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小學二年級學游泳作文
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學二年級學游泳作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學二年級學游泳作文1
這個暑假,爸爸給我報了游泳班。我連做夢都想學的,我高興地一蹦三尺高,我下定決心一定要學會。
我在媽媽的帶領(lǐng)下來到了游泳館。我用最快的速度換好漂亮的泳裝,做好準備工作。只見非常強壯的老師先讓我們把小的漂浮板綁在肚子上,再用另一塊大的漂浮板壓在身體上,并且,還要把小腿伸在干凈的水面上,用腿來動,然后老師清了清嗓子,大聲地說:“收,發(fā),蹬,閉!痹诘砰]的時候,水珠好像一個個頑皮的小孩,都灑到我的身上來了,特別爽快。
過了一會兒,老師教我們換氣,我專心致志地聽著老師的.命令。之前,我只能在水里呼一會兒氣,這時,我的小宇宙爆發(fā)了。我先深深地吸了一口氣,然后,立刻把頭埋到了水里,過了一分鐘,我才把頭露出來,老師讓我們反復(fù)做。
這一天,我學會了換氣,讓我有了信心,我一定會學會的。到時候,我就可以在水中自由自在地游泳了。
小學二年級學游泳作文2
炎熱的夏天,我好想去游泳。晚上剛好聽到爸爸說世紀花城的游泳池開放了,我立刻興奮起來,便急急纏著爸爸去游泳。
到了游泳池邊,我迫不及待地就要下水,可是太心急,游泳衣怎么也穿不進去,一直穿了三次,終于將游泳衣穿進去了。然后,我戴上游泳帽和游泳鏡,還帶上了一個狗狗花紋的救生圈!叭蔽溲b”后,還沒等爸爸買好門票,我已經(jīng)急匆匆通過了消毒池到了池里,那里早就熱火朝天了,有很多大人、小孩……好熱鬧啊!我興奮極了,二話不說就跳了下去。
哇!清涼清涼的水,將我全身的'熱氣都融化了,渾身透涼,好舒服呀!我先在淺水區(qū)里適應(yīng)了一會兒,就鼓起勇氣游向深水區(qū)。我像一條快活的小魚,忽上忽下、竄來竄去,好不開心啊!不一會兒,我游得筋疲力盡了,正想休息時,碰到兩個游得正歡的小伙伴,于是我再次跳入水中,與她們相互嬉戲。
一個小時過去了,爸爸來催我了,我才戀戀不舍地上岸,開開心心地回家了。
小學二年級學游泳作文3
我相信,在暑假里,爸爸媽媽一定會陪你們或跟你們?nèi)ビ斡攫^學游泳吧!呵——我也不例外哦!就在這個暑假,我的游泳篇章便拉開了序幕。
這天晚上,我早早的吃完了晚飯,和我的兩個好朋友:汪可瑤和酈悅爾,一起去了游泳館。到了館后,我們先去買了“票”,這個“票”其實就是一個像手表一樣的東西。然后,把這特殊的票在機器上感應(yīng)一下,只聽“嘀——”的.一聲就可以進去了。進去后,我們?nèi)齻便勾肩搭背地跑進了更衣室,迅速地換好泳衣,跑到泳池邊。教練先讓我們做了熱身運動,然后,讓我們給自己灑點水,適應(yīng)一下。接著,教練就把我們抱入水中!鞍 美!”我們喊道。
教練先教我們憋氣。讓我們?nèi)矸潘,把身子浮在水面。接著,教練教我們一些游泳的姿勢和方法?/p>
學了一會,我們便輪流和教練出去游了游。嘿,我還真能游出一小段了呢!我欣喜若狂。就這樣,我們一起學了一天、二天,不知是什么原因,就在第三天晚上,我發(fā)高燒了,一連幾個星期都沒去上興趣班,就更別說游泳了。
在我生病的幾天里,我老是躺著床上喃喃自語:“游泳不是能增強抵抗力的嗎?我怎么就發(fā)高燒了呢?看來我要多運動!”
小學二年級學游泳作文4
一天下午,我去游泳館去游泳,可是,一下水就感覺被游泳圈束搏住了,怎么游都不方便。于是,我決定向爸爸這個游泳高手討教討教。
爸爸叫我抿住呼吸,把頭伸進水里。我一聽,心想:會不會淹死啊?要是有三長兩短就……爸爸還沒等我想完,直接把我的頭按了下去,我突然發(fā)現(xiàn)憋著氣在水下是不會受到影響的.。還挺舒服呢!
我好不容易把憋氣學會了,爸爸又要教我學蹬腳。我把腳放到水里,拼命地劃呀劃呀,可沒過一會兒,我就累得干脆不劃了。這時,爸爸走過來,語重長心的對我說:“其實做任何事情也好,只要堅持,就一定會成功!”我心想:也對啊。于是,爸爸把我的身子放平在水面上,讓我手伸直,腳慢慢地蹬,快到目的地了,我就加快速度,奮力沖了過去。
蹬腳學會了,換氣就容易多了,在水里快憋不住的時候,直接讓左右手逆時針和順時針方向來個360度的大轉(zhuǎn)彎,再把頭伸出來,深吸一口氣,再潛到水下。
直到現(xiàn)在,我還是忘不了爸爸的那句話:只要堅持,就一定會成功!
小學二年級學游泳作文5
一個炎熱的下午爸爸帶著我和我的好朋友瑞瑞一塊兒去少年宮游泳。
到了地方,我脫下衣服,換上泳衣就跟我的好朋友一塊兒下水了。哇!里面的水涼颼颼的,不過,過一會兒就暖和起來了?粗鴦e的小朋友在水里游得那么自如,我心里想:要是我會游該多好呀!還好我爸爸和瑞瑞爸爸都是游泳高手,在泳池里充當起我們倆的教練。
爸爸讓我先把游泳圈放到岸上,他說要想學會游泳就不能依賴泳圈。接著爸爸讓我學憋氣,可我卻害怕沉下去,猶豫不決。這時,我看到瑞瑞和他爸爸在水里一上一下地游著,看起來挺容易,我便學著爸爸的樣子,先憋了一口氣,捏著鼻子整個人扎到了水里。哇!我果真在水里浮了起來。我又嘗試著放開捏著鼻子的手,在水里憋氣,沒想到也一樣能浮起來。當我擺動起我的兩條腿和兩只胳膊時,竟然能在水里游一小段了,我簡直太興奮了!
游了一會兒,我們四個都戴上泳鏡潛到水下玩打拳。我本想學著電視里看到的拳擊比賽的`樣子打出連環(huán)拳、勾拳……但是動作好慢好慢,像電影里的慢鏡頭回放似的。我又嘗試著用腳來踢,但是我又被水給托起來了,根本踢不出去。爸爸告訴我,這是因為水有阻力。
今天玩得可真開心啊!因為我不僅學會了新本領(lǐng),還掌握了新知識。
小學二年級學游泳作文6
假期里,媽媽給我報了個游泳班,我又興奮又恐懼。
開課的第一天,我和媽媽乘坐公共汽車來到威海體育學校游泳館。一進大廳透國玻璃看見很多學員們都在刻苦訓(xùn)練,我換好泳褲、戴上泳帽、水袖,一進泳池心情豁然開朗。
首先,教練讓我們下水,我很迷惑,心想為什么教練不教動作?我面無表情的把腳伸進水池內(nèi),然后轉(zhuǎn)身手扶泳池邊一步一步慢慢前行。訓(xùn)練了一會兒,教練開始教蛙泳腳的姿勢。首先腳的姿勢像青蛙,腳向外翹開,再一張一合分開,手觸到鼻子再伸直,雙臂劃圓,然后深吸一口氣再憋氣再浮出水面。反復(fù)操練了幾天,然后讓我們排隊有秩序的下水操練。
第一次下水,原以為自己很輕松的掌握要領(lǐng),沒想到一跳進泳池就嗆了一口水,此時,手腳并用,亂成一團,拼命地往池邊游,這時,教練拿者訓(xùn)練桿面帶微笑的把我推到水里,我很惱火,教練笑著對我說:”加油呀,孩子,其實你游的很不錯。“聽了教練的鼓勵我游的.更認真了,我聽到和看到了其他學員家長對我的的鼓勵和贊揚感到自豪,仿佛自己像一只快樂的大青蛙。
游泳讓我懂得堅持就是勝利!
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