精選二年級(jí)作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
這一天下午放學(xué)回家，我做作業(yè)時(shí)把三角板掉在地上了。媽媽幫我撿起來(lái)。我正準(zhǔn)備接過(guò)來(lái)，媽媽卻收回手，想了想，問(wèn)我：“三角形有幾條邊？”我回答說(shuō)：“三條邊呀，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還用問(wèn)嗎？” 媽媽好像有些不相信，說(shuō)：“是三條邊嗎？”我有些不耐煩，就在本子上畫上一個(gè)三角形，說(shuō)：“你看，這三角形不是三條邊嗎？”媽媽沒(méi)理我說(shuō)的話，又問(wèn)：“三角形里有幾個(gè)角？”我說(shuō)：“三個(gè)角呀�！眿寢層謫�(wèn)：“一個(gè)角有幾條邊？”我說(shuō)：“兩條。”媽媽現(xiàn)出有些不解的神情，說(shuō)：“一個(gè)角兩條邊，三角形里三個(gè)角應(yīng)該有六條邊，那還有三條邊到哪兒去了呢？”
是呀，還有三條邊呢？讓我想了想。對(duì)了，有三條邊和另外三條邊重疊在一起了。實(shí)際是六條邊，因?yàn)槿龡l邊和三條邊重疊，看起來(lái)就是三條了。我把我的想法說(shuō)給媽媽聽(tīng)，可媽媽搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)吧，我覺(jué)得是三條邊和三條邊對(duì)接在一起了。”
是我說(shuō)得對(duì)還是媽媽說(shuō)得正確呢？我從書(shū)包里拿出六根小棒，先用三根在桌面上擺了一個(gè)三角形，然后又把另外三根重在前三根上面。讓媽媽看著我擺出的三角形，有些得意地說(shuō)：“你看，三條邊和三條邊重疊在一起，我說(shuō)的是正確的吧？”媽媽躬下身歪著頭仔細(xì)看了看我擺的三角形，又搖搖頭說(shuō)：“你擺的不是一個(gè)三角形，而是兩個(gè)三角形；一個(gè)緊貼桌面，另一個(gè)重在它上面。”
是啊，這不成了兩個(gè)三角形了嗎？也許媽媽說(shuō)得對(duì)，三角形的六條邊不是兩根兩根的互相重疊，而是互相對(duì)接。于是，我把六根小棒兩根兩根的對(duì)接起來(lái)，擺成了一個(gè)大三角形，一看，嗨，這不是三條邊嗎?
終于找到了正確的答案，我真高興。
二年級(jí)作文 篇2
今天早上，太陽(yáng)像個(gè)大火球高高地掛在瓦藍(lán)的天空。我看見(jiàn)媽媽養(yǎng)的花都垂頭喪氣[注：形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]地低下了頭，仿佛在說(shuō)：給我喝點(diǎn)水吧，我快渴死了。我想：這么熱的天花兒一定很渴，我給他們澆點(diǎn)水吧！媽媽看了一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我想著想著心里就樂(lè)開(kāi)花，于是我不管三七二十一[注：不顧一切，不問(wèn)是非情由。]提起水壺就向花兒灑水。媽媽看見(jiàn)了連忙阻止我對(duì)我說(shuō)：你不能在太陽(yáng)底下澆花，不然花一冷一熱會(huì)枯萎的。我聽(tīng)了非常委屈決定在太陽(yáng)下山時(shí)澆一次水。沒(méi)過(guò)多久太陽(yáng)下山了，我連忙提起水壺像花兒灑水。花兒們仿佛都笑開(kāi)了臉。媽媽說(shuō)：以后做什么事情都要三思而后行
二年級(jí)作文 篇3
在這個(gè)寒冷的星期，英語(yǔ)節(jié)在同學(xué)們的期盼下如期而至。
這周一，我們舉行了盛大的開(kāi)幕式，主要內(nèi)容有教低年級(jí)的小朋友學(xué)英語(yǔ)、看英語(yǔ)話劇和學(xué)唱英語(yǔ)歌曲等等。
教二（1）班的一個(gè)同學(xué)學(xué)英語(yǔ)，我認(rèn)為這個(gè)環(huán)節(jié)最有意義。教二（1）班的小朋友學(xué)英語(yǔ)不是一件容易的事。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，學(xué)校的兩個(gè)英語(yǔ)老師主持這次英語(yǔ)節(jié)的開(kāi)幕式。接著，老師宣布：“開(kāi)始教小朋友學(xué)英語(yǔ)�！蔽覀兙团d致勃勃地走向?qū)γ娴哪莻�(gè)小朋友。我教她的英語(yǔ)是“He’stallandstrong。”首先我給她讀了一遍英文，并耐心地告訴她中文是：“他又高又壯�！蔽业脑捯魟偮�，小朋友就有模有樣地學(xué)了起來(lái)，聽(tīng)上去講得還不錯(cuò)。不一會(huì)兒，老師定的五分鐘到了，在這五分鐘內(nèi)，我很認(rèn)真地教她，她也很努力地學(xué)。我讓她把自己的名字寫在橫線上。
英語(yǔ)節(jié)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。英語(yǔ)節(jié)在我們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束了。
二年級(jí)作文 篇4
媽媽，我知道在這個(gè)世界上您和爸爸是最愛(ài)我的人，每當(dāng)我想要什么的時(shí)候，您們都給我買，當(dāng)您們有好吃的，您們都總是會(huì)留給我。
可是媽媽，我現(xiàn)在最大的愿望就是您能給我一些時(shí)間玩，不要再布置一堆作業(yè)給我做了！我雖然這次數(shù)學(xué)才考了94分，但我下一次一定會(huì)考100分的。
有時(shí)候作業(yè)做多了，感覺(jué)特別煩，腦子都要炸開(kāi)了，真想玩一會(huì)兒！每當(dāng)這時(shí)您就會(huì)說(shuō)：“快給我寫好作業(yè)！不寫好作業(yè)，以后你都別想玩！”說(shuō)真的，我真的`是受夠了！
我記得我有一次我本來(lái)可以看電視的，可是我剛看了幾分鐘，您就從房間里走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“趕快回房間去給我做功課！”
還有一次，我拿著我的零花錢來(lái)到了一家小店，買了一包薯片吃，可是在路上被您發(fā)現(xiàn)了，您說(shuō)：“吃什么零食，馬上就要考試了，還不快點(diǎn)回家給我去復(fù)習(xí)，考好來(lái)！”
媽媽，我和別的孩子一樣，我也愛(ài)玩、愛(ài)看電視、愛(ài)玩電腦，但是我向您保證：我一定會(huì)規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間、游戲時(shí)間，所以請(qǐng)您不要老是給我布置這么多的作業(yè)，給我些玩的時(shí)間，好嗎？
二年級(jí)作文 篇5
今天是充滿快樂(lè)的一天，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要舉行期待已久的阿福童活動(dòng)。我們?cè)缭鐪?zhǔn)備好了各種各樣的“小玩意”，人雖然坐在教室里，可心早已飛出了教室，飛到了阿福童活動(dòng)中……
盼望著，盼望著，終于吃完午飯了，我們立刻將桌子搬到教室前面，這就是我們的“主戰(zhàn)場(chǎng)”，我和張心琪、劉安妮、孟詩(shī)琪光榮的成為了小小售貨員，我們把同學(xué)們帶來(lái)的物品整齊地?cái)[放在鋪位上。再看其他班，大家也都準(zhǔn)備就緒了，整個(gè)學(xué)校就成一個(gè)小商品市場(chǎng)，熱鬧非凡。
跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始啦！我們大聲地吆喝：“快來(lái)買呀！又便宜又好玩的玩具……”不一會(huì)兒，我們的鋪位前就圍了許多人，大家爭(zhēng)搶著看我們的“小玩意”，有的瞧賽爾號(hào)，有的詢問(wèn)小汽車的價(jià)格……我熱情地招呼著，推銷著。一個(gè)“顧客”拿著我的機(jī)器人愛(ài)不釋手，他問(wèn)：“這個(gè)多少錢？”我笑著回答：“五塊清英幣�！彼謫�(wèn)我：“還能不能便宜一點(diǎn)？”我搖了搖頭。他付給我五塊清英幣，然后高興地拿著玩具走了。沒(méi)過(guò)多久，我們的“小玩意”就被一搶而空，我們也掙了許多錢�？粗覀兊膭趧�(dòng)成果，我們心里美極了。
不知不覺(jué)，體驗(yàn)時(shí)間結(jié)束了，我們滿載而歸，大家都非常開(kāi)心！阿福童活動(dòng)真好玩，好愛(ài)學(xué)校這豐富多彩的活動(dòng)啊！
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