實(shí)用的二年級(jí)作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
我從小就喜歡拼拼弄弄。今年生日，我用爸爸媽媽給的零花錢買了夢(mèng)寐以求的玩具拼圖——樂高人偶。拿著心愛的玩具，我覺得氣溫都回升了，雖然冰天雪地，我也不覺得冷了，一路哼著歌，美滋滋地往家走。
今天真是奇怪了，不一會(huì)就到家了！一進(jìn)家門，我急急忙忙地來(lái)到自己的房間里，手忙腳亂地把盒子打開。令我感到震驚的是：包裝內(nèi)部竟然沒有說(shuō)明書！我頭上立刻出汗了！可是又不甘心，經(jīng)過一番仔細(xì)觀察，我終于在包裝盒的內(nèi)部發(fā)現(xiàn)了步驟圖。
小心翼翼取出零件，開始拼裝了。第一步：把人偶腦袋、圍巾和頭發(fā)安裝到身體的上半部分。第二步：把胳膊和手拼裝在身體的左右半部分，第三步：把燕尾裙安在腰部的'突起上。最后把腿部安裝到身體的下半部分。說(shuō)明寫得很清楚、簡(jiǎn)單，我可是折騰了好半天呢！終于完成啦！我迫不及待地拿給爸爸媽媽看，他們夸獎(jiǎng)我棒極了！
我把樂高人偶放在小書桌上，看著她，滿滿的成就感。
二年級(jí)作文 篇2
今天，我們班的幾位同學(xué)一起去湘江河邊撿垃圾。
8點(diǎn)時(shí)，幾乎所有的人都到了，但是，一個(gè)至關(guān)重要的人—羅熠卓還沒到，所以，我們一行人在集合點(diǎn)，也就是學(xué)校門口，等了一會(huì)才出發(fā)。
“到了！”我們大家歡呼起來(lái)，歡呼后，我們一起跑到了湘江河邊。視力好的，一眼就望見了那兩位男生在江邊撿垃圾，似乎，他們已經(jīng)來(lái)這很久了。而，我們這群女生本來(lái)就來(lái)得晚，結(jié)果，還照了一會(huì)照才開始撿垃圾。于是，我們女生落下男生一大截，因?yàn)�，�?dāng)我們開始撿時(shí)，男生的額頭已經(jīng)開始冒汗珠了。
撿完了，大家把自己的垃圾袋放在了一起，我看見那些垃圾袋都滿了，而且，我們只有9位同學(xué)，卻有10個(gè)袋子。大家都清楚，那第10個(gè)袋子是平時(shí)在學(xué)校最調(diào)皮的彭文哲的。
當(dāng)所有人丟完垃圾回到沙灘上時(shí)，大家都看見許多人在沙灘上涂畫過的痕跡。不知怎么想的，大家商量了一下，就立刻用手在沙灘上努力畫出“我LOVE湘江河93”。雖然，字跡不是很清晰，但，還是可以表達(dá)出我們對(duì)母親河以及班級(jí)的.熱愛。
回來(lái)時(shí)，我想到：現(xiàn)在，株洲人民好像已經(jīng)忘了湘江是我們的母親河，大家都隨意的把垃圾丟到湘江河邊，甚至丟到河中央去了。我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)：保護(hù)湘江河。
二年級(jí)作文 篇3
母校，留給我最真的情感，在這里生活了五年多，給了我很多美好的回憶。
謝謝您，尊敬的'老師！您不僅教給了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。還記得那天：
剛剛上課，您慢慢的走進(jìn)來(lái)，深深的鞠了一躬，說(shuō)：我教錯(cuò)了一道題，我想像您這樣的好老師，我們哪里找呢。我們頑皮、不理解您您都包容我們。我想在這里說(shuō)老師您辛苦啦。
除了老師，給我留下深刻印象的就是一位頭上禿頂?shù)男ｉL(zhǎng)，他不像其他校長(zhǎng)那樣高高在上，而是拿著掃帚和鏟子在學(xué)校里撿垃圾。他很慈祥，我想在這里說(shuō)聲校長(zhǎng)您辛苦了。
除了校長(zhǎng)老師，還有我的同學(xué)們。陪我走了五年多，一起打打鬧鬧，永遠(yuǎn)忘不了。
母校，有我太多的情感，太多回憶。我們從小樹長(zhǎng)成參天大樹，母校，太多的情感我多么想在這里說(shuō)：感謝您！母校！
二年級(jí)作文 篇4
雙休日的早晨，天氣晴朗，蔚藍(lán)色的天空中白云像一層薄紗似的慢慢飄動(dòng)。我和爸爸媽媽一起去松石嶺古道爬山。那里山清水秀，鳥兒在樹上唧唧喳喳地叫著仿佛在說(shuō)歡迎你們來(lái)到松石嶺古道。
松石嶺古道非常陡，在爬得時(shí)候我感到很害怕，感覺馬上要掉下去似的。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用怕，讓登山杖助你一臂之力�！蔽医舆^登山杖努力向高處爬去，漸漸地把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
爬到半山腰時(shí)已經(jīng)是中午了，我的腳上像綁了鉛似得越爬越慢，甚至連腳都快太抬不上來(lái)了，就在旁邊的巖石上坐了下來(lái)，正想打退堂鼓時(shí)，被我甩掉的爸爸和媽媽來(lái)到我的身邊“加油，不要放棄，你一定能爬上山頂?shù)��！鄙宰鲂菹⒑蟠蛳朔艞壍哪铑^，繼續(xù)向山頂爬去。
我終于到了山頂，眺望遠(yuǎn)方。近處綠油油的田野像一塊塊魔方，遠(yuǎn)處的'一棟棟房屋變成了一本本書，一輛輛汽車變成了一只只螞蟻在彎彎曲曲的馬路上爬行。如果把眼前的一片景物看做一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
通過這次爬山，我知道了，只要努力，沒有任何困難能難到我的。
二年級(jí)作文 篇5
喜歡望向窗口，尤其是有一片綠葉有一片花的地方，不為別的，只想于煩亂中尋找一份清凈，或是在寂寞中尋找一點(diǎn)相知，窗口作文。
雨如絲般溫柔，如純情少女的眼淚般纏纏綿綿而又無(wú)法剪斷，悄悄地從窗口滑落，輕巧落在花蕊中央，帶動(dòng)起整朵花的微微顫動(dòng)，這一刻，我愿著美麗瞬間能永遠(yuǎn)呈現(xiàn)。
輕輕，輕輕捎來(lái)一絲柔和。微風(fēng)撩動(dòng)起你的心緒，隨你一起去流浪。舞起那垂柳枝條，用她的手臂去召喚久違的入兒，聽見了嗎？滿池的清水映照著夕陽(yáng)的余暉，就讓我去推動(dòng)層層的銀絮，把陽(yáng)光的燦爛再展現(xiàn)，高中二年級(jí)作文《窗口作文》。
面對(duì)著眼前的窗口，我深深陶醉了。徜徉與這片屬于我的世界，漸漸地，心靈達(dá)到了一種理想的.境界，一幅美好的畫卷在眼前徐徐展開，有田野、流水、花、草、小屋，我又似乎聽到了萬(wàn)物在輕輕絮語(yǔ)，我張開雙臂想擁抱這一切，卻不想是夕日的夢(mèng)影。
窗前人來(lái)人往，卻無(wú)法覓到一個(gè)曾經(jīng)熟悉的身影，不由常涌起一股想哭的感覺。獨(dú)自徘徊長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸，希望找到一點(diǎn)失落了的感覺，卻見那湖水清澈依舊。
二年級(jí)作文 篇6
正月初一，我們?nèi)胰ヅ澜瘕堥L(zhǎng)城。因?yàn)檫@是一年的開始，小朋友要好好學(xué)習(xí)，天天向上。所以我們通過攀登長(zhǎng)城，來(lái)祝愿新的一年工作和學(xué)習(xí)都能步步高。沒想到，路上竟然會(huì)堵車，也許大家都和我們有同樣的想法。
當(dāng)我看到金龍長(zhǎng)城高高蜿蜒聳立在山間時(shí)，我完全忘記了堵車給我?guī)?lái)的煩惱。我和哥哥爬得飛快，忽然我看見了一條沒有石板磚的土路，我們沿著這條小路爬呀爬呀，就很輕松地超過了隊(duì)友。接著我們又發(fā)現(xiàn)了一條沒有石板磚的土路，這條路可比剛才那條要陡多啦！旁邊只有一根藤條能幫助我們爬上去。我使出了全身的.力氣，緊緊地抓住藤條，腿和腳用力蹬住斜坡，使勁往上爬，終于爬了上去。我滿頭大汗，可是心里非常高興，因?yàn)槲医K于爬了上去。我還對(duì)著下面的媽媽，比了一個(gè)勝利的pos。楊保保說(shuō)，我們就象電影里的攀登者一樣，只有有勇氣的人才能爬得上去。
通過這次爬長(zhǎng)城，我體驗(yàn)到了勇敢的快樂！只要努力，只要有勇氣，什么事情都能做得好！
二年級(jí)作文 篇7
聽我班同學(xué)說(shuō)，網(wǎng)上種菜很好玩。于是，一放寒假，我就叫媽媽給我開通了qq農(nóng)場(chǎng)。我每天都在農(nóng)場(chǎng)里種菜、澆水，還不忘偷好友農(nóng)場(chǎng)的菜。
今天清晨，我剛醒來(lái)，就聽見爸爸按動(dòng)電腦鼠標(biāo)的聲音。走近一看，原來(lái)，他正在我的農(nóng)場(chǎng)偷菜。我一邊穿衣服，一邊叫道：“老爸，你怎么又偷我的菜啦？不準(zhǔn)偷我的菜！”
穿好衣服，我連忙跑到爸爸身邊，按住他的右手，說(shuō)：“讓我收菜！”。爸爸說(shuō)：“為什么要讓你收菜呀？”我把頭一昂，理直氣壯地說(shuō)：“因?yàn)閝q農(nóng)場(chǎng)是我的。這些菜都是我辛辛苦苦種出來(lái)的�！卑职致犃�，頓時(shí)啞口無(wú)言，只好站了起來(lái)。吃完早飯，爸爸要出門了。臨走之前，爸爸還不忘叮囑我：“軒軒，不要把倉(cāng)庫(kù)里的菜、水果賣了。等到搞活動(dòng)的時(shí)候再賣，會(huì)多得金幣的�！蔽疫B聲說(shuō)：“知道了，你就放心地走吧！”我心想：我怎么會(huì)有一個(gè)比媽媽還嘮叨的爸爸呢？
爸爸一出門，我就開始偷菜了。咦，怎么顯示屏上的.“手”一只也沒有呀？爸爸偷菜的時(shí)候，農(nóng)場(chǎng)里不是還有很多菜嗎？于是，我將“金錢排行”右邊的“手”點(diǎn)擊了一下，奇跡發(fā)生了。哇！“手”又出現(xiàn)了，很多好友的菜都可以偷。我馬上打開一個(gè)好友的農(nóng)場(chǎng)，里面全部長(zhǎng)滿了成熟的香蕉。于是，我邊偷邊樂，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“誰(shuí)叫你睡懶覺？你的菜被偷了都不知道。”
我偷了幾千金幣的菜，心里滿足極啦！不過，我還是在思考：明明有成片的菜，為什么就顯示不出來(lái)呢？究竟是什么原因？我仔細(xì)地想了想，對(duì)了，肯定是爸爸忘了按f鍵。他可真是個(gè)“壞爸爸”，他一定是不想我偷到他qq農(nóng)場(chǎng)里的菜。
“軒軒，快準(zhǔn)備準(zhǔn)備，我們?nèi)タ赐夤馄�。”我種上玫瑰花，關(guān)了電腦，就和媽媽出發(fā)啦！
二年級(jí)作文 篇8
星期六上午，我拿來(lái)一本折紙書看了一會(huì)兒，看到上面有介紹折老鷹劍的方法。我想試著做一把老鷹劍。我先拿來(lái)一張白紙，把三角尖對(duì)折，再反一面對(duì)折，再大部分對(duì)折。接一睞，先把外面一拉，再按書上的方法對(duì)折一下，老鷹頭就做好好。在手拿的地方我用剪刀把它們一個(gè)一個(gè)地剪成三用形，且部剪好后，緊后一個(gè)三用形不用剪，用膠水粘起來(lái)，這樣一把老鷹劍折紙就折好了。
最后，用水彩筆畫上我最喜歡的'圖畫。一把威武的老鷹劍就全部做成了。我拿著威武的劍心里很高興。爸爸也夸我老鷹劍折得很棒。
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