好人好事的二年級(jí)作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的好人好事的二年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
好人好事的二年級(jí)作文 篇1
我的假期是在我奶奶家過(guò)的,他們小區(qū)里面有一位看門的老爺爺他姓馬,他臉上總掛著慈祥的微笑,滿頭銀發(fā)和微笑是它的特點(diǎn),他很高可是有點(diǎn)駝背,可是他做起事來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊,馬爺爺今年65歲。
在一個(gè)烈日炎炎的下午,我做完作業(yè)下樓找朋友玩,可是沒(méi)有看到一個(gè)小朋友在,卻看見(jiàn)馬爺爺一個(gè)人在那里掃地,我連忙跑過(guò)去叫了一聲馬爺爺好,馬爺爺回答:“好,你怎么一個(gè)人呢!”我說(shuō):“我今天的作業(yè)做完了下樓玩一會(huì)兒,馬爺爺你又在掃地了”馬爺爺說(shuō):“今天老刮風(fēng)樹(shù)葉一會(huì)兒就落下來(lái)”。我迅速的跑到門衛(wèi)室拿了一把掃把,幫馬爺爺掃地。馬爺爺說(shuō):“你會(huì)掃嗎?”我說(shuō):“會(huì)!我媽媽在我上大班的時(shí)候教我了”掃著、掃著,聽(tīng)見(jiàn)一聲啪嚓!的聲音抬頭一看,有一位阿姨推著一部嬰兒車?yán)镱^有個(gè)小弟弟,車旁邊還掛著很多菜,原來(lái)她掉了一袋東西,我拿著掃把連忙跑過(guò)去撿,叫了一聲阿姨等一等,我就把一袋東西給她,阿姨夸我是一個(gè)好孩子。啊!我也掃了小區(qū)的某個(gè)地方了。
馬爺爺夸我是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子,我聽(tīng)了心里甜滋滋的,比吃了蜜還甜,原來(lái)幫助人是一件多么開(kāi)心的事。
好人好事的二年級(jí)作文 篇2
創(chuàng)建文明城市是我們每個(gè)人心中的夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)在我們心中曼延,在現(xiàn)實(shí)中穿越著。
那天,我和行里的同事到市分行出差,在東新三路的十字路口,有一位老人騎著電動(dòng)車停靠在我面前,他左顧右盼,看到他前方有一個(gè)煙頭,他緩緩的向前挪動(dòng)彎下腰去撿起那個(gè)煙頭。隨著,斑馬線上滾過(guò)來(lái)一團(tuán)紙,這時(shí)綠燈亮了,但是這位老人他沒(méi)有走,而是繼續(xù)彎下腰撿起那團(tuán)紙,然后與我擦肩而過(guò),等我在抬頭看時(shí),老人已經(jīng)消失在茫茫的人海之中。
老人的行為給了我很大的觸動(dòng), 其實(shí),在我們身邊每天都會(huì)發(fā)生許許多多不為人知的好人好事。也許,你對(duì)別人的幫助并非驚天動(dòng)地,你細(xì)微的行動(dòng)或許讓你感覺(jué)不值一提。可你的一言可能溫暖他人的心窩,你的一舉可能方便了他人的生活,你甜蜜的微笑就像春風(fēng)一樣滋潤(rùn),讓人感到幸福和給力。例如:你在公交車發(fā)現(xiàn)忘記帶錢了,有好心人幫你刷卡;你抱著小孩上車,有好心人為您讓座;你出行不便,有好心人扶著你過(guò)馬路……我們都愛(ài)這座城市,可誰(shuí)又在意這細(xì)微的瑣事,這些好人的行為無(wú)不是在給我們樹(shù)立榜樣嗎?這些行為讓我深深的體會(huì)到這座城市她內(nèi)在的美麗。
作為城市的一員,我們更應(yīng)該支持并鼓勵(lì)這些好人好事,更應(yīng)該弘揚(yáng)好人精神,鼓勵(lì)更多市民爭(zhēng)做“好人”。
好人好事的二年級(jí)作文 篇3
生活中,各種各樣的好人好事時(shí)常發(fā)生在我們身邊,只要留心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界處處充滿愛(ài)。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候,有一天,我正坐在小區(qū)公園的長(zhǎng)椅上,突然看見(jiàn)一位滿頭銀發(fā)的.老太太,顫顫巍巍地向離我不遠(yuǎn)處的一個(gè)垃圾桶走去。她把拐杖靠在垃圾桶邊,然后用她那穿著破布鞋的腳吃力地踩開(kāi)垃圾桶蓋,再將手伸到口袋里拿出一個(gè)大袋子,她把垃圾桶里的塑料瓶、紙盒等都拾進(jìn)袋子里,又向下一個(gè)垃圾桶走去。我的心撲通一下,多可憐的老太太。∧昙o(jì)這么大了,還要靠拾破爛為生,可是我?guī)椭涣怂,只能默默地看著她走遠(yuǎn)。這時(shí),有一位50多歲的大媽騎著三輪車過(guò)來(lái),她攔住老太太關(guān)切地說(shuō):“老人家,你這么大歲數(shù)咋還拾破爛呢?”接著,她打開(kāi)錢包,拿出了一大把一毛、五毛、一元的錢,點(diǎn)了點(diǎn)塞給老太太說(shuō):“錢不多,這20元錢你拿著買點(diǎn)東西吃,人老了,可不能累著、餓著……”我看了心想這位大媽真是好人,可給錢也得給個(gè)整的吧,怎么給這么多小毛錢呢?我再仔細(xì)一看,“!”這不是小區(qū)收廢品的大媽嗎?每次她到我家收完廢品,不但把門口弄干凈,還順便把垃圾帶到樓下,媽媽直說(shuō)她人好。這20元錢也許是她一天辛苦勞動(dòng)所得呢!我十分不解。就在這時(shí),老太太急忙說(shuō):“不用,不用,俺還可以掙錢!彼齻兓ハ嗤谱屃税胩,大媽急了,“那我把收的瓶子給你!闭f(shuō)完“強(qiáng)行”打開(kāi)老太太的袋子,把三輪車上的廢品倒進(jìn)去。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)老太太眼里溢滿淚水,她手拉著大媽的手使勁搖著,也許是因?yàn)榧?dòng),身體都顫抖起來(lái),我感動(dòng)得也要哭了。
大媽給予老太太的幫助和關(guān)心令我敬佩至今,她那種助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。有首歌唱到:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那么世界將變成美好的人間……”我想人人從我做起,幫助、關(guān)心他人,災(zāi)難面前伸出援助之手,那世界就處處充滿了愛(ài)。
好人好事的二年級(jí)作文 篇4
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調(diào)皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里。同學(xué)們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。
“咣當(dāng)”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來(lái)。要尋找“肇事者”顯然不太可能,于是同學(xué)們便把凳子擺放好,便想起身離開(kāi)?蛇@時(shí),陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子,好像在制止哭泣,接著就是輕聲的抽泣,然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她:“陳瀾,別哭了!薄瓣悶懩阍趺戳?”“對(duì)呀,你為什么哭呀?”“你倒是快說(shuō)呀,這樣我們才能幫你呀!”……聽(tīng)著同學(xué)們七嘴八舌的議論,陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說(shuō):“凳……凳子掉下來(lái)的時(shí)……時(shí)候砸到我的腳上了,還擦破了皮,好……好痛!”
只見(jiàn)這時(shí),鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過(guò)來(lái),手上還拿著一個(gè)藥瓶。她卷起陳瀾的褲角,用棉簽沾了點(diǎn)藥,把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后,又小心翼翼地扶著陳瀾,陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她,千萬(wàn)不要再摔了。
我覺(jué)得,我們都應(yīng)該向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習(xí),要助人為樂(lè)。當(dāng)別人有困難的時(shí)候,要及時(shí)伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關(guān)!
好人好事的二年級(jí)作文 篇5
有一天,放學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)一位老奶奶跌倒了。
我馬上跑過(guò)去扶起這位老奶奶,她親切地對(duì)我說(shuō):“小女孩你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!蔽覠崆榈貙(duì)老奶奶說(shuō):“不用客氣,應(yīng)該的。”老師說(shuō):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間,誰(shuí)需要幫助,我們就伸出熱情的手;誰(shuí)需要溫暖,我們就獻(xiàn)上一顆火熱的心吧!老奶奶溫和地說(shuō):“互相幫助就是好的!”因?yàn)槲矣X(jué)得幫助別人自己會(huì)快樂(lè)。老奶奶說(shuō):“人生有三樂(lè):自得其樂(lè),知足常樂(lè),助人為樂(lè)!币恢钡嚼夏棠碳遥夏棠陶f(shuō):“小女孩,你真乖!”我對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶你真親切!
這件事情深深地印在我的腦海里,我感受到了奶奶的親切,感受到了幫組有需要的人那份快樂(lè)!
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