關(guān)于小學(xué)二年級作文匯編七篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　我有一個好爸爸，他不僅在學(xué)習(xí)上教育我，更在生活上鼓勵我，使我明白很多道理。

　　去年暑假，爸爸帶我來到了長白山。我們先做游覽車到達(dá)了西坡，可是要登上山頂，看到天池，還要自己走一千多級的臺階�？粗�長長的臺階，我有點害怕了。這時，爸爸過來鼓勵我：“不要怕，只要堅持，就能夠比別人看到更美的風(fēng)景。”就這樣，我一步一步往上爬，爸爸在后面一直給我加油鼓氣，告訴我不能半途而廢。最后，我終于登上了山頂，看到了美麗的天池。爸爸看著我，也開心地笑了。

　　��！爸爸的愛在我成長的腳步里。

小學(xué)二年級作文 篇2

　　每個人都有自己最擅長的本領(lǐng)，雖然我畫畫得好，但是我滑冰可是世界一流的喲！

　　我做夢也沒想到在我八歲那年的生日中，父母送給我一雙漂亮的滑冰鞋，那可是我夢寐以求的東西�。�

　　暑假來臨了，早上我沒閑著，就纏著爸爸帶我去廣場學(xué)滑冰，來到那兒，我死死地牽著爸爸的手不放，彎著腰，腳根不敢挪動半步，但在爸爸的鼓勵下，我成功地走出了第一步，高興地情不自禁地松開了爸爸的手，只聽“啪嗒”一聲，我狠狠地摔在了地上。剛想哭，爸爸居然擦干我的淚水，把我扶起來，說：“加油，接著滑，只要有毅力，不怕流血，不怕流淚。”爸爸的話鼓舞了我，我嘴里不停念叨著：“只要有毅力，不怕流血，不怕流淚，只要……”就這樣一圈，二圈，三圈，四圈……雖在當(dāng)中摔過，但是已經(jīng)贏得了圍觀人的`掌聲，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在才是腳下輪子的主人了，我越來越快，它被我徹底降服了。

　　我終于學(xué)會了滑冰，就是我現(xiàn)在滑冰也依然記著那一句話，我相信，只要有勇氣戰(zhàn)勝困難，就一定能見到最美的彩虹！

小學(xué)二年級作文 篇3

　　今天，早上起來，媽媽教我疊被子�？粗鴭寢屇敲磱故斓膭幼�，很快把被子疊完了，我認(rèn)為疊被子很簡單。于是，我就自己疊起被子來了。我左弄一下，右弄一下，就是疊不好。媽媽看我疊不好，就上來指導(dǎo)。媽媽說：“先把被子長的兩邊疊到一起，再把疊好了的短的兩邊再疊到一起，就好了。”我按照媽媽教我的做，果然，疊好了。然后，媽媽又叫我疊一次，這次，我馬上疊好了。

　　通過這次疊被子，我明白了：很多事情看起來簡單，做起來難。

小學(xué)二年級作文 篇4

　　一天，小象過生日，它請來了許多好伙伴，有小花貓、小熊貓、小松鼠、還有小猴子。在發(fā)水果的時候，發(fā)生了一件有趣的事情。

　　小象把桃子發(fā)給了小熊貓；把松果發(fā)給了小猴子；把竹子發(fā)給了小花貓；最后又把小魚發(fā)給了小松鼠。小伙伴們互相對視著，臉上露出了異樣的表情。小熊貓說：“小象你怎么把我愛吃的竹子發(fā)給了小花貓？”；小猴子說：“小象你怎么把我愛吃的桃子發(fā)給了小熊貓？”；小貓說：“你怎么把我愛吃的小魚發(fā)給了小松鼠？”；最后小松鼠慢條斯理地說：“你怎么把我愛吃的松果發(fā)給小猴子了呢？”。小象用鼻子摸了摸自己的頭，自言自語地說“我真是糊涂了，實在是對不起大家，我馬上改正”。于是，小象把桃子分給了小猴子、把松果分給了小松鼠、把竹子分給了小熊貓，最后把小魚分給了小花貓。

　　小伙伴們高高興興地為小象唱生日歌，祝它生日快樂�。。�

小學(xué)二年級作文 篇5

　　星期天，小猴孫小圣和小熊嘟嘟相約在小花園里。孫小圣和胖嘟嘟來到了小花園里，他們驚訝地說：“啊！花園里的景色真美呀！”孫小圣迫不及待地跳到了河邊的一塊石頭上，孫小圣放眼遠(yuǎn)眺，做出了“金雞獨立”的動作。孫小圣說：“咦！那兒有個小亭子，我們進(jìn)去休息一會兒吧！”胖嘟嘟高興地說：“太好了！”

　　于是他們飛快地向小亭子奔去。孫小圣覺得小亭子里景色特別美，想留個紀(jì)念。他使出了爬樹的本領(lǐng)，兩三下句爬上柱子，然后雙腿抱住柱子，尾巴鉤住柱子，身子向前一探，隨手拿出一支毛筆，寫下了“孫小圣到此一游”這幾個字。寫完之后，孫小圣非常得意。這時，在下面的胖嘟嘟著急了，連忙說；“快下來，快下來，這樣會破壞環(huán)境的。”

　　聽了胖嘟嘟的話，孫小圣才下來。胖嘟嘟指著孫小圣說：“如果人人都像你這樣，這美麗的景色還會有嗎？”孫小圣慚愧地低下了頭，臉頓時紅了。他低聲地對胖嘟嘟說：“我知道錯了�！闭f完，就拿了一塊布把剛才寫的字擦得一干而凈。胖嘟嘟看了高興地笑了。

小學(xué)二年級作文 篇6

　　我看了非常驚喜，我知道青蛙是由蝌蚪變成的，我想觀察它轉(zhuǎn)變的過程，于是就撈了幾條，放在瓶子里帶回了家。這以后我放學(xué)回到家，第一件事情就是去看小蝌蚪，和它們問聲好，這時它們也都?xì)g快地游起來，好像在說：“又見到你了，真高興。”

　　為了讓它們能長得好，我去池塘中撈來了水草和青苔，為了讓它們更開心，我還每晚拉琴給它們聽，每當(dāng)我拉得好時，它們在水面上歡快地又來游去，好像在為我喝彩，每當(dāng)我拉得不好時，它們都沉入水底，仿佛在表示不滿。為了讓他們不寂寞，我有撈來了小魚小蝦，給它們做伴。一個多星期過去了，它們的身體并沒有長大，但有些蝌蚪長出了兩條細(xì)細(xì)的后腿。又一個星期過去了，它們的身體還是沒有長大，有些又長出了前腿。兩個多星期過去了，它們有的已經(jīng)死了，活下來的也不像以前那樣活潑了，經(jīng)常沉在水底，像在埋怨我把它們帶離了家園。

　　通過實踐，我知道蝌蚪在大自然中才能變成青蛙，去捉害蟲。我要把剩下的蝌蚪重新放回大自然，希望他們能過得好。

小學(xué)二年級作文 篇7

　　正在上語文課的時候，窗外突然傳來了一陣?yán)茁�。我們不約而同的朝窗外望去，只見天空中劃過一道閃電，接著又發(fā)生了一聲巨響！教室里霎時間被“驚醒”了。

　　有的立刻堵起耳朵；有的躲了起來；還有的甚至發(fā)出尖叫聲。天空烏云密布，遠(yuǎn)處什么也看不清，周圍到處是霧蒙蒙的，猶如云間的仙女灑下一層層薄霧。

　　雨越下越大，雨水從屋頂上打下來，雷雨交加。走廊上非常的濕滑，都可以滑冰了。雨還在不斷地下，雷還在不斷地打。

　　我們走出教室，看到學(xué)校樓對面的屋檐上已經(jīng)開始漏雨了，忽然，一道閃電迅速地從天上劃下來，接著聽到“咔嚓”一聲巨響，仿佛天都要被劈開了一樣�？耧L(fēng)夾著暴雨兇猛地打在陽臺上。

　　過了一會，雨停了，烏云慢慢飄散，雷聲漸漸小去，天空又恢復(fù)了原來的樣子。我們的心情也慢慢平靜下來。大家又專心的投入到語文課中。

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