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二年級(jí)描寫桂花的作文

時(shí)間:2024-10-15 09:51:20 曉璇 二年級(jí)作文 我要投稿
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二年級(jí)描寫桂花的作文(通用22篇)

  每當(dāng)楓葉似火,碩果累累的金秋時(shí),桂花就竟相迎風(fēng)怒放,十里飄香。小編收集了二年級(jí)描寫桂花的作文,歡迎閱讀。

二年級(jí)描寫桂花的作文(通用22篇)

  二年級(jí)描寫桂花的作文 1

  人們都愛(ài)秋天,愛(ài)它秋高氣爽,愛(ài)它天高云淡,愛(ài)它飄香四野。風(fēng),從水上走過(guò),留下了波光粼粼。陽(yáng)光從云中穿過(guò),留下了美麗的印象。秋天帶著一聲聲溫馨的氣息走遍全世界。

  秋天在我的心里是很美的,但八月的桂花更美。

  每當(dāng)我走在回家的路上,一陣陣桂花的香氣彌漫著我,它就像一位剛洗過(guò)頭發(fā)的小姑娘,帶著淡淡的`清香,讓每個(gè)人心曠神怡,心情舒暢。

  我摘了一束香氣迷人的桂花,細(xì)細(xì)的看著它,它長(zhǎng)得很小,猶如一粒粒米飯,黃色的花瓣,真美麗。它雖小,但它能飄香千里,讓每個(gè)人都喜愛(ài)它的香氣。

  我愛(ài)八月的桂花,愛(ài)它迷人的香氣,愛(ài)它美麗溫和的顏色。

  二年級(jí)描寫桂花的作文 2

  早晨,我到丹桂山莊去玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往桂花園里跑去。

  桂花已經(jīng)開(kāi)了不少了。葉子挨挨擠擠,像一個(gè)個(gè)人在互相擁抱。桂花在這些葉子中間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的花心。

  這么多的桂花,一朵比一朵香。聞聞這一朵很香;聞聞那一朵也很香。如果把面前的一園桂花看作一大幅活的`畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起啊!

  我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桂花,穿著一身紅彤彤的衣裳,站在用葉子搭起來(lái)的亭子里。觀看在路上行走的人們。不光是我一朵,滿樹(shù)的桂花都在看呢!風(fēng)太大了,桂花都像花仙子似的,在跟大地爺爺擁抱。

  過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是桂花,我是在看桂花。

  二年級(jí)描寫桂花的作文 3

  每當(dāng)楓葉似火,碩果累累的金秋時(shí),桂花就竟相迎風(fēng)怒放,十里飄香。

  在我們家附近的草坪上,生長(zhǎng)著許多金桂。金桂有四片小花瓣,四瓣花蕊,小巧玲瓏,十分可愛(ài)。金桂是黃色的,通常十幾朵花組成一個(gè)小球,長(zhǎng)在樹(shù)枝上。乍眼看去,仿佛是一個(gè)黃色的`繡球。仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的桂花。桂花通常長(zhǎng)在四片葉子之間,四片花瓣,四片花蕊,真是美不勝收。加上周圍樹(shù)葉、花草的襯托下,給那迎風(fēng)卻怒放的桂花更添加了幾分美。

  “丹桂飄香,金風(fēng)送爽”是人們對(duì)桂花的喜愛(ài)和贊美。恰好中秋佳節(jié)即將來(lái)臨,在桂花樹(shù)下品月餅,賞明月,家人團(tuán)聚是中華民族幾千年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。桂花是那么清香、淡雅,給人們帶來(lái)吉祥如意。

  二年級(jí)描寫桂花的作文 4

  八月,桂花開(kāi)了。我走進(jìn)院子,就被桂花的香氣迷住了。

  我采下一朵桂花,聞了聞,啊!真香。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)桂花是由好多片小花瓣組成的'。我又采下一朵,一看,也是由好多片小花瓣組成的。我又想到媽媽每天很辛苦,就決定給媽媽泡一杯桂花茶。我把桂花樹(shù)上的枝條搖一搖,就有很多桂花落下來(lái)了。我急忙撿起來(lái),怕桂花的香氣散了。我撿夠了以后,跑回家里,拿起茶杯,把桂花放進(jìn)去。再跑進(jìn)廚房,拿起熱水瓶,往里面倒熱水,整個(gè)房子都充滿香氣了。媽媽回來(lái)了,我把茶杯遞給媽媽,說(shuō):“媽媽,您辛苦了。這杯茶是我特地給您泡的。”“謝謝你。”媽媽開(kāi)心地笑了。

  今天,是我最快樂(lè)的一天!

  二年級(jí)描寫桂花的作文 5

  秋去秋來(lái),又是一個(gè)桂花飄香的季節(jié)。

  在外婆家的院子里,有兩棵比我還高的桂花樹(shù)。每天早晨,一推開(kāi)門就能聞到一陣或清或濃的桂花香味。那小小的花瓣散發(fā)出迷人的芳香,總能讓我心曠神怡。我習(xí)慣每天都要去聞那股香味,總?cè)滩蛔∥擞治亲,總想把這獨(dú)特的幽香藏入心田。一陣涼風(fēng)吹過(guò),那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣,零零散散地飄落下來(lái),像一只只漫天飛舞的蝴蝶,停在了我的.頭上、身上、鞋上,輕輕的,輕輕的,香香的,香香的,撫摸著我,不知不覺(jué)中讓我沐浴在“桂花雨”中,它向我訴說(shuō)著秋的到來(lái)……而秋天最美的花不是他,而它帶給大家的就是一種心曠神怡的感覺(jué)。

  二年級(jí)描寫桂花的作文 6

  每當(dāng)走小區(qū)的門,那一株芬芳撲鼻,翠綠欲滴的桂花樹(shù)便映入眼簾。

  初夏,桂花樹(shù)上都會(huì)長(zhǎng)出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花苞,幾天后,桂花掛滿了枝頭,一叢叢,一簇簇靠在一起,不留一絲縫隙。

  遠(yuǎn)處看去,桂花像一顆顆的星星,掛滿枝頭,芬芳而美麗。近看,又好似點(diǎn)點(diǎn)飛雪,猶如飄飄起舞的.蝴蝶,楚楚動(dòng)人。每一朵桂花由四瓣組成,別看單個(gè)桂花那么小,合起來(lái)便有你一個(gè)拳頭大了。

  桂花雖然沒(méi)有玫瑰花,牡丹花的艷麗色彩與迷人的身姿,卻有它獨(dú)特而又濃郁的香味,令人陶醉。

  今天秋天,桂花一開(kāi),滿小區(qū)便成了花的海洋,路人紛紛夸贊:“好香的桂花啊!”

  啊!桂花樹(shù),你是小區(qū)的驕傲,你更是一道亮麗的風(fēng)景。

  二年級(jí)描寫桂花的作文 7

  秋姑娘來(lái)了,桂花開(kāi)了。瞧,它長(zhǎng)著五個(gè)花瓣,仿佛是五個(gè)亭亭玉立的少女在微笑。桂花一開(kāi)校園就彌漫著一種香,近一些是濃香,遠(yuǎn)一些是淡香,不論遠(yuǎn)或近都是芳香四溢,十里飄香。

  桂花不僅芳香四溢,而且還有泡茶的本領(lǐng)呢!摘下一些桂花,清洗干凈曬干,想喝時(shí)燒開(kāi)水,在杯子里放上桂花,沖上一杯,三到五分鐘后,淡黃色的.桂花茶就泡好了。聞一聞,一股說(shuō)不出的清香充溢肺腑,輕輕抿上一口,濃香充溢口中,如飄飄揚(yáng)揚(yáng),似飛于空中,心曠神怡。

  我愛(ài)桂花,不僅喜愛(ài)它的美麗,更喜愛(ài)它給秋天帶來(lái)的香香的味道。

  二年級(jí)描寫桂花的作文 8

  我們教室前面的空地上有幾棵桂花樹(shù),高高的個(gè)兒,稍遠(yuǎn)看像一把大傘。

  秋天到了,桂花樹(shù)就會(huì)開(kāi)出黃黃的、小小的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一顆顆星星,又像一個(gè)個(gè)小精靈,對(duì)著人們笑。每當(dāng)下課的時(shí)候,就會(huì)有許多同學(xué)在桂花樹(shù)下玩耍,當(dāng)然我也不例外。我撿起一朵桂花,仔細(xì)瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)有四片花瓣,花瓣中間是一粒粒小米似的花蕊,放在鼻子前聞了聞,有一股沁人心脾的香氣,使人感到清爽。這時(shí),不知哪個(gè)調(diào)皮鬼,把桂花樹(shù)搖了搖,桂花就像雨點(diǎn)一樣落下來(lái),落得滿地都是,就像給大地鋪上一床金色的地毯。

  我喜歡桂花,喜歡她的`美,喜歡她的香。

  二年級(jí)描寫桂花的作文 9

  我們學(xué)校有許多桂花樹(shù)。其中最大的一棵就長(zhǎng)在我們教室后面。

  這顆桂花樹(shù)很高大,樹(shù)干粗壯,呈灰褐色,上面布滿了大大小小的斑點(diǎn)摸上去很粗糙,感覺(jué)它的.年紀(jì)已經(jīng)很大很大了。秋天到了,桂花開(kāi)了,金黃的花朵一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,開(kāi)滿枝頭。仔細(xì)一看,花瓣只有米粒這么大。那五片柔嫩的花瓣就像是用玉石精心雕刻出來(lái)的一樣,那么小巧玲瓏!散發(fā)著濃濃的香味,令人情不自禁地陶醉在濃郁的花香中,聞著那濃郁的花香,所有的煩惱都煙消云散了。

  啊,我愛(ài)這美麗的桂花!

  二年級(jí)描寫桂花的作文 10

  我家院子里的一棵桂花樹(shù)十分美麗。這棵桂花樹(shù)樹(shù)干有我手臂粗,它一年四季都舒展著茂密的枝葉桂花樹(shù)的葉子是深綠色,葉片大,長(zhǎng)橢圓形。到了秋季,金黃的桂花開(kāi)得密密匝匝,像一個(gè)花仙子。濃郁的香味芬芳撲鼻,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`,還沒(méi)走到院子就能聞到桂花的清香。聽(tīng)爸爸說(shuō)桂花是一種天然藥材,還有很高的食用價(jià)值,作為添加劑,桂花已廣泛應(yīng)用于糕點(diǎn)、糖果、蜜餞、茶、酒等食品。聽(tīng)著爸爸的介紹,我饞得直咽口水。我想:有機(jī)會(huì)我一定要買含有桂花添加劑的食品嘗一嘗。

  桂花樹(shù)真美!它給我?guī)?lái)歡樂(lè),我喜歡它。

  二年級(jí)描寫桂花的作文 11

  我是一棵高高的桂花樹(shù)。在許多植物中,我屬于木犀科。我有很多“手”,上面長(zhǎng)滿了綠色的橢圓形葉子。春風(fēng)溫暖了大地,我長(zhǎng)出了新芽。夏天,我像一把綠色的大傘,擋住了猛烈的陽(yáng)光。孩子們喜歡在我身邊玩耍。他們有時(shí)躲在我身后捉迷藏,有時(shí)在我的樹(shù)蔭下乘涼,有時(shí)這些調(diào)皮的包爬在我身上。但是這里的孩子也很愛(ài)我。當(dāng)我口渴時(shí),他們會(huì)給我?guī)取.?dāng)我得了蠕蟲(chóng)病,他們會(huì)告訴成年人,成年人會(huì)帶殺蟲(chóng)劑來(lái)治療我。秋天是我最美麗的季節(jié)。淡黃色的花開(kāi)后,秋風(fēng)把我濃郁的香味帶到院子的'每一個(gè)角落。

  我希望我能在院子里有更多的朋友,這樣我們就可以讓這里的空氣更新鮮,讓它成為一個(gè)有美麗的花和鳥(niǎo)的天堂!

  二年級(jí)描寫桂花的作文 12

  “桂子花開(kāi)香十里,枝搖花落樂(lè)心頭”。八月桂花的香氣彌漫了整個(gè)杭州,人們都陶醉在桂花中。

  金桂、銀桂、丹桂、四季桂都散發(fā)出最香的氣味,好像在說(shuō):“我是桂花中最香的,大家都來(lái)聞我的香味”。一陣風(fēng)吹過(guò)桂花如“雨”一樣好不情愿的飄灑在地上,草地也變色了,下過(guò)一場(chǎng)“桂花雨”,金桂的樹(shù)下金黃金黃,好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了。銀桂的樹(shù)下閃閃發(fā)光,像“銀子”掉在草地上,丹桂的樹(shù)下像火苗在跳躍……,秋天下過(guò)一場(chǎng)“桂花雨”后,草地不再是一種顏色的,有金色的`,有銀色的,還有橙紅的……很美。

  桂花不僅香氣迷人,還可以變“桂花雨”,讓人最開(kāi)心的是桂花可以做糕點(diǎn)香料、甜品。

  我愛(ài)杭州的桂花。

  二年級(jí)描寫桂花的作文 13

  俗話說(shuō):“十月桂花,飄香百里”,又到了桂子花開(kāi)的季節(jié),微風(fēng)吹過(guò),桂花像一群小巧玲瓏的“姑娘”,向人們展示她那優(yōu)美的舞姿。不論是小區(qū)、公園、校園,還是大街小巷,到處飄溢著桂花淡淡的清香。令人陶醉。

  桂花的顏色很多,有的.開(kāi)淡黃色的花,叫銀桂;有的開(kāi)黃色的花,叫金桂;還有的開(kāi)橙紅色的花,叫丹桂。桂花的花朵小小的,有四片花瓣,一簇一簇的,密密地開(kāi)在綠葉叢中。像一顆顆小星星在閃爍。

  桂花不但很香,而且能泡桂花茶,做桂花糕、桂花糖。我喜歡桂花,不僅喜歡它的清香,更喜歡它的樸實(shí)無(wú)華。

  二年級(jí)描寫桂花的作文 14

  我們校園里有一棵高高的桂花樹(shù)。老師說(shuō)了很多年了。它的葉子呈心形,深綠色。我們很喜歡他。

  春天,樹(shù)葉長(zhǎng)出新的枝葉,開(kāi)始了完整的生命。

  最美的是秋天,桂花盛開(kāi)的時(shí)候,又香又香。漫長(zhǎng)的暑假過(guò)后,我們來(lái)到學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到桂花香。一陣風(fēng)吹來(lái),地上鋪著金色的地毯,非常漂亮。

  冬天,下雪了,桂花樹(shù)還那么壯,樹(shù)葉還那么綠。

  我喜歡這棵美麗的.桂花樹(shù)。它保護(hù)我們免受風(fēng)吹雨打,給我們新鮮的氧氣。我喜歡桂花樹(shù)。

  二年級(jí)描寫桂花的作文 15

  秋風(fēng)送爽,金桂飄香。我們校園里最大的桂花樹(shù)開(kāi)花了。

  從遠(yuǎn)處看,桂花樹(shù)高大、粗壯,像一把綠色的大傘。它大概有六米多高,它的身體有碗口那么粗。我用手摸摸樹(shù)的枝干,很粗糙。它的枝葉很茂盛,葉片很厚,也很綠,樹(shù)葉邊緣上有很多尖尖的小刺。還有,最美的是它滿樹(shù)黃色的小花,芬芳撲鼻,讓整個(gè)院子里都香噴噴的。盡管每一朵小花只有四片花瓣,花瓣很小,小的.像米粒。

  桂花可以裝扮我們的小院子,還可以做桂花粥、桂花糖,我喜歡桂花。

  二年級(jí)描寫桂花的作文 16

  秋高氣爽的一天,老師帶我們?nèi)タ垂鸹ā?/p>

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到撲鼻的香味,我抬頭望去,金黃金黃的桂花就像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘躲在樹(shù)叢中。

  近近的望去真象一把大雨傘,風(fēng)一吹,樹(shù)一搖,朵朵花兒掉下來(lái),象是天上下起了點(diǎn)點(diǎn)桂花雨。我往地上一看,一朵朵金黃的小小的桂花好像未來(lái)桂花樹(shù)的種子。

  我撿起一朵桂花放在手心里,黃色的花掰很小巧,一朵花由四掰合成,只有一粒米那么大,里面是黃色的花蕊,桂花一團(tuán)團(tuán),一簇簇的`生長(zhǎng)著。我看著桂花樹(shù),聞著桂花香,真是心曠神心。

  這時(shí)一群大雁飛過(guò),吱吱喳,吱吱喳的叫著,象是在說(shuō):“桂花真美,桂花真美!”

  二年級(jí)描寫桂花的作文 17

  在我住的小院子里,有一棵綠色的桂花樹(shù)。

  那棵桂花樹(shù)那么高,有兩三層樓高。樹(shù)干很細(xì),我可以雙手交叉抱著它。樹(shù)干上有黑色的樹(shù)紋,像是它的身份證。它的樹(shù)枝不是集中而是分散,像一只分散的手掌。樹(shù)枝上有許多葉子,有些像湖水一樣綠;有的是紫色,喜歡用紫色的筆;有的是紫色配綠色。漂亮。葉子的中央,一朵朵淡黃色的花。有的一起崛起,有的散開(kāi),有的一個(gè)個(gè)走到一起,仿佛在對(duì)我們說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量!”一陣風(fēng)吹過(guò)桂花,輕輕擺動(dòng),就像一個(gè)穿著黃衣的.仙女在跳舞。這淡淡的香味彌漫了整個(gè)院子,陶醉了路過(guò)的人。

  我喜歡這棵桂花樹(shù),因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)盡的樂(lè)趣。

  二年級(jí)描寫桂花的作文 18

  我曾經(jīng)是一個(gè)非常討厭花花草草的人。

  記得讀小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校里有兩個(gè)桂花樹(shù),每逢開(kāi)花時(shí)節(jié)。我都要幾個(gè)朋友去搞破壞。比如:下課,叫上幾個(gè)同學(xué)或朋友到樹(shù)下,嘿嘿!乘老師不注意時(shí),折下一根樹(shù)條或抓著樹(shù)的主干使勁搖晃,使桂花像下雪似的.紛紛落下。(當(dāng)然老師是不肯的,呵呵)而那時(shí),卻是我們這些搞破壞的人最高興的時(shí)候了呵呵!但就在我們

  笑的合不攏嘴。不興的事發(fā)生了。有個(gè)女生偷偷的把我們弄桂花的事告訴了我們校長(zhǎng),然后校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)查實(shí)后,把我們從安靜的自習(xí)課上,叫到了辦公室,幸好我們這個(gè)學(xué)期換了一個(gè)新校長(zhǎng)不是很嚴(yán),不然的話我們的臉一定會(huì)腫。他把我叫下去,雖然沒(méi)挨打,

  二年級(jí)描寫桂花的作文 19

  桂花好香!真是“淡淡桂花香,飄遍整校園!”

  樹(shù)上的桂花就像一個(gè)個(gè)仙子藏在樹(shù)上,若隱若現(xiàn),像個(gè)害羞的`小姑娘,又像一個(gè)調(diào)皮的小公主!,默默地散發(fā)出迷人的香味兒,引著我們?nèi)?shù)叢中尋找它們。一陣風(fēng)吹來(lái),將桂花從樹(shù)上吹落,桂花在空中飄飄悠悠的,好像非常不愿意下來(lái)!同學(xué)們總喜歡把桂花收集起來(lái),悄悄地藏在教室的一個(gè)大盒子里,讓整個(gè)教室都充滿了濃郁的花香,也讓桂花重新找到了一個(gè)溫暖的“大家庭”。

  我愛(ài)桂花,更愛(ài)它的香氣。

  二年級(jí)描寫桂花的作文 20

  秋天到了,正是桂花飄香的金秋時(shí)節(jié)。校園里的桂花開(kāi)得正熱鬧呢。

  瞧!青枝綠葉間,那一朵朵,一簇簇,一叢叢繁星似的.桂花,正向我們展示它那優(yōu)美的舞姿呢!

  桂花很小,只有米粒那么大,但桂花很多,它們挨挨擠擠,密密麻麻,如同親密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話呢。桂花很美,猶如仙女在枝頭繡了一幅幅精美的十字繡。桂花不但好看,而且很香,很遠(yuǎn)的地方就能聞,真是“十里飄香”啊。湊近桂花,深吸一口氣,哇!一股濃濃的香氣撲鼻而來(lái),沁人心脾,令人心曠神怡?粗儩嵙岘嚨幕▋,嗅嗅濃郁的花香,我呀,真的被陶醉了!整個(gè)校園里都彌漫著桂花的香氣。

  金秋十月,丹桂飄香,桂花給秋天帶來(lái)了香氣,給校園帶來(lái)了美麗。

  二年級(jí)描寫桂花的作文 21

  "每到金秋時(shí)節(jié),滿樹(shù)的桂花就散發(fā)出陣陣芳香。

  我采下一朵金黃色的桂花,聞了一聞,咦,怎么一點(diǎn)兒不香呀?我又采下一簇聞了聞,一陣濃郁的清香撲鼻而來(lái)。呀!真香啊!

  桂花雖然有著迷人的香氣,可它的花朵卻長(zhǎng)得十分普通。四片水滴形的`嫩黃色花瓣,一個(gè)小小的花蕊,和一根嫩綠色的花柄,便組成了一朵小小的桂花。桂花是一簇一簇生長(zhǎng)的,每一簇上大約有十到二十朵桂花。從遠(yuǎn)處看,一簇簇的桂花猶如一把把金黃色的小花傘。

  秋天,整個(gè)杭州都彌漫著桂花的芳香。在其它的地方,人們看到葉子落下,就知道秋天到了,可是在杭州,大家聞到桂花的芳香,便知道:秋天,來(lái)了!"

  二年級(jí)描寫桂花的作文 22

  桂花的形態(tài)也是各不相同。有的已經(jīng)盛開(kāi),在溫暖的陽(yáng)光下散發(fā)出迷人的香氣,讓人喜愛(ài)之情油然而生。有的還是花蕾,可能是在養(yǎng)足精力等過(guò)幾天突然而來(lái)綻放笑臉與其它桂花媲美呢……

  別小瞧桂花,它可是有很多功能的。它能做香甜可口的`桂花糕,能泡又甜又解渴的桂花茶,還能釀酸里帶甜的桂花酒呢。

  這濃濃的甜香,吸引了許多小朋友。他們有的張開(kāi)雙臂大喊道:“下桂花雨了,同上桂花雨了!”有的調(diào)皮蛋居然邊搖桂花樹(shù),邊喊:“又下桂花雨了,又下桂花雨了!”文靜的小朋友靜靜地坐在桂花樹(shù)下的石椅上,欣賞著這美麗的桂花雨……

  啊,這景色不由得讓我吟誦道:“桂子月中落,天香云外飄;葉密千層綠,花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃!

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