關(guān)于二年級作文錦集五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　近期學(xué)校里組織了一個(gè)綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)，主題是“新橋的企業(yè)”。同學(xué)們都個(gè)定目標(biāo)，奔自己的目標(biāo)去調(diào)查了。

　　可是在調(diào)查過程中出現(xiàn)了許多小問題如：店里不能拍照、同學(xué)不知道問什么、店主不知道總部資料、店主不理同學(xué)們……等等等等一切困難讓我們摸不著頭腦。但本班同學(xué)就像一塊塊“硬鐵”一般，突破了重重困難，最后總算可以做出一份像樣的總結(jié)（PPT）了。

　　經(jīng)過這次綜合性學(xué)習(xí)，我明白和體會到了人總不是萬能的，就算是天才也需要去磨練，要去突破，不能認(rèn)為自己的能力是萬能的超長的。

二年級作文 篇2

　作文課上，郭郭老師教我們折紙。 我先把一張粉色的正方形的紙折成一個(gè)雙三角形，再把雙三角形的兩個(gè)角往上對折撐開，變成一個(gè)小正方形，然后把小正方形的一個(gè)角拉開折成了一個(gè)“小耳朵”。

　　我又把另外三個(gè)角也用同樣的方法折成了“小耳朵”。然后我在紙上面的小孔上用力吹了一口氣，紙變胖了，最后變成了一個(gè)奇怪的東西，我覺得它像有一雙翅膀的 魔力球，會幫助所有的小朋友實(shí)現(xiàn)心中的愿望。

二年級作文 篇3

　　星期六的早晨天氣非常晴朗，我和爸爸、媽媽決定去爬山。我們坐車很快就來到了山腳下，山里的空氣真的很新鮮，我不由得張開雙臂深深吸了兩口，有青草的香味呢，媽媽在旁邊看著我笑彎了腰。我們順著石階向山上慢慢爬去，周圍的風(fēng)景可美了，到處都是茂密的樹木，小鳥嘰嘰喳喳地叫著就像在唱一首好聽的歌兒。我們爬了好久，我感到又累又渴，突然我發(fā)現(xiàn)前邊有一座亭子，我興奮得一馬當(dāng)前沖了過去，在亭子里我們吃了帶來的食物喝了些水，爸爸問我還要不要再往上爬了？我說當(dāng)然要爬了，我還沒有看到山頂?shù)木吧�呢。在我的帶領(lǐng)下，我們一家三口打起精神繼續(xù)往上爬，終于爬到了山頂。看著漫山遍野的青翠我的心中充滿了自豪感。下午回到家里我的雙腿又酸又疼，可是心里卻一直非�？鞓�，今天真是一個(gè)有意義的一天呀！

二年級作文 篇4

　　這個(gè)暑假，我參加了萬國擊劍中心廣州第二站男子花劍丙組的比賽。比賽先是小組賽，按積分排名。四輪下來，我以全勝的成績進(jìn)入淘汰賽。淘汰賽，我遇到了幾個(gè)比較強(qiáng)的對手，比賽打得很艱難。尤其在16強(qiáng)進(jìn)8強(qiáng)的時(shí)候，開始我以四比零領(lǐng)先，之后被對手反超，比賽打到六比九，我落后三分。之后我拼盡全力，咬緊牙關(guān)，連追四分，成功逆轉(zhuǎn)，以十比九的比分有驚無險(xiǎn)地進(jìn)入八強(qiáng)。之后的比賽打得比較順利，比分差距拉得比較大，一路殺入決賽。決賽前，我得知我的`對手是中級的，而我還是初級的級別。我就想：唉呀，我只能拿亞軍了�？墒牵�我還是很認(rèn)真地去打比賽。我一直記著平時(shí)集中訓(xùn)練跟賽前突訓(xùn)時(shí)教練跟我說的技術(shù)要點(diǎn)，不能只有進(jìn)攻沒有防守也不能只有防守沒有進(jìn)攻，兩者要聯(lián)合起來，打好每一劍。最終，我取得了比賽的勝利，獲得了冠軍。當(dāng)我登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺的時(shí)候，我覺得很激動(dòng)。領(lǐng)完獎(jiǎng)以后，很多的教練都圍著我，他們有的對我說：“笑一個(gè)！”有的說：“擁抱一個(gè)！擊個(gè)掌！”。大家都很開心。

　　經(jīng)過這場比賽，我知道了：暫時(shí)的落后不可怕，只要認(rèn)真打好每一劍，有拼搏精神，就有可能取得勝利！

二年級作文 篇5

　　我最愛幫媽媽做家務(wù)了，尤其是幫她煮菜——蒸蛋。

　　首先，我將雞蛋在碗上敲幾下，把雞蛋敲出一條裂縫。然后，兩手用勁，只見蛋一分為二，蛋黃帶著蛋白“撲通”一聲躺在碗里。我拿起打蛋器，一陣猛打，直到出現(xiàn)泡泡。最后，加滿水，放點(diǎn)鹽和味精，放到鍋里蒸。

　　十幾分鐘后，一碗黃澄澄的蛋湯出現(xiàn)在我的眼前。

　　媽媽直夸我真能干。

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