二年級誠實的作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的二年級誠實的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級誠實的作文 篇1
上個星期三，語文考第五單元了，下午分數(shù)就出來了，當張老師報到小紅一百分的時候，她高興得跳了起來，笑得就像盛開的花兒一樣，可同桌的我卻沒有考到一百分，只考了九十九分，我很沮喪，心想：下次我一定要考倒一百分。
很快，就考第六單元了，張老師讓幾個同學發(fā)試卷，等同學發(fā)給我試卷的時候，我的心怦怦跳，一看，心里樂開了花，一百分。我左看看，右看看，突然，我發(fā)現(xiàn)有個字寫錯了，老師沒看出來，心想：如果我告訴老師，那一百分就要和我說拜拜了，如果我不告訴老師，那一百分就屬于我了。想來想去，我還是覺得誠實比分數(shù)更重要，想到這里，我拿著考卷向老師的辦公室走去。走到辦公室門口，張老師正在批改作業(yè)，我對張老師說：“張老師，打擾您一下，我這里有個字寫錯了，您沒看出來，我不應該是一百分�！�
張老師接過試卷，看了一下，把一百分改成了九十九分，然后豎起大拇指夸獎我說：“你真是個誠實的孩子！“
二年級誠實的作文 篇2
明亮的眼睛，高高的鼻梁，烏黑的頭發(fā)。她就是我的妹妹。
她很調(diào)皮，但也很誠實。有一次，我放學回家后，看到我的'房間變得亂七八糟：那些漫畫上的人物都被剪了下來，而名著卻完好無損；我有一塊布料，非常貴，但卻被剪爛了。我非常生氣，大叫著。
這時，妹妹走了進來，低著頭小聲的對我說：“姐姐，對不起！我不應該這樣做的。我本來只是想用這塊布來做手帕，來送給你的，可是我總是做不成。那些漫畫書，我以為你不要了，而且我也很喜歡這些人物就剪下來了。“姐姐，對不起，請你原諒我吧！”我聽了，就心平氣和地對她說：“姐姐原諒你了，但下次不能再這樣了。"她開心地說：謝謝你，姐姐！我不會再這樣的�！八f完，我就輕輕地撫摸了她的頭。
我喜歡我那即調(diào)皮，又誠實的妹妹！
二年級誠實的作文 篇3
一天，碧空如洗，全校開始了第一單元的考試。
下午上課的時候，老師把批改完的試卷發(fā)了下來。小明的同桌小紅拿到試卷后，發(fā)現(xiàn)自己得了100分，她一下子開心得喜出望外，她趕緊拿過小明的試卷看，說：“小明，你考了幾分，我考了一百分！”只拿了99分的小明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一樣難受。小明看了看周圍的同學，他們有的欣喜若狂，有的眉頭緊鎖，有的忽忽不樂。他心想：我檢查了一遍，怎么還是錯了一道題呢？我所有的努力都白費了。
日子過得真快，一下子就到期中考了。老師一發(fā)下試卷，小明就自信地唰唰寫了起來。老師批完發(fā)試卷的時候，小明發(fā)現(xiàn)自己考了100分，高興得一蹦三尺高，他喜出望外地把卷子拿給同學看。突然，他發(fā)現(xiàn)自己有一題寫錯了，他一下子悶悶不樂起來。這是，小明的腦海里出現(xiàn)了兩個小妖精，它們爭吵不休，一個讓他告訴老師，另一個不讓。最終，小明來到老師面前，把錯的那道題指給老師看。他對老師說：“老師，您看我這題是錯的�！崩蠋熆戳�，慈祥地說道：“你是個誠實的好孩子�！�
老師在課上表揚了小明誠實的行為，臺下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。同學們都夸小明是個誠實的好孩子，小明樂不可支。
二年級誠實的作文 篇4
今天，作業(yè)早早的就做完了，因為沒有別課外作業(yè)，感覺很輕松。
我看見表姐在玩手機，于是便對表姐說：“姐姐，給我玩會唄�！薄跋胍婵梢裕袀�條件。”表姐賣關子的說，“你得去小賣部買兩包魚仔�！闭f完，表姐塞給了我5元。
我飛奔著，幾秒鐘，我來到了小賣部，因為人實在太多了，老板找錢時給了我十元，一拿到錢我又飛奔著，一到家才發(fā)現(xiàn)手里拿的不是一元，而是十元。我腦海中出現(xiàn)了兩個想法：一是既然都找了十元，干嘛還要還回去，可以留著自己用嘛。二是畢竟只要找一元，我卻拿了人家十元，這可不好。“我是一個誠實的孩子，不是那種人�！蔽以谛睦镎f了一句話，又飛奔起來，來到小賣部，我跟老板解釋清楚，那個老板對我說：“小朋友，實在是太謝謝你了，換作是別人，肯定不會還了�！闭f完，重新找了一元給我。
“精誠所至，金石為開�！边@句話肯定很多人都聽說過，可是又有多少人真正領悟了它的真諦呢？誠信對我們每個人來說都非常重要。如果一個人失去了誠信，那有什么用呢？
二年級誠實的作文 篇5
快到奶奶家的時候，我掏出錢來看，發(fā)現(xiàn)有一張五元的紙幣。我想媽媽只給了我五元錢，那位叔叔找給我8角錢，哪里會有五元錢來呢?噢，對了，一定是那位叔叔在找錢時錯把五元的當成了五角了。我當時有了兩個想法：第一個想法是真好啊!我多了四元五角錢了，可以自己用了。第二個想法是還給他們。
我思考了一會兒，決定去還給他們。我轉(zhuǎn)身回到那家小吃店，找到那位叔叔說：“叔叔，你剛才把五元的紙幣當成了五角的找給了我�！蹦俏皇迨宀缓靡馑嫉卣f：“真的，我這么粗心�！闭f著，就接過五元的紙幣換給我一張五角的紙幣給我。
二年級誠實的作文 篇6
在夏天一個陽光明媚的日子，劉千千邁開大步走向?qū)W校，心情格外開朗。
進了教室，發(fā)現(xiàn)自己的位子上有一張一百分的試卷，“嘖嘖，我、我、我不是在做夢吧？”他開始懷疑老師發(fā)錯了。但是姓名欄里清清楚楚地寫著：劉千千。他忍不住欣喜地雀躍。在這欣喜的時刻，他無意中看到了判斷題錯了一個，他的臉立刻陰了下來。又看到同桌趙茜茜考了一百分，心里想：如果告訴老師，我就得不到一百分了；如果不告訴老師，我就不是誠實的孩子了。怎么辦呀？他的誠實的理智和虛榮的私心“打”了起來，最后理智占了上風。
劉千千把試卷拿到老師面前，向老師指出了試卷上的錯誤，并要老師改掉一百分。
老師拿著試卷，對劉千千笑了笑，把試卷上的一百分劃去，改成了九十九分。老師說：“你很勇敢，敢于承認錯誤！”
放學后，他還不知道為什么這么快樂，因為這是誠實給他的快樂！
二年級誠實的作文 篇7
人人都會犯錯，我也不例外。
去年，寒假的一天，我正在看電視，發(fā)現(xiàn)茶幾上有一根小繩，我突發(fā)奇想，這根小繩能把拖鞋鋸斷嗎?于是我把小繩放在鞋底，雙手抓住繩頭，來回拉著，不一會，我感到腳心發(fā)熱，我拿起拖鞋一看，大吃一驚，嚇出一身冷汗。幸虧姥姥在后面做飯，我慌忙打掃，盡量不留線索，盡管這樣姥姥還是發(fā)現(xiàn)了殘留的碎末，但是沒有發(fā)現(xiàn)拖鞋的變化，我暗自慶幸。
第二天，姥姥發(fā)現(xiàn)了快要兩半的拖鞋，用嚴厲的眼光看著我，剛開始我拒不承認，姥姥告訴我，要做一個誠實的孩子。經(jīng)過反思我承認了錯誤。
姥姥肯定了我的誠實，還夸我勇于嘗試。
我發(fā)誓：“要做一個誠實的孩子�！�
評語：一根繩子，一個皮球……都會成為孩子腦海里有趣的玩具。小作者突發(fā)奇想竟不知把嶄新的拖鞋弄壞，一件微不足道的小事，卻折射孩子童年的快樂與單純。
孩子，大膽創(chuàng)想，相信明天的你會最棒!
二年級誠實的作文 篇8
今天，數(shù)學七單元試卷已經(jīng)發(fā)到了同學們的手中。紅紅看到自己的分數(shù)，樂壞了，自己考了100分。而她的同桌剛剛看到自己考了99分，便皺起了眉頭，因為他的目標是100分，可是這次卻只考了99分，心里很難受。另外有幾個同學圍在一起互相交流著分數(shù)。
明明看見自己考了 100分，心里想：我做錯了一道題，怎么會得100分呢？我要告訴老師，讓老師把分數(shù)改過來。他想完后，就向老師的辦公室走去。他走到了辦公室里以后，告訴老師自己做錯了哪道題。老師聽后，連忙拿起紅筆把100分劃掉，并改成99分。改完后，老師豎起大拇指對明明說：“明明，你真是一個誠實的好孩子啊！老師相信你下次一定能考100分！”
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