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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-05-10 09:42:50 二年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】二年級(jí)作文300字錦集7篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】二年級(jí)作文300字錦集7篇

二年級(jí)作文300字 篇1

  今天,天才剛剛亮,可皇宮前的廣場(chǎng)上已經(jīng)是人山人海了,你知道今天是什么日子嗎?就是國(guó)王他選繼承人的日子。

  廣場(chǎng)上已經(jīng)是人山人海了,可是大街小巷上還有小孩像潮水一樣涌向廣場(chǎng),他們個(gè)個(gè)都捧一盆盆鮮花。

  小孩們捧的花有很多顏色,有紅色、黃花、藍(lán)色,等等,真是萬(wàn)紫千紅啊。

  小孩們都露出期待的表情和自信的笑容。

  國(guó)王從小孩身邊走過(guò),看著一盆盆鮮花,臉上不但沒(méi)有高興的表情,而且臉色很難看。

  突然,國(guó)王看見(jiàn)了手捧空花盆的雄日,于是停下來(lái)問(wèn):“你怎么捧著空花盆呢?”雄日說(shuō):“我每天都給花種施肥澆水了,可十天過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,種子還是沒(méi)發(fā)芽,我沒(méi)放棄,又給花種施肥澆水,可種子還不發(fā)芽!眹(guó)王聽(tīng)了,高興地拉著他的手說(shuō):“你就是我要找的繼承人!”小孩們問(wèn)國(guó)王:“為什么您要他做繼承人?”國(guó)王說(shuō):“我發(fā)給你們的是煮熟了的花種,這樣的種子,能長(zhǎng)出美麗的鮮花嗎?像雄日這樣的人,我才放心把王位給他!焙⒆觽兟(tīng)了,難為情地低下了頭。

二年級(jí)作文300字 篇2

  20xx年的第一場(chǎng)雪,就這樣,悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們身邊。

  漫天飛舞的雪花像一個(gè)個(gè)穿著六角裙的小精靈,又像是翩翩起舞的白蝴蝶,更像是調(diào)皮的玉兔八月公里的櫻花樹(shù)搖的繽紛落英。鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,仿佛雪花們一個(gè)個(gè)都會(huì)遁地似的,一接觸到大地媽媽就消失了,消失得無(wú)影無(wú)蹤的,我想,雪花是因?yàn)樘睋砣氪蟮貗寢尩膽驯О伞?/p>

  呼嘯的北風(fēng)是一雙有勁又靈活的手,她從容不迫的織著雪花毯,織了好大一會(huì),終于成了一件精巧的衣服。北風(fēng)迫不及待的往地球媽媽身上套!祝吭趺蠢嫌X(jué)得缺點(diǎn)什么?小孩子吵吵鬧鬧的,北風(fēng)吼著:“給我回家!”孩子們慌慌張張的跑回了家。北風(fēng)一激靈想了起來(lái),急忙在衣服上灑了一些晶瑩發(fā)亮的雪花。又添了一些裝飾品——雪人。后來(lái)又嫌冷冷清清的,又把孩子們叫了出來(lái),笑聲滿天地。

  啊,雪下的好及時(shí)!讓心開(kāi)心不已(老師說(shuō)放一天假),哈哈,大地的新衣服也挺好看的`!

二年級(jí)作文300字 篇3

  我從小就喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,尤其是貓咪、倉(cāng)鼠、鴿子,還有小狗等。可是我最想養(yǎng)的就是小狗了,因?yàn)樗軝C(jī)靈,而且能和人類(lèi)心有靈犀地親密相處。

  小姑家就養(yǎng)了一只卷毛狗,它有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字叫雪兒。雪兒身上長(zhǎng)滿卷卷的細(xì)毛,大眼睛水靈靈的,鼻子圓圓的,耳朵呢,是垂下來(lái)的,它的四條腿很長(zhǎng),尾巴卻有點(diǎn)短。雪兒走起路來(lái)非常優(yōu)雅,尾巴一甩一甩的,好像在走模特步。

  雪兒最喜歡吃雞腿、鮮肉和火腿腸。它看見(jiàn)認(rèn)識(shí)的哥哥姐姐手里拿著香噴噴的烤腸,就飛快地跑過(guò)去,兩只眼睛看著他們,好像在說(shuō):“哥哥姐姐,能不能給我一串烤腸?”你們瞧,這是多么懂禮貌又有趣呀!

  每次走在街上,看見(jiàn)叔叔阿姨牽著一只只連蹦帶跳的小狗,我就非常羨慕,如果我也能有一條乖乖的小狗,和它一起玩游戲,那該多好!可是媽媽不答應(yīng),她不能接受一只小寵物在家里跑來(lái)跳去,所以養(yǎng)小狗狗的愿望一直沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。

  媽媽?zhuān)液孟腽B(yǎng)一只可愛(ài)的小狗,然后給它起個(gè)好聽(tīng)的名字,給它準(zhǔn)備最喜歡的食物。

  我好想好想!

二年級(jí)作文300字 篇4

  我的老朋友是謝宇航,今年七歲,他在育才小學(xué)八十二班,讀二年級(jí)。

  他的臉胖乎乎的,他的頭發(fā)很黑。彎彎的眉毛,他有一雙炯炯有神的眼睛,小小的鼻子,小小的耳朵,他的嘴巴小小的,他的牙齒一條蟲(chóng)都沒(méi)有,他的手臂很結(jié)實(shí),他一拳頭就可以把我蹭到樹(shù)桿上去。

  他的優(yōu)點(diǎn)是數(shù)學(xué)成績(jī)很好,每次都考九十幾分。

  他每天都和我上學(xué),放學(xué)了會(huì)和我一起回去。每天下課了都和我玩,我們每天都是玩的一樣的,我們玩的是摸人的游戲。你們說(shuō)我的好朋友是不是我的老朋友呢?我相信你們也和我一樣有好朋友吧,不和你們費(fèi)活了,拜拜哦!

  老師點(diǎn)評(píng):

  標(biāo)林,我真想和你一樣,也有一位這樣的好朋友哦!既能在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步又能快樂(lè)的游戲。結(jié)尾讓我更發(fā)現(xiàn)了你真是十分幽默哦!

二年級(jí)作文300字 篇5

  小喜鵲“靈靈”從出生開(kāi)始,就受到人們的稱(chēng)贊,于是它十分得意,每天他就在這個(gè)樹(shù)枝上“喳喳喳喳”的叫著,人們把它當(dāng)作吉祥鳥(niǎo)。

  有一天,玲玲又要像往日一樣去樹(shù)上唱歌啦!可靈靈的姐姐對(duì)她說(shuō):“玲玲冬天快到了,快去搭一個(gè)巢吧!绷崃釢M不在乎的說(shuō):“還早還早,明天再搭也不遲啊!庇谑怯稚壬瘸岚蛉ブ︻^上唱歌。第二天下起了小雪,姐姐急忙回來(lái)勸說(shuō)到:“玲玲都下小雪了,快點(diǎn)兒搭巢吧,不然,你一定會(huì)被凍死的!”玲玲生氣地嚷嚷說(shuō):“不就是下了點(diǎn)小雪嗎?有什么大不了的,你不讓我去唱歌,我才會(huì)死呢!”姐姐聽(tīng)著嘆了一口氣,無(wú)奈的飛走了。而靈靈還是在樹(shù)枝上高聲唱著他的歌。晚上玲玲趴在枝頭,瑟瑟發(fā)抖。靈靈后悔地說(shuō):“如果我聽(tīng)姐姐的話,搭了巢就不會(huì)這樣了!庇行┦潞蠡谝呀(jīng)來(lái)不及,第三天,太陽(yáng)照著小喜鵲,靈靈的身體被凍死了。

  通過(guò)這個(gè)故事我明白了整天夸夸其談,不干實(shí)事兒,結(jié)果也只能是失敗而告終。

二年級(jí)作文300字 篇6

  大家好!我來(lái)給你們介紹一下:“這是我自己設(shè)計(jì)的,21世紀(jì)的新型教室!边@個(gè)教室全是由電腦控制的,大門(mén)口有攝像頭,它可以辨別你是否遲到,而且會(huì)提醒你下次注意,如果屢教不改,就會(huì)給你一些小小懲罰;如果沒(méi)有遲到就會(huì)說(shuō):“您好!”

  教室里的窗戶是也是由電腦控制,它可以吸收二氧化碳,釋放氧氣。還可以根據(jù)溫度的變化,調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度,讓同學(xué)們?cè)谝粋(gè)清新自然的教室里好好上課。

  教室里桌椅也可以控制,他可以根據(jù)使用者的身高自動(dòng)調(diào)節(jié),當(dāng)然同學(xué)們也不用再背那重重的書(shū)包了,只要帶一本學(xué)生電腦就OK了。上課時(shí)哪里不會(huì)就點(diǎn)一下“百萬(wàn)知識(shí)”的圖標(biāo)就行了,在那里你可以了解所有你想知道的知識(shí)。黑板也可以自動(dòng)調(diào)節(jié),讓教室里不同角度的同學(xué)都可以清楚的看到黑板和聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音。

  怎么樣?我設(shè)計(jì)的教室好吧!同學(xué)們坐在我設(shè)計(jì)的新型教室里肯定會(huì)非常舒適,而且會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣的。

二年級(jí)作文300字 篇7

  20xx年慢慢的走了,像一片被吹走的樹(shù)葉,20xx年緩慢的來(lái)了,像一個(gè)新來(lái)的伙伴在慢慢的來(lái)到了地球,新伙伴帶來(lái)了嶄新的一年。

  上一個(gè)早上我對(duì)伙伴說(shuō):“早上好!被锇橐舱f(shuō):“早上好”它帶一片葉子,它像是要讓我告訴它我的計(jì)劃。

  于是我說(shuō):“在今年我想在學(xué)習(xí)上添加一點(diǎn)歡樂(lè)!被锇閱(wèn)我:“那么你想怎么添加歡樂(lè)呢?”我回應(yīng):“我想寫(xiě)一張表,上面有娛樂(lè)時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間。”

  伙伴說(shuō):“我的計(jì)劃是能時(shí)時(shí)刻刻都給人們帶來(lái)戲樂(lè)與美好!

  我說(shuō):“我還希望我能改正壞毛病,發(fā)現(xiàn)我新的優(yōu)點(diǎn)!

  伙伴又說(shuō)話了,它說(shuō):“你都這么說(shuō)了,那我來(lái)幫你吧!”

  伙伴說(shuō):“我覺(jué)得你的新優(yōu)點(diǎn)是想象力非常豐富多彩,你的壞毛病是晚上睡的太晚了,早上也起不來(lái)!

  我聽(tīng)著我的壞毛病羞愧極了,但毛病就是毛病,畢竟伙伴幫了我呀!沒(méi)什么好羞愧的。我說(shuō):“你的計(jì)劃真好,希望這些計(jì)劃你都能去做。”

  伙伴說(shuō):“好!好!”

  通過(guò)這次對(duì)話,我寫(xiě)了這篇文章。

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