bǔ)充維生素e等，可以說(shuō)向日葵全身都是寶。

　　我非常喜歡向日葵！喜歡它那種積極向上、永不低頭的精神！的你也喜歡嗎？

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇26

　　我見過(guò)許多美麗的花，有百合、梅花、玫瑰、菊花……但是我最喜歡的是向日葵。

　　去年，媽媽和我在陽(yáng)臺(tái)上種了一顆種子，那時(shí)候我還不知道這是向日葵的種子，以為是西瓜子。過(guò)了幾天，種子長(zhǎng)出了一根細(xì)細(xì)的小苗，又過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)的桿，并且長(zhǎng)出了兩片像蝴蝶翅膀的嫩葉子。我非常好奇，就去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)這不是瓜子，是向日葵。

　　過(guò)了好幾個(gè)星期，向日葵終于長(zhǎng)大了，我和媽媽都非常高興！向日葵長(zhǎng)著圓圓的、綠綠的葉子，像一把把小扇子。葉子的中間有一個(gè)大大的花蕊，這個(gè)花蕊是由許多小格子組成�；ㄈ镏車�是金黃的花瓣，它把花蕊圍了一圈又一圈，從遠(yuǎn)處看去，就像金色的小太陽(yáng)，真的美麗極了！

　　我喜歡向日葵，因?yàn)樗�總是向著太�?yáng)，代表著光明，并且還有好吃的瓜子哦！

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇27

　　每個(gè)人都有自己喜歡的植物，比如說(shuō)：萬(wàn)里飄香的桂花，愛(ài)害羞的含羞草。。。。。。而我最喜歡的則是人見人愛(ài)的向日葵。

　　向日葵的莖是呈細(xì)長(zhǎng)的，翠綠色的，上面還有毛茸茸的小刺，摸上去很柔軟。葉子的邊緣呈鋸齒形，剛開始生長(zhǎng)時(shí)的嫩葉和手掌心差不多大，是嫩綠色的�，F(xiàn)在的葉子呈深綠色，都快要比整個(gè)手掌都大了。它的花瓣是蛋黃色的，摸上去很順滑。在它還是花骨朵時(shí)，像一個(gè)不敢睜開眼睛的小姑娘。如今它已經(jīng)露出了深棕色的花蕊，把它放在鼻子旁聞一聞，就會(huì)有一陣這樣淡淡的清香。

　　夏天時(shí)，它的香氣還會(huì)吸引來(lái)一群小蜜蜂來(lái)采蜜，釀成美味的蜂蜜呢！

　　向日葵產(chǎn)出的瓜子，是許多人喜歡的小零食。而且它的花蕊朝向哪兒，還根據(jù)太陽(yáng)的變化來(lái)的呢！是不是很神奇呢？向日葵，不僅花朵明艷大方，機(jī)具觀賞性，其本身還可以對(duì)土壤起到凈化作用哦！不僅如此，它還有極高的藥用價(jià)值。

　　你們是不是也很喜歡向日葵呀？

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇28

　　春夏交替的時(shí)節(jié)里，我們來(lái)到郊外的農(nóng)田邊，到處可見一大片一大片挺拔的向日葵。那金黃金黃的向日葵“花�！�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，像給大地鋪上了金黃色的地毯。從近處看，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的莖足足有一米多高呢！跟一個(gè)成年人的身高差不多。莖上面還有許多細(xì)細(xì)的小刺，好像時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們“只許看，不許摸！”它的葉子碧綠碧綠的，又圓又大。就像一把圓圓的扇子。最好看的就要數(shù)它那金燦燦的花朵了。它長(zhǎng)得像金黃色的太陽(yáng)，外面圍著一圈黃色的花瓣，而且花盤很大，就像我們的小圓臉盤一樣。最特別的地方來(lái)了，花蕊里密密麻麻的瓜子滿滿的擠在里面，越大越飽滿的瓜子，說(shuō)明這棵向日葵花長(zhǎng)得最好。

　　那為什么要叫它“向日葵”呢？因?yàn)�，向日葵的花托�?huì)托舉著花朵向著太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。這正是它的神奇之處，也是它的花名的由來(lái)。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇29

　　前天第一節(jié)課一下課，我和李淼泰一起在走廊上玩。

　　忽然，廣播響起，陸老師在廣播室叫了一些小朋友到三樓辦公室集中一下。我認(rèn)真地聽了一下，最讓我奇特的是把我和陳宇皓也叫上了。我邊走邊想，陸老師會(huì)讓我干什么呢？

　　到了三樓辦公室，只見她手上拿著一包糖，我還以為要獎(jiǎng)給我們呢！我又想了想，我們并沒(méi)做什么，那是會(huì)干什么呢？

　　原來(lái)，下午有一位黃老師來(lái)教我們種向日葵。還要下午第二節(jié)課下課后到，更要穿好禮服、帶好紅領(lǐng)巾和鏟、筆記本、筆、尺、向日葵種子。

　　回到課室直到下午第二節(jié)課，我都很期待著這個(gè)活動(dòng)。

　　這節(jié)課一下課，我連忙帶齊需要的東西，下去了。

　　我們的課程開始了，老師說(shuō)步驟，我們都聽得出神。我們聽了步驟就開始了。種植方法是：1、松土2、挖20厘米的土3、放種子（種尖向下）4、下營(yíng)養(yǎng)土5、鋪土6、澆水。我按著這個(gè)方法，種了6顆小種子。

　　今天，我第一次在學(xué)校里種向日葵。很興奮！很難忘！

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇30

　　每當(dāng)我吃到脆生生的瓜子時(shí)，我就會(huì)想起黃澄澄的小太陽(yáng)向日葵。

　　以前，我在姥姥家旁邊的一塊田地里見到過(guò)向日葵。向日葵的花瓣是金色的，中間的花蕊是棕色的。葉子是往兩邊相對(duì)展開的，又大又寬，就像鐵扇公主的芭蕉扇一樣。微風(fēng)輕輕一吹，向日葵就翩翩起舞，還散發(fā)出一陣陣的清香。

　　它為什么叫向日葵呢？是因?yàn)樗�一直朝著太�?yáng)嗎？媽媽說(shuō)：因?yàn)樗�也叫朝�?yáng)花，它結(jié)籽需要較強(qiáng)的光線，所以它一開花的時(shí)候，就朝著東南方向，還會(huì)隨著太陽(yáng)的光線轉(zhuǎn)移。到了晚上它的花就會(huì)向上挺著，第二天太陽(yáng)升起時(shí)又朝向太陽(yáng)。如果陰天，它就沒(méi)有多大變化。哦！原來(lái)向日葵這么神奇��！

　　到了秋天，向日葵成熟了。沉甸甸的葵花盤真像一位害羞的小姑娘，低下了頭。那一粒粒飽滿的葵花籽都整齊地排列著，就像士兵一樣，齊刷刷地、團(tuán)結(jié)地站在那里，多么壯觀�。�

　　啊，向日葵我喜歡你，喜歡你的果實(shí)、花瓣、香氣！

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇31

　　我喜歡向日葵花，樂(lè)觀，自始至終追尋著自然光，在一個(gè)個(gè)妖魅嫵媚動(dòng)人的晴日里，晃動(dòng)著靈活的腦袋，起舞弄清影本身婀娜多姿的體形。

　　希望我是一棵向日葵，由于我憧憬陽(yáng)光，憧憬被陽(yáng)光映照的溫暖。

　　一想起向日葵，并不是原野里的一大片金黃色，也不是在水稻田里與農(nóng)作物映襯著晃動(dòng)，只是在一個(gè)高高地山岡上，周邊長(zhǎng)滿綠油油的雜草，我站在頂部，獨(dú)自一人晃動(dòng)，在僅有風(fēng)兒的守候下享有清靜的陽(yáng)光。

　　我的勻稱、或緊促的吸氣跟我說(shuō)，我，是一個(gè)活著的生靈，

　　因此 ，不管我還在山岡腳底或者在爬往峰頂?shù)闹型九龅侥男╋L(fēng)險(xiǎn)、艱難，都不要害怕，不必驚慌，不必?zé)o計(jì)可施，

　　從容淡定、理性，望一望山岡上的向日葵花，和它頭頂上的太陽(yáng)，

　　閉上眼，耗盡全部的能量，打破一道道大關(guān)，

　　走上峰頂，做我盼望已久的向日葵。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇32

　　在百花中我最愛(ài)葵花，它盡管不象牡丹花那般鮮麗華麗，沒(méi)有掛花香氣撲鼻的芳香，也比不上秋菊姿勢(shì)奇特，但我愛(ài)它。

　　我愛(ài)它的葵稈。當(dāng)它剛出芽長(zhǎng)根，就全力以赴往上，一點(diǎn)也不彎，一點(diǎn)也不斜�？�稈挺直地長(zhǎng)啊，越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越粗大。

　　我愛(ài)它的葵葉。肥大翠綠色的葉子，像折扇一般，伸展起來(lái)，都圍在大花盆底下。它不斷地消化吸收陽(yáng)光，生產(chǎn)制造養(yǎng)分，贈(zèng)給大花盤。秋風(fēng)一吹，葵花就落下來(lái)了一些葉片，落下來(lái)的葉片又化做化肥為花籽做生長(zhǎng)發(fā)育的提前準(zhǔn)備。

　　我愛(ài)它的花盤。橙黃色的花朵圍住大花盤，時(shí)時(shí)刻刻都向太陽(yáng)轉(zhuǎn)�；ㄅ璧自骄迷酱�，花籽越久越多，到菊花盛開的狀況下，葵花仁成熟了。滿盤的葵花子供大家服用，給日常生活提升開心。

　　我愛(ài)葵花。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇33

　　在我們的生活中，有許許多多的植物。如：向日葵，仙人掌，桃花……其中我最喜歡的就是向日葵。

　　還記得小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)向日葵名字的由來(lái)，因?yàn)樗�一直面向太�?yáng)所以由此得名。

　　向日葵的花瓣很細(xì)，花瓣里面有花蕊，用手去摸感覺(jué)很軟，它的葉子和莖都有一些像毛一樣的小刺，向日葵面向陽(yáng)光時(shí)，它的葉子會(huì)發(fā)出銀綠色的光。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，向日葵就像一個(gè)個(gè)金色的太陽(yáng)一樣，露出金黃的笑臉。走近一看，才發(fā)現(xiàn)向日葵中間還有一個(gè)小圓盤，小圓盤里面還有許多小孔，那里的顏色黃里透綠，外面的花瓣是橘黃色的，非常惹人喜愛(ài)。等向日葵成熟后，它的果實(shí)就可以吃了。經(jīng)過(guò)炒制后，會(huì)有很多豐富的口味供人們選擇。

　　它雖然沒(méi)有桂花的芳香，沒(méi)有玉蘭花的高貴，但它有積極向上的精神。向日葵，你是我最喜愛(ài)的花。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇34

　　我最喜歡的花就是向日葵。

　　向日葵的花瓣是橘黃色的，像一片片金葉子圍在花蕊旁邊盛開著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，就像一個(gè)個(gè)金色的太陽(yáng)。向日葵的花蕊特別大，像一個(gè)個(gè)金黃色的金盤子，黃中帶著綠，花蕊上面還有很多像芝麻一樣的小孔孔，非常惹人喜愛(ài)。

　　向日葵的花特別大，它的莖雖然沒(méi)有大樹那樣粗壯，卻非常得筆直，莖的頂端是彎彎的，就像一為駝背的老爺爺。而且莖部還有一些毛毛似的小刺。莖上還有幾片葉子，就像諸葛亮的大蒲扇。向日葵的葉子正面是翠綠色的，而反面是銀白色的，因?yàn)槿~子的反面長(zhǎng)著毛茸茸的小刺，非常漂亮。

　　我喜愛(ài)向日葵，它雖然沒(méi)有驚艷的外表，也沒(méi)有其他花兒的芳香，但卻永遠(yuǎn)都向著太陽(yáng)，微笑、樂(lè)觀、積極向上、從不煩惱，也從不憂慮。

　　我愿做一朵向日葵，學(xué)習(xí)它的積極向上，樂(lè)觀快樂(lè)。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇35

　　向日葵是太陽(yáng)的小天使，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向一朵朵小太陽(yáng)盛開在田地里；向日葵的花盤頭狀花序極大，管狀花。花朵像太陽(yáng)一樣，隨著太陽(yáng)的位置轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　向日葵的顏色是黃色的，它的氣味淡淡的清香，向日葵剛開花的顏色是黃色的，結(jié)果時(shí)顏色為深黃色。向日葵7—9月開花，8—9月結(jié)果，種子可以食用，已經(jīng)成熟的瓜子一個(gè)挨著一個(gè)，圍城圓形。向日葵的種子可以食用，味香可口，可榨油，可入藥；我最喜歡吃葵瓜子，因?yàn)樗�的味道有很多，比如：原味，奶香味，焦糖味……我最喜歡在看電視的時(shí)候吃瓜子。

　　隨著向日葵的增長(zhǎng)，我對(duì)向日葵有了一種新的`認(rèn)識(shí)。它不像別的花草，一味趾高氣揚(yáng)地向上生長(zhǎng)，而是一邊茁壯成長(zhǎng)，一邊謙遜地垂下了頭。

　　你看，果實(shí)結(jié)的越多，腰彎的越低，就像人一樣；懂得越多越謙虛。我愛(ài)向日葵的積極向上，更愛(ài)像向日葵那樣謙虛低頭的人。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇36

　　我喜歡的植物要么有五顏六色的花朵，要么就是碧綠的小草，還有那挺拔的大樹，但我最喜歡的植物卻是——向日葵。

　　向日葵像一個(gè)亭亭玉立的小女孩。向日葵的花盤圓圓的，像一個(gè)個(gè)金黃色的太陽(yáng)。在花盤四周均勻的分布著，像是一個(gè)完整的大家庭，它的莖部又細(xì)又長(zhǎng)，長(zhǎng)短不一。莖的兩邊還長(zhǎng)著大大的葉子，碧綠碧綠的。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，葉子隨風(fēng)搖擺像是一個(gè)小女孩在跳舞呢！

　　許許多多的向日葵，挨挨擠擠，放眼望去就像一片金色的海洋。

　　向日葵的花盤是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的。早晨，太陽(yáng)從東邊露出了笑臉，向日葵對(duì)著太陽(yáng)頻頻點(diǎn)頭，好像在向太陽(yáng)打招呼。中午太陽(yáng)發(fā)出溫暖的光芒，向日葵把頭昂得高高的，開心地向著溫暖的太陽(yáng)。太陽(yáng)下山時(shí)，向日葵才依依不舍地向太陽(yáng)告別……

　　這就是我喜歡的植物——向日葵。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇37

　　世界上的花各種各樣，有高雅的菊花、富貴的牡丹、純潔的百合……五彩繽紛，可我卻偏偏喜歡普通的向日葵。為什么呢？接下來(lái)，我就告訴你們吧！

　　春天的時(shí)候，它從地里鉆了出來(lái)，一根筆直的花桿上面長(zhǎng)著許多綠葉，正中是一朵大大的花朵。一圈金黃色的花瓣緊緊圍繞著向日葵的花盤，就像一個(gè)戴了金色花帽的小寶寶，漂亮極了！一陣微風(fēng)吹來(lái)，你看，小家伙們?cè)谙蚰泓c(diǎn)頭微笑呢！

　　夏天，火熱的太陽(yáng)掛在高空，樹上的知了一個(gè)勁地叫著“熱了熱了”，但向日葵卻不畏炎熱，高高地昂著頭，面朝太陽(yáng)。太陽(yáng)走到哪里，向日葵的花朵就跟到哪里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整齊的向日葵就像一排排士兵在向太陽(yáng)行注目禮呢！

　　到了秋天，向日葵成熟了，花盤里結(jié)出了既飽滿又可口的葵花籽，那清香讓人吃了還想吃。

　　向日葵給我的感覺(jué)是熱情、倔強(qiáng)，還有無(wú)私的付出。所以，我愛(ài)平凡的向日葵。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇38

　　早就聽說(shuō)我們六合東門錢倉(cāng)的向日葵園地是美麗無(wú)比的，正好，今天是10月1日國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽都休息，所以爸爸就開車帶我們看聽之已久、向往已久的向日葵園。

　　到了向日葵園，我立刻就感覺(jué)到來(lái)到了仙境一樣，來(lái)這里游玩的人特別多，真可謂是人山人海了。遠(yuǎn)看向日葵園，就像是向日葵花的海洋，朵朵向日葵花，張張人們的笑臉，都讓人分不清了，真是太美了！

　　進(jìn)了向日葵園，一陣微風(fēng)吹過(guò)，那金黃的成熟的向日葵爭(zhēng)著向我點(diǎn)頭微笑呢！細(xì)看向日葵，原來(lái)它們是那么得美，那么得精致，不時(shí)還有幾只小蜜蜂在飛舞，似乎特地趕過(guò)來(lái)與向日葵合影留戀似的�？粗�看著，我似乎也成了一朵向日葵花，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，與蜜蜂對(duì)話，與風(fēng)兒共舞。

　　我們和歡樂(lè)的人群一起在向日葵園賞花、嬉戲，還拍了很多很多照片，久久不愿回去……

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇39

　　你最喜歡什么花？我最喜歡向日葵，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)朝向太陽(yáng)，追求光明。

　　向日葵的莖是嫩綠的，底部粗得跟小樹苗似的。上面很細(xì)，還有一點(diǎn)彎，看起來(lái)像老人的拐杖。向日葵的莖上還有許多小毛刺，用手摸的時(shí)候感覺(jué)很粗糙。

　　向日葵的葉子是深綠色的，下面的葉子很大，像一把大蒲扇；上面的葉子卻很小，小得還沒(méi)有我的手掌大呢！

　　向日葵的花大得像一個(gè)大圓盤。它的花瓣是金黃色的，在花瓣的根部有一圈棕色的、圓柱狀的花蕊。盛夏來(lái)臨，此時(shí)的果實(shí)還沒(méi)有完全成熟，是青綠色的，像一顆顆的小水滴。而到了夏末的時(shí)候，向日葵的果實(shí)就成熟了�；ò旰突ㄈ锶�部凋謝了，花盤上只剩下一粒粒黑色的又大又飽滿的果實(shí)，也就是我們吃的瓜子。

　　我喜歡向日葵！我不僅喜歡它的美麗，更喜歡它那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇40

　　我喜歡的花很多，有粉紅的桃花，有雪白的梨花，有紅色的梅花等等，但我最喜歡的花還是向日葵。

　　媽媽也是個(gè)愛(ài)花之人，每個(gè)星期我們家都會(huì)插上各種鮮花，這個(gè)星期是我最喜歡的向日葵。媽媽把向日葵插在花瓶中，我仔細(xì)的觀察起向日葵來(lái)，它的莖很粗壯，筆挺筆挺的，旁邊的綠葉像芭蕉扇的葉子，它的花盤很大，像一個(gè)大圓盤，里面布滿了密密麻麻的小子兒，這籽成熟后就說(shuō)我們常吃的葵花籽，花盤的四周長(zhǎng)滿了黃燦燦的花瓣，旁邊還有許多綠色的葉子，環(huán)繞在花盤下面，湊成一個(gè)可愛(ài)的向日葵。

　　媽媽告訴我，種在地里的向日葵有個(gè)特點(diǎn)，就是太陽(yáng)公公早上從東邊升起，它就朝向東邊，傍晚太陽(yáng)公公從西邊落下，它就朝向西邊，它總是朝著太陽(yáng)的方向。

　　突然間我覺(jué)得自己就是一株向日葵，大片大片的花盤，向著太陽(yáng)公公招手，微信！這就是我喜歡的花，有著太陽(yáng)般溫暖的花。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇41

　　昨天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，馮琪茜的爸爸帶我、馮琪茜和姐姐一起去寧�？聪蛉湛�。

　　“終于到向日葵園啦！”我興奮地叫著，迫不及待地奔出去。

　　哇！眼前有幾千棵，甚至有上萬(wàn)棵金燦燦的向日葵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成千上萬(wàn)棵向日葵匯成了一片金色的海洋。在陽(yáng)光的照耀下，向日葵金光閃閃的，十分美麗。

　　我飛快地跑過(guò)去，仔細(xì)觀察起來(lái)。向日葵的葉子綠油油的，像一把把芭蕉扇�；ūP又大有圓，花盤的周圍長(zhǎng)著一圈金黃色的花瓣�；ūP中間還有好多細(xì)細(xì)小小的瓜子。向日葵有著芬芳撲鼻的香味，招引來(lái)了不少蜜蜂呢！有的向日葵還是花骨朵，有的半開了，更多的是已經(jīng)全開放了。向日葵有高有低，有大有小，但它們都不約而同地朝著太陽(yáng)微笑，怪不得名字叫“向日葵”！

　　我在向日葵的海洋中走著，快樂(lè)地欣賞著它們，它們也在快樂(lè)地沖我笑呢！向日葵，你真美！

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇42

　　有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡冰清玉潔的茉莉，還有人喜歡國(guó)色天香的玫瑰……而我最喜歡積極向上的向日葵。

　　向日葵的莖很粗壯，上面布滿了纖細(xì)的、毛茸茸的小刺兒，用手一摸，癢癢的，還有點(diǎn)扎手。它那寬大肥厚的、綠瑩瑩的葉片兒像蒲扇似的有規(guī)律地排列在莖的兩側(cè)。它的花蕊是褐色的，像一個(gè)大圓盤。花蕊周圍是金黃色的花瓣，一瓣一瓣密密地重疊著，摸起來(lái)軟軟的，舒服極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一張張隨風(fēng)搖曳的笑臉，昂首挺胸地向著太陽(yáng)。它的花盤始終向著太陽(yáng)，因此得名——向日葵。

　　秋天，花兒慢慢凋謝了，但花盤里那些數(shù)不清的花蕊里面結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。這些葵花籽兒就像一群穿著黑色禮服的小精靈一樣，你挨著我，我挨著你，緊緊地?cái)D在一起。葵花籽成熟之后還可以吃呢！

　　我喜歡向日葵，因?yàn)樗�每天都�?huì)向著太陽(yáng)微笑，因?yàn)樗�向人們奉獻(xiàn)著自己的一切。我也要做一個(gè)臉上有微笑，心里有陽(yáng)光，對(duì)社會(huì)有益的人。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇43

　　今年暑假，我去新疆玩。在那里我第一次看見了向日葵。

　　第一眼看見向日葵，我就被深深地吸引住了。它長(zhǎng)得很高，比我還高出一大截呢！它站得筆直筆直的，顯得特別有精神。向日葵那黃澄澄的花盤像個(gè)燦爛的小太陽(yáng)。它的花瓣和陽(yáng)光的顏色相同，金黃金黃的。我想，難道它是太陽(yáng)的女兒?jiǎn)幔?/p>

　　早晨，太陽(yáng)慢慢地升了起來(lái)。向日葵也慢慢地抬起了圓圓的小腦袋，好像在深情地望著自己的媽媽。

　　中午，向日葵的葉子更綠了，一陣風(fēng)吹過(guò)，它的葉子隨風(fēng)搖擺，好像在給媽媽跳舞。太陽(yáng)媽媽慢慢地從東往西走，向日葵的頭也跟著媽媽轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　傍晚，太陽(yáng)媽媽要回家了，向日葵慢慢低下了頭好像依依不舍地和媽媽告別。不過(guò)，明天早上它們又會(huì)見面的。

　　向日葵每天都給大家?guī)��?lái)燦爛的微笑，真是一個(gè)樂(lè)觀的小女孩。我也要成為一個(gè)給大家?guī)��?lái)快樂(lè)的女孩！

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇44

　　在萬(wàn)紫千紅的百花世界中，我不愛(ài)鮮艷的玫瑰，不愛(ài)富貴的牡丹，偏偏鐘情于普普通通的向日葵。

　　向日葵又叫望日蓮，是隨太陽(yáng)開放的花，燦爛的臉龐總是朝向南方。向日葵的寓意是沉默的愛(ài)，向日葵代表著勇敢地去追尋自己想要的幸福。

　　站在遠(yuǎn)處看，細(xì)細(xì)的桿大概有2米多高，上面稀稀疏疏地長(zhǎng)著幾片帶莖的綠葉子，好像外婆手里搖著的小薄扇。項(xiàng)端長(zhǎng)著一個(gè)金花色的大花盤，它像一輪金光閃閃的太陽(yáng)，去近一看，圓圓的綠桿和葉片上都長(zhǎng)著白色細(xì)毛，用手細(xì)細(xì)一摸，還有點(diǎn)扎手，卵圓形的葉片邊緣長(zhǎng)著粗鋸齒。大花盤在層層疊疊的細(xì)長(zhǎng)葉片包裹中微低著頭，好像一個(gè)害羞的小姑娘。

　　向日葵的熱情開放，它的積極向上，它的勇往直前，值得我們深深的反思。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇45

　　我家里的“秘密花園”里種了許多花，有勿忘我、有維菊、還有西瓜……其中，我最喜歡的就是向日葵了！它長(zhǎng)著幾片像巴蕉扇的葉子，青色的花盤在陽(yáng)光的照耀下，顯得活力四射。

　　中午，我路過(guò)看見了它，下午，我去看看它，咦，奇了怪了，之前向日葵明明朝東的，怎么又朝西了呢？我心里對(duì)向日葵充滿了問(wèn)號(hào)：為什么它會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)？我爸說(shuō)：跑去問(wèn)爸爸：“老爸，為什么向日葵會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？”老爸說(shuō)：“傻孩子，你自己去翻書找找原因唄！”我趕忙去房間里找《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)是因?yàn)橄蛉湛�花盤上的生長(zhǎng)素分布不均勻，向光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低，因此生長(zhǎng)較緩慢；背光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)較快，由此莖就產(chǎn)生了向光性彎曲。陽(yáng)光的熱量能導(dǎo)致向日葵盤上面的纖維收縮，使花盤主動(dòng)轉(zhuǎn)換方向接受光和熱，就會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

　　我們的世界真是“深不透露”呀！你也試試探索其中的奧秘吧！

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇46

　　公園里的美是多姿多彩的，不用說(shuō)郁郁蔥蔥的金葉榆，不用說(shuō)修剪得整齊的塊柏球，更不用說(shuō)像哨兵一樣高大的松樹，單說(shuō)向日葵就有無(wú)限的美。

　　向日葵的花瓣是金黃色的，在陽(yáng)光的照耀下，那耀眼的花瓣顯得更加金燦燦，仿佛直逼我們的眼睛。

　　向日葵正在茂盛時(shí)期，好像把她的全部生命里展示給我們看。那么多金黃金黃的花瓣，一片挨著一片，不留一點(diǎn)縫隙，似乎每一片花瓣上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

　　早晨，太陽(yáng)升起的時(shí)候，向日葵也連忙移動(dòng)花盤，笑盈盈地說(shuō)：“太陽(yáng)公公，您起床啦？”

　　中午，太陽(yáng)升到空中，向日葵也急忙跑過(guò)去，緊追不舍。好像在說(shuō)：“太陽(yáng)公公，您等等我！”

　　傍晚，太陽(yáng)公公滑到西邊的時(shí)候，紅彤彤的晚霞照耀在向日葵的臉上，向日葵急忙把臉轉(zhuǎn)到西方，和太陽(yáng)公公做最后的告別。

　　這就是給公園增添了許多姿色的向日葵，我愛(ài)向日葵。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇47

　　向日葵是我最好的植物朋友。我喜愛(ài)它，不僅是因?yàn)樗�奇特的外形，還因?yàn)樗�能結(jié)出好吃的瓜子呢！

　　向日葵看起來(lái)像一個(gè)個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)，仿佛能給我們帶來(lái)溫暖，它那金黃色的葉子層層疊疊，青綠色的根莖扎在土里，一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，它便跳起優(yōu)美的舞蹈，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“看看我，我可美啦”！

　　向日葵可是太陽(yáng)的小跟班，上午，它跟著太陽(yáng)一起向東走；下午，它又跟著太陽(yáng)一起向西走。如果你迷路了，看到了我的植物朋友——向日葵，它還可以幫你辨別方向呢！

　　到了夏天，向日葵花瓣凋落，長(zhǎng)出美味的瓜子可好吃了，我每次都吃的不亦樂(lè)乎！而且只要吃起瓜子都會(huì)不由自主的想起我的好朋友——向日葵

　　我希望自己和它一樣有著這種為大家服務(wù)的美好的品質(zhì)，這樣，我們才能和向日葵成為更好、更親密的朋友！

　　這就是我最好的朋友——向日葵，你們喜歡嗎？

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇48

　　向日葵，你沒(méi)有桃花的嬌小玲瓏，沒(méi)有梅的耐寒，沒(méi)有桂花的芳香，可我依舊喜歡你，為人們提供方便的大小姐。

　　當(dāng)初我種下一顆瓜子似的種子，還是出于好奇，想知道里面住的是什么花娃娃呢！過(guò)了一星期，當(dāng)我去看時(shí)，莖已經(jīng)有我的食指高了，莖與葉同色調(diào)，莖也許是剛冒出來(lái)，還沒(méi)適應(yīng)光線，也許是太陽(yáng)照得太熱了，總之，它在頭上撐起了兩片毛絨絨的葉子。摸一摸，和布娃娃有些相似。我給它取了個(gè)名字，叫陽(yáng)陽(yáng)。

　　陽(yáng)陽(yáng)發(fā)芽之后，就一天一個(gè)樣子，我覺(jué)得，才不是“女大十八變”呢，而是“花大十八變”。我每次去看陽(yáng)陽(yáng)時(shí)，都會(huì)唱歌：“你開花，你結(jié)籽，炒瓜子，香香香！”隨著綠葉的增多，茸毛也隨之濃密。快長(zhǎng)大吧，陽(yáng)陽(yáng)！

　　陽(yáng)陽(yáng)開花了！一圈圈金黃的花瓣圍繞在大花盤四周，笑臉只是望著太陽(yáng)。大花盤里，我仿佛看見陽(yáng)陽(yáng)的一生，仿佛看見飽滿的瓜子粒，仿佛……陽(yáng)陽(yáng)真好看！

　　陽(yáng)陽(yáng)快長(zhǎng)大！快結(jié)籽吧！

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇49

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。有美麗的牡丹花，昂貴的玫瑰，美麗的茉莉花，優(yōu)雅干凈的荷花和五顏六色的桃花。多么多彩多姿的花花世界！但是我最喜歡的花是向日葵。

　　向日葵黃色的花瓣，里面黑黑的，成熟的時(shí)候會(huì)有無(wú)數(shù)小瓜子。

　　向日葵喜歡對(duì)著太陽(yáng)微笑。它的葉子像一把圓扇子。樹枝上有小芽，最小的有人的小手指那么大。慢慢長(zhǎng)成大芽，像小菠蘿形狀，漸漸變成小黃花，像觀音菩薩的坐墊。從遠(yuǎn)處看，向日葵像一個(gè)金色的小太陽(yáng)，從近處看，它像一個(gè)臉上帶著微笑的小娃娃。

　　向日葵雖然沒(méi)有其他花高貴，但精神很強(qiáng)。太陽(yáng)一出來(lái)就帶著陽(yáng)光微笑，所以人們叫它向日葵。不管它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，只要有陽(yáng)光，它就會(huì)立刻昂起頭。我想學(xué)習(xí)向日葵積極向上的精神，遇到挫折不要灰心。美麗的向日葵，我愛(ài)你，我更愛(ài)你向上的精神！

　　我喜歡向日葵花！

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇50

　　太陽(yáng)是向日葵的孩子。每個(gè)人心里都有一朵向日葵，生活會(huì)充滿希望和幸福。向日葵是金色太陽(yáng)的花朵。每天，它總是面朝太陽(yáng)。當(dāng)太陽(yáng)把細(xì)密的金粉撒在向日葵的臉上時(shí)，它的表情是高興還是悲傷？我不知道，我只知道她總是面帶微笑，面對(duì)生活。

　　當(dāng)你走進(jìn)它，你會(huì)知道它是多么的有活力，多么的有表現(xiàn)力，多么的神奇，吸引著你！

　　向日葵穿著一件深黃色的外套，很像孫的爺爺。太陽(yáng)公公從東方升起，他們互相推搡著，仿佛在笑，在歡騰地說(shuō)話，太陽(yáng)公公來(lái)了！

　　它頑強(qiáng)，活著，沉默著，每次都面對(duì)著太陽(yáng)，挺立著；每次都是筆直無(wú)懼風(fēng)雨。雖然它沒(méi)有玫瑰的芬芳，菊花的優(yōu)雅，但它有意志，有成長(zhǎng)的旅程，有坎坷的道路。是痛苦讓它強(qiáng)大，是艱難讓它樹立目標(biāo)。

　　向日葵，你在我心中永遠(yuǎn)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)的人。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇51

　　春天來(lái)了，冰雪消融了，農(nóng)民伯伯開始播種了。過(guò)段日子，向日葵的小軀干舉著它那嫩綠的芽?jī)浩仆炼�出了�?/p>

　　漸漸地、向日葵不斷地長(zhǎng)大，葉子跟芭蕉扇似的，頂上長(zhǎng)出一個(gè)小花朵——小小的花盤�；ūP一天天接著長(zhǎng)，幾十片鮮黃的花瓣圍著金色的花盤轉(zhuǎn)，花蕊是那么的密密麻麻，燦燦發(fā)亮。向日葵的頭時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)。早晨緩緩張開笑臉，迎接?xùn)|山的日頭；傍晚，又面朝西方，戀戀不舍地向太陽(yáng)告別。

　　秋天來(lái)臨，向日葵的花瓣慢慢凋謝，但那些數(shù)不清的花蕊底下結(jié)出密密麻麻、而且飽滿的果實(shí)——葵花籽，把上面的花蕊輕輕抹掉，結(jié)實(shí)誘人的葵花籽便裸露出來(lái)，讓人好不喜歡。葵花籽可以榨油，也是家家戶戶干果盤里必備的干果，葵花的根、莖可以做飼料，奶奶總是說(shuō)；向日葵啊，是好東西，我呀也學(xué)會(huì)了種向日葵，等明年春天一到，我一定種它幾盆，放在門外的花園旁，天天陪伴太陽(yáng)。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇52

　　一天，我們剛剛放完學(xué)，我急急忙忙地跑回家，為什么呢？因?yàn)榻裉炖蠋熣f(shuō)，要買一個(gè)自己喜歡的植物來(lái)種，于是我就急急忙忙的跑回家叫媽媽去買種子了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽會(huì)來(lái)了，媽媽給我買了我喜歡的向日葵的種子，讓我動(dòng)手去栽。然后，我拿著一些種子，還有一個(gè)花盆，就去栽向日葵了。

　　我先弄了半盆泥土，一個(gè)個(gè)把種子埋在土里，又去接了一杯水，給向日葵澆了點(diǎn)水，這樣，就大功告成了。

　　向日葵栽好之后，我每天都會(huì)去觀察、澆水之類的，向日葵也長(zhǎng)得挺快，過(guò)了幾天就發(fā)芽了。它的芽是嫩綠嫩綠的。

　　我想：這些向日葵長(zhǎng)大之后會(huì)變成什么樣呢？我想著想著，好像看見一棵棵向日葵對(duì)著太陽(yáng)吸收營(yíng)養(yǎng)，它們長(zhǎng)得高高的，可漂亮了！

　　向日葵，你可要快點(diǎn)長(zhǎng)大呀！

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇53

　　我奶奶菜園里種了三棵向日葵。

　　向日葵每天開開心心的對(duì)著太陽(yáng)微笑，只有下雨時(shí)低著頭保護(hù)好自己的“臉蛋”。

　　向日葵的莖上長(zhǎng)滿了細(xì)小的絨毛，摸起來(lái)柔柔的很舒服。他很崇拜太陽(yáng)，總是抬起他那胖乎乎的臉頰，向天上的那位朋友行注目禮，來(lái)表示他對(duì)太陽(yáng)的愛(ài)慕。金燦燦的陽(yáng)光千里迢迢來(lái)到它的身邊，代表太陽(yáng)親吻她的臉頰，接受他的問(wèn)候，向日葵滿心歡喜地?fù)u搖她的綠葉！

　　漸漸地，他的“臉”上出現(xiàn)了一顆顆“痣”，其實(shí)“痣”是我們平日吃的瓜子。它的葉子像翡翠那樣清澈好看，它的花瓣大約有34片，金燦燦的顏色跟好朋友太陽(yáng)很般配。向日葵全身都是寶，瓜子可以吃，炸油，桿可以用來(lái)炒柴火飯。他沒(méi)有像玫瑰那樣?jì)善G欲滴，百合那樣潔白無(wú)瑕，但是他有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，頑強(qiáng)的精神！

　　大家心中應(yīng)該有一顆閃閃發(fā)光的種子，我心中的種子是向日葵，因?yàn)樗麩o(wú)私奉獻(xiàn)的精神感染了我。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇54

　　那還是暮春時(shí)節(jié)，我跟爸爸去我家責(zé)任田拔草。

　　在路邊，我忽然發(fā)現(xiàn)了一株特殊的植物。那棵植物，剛出土不久，一根嫩莖上端兩片小瓣。我趕緊告訴爸爸，讓他辨認(rèn)。爸爸告訴我說(shuō)：“這是一棵向日葵。在路邊會(huì)被來(lái)往車輛碾碎的。來(lái)，咱把它挪到咱的地邊，說(shuō)不定會(huì)長(zhǎng)成一棵大大的向日葵呢�！蔽液桶职钟苗牭栋阉�刨出，小心翼翼的帶到我家地邊，把它栽好。

　　向日葵有了“新家”。

　　大概過(guò)了半個(gè)月，我又去看向日葵。��！向日葵竟然長(zhǎng)得一拃多高了。兩個(gè)瓣兒已經(jīng)枯萎了，代替它的是幾片嫩嫩葉子，在微風(fēng)中青翠欲滴。我趕緊給它澆了點(diǎn)兒水，向日葵顯得更加茁壯了。

　　現(xiàn)在，我的向日葵已經(jīng)長(zhǎng)大了，好像一棵小樹，密密的葉子向四邊伸展著，頂上長(zhǎng)了一個(gè)盆大的果實(shí)，開著黃黃的花，真好！

　　我還發(fā)現(xiàn)了向日葵的一個(gè)特點(diǎn)，那就是它的頭是隨著太陽(yáng)在不斷改變方向的：早上向東，中午向南，下午向西，真有趣。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇55

　　今天是個(gè)百花盛開的日子，爺爺又在種花了，牛牛找了個(gè)花盆，放上松軟的泥土。牛牛想花兒這么多，怎么太陽(yáng)只有一個(gè)呢？

　　牛牛左思右想，如果太陽(yáng)可以種就好了，對(duì)！用陽(yáng)光來(lái)種。牛牛興高采烈地拿了一個(gè)花盆，又放上泥土，然后挖了一個(gè)洞，最后放在太陽(yáng)下曬。一個(gè)星期過(guò)去了，為什么太陽(yáng)還不發(fā)芽呢，他非常著急地跑去問(wèn)爺爺，爺爺笑著說(shuō)：傻孩子，你真是我的開心果，太陽(yáng)怎么能種呢，爺爺又說(shuō)：我有一些向日葵種子，你拿去種吧。牛牛說(shuō)：好，謝謝爺爺。他信心十足地拿上了種子，一會(huì)兒就種好了。牛牛每天給它澆水、施肥，一有空他就圍著花盆看。一晃幾個(gè)星期過(guò)去了，沒(méi)想到向日葵長(zhǎng)了那么高，牛牛高興極了，他趕緊告訴了爺爺，還告訴了他的好伙伴們。

　　牛牛激動(dòng)地說(shuō)：我終于成功了，太陽(yáng)終于有小寶寶了！

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇56

　　一天，媽媽帶我去一家超市買東西。在我們回家的路上，只見媽媽走著走著，忽然走進(jìn)了一家花店，于是我也跟了過(guò)去。原來(lái)是媽媽看中了一盆開得正旺的向日葵，便買了下來(lái)。

　　到家之后，因?yàn)楹闷�，我開始仔細(xì)觀察起這盆向日葵來(lái)。發(fā)現(xiàn)它的莖干粗壯直立，上面布滿了白色粗硬毛。

　　它的葉子大小不一，仿佛像桃型、像蒲扇又或者像愛(ài)心……

　　向日葵莖的頂端有花盤，它那細(xì)長(zhǎng)的黃色花瓣如仙女一般把一個(gè)圓盤圍成一圈，而中間的圓盤則是布滿了管狀的黃色花瓣，也就是結(jié)果實(shí)的。媽媽說(shuō)，因?yàn)檫@一盆向日葵是觀賞性的，所以它的果實(shí)不像我們平�？吹降念w粒那么大。媽媽還告訴我：向日葵的果實(shí)是黑色的，也就是我們平時(shí)吃的瓜子，非常好吃，人們?cè)谶^(guò)年時(shí)都會(huì)買它。

　　聽完我的介紹，你們喜歡它嗎？

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇57

　　今天，我媽媽從市場(chǎng)上買了向日葵。

　　我問(wèn)媽媽：“我們家沒(méi)有花盆。我們?nèi)绾畏N植它們？”向日葵是用來(lái)干什么的？”面對(duì)我的一系列問(wèn)號(hào)，我媽只能抓住我最后一個(gè)問(wèn)題說(shuō)：“向日葵富含瓜子。你平時(shí)喜歡吃哪種五香瓜子，是從向日葵中提取的？“然后我意識(shí)到，哦！原來(lái)向日葵是吃的！

　　我觀察向日葵，中間有一個(gè)黃色的花心，周圍的瓜子都長(zhǎng)在花心周圍。但是向日葵以前是什么樣子的呢？在父親的幫助下，我找到了答案：向日葵和其他花一樣，也需要昆蟲來(lái)傳遞花粉。它們?cè)陉?yáng)光下開花，有一根長(zhǎng)桿，類似于結(jié)果子。就像外面那根又細(xì)又短的繩子，很漂亮。

　　檢查完這些，我迫不及待地想嘗一嘗。我把瓜子剝下來(lái)嘗一嘗：咦，怎么和超市賣的不一樣？我媽告訴我：“向日葵成熟了，還有一個(gè)程序，就是炒瓜子�！�

　　向日葵真的很有趣！我多么想種一株向日葵，自己去觀察！

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇58

　　在萬(wàn)紫千紅的百花世界中，我不愛(ài)鮮艷的玫瑰，也不愛(ài)富貴的牡丹，可我偏偏鐘情于普普通通的向日葵。這可能是每個(gè)人一生中愛(ài)好和喜歡不同罷了！

　　在我很小的時(shí)候，我家的房子后院有很大的一塊地，我的母親每年都在地上的周圍都要種下很多的葵花子。特別是向日葵要開花的時(shí)候花瓣和花蕊金煌煌的顯得格外的耀眼和美麗。還有它那大大的葉子就象蒲扇一樣給我一總很清涼的感覺(jué)。

　　我很喜歡向日葵它那橘黃白的顏色給我一總很純潔，高雅，蓬勃向上的感覺(jué)。特別是當(dāng)我每天早上起來(lái)的時(shí)候，看到向日葵總是面對(duì)著我和太陽(yáng)微笑，就象小孩子成長(zhǎng)似的，它努力地開放著，到了晚上的時(shí)候，它就象小姑娘害羞一樣又會(huì)低下頭來(lái)，誰(shuí)都不知道它的表情和內(nèi)心在想些什么，也不知道它對(duì)周圍東西有什么失望和期望，但是到了白天它不管什么天氣也要抬頭挺拔總是忘不了對(duì)你燦爛的微笑。

　　所以我從小到大就一直也很喜歡向日葵那總堅(jiān)韌不跋的精神！永遠(yuǎn)激勵(lì)我成長(zhǎng)！

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇59

　　今天早上，陽(yáng)光明媚，我們一家人自駕來(lái)到了向往已久的寧海長(zhǎng)街佳田歡樂(lè)農(nóng)場(chǎng)。在那里，有婀娜多姿的向日葵；有穿著綠風(fēng)衣的黃瓜；還有小巧玲瓏的草莓……。

　　一眼望去，它們像在跳歡快的小蘋果舞，我飛奔過(guò)去。這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)向日葵高高的，莖粗粗的，像根鐵棒似的。葉子密密麻麻、毛絨絨的。上面還有幾只小蟲，好像要把它當(dāng)成床似的。還有像盤子大的花朵兒，花瓣黃黃的，中間有幾只歡快又勤勞的小蜜蜂，在花朵間自由地飛來(lái)飛去�？�，那邊有一顆特別的向日葵，一個(gè)莖上長(zhǎng)了六朵小向日葵，我忽然覺(jué)得，向日葵好像有分身術(shù)呢！爸爸、媽媽、我和弟弟在花間快樂(lè)地跑來(lái)跑去，爸爸還偷偷地用手機(jī)把這精彩的瞬間留了下來(lái)。

　　這真是一片美麗的葵花海洋！我忽然之間覺(jué)得自己也是一朵美麗的向日葵，正在風(fēng)里跳舞呢！

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇60

　　有的人喜歡粉紅的桃花，有的人喜歡碧綠的仙人掌，還有的人喜歡火紅的玫瑰，但是我最喜歡金黃的向日葵。

　　夏天，我家的向日葵個(gè)個(gè)望著太陽(yáng)迎風(fēng)招展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向日葵擠來(lái)擠去，像一個(gè)個(gè)金黃色的圓盤，漂亮極了。向日葵的葉子又粗又大，像一個(gè)個(gè)大扇子，碧綠碧綠的，風(fēng)一吹，它就跟著扇起一陣陣涼爽的風(fēng)；向日葵的花瓣是金黃色的，有的花瓣全都展開了，有的還是花骨朵，飽滿得快要破裂了。向日葵在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，十分耀眼，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友，太陽(yáng)走到哪里，它就跟到哪里。

　　向日葵的中間是棕色的種子。到了秋天，種子成熟了，我們就把種子摘下來(lái)，然后拿去炒。炒熟后，全家人圍坐在一起，每人抓一把，津津有味地嗑著，真香呀！

　　我愛(ài)向日葵，更愛(ài)嗑瓜子。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇61

　　我既不愛(ài)漂亮的玫瑰， 也不愛(ài)珍貴的牡丹和奪目的百合 ，我只愛(ài)那無(wú)私奉獻(xiàn)的向日葵。

　　剛剛盛開的向日葵，花瓣是梯形的，摸上去軟軟的，像棉花一樣，嫩黃色的花瓣一展開，特別漂亮。媽媽告訴我，向日葵 雌雄花蕊授粉后 才能結(jié)果 。

　　初夏，太陽(yáng)照得讓人心里發(fā)慌，但它呢？陽(yáng)光越是熾熱，它開得越歡！那花蕊被均勻地分成個(gè)小孔，每個(gè)小孔里都有一個(gè)小黑包，那就是還沒(méi)成熟的瓜子。

　　秋天，涼爽的微風(fēng)，吹動(dòng)了成熟的向日葵，它已經(jīng)抬不起頭了，因?yàn)樗�已�?jīng)果實(shí)累累了，聞一聞，瓜子香氣撲鼻。那時(shí)就可以吃到帶著甜味的瓜子了。

　　我記得去年秋天，我家的瓜子也成熟了，我摘下來(lái)一個(gè)一吃，香里帶著甜味，好吃極了！

　　向日葵要人們給它澆一些水、一束陽(yáng)光、一堆黑土，就會(huì)給人們提供很多又香又甜的瓜子，我十分敬佩它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

　　我愛(ài)它——那香甜可口、 無(wú)私奉獻(xiàn)的向日葵。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇62

　　前幾天我和爺爺一起種了一棵向日葵，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)出嫩芽了，我真的希望可以變成高大的向日葵啊，因?yàn)橄蛉湛�結(jié)果了就會(huì)一直向著太陽(yáng)，我就可以知道太陽(yáng)在那邊升起了，而且我最喜歡的就是陽(yáng)光。我還喜歡向日葵發(fā)芽，那就是因?yàn)樗�開花的時(shí)候很漂亮。

　　現(xiàn)在我來(lái)介紹一下向日葵，向日葵的別名是：向陽(yáng)花、望日蓮、朝陽(yáng)花、轉(zhuǎn)日蓮、葵花、太陽(yáng)花，向日葵的顏色有：大紅、粉紅紫、橘黃、白。向日葵共有八十九片花瓣，上面五十五片花瓣，下面有三十四片花瓣。太陽(yáng)花的果實(shí)就是葵花籽兒，太陽(yáng)花的葵花籽兒大約有1000個(gè)——2000個(gè)，太陽(yáng)花的頭總是向著太陽(yáng)。

　　我要堅(jiān)持每天給太陽(yáng)花澆水吃肥，不讓它死了，因?yàn)檫@是我和爺爺辛辛苦苦培育出來(lái)的啊，這也是我最喜歡的植物，所以我要好好培養(yǎng)向日葵。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇63

　　今天天氣睛朗，中大學(xué)校舉行了秋游，地點(diǎn)是龍溪?jiǎng)勇�花谷�?2點(diǎn)鐘我們準(zhǔn)時(shí)從中大門口出發(fā)，聽老師說(shuō)那里有好多好多的向日葵，我真想馬上能見到它們。過(guò)了不久，我們就到了目地的。

　　一下車，新鮮的空氣迎面撲來(lái)，空氣中帶著淡淡的花香，讓人如癡如醉。向前看，瞧！一片片花海好象畫家的作品，黃的、綠的、整整齊齊，非常有序。向日葵就像一個(gè)個(gè)士兵，排著整齊的隊(duì)伍向你微筆，招手，似乎在歡迎大家的到來(lái)。

　　中午，太陽(yáng)當(dāng)空，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，向日葵挨挨擠擠地，那金黃的花瓣像一個(gè)個(gè)燦爛的太陽(yáng)，綠綠的葉子也開始慢慢變黃，在好些花蕊下結(jié)滿了果實(shí)——葵花籽。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，穿著黃衣裳的姑娘們都翩翩起舞，還迎來(lái)了不少蜜蜂一起共舞。

　　向日葵真美啊！

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇64

　　我把一棵向日葵種子種在花盆里之后就沒(méi)再理它。只是偶爾想到它，才去澆點(diǎn)水。

　　一場(chǎng)傾盆大雨降臨了。雨后的空氣十分清新，就像一杯加了檸檬片的水一樣清爽。過(guò)了幾天，我去看那向日葵。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，向日葵的種子居然發(fā)芽了！在堅(jiān)硬的泥土中，它破土而出，茁壯成長(zhǎng)。它舒展著疲倦的身子，好像在說(shuō)：“我終于鉆出來(lái)了 ！”

　　向日葵的小芽在風(fēng)中搖擺。我想，是什么是它如此堅(jiān)強(qiáng)呢？哦，是勇氣，是珍惜生命的意志，是熱愛(ài)生命的力量！一個(gè)人，只要擁有巨大的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，珍惜生命的意志，那成功必定屬于他！

　　向日葵種子是成功者。它不為缺乏養(yǎng)料、水分而放棄生命。有一位名人說(shuō)過(guò)，應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何。向日葵種子就是這樣的，它珍惜生命，熱愛(ài)生命。它不僅成功了，還創(chuàng)造了奇跡！

　　有了這種力量，向日葵還會(huì)長(zhǎng)出生命之葉，勇氣之葉。到時(shí)候就會(huì)開出燦爛的成功之花！

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇65

　　星期日，大向日葵帶著一群小向日葵到森林里去玩耍。首先他們拍著整齊的隊(duì)伍向松樹叔叔走去。他們走到松樹叔叔旁。一朵小向日葵說(shuō)：“請(qǐng)你跟我們玩貓捉老鼠的游戲好嗎？＂松樹叔叔回答：“好的�！毙∠蛉湛麄兲�起來(lái)。

　　游戲開始了。一朵小向日葵說(shuō)：“由我們的媽媽來(lái)當(dāng)貓咪，剩下的來(lái)當(dāng)老鼠”。大向日葵說(shuō)：“我先來(lái)說(shuō)游戲規(guī)則，由我來(lái)抓你們，誰(shuí)被我抓到了就在旁邊看我們玩。預(yù)備開始。小向日葵逃，大向日葵追。不知不覺(jué)一小時(shí)過(guò)去了松樹叔叔累了。松數(shù)叔叔說(shuō)：“我累了，孩子們�！毙∠蛉湛麄冋f(shuō)：“再見了松樹叔叔，您去睡會(huì)兒吧。”松樹叔叔說(shuō)：再見了，孩子們�！贝笙蛉湛�說(shuō)：“孩子們，累不累呀？小向日葵回答：“累�！比缓笏麄冹o悄悄的回家了。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇66

　　我的鄰居家種了幾株向日葵。

　　有一天，我早晨去買包子時(shí)，發(fā)現(xiàn)向日葵發(fā)芽了。我走近一看，哦，原來(lái)是兩個(gè)羊角形的小芽從土里鉆了出來(lái)，非常嫩，水靈靈的，就像兩個(gè)羊角蜜似的。我很驚訝，向日葵長(zhǎng)的那么快，才九天��！

　　幾陣春風(fēng)，幾聲細(xì)雨，向日葵從“羊角蜜”變成了“彈弓”，也就是長(zhǎng)出了兩片葉子，向日葵又從“彈弓”狀態(tài)變成了“大象”狀態(tài)。當(dāng)然，這里得經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，莖越來(lái)越高，葉越來(lái)越大，有時(shí)我還摘下幾片當(dāng)傘呢。日子一天一天的過(guò)去了，莖越長(zhǎng)越高越粗，葉呢？也越長(zhǎng)越多越大。向日葵一米高時(shí)，就有我的胳膊那么粗了。這時(shí)的向日葵已是翠色YU滴了，像一位少女展現(xiàn)著青春的風(fēng)姿。

　　收獲的季節(jié)到了，每籽盤都像個(gè)車輪似的，都有兩三斤籽。大概是太重的原故，向日葵的枝都彎了。

　　我愛(ài)向日葵，因?yàn)樗�的果�?shí)非常好吃，也因?yàn)樗�有著�?zhí)著的精神，每天都看著太陽(yáng)，緊跟著它。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇67

　　大自然有許多有趣的現(xiàn)象，今天我就要為大家介紹一種會(huì)轉(zhuǎn)頭的向日葵。

　　向日葵的莖直立粗壯，好像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的士兵，它的花盤像是一個(gè)小太陽(yáng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一整片的向日葵一簇簇一朵朵緊緊的依偎在一起，好像一個(gè)個(gè)閱兵式里的大方陣。向日葵的果實(shí)成熟后，就是人們俗稱的“葵花籽”。

　　向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前這一段時(shí)間，它的葉子和花盤在白天追隨太陽(yáng)從東轉(zhuǎn)向西。待太陽(yáng)下山后，向日葵的花盤又慢慢往回?cái)[，又朝向東方等待太陽(yáng)再次升起。

　　為什么會(huì)這樣子呢？原來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，向日葵體內(nèi)的生長(zhǎng)素會(huì)刺激背光面細(xì)胞拉長(zhǎng)，從而慢慢地向太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。在太陽(yáng)落山后，生長(zhǎng)素重新分布，又使向日葵慢慢地轉(zhuǎn)回起始位置，也就是東方。很有意思吧！

　　大自然中有趣的現(xiàn)象還有許多許多，還需要我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們，我們一起努力吧！

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇68

　　暑假快要結(jié)束了，外婆家新村里的向日葵已經(jīng)開出了臉一般大的向日葵，還結(jié)出了飽滿的瓜子。每當(dāng)我看見時(shí)，心里有說(shuō)不出的難過(guò)，因?yàn)槲覀兗业南蛉湛�連花幾乎還沒(méi)開，只有一株向日葵開出了碗那么大的花盤，可能它自己也覺(jué)得含害羞，因?yàn)椴桓乙娞��?yáng)公公，所以總是低著頭。

　　對(duì)于那一排排沒(méi)有任何要開花跡象的向日葵，大家都發(fā)表了意見。爸爸笑著說(shuō)：“可能這些向日葵是雄的，開不了花了�！蔽蚁耄合蛉湛�也有雌雄之分嗎？看來(lái)我要好好查查百科書了解一下。姑姑說(shuō)：“估計(jì)明年才能開花結(jié)果哦！”我知道她在說(shuō)笑話，因?yàn)橄蛉湛�只長(zhǎng)一年，怎么會(huì)到明年才開花呢。爺爺對(duì)自己種的向日葵很有信心，他說(shuō)：“這個(gè)向日葵是晚品種，別聽他們亂說(shuō)�！笨墒俏疫�是很擔(dān)心，生怕希望像泡泡那樣被吹破了。

　　但有時(shí)想想，或許不開花的向日葵更美。因?yàn)檫@些不開花的向日葵多給了人們一份想象，多給了人們一份期待。

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇69

　　我喜歡向日葵。一個(gè)星期天，我的媽媽到花店里買了三棵向日葵苗送給了我，我把它們?cè)栽诹嗽鹤永铩?/p>

　　每天回到家我都會(huì)給它們澆水，當(dāng)向日葵長(zhǎng)到跟我差不多高的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它的莖是棕色的，筆直筆直的像個(gè)小衛(wèi)士一樣。它的葉子又大又綠像豬八戒的耳朵，上面還有細(xì)絨絨的毛。莖上頂著一個(gè)圓盤，金黃色的花瓣環(huán)繞在圓盤四周，它的花每天都都會(huì)對(duì)著太陽(yáng)笑，美麗極了！是不是特別神奇？現(xiàn)在你知道它為什么叫向日葵了嗎？

　　向日葵的果實(shí)成熟了，果實(shí)數(shù)都數(shù)不清，就是葵瓜子，我把它們掰下來(lái)，好飽滿的果實(shí)啊，我忍不住吃了一顆，“好苦��！”媽媽說(shuō)：“要炒著吃，那才好吃呢，又香又脆�！�

　　我們把瓜子收集起來(lái)曬干了，媽媽把瓜子炒熟了，做了好多口味：有原味的、甜味的、咸味的、焦糖味的……

　　每天放學(xué)回家我都會(huì)抓一把瓜子嗑著吃，不僅好吃還能打發(fā)我閑暇的時(shí)光！

　　我喜歡向日葵！

　　二年級(jí)作文植物向日葵 篇70

　　花朵都非常美，可它們大多都有一個(gè)特點(diǎn)，就是怕曬，怕強(qiáng)烈的陽(yáng)光�？捎幸环N花就偏偏相反，它每天都面向太陽(yáng)，太陽(yáng)走到哪它跟到哪，它就是——向日葵。

　　向日葵靠陽(yáng)光吸收養(yǎng)分，它們不需要非常好的土地�？扇绻�太好的土地它反而還不結(jié)果，這就是農(nóng)村人好養(yǎng)它的原因。

　　向日葵幾乎不需要水，因?yàn)橄蛉湛�生長(zhǎng)都在土地濕潤(rùn)的地方，即使種偏了，它們也是會(huì)“爬”過(guò)去，一直爬到地為止。這頑強(qiáng)的生命力多像那些為了過(guò)上好日子而努力拼搏的人�。�

　　向日葵還有重要的一點(diǎn)就是一花多果。這是任何花都沒(méi)有的特點(diǎn)！它的果大家都知道是瓜子，不僅好吃還可以榨油，吃了對(duì)人有祛病的好處。這又讓我想起那些農(nóng)民，他們整天暴曬在太陽(yáng)底下，干著累手、累人的農(nóng)活，只為了豐收的那天有糧食吃。他們看到豐收是多么的喜悅��！

　　向日葵也一樣，看到自己結(jié)了許多的果實(shí)，高興極了。只是它再也看不見太陽(yáng)了，為了自己的子孫后代做成了有機(jī)肥。

　　一切，又重新開始。

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